關(guān)于傳遞的作文（精選15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于傳遞的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　傳遞的作文 1

　　每當(dāng)芒果的芳香飄進(jìn)我的鼻子里，縈繞在我的周圍，我便想起那最好的獎(jiǎng)賞，想起奶奶傳遞給我的愛與能量，此時(shí)，奶奶的愛就如同芒果的飄香縈繞在我心中，充盈著我的心房。

　　那年，我趁著假余時(shí)間去奶奶家玩，在院子里，我依偎在奶奶懷里，指著那掛滿果子的芒果樹：“奶奶，我想吃�！睗M樹的青芒果誘得我口水直流三千尺。

　　“哈哈，小饞貓�！蹦棠潭紫律碜樱瑵M臉笑意，“小丫頭，那些芒果還沒熟呢，澀澀的，不好吃�！薄澳俏沂裁磿r(shí)候才能吃到啊。”我昂著頭，望著那遙遠(yuǎn)的芒果，眼珠子瞪得可圓了。“等你拿了第一名，奶奶就摘給你吃�！薄班�，奶奶我一定能做到�！泵⒐麡湎拢瑵M地蔭涼，我與她笑逐顏開。

　　回家后，那件事被我忘得一干二凈，直到那個(gè)刺痛我心的電話響起，“奶奶不行了�！惫霉迷谀穷^已經(jīng)哭得泣不成聲。我拿著結(jié)業(yè)考試第一名的獎(jiǎng)狀，帶著滿臉淚水，坐車去醫(yī)院。

　　醫(yī)院里白得恐怖的床單，散發(fā)著濃濃的藥味。我強(qiáng)忍淚水撲到奶奶身上，驚訝地發(fā)現(xiàn)，奶奶布滿老繭的手中緊緊握著那帶有黑黑斑點(diǎn)的芒果，“丫頭，芒果……熟了�！彼�喃喃道，顫顫巍巍地把芒果遞給我�！澳棠�，我拿到第一了，約定我做到了，您別離開我，會(huì)好起來的�！蔽以僖踩滩蛔×�，淚水似泉涌般流下。奶奶用她最后一絲力氣，欣慰地笑了……她的眼睛永遠(yuǎn)地閉上了，我抱著她，多么的后悔……

　　又是一個(gè)夏季，芒果又熟了，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的'思念，芒果的得法越來越濃，正如奶奶傳遞給我的愛，那是我得到的最好的獎(jiǎng)賞。

　　傳遞的作文 2

　　她在雪地里等了足有一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，一位名叫喬依的年輕人開著車子，走到了高齡老太太身旁。喬依是一位下了崗的工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位高齡老太太，他便毫不猶豫地幫高齡老太太修理起來。

　　高齡老太太凝望著這位年輕人，他一身單薄，手凍得像根胡蘿卜，身子也快僵硬了�？墒�，他這雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來了自己車中的工具，一絲不茍地修理起來，他動(dòng)作是那么麻利，手上還沾滿了機(jī)油。他熱情地對(duì)高齡老太太說：“高齡老太太，您再等一會(huì)兒，我馬上就修好，您可以到我車?yán)锶プ�坐。�?/p>

　　高齡老太太早已感動(dòng)不已，車修好了后，她對(duì)喬依說：“年輕人，我對(duì)你太感激了！你要多少錢？”“不，不了，”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時(shí)，幫幫他們，捐獻(xiàn)出一份愛心吧！”

　　高齡老太太回想著剛才的.事，不禁贊嘆起喬依來，她走進(jìn)了一家咖啡館，喝了一杯咖啡。走出來時(shí)，她看見了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的，懷了孕應(yīng)該在家休息呀，怎么這么晚了還來當(dāng)服務(wù)員呢？高齡老太太想著想著，于是給女服務(wù)員留下了一大筆錢和一張紙條。只見上面寫著：你并不欠我什么，我?guī)椭�你就像剛才一位年輕人幫助我一樣。

　　女服務(wù)員的心強(qiáng)烈地被打動(dòng)著，當(dāng)天晚上，她把事告訴了她丈夫，她丈夫竟然是喬依。

　　這種愛，使三個(gè)人的心如此溫暖，愛，總能使人與人之間互相感動(dòng)著、傳遞著，這就是愛的傳遞。

　　傳遞的作文 3

　　“你好，你好�！惫�交車司機(jī)笑盈盈地招呼著上車的乘客。

　　幾個(gè)月前，我搬了家，離學(xué)校遠(yuǎn)了，上學(xué)需坐公交車。

　　第一天坐公交車，剛上車，一中年司機(jī)就笑容滿面地說道：“小朋友，你好!”我心里一陣詫異，看著“禁止與司機(jī)談話”的牌子，只好茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭，感到丈二和尚——摸不著頭，心想這人有點(diǎn)熱情過頭了，讓人感覺怪怪的。

　　幾天以來，我們?nèi)绯５貑柡蛑�。一天我坐到座位上，然后來了個(gè)白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老爺爺，他上來后張口說：“邵師傅，見到你很高興，今天早班吧?”司機(jī)則興奮地大聲說話，生怕老人家聽不到：“王伯伯，的確好長時(shí)間沒碰到你了，今天一個(gè)人去浙一醫(yī)院配藥嗎?王師母怎么沒陪你，她身體還好嗎?”然后他們就很親切地聊著天，車上其余的乘客也七嘴八舌插著話，車上一派“祥和”。

　　又一天早上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到公交車慢慢地駛進(jìn)站，我就朝車站如兔子般狂奔，邵叔叔看見了我，果斷地將車子停在車站等著，微笑道：“慢慢來，上車，學(xué)生仔。”我喘著大氣，心里感到一絲溫暖，于是也笑著說：“謝謝邵叔叔!”他也很開心，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　日復(fù)一日，我們慢慢地熟了。一天，我不懷好意地問他：“你覺得開車說話是正確的嗎?”邵叔叔驚了驚，差點(diǎn)把方向盤都打錯(cuò)了，然后笑嘻嘻地說：“呵呵，人生既然做不成大事業(yè)，就做個(gè)有溫情的人吧!”我很震驚——做一個(gè)有溫情的人!

　　眾生熙熙攘攘，但很少有溫情。邵叔叔告訴我們，他雖然是普通的司機(jī)，但不僅能讓自身快樂，而且能改變別人的`觀念、性格，使人更曠達(dá)。

　　讓我們傳遞自己的正能量，做一個(gè)有“溫情”的人，拯救那些“沉默者”。

　　傳遞的作文 4

　　愛的方式多樣，那就要看我們?nèi)绾稳�傳遞。被愛的人如春，有愛的人如夏，讓我們起去收集愛，起去傳遞愛吧！

　　愛就在周圍。有次，我乘公交車回家，車上有很多人，很擠，但我卻搶到了個(gè)坐位(我心里暗自高興著)。我拿出MP3，聽著音樂，好像周圍什么事都與我無關(guān)。忽然，個(gè)急剎車，車子狠狠地抖動(dòng)了下，使我的腦袋撞到了前個(gè)車背上，這才使我注意到在我旁邊站著個(gè)抱著孩子的婦女，剛才那個(gè)急剎車使她差點(diǎn)滑倒，我的心中產(chǎn)生個(gè)念頭：把這個(gè)位子讓給這位婦女。但是，這車上這么擠，站著可不是很難受嗎？忽然又個(gè)急剎車，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來，對(duì)那位阿姨說：“阿姨，您到我這兒來坐吧�！卑⒁谈吲d的答謝著，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的心里有種說不出的高興，久久沒能平息。

　　愛就在身邊。天清早，由于我要做清潔，于是我很早就去了學(xué)校，媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢？我跟他們說再見后，就走了。我來到校門口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)出入證忘帶了，心里想著我的記性怎么這么差，我轉(zhuǎn)過身；看見個(gè)熟悉的'身影，仔細(xì)看，原來是爸爸。他來到我面前說：“你的證，快進(jìn)去吧�！比缓筠D(zhuǎn)身，風(fēng)塵仆仆的跑了回去。這時(shí)我的鼻子不禁酸了，因?yàn)榘职诌�穿著睡衣睡褲，冒著寒風(fēng)給我送證來。

　　愛是件小事，有了你的細(xì)心觀察，才會(huì)覺得偉大。讓我們收集愛，讓我們傳遞愛，讓世界各處都充滿愛。

　　傳遞的作文 5

　　世界上有兩種人，被理解的和不被理解的。被理解是一種幸運(yùn)，也是一種幸福。而不被理解的也必有其苦衷。理解他人，也許可以改變一個(gè)人的一生，被他人理解，也可以讓自己信心倍增，從而達(dá)到一些看似不可能完成的事。

　　可恨之人必有可憐之處，尼摩船長的冷漠和不近人情是因?yàn)樽约旱膰�家飽受苦難，基督山伯爵殘酷無情的背后是背叛的痛苦，斯內(nèi)普教授“虐待”的背后則是得不到回報(bào)的愛情。他們壞嗎?他們并不壞，可從他們所做的種種行為來看，他們更像一些十惡不赦的壞人。他們只不過沒有得到應(yīng)有的理解，隱藏在或許冷漠外表下的，其實(shí)是一顆善良的心。沒有人本性從惡，只不過他人的冷漠和不理解塑造了一層看似冷漠的外殼。他們不愿意從這層外殼中脫身，是因?yàn)樗麄兒ε略僖淮问艿絺�害�?/p>

　　理解別人，是一項(xiàng)能力，更是一種品質(zhì)。人們常常會(huì)忽視他們的優(yōu)秀，忽視他們的忠誠，而只去看他們身上無情，冷漠的那一面。“你看到的是你想看到的'”，我們往往選擇了“好人”身上最閃光的那一面，而不嘗試去理解“壞人”身上優(yōu)異的那一面。這世上沒有絕對(duì)的“好”與“壞”，多嘗試去看到好的那一面，就是我們所說的理解。

　　理解，激發(fā)了人心中的善性，抑制了惡性。讓“冷漠”的“壞人”回歸本性。

　　傳遞的作文 6

　　這天我又去了辛典家做作業(yè)，因?yàn)樗�和我是六年的鐵哥兒們呢。小升初后，我們被迫分開，可我們的沒有就此斷了。我們可是分不開的連體嬰兒呢。

　　“怎么？你們也學(xué)到‘探究分?jǐn)?shù)多少會(huì)贏’的比賽問題？呵，看誰先做出這道題，怎么樣？”我挑釁她，下了戰(zhàn)書�！昂冒�！”她也絲毫不畏懼地挑了挑眉毛說，“比就比。”

　　我抓起筆就開始演算了，沒費(fèi)吹灰之力，我就完成了�！拔彝瓿闪耍�你呢？”“不會(huì)吧？你……”她張開足已吞下一個(gè)橘子的嘴，不敢相信的說。我見她這副表情，得意的說:“你，服不服？”她有點(diǎn)不服氣的看了看我的過程，說:“你的過程怎么那么怪？結(jié)果卻對(duì)了？”“這可是我們數(shù)學(xué)辛花了一個(gè)晚上想出的一個(gè)好方法呢！”“是嗎？我們老師也講了，不過這種推理我不是太容易掌握。教一教我吧！”“好，這種方法可是百試百靈呢。你只要用不同的`字母代替不同的分?jǐn)?shù)，再把幾種可能列出來就可以了……”我口若懸河，正欲長篇大論一番。“我知道了�！彼�已經(jīng)開始列表，問題一下子就迎刃而解了。“怎么樣？我們老師不錯(cuò)吧、”她用羨慕的眼光看著我……

　　沒過幾天，她突然來找我，一副神秘的樣子，說：“余娜，我們老師也用你們老師的那個(gè)方法教了我們呢。現(xiàn)在，我們班的都會(huì)了�！薄罢娴膯幔磕銈兝蠋熓窃趺础�…”“是我們老師互相研討后才決定的，那種方法很易解�！薄芭�！”

　　一種方法在師生中傳遞著，一份溫情將我們的心串了起來……

　　傳遞的作文 7

　　世界萬物，花開花落，鳥棲鳥飛，無不在傳遞……

　　迎春吐芳，綻開第一朵鮮花，在向我們傳遞著春意，第一個(gè)避過嚴(yán)寒，給我們報(bào)春的便是迎春花，它是春的使者，把春意播向四面八方，每一處角落，每一絲縫隙。淡黃色的花朵在乍暖還寒的春光之下，一派生意盎然，蜜蜂采蜜，蝴蝶授粉，都為自己在新的一年積攢第一份“甜蜜”。迎春并吝惜春色，它深知“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅花滿園�！庇谑撬�開始傳遞，傳遞給每一朵鮮花，每一葉嫩芽，將它們一一喚醒，于是，大地開始復(fù)蘇……

　　夏蓮爛漫，在炎炎夏日，獨(dú)占一方天地，在水中盡情享受這一份涼意�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谝黄�片綠意盎然的“托盤”上，一張張潔白，粉嫩的笑臉，純潔嬌媚，楚楚動(dòng)人，帶來一片美景，裝點(diǎn)一片樂園�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖”。在一片污泥中，一個(gè)圣潔的花仙子“脫穎而出�！痹谙蛭覀儌鬟f著，即使身居“陋室”，也能“唯吾德磬。山不在高，有仙則名，水不在深，有蓮則靈”的道理。

　　秋桂飄香，在秋高氣爽之時(shí)，清幽淡雅的花香彌漫天際，秋風(fēng)送爽之際，喜結(jié)的碩果之時(shí)，累累滿園之候。聞?dòng)X此香，一種欣喜，滿足之感便溢滿心頭。秋天的天氣多變，一會(huì)兒微風(fēng)徐來；一會(huì)兒狂風(fēng)驟雨，在這種情況下，即使是剛綴滿枝頭，含苞待放的花骨朵，也難免“零落成泥碾 作塵”的命運(yùn)。年輕的生命還未大放異影，卻已香消玉殞了，令人慨嘆，傷感，可是這不屈的秋佳即使身陷泥中，仍在發(fā)揮著余熱，深切地向我們傳遞“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理。向我們傳遞出：人的生命各有長短，但即使在有限的生命里，也能活得精彩，也能創(chuàng)造精彩！

　　冬梅傲立。嚴(yán)寒襲來，所有的.花兒都“花容失色”，唯有她在白雪皚皚的枝頭，仍能開得精彩，開得爛漫，有時(shí)鵝毛大雪，難以尋找她的蹤跡。但順著花香循去，撣去枝頭的白雪，點(diǎn)點(diǎn)，枝枝，片片冬梅仍然開得那樣熱烈，那樣奔放，這如火的激情似要把大雪都融化。

　　這就是梅花，不屑與“俗粉”爭(zhēng)奇斗妍，她深知“路遙知馬力”。關(guān)鍵是誰能笑到最后，誰能笑得最燦爛。她或許沒有牽�；ǖ亩嘧�，沒有菊花的多彩，但那份傲立枝頭，獨(dú)戰(zhàn)嚴(yán)寒的氣魄；那份“侍到的花爛漫時(shí)，她在叢中笑”謙遜品質(zhì)，又有誰能匹敵？她用她的行動(dòng)傳遞出不與世俗同流合污，不屑爭(zhēng)寵的愿望，在現(xiàn)實(shí)中，她的一份“眾人皆醉我獨(dú)醒”的高尚情操真正能做到的又有幾人？

　　大千世界，如一個(gè)博物館，一個(gè)交際圈，每種生物都有自己的語言，自己的情感。都在向人們傳遞著，訴說著她們的故事，帶一雙明眸，用心觀察，帶一顆“細(xì)心”，認(rèn)真體會(huì)，帶一雙靈耳，仔細(xì)聆聽，晰晰窸窸，叮叮呤呤……你聽到了嗎？

　　傳遞的作文 8

　　每個(gè)人都有對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)家人的懷念，對(duì)朋友的依戀，當(dāng)你身在遠(yuǎn)方獨(dú)自照顧自己的時(shí)候，心里總有股曾經(jīng)的溫暖涌上心頭，總覺得身邊有人在幫忙，就像家人一樣。我們現(xiàn)在需要做的，只是將自己的心意傳達(dá)到遠(yuǎn)方，在世界的另一端祝福著他們。

　　每當(dāng)你將一方錦帕遞給自己的.同事們時(shí)，你不禁心頭一顫，總覺得這個(gè)動(dòng)作好熟悉，好像在哪見過；每當(dāng)你斥責(zé)自己的下屬辦公不認(rèn)真時(shí)，你不禁腦內(nèi)空白，每一句話語就像飛蟲一樣在你耳邊絮繞，好像在哪聽過；當(dāng)你成功了成為眾矢之的的時(shí)候，回到家中有人愿意直接幫你用毛巾擦掉身上的汗水，你有沒有想過這個(gè)動(dòng)作你向誰做過；當(dāng)你已經(jīng)年老無人照顧的時(shí)候，你身旁還有人會(huì)對(duì)你訴說心聲，那是自己的子女。

　　當(dāng)你不再與世間做斗爭(zhēng)之時(shí)，那就說你真的累了，會(huì)愿意一直陪在你身邊的是你的家人，不嫌棄你伴你到老的是你的伴侶，每天和你興致過高聊得暢快的是你的朋友。

　　傳遞的作文 9

　　孩童時(shí)，父母總是教導(dǎo)我們要善良；小學(xué)時(shí)，老師總是表揚(yáng)樂于助人的孩子；初中時(shí)，我們輸給了現(xiàn)實(shí)，習(xí)慣了漠視；高中時(shí)，社會(huì)呼吁我們要有愛心。

　　綠葉給了鮮花無微不至的呵護(hù)，鮮花便以它的嬌美來回報(bào)綠葉；蒼穹給了雄鷹廣闊的天地，讓它展翅高飛，雄鷹便為天空畫上完美的線條；春風(fēng)給了柳芽最溫柔的撫摸，柳芽便給了春一抹新綠！生活就是這樣，你若為我付出一點(diǎn)點(diǎn)，我愿為你傾盡所有。

　　付出是相互的，你對(duì)別人好，別人也一定能記住你。我曾聽朋友說起過：他敬佩一個(gè)女孩，因?yàn)樗�即使腿部殘疾卻一直樂觀地生活著。他見她一個(gè)人拄著拐杖去打水，會(huì)替她拿暖水壺，一路將她送回宿舍；他見她獨(dú)自一個(gè)人回宿舍，他會(huì)幫她拿書包；他見她一個(gè)人在操場(chǎng)徘徊，他會(huì)陪她在操場(chǎng)走上幾圈。后來我也認(rèn)識(shí)了那個(gè)女孩，她心中對(duì)他滿滿的感激，總是說他是個(gè)很好的男孩，她說她也會(huì)像他一樣去幫助別人，盡管自己是一個(gè)殘疾人，但也會(huì)盡自己所能。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們幫助別人后，看到他們的笑臉，我們也會(huì)有好心情，不只是別人開心，自己的心情也會(huì)是愉悅的。

　　付出不一定就會(huì)回報(bào)，但是不付出就一定無回報(bào)。也許現(xiàn)在有很多人看到老人摔倒也想扶，可轉(zhuǎn)念想想可憐的彭宇，最終還是選擇淡漠地離開。更有人笑稱：這個(gè)世界上最有錢的人不是開寶馬住別墅的人，而是天天扶老人的人。也是，當(dāng)我們把摔倒的老人扶起后，我們不知道等待我們的'是老人的訛詐還是他們的嘉獎(jiǎng)，我相信當(dāng)我們做了好事后反被訛，我們的心里是懊悔的，是痛恨的�？墒�，你有沒有想過萬一摔倒的是你的親人呢？當(dāng)他們摔倒在馬路上，無人問津，我們的心里又是何等心酸與悲痛呢？小月月不就是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)嗎？倘若有人送她去醫(yī)院或撥打120，又怎么會(huì)讓一個(gè)鮮活的生命離開世界呢？聽聞小月月的事所有人都是惋惜的，是啊，她還那么小，卻因?yàn)槿诵牡睦淠�而喪失生命，讓人怎能不心痛�?/p>

　　一份耕耘一份收獲，現(xiàn)在的付出，便是以后的收獲。你若付出，便有回報(bào)。

　　傳遞的作文 10

　　如果說雛鷹騰飛于廣袤天空需要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，那么勇敢的傳遞便是它那雙犀利的雙眼；如果說駿馬馳騁于曠野之間需要?dú)v經(jīng)千萬里的磨練，那么夙愿的傳遞就是助它跨越千難萬險(xiǎn)的鐵蹄……

　　因?yàn)橛辛擞職獾膫鬟f，我們敢于“金戈鐵馬去，馬革裹尸還”；正因有了意氣的傳遞，我們敢于“九天攬?jiān)氯�，五洋捉鱉回”；正因?yàn)橛辛诵拍畹膫鬟f，我們甘于淡泊明志，風(fēng)餐露宿。

　　思想的傳遞，使我們?nèi)伺c人之間更加和諧，可以使我們擁有一顆超然的心。站在歷史的長河中，一位位歷史人物浮視在我的面前，我很慶幸自己能在歷史的長河中與他們邂逅。他們告訴我，要讓我成為思想超然的傳遞者。他們告訴我，縱然謅媚污蔑視聽，也不要隨其波，揚(yáng)其流，這是超然；縱然食不裹腹，終日難飽，也不要為五斗米而折腰，這是超然；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，也要捐身赴國難，這也是超然。我記下了他們的.話，我要成為他們思想超然的傳遞者。

　　經(jīng)驗(yàn)的傳遞，使我們的生活更加絢麗多姿。驀然回首，十幾年的寒窗苦讀，幾千個(gè)日日夜夜，鑄就了我們堅(jiān)不可摧的經(jīng)驗(yàn)。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。還有半年，我們就要奔向戰(zhàn)場(chǎng)，在這段時(shí)間內(nèi)，御天地之靈氣，乘春風(fēng)之快樂，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者，必可力壓群雄。

　　勇敢的傳遞，讓我們的明日為之精彩。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯暗不了整個(gè)蒼穹；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。作為有理智的人，我們都知道，人生不如意之事十之八九，要想走出苦難的困境，就必須具備堅(jiān)不可摧的勇氣。泰戈?duì)栒f過“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉就創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間之絕唱”�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘樱�必先苦其心志，勞其筋骨�！�

　　把心情點(diǎn)亮，讓壯志飛翔，曾經(jīng)有過的痛，隨時(shí)間一起流淌。點(diǎn)燃幸福之光，傳遞美好風(fēng)尚，迎接幸福曙光！

　　傳遞的作文 11

　　枯樹將生機(jī)傳遞給了幼苗，于是紛繁吐綠；黑暗將光明傳遞給了黎明，于是彩霞滿天；父母將愛傳遞給了兒女，于是他們擁有了金色年華……

　　萬物在傳遞中綿延不已，人類在傳遞中生生不息。

　　亞運(yùn)的圣火在我們之間傳遞，在火與火的傳遞中，也傳遞著我們亞洲人之間內(nèi)心搖撼著的那藏在心靈之中的力量。在傳遞中每一個(gè)眼神的碰撞都是內(nèi)心的匯聚，這匯聚的力量讓我們激動(dòng)、奮發(fā)、昂揚(yáng)。圣火滾燙的氣息讓我們沸騰。當(dāng)點(diǎn)燃火炬時(shí)，我們屏住呼吸，注釋那火與火傳遞的過程，等到圣火燃燒，國歌響起，我們抑制不住的歡欣鼓舞，在人群中傳遞。

　　我們?cè)趥鬟f中體會(huì)愛與被愛，我們?cè)趥鬟f中擁有生生不息的希望，我們?cè)趥鬟f中期待破曉時(shí)的歡喜，我們?cè)趥鬟f中讓希望破土而出……

　　盡管現(xiàn)代文明不斷沖擊著古老文明，我們依然要將古老歲月的悠然傳遞到都市的燈紅酒綠中，因?yàn)槲覀儾灰�讓傳統(tǒng)文明泯滅與現(xiàn)代的大浪大潮中，那是現(xiàn)代都市邊的風(fēng)景，是一種平淡，一種田園生活，一種遠(yuǎn)古的從容，我們將它傳遞到現(xiàn)代中，提醒人們不要忘記那些生生不息的古老歲月，以及那些牽著多夢(mèng)多歌的人兒，那些遠(yuǎn)古的滄桑與永恒。

　　俞伯牙的琴聲傳遞著與鐘子期的知遇之情；

　　孟郊的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”千百年來傳遞著對(duì)母親的愛戀；

　　《梁祝》跨越了幾個(gè)世紀(jì)響徹在耳邊，是因?yàn)槠渲袀鬟f著至死不渝的情感；

　　貝多芬的'《命運(yùn)交響曲》傳遞的是對(duì)坎坷命運(yùn)的不屈和對(duì)未來執(zhí)著的信念；

　　梵高的《向日葵》傳遞的是他對(duì)生活的熱愛……

　　所以，當(dāng)你體會(huì)到生活的美好時(shí)，請(qǐng)不要忘了將它傳遞。即使黑夜，星辰也會(huì)將光明傳遞；即使苦難，堅(jiān)韌也會(huì)將勇敢傳遞；即使痛苦，真誠也會(huì)將愛傳遞；即使生活困苦，還有陽光將溫暖傳遞。

　　請(qǐng)傳遞你手中的溫暖，你將得到更多的溫暖。你看，陽光普照，多么美好！

　　傳遞的作文 12

　　再過幾天，奶奶就要離我們而去了。他匆匆忙忙的從鄉(xiāng)下趕來，有為了一些村民們的事，而慌忙的離去。他為我們帶來了幸福和快樂，更為我們的家庭帶來了溫馨。

　　她在我們家的這段時(shí)間，我們甭提有多高興啦！別看他已經(jīng)七十有余了，但是干起活來卻虎虎生威！拖地，洗碗，擦玻璃，奶奶樣樣都拿手。還有他做飯的技術(shù)，幾種簡(jiǎn)單的食材，配合在一起，就能組成許多種美味！自從奶奶來我們家，我也變得愛吃飯了。不久以后，由于她的照顧，我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上。現(xiàn)在，她卻要回老家，我們又怎能舍得呢？

　　奶奶在收拾衣物的.時(shí)候，把我悄悄的叫進(jìn)了她的房間，含著眼淚，對(duì)我說：“奶奶的家里從來都不富裕，今年過年的時(shí)候卻沒有給你壓歲錢�，F(xiàn)在奶奶給你補(bǔ)上�！闭f著，她把幾張皺巴巴的壓歲錢給我塞進(jìn)了我的柜子里。我頓時(shí)感動(dòng)極了！

　　媽媽又把我叫了出去，我說了這件事，媽媽也很感動(dòng)。他對(duì)我說：“你把你的那些零食都給了奶奶，讓他路上餓了的時(shí)候吃�！蔽野蚜闶惩低档难b進(jìn)了，奶奶她包里。這時(shí)，奶奶卻從房間里走了出來。看到我正在為她裝東西，她感到很奇怪。便問我：“你給奶奶裝什么東西呢？”我笑著回答道：“媽媽剛才讓我給你裝一些零食，在路上餓了的時(shí)候吃�！�

　　奶奶默默的把那些零食掏出來，對(duì)我說：“還是留給你吃吧！你現(xiàn)在還小，奶奶不喜歡吃零食�！蔽抑缓媚�不作聲的收了起來。

　　就這樣溫情的傳遞，讓我感到了家庭的溫馨，溫情之間的互相傳遞，才是人間真情最好的見證。

　　傳遞的作文 13

　　"把你捧在手上，虔誠的焚香，不求蕩氣回腸，只求愛一場(chǎng)，"這句歌詞正如我們所說，愛，感化了這世間的黑暗，讓我們找到了愛的道路。

　　星期天，陽光照耀的讓我們睜不開眼睛來。小草擺弄著它那柔軟的身材，小花們散發(fā)著迷人的清香，向蝴蝶們招著手。

　　"走！走！今天去城里玩，"媽媽激動(dòng)的叫著我。我高興的快要飛上天了。想著，到了城里我要買很多很多好吃的零食和好看的衣服。想著想著媽媽已經(jīng)把我拉上車走了。

　　過了一會(huì)兒，我們到了城里。我看到那邊有一群人在圍觀著，還傳來了悅耳的歌聲。頓時(shí)，我似乎已經(jīng)忘了那好吃的零食和好看的衣服，卻被那悅耳動(dòng)聽的歌聲所吸引了過去。趁著媽媽不注意我偷偷地溜到了那里。由于我個(gè)子矮小，我一下子就從一群人中擠了進(jìn)去。我抬頭一看，是一對(duì)夫妻，是一對(duì)殘疾夫妻。他們的雙腿截肢了，僅扶著拐杖，拿著話筒在唱著優(yōu)美的歌聲。

　　這時(shí)候，他們停住了歌喉。他們?cè)谥v述著自己的生活，由于當(dāng)年的車禍?zhǔn)顾麄兪�去了雙腿，老天只留給了他們清脆的喉嚨，從那以后他們便以唱歌來賺錢維持現(xiàn)在的生活。當(dāng)時(shí)，我有些不敢相信，生怕他們騙了大家，而來騙錢生活。媽媽還說在路上上遇到這種情況都是騙人的，不應(yīng)該相信他們�？墒莿e人都紛紛掏出了錢仍進(jìn)了愛心箱里，我怎么能不奉獻(xiàn)點(diǎn)愛心呢？這時(shí)候，我看到了他們當(dāng)接住愛心人揭獻(xiàn)的錢的.時(shí)候，不是光看著錢，而是眼淚汪汪的，淚水不停地狂奔著，一邊在對(duì)著捐錢的人說謝謝。我想，我應(yīng)該鼓足勇氣而相信他們。當(dāng)我把錢放入愛心箱里的時(shí)候，他們更是感動(dòng)的對(duì)著我說："謝謝你，孩子！"那淚水在不停的飛奔著，流著，流在了我的衣角上，我摸著他們那熾熱的淚水似乎能感覺到愛的可貴與真誠。

　　我想，只要我們?nèi)耸篱g每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛，會(huì)讓這世間更加的美好，讓生活更加快樂，讓每份愛傳遞下去，讓世間的人更幸福……

　　傳遞的作文 14

　　日月如梭，十余載光陰我與文學(xué)相伴，白駒過隙，幾度春秋你們與我相伴。書味墨香的幽徑中，你們傳遞給我堅(jiān)強(qiáng)，給我力量。

　　“醉眼朦朧上酒樓，彷徨吶喊兩悠悠。群盲竭盡蚍蜉力，不廢江河萬古流。”你為了救國人于水火毅然決然地離開日本，棄醫(yī)從文，憑你的一技之長足以讓你安度余生，但你沒有那樣做，你深知中華民族，精神正在遭受磨難，你挺身而出，哺育了新一代的文人，’’橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�’是你一生的寫照。你的雜文犀利深刻，你的散文含義雋永，你的詩歌洞穿一切，是你在中國最黑暗的時(shí)候執(zhí)筆為矛，喚醒中國人麻木的靈魂，是你將密不透風(fēng)的鐵罐子捅了個(gè)窟窿，你讓人民“于天上看見深淵。于無所希望中得救”你所為國家為民族所做的一切將你那強(qiáng)烈的愛國之情表現(xiàn)得淋漓盡致。雖然那個(gè)時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我仍接下了你所傳遞的精神火種，讓它成為我不竭的勇氣，薪火相傳。

　　“傲骨如君世已奇，嶙峋更見此支離，醉余奮掃如櫞筆，寫出胸中磈磊時(shí)�！蹦銥橹�一書，“披閱十載，增刪五次”，傾盡一生。你生來坎坷多難，13歲前曾經(jīng)在南京過著“錦衣紈绔”、“飫甘饜肥”的生活，遷居北京以后便落到“舉家食粥酒常賒”的貧苦生活，加上幼子夭折，你飽嘗世態(tài)炎涼，最終雖未譜就紅樓一夢(mèng)，擱筆長逝，雖存遺憾但仍可看出你那“字字看來皆是血，十年辛苦不尋�！钡钠D辛與苦難，你用你那獨(dú)有的人格魅力堅(jiān)持著書，不怕困難的精神傳遞給我們一股不竭的`力量之源，

　　歲月如歌，流淌不息。朱自清向我們傳遞了他不屈的氣節(jié)，冰心向我們傳遞了母愛的偉大，巴金向我們傳遞了人生的豁達(dá)，楊絳向我們傳遞了堅(jiān)強(qiáng)的真諦。是你們向我們傳遞著源遠(yuǎn)流長的精神文化。感悟你們的人格魅力，滌蕩自己的內(nèi)心。與你們相伴而行，傳遞著一份堅(jiān)強(qiáng)；同你們相擁而泣，傳遞著幸福和喜悅。你們讓中國文化成為一束永不熄滅的精神之火。永遠(yuǎn)傳遞在每位國人心中。

　　傳遞的作文 15

　　關(guān)心我的人就像夜晚的繁星那么多，讓我摘下一顆最亮的星星與你分享分享。

　　我的媽媽，一位極其普通的女人，她對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)照顧得無微不至。每天書包里總是會(huì)有一小袋餅干或面包，說是怕我餓；晚飯后，水果沙拉端了上來，說是補(bǔ)充維生素；寫完作業(yè)后，一杯熱騰騰的.牛奶配點(diǎn)心又送了上來，說是補(bǔ)充營養(yǎng)；周末第二課堂，不論刮風(fēng)下雨，都按時(shí)守候在那兒；每天陪著我一起學(xué)習(xí)，解答我學(xué)習(xí)上的難題；只要學(xué)校布置的制作、比賽，她都大力支持我。

　　記得有一次，我感冒發(fā)燒了，渾身無勁，打了一整天的吊針，發(fā)燒還有點(diǎn)反復(fù)，醫(yī)生讓媽媽晚上回家用物理降溫。躺在床上，只感覺涼涼的毛巾總是敷在我的額頭上，漸漸地我入睡了。清晨醒來，頭不暈了，身體也不疲軟了，只見媽媽微笑地看著我，眼睛里布滿了紅血絲，原來媽媽為了照顧我，一夜沒睡呢！哦，我親愛的媽媽，淘氣的我時(shí)常讓您生氣皺眉，我真是太不應(yīng)該了！

　　我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報(bào)答媽媽對(duì)我的愛！我還要將愛傳遞下去，關(guān)心身邊每一個(gè)需要關(guān)心的人，讓世界充滿愛！

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