讓愛(ài)傳遞作文

讓愛(ài)傳遞作文1

　　愛(ài)如陽(yáng)光，給人溫暖；愛(ài)如泉水，讓人清涼；愛(ài)如明燈，使人明亮……“愛(ài)”一個(gè)多么美好的字，它在人們的心中有著那么崇高的地位。愛(ài)就像一個(gè)接力棒，需要我們大家用心去傳遞。今年的《開學(xué)第一課》就圍繞“孝”“愛(ài)”“禮”這三個(gè)篇章進(jìn)行了一系列教育，看完《開學(xué)第一課》，我感觸頗深，特別想和大家談一談我的看法。

　　這次的主題是“父母教會(huì)我”其實(shí)父母在我們?nèi)松�之中是必不可少的角色，父母也是我們的第一任老師，是他們教�?huì)我們吃飯，穿衣服，系鞋帶等等。父母不僅教會(huì)我們這些，還教會(huì)我們做人的道理：要腳踏實(shí)地，走好每一步。要用仁慈之心對(duì)待身邊所有的人。父母教會(huì)我們的太多太多。在《開學(xué)第一課》有這么一對(duì)父子令我記憶猶新，那就是秦勇和他的兒子大珍珠。大珍珠在四歲的.時(shí)候被確診為重度感性失調(diào)。這對(duì)原本幸福美滿的家庭簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。秦勇放棄了所從事的工作。一點(diǎn)一點(diǎn)地教大珍珠說(shuō)話，教他系鞋帶，教他騎自行車。功夫不負(fù)有心人，在秦勇的鼓勵(lì)下，陪伴下，大珍珠終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話了，會(huì)系鞋帶了，會(huì)騎自行車了。然而在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作背后，秦勇又付出了多少汗水，這只有他自己知道。正是秦勇的陪伴、呵護(hù)、鼓勵(lì)，讓大珍珠恢復(fù)得這么快。秦勇對(duì)兒子的愛(ài)感動(dòng)了大家，讓我們懂得了愛(ài)就是要攜手一起克服困難，一起成長(zhǎng)。

　　愛(ài)是如此的偉大，愛(ài)就浸透在我們生活中的點(diǎn)滴細(xì)微之中。只有我們用心去尋找，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它。記得，那是我上二年級(jí)的時(shí)候，我每天晚上睡覺(jué)都會(huì)覺(jué)得熱，就要把被子踢掉�？墒俏颐刻煸缟掀饋�(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)被子總是好好地蓋在我的身上。這究竟是怎么回事呢？我決定一探究竟。這天晚上，我閉上眼睛，假裝睡了。在朦朧中我看到了一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)，身影越走越近，我看清楚了，這個(gè)身影就是媽媽。媽媽躡手躡腳地走到我床邊，悄悄為我蓋上被子。那一刻，我感動(dòng)極了。原來(lái)，媽媽是這么地愛(ài)我，是父母的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)他們，愛(ài)自己，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

　　有一位天使永居我們靈魂的寶殿，它至真至純，它就是愛(ài)。人的一生其實(shí)就是一個(gè)尋找愛(ài)和給予愛(ài)的過(guò)程。是父母的愛(ài)教會(huì)了我們?cè)S多，讓我們學(xué)會(huì)了感動(dòng)、感激、感恩。父母如此地愛(ài)我們，我們也要學(xué)會(huì)感謝他們，孝順?biāo)麄�，用同樣的�?ài)去愛(ài)他們，做到子女們應(yīng)盡的一份孝道。

讓愛(ài)傳遞作文2

　　我知道我那天和你提出分手傷害了你，也知道當(dāng)你知道我喜歡上別的女孩子的那一刻，你也許會(huì)哭了．但是你知道嗎？我真的是不忍心傷害你的．我去傷害去找我的爸爸，也許這一輩子也就不回來(lái)了．我沒(méi)忘記那天我們?cè)谠鹿庀挛覍?duì)你的承諾，長(zhǎng)大后我會(huì)去你家提親。別怪我好嗎？真的不要怪我這樣我會(huì)內(nèi)疚一輩子的。那天晚上你對(duì)我說(shuō)你想永遠(yuǎn)和我在一起，我只洋剖狠下心來(lái)裝做不懂，其實(shí)在一刻我就知道我這輩子注定要傷害了你。那天我們聊的很晚，我樓著你，陪你談天說(shuō)地，那一刻我真的很快樂(lè)，很滿足。但是有許多的憂郁壓在我的心頭，我對(duì)自己說(shuō)：放棄吧，我們是你可能的。但是我可以對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你。我真的不想放棄我們這一段感情，但是我真的無(wú)法維持這一段感情。我就象一個(gè)迷路的孩子不斷的徘徊在人生的十字街頭，一次又一次的'迷茫。你對(duì)我說(shuō)你的心再痛，我可以對(duì)你說(shuō)我的心再滴血。如今我得不到你的消息，我的心真的很亂。但是這一切你會(huì)知道嗎？感情讓我們相識(shí)，又是感情把我們變的很陌生;感情把我們的距離拉的很近，又是感情把我們的距離拉的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我不知道這一切到底為了什么？我們倆只是兩具沒(méi)有生命的木偶嗎？只有讓感情的線把我們牽動(dòng)。有的時(shí)候我偷偷跟在你的后面看你一眼，當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)我只有若無(wú)其事的走過(guò)去。這種日子很難熬的。

　　當(dāng)每個(gè)有月亮的夜晚我都會(huì)想起那個(gè)再月光下我們說(shuō)笑的情景，我真的不知道那段日子還會(huì)不會(huì)再來(lái)，也不知道你會(huì)不會(huì)理解我。快到春節(jié)拉。我真的很想再見(jiàn)你一面，讓我知道你這一切都很好。我也可以放心的踏上我人生的孤獨(dú)旅途。夜深了，不知道今天我寫這篇文章的時(shí)候你正在干什么？是在看電視，還是在想心事;也不知道我說(shuō)的這些話你是否能夠感覺(jué)的到。我希望天使能把我的話語(yǔ)帶到你的身邊，讓你知道我的決定，我的狠心。讓你知道我多么的愛(ài)你。。。。。。

讓愛(ài)傳遞作文3

　　我的朋友丁亞思有一天告訴我一件真實(shí)的事，是關(guān)于她親戚的事。

　　丁亞思說(shuō)，她一個(gè)親戚的朋友告訴她，丁亞思的朋友纖纖的故事。

　　在纖纖出生時(shí)，她爸爸都沒(méi)去看她和纖纖的媽媽。不是因?yàn)槔w纖沒(méi)有爸爸，是因?yàn)槔w纖的爸爸拋棄了纖纖和纖纖的媽媽。他一眼都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的女兒纖纖，更別說(shuō)抱了。他只有某年過(guò)年時(shí)才回家看她們，纖纖從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)她爸爸，因?yàn)樗�的爸爸有了小三。小三也生了個(gè)小孩，是男的。

　　在纖纖懂事時(shí)，會(huì)用電話的第一時(shí)間，她就立刻抓起電話，對(duì)這電話邊哭邊喊：“爸爸媽媽，爸爸媽媽!(讀第一聲)”可惜她不會(huì)撥號(hào)。在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，往往是她最痛苦的日子�？粗鴦e人家孩子有爸爸在疼他們時(shí)，纖纖總會(huì)哭。

　　在一年新年里，她爸爸終于回來(lái)看她們了。纖纖想抱她的爸爸，可她的.爸爸卻躲開了。纖纖一直張開手臂，一直在說(shuō)：“爸爸爸爸。(讀第一聲)”纖纖的媽媽看不下去了，叫纖纖的爸爸抱纖纖一下。纖纖一抱住她爸爸的脖子就不肯松手，一直在說(shuō)：“爸爸爸爸�！�

　　現(xiàn)在的纖纖怎樣了，大家祝福她吧.

讓愛(ài)傳遞作文4

　　四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來(lái)，因?yàn)槟翘焓侨チx縣地藏寺小學(xué)捐贈(zèng)圖書，為那里建“愛(ài)心圖書館”的日子。

　　迎著和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到小記者協(xié)會(huì)門前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來(lái)的圖書捐贈(zèng)給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛(ài)心傳遞給了他們，看著他們渴望知識(shí)的眼睛，希望這些圖書能讓他們知道更多的知識(shí)，帶給他們更多的'樂(lè)趣！

　　互動(dòng)游戲結(jié)束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養(yǎng)了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒(méi)有我的手掌大呢，真可愛(ài)！

　　他的父母很熱情的招待了我們，還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠(yuǎn)處望去，真有一覽眾山小的感覺(jué)！

　　在這里我們結(jié)識(shí)更多的新朋友，我們給彼此都帶來(lái)了快樂(lè)，希望他們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情地暢游，我們的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>

　　我們會(huì)把愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去！

讓愛(ài)傳遞作文5

　　玫瑰，一種美麗而又孤傲的植物。它代表了世界上最最珍貴的——愛(ài)。法國(guó)浪漫主義作家雨果說(shuō)過(guò)：“我平生最大的心愿，就是在玫瑰花盛開的季節(jié)死去�！�

　　有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖； 大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博； 海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。 而愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻能感動(dòng)著我們周圍，讓世界充滿愛(ài)。

　　曾經(jīng)有個(gè)船主找了個(gè)漆工給自己的船刷漆。漆工發(fā)現(xiàn)船上有個(gè)洞，雖然這不是他份內(nèi)的活，他還是找來(lái)木板、鐵皮等將漏洞全補(bǔ)好了。過(guò)些時(shí)，船主給漆工送來(lái)一大筆錢。漆工不解地說(shuō)：“工錢您不是已經(jīng)給過(guò)了嗎？”船主說(shuō)：“這是感謝你補(bǔ)船漏洞的錢�！逼峁ぴG訥地說(shuō)：“那是順便補(bǔ)的�！贝�主卻說(shuō)：“當(dāng)聽說(shuō)我的孩子們駕船出海，我就害怕他們回不來(lái)了，因?yàn)榇�上有漏洞。現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，多虧了你呀�！�

　　均衡在萬(wàn)物之間，凡事都有因果。栽什么樹結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。今天你為自己種下一顆正向的種子，當(dāng)你有難時(shí)，冥冥之中自有人相助。這些看似迷信的話，實(shí)際上已被歷史證明過(guò)多次。

　　還記得很小的時(shí)候，我家附近有一位收廢品的老婆婆，她無(wú)兒無(wú)女，更不要說(shuō)其他的親人，生活很艱苦。那時(shí)父母工作較忙，沒(méi)時(shí)間管我，再加上我不怕生人，自然也就經(jīng)常找那位老婆婆玩耍，幫她撿塑料瓶子，家里的報(bào)紙什么的不用了我都先送給她。那時(shí)的我還沒(méi)有什么助人為樂(lè)等等的.思想。一天家里來(lái)了小偷，很湊巧的被老婆婆嚇跑了，后來(lái)父母提出要酬謝她，但被婉言謝絕。從此以后這位老人就好像消失了一樣，再也沒(méi)在我的生活中出現(xiàn)。多年以后我才知道，這種感情是由愛(ài)而生的憐憫之情。

　　我想老婆婆應(yīng)該是一位天使吧，我想她此刻定然在藍(lán)天下的云端上彈著豎琴，微笑著注視著你。

　　我們身邊一定還有這樣的人，將愛(ài)傳遞下去，不要讓它斷送在你手里。

讓愛(ài)傳遞作文6

　　前不久，我參加了今年的《小主人報(bào)》濟(jì)南小記者選拔大賽。其中我擔(dān)任了光榮的紀(jì)律小督察一職，看著眼前的情景，讓我想起了一年前我參選時(shí)的那一刻。

　　在一個(gè)周日的下午，我與爸爸一起來(lái)到了濟(jì)南中學(xué)的禮堂。我領(lǐng)到了考號(hào)和準(zhǔn)考證，在選手席坐下，而爸爸則被分配到家長(zhǎng)席等候。第一次參加這種比賽的我不免有些緊張，手里握著參考資料，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，看著介紹片，可心卻“咚、咚、咚”直打鼓。不難發(fā)現(xiàn)，會(huì)場(chǎng)里有一些身穿“紅馬甲”（記者服）的小記者，他們就是紀(jì)律督察員。會(huì)場(chǎng)里聲音嘈雜，人來(lái)人往，聚光燈在頭頂不停的閃，抬頭向前看，前排坐滿了人，而我這一排幾乎沒(méi)有人。我四處張望著，尋找著自己的同學(xué)，看到的卻是一張張陌生的面孔，這讓我心里更緊張了。

　　正在我東張西望之時(shí)，一位身穿記者服的小督察員走到我身邊，探探身子友好的對(duì)我說(shuō)：“你好！我是今天會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律小督察，你有什么問(wèn)題都可以問(wèn)我。我很高興為你解答。”她看見(jiàn)我不知所措的表情，隨后又問(wèn)道：“你緊張嗎？”望著她微笑的面孔，我放松了許多，突然覺(jué)得沒(méi)那么緊張了，揉了揉發(fā)燙的臉，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)有啦……沒(méi)關(guān)系的……”她笑起來(lái)：“呵呵，不要緊張，來(lái)做一下深呼吸，放松一下吧。”她邊說(shuō)邊做了個(gè)深呼吸的動(dòng)作。我不由的對(duì)她產(chǎn)生了信任，隨著她的示范動(dòng)作也做了起來(lái)。果然，好了許多，心情漸漸平靜下來(lái)。而后，她又耐心的向我介紹了一些比賽的.具體情況。最后她提醒我說(shuō)；“記得準(zhǔn)備好筆，加油哦，祝你取得好成績(jī)！”然后，又去幫助別的同學(xué)了。喜悅充滿了我的心，不由自主的笑了起來(lái)，原來(lái)得到別人的關(guān)心和幫助是如此快樂(lè)，我感覺(jué)到在這個(gè)陌生的環(huán)境里充滿了友愛(ài)。之后，我心平氣和的參加完比賽，感覺(jué)好輕松。

　　一周后，一份小主人報(bào)新聞?dòng)浾邔W(xué)校的錄取通知書寄到我家里，“耶！我進(jìn)入了選拔賽前三十名，太棒了！”一種激動(dòng)與興奮從心底沖出，語(yǔ)無(wú)倫次的我不停地歡呼；“我考上了！我考上了！太好了！”我想，那位小督察對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助也起了很大的作用。

　　沒(méi)想到，今年，我也身穿記者服，戴著記者證，也成了一名紀(jì)律督察員。

　　我們?cè)缭绲膩?lái)到會(huì)場(chǎng)，守候在自己的崗位上。選手們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我們也忙碌起來(lái)。有的小同學(xué)找不到自己的座號(hào)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的家長(zhǎng)不放心，不肯坐到家長(zhǎng)席上去；也有的同學(xué)竟然把準(zhǔn)考證弄丟了……走廊里人擠人，幸好有我們這些小督察在，我們有條不紊的疏導(dǎo)著人群，耐心的回答著小選手和家長(zhǎng)們的問(wèn)題，努力維持好會(huì)場(chǎng)秩序。這時(shí)，我感到小督察的任務(wù)是光榮而艱巨的。

　　這時(shí)，我注意到在我管理的那一排上，有一個(gè)小姑娘，扎著兩個(gè)小辮，大眼睛忽閃忽閃地到處看，臉漲得通紅，兩只手不知所措地搓著資料袋，這和我參選時(shí)的情景是多么的相似。這一排上還沒(méi)有人。我便走上前去，面帶微笑，說(shuō)道：“小同學(xué)，你好！我是今天會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律小督察，負(fù)責(zé)管理今天會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律，你有什么問(wèn)題都可以問(wèn)我。你是不是有點(diǎn)緊張？”小女孩靦腆地笑了笑，語(yǔ)無(wú)倫次的小聲說(shuō)：“嗯，嗯，還好，還好……沒(méi)事……”我笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放松心情。來(lái)，和我一起做個(gè)深呼吸，吸——呼——”小姑娘隨著我的動(dòng)作一起做起來(lái)，“感覺(jué)怎么樣？不那么緊張了吧？”“好多了，謝謝你！”我抬頭看了一下表，又對(duì)她說(shuō)：“選拔大會(huì)馬上就要開始了，加油！你一定行！祝你取得好成績(jī)！”小女孩開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)的！”我們互相拍了一下手掌“加油！”

　　不知怎么，我的心情突然變得十分舒暢，接下來(lái)，我用熱情和微笑迎接每一位同學(xué)，耐心解答同學(xué)和家長(zhǎng)的每一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)下午下來(lái)，我口干舌燥，腿也累軟了，不過(guò)心情依然很愉快！

　　回想起來(lái)，我從這兩件事里體會(huì)到了：一個(gè)人呆在陌生環(huán)境里是那樣的寂寞和不安，而受到別人的關(guān)心和幫助又是多么的快樂(lè)。哪怕是只有一句話的問(wèn)候，就會(huì)讓你感到莫大的安慰。同時(shí)，也體會(huì)到了幫助別人，同樣是一種幸福，我的一句話可以讓一顆緊張的心平靜下來(lái)，一個(gè)提示讓人從疑問(wèn)中走出來(lái)，這是一件多么令人高興的事��！

　　也許，我把這成了紀(jì)律督察員的責(zé)任，或者是我的工作態(tài)度，也許，這出于一種最根本的，助人為樂(lè)的愛(ài)心。

　　我希望這份愛(ài)心會(huì)一直傳遞下去……

讓愛(ài)傳遞作文7

　　佛說(shuō)：一葉一菩提，一花一世界�！�—題記

　　愛(ài)，像空氣，充盈在我們身邊，我們每個(gè)人都被愛(ài)包圍著，卻又因其無(wú)影無(wú)蹤而常常為我們所忽略。美味佳肴是愛(ài)的滋味，窗前的守候是愛(ài)的影子，熱烈的擁抱是愛(ài)的溫度……深呼一口氣吧，我們的身邊滿是那久久不散的愛(ài)的味道。

　　一

　　暑假里，我讀了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》。它用日記的形式，講述了一個(gè)叫恩里科小男孩整整9個(gè)月的四年級(jí)生活，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間都洋溢著濃濃的愛(ài)：對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友真摯的情感。誠(chéng)然，書中把愛(ài)比作了很多東西，可我自問(wèn)，“愛(ài)到底是什么？”它可以小到僅僅是同學(xué)間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的眼神鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子嘮叨中夾雜的疼愛(ài)，甚至萍水相逢的人一個(gè)淺淺的微笑；但它也可以大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血，幫助希望工程，以及作為一個(gè)甬城女孩為西北孩子搭建的“愛(ài)心橋”……

　　二

　　一篇日記、一份學(xué)生名單和一個(gè)造橋愿望，讓把東海之濱寧波與西北小村落賈家屲緊緊聯(lián)系在了一起。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子在冬天不挨凍，她在論壇上發(fā)帖，請(qǐng)求網(wǎng)友為孩子們捐衣捐物，很快籌到了１萬(wàn)多件衣物和１０００多件學(xué)習(xí)用品；看到許多西部孩子繼續(xù)升學(xué)困難，她搜集了１００多名貧困孩子的名單，回寧波尋求結(jié)對(duì)助學(xué)。但她還不滿足，完成一件看似“不可能完成的任務(wù)”——為賈家屲的孩子們?cè)煲蛔鶚�，既是為了讓孩子們上學(xué)路上更安全，也是為了幫一把那里的`父老鄉(xiāng)親。 她便是只有短短三個(gè)月支教經(jīng)歷的寧波女孩——嚴(yán)意娜。是愛(ài)讓她這么做，是心與心的感應(yīng)讓她聚集眾多市民的愛(ài)心，將這一股強(qiáng)大的愛(ài)的暖流，流出寧波，傳遞給千里之外的大西北……

　　三

　　一個(gè)身患白血病的杭城學(xué)子，一群寧波知名論壇的網(wǎng)友，他們素昧平生，卻因ＡＢ型血深深連在了一起。在杭州ＡＢ型血告急的情形下，先后有５０多位論壇網(wǎng)友前赴后繼，一撥一撥趕往杭州的省血液中心獻(xiàn)血。他們中有為了獻(xiàn)血，特意在獻(xiàn)血前吃素三四天，自覺(jué)地戒酒、早睡；有為了保證血液質(zhì)量，一路上始終閉目養(yǎng)神，當(dāng)獻(xiàn)血結(jié)束后，又低調(diào)地離開的；還有的在得知血檢合格后，開心得手舞足蹈，說(shuō)比中獎(jiǎng)還開心…… 他們都過(guò)著平凡的生活，從事著普通的工作，卻都有一顆感人肺腑的愛(ài)心！

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的精神世界。在這個(gè)炎熱的夏天，甬城人民熾熱而滿滿的愛(ài)心，成為了一張最靚麗的城市名片。原來(lái)，一份愛(ài)的傳遞，往往能收獲無(wú)數(shù)的愛(ài)。《愛(ài)的教育》里不管是替父分擔(dān)的敘里奧，愛(ài)國(guó)護(hù)國(guó)的小孩兒，親如一家的教書先生……都詮釋了同一個(gè)情感，那即是通過(guò)彼此愛(ài)的交流，去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻譯本書時(shí)，曾感動(dòng)地一邊讀一邊流淚。他說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！彪m然我無(wú)法找到準(zhǔn)確的文字來(lái)形容愛(ài)的定義，但我知道，擁有愛(ài)的人，傳遞愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的，也必定能啟迪他人的靈魂。

讓愛(ài)傳遞作文8

　　媽媽參加了一個(gè)陽(yáng)光戶外活動(dòng)群，這個(gè)群的宗旨是傳遞正能量，讓愛(ài)住心中。

　　去年我和媽媽去濟(jì)南滑雪，早上我們?nèi)サ暮茉纾�在路�?我們的群主看到一個(gè)上學(xué)的學(xué)生隨手把吃完早餐的塑料袋扔在馬路上，這時(shí)群主就上前制止，并讓那個(gè)學(xué)生彎下腰，撿起丟掉的垃圾。群主對(duì)大家說(shuō)：“一個(gè)人不經(jīng)意的'動(dòng)作（指亂丟垃圾），會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人冒著嚴(yán)寒、酷暑彎下腰去撿，你們每丟一次，環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)彎一次腰，他們很辛苦，讓我們尊重一下他們的勞動(dòng)，我們要愛(ài)護(hù)我們的家園，不要讓我們破壞掉我們美麗的家園�！贝蠹衣牶蠖甲杂X(jué)的把自己手里的垃圾收集到一起，丟到垃圾箱里去。后來(lái)在群主的帶領(lǐng)下我們參加了植樹活動(dòng)，并認(rèn)養(yǎng)了小樹苗。還天空一片綠，讓我們的家園變得更美麗。

　　通過(guò)這件事我學(xué)會(huì)了不亂丟垃圾，看到亂丟垃圾的人學(xué)會(huì)了制止，并把垃圾中的塑料瓶收集起來(lái)。爸爸、媽媽說(shuō)：“把我收集塑料瓶賣掉的錢，讓我去幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。”讓我們把這種能量、這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去。

讓愛(ài)傳遞作文9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，人們都在這晨光里奔忙著。這是春節(jié)放假后的第一個(gè)工作日，人們明顯不習(xí)慣上班的生活了，惺忪的雙眼透出疲憊之感。

　　從一道鐵門里走出一位婦女，穿著黑色的工作服，看上去十分精干，水靈靈的眼睛很有神采。

　　走到報(bào)亭前，那兒有個(gè)車站，只不過(guò)車站前早已擠滿了人，好像都沒(méi)有了那婦女的容身之地。

　　“嘟嘟，嘟嘟”是車來(lái)了，人們瘋狂地?cái)D著。婦女卻與眾不同地站在那一動(dòng)不動(dòng)，仿佛與這個(gè)世界格格不入。

　　人們都走得差不多了，婦女才從容地上了車。

　　車門緩緩地關(guān)上，忽然躥上來(lái)一個(gè)身影，婦女趕忙扶住，我看見(jiàn)了，心想：是個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的姐姐。少女滿頭細(xì)汗，氣喘吁吁地呼著氣，手還一邊在包里摸著零錢。

　　過(guò)了一會(huì)，少女窘迫地低下了頭，婦女見(jiàn)狀，也猜到了幾分。我在旁邊看著，心想：姐姐應(yīng)該是沒(méi)有帶零錢吧。

　　不知不覺(jué)就到了下一個(gè)站，少女還沒(méi)掏出錢來(lái)，司機(jī)急了，朝少女吼道：“快點(diǎn)，沒(méi)錢你就下車，別在這兒傻站著！”兇狠的語(yǔ)氣中透露著不耐煩。

　　少女的臉“唰”地就變成了紅蘋果，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身下車，卻被一雙手拉住，回過(guò)頭就看見(jiàn)婦女朝箱子里放進(jìn)了一元錢。少女不停地對(duì)婦女說(shuō)著謝謝，仿佛世間的千言萬(wàn)語(yǔ)都抵不過(guò)這真摯的感謝。

　　婦女微微笑了笑，說(shuō)：“孩子，如果你想感謝我，就多去幫助別人吧，雖然這只是一件微小的'事情，但也讓這份愛(ài)傳遞下去吧！”

　　我親眼目睹了這一切，默默記住了婦女的話。

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　　從此，我也開始學(xué)著幫助別人，老師、同學(xué)、父母……只要是我能做到的，我都會(huì)盡力去做，盡管只是一件微不足道的小事。如果世界上每一個(gè)人都學(xué)會(huì)互相幫助，將這份愛(ài)傳遞下去，這個(gè)世界就會(huì)充滿幸福和關(guān)懷。

讓愛(ài)傳遞作文10

　　“愛(ài)心”這兩個(gè)醒目的字眼常被我們掛在嘴上，然而，當(dāng)我真很了解這個(gè)詞的含義時(shí)，還得從暑假里的一件事說(shuō)起。

　　事情發(fā)生在前幾天的一個(gè)早晨。那天，我獨(dú)自一人去買早餐。“油條、豆腐腦、包子……”隨著一陣陣叫賣的吆喝聲，我來(lái)到了早餐市場(chǎng)。不顧得看其他店鋪的'東西，我就直奔自己最喜歡吃的“于記功夫湯包”的店門口。“阿姨，買兩個(gè)肉包�！闭f(shuō)著我就準(zhǔn)備付錢，可是一掏口袋，天哪！我的口袋空空如也！錢竟然不翼而飛！怎么辦？這可怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚水就要涌出來(lái)了。

　　這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音：“孩子，你怎么了？”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的笑臉。“我、我買早餐的錢不見(jiàn)了！”那位阿姨笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭去和賣包子的阿姨說(shuō)了一句什么話。我心想，她一定不會(huì)搭理小孩子的�？蓻](méi)想到的是那位阿姨緊接著從兜里掏出兩元錢遞給了賣包子的老板。頓時(shí)，我的心頭涌上一陣溫暖。我要求記下她的電話，以便還錢，可阿姨卻微笑著拒絕了。她說(shuō)：“孩子，你只要在別人需要幫助的時(shí)候，把這份愛(ài)心傳遞給他就行了。”

　　以后的日子里，我牢記阿姨的這句話，每當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我總是及時(shí)伸出援助之手。在我心中，愛(ài)心就如同點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個(gè)夜空，照亮每個(gè)人的心房！

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