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那只手作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的那只手作文，希望對大家有所幫助。
那只手作文 1
“女兒，今天我們一起去買菜好不好？”父親問我。眼角瞇起，嘴微微笑著，像往常一樣。
本想拒絕，可抬起頭，按到那張寫滿期待的臉，又沒有了拒絕的理由。
熱鬧的菜場，各種檔口上小販們的叫賣聲不停。爸爸在攤前停下，拿出錢包。我看到爸爸掏錢的那只手，上面有細(xì)細(xì)的皺紋，有棕色的斑點(diǎn)。爸爸的那只手似乎老得比他自己還快。那只手與他的年齡是那么不符。
爸爸發(fā)現(xiàn)我在看他的手，不好意思地咧嘴笑笑：“小的時(shí)候，每次帶你來菜場，你一定要牽著爸爸的手不放，你走得慢，爸爸走得快，我們倆就這么一前一后，大手牽小手走了好幾年啦……”
突然陷入兒時(shí)的回憶。我?guī)缀跏切∨苤习职�，他慢步走著。為了遷就我，那只手總是向后撇著，等我追上他，便緊緊握著那只手，寬厚溫暖的那只手。有時(shí)我們在人多的'地方走散了，我便在人群中找那只手，那只一直向后撇，張開著等我來牽的手。握住那只手，是那么安心。
我回過神來，爸爸早已離開檔口向前走了。我開始尋找他的身影，眼睛卻一下子模糊——爸爸一只手提著菜籃，另一只手微微張開，向后撇著，一如小時(shí)候。
幾年沒有跟爸爸一起來菜場了，但爸爸永遠(yuǎn)不忘伸出那只手。他盼望著我能再一次緊緊握著那只手，他怕我找不到他。
那只手一直都在。
我聽見他在叫我了，他向后撇著那只手，四處張望著，喊著我的名字。
我穿過那些小檔，穿過那些嘈雜的人群，向那只手走去。
我聽見他在叫我了，我要去牽住那只手。
那只手作文 2
母親是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽；母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你氣意消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你彷徨傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒……
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，媽媽帶我們?nèi)バ录�。�?dāng)時(shí)還沒裝樓梯，只擺了梯子。我的好奇心驅(qū)使我爬上去看看，姐姐勇敢地爬了上去。她那炯炯有神的眼睛仔細(xì)地看著我，好像在給我加油打氣�？晌矣趾ε绿葑訒䲟u來晃去，媽媽給我扶住了梯子。
于是，我一步一步地走上了梯子，像個(gè)剛剛學(xué)步的小貓，當(dāng)我走到第三檔的時(shí)候，我踩住了媽媽的手指，我卻渾然不知。媽媽“�。“�！”地叫了起來，我一低頭才發(fā)現(xiàn)，立馬松腳。媽媽的手卻仍舊緊緊的抓住梯子，當(dāng)看到我爬到了頂端時(shí)，媽媽臉上露出了欣慰的喜悅。事后，我一遍又一遍地和媽媽說對不起，希望她能對我有點(diǎn)兒“責(zé)罰”�？梢粯右矝]有，媽媽裝作冷漠的說：“不要緊”！說罷，她偷偷的摸了摸紅腫的手，走開了。
愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的.陽光。
母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對我們的愛，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
那只手作文 3
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，當(dāng)我進(jìn)入誤區(qū)后，當(dāng)我不開心，不高興時(shí)，總會有一種力量促使我越過坎坷，邁出誤區(qū)，忘記所有的不快。
漸漸地，我長大了，我對這種神奇的力量產(chǎn)生了好奇心，終于，有一天我按倷不住我的好奇，轉(zhuǎn)身一望，一縷縷銀發(fā)蓋在長滿“車軌”的額頭上，黑白相間的胡子渣如同仙人掌褪了色，又長又硬。募地，一只被世界遺棄的手扎進(jìn)了我的眼睛，這不是我熟悉的手嗎？這不是我熟悉的殘廢了的.手嗎？為什么會出現(xiàn)在這呢？一串串問號跳進(jìn)我的腦海，我被自己問到了。
對，是他，是那個(gè)一直默默為我付出，為我奉獻(xiàn)，為我不知疲倦的賺錢，關(guān)心我，支持我的人——爸爸。
原來這么多個(gè)春秋，這么多個(gè)四季輪回，我的種種神奇力量來自哪只手，一只殘廢了的手，盡管那只手抱不起他女兒，滿足不了他女兒有時(shí)無理的要求，但雨來了，他會毫不猶豫用那只殘廢的手為她撐傘，風(fēng)到了他會義無反顧的用那只殘廢的手為她擋風(fēng)，仿拂女兒周圍長滿了他那殘廢的手，使人總能處于安全地帶，不怕來自四面八方的敵人，無畏來自天地間的妖怪。這樣的一只手讓我怎能忘懷。
我閉上那雙噙滿熱淚的眼睛，回過頭去，當(dāng)我再次睜開眼精，前途一片朦朧，不，我的前途一片光明；因?yàn)橛幸环N神奇的力量支持著我，使我勇往直前，而這種力量注定是最神奇，最偉大的力量。
再次回眸，一雙充滿期待的眼睛，一只干枯但不失活力的大手流入我的雙眸，這意味著怎樣的意思，我懂得。
我感謝這只手，“長”在我背上的手，是它給了我克服困難的力量，追求幸福的勇氣，這只手，這只殘廢了的手，注定是我一生最不能忘記的。
驀然回首，那手卻在，離我不遠(yuǎn)處。
在我們前進(jìn)的道路上，不要一味地向前看，當(dāng)你成功時(shí)，失敗時(shí)，不防曲轉(zhuǎn)身看一看，是誰在背后支持你，鼓勵(lì)你，或許那時(shí)，你就會明白，轉(zhuǎn)身以后該怎么做。
那只手作文 4
世上有許多手，最令我懷念的還數(shù)那只手……
那是一只肉色而又軟軟的手。
下課鈴響了，鴉雀無聲的教室一下子炸開了鍋。
鄭文虎急著訂正作業(yè)，不小心把我的筆袋給摔到了地上。
“鄭文虎……”我欲言又止，心想算了。我剛準(zhǔn)備去撿，卻被那只手領(lǐng)先了。我本以為那是鄭文虎，可當(dāng)我抬頭一看，不！不是他！而是……而是陳璐伊！我不由得吃驚了！
只見她放下手中的筆，彎下腰來，把我的筆一個(gè)個(gè)裝進(jìn)筆袋里，然后把筆袋完好無損地還給了我。我接過筆袋，說了一聲“謝謝”，心中充滿了感謝。
那是一只肉色而又軟軟的手。
書法課開始了，我拿出寫字的本子，按照老師的要求一筆一劃地寫著。寫到倒數(shù)第二排的時(shí)候，筆袋“犧牲”了。因?yàn)槲野压P袋放在本子的前面，本子越寫越往里推，之后就……
我打算寫完了再去撿筆袋，過了半分鐘我就寫好了。我剛要彎腰去撿，可是一支筆也沒看見，就連筆袋也消失的無影無蹤。我不禁著急起來，就在我萬分焦急的時(shí)候，我無意間看見了陳璐伊。她正在整理我的筆袋，她小心翼翼地幫我把筆放進(jìn)筆袋里，然后把筆袋放在我的桌角上。我還是對她說了一聲“謝謝”。
那是一只肉色而又軟軟的手。
我正在領(lǐng)讀課文，正好看見陳璐伊在做小動(dòng)作，我走過去一看。不！我誤會她了！我的`筆袋不知又被哪個(gè)小子給摔到了地上，是陳璐伊，她彎下腰，用她那只手，幫我把筆袋整理好的。雖然我沒有出聲，但我已經(jīng)在心里對陳璐伊說了一聲“謝謝”。
世上有許許多多的手，最令我懷念的還數(shù)陳璐伊的那只手，那只肉色而又軟軟的手。
那只手作文 5
是那只手伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，是那只手溫暖了我的心。那只手是那么平常，但那只手對于我來說，卻是神圣的，偉大的。小時(shí)，當(dāng)我發(fā)高燒時(shí)，那只手抱著我，摸著我燒得厲害的額頭，啊，那手上滴滿了淚水，那是一只愛的手，我怎能忘記？兒時(shí)的我，雖然什么也不懂，但卻似乎也明白了什么。那手不分白天黑夜地忙碌，我知道那是在為我操勞�？粗侵皇�，我慢慢地長大了。它牽著我的小手，能讓我感受到那純真的愛。啊，偉大的手，我能不感謝？
現(xiàn)在，這只手還在忙碌著，我看到了這手上的標(biāo)志，它在慢慢變老。對于我的學(xué)習(xí)，這只手為我指導(dǎo)，有什么不會的題，她總是很耐心；有了壓力，這只手會為我分擔(dān)。那一次，我有一道題不會，那只手就給予我知識，它告訴我這個(gè)題的道理，并為我解開疑難，從題中，它會告訴我生活的哲理，使我從小就做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。它告訴我，世界上最重要的東西是誠信，如果一個(gè)人沒有了誠信，那么他將無法再這個(gè)世界上生存，當(dāng)我為了錢的事而和同學(xué)爭吵時(shí)，它又告訴我：金錢不是唯一的`，它是買不到寶貴的友誼的。我愛那只手。
無論平常的我多么倔強(qiáng)，它都能說服我。平時(shí)，我愛看電視，不聽它的話，從早看到晚，為了不讓那只手發(fā)現(xiàn)，我總是把聲音調(diào)到最小，怕它聽見。結(jié)果，我架上了眼睛。我要向這只手說聲對不起，這時(shí)，它又會告訴我，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。啊，那是媽媽的手，那是媽媽在為我操勞��！媽媽，我要感謝您，更感謝您那只為我操勞了十幾年的手！今后，我會用我那已經(jīng)成熟的我的手，扶著您的手，一起走向未來，走向幸福。
您放心，請把您的手教給我，我不會辜負(fù)您的期望。我愛您的手，永遠(yuǎn)感謝您的手。雖然誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
那只手作文 6
在我的生活中，有許多的手陪伴著我。同學(xué)的手是給予我競爭的；老師的手是給予我鼓勵(lì)的；爸爸媽媽的手是給予我愛的。
那一次是我們學(xué)校的單項(xiàng)競賽，我考得很差。拿到卷子之后我很自責(zé)，心情低落到了極點(diǎn)。那時(shí)的我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，不敢看老師和同學(xué)們，怕他們嘲笑我。放學(xué)之后，老師讓我去他辦公室一趟。
我喪氣地來到了辦公室，站在老師的`面前，低著頭，怎么也不敢正視老師的眼睛�！皼]關(guān)系，在你人生道路上總要經(jīng)歷許多難題和挫折，不可能一帆風(fēng)順的，世上沒有哪個(gè)人是常勝將軍。”正說著，一只手撫摸著我的頭，老師的這句話讓我十分感動(dòng)，她的話深深地刻在我的腦海中。我漸漸地抑制不住我的心情，眼眶濕潤了，眼淚止不住的奪眶而出。此時(shí)，我的心里十分難過，我真狠自己為什么這么的不爭氣，考得這么差。但是想到老師對我說的這句話，又感到十分的安慰。是老師的話讓我有了自信，是老師的那只手讓我從跌倒的地方重新站了起來。從那之后，我也碰到過無數(shù)次的困難，面對無數(shù)次的難題，但是每每想起老師撫摸著我頭時(shí)的情景，想起老師的那只手，我便有了自信，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加地堅(jiān)強(qiáng)起來，而讓我堅(jiān)強(qiáng)的是那只手。
親愛的老師，感謝您！感謝您對我的付出，感謝您對我的教育，感謝您的那只手！
那只手作文 7
那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我匆匆忙忙地扒了幾口午飯，便迫不及待地跑去“新華文軒”看書。
一到那兒，我大吃一驚，呀！今天人怎么那么多�。o奈，我只好像擠地鐵的大人一樣用我那小小的身軀給硬是擠了進(jìn)去。我極其困難地從書架上拿了一本書后，就找了一個(gè)靠窗子的座位上座了下來。
午后，太陽暖洋洋地照著，風(fēng)兒也“呼呼”地吹著。這個(gè)時(shí)候，一盆綠蘿、一張報(bào)紙與一杯奶茶，成為了我的“午后伴侶”此時(shí)此刻，便是我最悠閑的時(shí)刻。我是多么地想停留在這一秒��！
偶然間，我看了一下窗外依舊是溫暖的太陽，依舊是柔和的風(fēng)兒，依舊是一樣的風(fēng)景。只是不知道從什么時(shí)候起，干凈整潔的大街上，突然多出了一團(tuán)紙，因?yàn)榇蠼稚戏浅５馗蓛�，所以這團(tuán)紙格外地顯眼。我看到這一幕，剛想起身去撿時(shí)，腦子中卻是閃出了一個(gè)惡魔般的念頭：這個(gè)又不是你扔的，你撿什么呀？再說了，現(xiàn)在人那么多，萬一你走了之后有人把你的座位占了就慘了。反正也有環(huán)保工人，你就別去了�！辈恢獮槭裁�，我被這個(gè)荒唐可笑的'理由說服了。
街上雖然人來人往，但是行人也一只是看了幾眼這張渺小的紙便匆匆忙忙地走了。絲毫也沒有要撿起這團(tuán)紙的意思過了一會兒，那團(tuán)紙依舊好好地躺在街上。始終是“無人問津”
突然，一只手進(jìn)入了我的眼簾，那是一只怎樣的手�。褐讣孜ⅫS，好些地方都已經(jīng)破裂開來了。沒錯(cuò)，這是一只老人的手。老人的衣服也是破舊不堪，衣服上，很多地方都是一些破補(bǔ)丁。他的頭也早己是白發(fā)蒼蒼，臉上也全都是歲月無情地行走過的痕跡。老人沒有多說什么，他慢慢地俯下身體，將紙團(tuán)撿起。周圍的人都用一種蔑視的眼神盯著老人的一舉一動(dòng)。老人旁若無人地直經(jīng)走向不遠(yuǎn)處的垃圾箱，將紙團(tuán)扔了進(jìn)去。望著老人漸行漸遠(yuǎn)的身影，我的心久久不能平靜……
那只手成了我永恒的記憶，我將終身難忘！
那只手作文 8
那是一個(gè)陰雨綿綿的清晨，雨不大卻很密，我快步走在布滿坑洼的瀝青小路上，街道在細(xì)雨的籠罩下顯得愈發(fā)朦朧。
這時(shí)，一抹艷麗的鮮紅突兀的闖進(jìn)我的視線，只見她身著一件并不合身的紅色大棉襖，肩上背著一個(gè)破舊不堪的背包，瘦矮的身材，腳步蹣跚，正一瘸一拐的避開路上的水洼，突然，伴隨著一聲驚呼，她撲通一聲摔倒在泥濘之中，我一時(shí)愣在了原地，扶？還是不扶？新聞上報(bào)道的碰瓷事件突然涌進(jìn)我的腦海，身后又傳來談笑聲……
我低著頭，加快腳步向前走去，經(jīng)過她身邊時(shí)，忍不住抬頭偷偷看她，她正用力的.用肩膀支撐著身子，臉憋得通紅，費(fèi)力的用一手撐著地面，一手顫抖著，想去抓住路邊的小樹，努力的站直著身子。
我心中一振，臉上火辣辣的燙，慌亂的別過頭去，如同做了什么虧心事一般。
小雨瀝瀝下個(gè)不停，天空陰的烏黑一片。
我正想得出神，突然腳下一滑，身體一個(gè)失重，我竟摔了一個(gè)跟頭，膝蓋處的疼痛隱隱傳來，忽而聽到身后傳來急匆匆且毫無節(jié)奏的腳步聲，我抬起頭，映入眼簾的是那滿是泥濘的紅色棉襖，何其諷刺，我低下頭，靜待著她的嘲笑。
良久，心中預(yù)想的嘲笑并沒有到來，我再次抬起頭，心中猛烈的一震，伸在我眼前的，是一只纖細(xì)，沾滿泥土的手，甚至還帶著因摔倒而蹭傷的點(diǎn)點(diǎn)傷痕，心中升起的巨大愧疚似乎擰起一股繩，將我束縛，滾燙的液體逐漸彌漫在我的眼眶，夾雜著冰涼的雨水，順著我的臉頰，成滴的滾落，她見我愣著，顯然有些不知所措，通紅的臉上露出窘迫的神色，將手慌忙的在衣服上擦了又擦，隨機(jī)又把手伸到我的眼前，我毫不猶豫的伸出手，緊緊握住，握著那冰涼瘦小的手，感動(dòng)愧疚的淚水再次涌了上來，心中如同壓了千百斤的大石般沉重。他卻沖我微微一笑，那微笑猶如一抹陽光，照進(jìn)我的心房，我不禁為我之前的想法而愧疚不堪。
那伸來的手，深深觸動(dòng)著我的心弦，難忘那伸來的手，使我感到真情溫暖。
那只手作文 9
我是一只手，是一只普通的手，是一只不斷成長的手。我的主人是一位普通的，正在從男孩成長成男人的學(xué)生，他和其他男孩一樣爭強(qiáng)好勝、活潑好動(dòng)。
我完全忠誠于我的主人，他叫我干什么我就得干什么，我不斷地幫我的評價(jià)做著正確和錯(cuò)誤的事。直到今天，我發(fā)現(xiàn)，我和我的主人真的長大了。
今天一放學(xué)，我的主人就和同學(xué)們問到“賽場”，進(jìn)行羽毛球選拔賽。我深知比賽的.重要：只有冠軍才能出線！每個(gè)球都不容有失。我握著球拍，在主人的指揮下不斷用各種高難度動(dòng)作把球擊入對方陣地。終于，憑著我的出色發(fā)揮，我的主人一路過關(guān)斬將，殺進(jìn)了決賽，與好朋友高手小劉狹路相逢。他倆的比賽非常激烈，打到了最后一球，我的主人高高躍起，而我使出了全身力量，身子一彎，以一計(jì)漂亮的扣殺結(jié)束了比賽。我真為主人高興！
可是，小劉卻和主人叫了起來，說比賽不公平。經(jīng)過表決，比賽有效�？尚s很生氣，和主人繼續(xù)爭吵。要是在兩年前，主人早……..
兩年前，幾乎同樣的情況，爭吵時(shí)，主人也回罵了那人，兩人越吵越兇，最終竟打了起來，我和我的主人怒火中燒，我被握成一團(tuán)，向他打去。兩人都受了處罰。
我和我的主人畢竟長大了，停止了爭吵，理智地伸出了我，可小劉卻正在氣頭上，只把我一推，就氣呼呼地站在了場邊。我和主人都很不爽，但都不愿失去這樣一個(gè)好朋友，畢竟只是一場球。主人便首先向小劉伸出了橄欖枝，真誠地對他說：“我知道，為了比賽，我曾經(jīng)說過一些傷害你的話，但我是無心的，我真是只為了比賽！在這里，我向你道歉。對不起！這場比賽本來就不公平，沒有正規(guī)場地，判罰不嚴(yán)密。但你的實(shí)力大家有目共睹，只是一些意外干擾了你。沒關(guān)系，以后還有機(jī)會！”聽了主人發(fā)自肺腑的話，小劉好受了點(diǎn)。我再次充滿期待地伸了出來，終于，這次他沒有拒絕，而是輕輕地握了一下我。我雖有些失落，但還是感到一絲溫暖。突然，小劉在主人耳邊說：“好好打，一定要為我們班爭光，我當(dāng)你的替補(bǔ)！”我想主人的心里也一定有一股暖流悄悄涌起吧。此時(shí)的我想到和主人一起學(xué)習(xí)過的課文《羚羊木雕》中，兩位小主人公的友情，“我”也傷了好朋友萬芳的心，但最終于是和她和好了，就像我的主人和小劉一樣。朋友之間爭吵是難免的，但關(guān)鍵是要懂得互相安慰，向?qū)Ψ降狼�，就還是好朋友！最重要的是我和我的小主人已經(jīng)變得理智了，已經(jīng)懂得了處事之道，成功地化解一場危機(jī)，我們在不知不覺中都長大了。
天黑了，月，冷冷的，但我們?nèi)齻�(gè)（我、主人、小劉）都感到了一絲溫暖�！澳闶钦�(guī)學(xué)的，手法很漂亮，標(biāo)準(zhǔn)。剛才有個(gè)高中的經(jīng)過，還向我夸你來著呢！”我快樂得被主人第三次伸了出去�！罢奖荣悤r(shí)，我一定要為你加油、吶喊助威！”小劉的手很有力地握住我�！澳隳哪墚�(dāng)啦啦隊(duì)，應(yīng)該做我的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)地，你比我厲害！”霓虹燈下，我們兩只手幸福地按照兩個(gè)男子漢的意愿，緊緊地，緊緊地握在一起……
那只手作文 10
感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚：他畫的是一只大手。
是誰的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手�！绷硪粋�(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞。”
女教師走到小道格拉斯――這個(gè)皮膚棕黑、又瘦又小、頭發(fā)蜷曲的孩子面前，低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？”
“這是你的手，老師�！焙⒆有÷暣鸬�。
她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他的粘乎乎的小手，送孩子們走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的`。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手�？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。
我們每個(gè)人都有要感謝的，其中不僅有物質(zhì)上的給予，而且也包括精神上的支持，比如得到了自信和機(jī)會。對很多給予者來說，也許這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。
那只手作文 11
那一年，我考上了縣重點(diǎn)高中，而且分?jǐn)?shù)是快班分?jǐn)?shù)。
母親按捺不住內(nèi)心的喜悅，非要陪我去學(xué)校報(bào)到，我心里卻陰沉沉的。母親是鄉(xiāng)下人，有著鄉(xiāng)下人的樸實(shí)，還帶著顯而易見的俗套。母親個(gè)頭很矮，我已是高她十幾公分了。母親很少來縣城，現(xiàn)在自己的兒子考上了城里重點(diǎn)高中，逢外便夸我有才。只有我清楚，考上這所高中在預(yù)料之內(nèi)，況且我們學(xué)校還有幾個(gè)考上這所高中快班的。
報(bào)到那天，母親騎著破舊的自行車載我來到學(xué)校，一路喜悅。校園大門外有個(gè)自行車停車處，我讓母親把車停那兒，不過花一元錢而已。執(zhí)拗的母親卻說：“看個(gè)車子就要一塊錢啦，這也太貴了！咱還是推著進(jìn)去吧�！北緛�，那天學(xué)校是不允許自行車和別的機(jī)械車輛進(jìn)入的。母親為了一元錢，和門口保衛(wèi)科的人談了十幾分鐘，他們拿母親也沒辦法，就讓我們進(jìn)去了。偌大的校園里母親是唯一推著車子的，旁邊跟著我。報(bào)到結(jié)束后，學(xué)校安排我們住校生參觀一下宿舍和餐廳，盡早適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。我已沒有心情欣賞這美麗的校園了，還有校園里花花綠綠的人。那么多人用異樣的眼光看我和母親，我感覺我強(qiáng)烈的自尊被那些人撕裂了，很痛！我拉著母親的手，催她快走。母親問為什么才十幾分鐘就走啦，我怒氣地回答：“這有什么好看的，只會在這丟人！”母親喜悅的表情瞬間崩潰，臉拉了下來，她知道我生氣了，也沒有再問什么。我也有點(diǎn)后悔，但始終沒有開出口。
在回去的路上，我和母親誰也沒再說話。母親載著我，我很心痛，后悔剛才的沖動(dòng)。母親突然的問話打破了我的沉思，原來是一群人在那里擁擠。母親問我那是干什么的，我說到：“產(chǎn)品做廣告的，別去理會，沒有好東西。”憑我這些年的經(jīng)驗(yàn)，像這種靠散發(fā)洗發(fā)露的方法做廣告的，肯定沒有好產(chǎn)品，說不定對頭發(fā)還有害處呢。母親卻停下了車，讓我扶住車子，她徑直走向擁擠的人群。瘦小的母親開始在人群中掙扎，工作人員邊宣傳他們的產(chǎn)品邊向下撒洗發(fā)露，工作人員站在高高的站臺上。母親撿到了一小袋，正準(zhǔn)備彎腰去撿另一袋時(shí)，前面一高大健壯的男子往后一退，一只腳狠狠踩在了母親手上，母親疼得大喊了一聲�？蔁o人理會母親，他們?nèi)且蝗耗腥�，只顧著搶東西。我在遠(yuǎn)處大喊：“娘，咱不要了，咱快回家吧……”母親不理會我，忍著痛繼續(xù)搶那很不值錢的東西。那次母親 共搶了十一袋洗發(fā)露，實(shí)際價(jià)值不值三元。而母親那被踩壞的手，當(dāng)時(shí)不去治療，以后永遠(yuǎn)也不會好了。
我終于明白了我們對母親的殘忍，不僅親自傷害，而且當(dāng)母親有痛苦時(shí)，卻無能為力。很多次，為了捍衛(wèi)我的`自尊，多次讓母親受辱。今天，我要告訴所有人：如果我強(qiáng)悍的自尊不能在父母面前折腰，如果我為了自己所謂的“自尊”再去傷害父母的心，那我真就不是個(gè)東西。
如今，我還在這所學(xué)校里讀書。繁華的縣城，繁華的校園，讓我這個(gè)從農(nóng)村來的男生感到很自卑。我吃的不好，穿的也很破，但這不是父母的錯(cuò)，因?yàn)樗麄兘^不會比自己的子女過的好。現(xiàn)在的我，偶爾浮躁，偶爾低沉，面對方方面面的誘惑，我會謹(jǐn)慎的。
只為家中有位老母親，我不會去揮霍青春的！
母親的手，是我永遠(yuǎn)的痛。
那只手作文 12
我之前看過一部電影，感受很深。它講述了這樣一個(gè)故事：惡魔使人墮落，于是不甘的人類尋找天使的解救。不過令人可笑的是：大天使自己卻墮落了，沒有了神賜予的力量，而懺悔的自殺者卻被神從地獄帶到了天堂。
在那一幕中：打開了一扇窗戶，伸入了一只潔美的、擁有力量的手，將懺悔的自殺者帶走，而死神在背后不甘地看著，卻無能為力。
懺悔者必被神寬恕。而寬恕的力量如光明，灑透人心。
《饑餓游戲》中，凱特尼斯將要終結(jié)給她帶來死亡的恐懼與生活的罪惡的總統(tǒng)時(shí)，卻并未將箭射入他的心臟，而是轉(zhuǎn)向了內(nèi)心邪惡的13區(qū)統(tǒng)治者。為什么呢？在發(fā)箭的那一刻，她意識到：面前這個(gè)幾乎毀了她的總統(tǒng)也不過是個(gè)可憐人罷了。仇恨并沒有蒙住她的眼睛，那個(gè)13區(qū)的統(tǒng)治者才是真正的罪惡至極。她看到了她統(tǒng)治國家的后果。于是她毫不猶豫的將唯一的箭射向她。而那個(gè)總統(tǒng)，凱特尼斯對他寬恕了，她此時(shí)也寬恕了自己。
寬恕，可以化解一切仇恨，并帶來愛。
《荊棘鳥》中，梅吉作為菲唯一的女兒，卻總是遭到菲的無視和冷漠。雖然她的兄弟們對她寵愛至極，但梅吉幼小而敏感的心靈仍然受到了來自菲的無情刺傷。菲沒有教過她任何關(guān)于女孩子應(yīng)知的秘密，以致她的身心受到了極大的`影響，這些影響中幾乎沒有溫暖的光芒！即使到了晚年，兩人對坐而談，菲仍然像個(gè)惡魔般穿透梅吉的心臟。她從來沒有把她當(dāng)作她的女兒！
而梅吉呢？在晚年的相伴中，她對這個(gè)稱之為母親的人寬恕了。淡淡一笑，往事便如煙飄散，留下的只有平和的心境。幾十年的悔恨變?nèi)缌魉懔魇帕�，眼前的，也只是個(gè)無助孤單的老人罷了。
我想，梅吉寬恕了菲，也寬恕了自己。時(shí)間是洗滌一切最好的良藥，連悔恨也抵不住時(shí)間的沖刷。
我喜歡盧梭的《懺悔錄》，我喜愛那縹緲的《瓦爾登湖》。他們都以一種自然而理性的解剖來認(rèn)知自己，向自然懺悔，同時(shí)寬恕自己。
我喜歡嘲笑鳥和荊棘鳥，它們都有自己必做的、甘愿完成的任務(wù)，用自己孤獨(dú)的聲音來反抗必然的結(jié)果，以身體的疼痛來懺悔對心靈的認(rèn)知。我想，這也是它們對自己的寬恕。
寬恕，如同從窗戶中伸入的那只手。
那只手作文 13
母親的愛如一望無際的大海，父親的愛如巍峨雄偉的山，老師的愛如一盞明燈……因?yàn)橛袗�，世界才充滿陽光。今天我想說的愛，是陌生人對我的愛。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，不一會兒，雨漸漸停了，風(fēng)也屏住了呼吸。我背著書包去上學(xué)，我看見身旁的一位陌生殘疾學(xué)生正艱難地走著，她一跛一瘸的踩著地上的積水，同時(shí)積水被濺出了美麗的水花。我疑惑的想著：她為什么會殘疾呢？唉，我還是別多管閑事吧。
突然，我身后一聲“撲通”，把我嚇住了。往后一看，正是那殘疾學(xué)生摔倒了，我心想：要不要拉她呀？畢竟她是女生，而且后面?zhèn)鱽砹似渌说恼勗捖暎胰ダ�，有些同學(xué)肯定會胡思亂想。唉！還是算了吧。我終于邁出了猶豫的雙腿繼續(xù)向前走，硬下心來，不去管他，心里默默想著應(yīng)該會有人去拉她的.。我邊走邊忍不住回頭望去，只見她全身沾著渾濁的水艱難地爬起來了，她笨拙的動(dòng)作中透著堅(jiān)強(qiáng)。我一不留神前面的水坑使我始料不及地摔了下去�！鞍。猛�！”正當(dāng)我疼得快落下淚水時(shí)，此時(shí)此刻一只溫暖而又沾滿污水的手伸了過來，正是那位殘疾學(xué)生的手，我十分羞愧的拉著她的手站了起來。
她的臉上含著使人說不出的甜蜜說道：“你沒事吧？”我的喉嚨頓時(shí)感覺被千根針給刺住了，一時(shí)無法言語。我十分羞愧，臉通紅得像一個(gè)蘋果一樣，我終于忍不住熱淚盈眶地說：“謝謝你”！我滿懷著羞愧匆匆向?qū)W校走去。
遇到問題，我退縮了，而她勇敢地伸出了溫暖之手！真是身殘志不殘！一位殘疾陌生人的愛都那么濃厚，一想起這件事，我就感到十分羞愧，羞愧自己因?yàn)樾詣e不同就不幫助她，而自己摔倒時(shí)，她竟伸出一只溫暖的手幫助我。每當(dāng)我想起這只溫暖的手，一股暖流直蹦我心。
愛，像一顆糖果送去甜蜜，像一縷清風(fēng)吹走塵埃，像一道陽光溫暖心房。它，不僅僅在學(xué)校、家庭，還在外面的世界里。每當(dāng)看見陌生卻又熟悉的背影，就會想到那位殘疾學(xué)生，是她讓我明白陌生人的愛也是偉大的，那只溫暖的手一直溫暖著我的心，鼓勵(lì)我也做個(gè)樂于幫助的人！
那只手作文 14
這只手，蘊(yùn)含著一個(gè)人的愛；這只手，讓我對世界充滿了期待；這只手，讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。
那就是在2008年5月12讓四川汶川的8級特大地震：這是一個(gè)恐怖的日子；這是一個(gè)讓全國人民哀鳴的日子。天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，一個(gè)搜索隊(duì)艱難的搜索著。還能發(fā)現(xiàn)人嗎？已經(jīng)過去三天了……
就在這時(shí)，搜索隊(duì)看見了一幕這樣的情形：一只手艱難地從廢墟中伸了出來，只見這只手的大拇指一彎，一只手艱難的扭了過去，這只手在廢墟中艱難地摸索著小石子，可惜沒有摸到，就在這時(shí)，一個(gè)尖尖的`東西劃過這只手的小拇指，是一個(gè)釘子！這只手的小拇指把釘子按住，使勁一扔……搜索隊(duì)幾忙跑過去。搜索隊(duì)翻開石頭，看見驚人的一幕：一個(gè)女人抱著一個(gè)熟睡的孩子。讓在場的所有人都留下了眼淚。
我永遠(yuǎn)也忘不了那只手！
那只手作文 15
微不足道的事足以看出一個(gè)人的品格。
有一次，出去玩，發(fā)現(xiàn)在三發(fā)舜河街中間，有一個(gè)大噴泉。中央有一個(gè)像龍似的大雕塑，噴泉噴水的時(shí)候，從龍嘴里條條水霧向四周噴灑，很是壯觀。我和伙伴們在噴泉外圍著圈得追趕，真得感覺快樂無比。
自從那次我一直想再去玩耍，但幾次去都沒敢上噴水。于是，我很想上去玩，但是兩個(gè)圓形中間大約有一米多，而且下面除了有水以外，還有好多尖尖的鐵的噴水嘴。我很清楚一旦掉下去后果將不堪設(shè)想。我想借助助跑的力量一躍而上，但是，我還是猶豫了。這時(shí)，身邊與我素不相識的.叔叔看透了我的笑著對我說：“沒事的，小，我來拉你�！边@時(shí)，我的心里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)前進(jìn)的船帆，我鼓起了勇氣，地拉住了那位叔叔的手。頓時(shí)，我感到那位叔叔的手是那么的溫暖，那么有力。我輕松地躍了上去，地玩了一場。
回家的路上，我看著夜色彌漫的星空。心里想：那位叔叔真是太善良了，他讓我懂得了什么叫做樂于助人。我以后也要多多幫助別人，做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
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