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我們班的驕傲作文（精選20篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我們班的驕傲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們班的驕傲作文（精選20篇）

　　我們班的驕傲作文 1

　　自從依依惜別了我的小學時光后，我便進入了一個全新的班級。在這里，我們共同努力，創(chuàng)造輝煌。

　　在軍訓時，我們班的同學吃苦耐勞，榮獲了先進班級的稱號；在運動會時，我們又取得了年級段總分第一，甚至全校總分第一的驕人成績。各項比賽我們包攬第一。我們還曾經(jīng)在各類公開課上表現(xiàn)突出，班級后的墻壁上已經(jīng)貼滿了金燦燦的獎狀。

　　集體的優(yōu)秀離不開每個人的努力。同學們有著強烈的集體榮譽感，為了班級的榮譽，我們完全可放棄任何私心。

　　班級的美麗在于每個人的獨特性。我們各有所長也各有所短，在互相彌補和互相學習中，我們有了更好的進步。同學之間互幫互助而煥發(fā)出更大的光彩。有的同學體格健壯為班級的運動會貢獻一份力；有的同學成績優(yōu)秀為班級的平均分貢獻一份力；還有的同學雖然沒有那兩方面的`長處，但他們?yōu)榘嗉壷�，各種為了班級公益的事他們總是積極參與。

　　班級的強大在于人人的團結(jié)。眾人拾柴火焰高，團結(jié)的力量是無窮的。從在軍訓時齊聲高唱“團結(jié)就是力量”起，我們?nèi)巳司桶选皥F結(jié)”這兩個字放在了心里。當我們緊握著長繩在拔河時，當我們以一致的節(jié)奏跳長繩時，當我們迅速有序地接力賽時，團結(jié)，就得到了最好的詮釋。

　　一個學期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的新集體已傲然挺立。在這個學期里，我們雖獲得了眾多的榮譽，但唯一不足的是，我們最多獲得四星班級了。雖然我們沒有達到五星班級的目標，但我想我們盡力了。我們這個團結(jié)一致的集體，在下學期一定會實現(xiàn)我們的目標！

　　我們，是一個新生的班集體，我們的心中有火熱的希望。我們獲得了很多榮譽，我因我的班級而自豪！

　　我們班的驕傲作文 2

　　茫然的來到了實驗中學，經(jīng)過學校的電腦篩選，我來到了七班，老師說過我們在一起是緣分，在那么多個學生中我們相聚在了七班，所以我們因該愛我們的七班！用愛來維持七班！

　　我們班在我看來，是個成績很好的班，也是全集中最充滿愛的'班，為什么這樣說呢？記得有一次我們和九班有個籃球友誼賽！在即將比賽的時候，我們?nèi)嗄猩鸂奚怂麄兯械恼n余生活，一放學顧不得什么，馬上去籃球場上，明知道是友誼賽，可還是那么努力，我想也是有愛在我們班吧！果然那天我們班的男生都很自信地上了場，最終我們比他們班都多了幾分，我們贏了！我們誰都清楚，我們很好強，很好勝，所以我們要那么拼命的為我們班爭光！為此我因七班而驕傲。

　　在這樣一個班中，我們能不上進嗎！在七班中，我們會有一種幸福感，記得上次我們的寧可老師給我們做了一個游戲，雖說是游戲，但我們的表現(xiàn)也讓老師感到驚訝，我們在比賽中都互相激勵，都很但心會輸，所以大家都很堅持，在比賽時我有一種幸福感！最后的結(jié)果是我們雙贏，為此我因七班而驕傲。

　　我因七班而幸福驕傲，我真誠的希望我們七班會更有愛！會更好。

　　我們班的驕傲作文 3

　　我們班賢才眾多，像無數(shù)繁星點點，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在我就隨意向你們介紹介紹，當然排名不分先后！

　　瞧瞧這位：雖然聰明過人，但有時連2+3等于幾都會算錯的數(shù)學天才，就是人見人愛，花見花開，長得虎頭虎腦的熊晴穎。在課堂上回答問題數(shù)他最積極。開學不久，宋老師出了一道智力題，同學們都一籌莫展之時，他卻立馬舉起了手，嘴里還不停地念道“我來，我來！”宋老師正要指他，還沒叫出他的名字來，他立馬就滔滔不絕地講起了解法，我們聽得心服口服。我們其實也知道，這類題對他來說是大力士耍扁擔——輕而易舉。

　　當！當！當！第二位隆重上場，她可是舞臺上的姣姣者，在班里成績算一流，唱的歌也悅耳動聽，她就是我們班的四大MM之一的——鄧雅心。在班上稱之美麗+智慧的魔力少女。

　　班上還有活潑可愛、俏皮十足、愛寫文章的.蔣琪，她寫的作文題材很新穎、內(nèi)容很豐富，經(jīng)常被老師當作范文朗讀。還有能唱會跳的向英瑾，我很佩服她，遇事沉著冷靜，膽大心細，在管理同學上一直是老師的得力助手，同學們既怕她，也佩服她。要是有演講之類的活動，她非常自信，一點都沒有緊張的表情。

　　我喜歡三七班，喜歡三.七班的每一個人。只要別人提起三.七，我都會感到無比的自豪。

　　我們班的驕傲作文 4

　　在這丹桂飄香的季節(jié)，同學們迎來了盼望已久的校運動會。

　　開幕式一結(jié)束，我們就進入了一項緊張而又愉快的比賽當中——呼啦圈比賽。這項比賽是在每班選二十名同學參加，每個人身上的呼啦圈要保持三分鐘不掉。這是一項體現(xiàn)整個集體戰(zhàn)斗力的比賽，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，我們班的同學一個接一個上場了，每個上場的同學都小心翼翼地轉(zhuǎn)著身上的呼啦圈，場上的氣氛頓時緊張起來，都希望自己轉(zhuǎn)的呼啦圈能夠一圈一圈地延續(xù)下去。特別是我們班平時那幾個調(diào)皮的男生，此刻，好像有一股神奇的力量把他們緊緊地拽在了賽場上，他們是那么的`認真，那么的賣力。而場下的觀眾心都提到了嗓子眼了，個個都睜大眼睛，心里默數(shù)著時間。拉拉隊員們喉嚨一聲比一聲高。我們心往一處想，力往一處使。最后，我們班以滿分拿到了年級組第一名。八（4）班我為你驕傲！我為你自豪！

　　在那綠茵茵的操場上，各種田徑比賽開始了。同學們個個生龍活虎，勁頭十足�！翱炜矗沁�！快看，那邊！”我順著旁邊一位同學手指的方向看去，只見我們班上的小玉同學在跳高桿前做著準備，于是我們既興奮又激動地大聲地為她鼓勁：“小玉，加油！小玉，加油！”她也許聽到了我們的吶喊聲，只見她助跑、起跳、跨桿……一系列漂亮的動作，將這一跳進行得那么完美，我們?nèi)w起立為她鼓掌。八（4）班我為你驕傲！我為你自豪！

　　隨著運動員進行曲的響起，校運動會接近了尾聲。在同學們的努力下，我們班獲得了八年級組團體總分第一名！本次運動會最值得肯定的，是我班“團結(jié)關(guān)愛、拼搏進取”的精神，這種精神將永遠激勵我班前進。

　　我們班的驕傲作文 5

　　經(jīng)過一夜的徹夜未眠，我們終于迎來了激動人心的春季運動會。

　　在將近20分鐘的運動會開幕式后，激動人心的比賽開始了�！芭尽钡囊宦�，當裁判員老師的發(fā)令槍一響，運動員如離弦之箭般沖了出去。 “加油、加油！”同學們大聲為運動員們助威。我也不例外，當看到班上的小凡同學取得第二名的.好成績時，我不禁大聲歡呼，蹦了起來。當看到有的同學因為比賽的失敗，垂下了頭時，我也替他們感到惋惜。沒有報名參加比賽的我，有一個重要的任務，就是以寫通訊稿的方式來為運動員們加油助威。

　　跳遠比賽開始了，我們班的施棋鈞參加了這項比賽。第一跳沒讓我們失望，他跳出了3.7米的好成績。進入決賽了，在決賽中跳的不太理想。后來得知他的腳扭傷了，但是他已經(jīng)盡力了，我們沒有責怪他，還安慰了他。他得了第五名，這對于一個傷員來說也是不容易的！可是施棋鈞卻說：“哎！都怪我，沒能拿到第一！哎！”我們說：“別難過了，這不能怪你，下次還有機會的”。孫夢雅，韓雨等同學的表現(xiàn)都很不錯，都取得了好成績。

　　每個健兒都是我們班的英雄。成功不是看輸贏，只是看我們在這過程中領(lǐng)悟了多少。一場簡簡單單的運動會，給我們帶來的是兄弟姐妹般的感情，還有什么比這份真情更值得珍惜？還有什么比我們了解這份情誼更值得慶祝！

　　我們班的驕傲作文 6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個小學生到了一個初中生，當我跨進實驗中學時，我知道著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時，我也步入了初一（二）班。

　　我語文老師姓鄭，數(shù)學老師姓王，英語老師也姓王。就應為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王�！�

　　不同的老師教學方法也不同，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動，只要是問題鄭老師一個也不會放過，而且每一個問題都分析的那么透徹，上課時，總是微笑面對大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不知道全班人在干什么，不過我可以保證我這一塊的人決決對對的'認真人聽講。說完鄭老師，就說數(shù)學老師，王老師上主動權(quán)與鄭老師上課是截然不同的，王老師上課是皺眉的，上課講的非常詳細，最重要的是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點兒的小動作都不得會被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。不過鄭老師和王老師有一個最大的相同中斷過程，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動。

　　剛剛來到初一（2）班時，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“今天，我為進初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”是的，我的的確確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我一定會讓初一（2）班的榮譽榜上添加一筆！

　　我愛我班！

　　我們班的驕傲作文 7

　　昨天下年，我們五(1)班和五(4)班的足球賽以4:0結(jié)束了。這場比賽我們雖然輸?shù)煤軕K，讓我們在失敗中嘗到了幾分苦澀，但讓我們成熟了許多。更讓足球隊員學會了小心，注意，總結(jié)和提高。

　　五(4)班的球踢得確實不錯。他們班有幾個足球高手頂著，我們班同學確實不是對手。但是在昨天下午的比賽中，從前鋒到后衛(wèi)到守門員到啦啦隊，我們每個人都是盡最大努力為班級爭光的。場上的球員們，憑著誓戰(zhàn)到底的.決心和自信去爭奪獎杯。而在場下的啦啦隊們，也是吶喊助威。他們雖然不能在場上為班級爭光，但他們在場下也不甘示弱，他們站在操場兩邊,一邊喊:“五(1)，五(1)”另一邊喊：“永遠第一！”一邊喊：“五(1)，五(1)”另一邊喊：“所向無敵！”如果說場上的足球隊員們在和其它班比踢球的話，那我們的啦啦隊就在場下和其它班比吶喊，有的嗓子都喊啞了，但比賽還是輸了。五(1)班的小子們，我們大家并沒有責怪你們，因為你們，不，應該說我們大家，已經(jīng)盡力了。

　　五(1)班的足球小子們，我想對你們說：“你們是最棒的！你們已經(jīng)付出了最大努力。柴酒酒、焦傲、趙培文不知道你們在這幾天的比賽中，受了多少傷？你們的球賽沒有贏，但你們的精神已經(jīng)打動了所有的老師和觀眾！足球小子們，你們是五(1)班的自豪！”讓我們一起和大力神杯說：“明年再見吧！

　　我們班的驕傲作文 8

　　在我們班中，有一位同學，他是我們班的驕傲。他的名字叫做小明，他的成績優(yōu)異，不僅在學習上表現(xiàn)突出，還在體育、藝術(shù)等方面有著出色的表現(xiàn)。

　　在學習上，小明是我們班的學霸。他總是認真聽講，積極發(fā)言，對課堂知識有著深刻的理解。每次考試，他都能取得優(yōu)異的成績，讓我們望塵莫及。他不僅僅滿足于課堂上的知識，還經(jīng)常利用課余時間自主學習，拓寬自己的知識面。正是因為他的刻苦努力，他的成績一直名列前茅，為我們班爭得了許多榮譽。

　　在體育方面，小明也是一位佼佼者。他熱愛運動，擅長籃球、足球等多項體育項目。在學校的運動會上，他總是能夠為我們班贏得榮譽。他矯健的身姿、敏捷的反應和出色的團隊精神，讓我們?yōu)橹畾g呼。他的運動精神也感染了其他同學，帶動了我們班的體育氛圍。

　　此外，在藝術(shù)方面，小明也有著不俗的才華。他擅長繪畫和書法，他的作品充滿了創(chuàng)意和個性。在學校的`藝術(shù)節(jié)上，他的作品總是能夠吸引眾人的目光。他的藝術(shù)才華也為我們班增色不少。

　　我們班的驕傲作文 9

　　在繁花似錦的春天，有一個特別的班級，那里充滿了歡聲笑語，每個人都是那么的獨特，那么的閃耀。但是，在眾多星辰中，有一顆特別明亮，特別引人注目的星，那就是我們班的驕傲——小明。

　　小明并不是因為他的學習成績優(yōu)異而被稱為我們的驕傲，也不是因為他的體育技能超群，而是因為他有一種特別的品質(zhì)，那就是堅韌不拔的精神和無比的毅力。

　　記得那次全校的運動會，小明報名參加了長跑比賽。長跑一直是他的弱項，但他并沒有因此而放棄。每天放學后，他都會在操場上跑步，一圈又一圈，直到筋疲力盡。他跌倒過，痛苦過，甚至想過放棄，但他總是咬緊牙關(guān)，堅持下來。

　　比賽那天，當裁判員的哨聲響起，小明就像一只獵豹一樣沖了出去。他奮力地跑著，盡管汗水濕透了他的衣服，盡管他的雙腿已經(jīng)酸痛無比，但他始終沒有放慢腳步。當他穿越終點線，全場都為他響起了熱烈的掌聲。雖然他并沒有獲得第一名，但他用自己的.行動證明了，只要堅持，就沒有做不到的事情。

　　小明的故事，就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路。他讓我們明白，每個人都有自己的閃光點，只要我們有信心，有毅力，有勇氣，就可以戰(zhàn)勝任何困難，實現(xiàn)自己的夢想。

　　所以，他是我們班的驕傲，是我們心中永遠的英雄。我們?yōu)樗械阶院�，也希望我們每個人都能像他一樣，用自己的努力和堅持，書寫屬于自己的輝煌篇章。

　　我們班的驕傲作文 10

　　在我們這個充滿活力和熱情的班級里，有一個名字讓所有人都為之自豪，那就是小明。他不僅是我們的同學，更是我們班的驕傲。

　　小明的學習成績一直名列前茅，他的勤奮和聰明才智讓我們都為之贊嘆。每當老師在課堂上提出問題，他總是第一個舉手，用最清晰的思路和最準確的答案贏得全班的掌聲。他的優(yōu)秀不僅僅體現(xiàn)在學術(shù)上，他的體育才能也同樣出類拔萃。在學校的運動會上，他總能為我們班贏得榮譽，他的`身影在田徑場上猶如一道閃電，快速而耀眼。

　　然而，小明最讓我們敬佩的，是他的品格。他善良、樂于助人，無論是對待學習還是對待生活，都充滿了熱情和責任感。他總是樂于助人，無論誰有困難，他都會伸出援手，盡自己最大的努力去幫助。他的這種精神，讓我們班的每一個同學都深受感染。

　　小明，他是我們班的驕傲，他的優(yōu)秀品質(zhì)和出色表現(xiàn)，不僅給我們樹立了榜樣，也激勵我們每一個人都要努力向上，追求更好的自己。他的存在，讓我們班的氛圍更加積極向上，充滿了活力和希望。

　　在我們班，每當提起小明，我們都會感到自豪和驕傲。他的成功，也是我們?nèi)嗟某晒�。我們相信，在未來的日子里，他會繼續(xù)保持這種優(yōu)秀的狀態(tài)，為我們班贏得更多的榮譽。他是我們的驕傲，也是我們班的靈魂。

　　我們班的驕傲作文 11

　　在我們這個充滿活力與才華的班級里，有一個名字讓我們每個人都為之自豪，那就是小明。他不僅是我們的同學，更是我們班的驕傲。

　　小明是個多才多藝的學生，無論是學習還是課外活動，他總能表現(xiàn)出色。在學業(yè)上，他總是名列前茅，成績優(yōu)異。他對于知識的渴望和對于學習的熱情，感染了整個班級，也讓我們都明白了只有努力才能取得好成績的道理。

　　除了學習，小明在體育方面也表現(xiàn)出色。他是學校籃球隊的主力球員，每當比賽時，他總能在場上展現(xiàn)出驚人的速度和靈活的技巧，帶領(lǐng)我們的隊伍一次次取得勝利。他的拼搏精神和團隊合作精神，讓我們都深受感動。

　　小明還非常熱心公益，他積極參與各種志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。他的善良和樂于助人，讓我們都看到了人性中最美好的`一面。

　　小明之所以能成為我們班的驕傲，不僅僅是因為他的才華和成就，更是因為他的品質(zhì)和精神。他用自己的行動，詮釋了什么是真正的優(yōu)秀和成功。他讓我們明白，只有不斷努力，才能取得更好的成績；只有積極向上，才能成為更好的自己。

　　在這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的時代，我們需要像小明這樣的人來引領(lǐng)我們前行。他是我們班的驕傲，也是我們學習和成長的榜樣。我們?yōu)橛行∶鬟@樣的同學而感到自豪，也希望我們每個人都能像他一樣，成為自己人生道路上的驕傲。

　　我們班的驕傲作文 12

　　我們班是一個充滿活力和才華的集體，每個同學都有自己獨特的閃光點。然而，如果要說我們班的驕傲，那么非小明莫屬。

　　小明是我們班的學霸，他的學習成績一直名列前茅。無論是數(shù)學、語文還是英語，他都能輕松應對，成績優(yōu)異。他的聰明才智和勤奮努力不僅贏得了老師的贊賞，也讓同學們佩服不已。

　　除了學習成績，小明還非常多才多藝。他熱愛音樂，鋼琴彈得得心應手，每當學校舉辦文藝演出，他總能為我們帶來精彩的演奏。他還擅長繪畫，他的畫作總是充滿創(chuàng)意和想象力，讓人眼前一亮。

　　小明不僅在學習和才藝方面表現(xiàn)出色，他的人品更是我們班的驕傲。他樂于助人，關(guān)心他人，總是樂于伸出援手幫助有需要的'同學。他的善良和正直贏得了大家的尊重和喜愛。

　　小明之所以能成為我們班的驕傲，不僅是因為他的學習成績和才藝，更是因為他的品質(zhì)和精神。他用自己的行動詮釋了什么是真正的優(yōu)秀和驕傲。他的存在，讓我們班更加團結(jié)和向上，也激勵著我們每個人都要努力成為更好的自己。

　　在未來的日子里，我相信小明會繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，成為更加出色的人才。而我們也會以他為榜樣，不斷努力，共同進步，為我們班爭光添彩。小明，我們班的驕傲，我們會一直為你喝彩！

　　我們班的驕傲作文 13

　　在我們這個充滿活力的班級里，每個人都有自己的特色，每個人都有自己獨特的才華。然而，如果要說我們班的驕傲，那無疑是小明了。

　　小明是一個全面發(fā)展的學生，他在學習上一直名列前茅，多次在各種學科競賽中獲獎。但他并不滿足于此，他的興趣愛好廣泛，無論是音樂、體育還是藝術(shù)，他都能展現(xiàn)出自己的才華。

　　小明的音樂天賦尤其令人矚目。他從小就熱愛音樂，鋼琴、小提琴、吉他，樣樣精通。他的琴聲悠揚動聽，總能打動人心。他曾在學校音樂比賽中多次獲獎，甚至代表學校參加了市級音樂比賽，為學校贏得了榮譽。

　　除了音樂，小明在體育方面也有出色的表現(xiàn)。他是學�；@球隊的主力隊員，帶領(lǐng)球隊在多次比賽中取得勝利。他矯健的身影在球場上跳躍，敏捷的動作讓人贊嘆不已。

　　在藝術(shù)方面，小明也有獨特的見解和創(chuàng)造力。他的'畫作充滿想象力，總能帶給人們新的視覺體驗。他的作品多次在校內(nèi)外藝術(shù)展覽中展出，贏得了專業(yè)人士和觀眾的一致好評。

　　我們班的驕傲作文 14

　　在我們的班級里，有一個讓所有人都為之驕傲的存在，那就是小明。他不僅是我們班的學霸，更是我們心中的楷模和榜樣。

　　小明的成績總是名列前茅，無論是數(shù)學、語文還是英語，他都能輕松應對，每次考試都能取得優(yōu)異的`成績。但他并不滿足于此，總是不斷地努力學習，尋找自己的不足，以求更進一步。

　　除了學習成績優(yōu)異，小明還是一個多才多藝的人。他熱愛音樂，鋼琴彈得如癡如醉，每當他彈奏時，我們都仿佛置身于音樂的海洋中，感受著那美妙的旋律。此外，他還擅長繪畫，他的畫作總是充滿創(chuàng)意和想象力，讓人眼前一亮。

　　小明不僅在學習和才藝上表現(xiàn)出色，他的人品更是讓人敬佩。他總是樂于助人，無論誰遇到困難，他都會伸出援手，盡自己所能去幫助。他的善良和真誠感染了整個班級，讓我們都變得更加團結(jié)和友愛。

　　正因為小明的出色表現(xiàn)，他成為了我們班的驕傲。他的成功不僅僅是個人的榮耀，更是我們整個班級的榮耀。他的努力和付出讓我們看到了自己的不足，也激勵著我們更加努力地學習，爭取成為像他一樣優(yōu)秀的人。

　　小明，你是我們班的驕傲，你的成功是我們所有人的驕傲。我們相信，在未來的日子里，你一定會更加出色，取得更加輝煌的成就。

　　我們班的驕傲作文 15

　　在我們班里，有一個名字總是讓我們心生驕傲，那就是小明。小明并不是因為他的成績出眾，也不是因為他的運動才華，而是因為他的堅韌和毅力，以及他對于生活的熱愛和執(zhí)著。

　　小明患有先天性的身體缺陷，這使得他的行動比別人更為困難。然而，這并沒有阻止他追求夢想的腳步。他堅信，只要心中有夢想，就沒有什么能夠阻擋他前進的步伐。

　　每天早晨，當我們都還在被窩里享受夢鄉(xiāng)的時候，小明已經(jīng)開始了他的晨練。他堅持每天做康復訓練，以此來增強自己的體質(zhì)和耐力。他的堅韌和毅力讓我們無不為之動容。

　　盡管他的身體條件并不理想，但小明在學習上也從未放棄過。他總是坐在教室的第一排，聚精會神地聽講，認真記筆記。每當遇到困難，他總是能堅持不懈地鉆研，直到找到答案。他的勤奮和毅力，使得他的成績穩(wěn)步提升，成為我們班級的佼佼者。

　　小明不僅在學習上勤奮刻苦，在生活中也充滿了樂觀和熱情。他總是微笑著面對生活的.挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度去感染身邊的人。他的樂觀和堅韌，成為了我們班的精神支柱。

　　小明，他是我們班的驕傲。他用自己的行動，展示了什么是堅韌和毅力，什么是樂觀和熱愛。他的故事，激勵著我們每一個人，讓我們明白，只要有夢想，有毅力，就沒有什么能夠阻擋我們前進的步伐。

　　我們班的驕傲作文 16

　　在我們這個充滿活力的班級里，有一個人，他/她是我們的驕傲，他/她的名字就是小華。他/她不僅在學習上表現(xiàn)出色，而且在其他方面也有許多值得我們學習的`地方。

　　首先，讓我們從學習方面來看看小華的表現(xiàn)。他/她是我們班的學霸，每次考試都能取得優(yōu)異的成績。他/她之所以如此出色，是因為他/她對待學習非常認真，總是能夠按時完成作業(yè)，課堂上也積極發(fā)言，與老師和同學們交流互動。他/她的學習態(tài)度不僅讓我們敬佩，也激勵著我們更加努力地學習。

　　除了學習方面，小華還在其他方面表現(xiàn)出色。他/她是我們班的體育健將，每次運動會都能為我們班爭得榮譽。他/她在籃球場上英勇善戰(zhàn)，總是能夠帶領(lǐng)我們班取得勝利。此外，他/她還是我們班的文藝骨干，經(jīng)常參加學校的文藝演出，用他/她的才華和熱情為我們班增光添彩。

　　小華之所以成為我們班的驕傲，不僅是因為他/她在各個方面都表現(xiàn)出色，更是因為他/她的品質(zhì)和精神。

　　我們班的驕傲作文 17

　　在浩瀚的星辰中，總有那么一顆星，它獨特，它閃耀，它是我們的驕傲。在我們班里，也有這么一位驕傲的存在，她就是小華。

　　小華，一個名字，卻代表著無數(shù)的榮譽和成就。她是我們班的學霸，每次考試總是名列前茅，無論是數(shù)學、語文，還是英語，她都能輕松應對，讓我們望塵莫及。但她的優(yōu)秀并不止于此，她的音樂才華更是讓我們驚嘆。無論是鋼琴，還是小提琴，她都能演奏得如癡如醉，讓人仿佛置身于音樂的海洋中。

　　小華的成功并非偶然，她的`努力和堅持是我們所無法比擬的。她每天都會提前預習和復習，利用課余時間充實自己。她的自律和勤奮，讓我們深感敬佩。而她的音樂才華，更是源于她對音樂的熱愛和執(zhí)著。她每天都會花費大量的時間練習，不斷提高自己的音樂水平。

　　小華的成功，給我們班帶來了極大的榮譽和驕傲。她是我們班的代表，是我們班的驕傲。她的成功也激勵了我們，讓我們明白，只有付出努力和堅持，才能取得成功。

　　然而，小華并沒有因為自己的成功而驕傲自滿。她依然保持著謙虛和低調(diào)，不斷努力提高自己的能力。她的品質(zhì)和精神，更是我們值得學習的。

　　小華，我們班的驕傲。她的成功，是我們班的榮耀。她的精神，是我們班的財富。我們會以她為榜樣，不斷努力，不斷進步，為我們班爭取更多的榮譽和驕傲。

　　我們班的驕傲作文 18

　　在我們班里，有一個讓所有人都為之驕傲的同學，他就是小明。小明不僅學習優(yōu)秀，而且品德高尚，是我們班的一面旗幟。

　　在學習上，小明總是名列前茅。他對待學習充滿熱情，總是能提前完成作業(yè)，并且成績優(yōu)異。每當老師提問，他總是能迅速而準確地回答，讓人不禁佩服他的聰明才智。除了學習好，小明還善于幫助其他同學，耐心解答他們的疑惑，與大家共同進步。

　　在品德上，小明更是我們班的一面鏡子。他尊師重道，孝敬父母，對待同學友好善良。每當班級活動，他總是沖鋒在前，為大家排憂解難。他的誠實守信和樂于助人，贏得了大家的尊敬和喜愛。

　　在課外活動中，小明也是多才多藝。他擅長書法、繪畫，還熱衷于參加各種社團活動。他的書法作品曾多次在校內(nèi)外比賽中獲獎，為班級爭得了榮譽。在繪畫方面，他也頗具天賦，作品充滿了創(chuàng)意和想象力。

　　小明之所以能成為我們班的驕傲，不僅是因為他的學習成績優(yōu)異，更是因為他的品德高尚和全面發(fā)展。他用自己的實際行動，為我們樹立了一個榜樣。每當提起小明，我們班的同學都會自豪地說：“他就是我們班的`驕傲！”

　　在未來的日子里，我們相信小明會繼續(xù)保持他的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷進步，為我們班爭得更多的榮譽。我們也希望其他同學能夠以小明為榜樣，努力學習，全面發(fā)展，共同為我們班創(chuàng)造更加輝煌的明天！

　　我們班的驕傲作文 19

　　在我們這個充滿活力與朝氣的班級里，有一位同學，他的名字叫小華，他是我們班的驕傲。

　　小華是個全面發(fā)展的學生，無論是學業(yè)成績還是課外活動，他都展現(xiàn)出了出色的才華和獨特的魅力。他的學習成績一直名列前茅，是我們班的.學霸。但他并不滿足于此，他積極參與各類課外活動，如籃球、演講、科技創(chuàng)新等，都取得了令人矚目的成績。

　　在籃球場上，他是我們的隊長，帶領(lǐng)我們的球隊在年級比賽中取得冠軍。他精準的投籃、靈活的運球和出色的組織能力，讓我們所有人都為之贊嘆。在演講比賽中，他以清晰的思路、激昂的情感和生動的表達贏得了評委和觀眾的一致好評，榮獲了比賽的冠軍。在科技創(chuàng)新比賽中，他憑借自己的創(chuàng)意和努力，獲得了省級比賽的獎項。

　　小華的成功并不是偶然的，他的努力和堅持是我們都看在眼里的。他每天都會早早地起床復習功課，晚上也會熬夜學習新的知識。他對待每一項活動都充滿激情和認真，從不敷衍了事。