教育隨筆-老師我也想幫你
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫(xiě)隨筆？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由。想看看大家都在寫(xiě)什么樣的隨筆嗎？以下是小編精心整理的教育隨筆-老師我也想幫你，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年來(lái)，我們班主任一直試著讓孩子們做一些力所能及的事，如發(fā)勺子、分碗、拿垃圾桶、搬凳子、擦桌子等等。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和生活自理能力，教育他們做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。剛開(kāi)始的`時(shí)候，我覺(jué)得非常厭煩，覺(jué)得這么小的孩子能干好什么事啊，他們干了我們還要再干一遍，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。所以每次我打掃衛(wèi)生時(shí)從不讓他們幫忙，只要他們不給我添亂就行了。可最近我發(fā)現(xiàn)孩子們的進(jìn)步很大，能認(rèn)真的一次干好一件事情了，不再需要老師的重復(fù)打理。心想：其實(shí)什么事情都是從不會(huì)到會(huì)的，都需要一個(gè)過(guò)程。沒(méi)有從前的麻煩，哪來(lái)今天的輕松呢？從那以后我總是讓能力強(qiáng)、善表達(dá)、聰明伶俐的孩子做事，而很少請(qǐng)調(diào)皮的和默默無(wú)語(yǔ)的孩子做。這一次，我依舊請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友擦桌子，忽然，看到性格內(nèi)向的胡冰濤輕聲對(duì)我說(shuō)：“老師，我也想幫你干活�！蔽铱戳怂谎壅f(shuō)：“每次吃飯最慢，上課從不舉手，老師只讓表現(xiàn)好的孩子去？”我生硬的口吻，不屑的眼神，使胡冰濤那純凈的眼睛充滿了畏懼，繼而有了陰影。
吃飯時(shí)，看到胡冰濤看我的眼神，我感到非常內(nèi)疚。覺(jué)得自己剛才不應(yīng)該那樣說(shuō)話。于是，我把胡冰濤叫到身邊，夸獎(jiǎng)他是一個(gè)能干的孩子，并承諾以后會(huì)讓他幫忙，他點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出欣慰的笑容。
后來(lái)，胡冰濤吃完飯就去拿抹布幫忙擦桌子，特興奮，有時(shí)還向小朋友炫耀一下本來(lái)微不足道的功績(jī)。通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)，胡冰濤比以前大膽活潑多了，上課偶爾也會(huì)舉手發(fā)言了，對(duì)自己也更有自信，做起事情來(lái)不再畏首畏尾。原來(lái)一件小事對(duì)一個(gè)孩子的改變這么大。
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