人教版八年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)據(jù)分析復(fù)習(xí)》教學(xué)反思
1、通過知識回顧，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和深化對所學(xué)知識的理解，建立起清晰的知識框架，并對細(xì)節(jié)問題作出以點(diǎn)帶面的剖析，便于準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)胤治鰡栴}，從而培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。
2、加強(qiáng)比較，體會(huì)差別。數(shù)據(jù)的代表各量之間有較多的'共同之處，在實(shí)際問題中比較微妙，有時(shí)可互相代替，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行比較練習(xí)，尤其在處理實(shí)際問題中加強(qiáng)體驗(yàn)和交流。課堂中通過一系列問題的呈現(xiàn)有助于學(xué)生領(lǐng)悟和掌握這些內(nèi)容。
3、隨著新課標(biāo)的實(shí)施，和實(shí)施生活聯(lián)系密切的數(shù)學(xué)知識被重視起來，通過這部分知識的學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)生看到了“知識有用”，感受到了知識有趣，提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，這是一種可喜的變化，這部分知識的教學(xué)，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生去感悟、去體驗(yàn)、去總結(jié)歸納，形成有個(gè)性特點(diǎn)的知識。本節(jié)復(fù)習(xí)課程提供了一些較新的實(shí)例，共學(xué)生去研究，教學(xué)中把握了重點(diǎn)，案例形式多種多樣，學(xué)習(xí)中會(huì)帶給學(xué)生不一樣的體驗(yàn)。
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