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托福口語提高方法主要有哪些

時間:2021-12-03 15:43:10 托福 我要投稿

托?谡Z提高方法主要有哪些

  面對如此激烈的托?荚嚕忌霊獙ψ匀,順利通過,找到托?谡Z考試的突破點就成為了提升成績的關鍵。下面是百分網(wǎng)小編整理的托福口語提高方法,希望對你有幫助。

托?谡Z

  托?谡Z提高方法

  1、每天的發(fā)音練習必不可少

  ——至少堅持一個月。大家要記。赫Z音方面,如果不是糟糕的不可救藥的話,都是可以糾正過來的,所以首先要對自己充滿信心。

  2、選擇合適跟讀材料,每天跟讀30分鐘

  跟讀簡單的對話材料(因為其內(nèi)容比較生活化,有些短語可借鑒到口語內(nèi)容里)注意模仿其語音語調(diào),至少跟讀3遍,并且總結其中的常用英語短語表達。

  3、每天10分鐘的口語小段子

  ——謹遵第一題根本原則——最生活,每天用10分鐘的時間完成一篇口語小段子,內(nèi)容是一天當中任何值得紀念的人、物、事、地,字數(shù)在93-107字。

  4、狠抓句型訓練

  句子是說話的應用單位,所以培養(yǎng)口語能力就要狠抓句型操練。采用“自言自語”法訓練英語口語亦要求如此。你可以使用自己在課堂上所學的句型練習“自言自語”,這樣可以加深對所學知識的理解和運用,達到學用結合。

  5、說話時要帶手勢、帶動作、帶表情

  語言是人類交流思想的工具,但它不是唯一的工具。手勢、的動作、的表情等都是交流思想的工具或輔助工具。在日常會話中,這幾種思想交流的工具往往是同時使用的。

  提升托?谡Z自信心的方法

  第一招:破妄自菲薄

  很多托福考生認為托?谡Z太難,自己無法攻破。

  第一考生們必須把心態(tài)擺正,托?荚嚨哪康.在于考察那些非英語國家的人們的英語水平。托?荚嚨脑u分是很公平的。不要妄自菲薄,認為托?谡Z如此高不可攀。就算美國人自己都表示,能講三種語言的是trilingual,能講兩種語言的是bilingual,但是只會說一種語言的人稱之為American。因此根據(jù)此邏輯,每個托?忌纫粋典型的美國人強多了。

  第二招:破自負輕敵

  還有一些托?忌孕艥M滿,表示自己的托福口語水平在非英語國家的考生中是獨孤求敗。此類“大牛”通常參加過各種各樣的演講比賽,同時還得到了很好的名次。也有很多口譯經(jīng)歷能夠分享甚至炫耀?傆X得托?谡Z對他們而言簡直是a piece of cake,裸考全部可以上個28分。這就是另一個極端了。小編在這強調(diào)下,在平日與老外交談很自如的考生,未必就能在托?谡Z考試中春風得意。大多數(shù)人在日常交流中都會運用一些面部表情或者肢體語言來彌補口語的不足,而托?谡Z考試是機考的,不是視頻聊天,需要完全依靠嘴巴的表達。另外在和老外交流中,老外會時不時地進行反饋使交流變得更簡單,而在托?谡Z考試中只有你自己,就靠一張嘴巴說,沒有任何形式的互動。

  第三招 :破迷戀經(jīng)驗

  大部分托?忌枷矚g在網(wǎng)上瀏覽各種經(jīng)驗貼,讀了有的高分學員的分享后,便如同認為自己也可以如他們一樣獲得高分,這是自欺欺人。經(jīng)驗貼有助于那些復習無方的考生,但只能作為借鑒,若太過依賴一定會弄巧成拙。

  提高托?谡Z分數(shù)的備考方法

  了解英語的表達習慣

  我們在口語表達時,要想說出得體、恰當、自然的英語,必須深入了解英語國家的語用習慣。由于中西方的文化不同,在描述上會產(chǎn)生很大的差異。我們 描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。從空間上來說,西方人對空間的描述總是由內(nèi)及外,由里及表,而中國人正好相反;從時間上來說,中國人 是按照自然的時間順序來描述的。我們描述一個東西突然停住時,往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來,然后再說陪 襯的東西,這就是中國人和西方人在時間描述上的巨大差別。

  掌握純正的語音和語調(diào)

  提高托?谡Z能力的第一步,就是盡快掌握一口標準、純正的語音。有些考生不重視語音,以為差不多就行了,這是錯誤的。不規(guī)范的語音會導致你說的英語別人聽不懂,別人說純正的英語你也聽不懂。為了避免這種情況的發(fā)生,我們就要把發(fā)音練得準確無誤。

  除語音之外,語調(diào)也十分重要。英語語調(diào)主要表現(xiàn)在句子的重音和聲調(diào)上。語調(diào)不同,表達的意思也會發(fā)生變化。例如“She is a baby doctor.”這句話,如果僅重讀“baby”這個詞,意思是“她是一名兒科醫(yī)生”;如果同時還重讀“doctor”,則表示“她是一名沒有經(jīng)驗的醫(yī) 生”。另外,掌握好連讀、弱讀、濁化等技巧也是十分重要的。

  從聲音的角度記憶單詞

  對任何事物和概念,我們都可以用兩種方式來表達,一種是聲音,一種是文字。比如“花”我們可以用單詞“flower”來表示,也可以用/ ?fla??(r)/來表示。在記單詞的時候,很多考生往往只注重單詞的拼寫和詞義,往往會忽視它的聲音形式。這種只停留在“認讀—拼寫”形式上的記憶單 詞的方法,有利于讀寫,但卻不能在聽說中派上用場。為了能在聽說中運用所需詞匯,我們應采取“聽覺—發(fā)音”法記憶單詞,即從聲音的角度來記憶單詞的方法, 對所記憶的每一個單詞都能做到發(fā)音正確,在聽說中使用該單詞時能立即反應出它的英文含義。


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