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校園的一角作文
篇一：校園的一角作文
下課鐘聲響了，同學(xué)們高高興興的走出教室。有些同學(xué)還在教室里看書，有些同學(xué)快樂的打球，開心的玩游戲，玩得不亦樂乎！
比賽躲避球，同學(xué)不停的閃躲，閃呀閃！躲啊躲！怕被高年級打得落花流水，還一直不停的“皮皮挫”，樣子像小老鼠遇到大頭貓。馬拉松開始了！同學(xué)們用自己的力量，沖呀?jīng)_！跑呀跑！不管有多累，還是一直跑。啦啦隊的`聲音，越來越大聲，響徹云霄！
徜徉在校園最美的角落，——操場，有風(fēng)聲雨聲讀書聲，還有歡樂的吆喝聲。天天可以在這里吃喝玩樂，品味知識學(xué)問的芳香，又可以運動強身，挖掘知識的大寶庫，學(xué)校真是最美的地方！
篇二：校園的一角作文
今天，午飯過后，老師帶我們?nèi)⒂^學(xué)校的種植園。
種植園已經(jīng)有一段時間沒來看了。來到菜園，同學(xué)們你擠我，我擠你，都爭著排在前面觀察。這時，不知是誰大叫一聲：“老師，這兒有西紅柿！”大家都把目光聚集在那幾顆小巧的西紅柿上。的確，那幾顆小小的果實雖然是綠色的，而且在菜場哪兒都見得到，可現(xiàn)在看上去會更加親切一些，畢竟是我們大家自己親手種的。人群里又有一個聲音傳到了大家的耳朵里：“這兒還有辣椒呢！”在我面前，有一根手指那么長的辣椒，細(xì)細(xì)的，長長的`，帶點彎的，多么像月牙啊！( )
菜園里不但有西紅柿和辣椒，還有茄子和黃瓜，看得我們眼花繚亂。
我真希望我們的菜快快長大，讓我們早日品嘗到我們自己栽種的勞動成果！
篇三：校園的一角作文
我們的校園內(nèi)的東北角有塊菜園子，這是我最喜歡來觀賞的地方。
一進(jìn)菜園，你就會看見許多的油菜花，金黃金黃的，它們爭奇斗艷，一朵比一朵好看，像鋪了一地的金子。
小蘿卜也不甘示弱，紛紛從土里冒出來，葉子長長的，有鋸齒狀邊緣。還幾個小蘿卜不想呆在土里，不知怎么的'躺在了地面上，好像想早點看看外面的世界多么精彩！
茄子也十分的美麗。頭上戴著一頂小綠帽子，一陣風(fēng)吹來，搖頭晃腦的，好像在說：“看，我的帽子是最美麗的！”
在菜園的一角，還有幾株郁金香，已經(jīng)完全綻放了，火紅火紅的。把鼻子伸過去聞一聞，還能聞到淡淡的清香呢！
我們的菜園真是生機勃勃，我喜歡我們的菜園！
篇四：校園的一角作文
秋風(fēng)帶我們走進(jìn)了中學(xué)的大門，讓我認(rèn)識了現(xiàn)在的學(xué)校。
我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。走進(jìn)大門，首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。花壇的右邊是南樓，里面有多功能廳、舞蹈室、計算機房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有�；▔淖筮吺墙虒W(xué)樓，我們在大樓里學(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。還有就是我們學(xué)校的塑膠操場了。
塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構(gòu)成的，邊上還有黃色的各類健身器材。白樺樹在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，那是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個笑呵呵的老人，微微點著頭，像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們！
每到下課時，操場就是同學(xué)們的樂園，有跳皮筋的、有打籃球的、追逐嬉戲的�？鞓返臅r光總是過的飛快，上課的時間到了，個別同學(xué)還沒有來的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了，受到了老師的批評。我想，如果有足夠的時間，這些同學(xué)會不會就能及時的回到班級而不至影響學(xué)習(xí)呢。
早春，冰雪融化了，樹木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個季節(jié)，同學(xué)們都會拿著工具，把各種花草的種子撒在花園里，讓它們和我們一起天天向上，慢慢成長。
盛夏，天氣炎熱，同學(xué)們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的`、咖啡的、棕色的，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。
隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都有是白茫茫的一片。這下，可樂壞了同學(xué)們，都有迫不及待地跑上操場，玩起堆雪人、打雪仗，玩得非常開心。
操場成了我們孩子的樂園，無論春夏，還是秋冬，我們都會在操場上玩的很開心。在這，我們忘掉了所有，盡情的享受操場給我?guī)淼目鞓贰?/p>
我愛這美麗的操場，更愛著美麗的校園。
篇五：校園的一角作文
隨著生機盎然的春天邁著輕盈的碎步來到校園，我們的校園就恢復(fù)了以前的無限生機。
走進(jìn)校園，環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)西北角的綠化帶年前還是光禿禿的，現(xiàn)在已經(jīng)長出蒼翠的小草，給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風(fēng)兒拂過，小草兒抖動肚皮、彎彎腰，和我們一起做早操。
不遠(yuǎn)處，一種清新的香味死死勾住了我的鼻子，我像一陣風(fēng)似的沖了過去，只見英香花在風(fēng)中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個巨大的樹冠，一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹丫上，像一個軟綿綿的綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在葉叢媽媽懷中甜甜地沉睡�；ò幕ò陮訉盈B疊，好像里面隱藏著不為人知的秘密�；ò晔堑G的，有種小清新的'感覺�；ò痪镁蜁`放，花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著，細(xì)心呵護(hù)它們！
英香樹有一個鄰居——芭蕉樹。芭蕉樹那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的，摸上去像絲綢似的柔軟，像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。
雖然只是幾棵樹，但足以叫我流連忘返。
篇六：校園的一角作文
校園是那么生機勃勃、熱鬧非凡。在這溫馨的校園里，我們快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。
雖說校園里有許多美麗的地方，但我還是最喜歡那大自然的結(jié)晶——植物帶。
植物帶里的杜鵑花被花匠們高超妙手剪成了一個精致的小花籃，它們迎著春風(fēng)，開得可熱鬧了。
遠(yuǎn)望，整株杜鵑像燃燒的火把。近看，杜鵑一朵挨一朵，就像一個個紅色的小喇叭。有的才展開一兩瓣淡粉嬌嫩的花瓣，有的全開了，正在茂盛時期，紅艷似火。有的`還是花骨朵兒，含苞欲放，飽脹得像是要爆裂開似的。
每當(dāng)我在早晨踏入校園，撲入眼簾的便是植物帶里的的那幾棵高大挺拔的大王椰，它的枝干是那么粗壯，那么直，樹葉是那樣蔥綠，向四周散開，猶如撐開的綠色巨傘，在守護(hù)著我們的學(xué)校。
鐵樹的葉子像兩邊都有齒的鋸子，又猶如一根根扁扁的銳利的針。葉子從中間長出來后，會慢慢地往外面擴張它的地盤——這是鐵樹為了保護(hù)自己的計策。
還有玉麒麟，它不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開屏的孔雀；它的刺都是一根一根地分布在莖塊上的，好像在告訴路過的人們：不能看，不能動！真有意思！
這就是我們的植物帶，在我眼里，這個植物帶永遠(yuǎn)是最美麗的。
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