幼兒園下學(xué)期教育隨筆游戲材料投放與幼兒游戲行為
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感的一種文體。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的幼兒園下學(xué)期教育隨筆游戲材料投放與幼兒游戲行為，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲是幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)活動(dòng)，也就是說，游戲往往是幼兒力所能及的活動(dòng)，每個(gè)孩子都在他們自己的水平上玩。他們不會(huì)選擇難度過高與于自己能力的活動(dòng)內(nèi)容。他們在選擇玩伴時(shí)，也往往是尋找呢與自己水平相當(dāng)?shù)幕锇椴拍芡娴钠饋恚杂^察孩子游戲中的語言，動(dòng)作和社會(huì)行為，就能看出來他們的發(fā)展水平。
重復(fù)性行為時(shí)幼兒游戲的一個(gè)明顯特點(diǎn)。我們經(jīng)�？梢钥吹剑�(dāng)他們剛獲得一種新的`經(jīng)驗(yàn)，或剛學(xué)會(huì)一種新的技能時(shí)，他們就會(huì)通過游戲反反復(fù)復(fù)，不厭其煩的重現(xiàn)比如他們剛接觸一種新的玩具盒材料時(shí)，就會(huì)不斷重復(fù)這種玩具和材料的玩法，直達(dá)完全被掌握。他們的每一次重復(fù)，對他掌握和鞏固這一知識和能力都有極大的意義。對我印象特別深的是家長朋友們帶來的瓶瓶罐罐放在搭建區(qū)里面，每天早晨起來幾乎都能看到男孩子們的身影，因?yàn)榇罱▍^(qū)一向是他們的最愛。當(dāng)看著她們不在用雪花片搭建高樓的時(shí)候，就覺得孩子們是學(xué)到了一種新的方法。用瓶子搭建并不是那么容易的，孩子們第一次接觸，當(dāng)他們一直往上摞，直到后來越來越高瓶子全都會(huì)掉下來。當(dāng)時(shí)，漢哲這個(gè)孩子就一直在重復(fù)著，一直不氣餒。堅(jiān)持的搭建著，但是每一次他看到快要成功的時(shí)候就會(huì)掉下來。最后，他也著急了就是看不到自己的成果，就一直在哪里琢磨著，她一邊看著墻上的圖片，一邊再動(dòng)手捉摸著，最后看著他把瓶子中間都分開了一點(diǎn)距離，然后慢慢的往上摞，知道最上面只能放一個(gè)瓶子了，這時(shí)候才成功。漢哲也是非常激動(dòng)地叫著小朋友來看。對于小班孩子來說，我們也必須要考慮到材料的投放是否適合孩子，她們能不能玩。不過我們粘貼在墻上的圖片，這能讓孩子們進(jìn)行作品欣賞，讓他們看著高樓是如何讓搭建的。在一個(gè)班級里，孩子們的能力是個(gè)有不同的。她們的游戲需求也就不同，這時(shí)我們就要想到材料的投放要有層次性，在搭建區(qū)里，雪花片是孩子們百玩不厭的，它既可以鍛煉孩子們的發(fā)展能力，也能讓孩子們大膽想象，促進(jìn)其想象力的發(fā)展，幼兒園里可以利用變廢為寶來提供孩子們的游戲。所以這些廢舊物品也都是孩子們的游戲材料。廢物利用不僅豐富了幼兒的游戲內(nèi)容，還能促進(jìn)幼兒想象和游戲的動(dòng)機(jī)，因此，利用這些廢舊物品，不僅豐富孩子們的游戲材料，有可能也會(huì)有意想不到的結(jié)果。我們在日常生活中告訴幼兒這些物品收集廢舊的物品，不僅能變廢為寶，還能對孩子們上一堂環(huán)保的課呢。
想讓孩子在游戲中玩的開心，我們必須準(zhǔn)備充足的材料投放在區(qū)域中。有了這些必備的材料，才能激發(fā)幼兒的游戲興趣和愿望。材料也不是一成不變的，我們也要及時(shí)的調(diào)整及時(shí)的添加。
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