20年后的學校作文（通用22篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的20年后的學校作文，歡迎閱讀與收藏。

　　20年后的學校作文 篇1

　　一晃眼，20年就過去了，在這20年間，我們身邊的環(huán)境也足夠發(fā)生很大的變化，就如我的學校。

　　20年后我的學校幾乎大變樣，學校的地址擴大了不少，學校里的環(huán)境也都變化一新。20年后的我走在20年后的學校里，我都快要認不出我的學校來了。

　　時代在快速的發(fā)展中，科學技術(shù)的進步大大的改善了我們的生活，也改善了我們的學習環(huán)境。我瞧見，在學校里學習的同學們，在上課的時候都帶著VR虛擬眼鏡。他們正在一個神奇的世界里追隨著老師的腳步學習呢。

　　學校里里外外都發(fā)生了變化，這些變化如此的明顯，見證了一個時代的進步，見證了科技的發(fā)展。學校的操場上增加了不少我聞所未聞的游戲，這些游戲有利于開發(fā)同學們的大腦，增強同學們之間的友誼。

　　最讓我感到驚訝的就是，學校的一角多出了一個科學實驗室，實驗室里的同學們正在做著有趣的實驗。當實驗成功后，同學們都笑得快合不攏嘴來了。

　　20年后的學校，學校里的老師不僅注重教會同學們知識，也注重同學們的動手能力，讓同學們能夠知行合一，更高效的去學習。

　　在學校里逛了一圈后，我的心里是開心的，看著這些我的小學弟小學妹們，我真心的`為他們能夠接受如此好的教育而感到高興。

　　不過，20年對現(xiàn)在的我來說，那是一串未來的數(shù)字。20年后的學校到底會是什么模樣的，現(xiàn)在的我也只能夠暢想。不過，我由衷的希望20年后的學校，會變成我想象中的樣子。學校里的同學們享有更好的教學設(shè)備以及學習環(huán)境，他們能夠用自己的雙手去探知他們想要的知識，他們能夠更加快樂的去學習。

　　20年后的學校作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。20年后，世上的萬物變的十分發(fā)達，而學校也變的是一個多功能化的，隨處可見高科技的影子。

　　那時候的學校，科技十分發(fā)達，學校的大門是自動開關(guān)，而且大門兩旁有一個掃描儀，如果有人進入學校時帶了一些不能帶入的東西，掃描儀便會發(fā)出一種悅耳的歌聲。學校一定十分的大，可你怎么也看不到操場原來操場是在地下的，如果有的班上體育課或者下課了只要一按電鈕，操場會慢慢往上升。

　　學校有許多的教師，比如微機室、醫(yī)務(wù)室、實驗事、圖書事``````，每個教師都有一個大屏幕，老師根本不要用黑板了，只要在電腦上打出字，屏幕上就會出現(xiàn)。怎么教室里連空調(diào)都沒有��？那時候空調(diào)都不用了，因為教室的墻壁可以根據(jù)氣溫調(diào)節(jié)教室的溫度。連教室里的燈光也是自動調(diào)節(jié)的。如果地面上臟了學校便會有一些多功能機器人把地面清理干凈。如果教室里的空氣不新鮮，教室上的天花板便會自動放出一種香氣，把不新鮮的空氣給自動吸走。

　　如果老師生病或者有一些事情，就會有機器人幫助老師上課這樣同學們便不會缺課了。就連老師的`辦公室都十分發(fā)達，老師不會每天都被批作業(yè)弄的很晚才休息，因為老師的辦公桌上有一個小助手，只要按一下手背上的按鈕，這只小手便會自動幫助老師批改作業(yè)。所以老師每天也不會那么忙了。

　　20年后的學校是一個高科技的學校，怎么樣，不錯吧！

　　20年后的學校作文 篇3

　　“我知道，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不……”這句歌詞一點兒也不假，我的未來的確不是夢……

　　在去學校的路上，發(fā)生了一件先驚后喜的事情。事情是這樣的：一個大概五、六歲得小妹妹被一輛飛速行駛的車撞到了，可奇怪的事是，那個小妹妹居然沒有一點事。原來呀，現(xiàn)在的車全是撞不死人的。因為車的外殼的`是海綿做的。哈哈……夠神奇吧！

　　來到學校，哇！這還是我原來的學校嗎？

　　咦？操場哪去了？不會插上翅膀飛了吧！哦，現(xiàn)在的操場只需要按一下那個紅色得按鈕，就會出現(xiàn)一個通往地下操場的樓梯。來到操場，可真大呀！全是人造草坪 ，一級棒的籃球架和乒乓球臺。

　　我想操場都這么好，教室應(yīng)該還不賴吧！一眼望去，在綠葉的背后就是紅花——教學樓。這些教學樓是安裝有電梯的，以免同學上下樓不方便。每棟教學樓都有防震的功能，10級以下的地震，房子都不會跨塌。而且每間教室都有四個機器人，每個機器人的工作都不相同，有的是掃地，有的是管理人，有的是幫助學習，還有的是管理安全。每個同學的坐位上都有一臺電腦，這可是高科技得東西哦！每臺電腦開機一小時之后就會自動關(guān)閉，那天之內(nèi)就再也打不開了。除非有老師的口令才能打開。老師寫字用的黑板可是非同一般喲！老師上課不需要動手寫，只要戴上一個不起眼的小發(fā)卡就在心里想要寫的東西就OK了。下課了，就直接按一下黑板旁的按鈕，黑板上的字就全部消失了！

　　回憶，美好而甜蜜。展望，讓人充滿幸福得企盼。讓我們一起展望未來吧！請你相信，你的未來也一定不是夢的……

　　20年后的學校作文 篇4

　　現(xiàn)在，我已是5年級的學生了，再過一年，就要離開我的學校，上了初中，老師、學生、環(huán)境全不一樣。

　　20年后我再次回到我的學校，那里與現(xiàn)在完全不同，校門由防爆鋼板制成，還有兩個米老鼠頭像，它眼睛是個微攝像機，能監(jiān)控20米以內(nèi)的物體。教學樓變得豪華美麗，圍繞學校一圈的水泥路變成了大理石路，體育室變成體育館，活動場所數(shù)不勝數(shù)，有臺球室、乒乓球室、羽毛球室，排球場………原本長滿雜草的地方，已經(jīng)變成草皮，綠油油地，竟然是一個足球場，小學生們在場上踢得真起勁，旁邊多了一個觀望臺，臺上擠滿了學生，正在為他們加油！我又把目光轉(zhuǎn)向四周，發(fā)現(xiàn)學校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。

　　20年沒到我上過課的`教室里去了，我走了上去，透過玻璃窗，往里一看，黑板可以上下?lián)Q用，講臺桌上放著一臺筆記本電腦。還有一個屏高高掛在墻上，連空調(diào)都有了，老師講話在也不用費力氣了，因為有個話筒放在講臺桌上。中午是吃飯時間，我非常厭惡以前的飯菜，可一陣香氣迎風飄來，紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的我口水都要流下來了，和以前的飯菜比起來真是一個天，一個地。

　　這兒到處都是鳥叫聲，不時也有加油聲，更多的是孩子歡樂的笑聲，我真想在這樣的環(huán)境中學習生活。

　　“叮叮�！�”鬧鐘聲響了，我從夢中驚醒，睜眼一看世界又回到了原來的樣子。

　　20年后的學校作文 篇5

　　從了來沒有想過自己會從事這樣的工作，也沒有想過自己現(xiàn)在是不是真的喜歡著這一份工作。

　　離開學�；氐郊抑�后，找得第一份工作，是跟我的專業(yè)對口的，然后做了大概一個星期之后，發(fā)現(xiàn)這份工作其實并不適合我，當時又由于身體不好，所以就很堅決的辭掉了那份工作，回家在網(wǎng)上又去投簡歷，投了幾十封，都是石沉大海，沒有一點回應(yīng)，又怕跟家里人說了之后他們很擔心，所以就一直沒有回家，繼續(xù)找工作。

　　找到的第二份工作就是學習交易員的工作，在那里工作一個半月的時間，覺得能學到的東西差不多別人都教完了，剩下的.就是我們自己去總結(jié)和積累一些經(jīng)驗了，當時由于經(jīng)驗不足，再加上公司給的操作資金有限，叫我們自己配資，所以我很惱火，上午還在上班，就開始找工作，找到一家滿意的之后，中午休息的時候打電話去問，居然是我之前在學校兼職的那個人自己開的公司，然后確定面試上班的時間，所以我下午就很果斷的辭職了。

　　第三份工作就是自己現(xiàn)在的工作，一直到現(xiàn)在，此時此刻我們都還在認真地工作著。說實話。在這里的工作環(huán)境都很好，最開始的時候老板的人也很好，就是，漸漸地，對我們的要求也越來越多了，我們員工也開始越來越煩。不知道自己的這份工作還能堅持多久。

　　20年后的學校作文 篇6

　　班級：六年級十班 姓名：任晶宇 指導老師：李秀香 20年后的學校是那樣的美麗、神奇。

　　剛走進學校，只見百盆花飄拂在半空中，讓人感到無比的歡喜。在往前走幾步，就是一個池塘，這個池塘有紅、黃、藍、綠四種顏色，跳進紅色的池塘里面，能讓你更見狀，更漂亮；跳進黃色的池塘里面，就能讓你的知識更豐富；跳進藍色的池塘里面，就能讓你看到天空中的奧秘；跳進綠色的池塘里面，就能讓你聞到花朵的芳香。這個池塘不僅好看，而且還有獨特的功能，真是兩全其美��！

　　學校的教學樓有的是圓形的，有的是五角星的，有的像蘋果，有的'像香蕉，從遠處看，真是美極了，并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈，更是美上加美。

　　學校的操場在半空中，地上、地下也有，一共有5萬平方米，同學們活動范圍也大了，并且操場的四周還供孩子們娛樂。 學校專門為老師準備了一個“老師自動門”，操場上學生太多，老師就不必那么麻煩的走過去了，只要一按開那個電鈕，老師不用動，像電梯一樣就到了教室。

　　學校的教室里還有一臺多功能電視，只要老師和學生遇到麻煩了電視會像機器人一樣，幫你想最好的辦法。

　　操場上有打籃球和踢足球的地方，如果你不會的話，籃球架上的電腦會立刻教你怎樣打，你會不到十分鐘就學會了。

　　��！學校是多么美麗、可愛、神奇！我喜歡你！

　　20年后的學校作文 篇7

　　我的心情無比興奮，因為我登上了時空飛船，馬上就能看到20年后的學校了。

　　聽著耳邊刮過的呼呼風聲，轉(zhuǎn)眼間，飛船就降落在了地球上。懷著激動之情，我沖出了艙門。

　　我到了學校里面后，剛走進教室門前，我正要推門，隨著一聲“歡迎你”，門突然自動開了，原來是個自動門，只要人走到門邊，它就會自動打開、自動關(guān)閉，多么神奇！走進教室，我驚呆了：天花板是天空的顏色，蔚藍蔚藍的；從空調(diào)里散發(fā)出像下過雨后泥土的清香空氣。天花板的吊燈是紫色的，樣子十分像葡萄，幾個男孩爬到桌子上面，想研究研究那幾顆“葡萄”，沒想到剛剛碰到那幾顆葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音：“孩子們，注意安全呀！”

　　我來到座位前發(fā)現(xiàn)桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的東西，突然，桌子長高了，我十分驚訝，原來這個桌子是智能的，它不僅能根據(jù)孩子的身高自動調(diào)節(jié)高度，還能防盜、防損壞等。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，門開了，一個機器人老師從外面走了進來。我走到了教室后面，機器人老師轉(zhuǎn)身就在黑板上寫了“歡迎新同學”這幾個大字。老師介紹了自己和各位同學以后，就按了黑板上的`紅色按鈕，黑板上的字就消失了，我驚訝地張大了嘴。

　　機器人老師的課講得十分精彩，他運用多媒體數(shù)學，形象生動，深入淺出，點面結(jié)合，一點兒也不枯燥，連我都聽得入了迷。不一會，從天花板里傳來了一個動聽的聲音：“同學們，下課了，快點出去玩吧！”我也跟著學生出去了。

　　我出了學校坐上時空飛船回到20年前，在船上我想要是20年前的學校也這樣該多好�。〉�我相信以后的科技會將我們的學校裝扮得更加新奇。

　　20年后的學校作文 篇8

　　今天，是我回故鄉(xiāng)的日子，不知不覺離開家鄉(xiāng)20年了，此時要回家我的心里面興奮極了！不知道家鄉(xiāng)有什么變化，帶著喜悅，我登上了我的飛機。

　　下了飛機，走學校到邊。我，忽然聞到一股濃郁的芳香。定睛一看，啊，家鄉(xiāng)變了，家鄉(xiāng)變了，我頓時興奮起來，快樂起來，微微低下頭，只見花壇里密密麻麻的栽種著各種各樣的花，琳瑯滿目、美不勝收。20年前，這只有幾顆枯死的樹木，而如今一顆顆柳樹，舞動著自己美麗的身軀。

　　以前，這只是一條很窄的小路，地上的泥巴、垃圾更奔沒人去清理，現(xiàn)在，一條曠闊的柏油馬路上，行人來來往往，咦？汽車呢？哦，在地下交通城呢！哇，一輛輛汽車疾馳而過，暢通無阻，這里就是一個車的世界！

　　再看看，這身邊的建筑，原來的那破爛不堪的老房子已經(jīng)沒有了蹤影，一座座高樓大廈像雨后春筍一樣拔地而起。每棟樓都防都有防地震、防洪水……的裝置，一有各種災害就會將樓房懸空，而且，防盜措施非常先進，如果你想去你的.朋友家，就要輸入密碼，當然，這些別人是聽不見的，然后，通過聲音來決定你是否可以進入。

　　走著走著，來到了我的母校。以前，這兒樓以前只有5層，而現(xiàn)在卻有100多層呢！以前都只有樓梯，現(xiàn)在都變成了電梯，這種電梯只要對它說要去哪層，不用幾秒就到了。忽然，我見到了以前教我的老師，雖然她看上去變老了，但是她在我心中還是最美麗的老師。

　　我相信，在以后的日子里，家鄉(xiāng)會更加美麗的！

　　20年后的學校作文 篇9

　　時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經(jīng)過去了。我現(xiàn)在是一偉大的科學家，我抽出了一個星期的時間，轉(zhuǎn)身回到我的學校，讓我大吃一驚，變化太大了，我不敢相信自己的眼睛。

　　走進校門首先映入眼簾的就是一個菱形的花壇，它共有兩層，第一層有著各式各樣的花朵五彩繽紛爭奇斗艷，旁邊有一臺電腦，如果你想近距離觀察它，就在電腦里輸入它的名字它就會自動移過來讓你近距離觀擦它。第二層是一個游泳池，如果你想游泳，直接在電腦上輸入游泳池兩個字一朵小花就會離開，就出現(xiàn)梯子，你沿著梯子下去，就可以游泳了。我看見了游泳池上有一個粉色按鈕，我輕輕的按了一下，竟然給我送到了地下室，很熱鬧。我問：“小朋友你們?yōu)槭裁丛诘叵率疑险n呢？”“哦，是為了減少面積。”我到了他沒上課的教室，每個桌子上都有許多不同和顏色的按鈕。按一下紅色按鈕就會出現(xiàn)上課的書本，再按一下就會消失了。按一下綠色按鈕就會出現(xiàn)你先要的.東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍色按鈕就會出現(xiàn)你想喝的東西。如果老師要改作業(yè)，直接把作業(yè)放在作業(yè)機里改，并且準確無誤。學校變化的太大了。真是一個美好的回憶呀！

　　我想再過20年后學校會變成什么樣的呢！

　　20年后的學校作文 篇10

　　時間過的真快呀！一晃20年過去了。20年后我來到我的母校——東街小學，母校的變化使我驚奇萬分。

　　咦！難道是放學了，為什么清晨他們卻沒有背書包呢！詢問詢問吧！哦！原來用的是電腦教學方法呀！高級！高級！上課是，每人都有一臺電腦，只要在老師的主機上輸入上課內(nèi)容，就會連通到同學們的電腦屏幕上。這樣既省時間又省粉筆。

　　做課間操是在樓頂上，兩旁有隱形欄桿。雖然用肉眼看不到，但是只要你碰了它，它便會想起“丁冬，丁冬”的'警告聲，而且這樣也不會摔下來。

　　考試也不用老師監(jiān)考，有一種自能監(jiān)考桌，上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中，門便會自動打開。如果你作弊，它便會將你的試卷沒收。

　　老師批改作業(yè)，也有一套設(shè)備。如“指示器”“小型機器人”，老師疏忽，批錯了一道題，“指示器”就會出現(xiàn)紅紅的錯號。有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，老師就不在那么累了。

　　這雖然是幻想，但是我相信，經(jīng)過我們的努力，一定能實現(xiàn)這個遠大而美好的理想。

　　20年后的學校作文 篇11

　　晚上，我躺在床上，想著我20年后的母校是怎樣的，不一會兒，我就做了這樣一個美妙的夢。

　　一天早上，我去探望自己的母校，一到那里，我還以為走錯了呢！這時，里面走出了一個人。她不是別人，正是我小學時代的好朋友：洪惠。經(jīng)過一些交談中，我知道了現(xiàn)在她是這個學校的校長了。過了一會，她對我說：“走，去看看現(xiàn)在的塔山小學�！庇谑�，我就跟著她走了進去。

　　她首先帶我來了一座座高樓邊，說：“這是我們現(xiàn)代了辦公室、教室�！弊罡邔邮遣賵�。一下課便可以上電梯到操場上去。于是我問：“那會不會很危險呢？”她聽了說到：“不會危險，當別人要是掉下來了，墻角那里便會伸出一雙手把他抱上去。”“哦，原來還有這種功能，實在是太好了�！蔽仪椴蛔越�地說道。

　　接著帶我到了教室里對我說：“現(xiàn)在的老師都是科學家、文學家，什么知識都知道。同學們的`課桌上都有一臺小電腦，老師給同學們上課都是用麥克風來對話的，同學們只要有什么疑問，就必須按紅色按扭，老師收到后，就按白色按扭，學生就把疑問說出來，老師就來幫學生解答疑問。”我聽了不竟拍手叫好。

　　她然后又帶我來了學校的各個地方。我都不住地贊嘆。

　　�。�2025年的校園多么美麗呀！

　　20年后的學校作文 篇12

　　一陣微風之后，一輛奇跡牌的時空轉(zhuǎn)換車突然�？吭趤碣e市實驗小學的停車場上。車里走出來一位年輕的女郎，她身穿綠色的保暖外套，踏著輕盈的跑鞋，剪著短發(fā)――那就是我。

　　迎面走來了一位年輕的男校長，跟我握了握手，說了幾句話。隨后，我跟他來到教室里參觀。

　　教室里的設(shè)備都很先進。同學們都戴著一副防輻射的'多功能眼鏡。他們正在看著微巧的掌上電腦，微巧掌上電腦形同于一本書的大小。這些電腦都是老師控制，老師掌控著兩臺手寫電腦，一臺手寫電腦是用來播放教科書的課程，另一臺是用來監(jiān)測同學們在干什么。老師現(xiàn)在不用說啞喉嚨來上課了，而是只用輕輕一點所要上的課程就能完成教學任務(wù)。

　　走出教室，來到地下操場，操場上有幾個通風口。見到地下操場，也許你會問：“地下操場為什么不會黑？”因為它里面擺放著一種能發(fā)光的亮板，所以操場才不會黑。操場的地板是用軟草磚鋪成的，即使同學們摔倒了，也不會受傷。

　　學校幾乎每個顯眼的地方都有一盆或兩盆喇叭花，每當有廣播時，它都會開得更加好看，更加可愛。

　　你看，這就是20年后先進的高科技設(shè)備的校園。

　　20年后的今天，你什么時候才能到來��？

　　20年后的學校作文 篇13

　　20年后，我再次來到這個城市我的家鄉(xiāng)——夏縣。來到我的母校新建路小學。

　　這的一切是那么陌生和事熟悉，與我以前的風景截然不同，也有著我和同伴一起在這歡聲笑語的回憶。現(xiàn)在這還是充滿歡笑，還是那么自由。

　　我上下打量了一番，開始走向教學樓。我從觀光電梯上樓，那電梯是透明的.可以從那兒看到許多美麗景象。到二樓，我遇見一位老師，只覺得她很熟悉，哦，我想起來了，她是我的好伙伴，小時候她學習不是很好，現(xiàn)在都是這個學校的頂級教師了，可真是厲害！她也認出我來了，我們相認后都熱淚盈眶，她說她在這當教師的時候校園就完全科技化，算是全縣最先進的學校了……

　　也是，那院子里的大柳樹看上去有很大年紀了，教學樓也看上去是新建的，還有作業(yè)批改機，閱讀機等等�？墒歉杏X缺了什么。對面的伙伴也看出這個問題了，她說缺少了我們的回憶，也是呢。那個時候我們多開心呢，可是現(xiàn)在一切自動化了和以前的的校園完全聯(lián)想不在一起……

　　也該走了，我望著這個校園，心里默念；再見校園，再見我的母校，我會再來的！

　　20年后的學校作文 篇14

　　20年后，當我進入我的母�！�—十八小學后，我驚呆了。以前的十八小學不見了，映入眼簾的是一所現(xiàn)代化的學校。

　　走進大門，你可以看見由許多機器人組成的'大字——十八小學。只見大門緊瑣，旁邊還有一些按鈕。�。≡瓉韺W校里的每一個人都有自己的密碼，只有輸入了密碼才能進入學校。正當我著急時，一位老師來了。�。∵@不是我們班的同學嗎？真巧。她幫我解了密，我進入了校園。正當我在校園里轉(zhuǎn)時，校長走了過來。

　　于是，他就向我介紹起了這個學校。首先是操場。這個操場是不用人工清掃的。當灰塵堆積到一定的量時，地面就會進行自動切換。而地面上的垃圾就被地下垃圾場運走了。這個學校的操場不但可以自動進行打掃，還可以隨時切換場合。比如說：學校要搞一個運動會，操場就會按要求換成運動場。這個學校還有一個可以收縮的“大盆”。在下雨時，“大盆”就會自動合上，為同學們擋雨。如果是晴天，這個“大盆”就是開著的，好讓同學們曬太陽。然后是教學樓。只見教學樓里全是電腦。這與教師電腦是連通的。老師可以通過電腦來上課、批改作業(yè)、在電腦上叫學生答題，省時省力。

　　同學們，22世紀的新學校你們喜歡嗎？

　　20年后的學校作文 篇15

　　20年后，讓人充滿幸福的企盼，如仙境般似的時間。

　　學校門口有幾個接待員，在歡迎著人們的到來。一進門口，就會被一座高大的教學樓吸引住了。教學樓是用塑料做成的，像泡沫一樣輕。教學樓設(shè)有電梯，同學們不用跑上課室。課室里設(shè)有多功能媒體，可以使學習獲得更多的樂趣。教室的墻是藍色的，因為白藍色可以減輕學生的`疲勞，如果課室光線不足，墻就會自然變成白色，這種物體會隨著環(huán)境的變化，而改變顏色。再看操場，為什么學校里沒有操場的呢？操場就在地下面，是因為為了節(jié)省地方，所以把操場設(shè)在地下，如果要上體育課，自動升降機就會把你送到操場上。你一踏進操場上，就會看見周圍都有發(fā)光的地板，地板亮得可以照到人。操場上還設(shè)有羽毛球場、乒乓球場、足球場，這些都可以讓同學們輕松地學習，豐富同學們的校園生活。操場上有個大花壇，顏色各異的花朵，競相開放！

　　學校設(shè)有接送學生的地鐵，無論同學們的家在哪里都不用幾分鐘就能回到學校，不會讓學生遲到。這是因為地鐵里含有氫和水，這兩種物質(zhì)合在一起就會使地鐵的速度加快，這種地鐵非常安全。

　　年后的學校會給同學們、老師和家長帶來快樂、幸福的企盼。

　　20年后的學校作文 篇16

　　咦！教室去哪了，怎么只有一片樹林？原來，教室都變成了“樹教室”，不單冬暖夏涼，還可以經(jīng)受各種自然災害。操場上方裝有隔音玻璃，體育老師隨身帶著操控器，可以根據(jù)教學內(nèi)容變換場景；智能跑道可以清晰地記錄和展示每名運動員的速度、步數(shù)、距離、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的數(shù)學課變成什么樣了呢？坐著學校的.時光電梯來到實驗樓5樓，哦！一群同學正興奮地參加數(shù)學綜合實踐，他們在模擬商場購物，虛擬貨物和虛擬貨幣都可以以光影的形式顯示出來。

　　科技含量最高的還屬超級圖書館，原來整棟樓高的圖書館已經(jīng)濃縮成一個小柜子，所有的圖書都電子化，語音搜索、可秒傳電話手表的電子書、多媒體書籍等，大大提高了學生的知識面。未來學校的很多工作崗位都由機器人代替了，他們有的擔任保安，負責維護校園秩序；有的擔任保潔員，把校園打掃得一塵不染；有的還擔任課任老師、實驗課助教……

　　你是不是很期待這樣的未來學校？讓我們一起努力學習科學文化知識，將來為建設(shè)這樣美麗的校園貢獻力量吧！

　　20年后的學校作文 篇17

　　20年后，我去學校參觀。

　　哇！學校的設(shè)施和以前大不相同。我走進學校，悄悄地來到老師的辦公室，看見了一臺機器。只有組長把作業(yè)放進機器里，一個接一個地拿出來。我專注地看著“吼。所有人都同意，這臺機器真的很方便，我不禁嘆了口氣。

　　然后，我來到了教室�？�！有一個機器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤，放在機器人背面的錄音機上。錄音機能感應(yīng)到機器人。機器人講得很生動，不時地講笑話，這讓學生們哄堂大笑。即使是經(jīng)常缺課的學生也會饒有興趣地聽。機器人仔細地向?qū)W生解釋和分析。我還看到我的同學的書包是統(tǒng)一的，不是普通的，而是一個電子書包，不是很重。老師說:誰知道盧溝橋？”學生們打開書包。吼。這個書包看起來像一臺筆記本電腦。學生們按下了按鈕，信息立即呈現(xiàn)出來。此外，學生們還帶了一臺錄音機來記錄老師說的話。哦！原來這是一種新的.錄音方法！

　　孩子們，你們想要這樣的學校嗎？那我們一起做吧！用我們的雙手和智慧創(chuàng)造我們的學校。

　　20年后的學校作文 篇18

　　20年過去了，曾今是被同學們稱呼為“瘋丫頭”的我，已成為一名家喻戶曉的舞蹈家，但我仍然很懷念我的母校，懷念曾今苦口婆心教導我的每一位老師。多么想要馬上到母校��！

　　于是，我乘著宇宙飛船，來到了想念已久的母校。

　　來到母校，展現(xiàn)在眼前的是一番截然不同的景象，瞧！一排排與鉆石修建的閃閃發(fā)光的.教學樓。走進教學大樓里的一年級教室，我看見那里的黑板是聲控的，只要你對這黑板想說什么，黑板上就出現(xiàn)什么字，再也不用粉筆和黑板擦了；學生的課桌椅全是用純天然、無污染、無浪費的環(huán)保再利用的木材做成的，每張桌子上都放著一臺迷你筆記本電腦。另外，老師講課也極為輕松，只要用電子講臺把教案傳到全息等離子護眼黑板上，學生們用配備的激光一筆通在黑板上一掃描，教案就進入筆里，然后把教案傳進書包里，回家配合教案做完作業(yè)，就萬事OK了。

　　接著，我又參觀了許多地方，如電子閱覽室，醫(yī)療室……

　　不知不覺，已到了晌午，下午還要去美國準備我的舞蹈個人專場，不得不離開母校了。

　　在回來的路上，我感慨萬千，20年后的學校真是太棒了！真想再上一次小學，好好的享受科技帶來的快樂。

　　20年后的學校作文 篇19

　　2026年早晨，陽光明媚。我來到學校，看見有很多先進的設(shè)備，上課的時候走進教室，全是電腦教課，每一個學生桌子上都有一部現(xiàn)代化的手提電腦，那些學生如果想吃東西，就在電腦里打要吃什么東西，就會從桌子旁出現(xiàn)你想吃的東西，所以學生學習很快樂。

　　上課你能看到能隨時間變化顏色的墻壁：下課后，墻壁會變成綠色，讓同學們的'眼睛消除疲勞；上課時，墻壁又會變成天藍色，讓大家放松。另外，教室前面的墻壁還會根據(jù)同學們上課的內(nèi)容，在墻上變成圖像放映出來，就像放電影一樣。

　　學校的大門是用純種鋁合金作成的，高度可達10米。如果有小偷到我校來偷公共財物，學校的傳達室會自動產(chǎn)生強力電流，用電波刺激小偷的大腦，使大腦的神經(jīng)線路改變，以讓小偷永不再偷。

　　說完大門也應(yīng)該介紹一下飯?zhí)昧税�！飯�(zhí)檬怯懈鞣N各樣的食物，十菜一湯，學生們到了飯?zhí)�，肯定大飽眼福，有雞翼、牛肉等等，如果那位同學想吃雞翼就說按一下按鈕，就會有得吃了。

　　有了這些設(shè)備，學生們不想成材也難了……

　　20年后的學校作文 篇20

　　2027年，我又回到了母校，由于科技發(fā)展迅猛，母校已經(jīng)變了一個樣了。

　　進入高科技時代，操場不再是塵土飛揚，操場上的各種設(shè)施都由電腦控制，電腦會控制好操場上的音量，絕對不會影響到正在上課的班級。而且設(shè)施十分完善，有足球場、籃球場等等，可以進行各種各樣的體育運動，體育課上的田徑比賽再也不需要老師按秒表計時了，電腦的全自動設(shè)備會精準地計算出成績。

　　教室也不再落后，窗子是多功能的，可以吸收太陽能和噪音，用來發(fā)電，這樣就可以節(jié)省能源，課桌也是多功能的，能接收老師做講臺電腦的`寫字板上的板書，做題時，只能把答案寫在自己課桌上的寫字板上就行了，老師可以在講臺電腦上看見各個位置同學的答案。如果，有的同學想不做習題偷懶去做電腦游戲的話，講臺的電腦也會顯示出來。課室中還有自動攝像頭防止發(fā)生校園暴力。

　　另外，校園的走廊兩旁種滿了鮮花，操場也被綠草環(huán)抱著，校道兩旁綠樹成蔭，生物園中，各種植物都以最新的無土培植的方法展現(xiàn)在人們的眼前。各種專用室都以全自動的模式，孩子們學得又快又好。

　　20年后的母校變化真大呀，變得越來越神奇了，學習環(huán)境越來越舒適了！

　　20年后的學校作文 篇21

　　20年后也就是2031年，我已成為一名科學家，呤呤呤電話響了，我的機器人對我說“博士電話里說您用先進技術(shù)改造的學校已改造完畢，請您去參觀一下，您去嗎？”，“當然去”，說完我坐上飛機直飛學校。

　　來到學校門口，我把臉在顯示器上晃了晃，門便開了。這是電腦自動控制，凡是有檔案的人電腦全認識，你把臉對準顯示器大門便會自動打開。

　　進入大門，我上了電梯，你會問教學樓只有四五層干嘛坐電梯吧，以前是這樣，不過現(xiàn)在教學樓已變成摩天大廈，有幾百層高，一般人上不去，所以坐電梯。我登上電梯，只聽“呼”的一聲到了，這是我研發(fā)的光速電梯，速度和光一樣，我想能一樣嗎？

　　到了教室你也許會奇怪怎么只有學生沒有老師呢？大家為什么都只戴上一副眼鏡在那坐著，大家都是近視嗎？不是的，這眼鏡是我研制的微型電腦，只要一戴上老師就會出現(xiàn)在眼前，用手控制鍵盤回答問題，不用時可折起來放入口袋。

　　一下課大家就“呼”的`消失了，光速電梯送他們?nèi)ハ肴サ牡胤健＿�有無臭廁所，多功能活動室……我就不一一介紹了，有時間你也可以來玩哦。

　　20年后的學校作文 篇22

　　不知不覺的，二十年過去了。以前的神龍小學，現(xiàn)在變成什么樣子了呢？我打算去看一看。

　　我拿出手機，點開百度地圖，找到了神龍小學的具體位置，然后對我的家庭機器人說：“出發(fā)”，不一會我們就來到了神龍小學門口。

　　我下車后，便看到校門口有三個機器人，現(xiàn)在的科技真是發(fā)達，大多數(shù)地方都用機器人。

　　我走到他們的旁邊，其中的一個機器人用他尖銳的雙眼，把我全身上下都掃了一遍，然后他們遞給我一張卡，上面寫著“通行證”，我便來到入口處，刷了一下，大門“嘩”的一聲打開了，嚇我一跳。

　　當我看到這個二十年后的學校時，心里想：哇！現(xiàn)在這個學校比我們以前大好多啊！而且更漂亮，要是現(xiàn)在我才讀一年級多好啊。

　　我來到第一個教室門口。讓我大吃一驚：“這個教室里居然沒有老師。”同學們還這么安靜的在寫作業(yè)，我走進去一看，發(fā)現(xiàn)每個學生桌上都有一臺電腦，他們的電腦和老師的'電腦連接著，老師坐在辦公室，通過講臺上的大白板來監(jiān)督學生寫作業(yè)，作業(yè)和考試也是通過電腦來完成，學生的作業(yè)一提交，成績馬上就出來了，真好！這樣老師也不會那么辛苦了。

　　這就是二十年后的學校，怎么樣？大家是不是和我一樣覺得很好。

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