小學(xué)教育隨筆風(fēng)風(fēng)火火家長(zhǎng)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都寫過(guò)隨筆嗎？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編收集整理的小學(xué)教育隨筆風(fēng)風(fēng)火火家長(zhǎng)，希望能夠幫助到大家。
一次家長(zhǎng)會(huì)之后，，就有一位家長(zhǎng)，裝束很像溫碧霞，濃眉大眼。她走到教室沖我說(shuō)：“老師，我的孩子在萍實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，我也不知道老師到底是怎樣教的，你們老師應(yīng)該面對(duì)不同的學(xué)生采用不同的`教學(xué)方法。都是我的孩子非得要來(lái)，否則的話我是不想將她送過(guò)來(lái)的。”等家長(zhǎng)說(shuō)完后，我回答說(shuō)：“這位家長(zhǎng)，首先我想說(shuō)，我不是很了解您的孩子的具體情況，我相信老師都是很用心的教您的孩子，如果您對(duì)我們的老師有疑問(wèn)，對(duì)我們學(xué)校有疑問(wèn)，我尊重您的選擇，孩子是可以被你左右的�！奔议L(zhǎng)聽(tīng)完后有點(diǎn)不好意思，說(shuō)，我還是放在這試試吧。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了第一次月考，我和她家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，想通過(guò)家長(zhǎng)的配合讓孩子有更大的進(jìn)步，在我和她溝通的過(guò)程中，她說(shuō)：“老師，我不是說(shuō)你們，你們?cè)趺淳筒荒苊刻旖o我孩子補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)呢，我的孩子不是很笨吧，你們老師要采取不同的方法去教學(xué)呀，我的孩子我是盡力了哦，我每天哪有那么多的時(shí)間去管理。”我聽(tīng)了后也沒(méi)有讓家長(zhǎng)的話驚住，我回答道“這位家長(zhǎng)，您先不要著急，首先如果您說(shuō)您對(duì)您的孩子盡力了，那如果我也回答您我們也盡力了，您作何感想呢？還有您的孩子是不笨，但是您要知道每個(gè)孩子的接受知識(shí)的時(shí)間都不一樣，那您的孩子屬于時(shí)間稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的�！甭�(tīng)到這后，這位家長(zhǎng)承認(rèn)了，于是我將我們老師為她的孩子做的一切告訴了她，她肯定了老師的付出，這次談話后，她也更關(guān)心孩子了，也配合老師一起督促孩子，這個(gè)孩子的學(xué)生還是有進(jìn)步了，我們也變成了好朋友。這樣風(fēng)風(fēng)火火的家長(zhǎng)遇上了風(fēng)風(fēng)火火的我，還是妥協(xié)了。
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