- 相關(guān)推薦
《網(wǎng)上交友新時(shí)空》的學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友的意識(shí)；樹立凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意；強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。
能力目標(biāo)：能正確使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友，使之更好地為自己學(xué)習(xí)、生活服務(wù)的能力；提高自己的安全防范意識(shí)，辨別覺察能力，慎重對(duì)待網(wǎng)上交友。
知識(shí)目標(biāo)：了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，知道網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往的區(qū)別。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)。
難點(diǎn)：慎重結(jié)交網(wǎng)友。
情景導(dǎo)入生成問題
假如有一天，你的心情不好，很煩躁，又找不到人傾訴，通常情況下你會(huì)怎么做？
學(xué)生回答。
老師：大家的方法很多，其中我們很多學(xué)生都提到了找網(wǎng)友傾訴，今天我們就談?wù)勱P(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的問題。導(dǎo)入新課——網(wǎng)上交友新時(shí)空。
自學(xué)互研生成能力
(一)自主預(yù)習(xí)
1．我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個(gè)平臺(tái)。
2．網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。
3．網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。
4．對(duì)于交友而言，網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，關(guān)鍵在于我們?cè)趺词褂盟?/p>
5．虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。
6．將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。
(二)合作探究
知識(shí)模塊一在網(wǎng)絡(luò)中交往
探究一：教材P55上面探究與分享
吳凡為什么會(huì)有兩個(gè)不同的檔案？
答案提示：因?yàn)橐粋�(gè)是現(xiàn)實(shí)生活中的吳凡；一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)上的吳凡。虛擬世界中的吳凡更加開放活潑，網(wǎng)友眾多。
探究二：教材P55下面探究與分享
(1)網(wǎng)絡(luò)讓人與人之間的關(guān)系更接近嗎？
(2)吳凡的網(wǎng)友消失的原因可能有哪些？
(3)網(wǎng)上的交往可以當(dāng)真嗎？
答案提示：(1)網(wǎng)絡(luò)并不一定讓人與人之間的關(guān)系更接近。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，人與人之間有時(shí)就像戴著面具一樣，它不能滿足我們真實(shí)的情感需要。
(2)原因很多，可能有不愿與吳凡進(jìn)一步交往了，也可能網(wǎng)友出了什么事情，或者網(wǎng)友換號(hào)了；等等。
(3)不可以當(dāng)真，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，出于自我保護(hù)的需要，我們盡可能不要當(dāng)真。
知識(shí)模塊二慎重結(jié)交網(wǎng)友
探究三：教材P56上面探究與分享
(1)你會(huì)把自己的照片放到網(wǎng)上嗎？
(2)“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎？請(qǐng)說說你的理由。
答案提示：(1)據(jù)實(shí)回答，會(huì)或不會(huì)。
(2)對(duì)于“線上朋友”變成“線下朋友”一定要慎重，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)于一些確實(shí)對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活有幫助的“線上朋友”，我們可以把他變成“線下朋友”。一般情況下，最好還是作為“線上朋友”為好。
探究四：教材P56下面探究與分享
(1)你如何看待這些回帖？
(2)你的建議是什么？
(3)請(qǐng)教父母、老師，聽聽他們會(huì)給出怎樣的建議？
答案提示：(1)我認(rèn)為這些回帖都有一定的道理。關(guān)于和網(wǎng)友見面的事情，一定要慎重。
(2)我的建議是委婉拒絕網(wǎng)友的見面請(qǐng)求。
(3)略。
探究五：教材P57下面探究與分享
網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實(shí)交往有什么不同？
答案提示：網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往相比，有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在有利于無(wú)所顧忌的溝通，比較放松，舒緩壓力，消除煩惱等，但在情感交往方面又存在先天的不足。
交流展示生成新知
1．分組分別展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此部分可以一組展示，另一組負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)，學(xué)生展示完后，必須有一定時(shí)間強(qiáng)化記憶，鞏固基本知識(shí)點(diǎn)。
2．合作探究部分，組與組之間展開競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)比。
當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo)
1.隨著歷史的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)交往成為人們生活中不可或缺的一部分。人們離不開網(wǎng)絡(luò)交往的原因在于(D)
�、倬W(wǎng)絡(luò)交往豐富了人們的人生經(jīng)驗(yàn)②網(wǎng)絡(luò)交往改變了人們以往的交往方式③網(wǎng)絡(luò)交往有利也有弊④網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了人們交往的空間、領(lǐng)域和對(duì)象
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
2．網(wǎng)絡(luò)可以把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨(dú)、痛苦、舒緩壓力、拓展人際交往圈，這是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的交往具有________特點(diǎn)(A)
①虛擬性②平等性③自主性④真實(shí)性
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
3．網(wǎng)絡(luò)交往豐富了我們的生活，對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往認(rèn)識(shí)正確的是(D)
A．網(wǎng)絡(luò)交往利大于弊，我們可以無(wú)節(jié)制地上網(wǎng)
B．網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，我們不必為自己的“網(wǎng)絡(luò)言行”負(fù)責(zé)
C．只有在網(wǎng)絡(luò)交往中才能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)
D．在網(wǎng)絡(luò)交往中要提高自己的安全防范意識(shí)
4．網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個(gè)與人交往，建立友誼的平臺(tái)。它把天涯海角，素不相識(shí)的人們拉到一起，相互交談、討論、傾訴、請(qǐng)教。有人認(rèn)為：“網(wǎng)絡(luò)中交往太豐富了，它完全可以替代現(xiàn)實(shí)中的交往�！睂�(duì)此你是如何看待的？
答案提示：這種說法是錯(cuò)誤的。①網(wǎng)絡(luò)交往確實(shí)有很多好處，網(wǎng)絡(luò)中的交流具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)，使我們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，不僅能舒解壓力，而且能拓展我們的交往圈，讓我們尋找到志趣相投的伙伴；②但是，網(wǎng)絡(luò)有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，無(wú)法滿足我們真實(shí)的情感需要，虛擬的交往無(wú)法觸摸到生命中最真實(shí)的部分，無(wú)法讓自己真正成長(zhǎng)；③不管網(wǎng)絡(luò)生活多么精彩，我們不可能只停留在這里。我們要學(xué)會(huì)現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，奠定友誼更可靠的基礎(chǔ)。
課后反思查漏補(bǔ)缺
這節(jié)課我學(xué)會(huì)了：
這節(jié)課我未解決的疑惑：
【《網(wǎng)上交友新時(shí)空》的學(xué)案】相關(guān)文章：
誠(chéng)信交友的故事03-27
交友之道作文09-17
談交友作文11-05
關(guān)于交友的作文10-05
交友記作文01-31
《背影》導(dǎo)學(xué)案12-07
秋天導(dǎo)學(xué)案03-02
《說“木葉”》學(xué)案03-07