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慧眼作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的慧眼作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
慧眼作文 1
世界上不是沒有美的事物,只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那如果我有一雙慧眼,又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢?
一直以為父親是一個(gè)感情遲頓的人,學(xué)習(xí)騎自行車摔倒時(shí),趕忙拉起我的是母親,呼喊我爬起來的是父親;過生日時(shí),陪我吹蠟燭的是母親,給我吹氣球的是父親;每次犯了錯(cuò),打我的是父親,給我上藥的是母親;去醫(yī)院摘除壞牙,把我死死攥著且反復(fù)告訴我別害怕的是母親,被我死死攥著且一聲不吭的是父親;出去郊游時(shí),反復(fù)叮囑我要注意安全的是母親,一聲不吭、替我默默整理行李的是父親。
莫非是父親不會(huì)表達(dá)自己的感情,還是……我開始用心去尋找答案。
自行車輪胎壞時(shí),第二天,它肯定被修好,并且被擦得锃亮,事后我才知道是父親做的。心愛的鬧鐘被弄壞時(shí),第二天,它肯定被修好,并且調(diào)好時(shí)間,事后才知道是父親做的';考試前一天晚上,桌上擺好了文具,我知道,是父親做的。
!原來不是父親的遲頓,是我,我缺少了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛;如果我能夠有一雙慧眼,就能夠早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)那沉甸甸的愛。
在學(xué)校中,我一直認(rèn)為班主任是一個(gè)嚴(yán)肅且迂腐的人,每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),老師總會(huì)把我們擒進(jìn)辦公室,先是一頓呵斥,緊接著便是罰站,有時(shí)運(yùn)氣不好還會(huì)挨上兩棍。聽他上課,班里總有大部分同學(xué)在睡覺,因?yàn)槲覐?qiáng)打起精神,才不至于睡著。
但是,那天晚上晚自習(xí)時(shí),我對(duì)他的態(tài)度才算有了改變。那天晚自習(xí)前,他和其他老師的幾個(gè)小女兒在瘋鬧,臉上還洋溢著笑容,這在平常是很少見的。這時(shí)他突然蹲在了地上,和那幾個(gè)女孩竟然做起了游戲。原來,不是老師迂腐,是我缺少了善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,如果我能夠有一雙慧眼,就能夠早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)老師身上那天真可愛的一面。
如果我有一雙慧眼,就能夠發(fā)現(xiàn)世間的美。讓我們做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人,去努力發(fā)現(xiàn)被事物的表象掩蓋了的那許許多多美好的東西。
慧眼作文 2
唉,眼鏡...
“眼睛是心靈的窗戶”這句話一點(diǎn)也不差。當(dāng)你的眼睛近視了,你只會(huì)感受到眼睛的重要性,體會(huì)到清澈和價(jià)值;當(dāng)你真正戴上近視眼鏡的時(shí)候,你才意識(shí)到那不是風(fēng)度,不是瀟灑,而是麻煩。
戴眼鏡不是簡單地把眼鏡掛在耳朵和鼻子上。它代表著你眼睛的另一個(gè)開始,你必須用眼鏡才能看清事物的無奈。因?yàn)椴蛔⒁庋鄄啃l(wèi)生,戴眼鏡交不到朋友,所以煩惱接踵而來。
洗臉的時(shí)候要先把眼鏡摘下來,小心的放好,洗完臉再戴上,拜托!吃飯的`時(shí)候,熱熏熏的,眼睛都模糊了,要擦。拜托!下課十分鐘,我要整理課本,想出去玩。我不習(xí)慣玩我的眼鏡。請(qǐng)撿起來穿上。看電視看書的時(shí)候盡量睜大眼睛,但是還是那么模糊。想到找眼鏡,那個(gè)眼鏡盒真的很煩。你總是戴著眼鏡跑來跑去,像在和我玩捉迷藏。每次都找半天,拜托!當(dāng)你在做一件自己很感興趣很開心,但又不得不戴眼鏡的事情時(shí),心里突然煩躁起來,說有多麻煩……唉,我記得看電視最多。
那是一個(gè)晚上,大家都在看電視。電視很精彩,我被它迷住了。隨著時(shí)間的推移,其他人一個(gè)個(gè)離開,上床睡覺。只有我和媽媽還在那里看電視。不知道過了多久,已經(jīng)睡醒的父親過來了。他不敢對(duì)媽媽說什么。他不停地嘮叨:“我不能再看電視了,以后眼睛會(huì)瞎的。當(dāng)你看著你的時(shí)候,我眼睛下面的肉都會(huì)進(jìn)去……”我當(dāng)時(shí)情緒很高,所以他說這話的時(shí)候我很生氣,忍不住和爸爸吵架。我們雙方各持己見,臉紅脖子粗吵了好久,我媽居然來說我,說我近視!當(dāng)時(shí)我覺得好像全世界的人都在欺負(fù)我。我委屈地哭了,眼淚模糊了我的眼鏡,我不得不摘下來擦...
真正意識(shí)到還是明還是清的好。但是,對(duì)于朋友眼鏡,我只能無奈的對(duì)你說:“我現(xiàn)在不能離開你,但是我想離開你,非常非常想!”
慧眼作文 3
你能看清“犀利哥”的無奈嗎?你能看清“彭宇案”的真相嗎?你能看清“小悅悅事件”反映的社會(huì)問題嗎?你能看清“最美老師”的美麗嗎?對(duì)這紛紛擾擾的社會(huì),形形色色的事件,你有一雙慧眼能看清嗎?社會(huì)單純了,只要有一雙眼睛來識(shí)人識(shí)物即可,可社會(huì)復(fù)雜了,即需要一雙慧眼來辨別黑白是非,找到做人應(yīng)有的道德和方式。
給自己一雙慧眼,去看清各種“事件”、“門”的真相吧!你相信一場(chǎng)雷雨導(dǎo)致動(dòng)車事故嗎?你相信XXX連捅8人是因?yàn)榫氫撉俚牧?xí)慣動(dòng)作嗎?你相信純樸的阿婆救起小悅悅是為了引來轟動(dòng)嗎?你相信王曉理,于洋“消極比賽”是為了不想贏嗎?戴上你的眼鏡,用你的慧眼去尋找答案,找到那些被掩飾的真相,看清這個(gè)社會(huì)所存在的一些問題吧。
給自己一雙慧眼,讓自己學(xué)會(huì)思考。任何事情都有一個(gè)來源,發(fā)展的過程。所有事情也有可能會(huì)被隱藏,被人遺忘。眼睛是用來觀察的,而慧眼是用來思考的自古以來,就有許多雙會(huì)思考的'慧眼贏得人們的稱贊,受到天子的青睞。包青天大人就是這樣一號(hào)“名垂千古”的人物。他從來都不會(huì)以人的片面之詞來定奪真相,他會(huì)思考,再找到答案。神探狄仁杰也是如此,他們都有一雙慧眼,他們讓自己思考,而不被事物表面所擾佛家有云:色即是空。色怎么會(huì)是空呢?因?yàn)榉鸺宜龅纳峭ㄟ^慧眼過濾掉的,便成了空,這也是思考的結(jié)果。
給自己一雙慧眼,讓自己去尋找最合適的與最正確的。古代詩人陶潛用他的慧眼發(fā)現(xiàn)了官場(chǎng)社會(huì)的黑暗,于是他毅然選擇了“采菊東籬下,悠然見南山”這樣一種獨(dú)特額生活方式。李白也不愿“摧眉折腰事權(quán)貴”,于是他用慧眼找到了桃花園的“天倫之樂事”,也成就了他“我自橫刀向天笑”的放蕩不羈。世上的人有千萬種,生活方式也有千萬種,沒有最好,只有最合適的去等你發(fā)現(xiàn)。同樣地,你能用你的慧眼找到人類心底的良知,挖掘心中的善良和傳承中華民族千年的優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?用一雙慧眼來尋找這一切吧,這樣才能鑄就一個(gè)更快樂的你,更優(yōu)秀的你。
霧里看花,水中望月。愿每個(gè)人都給自己一雙慧眼,把這個(gè)世界看得清清楚楚,思考得明白白,然后自己活的真真切切。
慧眼作文 4
生活錯(cuò)縱復(fù)雜、撲朔迷離,有些現(xiàn)象難辨真?zhèn),有些事情出乎意料,有些人難識(shí)真面目……對(duì)此,請(qǐng)借我一雙慧眼,看清這世間的一切。
初二期末考試臨近,各門主課科目的作業(yè)逐漸變多了,副課上的“小騷動(dòng)”也不免多了起來。
一節(jié)生物課上,老師早早結(jié)束了課上的內(nèi)容,便讓我們開始做有關(guān)練習(xí)。我三下兩下,很快完成了。接著,我有四處亂看,看看其他同學(xué)的完成情況。這時(shí),一個(gè)驚人的場(chǎng)景顯現(xiàn)在我的面前:前面一位同學(xué)一只手在桌上“刷刷”地寫著題目,另一只手則伸進(jìn)了桌肚里,左翻右翻,然后從中拿出一本方方正正的東西!八险n寫作業(yè)!”我心里暗想道,只見他向左看了看,向右看了看,又轉(zhuǎn)過身來,見我盯著他,他便把食指豎放在嘴巴上,好像在對(duì)我說不要告訴別人。我眉頭一皺,他又摔過來一張紙團(tuán),然后又悄悄地轉(zhuǎn)過身去。我打開紙團(tuán),一行字出現(xiàn)在了我的眼前……
“要不,我也寫作業(yè)吧,反正練習(xí)我也做完了,干等老師多浪費(fèi)時(shí)間呀!”一個(gè)“奇怪”的念頭從我腦中閃過。這時(shí)他又回過神來,向我傳來會(huì)意的一笑,我微微地一笑,便從抽屜中拿出了本子放在桌上,又以迅雷不及掩耳之勢(shì),把桌子上的練習(xí)和作業(yè)本調(diào)了個(gè)位置,然后稍微拉出了點(diǎn)兒底下的默寫本。又抬頭看了看老師,見老師沒什么動(dòng)靜,便開始在課上“偷偷”地寫起了作業(yè)。
過了一會(huì)兒,老師從講臺(tái)上走了下來,巡視了一圈。我見老師快要到我這兒時(shí),我輕輕地把練習(xí)下面的英語本往里一推,然后一只手扶著下巴,一只手轉(zhuǎn)著筆,好像什么事都沒有發(fā)生過。
可前面的同學(xué)見老師走了過來,嚇了一跳,身子一抖,剛要把作業(yè)放入抽屜,便被老師捉到了。老師一把抓住那只拿著作業(yè)的手。我見大事不妙,微微地抬起桌上的`練習(xí),手指在英語本上一撥,本子便滑到了我的腿上,我又飛快地把英語本放進(jìn)了抽屜。我的心撲通撲通地跳著,如十五個(gè)吊桶打水,七上八下,生怕他會(huì)舉報(bào)我。
果不其然,老師轉(zhuǎn)向了我,生氣地說道:“把你寫的作業(yè)給我!”我很不情愿地從抽屜中拿出那本方方正正的英語本!澳銈儍蓚(gè),就不能去借一雙慧眼嗎?好好看看這世界上的每一件事,該不該做?現(xiàn)在是上課時(shí)間,你們竟然……”
我陷入了沉思:我應(yīng)借一雙慧眼,分析清晰做所有事件的尺寸。什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做,是好還是壞,是真還是假……從上課寫作業(yè)這小事到將來走向社會(huì),選擇工作這大事都應(yīng)該好好辨一辨,好好想一想……
“下課后,給我一份檢討,聽見了沒有?”老師突然的質(zhì)問打斷了我的沉思,我們兩個(gè)立刻回答了老師。
下課后,我連忙寫好了檢討給老師送了過去,老師看了,也很欣慰,叮囑了幾句,便把作業(yè)還給了我。
檢討中的一句話,我至今都銘記在心:我應(yīng)借一雙慧眼,看清并看穿所有的事物,方寸不亂,才能給好地穩(wěn)步前行。
慧眼作文 5
屋外有一架很老的單車,曾經(jīng)漆黑的車身現(xiàn)在已經(jīng)掉漆、生銹。它立在那里好些年了,父親早已不再用它了。
父親已經(jīng)中年了,可在我的印象中,他一直是那個(gè)樣子,最清晰的是父親的大肚子。有人說,孩子一長大,父親就老了。父親老了嗎?我是真沒覺得,盡管我的視力還那么好。因?yàn)榫迷谕獾兀y得回家一趟,每次一進(jìn)站,就看見父親龐大的體積,父親也馬上看見我,沖我笑。一下車,我按慣例地喊了句——“爸!”然后去拿行李,父親很快過來接我的東西,準(zhǔn)備回家!斑^得還好吧?”“最近天氣變化大,別感冒了!”“學(xué)習(xí)上還是要抓緊……”父親一個(gè)人嘰里呱啦說個(gè)不停,我本想吼一句——“哎呀知道了,煩不煩!”出于對(duì)長輩的尊重,我只回答諸如“恩,哦,噢”等擬聲詞。
到家了,我一眼就看見那架老單車,我說:“那東西怎么還在那里,不丟了干嘛啊?”父親勉強(qiáng)笑笑,說:“那玩意兒不礙事,走,進(jìn)去!你媽給你做了大餐呢!”我就像一個(gè)客人,被招待得很好,卻總讓我心里憋得慌,吃過飯我就洗了個(gè)澡,到沙發(fā)上坐下,父親正躺在沙發(fā)上看球。父親每過幾下就跟我有一搭沒一搭地說話,我依舊打著哈哈不想多說,父親看出我覺得煩,便不再多說什么。
用手機(jī)上網(wǎng)玩著,看著這么一條——“你有愛的慧眼嗎?看看你父母的頭發(fā)……”我偏過頭看向父親,父親依舊睡著了,我湊過去仔細(xì)一看,天吶,父親的白頭發(fā)怎么突然這么多了。我靠著背墊,眼前浮現(xiàn)出屋外那架單車。多久之前父親用它載過我?已經(jīng)很久了吧!鞍职,你頭發(fā)怎么有一根白了?”耳畔突然想起這一句話,那時(shí)我坐在單車后座,抱緊爸爸。
從那個(gè)時(shí)候父親就開始老了么?為什么我到今天才察覺到?想象著,屋外的單車立在那兒,其實(shí)它真正的意義是記錄那段時(shí)光,父親舍不得扔是因?yàn)槟抢镉形业腵氣息。“難離難舍想抱緊些,哪怕茫茫長路多斜!边@單車,是愛,是幸福的證據(jù)。
原來自己一直是個(gè)瞎子,好在今天復(fù)明了,一雙愛的慧眼,會(huì)收獲如此之多的感動(dòng)。爸爸醒了,輕哼了一聲,問我,“我剛才是不是睡著了。俊蔽逸p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著父親頭發(fā)中清晰的白色,眼淚有涌出的趨勢(shì)。
時(shí)光時(shí)光慢些吧,不能讓你再老了。我愿用我一切換你歲月長留。給我一雙慧眼,我看見了愛,看見了青絲成雪還有踏著單車的背影。
慧眼作文 6
古埃及國王有一次舉行盛大的國宴,廚工在廚房里忙得不可開交。一名小廚工不慎將一盆羊油打翻,嚇得他急忙用手把混有羊油的炭灰捧起來往外扔。扔完后去洗手,他發(fā)現(xiàn)雙手滑溜溜的,特別干凈。小廚工發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后,悄悄地把扔掉的炭灰撿回來,供大家使用。后來,國王發(fā)現(xiàn)廚工們的手和臉不同于以往的滿臉油垢,個(gè)個(gè)顯得潔白干凈,好奇地詢問原因。小廚工如實(shí)說出原委,國王也如法炮國王也如法炮制使用,果然成效非常好。很快的,這個(gè)發(fā)現(xiàn)便在全國推廣開來,并且傳到希臘、羅馬。以后,有人根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)研制出流行全世界的肥皂。
一名德國工人在生產(chǎn)書寫紙時(shí),不小心弄錯(cuò)了配方,結(jié)果生產(chǎn)出一大批不能書寫的.廢紙。他不但被扣工資,還被罰錢,最后遭到解雇。他并沒有灰心喪氣,在朋友的提醒下,他想到,這批紙雖然不能作為書寫紙來使用,但吸水性極佳,可用來吸干器具上的水。于是,他將這批紙切成小塊,取名“吸水紙”,上市后相當(dāng)搶手。后來,他申請(qǐng)了專利,因此成為大富翁。
失誤其實(shí)也是一種特殊的教育、一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)。換個(gè)念頭去面對(duì)它,可能是另一個(gè)更圓滿的成果。
慧眼作文 7
21世紀(jì),科技飛速發(fā)展,似乎無所不能:你穿的衣服可以隨時(shí)潛水,你用來學(xué)習(xí)的筆可以直接搜索并寫出答案...這些未來的物品方便快捷,自然我也會(huì)不甘示弱,設(shè)計(jì)獨(dú)特的超級(jí)眼鏡。這副眼鏡看起來和其他眼鏡沒什么不同。其實(shí)效果很大!
看,鏡頭可以根據(jù)天氣調(diào)整顏色。正常情況下鏡片是藍(lán)色的。當(dāng)陽光很強(qiáng)時(shí),鏡片會(huì)變成灰色,這樣會(huì)讓光線不那么刺眼,更好的`保護(hù)眼睛;下雨天視線模糊,鏡片自動(dòng)調(diào)至黃色,發(fā)出微弱的輝光,讓你看東西更清晰。同時(shí),別人也能看到你的存在,從而避免碰撞,讓你在走路或開車時(shí)更安全;出門迷路也不用擔(dān)心。超級(jí)眼鏡幫你。他們有語音導(dǎo)航功能,讓你的旅行輕松自由。
看,鏡子的一角——眼鏡掛在耳朵里的地方,一個(gè)耳塞從里面伸出來。眼鏡戴在耳朵里,耳塞塞到耳朵里。連接藍(lán)牙就可以聽音樂了。戴眼鏡不再是你的負(fù)擔(dān),而是一件令人愉快的事情。除了聽音樂,這副超級(jí)眼鏡還有助聽器的功能。對(duì)于一些有聽力障礙的特殊人群來說,戴上這些眼鏡可以清晰的聽到別人的講話,與人交流沒有任何障礙。
如今,許多孩子因?yàn)樘芍措娨暋⑼骐娔X、看書而變成了“四眼”。父母也擔(dān)心,皺眉。這是怎么做到的?有了超級(jí)眼鏡,問題就解決了。這副眼鏡可以設(shè)定玩手機(jī)、看電視、電腦的時(shí)間。一旦時(shí)間到了,就可以控制這些電子設(shè)備自動(dòng)斷電,不用擔(dān)心眼睛過度使用。孩子做作業(yè)時(shí),戴上超級(jí)眼鏡,并及時(shí)提醒:注意眼部衛(wèi)生,預(yù)防近視,定期去醫(yī)院保健,保護(hù)好眼睛。
嘿嘿,聽我這么一說,你是不是動(dòng)心了?說實(shí)話,還有一些功能沒有介紹給你。如果你想知道,你必須向我訂購,我會(huì)詳細(xì)告訴你。
慧眼作文 8
偶然間,我看到了一句話“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧。”順著這句話,我找到了《假如給我三天光明》這一部風(fēng)靡世界的自傳。作者海倫·凱勒自幼雙目失明,雙耳失聰。她暴躁過,她無理取鬧過,但這一切都是在她受知識(shí)的熏陶之前。
對(duì)海倫來說,她對(duì)光明的渴望毫不輸于人們對(duì)名利的渴望。她熱愛生活,尊重生命。她曾說:“好好兒利用你的眼睛,就像明天你將遭到失明的災(zāi)難!彼X得命運(yùn)為何如此不公,連一個(gè)健全的身體都不曾施舍給她。但她仍然感謝命運(yùn)的安排,讓她遇到了人生中最重要的人——沙利文老師。這位充滿愛心的女教師,帶領(lǐng)她走進(jìn)知識(shí)的海洋。
海倫有她的恩師,她的恩師帶領(lǐng)她走進(jìn)光明世界。這讓我不禁想到我的恩師——田青老師,是她在我人生迷惘的時(shí)候給予我莫大的幫助。
二年級(jí),我從蘇北轉(zhuǎn)到蘇南,在這個(gè)人生地不熟的環(huán)境里,面對(duì)一張張生面孔,就好像海倫無法與別人交流,與世界屏蔽了一般。下課,他們各自談笑風(fēng)生,而我坐在位置上,拘束而又羞澀。但就在我最我無助的時(shí)候,田老師宛如沙漠中的綠洲,亦或者黑夜里的一盞明燈,照亮了我前行的道路。
正如,海倫沒有沙利文老師,就好比在茫茫大霧中駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè),心怦怦直跳,唯恐意外發(fā)生。在接受沙利文老師的教育之前,海倫正如既沒有指南針也沒有探測(cè)儀,無從知道海港已經(jīng)臨近。正巧,我轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候,田老師剛好接手這個(gè)班。我在田老師眼中,不是什么轉(zhuǎn)學(xué)生,與班級(jí)上的其他同學(xué)一般無二。
在一次義賣時(shí),老師報(bào)道我的名字,說:“誰要和她一組?”起初并沒有人說話,我有一些失落。在太陽的照射下,紅彤彤的臉,配上慌亂的眼睛,不知何處安放的雙手顯得那樣無措,我的心萬念俱灰。就在這時(shí),一個(gè)聲音傳入我的`耳中,這個(gè)聲音宛似百靈鳥的叫聲一般動(dòng)聽:“何心蕊和她組隊(duì)”。沒錯(cuò),是的,老師點(diǎn)名何心蕊與我組隊(duì)。說實(shí)話,沒有不感動(dòng)的,田老師就是冬日午后的一縷暖陽,溫暖氤氳在我的心頭。相比海倫在與沙利文老師學(xué)到每一個(gè)新知識(shí)后,那喜悅的心情正足以形容我的喜悅。老師為我開啟了新的友誼之門,使我結(jié)交到真心的朋友。
一本好書就猶如一雙慧眼,讓我能隨時(shí)現(xiàn)身邊的寶藏,及時(shí)珍惜、珍藏!感謝《假如給我三天光明》給我的啟示,讓我發(fā)現(xiàn)生活之美,感恩田老師為我打開了友誼之門!
慧眼作文 9
生活中有許多事情需要我們?nèi)シ直,但我們常常理解錯(cuò)誤。借自己一雙慧眼,仔細(xì)觀察,從而認(rèn)知事物的根本。
那時(shí)我才三年級(jí),每天上學(xué)、放學(xué)之時(shí),總會(huì)買一些吃的,來補(bǔ)充一下我的體力。其中有一位賣蛋糕的小姐姐讓我記憶猶新。
也不清楚是哪一天第一次看見她。當(dāng)時(shí)我正在等爺爺來接我,覺得餓了,便向四周看一看有沒有啥好吃的。微風(fēng)吹過,一陣從來沒有聞過的香味,彌漫在鼻間。我順著風(fēng)一看,一位賣蛋糕的小姐姐正在忙碌著。這還是第一次見到她,估計(jì)也是她第一次來,可她的生意是那么好,以至于別的商販面前門可羅雀。和其他同學(xué)一樣,我也迫不及待地奔向了蛋糕。很快,一個(gè)又香又暖的蛋糕睡在了我的手上。
過了一天又一天,她一直來,我也一直買。她的蛋糕仿佛就是忘憂草,當(dāng)天學(xué)習(xí)的煩惱都被忘記,成績貌似也因蛋糕變得更好了一些。
大約一個(gè)月后的一天,我找不到她了。跟我一樣悵然若失的還有同學(xué)。從這天以后,我就再也沒有見到過她。也不知道為什么,班上對(duì)于她的謠言越來越多。而我太小,幾乎沒有明辨是非的能力,完全不知道誰對(duì)誰錯(cuò)。
又是一天,我和我的好朋友在談?wù),說著說著就說到了賣蛋糕的她:“你知道嗎?聽說她這是違法的,沒有什么安全證明,還有別的,我認(rèn)識(shí)她!薄斑`法?”據(jù)當(dāng)時(shí)的我所知,違法的人都是壞人,不管他做了什么事,“原來她不是好人!”我就這樣被騙了。
又是半個(gè)月過期了,這件事幾乎就要被我遺忘了。但這一天,她回來了--這次她開了一個(gè)店鋪,其他還是一樣的:還是一樣用雞蛋、面粉,還是一樣自己手動(dòng)制作,還是一樣全副武裝的'衛(wèi)生用具。我突然想起了同學(xué)說的話。她之前怎么可能違法呢?就算占了道,也是安全的。∏扑龅枚嘞惆!我突然發(fā)現(xiàn)我還是不會(huì)明辨是非,這么簡單的言語就把我給騙了。
如果我有一雙慧眼,就不會(huì)被謠言所蒙騙。如果我擁有一雙慧眼,就不會(huì)有謠言的出現(xiàn)。
她的門前依舊熙熙攘攘。如果借我一雙慧眼,我就認(rèn)知到事物的本源。
慧眼作文 10
在生活中,我們常常會(huì)步入迷霧之中,難以尋得出路。這時(shí)候,我們便要借得一雙慧眼,于迷茫中尋得一條康莊大道。
夜幕降臨,天空顯得深邃而又幽暗,灰色的氣流悄然涌動(dòng)著,將萬千星光無聲地掩埋。
黑暗的房間內(nèi),光源是那樣的顯眼,我獨(dú)自坐在書桌前,緊緊地握住那部手機(jī)。布滿血絲的雙眼緊盯著發(fā)光的屏幕,企圖在上面尋找自己獲勝的捷報(bào)。終于,如船漿一般擺動(dòng)的手停下了,看到的卻是一個(gè)新的打擊!芭琶滞肆恕趺纯赡!蔽乙荒槹脝实氐乖谝巫由希p眼無神地凝視著周圍的黑暗。原本心中留存的那一絲希望的火苗,剎那間熄滅了。身處迷霧中的我,現(xiàn)在連一點(diǎn)照明的燭火也失去了。不知道從哪兒涌來一股力量,我一胳膊將一摞小山一般的書掃在了地上,胸口劇烈地起伏著。
云開,霧散,一道銀色的光,從夜空中射向地面,宛如降臨人間的仙子,為人們指引前進(jìn)的方向。
感受著力量漸漸流失,我重新跌坐在椅子上,手指深深地插進(jìn)了頭發(fā)中。這時(shí),一陣清風(fēng)從窗口吹入,宛如一只手,輕柔地?fù)徇^我的心,使我的心情漸漸平復(fù)。書頁翻動(dòng)的'“沙沙”聲喚醒了我,那熟悉的課本上,有一句話是那樣醒目:“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”老師的聲音仿佛在耳邊出現(xiàn):“劉禹錫被貶官二十三年,仍沒有失去信心與希望……社會(huì)在進(jìn)步,明天會(huì)更好……”那位漂泊的詩人,仿佛跨越了時(shí)光的阻隔,借給了我一雙明亮的眼眸。身邊的迷霧漸漸散去,剩下的,便只有一條康莊大道。我看著那句詩,嘴角泛起了一絲微笑:“謝謝你借我的這一雙慧眼!绷α吭丛床粩嗟貜男闹杏砍,我一把抓起桌上的筆,飛快地寫了起來。
我從詩詞中,借得了一雙慧眼。
慧眼作文 11
當(dāng)我即將降臨到這個(gè)世界的時(shí)候,上帝來到了我的身邊,輕輕地說:
“孩子,你將去人間,我愿意送一份禮物!
“什么禮物?”
“一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛或者一雙美麗的眼睛,任選其一!
“我選擇一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。說著我來到了這世界。
也許,我很自私。因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)美的眼睛,是自己看到“美”,而一雙美麗的眼睛是讓別人看到“美”,但我無悔,某日,我愿將這雙慧眼借給你,告訴我你看到了什么?
我看到,蘋果里有一顆星星,雖然不發(fā)光,但是很美。你找不到嗎?把蘋果橫切開,你我看到了,我將這個(gè)秘密告訴小朋友,他們驚喜的'笑臉比那星星還美。
我看到,在一位老爺爺胸膛里存著一顆寶石的心,看不到嗎?老爺爺在垃圾堆里找到了一個(gè)信封,信封里是一張存折和幾百元。他挨們挨戶地敲門,將信封交還失主,失主正想答謝,可他已經(jīng)走了,老爺爺是不需要答謝的,因?yàn)樗男睦锸亲钫滟F的寶物。
我看到,天空上有朵美麗的云,是一位Angel變的?床坏絾幔窟@位天使是一位小女孩變的。這個(gè)小女孩為了自己的母親可以過一個(gè)好的母親節(jié),不顧自己的病情,毅然去街上賣畫,最后與世長辭。但女孩的行為感動(dòng)了上帝,上帝把她變成了一位天使擁有永恒的生命。此刻,她變成一朵云彩,靜靜地看著母親。那朵云彩,慢慢的移動(dòng)著,是上帝叫她回去了。云,隨風(fēng)飄散,可并不妨礙我們看到這美麗的一幕。
好了,時(shí)間到了,我將慧眼收回,生活中的美,自己去尋覓吧!
不,你已經(jīng)將這雙慧眼永遠(yuǎn)的借給了我,我學(xué)會(huì)了尋找美的方法,這世間一切都是美好的!
慧眼作文 12
這座小小的海邊小城,像一顆沾染了灰塵的明珠,靜靜地躺在沙灘上。
初次來到這里,是為了給我打完比賽的哥哥接風(fēng)。那一年的夏天,非常熱。原本以為來到這里之后,會(huì)變得涼快些。在腦海中幻想了自己坐在沙灘的躺椅上,看著金黃的沙子,和藍(lán)藍(lán)的大海,耳邊聽著海浪撲岸的聲音,一定舒服極了。出乎意料的是海邊的人多得如“下餃子”一般。我望著海浪,心里一陣失落。我們?cè)诰W(wǎng)上訂的酒店空調(diào),居然也壞了。老人們總說,“禍不單行”。可真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我一臉的不可思議,隨即變成了討厭。
有了第一次“失望”的印象,我對(duì)這個(gè)普通的小城真的是一點(diǎn)也不喜歡。心中的那顆明珠上,好像又落了幾層灰,“明珠”本質(zhì),早已被掩蓋住了。
第二次來到小城,是我的'母親還想來看看。她總覺得我處事的方式太過“簡單粗暴”,一點(diǎn)也不細(xì)致。這次換了個(gè)離海邊更近的酒店。酒店的設(shè)施很齊全,除了超大的“海景房”外,還有游泳池。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,還算滿意。這間酒店最吸引人的是它在海邊吊橋上的自助餐。夏夜的風(fēng)像個(gè)可愛的孩子,調(diào)皮地吹著,與海浪做著游戲。我站在吊橋最前方,盯著一望無際的大海!澳阒篮5哪沁吺悄睦锫铮俊备赣H走過來也看向遠(yuǎn)方,“是日本!蔽倚闹幸汇,似乎有什么在翻滾!爱(dāng)年侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開始就是這里!蓖蝗婚g,我對(duì)在這座小城,似乎有了別樣的認(rèn)識(shí),一個(gè)經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng),背負(fù)著屈辱的小城—發(fā)展成這樣,著實(shí)不錯(cuò)了。
隱約間,我好像看到心里的明珠在閃爍,可那耀眼的光就持續(xù)了一下,就消失了;蛟S是錯(cuò)覺吧……
今年夏天,我第三次來到這里。這次,母親另辟蹊徑,竟帶我們來到一家民宿。這里離海邊挺遠(yuǎn)的,最近的一片海是不能去玩的,屬于靜海。這個(gè)民宿在一座普通的小村子里。它與前兩次住的酒店截然不同。它小小的,除了基本的住宿設(shè)施以外,還有的,就是一個(gè)爬滿葡萄藤的涼庭和幾張竹子的躺椅。這家房子的主人是一位阿姨。她做的菜不如酒店的大廚精美,可菜中的溫柔絕可以我母親媲美。飯后的我沒有呆在房間里玩手機(jī),而是與父母一同坐在涼庭里,吃著阿姨剛切好的冰西瓜,看著村子里的小朋友騎著滑板車,互相追逐。突然覺得,這座小城也沒有那么普通了。
它作為戰(zhàn)爭(zhēng)期間中國第一個(gè)被占領(lǐng)的地方,一直以來都背負(fù)著屈辱?伤鼌s沒有遺棄自己。這里的人民帶著淳樸的民風(fēng),努力地想建設(shè)好自己的家園。這座小城這么好,可我卻沒有看到。
心中的明珠再次閃爍出奪目的光芒,它褪去了身上的灰塵,在我心中冉冉升起。
讓我好好看清這美麗的小城,讓我能發(fā)現(xiàn)生活中的美。母親說得對(duì),擦拭掉原本其不存在的灰塵,鍛造的只是那種眼光。
慧眼作文 13
我端著奶茶與同學(xué)走在新街口的盡頭,看著幾名要好的同學(xué)談笑風(fēng)生。于是,我也加入了他們的話題,嘴角不禁微微上揚(yáng)!和同學(xué)相處的時(shí)候,總是令人心中被充填著愜意與愉悅。
這時(shí),我看見了幾個(gè)年輕的小伙子向我們走了過來,把我們攔下,我的心立刻緊張了起來,害怕遇上了什么壞人,于是低著頭細(xì)細(xì)端詳起他們,可能是因?yàn)榭偸谴陉柟庀掳,他們的皮膚黝黑,或許是因?yàn)闆]有時(shí)間好好打理自己吧,油膩的臉看起來又帶著一點(diǎn)黃色,每個(gè)人的身上都沾滿了汗水,以至于整個(gè)人看起來濕漉漉的,每個(gè)人的手上都拿著一大盒不知名的洗衣粉,衣服也有些破舊,像是一塊用久了的抹布一樣,臟兮兮的,皺巴巴的。
“哦——原來只是做推銷的!蔽宜闪艘豢跉猓瑥娜莸拿鎸(duì)他們?nèi)缤彼阍丛床粩嗟耐其N詞,平靜而又迅速地拒絕他們的產(chǎn)品。心想:別以為我會(huì)被障目,只是一位同學(xué)買了一份,我正好奇著為什么!他們便快速離開了。
這時(shí),一個(gè)戴眼鏡的小伙子向我走了過來,問我?guī)啄昙?jí)了。我回答:“馬上初三了。”他立刻緊緊地抓住了我的手,說:“那你一定要好好學(xué)習(xí),而且快要中考了,千萬要考好,要不然……不然的話可能會(huì)像我一樣!蔽覍擂蔚乇荛_了他真摯的.目光,只好回答他:“好吧!标柟庹者M(jìn)了他的眼睛里,沒有我認(rèn)為的貪婪、自私,只有對(duì)他人真誠的警示。
在同行人的催促下,他只好離開了,最后還是叮囑我:“一定要好好學(xué)習(xí)!”待他們走后,同學(xué)便厭惡地將洗衣粉塞進(jìn)了垃圾桶里,輕聲說:“切!
不久,天空就像被巨大的黑幕遮住了,我想已經(jīng)不早了,于是便與同學(xué)們告別了。
走到了公交車站,卻看到了那個(gè)戴眼鏡的小哥,他身旁坐著另外一位小伙子,在問他:“今天一盒也沒賣出去?”“嗯……嗯”“啪!”小哥被抽了一巴掌,眼睛飛出去好遠(yuǎn)。我愣住了,原來他是不得不做這種事的,而也不希望我像他一樣。我自認(rèn)為我有一雙慧眼,確實(shí)是沒有。
這世上,有許多事情,我們看到的只是表象,只有擁有一雙慧眼,才能看到本質(zhì)。
慧眼作文 14
慧眼,識(shí)真!}記
19世紀(jì)與20世紀(jì)之交,那時(shí)的歐洲是腐敗的,烏煙瘴氣的,就連人們的心,也隨之變得黑暗,人們已經(jīng)被心中的黑暗籠罩,蒙蔽了雙眼。但這時(shí),出現(xiàn)了一位偉人,他叫羅曼·羅蘭。
他不同與常人,他意識(shí)很清醒,沒沾上一點(diǎn)污點(diǎn)。而且他清楚看見了那彌漫著的腐朽。這些使他失望,使他憤怒,于是他寫下了許多文章,義正言辭的批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。之后,他對(duì)歐洲發(fā)出更嚴(yán)厲的批評(píng),想要改變歐洲。
成功了嗎?這些不重要。重要的是,他的靈魂有一雙慧眼,他有看清真相的能力,因此,他絕不會(huì)沾上黑暗的'污點(diǎn)。
而這雙慧眼并不是誰都有的,但是,誰都可以有。
海倫凱勒是誰都知道的一個(gè)人,然而,文筆如此好的作家,竟然是一個(gè)盲人,聾子。她的文章中的內(nèi)容,看著如此生動(dòng),不禁會(huì)感到一些矛盾。僅是個(gè)盲人啊,怎么可能知道美好的世界是怎樣的。
確實(shí),她什么也看不見,什么也聽不到,可她依然有一雙慧眼,依然可以看清真相。因?yàn)樗幕垩,在心中?/p>
她有她相信的人,她有她愛的人,她有她喜歡的事物;也有相信她、愛她的人,于是這支撐了她,使她原本弱小無比的心靈,變得強(qiáng)大,樂觀。她強(qiáng)大的心靈,也可以讓她感受世界,發(fā)掘世界的美好,她擁有強(qiáng)大的慧眼。
一個(gè)擁有慧眼的盲人,我們多少也會(huì)被其鼓舞,而我們有如此正常,為何就不能擁有慧眼呢?慧眼要善于挖掘,善于發(fā)現(xiàn),同時(shí)也要內(nèi)心的澄澈,是自己變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,才可以讓智慧之眼得到充分的用途。
慧眼識(shí)真,而我們也要有一雙慧眼,讓我們看清世界。
慧眼作文 15
當(dāng)厚厚的冰水化成浩蕩的江河時(shí),當(dāng)光禿禿的土地變成綠瑩瑩的地毯時(shí),當(dāng)高傲的梅花低頭微笑化為春泥時(shí)……同樣有著新春氣息的小爬山虎也舒展著筋骨,沿著墻壁往上攀緣了,它只顧向上爬,完全忽略了它肆無忌憚的身體遮住了窗的一角,擋住了陽光……這時(shí),窗被推開了,“多好的爬山虎呀!夏天我們有陰涼了!睒抢锏暮⒆佑幸浑p慧眼,他沒有介意爬山虎遮住了陽光,而是看到了夏天的陰涼……
其實(shí),人們?nèi)粲幸浑p慧眼,可以讓世界更美!
誰說春雷頑皮,無端惹哭漫天的云?可那云的淚卻創(chuàng)造了地上一望無際的綠,因此,春雷是美的。誰說夏雨暴躁,像發(fā)怒的孩子痛哭?可哭完后是笑臉,是彩虹,因此,夏雨是美的。誰說秋果高傲,要犧牲一樹的綠葉紅花才肯露面?可那果實(shí)沉淀著成長的意義,因此,秋果是美的。誰說冬雪自私,將所有的一切覆蓋?可它正孕育著生命,創(chuàng)造著新綠,因此,冬雪也是美的。
上帝是公平的,更是慷慨的,他在賜予生物美的同時(shí),也賜予了人類一雙慧眼,讓人們?nèi)ふ颐、體驗(yàn)美的真諦。三毛就有一雙慧眼,她在那一望無際的撒哈拉沙漠中,發(fā)現(xiàn)了美的蹤跡……
灼日下滾動(dòng)的沙丘美嗎?可她卻看到了沙丘上傲然挺立的仙人掌的不屈美。孤寂的夜里一輪冰冷的.月美嗎?可她卻看見了有繁星陪伴的幸福美。皮膚黝黑,說一些我們聽不懂的話的土著居民美嗎?可她卻看到了那粗糙臉上綻放著笑容的樸實(shí)美。
我羨慕三毛那雙慧眼,萬物在她筆下皆有了美的意蘊(yùn),于是我在夢(mèng)里,似乎看見了三毛,她笑著對(duì)我說:“美無處不在,只要用平和的心去體會(huì),你也會(huì)有一雙慧眼。”
為什么冰冷的泉水里有一種甘甜?因?yàn)樘焓乖诶锩鏋⒘吮恰槭裁磶Т痰拿倒逵幸环N沁人心脾的味道?因?yàn)榉鋬簽樗偭饲逑恪槭裁蠢淠囊箍沼蟹毙屈c(diǎn)綴?因?yàn)樯厦嬗性铝琳成先サ男恰?/p>
世界上雖然有很多坎坷,但你若擁有一雙慧眼,就能發(fā)現(xiàn)坎坷中深藏的美麗。
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