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我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣
我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣1
記憶重重疊疊。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的這幾年，記得我們的開(kāi)始與結(jié)束，記得操場(chǎng)上刻下的字，記得某個(gè)笑容，記得某張側(cè)臉，還有那些不舍，記得所有我正在忘記或有可能忘記的事。
所以，我親愛(ài)的。如果有一天我忘了，你們也一定要記得，帶著我的那一份一起記得。然后幫我找回我自己。
盛夏。我第一次感覺(jué)到了這個(gè)詞語(yǔ)的蒼涼。然而其實(shí)它一直都是這樣的，只是曾經(jīng)我們感受到的只是日出日落的離愁，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。于是，我們今天見(jiàn)到了，不負(fù)所望的見(jiàn)到了。
盛夏光年，如歌。抑或說(shuō)根本就有這樣一首歌。
某個(gè)夏天，我還記得我親愛(ài)的你們穿著小裙子招搖，轉(zhuǎn)瞬，已逝。
誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)去，誰(shuí)將被誰(shuí)忘記，誰(shuí)又會(huì)被誰(shuí)記起。
誰(shuí)說(shuō)，以青春的名義放縱的少年，以不同的軌跡穿越共同的年華，回首又見(jiàn)她。
其實(shí)這是句再矯情不過(guò)的話。我一直想‘青春’是太迷幻的詞匯，與我們這些孩子無(wú)關(guān)，但我們的確是共同穿越了，以自身的方式，帶著滿身的傷痕和一地的碎玻璃，養(yǎng)幾年的傷，然后在繼續(xù)撞，其實(shí)我們都是傻瓜。所有人都是。
這可以稱為‘自嘲’嗎?我不知道，時(shí)間沒(méi)來(lái)得及讓我知道。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是一座空城。
我不知道我們可不可以算是聯(lián)合的城，經(jīng)歷了所有，然后分道揚(yáng)鑣，或多或少的帶走了彼此身上的一些習(xí)慣。
我們鋪墊了這幾年，終于迎來(lái)了最后的離歌。
我們必須接受生命里注定殘缺和難以如愿的部分。
我們要接受那些被禁忌的'不能見(jiàn)到光明的東西。
在這個(gè)世間，有一些無(wú)法抵達(dá)的地方，無(wú)法靠近的人，無(wú)法完成的事情，無(wú)法占有的感情，無(wú)法修復(fù)的缺陷。
他們說(shuō)，我們要耐得住荒涼。
就像離別，從來(lái)不是殘忍的詞語(yǔ)，盡管涕淚縱橫，盡管血肉模糊，但始終清醒。清醒地記住彼此的好，記住熟悉的感覺(jué)，記住對(duì)方所有的習(xí)慣，記住說(shuō)過(guò)的承諾，記得流過(guò)的淚。
可是后來(lái)的后來(lái)，卻一定一定會(huì)忘記。
所以其實(shí)最可怕的是面對(duì)，是離別以后的事。
我偶爾會(huì)幻想一下我在以后有可能遇見(jiàn)的最好的人——
他要像你一樣聰明，不用說(shuō)很多話但卻可以知道我的心意，聲音好聽(tīng)，手指纖長(zhǎng)，手心溫暖，笑起來(lái)會(huì)把眼睛瞇成月牙狀，討厭被背叛。
如果可以，但世界上有多少個(gè)如果。
分道揚(yáng)鑣。
其實(shí)所有人都深刻明白，只是我們對(duì)前方充滿了未知的恐懼，于是緊握雙手不放開(kāi)，一旦放開(kāi)了這雙我們唯一連接的手，就成了我們的永遠(yuǎn)。
最終還是要放開(kāi)。分開(kāi)的某個(gè)瞬間，時(shí)間靜止定格，然后地球若無(wú)其事一樣自轉(zhuǎn)，那為什么我的世界不同了呢。
如果我們能夠做到永遠(yuǎn)只記得快樂(lè)，那就記得。
如果我們都做不到，那就索性都忘了吧。
或許在很久之后，我們?nèi)圆欢�，或許在以后的某一時(shí)刻，我們會(huì)突然懂得。
我只知道，一切就此結(jié)束。
原來(lái)，所謂輪回，所謂永遠(yuǎn)，所謂一起，所謂記憶，所謂喜歡。
終究抵不過(guò)時(shí)間。
那些過(guò)去，終將會(huì)過(guò)去。相濡以沫，不如相忘于江湖。
或許你們都曾經(jīng)是我的守護(hù)神。曾經(jīng)。即使那時(shí)的我們都沒(méi)有能力守護(hù)彼此。
我想我們都會(huì)習(xí)慣一個(gè)人生活，一個(gè)人等待天晴，等待日落。假裝不曾難過(guò)，假裝不會(huì)軟弱，假裝不懂寂寞寞。
歌詠之聲訴凄涼，天風(fēng)中浩蕩。
內(nèi)心處蒼涼大荒，將往事埋葬。
暗了的邊疆，滅了的洪荒，斷了的流光。
此岸的夢(mèng)醒了，彼岸的花開(kāi)了只，可惜我們不能一起去看。
我似乎只聽(tīng)見(jiàn)我的嘆息。每一次呼吸都是一次嘆息。
我看不見(jiàn)我自己。在記憶之中，我想我再也想不起一種，一種，陪在你身邊可以依賴的感覺(jué)了。
你我，終被時(shí)間分離。
盛夏，終被光年埋葬。
自此、我們以青春的名義，分道揚(yáng)鑣。
我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣2
大千世界，想空氣一樣伴隨我們的四種季節(jié)一種也不可以缺少，除非你想全世界都亂套的話。它們?cè)诘厍蛏系姆至勘让總�(gè)人的分量都要重上許多。
春，雷“轟”的一聲炸開(kāi)了冬的死寂，世界上銀裝素裹的面紗被震落了。地球原本勃勃生機(jī)的容貌又一次回歸。冰雪化為了水，遍布在草，河畔，房頂……
夏，春的景象是朦朧的，美麗而又不能一覽無(wú)余。到了夏，世界也沒(méi)有那么靦腆了，熱情似火，毫不吝嗇地把自己的狂熱的一面展現(xiàn)給人們。
秋，熱情的火焰慢慢褪色，即使這樣，火紅的秋葉還是不緊不慢的跟上了夏的`腳步。秋葉給地面鋪上了一層又一層的毛毯。
冬……
“在不瘋狂我們就老了——”我盤坐在沙發(fā)上，呆滯的目光盯著時(shí)鐘，聽(tīng)著手機(jī)里的歌，很是無(wú)聊。我無(wú)聊了半個(gè)小時(shí)，電話鈴聲將我從“無(wú)聊”中拉了回來(lái)。電話那頭是我同學(xué)，其目的只是問(wèn)我作業(yè)罷了，我站起身，一本一本把剛剛才做完了作業(yè)告訴他。我無(wú)聊到透頂，便抓住了這次機(jī)會(huì)，也她閑聊……不知不覺(jué)，我們聊到了畢業(yè)，這個(gè)原本無(wú)比陌生的詞現(xiàn)在離我們那么近，她說(shuō)：“我爸爸現(xiàn)在就叫我做小學(xué)畢業(yè)的app——”話還沒(méi)說(shuō)完，聲音就中斷了，仔細(xì)一聽(tīng)電話中的聲音，她哭了。
想哭，真的想……我和同學(xué)瘋玩所誤傷了對(duì)方；和同學(xué)調(diào)侃被家長(zhǎng)當(dāng)真；和同學(xué)緊緊捏住卷子互相抄答案；和同學(xué)在我家里瘋狂慶生等等等等。這些情景對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，那么珍貴，那么陌生。(原創(chuàng)投稿 )
或說(shuō)，在高中，初中，大學(xué)，這些情景我會(huì)無(wú)限地復(fù)制，可那個(gè)“同學(xué)”還是那群我所了解，我所信任的同學(xué)嗎？每一句的感慨都不是天方夜譚，而是至少可以讓我為之流淚的真心話。
千分之一，千分之一的概率，讓我們聚到了一起，這是什么，這算什么，這是緣分！只有失去了才懂得該牢牢抓住的緣分。也許，天下不有不散的宴席，我們遲早會(huì)分道揚(yáng)鑣，可我還是會(huì)祈求；能不能別這么快，至少讓我們?cè)诟惺芤幌滦W(xué)六年長(zhǎng)而不膩的日子。
畢業(yè)季，很美好啊，意味著新的開(kāi)始——可曾想過(guò)，這也意味著一次別離，和不甘，遺憾。
在這個(gè)季節(jié)中，我希望，可以將我們眼角的眼淚回去，化成嘴邊的笑意。把心中的不舍蒸融，讓它變成水蒸氣，向藍(lán)天飄去。也希望，能把心中的不舍扭成永恒，因?yàn)槟沁�證明，我們還在一起生活，學(xué)習(xí)。
希望永遠(yuǎn)是希望，可以一直都是可以，沒(méi)有絲毫成為現(xiàn)實(shí)的意思，我難受，我想哭，這也只是因?yàn)樾闹械亩郑翰簧�。我后悔，我到了小學(xué)的句號(hào)才知道老師沒(méi)有騙我們；這六年，真的很短。
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就各奔東西，以我們青春的名義分道揚(yáng)鑣，以我們心中的不舍為由，把六年的時(shí)光，銘刻在心里，永恒的銘刻在心里……
我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣3
“你什么時(shí)候最愛(ài)穿校服？”
“是當(dāng)我知道我再也穿不上它的時(shí)候�！�
——我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣。
——題記
畢業(yè)考終于過(guò)去了，我也終于結(jié)束了六年的小學(xué)生活。
當(dāng)我從學(xué)校附近的街角拐進(jìn)另一條回家的路時(shí)，心里突然填滿了失落。上一刻，我都還是坐在教室中聽(tīng)老師細(xì)細(xì)解題的小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼，變成了畢業(yè)的孩子。這一刻，我開(kāi)始懷念老師講過(guò)的每一道題，懷念每次輪到我們坐在窗邊時(shí)噼里啪啦下著的大雨，懷念曾一起去食堂，一起回家，一起互掐的那些個(gè)死黨。
戴了近六年的紅領(lǐng)巾，怕是只有扔了吧，那鮮紅的顏色，曾在我胸前隨風(fēng)靜靜飄蕩著，此刻，竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書(shū)籍，一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的`筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒，在盛夏之中，消融不去。
何時(shí)開(kāi)始厭惡起夏天，厭惡這個(gè)屬于離別的季節(jié)。沒(méi)有多不舍，只是，這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺里的煙，連呼吸都稍帶苦澀。
走了無(wú)數(shù)遍的回家的路上，回頭，早已看不見(jiàn)曾視為牢籠的校園。夕陽(yáng)照著我的身影，把影子拉得好長(zhǎng)、好長(zhǎng)，墨色的長(zhǎng)發(fā)，孤孤單單，伴著夕陽(yáng)，將一直走下去，漸漸隱沒(méi)于人海里……
老師點(diǎn)評(píng)：
一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒，夕陽(yáng)照著我的身影，把影子拉得好長(zhǎng)、好長(zhǎng)，墨色的長(zhǎng)發(fā)，孤孤單單，伴著夕陽(yáng)，將一直走下去，漸漸隱沒(méi)于人海里……
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