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高三數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)備考

時(shí)間:2021-08-24 16:46:55 數(shù)學(xué) 我要投稿

高三數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)備考

  高三學(xué)生應(yīng)該如何準(zhǔn)備期末考試?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的總復(fù)習(xí)后,到期末考試前,大部分學(xué)校已經(jīng)把高考要求的主要內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍,期末考試將是對(duì)學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)的一個(gè)初步的全面的檢查,這對(duì)于學(xué)生全面地掌握自己的復(fù)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)自己的不足,更有爭(zhēng)對(duì)性地進(jìn)行下一步復(fù)習(xí)起到關(guān)鍵性的作用。

高三數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)備考

  一、理清概念、夯實(shí)基礎(chǔ)

  1.要透徹理解各章節(jié)公式定理,數(shù)學(xué)試卷中的各個(gè)小題都是依據(jù)各章節(jié)的概念、公式定理及知識(shí)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行的,它們是解題的理論基礎(chǔ),同時(shí)也是提高解題能力的關(guān)鍵所在。因此要透徹理解各種定義的`由來(lái)、內(nèi)容、特征,掌握其本質(zhì),并注意新舊概念間的有機(jī)聯(lián)系,使數(shù)學(xué)各個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)成為判斷的有力工具。

  2.要明確定理、公式的成立條件、推證思路、主要功能,只有這樣,應(yīng)用時(shí)才會(huì)心中有數(shù)、有的放矢。比如:在等差數(shù)列中定義用于證明是否等差數(shù)列。

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念不僅要解決“是什么”與“怎么樣”的問(wèn)題,更要解決“是怎樣想到的”即“怎么來(lái)”的問(wèn)題,以及有了這個(gè)概念以后,“理論將怎樣建立與發(fā)展起來(lái)”。這樣弄清概念、公式、法則、定理的來(lái)龍去脈,了解公式的推導(dǎo)過(guò)程及實(shí)際意義,使新舊知識(shí)聯(lián)成一片,才能掌握完整的、系統(tǒng)的知識(shí),才會(huì)運(yùn)用,即使在忘記了的時(shí)候也能自己推導(dǎo)出來(lái)。

  3.要在對(duì)定理、公式理解變通的基礎(chǔ)上牢固記憶,“以記導(dǎo)用”,“以用促記”,這樣,用起來(lái)才能得心應(yīng)手。

  二、總結(jié)技巧、重寫(xiě)錯(cuò)題

  要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)教材中的例題,做到舉一反三,觸類(lèi)旁通。要認(rèn)真總結(jié)其中的規(guī)律,歸納其中所用的技巧和思路,學(xué)會(huì)運(yùn)用這些技巧和思路來(lái)解決問(wèn)題。

  比如,準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本與典型題本,把平時(shí)不會(huì)做與做錯(cuò)的題,重新認(rèn)真地做一遍,并加以總結(jié)出技巧,找出原來(lái)錯(cuò)誤所在,并把正確的做法記住。

  三、掌握方法、提高解題技能

  解題練習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最基本的訓(xùn)練方法,一定要思路開(kāi)闊,靈活多變。解題證題也是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要方面,做足夠數(shù)量的習(xí)題練習(xí),是鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和掌握基本技能的必要途徑。

  解題能力的高低,證題方法的得當(dāng),決定于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這種能力一方面取決于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解程度,另一方面又是在練習(xí)作業(yè)中鍛煉培養(yǎng)出來(lái)的。在練習(xí)作業(yè)中會(huì)訓(xùn)練思維,開(kāi)拓思路。

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