精選小學生智力數(shù)學題30道測試
如何把小學各門基礎(chǔ)學科學好大概是很多學生都發(fā)愁的問題,為大家提供了小學生智力數(shù)學題,希望同學們多多積累,不斷進步!
智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力,包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個能力包括以下幾點:理解、判斷、解決問題,抽象思維,表達意念以及語言和學習的能力。當考慮到動物智力時,“智力”的定義也可以概括為:通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。智力也叫智能,是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面,如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示,是用以標示智力發(fā)展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧,兩者意義有一定的差別。
以下是一例國內(nèi)較權(quán)威的IQ測試題,請在30分鐘內(nèi)完成(30題)。
1、選出不同類的一項:
A、蛇B、大樹C、老虎
2、在下列分數(shù)中,選出不同類的一項:
A、3/5B、3/7C、3/9
3、“男孩”對“男子”,正如女孩對
A、青年B、孩子C、夫人D、姑娘E、婦女
4、如果“筆”相對于“寫字”,那么“書”相對于
A、娛樂B、閱讀C、學文化D、解除疲勞
5、馬之于馬廄,正如人之于
A、牛棚B、馬車C、房屋D、農(nóng)場E、樓房
6、281420()
請寫出以上“()”處的數(shù)字。
7、“生活水里魚在”.以上四個詞是否可以組成一個正確的句子
A、是B、否
8、“球棒的用來是棒球打”以上六個詞是否可以組成一個正確的句子
A、是B、否
9、“動物學家”與“社會學家”相對應(yīng),正如“動物”與()相對
A、人類B、問題C、社會D、社會學
10、如果所有的婦女都有大衣,那么漂亮的`婦女會有
A、更多的大衣B、時髦的大衣C、大衣D、昂貴的大衣
11、132657(),請寫出“()”處的數(shù)字
12、南之于西北,正如西之于
A、西北B、東北C、西南D、東南
13、找出不同類的一項
A、鐵鍋B、小勺C、米飯D、碟子
14、978675(),請寫出“()”處的數(shù)字
15、找出不同類的一項
A、寫字臺B、沙發(fā)C、電視D、桌布
16、961(25)432;932()731,請寫出()內(nèi)的數(shù)字
17、選項ABCD中,哪一個應(yīng)該填在“XOOOOXXOOOXXX”后面
A、XOOB、OOC、OOXD、OXX
18、望子成龍的家長往往()苗助長
A、揠B、堰C、偃
19、填上空缺的詞:
金黃的頭發(fā)(黃山)刀山火海
贊美人生()衛(wèi)國戰(zhàn)爭
20、選出不同類的一項:
A、地板B、壁櫥C、窗戶D、窗簾
21、1827(),請寫出()內(nèi)的數(shù)字。
22、填上空缺的詞:
罄竹難書(書法)無法無天
作奸犯科()教學相長
23、在括號內(nèi)填上一個字,使其與括號前的字組成一個詞,同時又與括號后的字也能組成一個詞:
款()樣
24、填入空缺的數(shù)字:16(96)12;10()7.5
25、找出不同類的一項:
A、斑馬B、軍馬C、賽馬D、駿馬E、駙馬
26、在括號上填上一個字,使其與括號前的字組成一個詞,同時又與括號后的字也
能組成一個詞:祭()定
27、在括號內(nèi)填上一個字,使之既有前一個詞的意思,又可以與后一個詞組成詞
組:頭部()震蕩
28、填入空缺的數(shù)字:653717()
29、填入空缺的數(shù)字41(28)27;83()65
30、填上空缺的字母CFIDHLEJ()
1、B2、C3、E4、B5、C6、267、A8、B9、A10、C11、912、B13、C14、615、D16、3817、B18、A19、美國20、D21、5822、科學23、式24、6025、E26、奠27、腦28、529、3630、O
計算方法:每題答對得5分,答錯不得分。共30題,總分150分。
根據(jù)《斯坦福-比奈量表》,在大量美國兒童中實測的結(jié)果,進行了分類:智商140以上者接近極高才能(國外常把這種人稱為“天才”),120~140者為很高才能,110~120為高才能,90~110為正常才能,80~90為次正常才能,70~80為臨界正常才能,60~70為輕度智力孱弱,50~60為深度智力孱弱,25~60為亞白癡,25以下者為白癡。正常智力的界限為智商90~110。
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