亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

《觀潮》教學(xué)設(shè)想及點(diǎn)評(píng)

時(shí)間:2024-09-04 18:22:08 好文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《觀潮》教學(xué)設(shè)想及點(diǎn)評(píng)

  【教學(xué)設(shè)想】

《觀潮》教學(xué)設(shè)想及點(diǎn)評(píng)

  《觀潮》這篇課文用形象生動(dòng)的語言,按照潮來前,潮來時(shí)和潮退去的順序介紹了自古以來被人們稱為天下奇觀的錢塘江大潮。課文中對(duì)潮來時(shí)場面的描寫生動(dòng)。形象,具體,語言優(yōu)美精練,感情真實(shí)飽滿,并體現(xiàn)了作者獨(dú)特的觀察角度與寫作方法,因此教學(xué)本篇課文,應(yīng)重視學(xué)生對(duì)課文中精美語言的積累,還要注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法,并應(yīng)用于實(shí)踐。

  一、理清脈絡(luò),整體感知

  為了幫助學(xué)生先從整體上感知課文內(nèi)容,理清課文的脈絡(luò),在揭示課題后,引導(dǎo)學(xué)生快速瀏覽課文,思考課文是按照什么順序記敘的,然后根據(jù)學(xué)生回答,教師板書:潮來前,潮來時(shí),潮退去。

  二、引讀探究,學(xué)習(xí)新知

  本課教學(xué)主要采取以讀為主為主的學(xué)習(xí)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀的積極性,老師給予幫助指導(dǎo),讓學(xué)生充分地讀,在讀中理解課文內(nèi)容,在讀中體會(huì)作者情感,在讀中積累語言文字,在讀中掌握作者觀察與寫作的方法,達(dá)到讀為學(xué)服務(wù)的目的。

  1、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)讀:

 、 運(yùn)用多媒體課件播放錢塘江大潮的實(shí)地錄像,從多種角度刺激學(xué)生的感官,讓學(xué)生真正感受到大潮的雄偉壯觀,激發(fā)學(xué)生的情感,自然地將學(xué)生引入課文的情境之中。

 、 教師引導(dǎo)學(xué)生將觀看潮來時(shí)情景產(chǎn)生的情感融入朗讀三。四自然段中,讓學(xué)生先選擇自己喜歡的句子,試著讀一讀,努力把它讀得精彩些,然后讀給大家聽,這樣學(xué)生可以讀得更加主動(dòng),更加投入,更有興趣。

 、 學(xué)生自由練習(xí)后采取多種形式的讀,如分組比賽讀,男女生對(duì)讀,齊讀,教師范讀等,引導(dǎo)學(xué)生多讀,讓學(xué)生讀懂,讀通,讀熟,讀得有情有趣,讀得津津有味,既能幫助理解,又能幫助記憶。

 、 教師作為學(xué)生中的一員參與到讀書過程中,當(dāng)學(xué)生讀到浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好象大地都被震得顫動(dòng)起來。這句話是課文中的精華所在,不易讀好,學(xué)生讀后如果沒有讀出情感,教師就表示也很喜歡這句話,也想來讀讀,征求同學(xué)的意見。這樣老師作為學(xué)生的一員共同參與學(xué)習(xí),改變一種形式進(jìn)行朗讀示范,使學(xué)生感到親切,自然,融洽了師生感情,體現(xiàn)了師生互動(dòng)。

  2、積累詞語,明確詞義:

  本文中,作者運(yùn)用了許多精彩的語句描繪了錢塘江大潮的雄偉壯觀,為了讓學(xué)生能將這些好詞佳句進(jìn)行積累并能恰當(dāng)運(yùn)用,設(shè)計(jì)這樣的練習(xí)題,即老師說詞語的意思,學(xué)生接是什么詞語。

 、 形容人的說話聲,喊叫聲,歡呼聲,如鍋中之水,一片沸騰──人聲鼎沸。

  ⑵ 風(fēng)和浪都很平靜──風(fēng)平浪靜。

 、 形容水面遼闊,遠(yuǎn)處水和天似乎連接在一起──水天相接。

  ⑷ 形容同時(shí)出發(fā),同時(shí)前進(jìn)──齊頭并進(jìn)。

  ⑸ 山上的巖石和土壤塌下來,地也裂開來,形容聲音很響──山崩地裂。

 、 形容氣勢很大──浩浩蕩蕩。

  這個(gè)復(fù)習(xí)詞語的方法可以有效地促進(jìn)學(xué)生詞義的理解,有比賽的形式進(jìn)行,更能激發(fā)起學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

  3、強(qiáng)化訓(xùn)練,實(shí)踐運(yùn)用:

  在學(xué)生明確詞義的基礎(chǔ)上,為了讓學(xué)生能學(xué)以致用,設(shè)計(jì)填空練習(xí)題:

  今天我去海寧觀潮,潮來之前,江面上( ),可潮來時(shí),卻( ),潮水聲猶如( ),海堤上盡管( ),但竟聽不到他們在說些什么,漸漸潮過去了,消失在( )的地方。

  這一設(shè)計(jì)既有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用,又有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,括號(hào)里的答案不是統(tǒng)一的,可以讓學(xué)生發(fā)揮聰明才智,運(yùn)用不同的詞語進(jìn)行填空,既體現(xiàn)出了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,又發(fā)揮了老師的指導(dǎo)作用。

  4、巧設(shè)練習(xí),突破難點(diǎn):

  課文三、四自然段在介紹潮來時(shí)的景象時(shí)是按照位置的變換和時(shí)間的推移順序描寫的,為了讓學(xué)生掌握作者這種抓特點(diǎn)按順序的觀察和寫作方法,設(shè)計(jì)這樣的一組填空練習(xí)題:

  (午后一點(diǎn)左右),從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好象悶雷滾動(dòng)。(過了一會(huì)兒),響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長。變粗,橫貫江面。(再近些),只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。(浪潮越來越近),猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂,好象大地都被震得顫動(dòng)起來。

  學(xué)生填空后,引導(dǎo)學(xué)生觀察括號(hào)里的詞語,思考作者是按什么順序?qū)懙,總結(jié)出時(shí)間的推移和位置的變換順序,然后只留下括號(hào)中的詞語,讓學(xué)生對(duì)照這些詞語說說潮來時(shí)的壯觀場面,這為背誦三。四自然段起到了引導(dǎo)輔助作用,有利于突破教學(xué)難點(diǎn)。

  5、揭示規(guī)律,引導(dǎo)遷移:

  當(dāng)學(xué)生讀書的興趣被激發(fā)出后,及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)讀書的技巧與方法,并鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用這種方法根據(jù)自己的喜好嘗試讀讀潮來前或潮退去去的內(nèi)容。這也是一種學(xué)習(xí)知識(shí),形成技能,運(yùn)用技能的過程,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

  三、讀寫結(jié)合,延伸新知

  在教學(xué)的結(jié)束環(huán)節(jié),為了培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,先讓學(xué)生說說在這節(jié)課中有哪些收獲,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)作者的觀察和寫作方法,并指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫一篇以日出為題的小練筆,使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得以延伸,并能實(shí)踐運(yùn)用。

  【點(diǎn)評(píng)】

  當(dāng)今的小學(xué)語文課程改革十分關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),本篇教學(xué)設(shè)計(jì)能夠以教材為載體,重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),符合當(dāng)前的課改精神。在以讀為主的教學(xué)中教師先激情,再導(dǎo)讀,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀的積極性,并運(yùn)用嘗試教學(xué)的方法,讓學(xué)生先自己試著讀,教師根據(jù)學(xué)生朗讀情況予以指導(dǎo),真正體現(xiàn)出課堂上學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)作用。在幫助學(xué)生背誦三。四自然段時(shí),先讀后背,先扶后放,先分解再綜合,最后學(xué)生水到渠成,能很輕松地將這一段課文背誦下來,這樣達(dá)到了及時(shí)將學(xué)到的精彩語言積累起來的目的。同時(shí)本篇教學(xué)設(shè)計(jì)中處處都流露出老師對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的關(guān)注,無論是對(duì)精彩詞語的運(yùn)用,還是對(duì)作者寫作方法的掌握,都體現(xiàn)了一種超越教材,重在實(shí)踐的意識(shí)。

【《觀潮》教學(xué)設(shè)想及點(diǎn)評(píng)】相關(guān)文章:

《我的信念》教學(xué)點(diǎn)評(píng)02-28

千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)實(shí)錄與點(diǎn)評(píng)03-05

《三袋麥子》教學(xué)實(shí)錄與點(diǎn)評(píng)03-13

觀潮的作文09-15

消防演練點(diǎn)評(píng)06-04

觀潮的作文[精華]12-01

錢塘觀潮作文11-15

海寧觀潮作文07-15

說課比賽點(diǎn)評(píng)03-08

觀潮的作文(精華)11-25