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數(shù)學(xué)不等式與不等式組知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2022-10-31 12:20:58 數(shù)學(xué) 我要投稿

人教版數(shù)學(xué)不等式與不等式組知識(shí)點(diǎn)

  在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,大家都背過不少知識(shí)點(diǎn),肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧!知識(shí)點(diǎn)是知識(shí)中的最小單位,最具體的內(nèi)容,有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對(duì)我們有幫助的嗎?以下是小編為大家整理的人教版數(shù)學(xué)不等式與不等式組知識(shí)點(diǎn),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

人教版數(shù)學(xué)不等式與不等式組知識(shí)點(diǎn)

  數(shù)學(xué)不等式與不等式組知識(shí)點(diǎn) 篇1

  1.不等式的解集:一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個(gè)不等式的解集。

  2.一元一次不等式:不等式的左、右兩邊都是整式,只有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1,像這樣的不等式,叫做一元一次不等式。

  3.一元一次不等式組:一般地,關(guān)于同一未知數(shù)的幾個(gè)一元一次不等式合在一起,就組成了一個(gè)一元一次不等式組。

  4.一元一次不等式組的解集:一元一次不等式組中各個(gè)不等式的解集的公共部分,叫做這個(gè)一元一次不等式組的解集。

  5.不等式的性質(zhì):

  不等式的基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變。

  不等式的基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變。

  不等式的基本性質(zhì)3:不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變。

  1、單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式。

  2、單項(xiàng)式或多項(xiàng)式都是整式。

  3、整式不一定是單項(xiàng)式。

  4、整式不一定是多項(xiàng)式。

  5、分母中含有字母的代數(shù)式不是整式;而是今后將要學(xué)習(xí)的分式。

  數(shù)學(xué)不等式與不等式組知識(shí)點(diǎn) 篇2

  1.二元一次方程:含有兩個(gè)未知數(shù),并且含未知數(shù)項(xiàng)的次數(shù)是1,這樣的方程是二元一次方程.注意:一般說二元一次方程有無數(shù)個(gè)解.

  2.二元一次方程組:兩個(gè)二元一次方程聯(lián)立在一起是二元一次方程組.

  3.二元一次方程組的解:使二元一次方程組的兩個(gè)方程,左右兩邊都相等的兩個(gè)未知數(shù)的值,叫二元一次方程組的解.注意:一般說二元一次方程組只有解(即公共解).

  4.二元一次方程組的解法:

  (1)代入消元法;(2)加減消元法;

  (3)注意:判斷如何解簡(jiǎn)單是關(guān)鍵.

  ※5.一次方程組的應(yīng)用:

  (1)對(duì)于一個(gè)應(yīng)用題設(shè)出的未知數(shù)越多,列方程組可能容易一些,但解方程組可能比較麻煩,反之則難列易解

  (2)對(duì)于方程組,若方程個(gè)數(shù)與未知數(shù)個(gè)數(shù)相等時(shí),一般可求出未知數(shù)的'值;

  (3)對(duì)于方程組,若方程個(gè)數(shù)比未知數(shù)個(gè)數(shù)少一個(gè)時(shí),一般求不出未知數(shù)的值,但總可以求出任何兩個(gè)未知數(shù)的關(guān)系.

  一元一次不等式(組)

  1.不等式:用不等號(hào),把兩個(gè)代數(shù)式連接起來的式子叫不等式.

  2.不等式的基本性質(zhì):

  不等式的基本性質(zhì)1:不等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變;

  不等式的基本性質(zhì)2:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變;

  不等式的基本性質(zhì)3:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向要改變.

  3.不等式的解集:能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做這個(gè)不等式的解;不等式所有解的集合,叫做這個(gè)不等式的解集.

  4.一元一次不等式:只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1,系數(shù)不等于零的不等式,叫做一元一次不等式;它的標(biāo)準(zhǔn)形式是ax+b0或ax+b0,(a0).

  5.一元一次不等式的解法:一元一次不等式的解法與解一元一次方程的解法類似,但一定要注意不等式性質(zhì)3的應(yīng)用;注意:在數(shù)軸上表示不等式的解集時(shí),要注意空圈和實(shí)點(diǎn).

  數(shù)學(xué)不等式與不等式組知識(shí)點(diǎn) 篇3

  1. 不等式

  2.不等式及其解集

  用或號(hào)表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。

  使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解。

  能使不等式成立的未知數(shù)的取值范圍,叫做不等式解的集合,簡(jiǎn)稱解集。

  含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式,叫做一元一次不等式。

  3.不等式的性質(zhì)

  不等式有以下性質(zhì):

  不等式的性質(zhì)1 不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變。

  不等式的性質(zhì)2 不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變。

  不等式的性質(zhì)3 不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變。

  4. 實(shí)際問題與一元一次不等式

  解一元一次方程,要根據(jù)等式的性質(zhì),將方程逐步化為x=a的形式;而解一元一次不等式,則要根據(jù)不等式的性質(zhì),將不等式逐步化為x

  5. 一元一次不等式組

  把兩個(gè)不等式合起來,就組成了一個(gè)一元一次不等式組。

  幾個(gè)不等式的解集的公共部分,叫做由它們所組成的不等式的解集。解不等式就是求它的解集。

  對(duì)于具有多種不等關(guān)系的問題,可通過不等式組解決。解一元一次不等式組時(shí)。一般先求出其中各不等式的解集,再求出這些解集的公共部分,利用數(shù)軸可以直觀地表示不等式組的解集。

  數(shù)學(xué)不等式與不等式組知識(shí)點(diǎn) 篇4

  一、目標(biāo)與要求

  1、感受生活中存在著大量的不等關(guān)系,了解不等式和一元一次不等式的意義,通過解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,使學(xué)生自發(fā)地尋找不等式的解,會(huì)把不等式的解集正確地表示到數(shù)軸上;

  2、經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等模型的過程,經(jīng)歷探究不等式解與解集的不同意義的過程,滲透數(shù)形結(jié)合思想;

  3、通過對(duì)不等式、不等式解與解集的探究,引導(dǎo)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上積極參與對(duì)數(shù)學(xué)問題的討論,培養(yǎng)他們的合作交流意識(shí);讓學(xué)生充分體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),并能將它們應(yīng)用到生活的各個(gè)領(lǐng)域。

  二、知識(shí)框架

  三、重點(diǎn)

  理解并掌握不等式的性質(zhì);

  正確運(yùn)用不等式的性質(zhì);

  建立方程解決實(shí)際問題,會(huì)解"ax+b=cx+d"類型的一元一次方程;

  尋找實(shí)際問題中的不等關(guān)系,建立數(shù)學(xué)模型;

  一元一次不等式組的解集和解法。

  四、難點(diǎn)

  一元一次不等式組解集的理解;

  弄清列不等式解決實(shí)際問題的思想方法,用去括號(hào)法解一元一次不等式;

  正確理解不等式、不等式解與解集的意義,把不等式的解集正確地表示到數(shù)軸上。

  五、知識(shí)點(diǎn)、概念總結(jié)

  1、不等式:用符號(hào)"<",">","≤","≥"表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。

  2、不等式分類:不等式分為嚴(yán)格不等式與非嚴(yán)格不等式。

  一般地,用純粹的大于號(hào)、小于號(hào)">","<"連接的不等式稱為嚴(yán)格不等式,用不小于號(hào)(大于或等于號(hào))、不大于號(hào)(小于或等于號(hào))"≥","≤"連接的不等式稱為非嚴(yán)格不等式,或稱廣義不等式。

  3、不等式的解:使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解。

  4、不等式的解集:一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個(gè)不等式的解集。

  5、不等式解集的表示方法:

 。1)用不等式表示:一般的,一個(gè)含未知數(shù)的不等式有無數(shù)個(gè)解,其解集是一個(gè)范圍,這個(gè)范圍可用最簡(jiǎn)單的不等式表達(dá)出來,例如:x—1≤2的解集是x≤3

  (2)用數(shù)軸表示:不等式的解集可以在數(shù)軸上直觀地表示出來,形象地說明不等式有無限多個(gè)解,用數(shù)軸表示不等式的解集要注意兩點(diǎn):一是定邊界線;二是定方向。

  6、解不等式可遵循的一些同解原理

 。1)不等式F(x)< G(x)與不等式 G(x)>F(x)同解。

 。2)如果不等式F(x)< G(x)的定義域被解析式H(x)的定義域所包含,那么不等式 F(x)< G(x)與不等式H(x)+F(x)

  (3)如果不等式F(x)< G(x)的定義域被解析式H(x)的定義域所包含,并且H(x)>0,那么不等式F(x)< G(x)與不等式H(x)F(x)0,那么不等式F(x)< G(x)與不等式H(x)F(x)>H(x)G(x)同解。

  7、不等式的性質(zhì):

 。1)如果x>y,那么yy;(對(duì)稱性)

 。2)如果x>y,y>z;那么x>z;(傳遞性)

 。3)如果x>y,而z為任意實(shí)數(shù)或整式,那么x+z>y+z;(加法則)

 。4)如果x>y,z>0,那么xz>yz;如果x>y,z<0,那么xz

 。5)如果x>y,z>0,那么x÷z>y÷z;如果x>y,z<0,那么x÷z

 。6)如果x>y,m>n,那么x+m>y+n(充分不必要條件)

  (7)如果x>y>0,m>n>0,那么xm>yn

 。8)如果x>y>0,那么x的n次冪>y的n次冪(n為正數(shù))

  8、一元一次不等式:不等式的左、右兩邊都是整式,只有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1,像這樣的不等式,叫做一元一次不等式。

  9、解一元一次不等式的一般順序:

 。1)去分母 (運(yùn)用不等式性質(zhì)2、3)

 。2)去括號(hào)

  (3)移項(xiàng) (運(yùn)用不等式性質(zhì)1)

 。4)合并同類項(xiàng)

  (5)將未知數(shù)的系數(shù)化為1 (運(yùn)用不等式性質(zhì)2、3)

 。6)有些時(shí)候需要在數(shù)軸上表示不等式的解集

  10、 一元一次不等式與一次函數(shù)的綜合運(yùn)用:

  一般先求出函數(shù)表達(dá)式,再化簡(jiǎn)不等式求解。

  11、一元一次不等式組:一般地,關(guān)于同一未知數(shù)的幾個(gè)一元一次不等式合在一一起,就組成

  了一個(gè)一元一次不等式組。

  12、解一元一次不等式組的步驟:

 。1) 求出每個(gè)不等式的解集;

  (2) 求出每個(gè)不等式的解集的公共部分;(一般利用數(shù)軸)

  (3) 用代數(shù)符號(hào)語言來表示公共部分。(也可以說成是下結(jié)論)

  13、解不等式的訣竅

 。1)大于大于取大的(大大大);

  例如:X>—1,X>2 ,不等式組的解集是X>2

 。2)小于小于取小的(小小。;

  例如:X<—4,X<—6,不等式組的解集是X<—6

 。3)大于小于交叉取中間;

 。4)無公共部分分開無解了;

  14、解不等式組的口訣

  (1)同大取大

  例如,x>2,x>3 ,不等式組的解集是X>3

  (2)同小取小

  例如,x<2,x<3 ,不等式組的解集是X<2

  (3)大小小大中間找

  例如,x<2,x>1,不等式組的解集是1

 。4)大大小小不用找

  例如,x<2,x>3,不等式組無解

  15、應(yīng)用不等式組解決實(shí)際問題的步驟

 。1)審清題意

  (2)設(shè)未知數(shù),根據(jù)所設(shè)未知數(shù)列出不等式組

  (3)解不等式組

 。4)由不等式組的解確立實(shí)際問題的解

  (5)作答

  16、用不等式組解決實(shí)際問題:其公共解不一定就為實(shí)際問題的解,所以需結(jié)合生活實(shí)際具體分析,最后確定結(jié)果。

  數(shù)學(xué)不等式與不等式組知識(shí)點(diǎn) 篇5

  一、目標(biāo)與要求

  1、感受生活中存在著大量的不等關(guān)系,了解不等式和一元一次不等式的意義,通過解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,使學(xué)生自發(fā)地尋找不等式的解,會(huì)把不等式的解集正確地表示到數(shù)軸上;

  2、經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等模型的過程,經(jīng)歷探究不等式解與解集的不同意義的過程,滲透數(shù)形結(jié)合思想;

  3、通過對(duì)不等式、不等式解與解集的探究,引導(dǎo)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上積極參與對(duì)數(shù)學(xué)問題的討論,培養(yǎng)他們的合作交流意識(shí);讓學(xué)生充分體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),并能將它們應(yīng)用到生活的各個(gè)領(lǐng)域。

  二、重點(diǎn)

  理解并掌握不等式的性質(zhì);正確運(yùn)用不等式的性質(zhì);建立方程解決實(shí)際問題,會(huì)解ax+b=cx+d類型的一元一次方程;尋找實(shí)際問題中的不等關(guān)系,建立數(shù)學(xué)模型;一元一次不等式組的解集和解法。

  三、難點(diǎn)

  一元一次不等式組解集的理解;弄清列不等式解決實(shí)際問題的思想方法,用去括號(hào)法解一元一次不等式;正確理解不等式、不等式解與解集的意義,把不等式的解集正確地表示到數(shù)軸上。

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