影響寶寶智力發(fā)展的生活因素

　　一、如何培養(yǎng)寶寶智力

　　豐富寶寶周圍的環(huán)境

　　有研究顯示，周圍環(huán)境越豐富，孩子的智力發(fā)展越好，可以在寶寶嬰兒床上面掛一些色彩豐富的玩具，在客廳、臥室等寶寶活動(dòng)的地方，多貼一些能吸引寶寶的墻紙，多買一些玩具給孩子玩。

　　如何培養(yǎng)寶寶智力

　　父母不要模仿寶寶說話，寶寶的言語發(fā)展有一定的階段性，從一開始學(xué)會(huì)發(fā)音，到后來能說出符合規(guī)則的語句需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，這個(gè)過程中，寶寶對父母言語的模仿起了很大的作用，假如父母為了讓孩子聽懂自己說什么或是感覺好玩，而使用寶寶的語音與寶寶交流，將嚴(yán)重影響寶寶語言的發(fā)展。

　　如何培養(yǎng)寶寶智力

　　幫助孩子完成合理的需要，心理學(xué)家埃里克森分析，0-2歲的孩子主要發(fā)展任務(wù)是克服不信任感獲得信任感，這階段父母一定要讓孩子感覺到安全感，積極的感受孩子發(fā)出的需求信號。2-4孩子發(fā)展任務(wù)是獲得自主感克服羞怯感，父母要幫助孩子養(yǎng)成自主大小便的習(xí)慣，另外需要拓展孩子活動(dòng)的空間。4-7歲發(fā)展任務(wù)是獲得主動(dòng)感克服內(nèi)疚感，這一階段父母要鼓勵(lì)孩子多多游戲，在游戲中體驗(yàn)主動(dòng)感。只有克服各個(gè)階段的危機(jī)，才能更好的發(fā)展孩子的智力。

　　如何培養(yǎng)寶寶智力

　　鼓勵(lì)孩子多多游戲，游戲?qū)τ趦和�的發(fā)展至關(guān)重要，是兒童智力發(fā)展的主要方式之一，由于兒童認(rèn)知能力和行為能力的限制，不能參與到真實(shí)的社會(huì)生活中，但是可以在游戲中發(fā)展各種能力，是對以后生活的準(zhǔn)備，也是認(rèn)識各種新事物的途徑，家長可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行積極的游戲活動(dòng)，例如讓孩子進(jìn)行有益的模仿游戲，可以玩積木鍛煉動(dòng)手能力，玩輪滑鍛煉身體能力等等。

　　二、影響寶寶智力發(fā)展的生活因素

　　1、睡眠不足。睡眠是讓大腦休息的最主要的方法，小寶寶如果睡眠不足，會(huì)使腦神經(jīng)細(xì)胞的興奮于抑制平衡遭到破壞，大腦的發(fā)育和正常功能的發(fā)揮受到影響，對孩子的智力發(fā)展極為不利。

　　2、營養(yǎng)不均衡。隨著寶寶的發(fā)育增快，他的活動(dòng)量也增加，于是對體力和腦力的消耗也就大大增加，因此及時(shí)為孩子添加輔食，補(bǔ)充營養(yǎng)是大腦發(fā)育必須的。很多孩子就因?yàn)檩o食添加的不好，使其智能的發(fā)展受到很大限制。

　　3、鍛煉不足。適當(dāng)?shù)腻憻�，如爬翻身、爬、走等，可以促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝，反之，寶寶等不到應(yīng)有的鍛煉，會(huì)讓他的大腦供血欠佳，腦細(xì)胞和智力的發(fā)展受到影響。

　　日常生活中父母和孩子之間的互動(dòng)對開發(fā)智力起著至關(guān)重要的作用。美國的教育專家StanleyGreenspan建議對于不同年齡段的孩子可以采取幾種不同的活動(dòng)方式：

　　新生兒：

　　與新生兒進(jìn)行面對面游戲，邊微笑邊緩慢地將臉轉(zhuǎn)向右側(cè)或左側(cè)，讓孩子的視線隨著你移動(dòng)，至少停留幾秒鐘。

　　目的：幫助孩子對周圍的世界有所意識，培養(yǎng)他的好奇心。

　　2-4個(gè)月嬰兒：

　　用語言或有趣的表情引導(dǎo)孩子做出反應(yīng)。

　　目的：創(chuàng)造和孩子間的親密聯(lián)系以及愛和信任，這是智力開發(fā)的基礎(chǔ)。

　　3-10個(gè)月：

　　記錄下孩子表達(dá)自己不同情感的聲音和表情，比如高興、生氣以及驚奇等，然后以玩耍的方式模仿給孩子。

　　三、真正可以提高孩子智力的方法

　　充滿美好的童年

　　如果我們想利用孩子腦部發(fā)育的特性，促進(jìn)孩子的智力發(fā)展，就應(yīng)該讓他們的童年生活充滿美好的事物，并學(xué)會(huì)用自己的身體感官去體味，并與外部世界建立聯(lián)結(jié)。

　　美好并非要刻意去尋找。你不一定非要帶孩子去那些著名的旅游景點(diǎn)，或者一定要帶孩子去多么奢華無比的藝術(shù)品才行。美好在于生活點(diǎn)滴間。

　　比如很普通的吃飯這件事，有多少父母曾經(jīng)催促你的孩子“吃快點(diǎn)”？就是這樣一個(gè)催促，把享受食物、感受大自然美味饋贈(zèng)的好機(jī)會(huì)，給毀滅了。不懂慢下來吃飯的人，在我看來，就是不懂生活的人。想滋養(yǎng)心靈，先學(xué)會(huì)照顧好自己的身體與感官體驗(yàn)。

　　美好是存在于一切新鮮的、孩子感興趣的事物當(dāng)中的，包括故事、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、動(dòng)物、植物、大自然，等等。

　　帶孩子接觸這一切的時(shí)候，都請注意把握度。一旦事情變成父母威逼利誘，而非自然而然讓孩子去接觸、去享受，那么再美的東西也會(huì)變質(zhì)。

　　音樂

　　心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：音樂可以開發(fā)右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發(fā)有很大影響。聽鋼琴曲時(shí)讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時(shí)可以讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動(dòng)時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)音樂背景。

　　繪畫

　　繪畫是開發(fā)右腦的最好方式之一。繪畫的能力是一種綜合訓(xùn)練，它包括了許多項(xiàng)內(nèi)容，如視覺感受、動(dòng)手能力、聽覺描述、語言理解等。

　　繪畫也是提高兒童觀察能力的好方法。孩子在學(xué)習(xí)將周圍事物表現(xiàn)在紙上的過程中，幫助右腦細(xì)胞激活，促進(jìn)右腦思維，對于提高創(chuàng)造力有直接幫助。

　　可以多帶孩子參觀花展、盆景展，以及各類博物館，直觀整體地欣賞美好事物。涂鴉也是一種綜合訓(xùn)練，包括視覺感受、動(dòng)手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方面的。

　　四、提高寶寶智力的3個(gè)秘訣

　　秘訣一、交談

　　一個(gè)人在語言上的智商與他在嬰兒時(shí)期聽到的詞匯量之間存在一定的聯(lián)系。”你和他說的話越多，他的詞匯量就越豐富。由于嬰兒的思想還局限在具體的事物上，所以話語要盡量簡短，多說些和寶寶有關(guān)的話題，比如他的嬰兒車或他的玩具等。在寶寶試著和你交流時(shí)，你也可以用話語描述出他的意圖(比如：哦， 你想要那個(gè)奶瓶！)。

　　秘訣二、閱讀

　　你可以邊讀邊指著書上的字，讓寶寶意識到你讀的東西從哪來，以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往后的。一本書讀完一遍后，你可以再給他讀第二遍、第三遍，每讀一次，孩子的印象就加深一些，不用擔(dān)心他會(huì)聽得厭煩，能夠“預(yù)知”下面的故事會(huì)讓寶寶感到興趣盎然。這樣一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶，而且對寶寶學(xué)習(xí)新事物很有幫助。專家認(rèn)為，和寶寶一起閱讀，能使他順利地掌握有關(guān)讀寫的一些基本信息。另外，如果你平時(shí)注意多給他看些老虎、輪船、飛機(jī)等平時(shí)不常見的東西的圖片，也可以讓寶寶 學(xué)到很多新東西。

　　秘訣三、在交談的時(shí)候運(yùn)用手語

　　在小寶寶不會(huì)說話前，可以使用手語和他進(jìn)行交 流。比如，“書”可以用手掌一開一合來代替，如同翻開或合上書本；“鳥”可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一合來表示，就好像鳥嘴的形狀。根據(jù)美國加利福尼 亞州進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，學(xué)會(huì)手語的孩子不但比那些沒有學(xué)手語的孩子說話早，而且智商也高。也就是說手語對嬰兒智商和語言能力的發(fā)展能夠起到積極的影響。

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