明確目標(biāo)努力向前

　　他變了，不知道是什么原因，是因?yàn)槭切�學(xué)生活的最后一學(xué)期嗎？有的人在這學(xué)期，會(huì)表現(xiàn)出滿不在乎的樣子，似乎考不考到好中學(xué)都與我無關(guān)，父母會(huì)幫我；有的人在這學(xué)期，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師上課講的一字一句，并記錄下來，還要背誦課外知識(shí)，顯出很刻苦的樣子，就好像下定決心要考到好的中學(xué)一樣；還有剩余一部分人，就是上課剛開始認(rèn)認(rèn)真真地聽講，后面就去開小差去了，迷迷糊糊的就過了一堂課，自己也似懂非懂樣子，下課也不請(qǐng)教老師或者同學(xué)，就呆著，將不會(huì)的知識(shí)埋在腦海中(忘卻)。這學(xué)期，他雖然不會(huì)問老師，但上課聚精會(huì)神地聽著，似乎什么都懂了。原以為他的學(xué)習(xí)不會(huì)超過我，他也不會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，心中一直驕傲著，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的理解錯(cuò)了，最后一學(xué)期，誰也會(huì)變成另一種心態(tài)看待最后一學(xué)期的重要性，我有時(shí)甚至有些不滿：他怎么會(huì)趕得上我？他的努力在哪里？我一定要努力，拉長(zhǎng)我和他的距離！可每次我都只是光說不練。他——肖逸凡是我媽媽朋友的兒子。

　　以前，每次一考完試，媽媽和阿姨就互相談?wù)摮煽?jī)，我有些驕傲，得意洋洋的笑著，甚至?xí)�太高估自己的智商，不想和他相提并論，但提起張馨月、程若潔、羅小蝶、冷煜琳等比我優(yōu)秀的學(xué)生又覺得自己還和她們有著天壤之別的。

　　新的一學(xué)期，我覺察到他變了，變得更努力，更如饑似渴的學(xué)習(xí)。他對(duì)課外書的興趣比我對(duì)書的興趣還要濃厚，我對(duì)書就是處于一種不耐煩的狀態(tài)。唐老師表揚(yáng)了他，表揚(yáng)了些什么呢？表揚(yáng)他愛看課外書，聽到后，我胡亂從書包里找出一本課外書，看了起來，但是我們兩個(gè)看書的目的不同。他或許是想汲取書中的知識(shí)，或許是想擴(kuò)大知識(shí)量。而我呢，只是想媽媽給我買本她所說的“垃圾書”(小說)。

　　數(shù)學(xué)老師雷老師，布置完作業(yè)后，坐到了肖逸凡的面前，同學(xué)們幾乎快做完時(shí)，老師叫停筆，評(píng)講作業(yè)前表揚(yáng)了肖逸凡：“我看見肖逸凡做對(duì)了。”我以前像對(duì)待差生的目光中閃過一絲疑惑，我在疑惑他發(fā)奮圖強(qiáng)了？王校長(zhǎng)有一次上生命課時(shí)也表揚(yáng)過他。我慢慢改變了對(duì)他的見解，有時(shí)會(huì)覺得如果我能有肖逸凡對(duì)學(xué)習(xí)一半的認(rèn)真，或許也會(huì)比現(xiàn)在好一點(diǎn)吧！

　　他這學(xué)期真的變了，從前下課這個(gè)最愛瘋玩的“差生”課余時(shí)間幾乎都在看書，我不理睬這位所謂的“差生”但我知道，他在背后學(xué)習(xí)一定比任何人都刻苦，雖然只是我個(gè)人的猜測(cè)。魯迅先生曾說過一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼�看書的時(shí)間，可能也是擠出來的吧！

　　每個(gè)人都對(duì)最后一學(xué)期懷有不同的心態(tài)。有些人總會(huì)以誰誰比我成績(jī)差，沒關(guān)系，有人比我還落后的心態(tài)看到學(xué)習(xí)。我也以舊眼光看人，但現(xiàn)在我覺得我落后了，甚至?xí)�覺得他們會(huì)超過我，跑到我前面。其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，而不是一個(gè)比自己差的人。決定了一個(gè)明確奮斗的目標(biāo)，努力向前沖刺，勝利女神就會(huì)來到你的身邊！

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