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封神榜作文（精選12篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的封神榜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
封神榜作文 1
我有一群朋友，今天我就來給他們封神。
第一位“舞神”—冰曦，三年前，因為喜歡上易烊千璽，才開始練舞蹈的。練了三年一次課也沒有缺過，而且就算再快再難的舞蹈，只要看五遍她就學會跳了。像鬼舞步，這個舞是她最喜歡的，她最拿手的是街舞，男生都叫她茜姐，大獎小獎也拿了五十多個。每次去她家，羨慕，嫉妒，沒有恨，因為是好朋友。
第二位“學神”—武文瑤。我們都怕他學傻了。那一次老師讓我們自由活動，高興的我們尖叫聲此起彼伏。他卻站起來對老師說，他還有幾道數(shù)學題和英語單詞不會，不想出去玩兒。老師當時激動得差點讓我們留下來陪讀。經(jīng)過我們極力反對，我們出去玩兒，他留下來寫題。我們的汗水揮灑在操場上，他的汗水揮灑在書本上。班級第一對他來說“小菜一碟”。
第三位“歌神”——王可。他是自學成才，練到了大師級別。至少對于我們來說，是大師級別。而且歌唱得越來越好，許多同學唱不出來的.調(diào)子，他卻可以唱出來。他唱的許多歌很勵志，比如《大夢想家》、《我相信》、《開學第一課》、《瞳孔里的太陽》……放學的路上總會有百靈鳥般的歌聲。
最后一位可不容小覷，林尼，他呀！整天瘋瘋癲癲的，做什么都很搞笑。一次老師正在講臺上滔滔不絕的講著課本，“林尼你來回答這個問題”。老師突然把他叫起來�！盀槭裁撮_心”？“因為小小的人哪窮開心啊”。哈哈，全班爆笑。剛剛他一直和同桌說話，他同桌不搭理他，他還自嗨呢。于是下課后他就去辦公室做客了。他經(jīng)常說一些很搞笑的話“啷里個啷，啷里個啷，草叢里飛出金鳳凰”。把我們逗笑好久。即使他瘋瘋癲癲的，可我們?nèi)匀辉敢夂退龊门笥�，因為他是我們的開心果。
和他們在一起哭過，笑過，我們是一輩子的好朋友。我們是一起長大的約定，他們在我的生活中是那樣的清晰，是與我聊不完的曾經(jīng)……
封神榜作文 2
《封神榜》是最近很熱播的電視劇，我們班也有一個“瘋”神榜。
人來“瘋”
我們班級的人來“瘋”是李繼東。上課時，他好像在認真聽課，但很容易被外界干擾，一個老師走來和我們的任課老師說幾句話，他在底下開始“瘋”了。一會爬到桌子底下扮小狗，一會坐到桌子上顯威風，一會把橡皮弄成小塊當彈弓子彈亂射，被射中的大聲尖叫，搞得同學們都大笑，全班亂糟糟的.。老師批評他、讓他寫“250”字的檢查、背課文都沒用，他依然是人來“瘋”。
無人“瘋”
無人“瘋”除了me還是me。我有一點膽小，有一次老師讓我上臺演講，我雖然準備充分，但上了臺雙腳一直在發(fā)抖，演講完后都不知道說了什么。還有一次，我獨自一人在班上掃地，把掃把當吉他，陶醉的彈著，忽然鄭怡進來了，看到了我的舉動，我一下子臉紅了，一個星期都不敢抬頭看她。但我一個人在浴室洗澡時，我常常會拿噴頭當麥克風，忘我的唱著。急得老媽老是敲著浴室的說：“我說未來的大歌星，您的演唱會都開了快一個小時了，您累不累呀？您不累也為我節(jié)省點水費吧!”聽了這句話，我趕緊穿了衣服跑出浴室。
學習“瘋”
我們班的學習“瘋”這個榮譽理所當然要授與潘靜�？赡苁且驗樗拿种杏袀�“靜”字，所以她也很靜吧!她幾乎不和同學玩，每天都抱著一本厚厚的書，這只要一看她那厚如酒瓶底的那副眼鏡就知道她有多用功了。看累了書，她就寫作業(yè)或練字，練出了她那卓爾出群的書法。她的作業(yè)也是全班第一個做完的。
這就是我們班級的“瘋”神榜。怎么樣，酷吧？我希望他（她）們的成績也瘋升，成為成績瘋！
封神榜作文 3
有些老師說我們S班是典型的“兩面派”，老師在和不在有著天壤之別。但據(jù)我所知，不僅如此，其實“三面派”的到存在。
下課鈴聲響起前是“乖乖兔”，下課鈴聲響時會變“黃鼠狼”，而下課后又成了一群群“瘋子”。他們的演技高超，在我看來，只有那超級巨星才可媲美的。
這不，又是一節(jié)早讀課：
“快交語文作業(yè)啦！”
“快交數(shù)學作業(yè)啦！”
“再不交英語作業(yè)，自己看著辦吧！……”
這便是我們班燃起的三大“吼（火）”，他們的“河東獅子”已經(jīng)煉就得爐火純青，且“青出于藍而勝于藍�！敝灰腥瞬唤�，馬上會有好戲看！
瞧，那邊的角落里，“沙沙沙，沙沙沙……”雨點不大不小地落在本子上，獅子剛吼過，抄級瘋子就開始奮筆疾書，瞧他們的模樣，面紅耳赤，字體開始龍飛鳳舞，他們的眼神已經(jīng)焦躁、不安，悔恨、愧疚，時而還聲聲凄厲……
“呵呵，早知如此，何必當初！”河東獅又開始發(fā)威了。這不，老天無眼，老班在后面出現(xiàn)，唉！江湖上又是血腥風雨，不堪設(shè)想了……
“哈哈哈……真好玩！”這聲音自然從走廊傳來，我們班的.“超級玩家”真在那里熱火朝天，“吱吱，吱吱……”小瘋子們又拿出了新設(shè)武器——“殺蟲噴霧器”正朝著死黨猛攻，還乘勝追擊，子彈像梭子一樣朝教室掃來，將士們慌忙逃竄，子彈還射到老班的身上，這下真的遭殃了！老班雷聲大發(fā)，教鞭震耳，灰溜溜的瘋子們一邊往墻壁走去，一邊低著頭像驚弓之鳥，有的直接溜到位置上讀書了……
再說老班也夠辛苦的，一邊責問抄級大王， 一邊訓斥勇猛剛強的玩家，兩把利劍似的電燈照得瘋子們縮縮發(fā)抖，凄風苦雨的可憐蟲啊， 江湖遇險觸礁啦！哈哈，我心里想著。
老班走后， 鈴聲響起。這時的“哨兵”機靈地把身子探出窗外，丟出一句：“快，老班來了！”
大家跪坐正經(jīng)，要干挺直，搖頭晃腦，把書念得振振有詞，打掃衛(wèi)生的也紛紛出動；我準備充分，高調(diào)朗誦陸游的《游園不值》，但這種假正經(jīng)很快被老班發(fā)現(xiàn)，只見他四目橫穿，怒目炯炯，兩眼電珠閃閃爍爍，我不時看著前面的那幾個“家伙”，心里想：江山難移，本性難改。也許這是定格在我們年幼時的童真故事吧。還在那里“受刑”的將士們，你們快求饒吧，快去老班那里保證吧，只有作業(yè)完成了，保證不再胡來了，才能免遭……求求老班放過他們吧……
嗨，只能受罪了！誰叫我們一窩瘋�。�
封神榜作文 4
凡是教過我們班的老師，都說我們班的同學是雙面大俠。到底什么是怎么一回事，快接著往下吧。
鏡頭一：課間呼嚕
“呼――嚕――”，啊，媽呀！這是哪位仁兄在大開“獅子口”啊，原來是我們班的“睡神”啊。周圍吵鬧的環(huán)境絲毫影響不了他，我想要是此時有閃電的話，他也是不會醒的。瞧，這邊還有幾位仁兄在與周公赴會呢，他們八成是昨晚忙于學習或是沉迷于游戲了�？�，他們的臉上還掛著一對熊貓眼呢，真是讓人哭笑不得！
鏡頭二：作業(yè)狂潮
“交作業(yè)�。〔唤蛔约嚎粗k！”“先交英語，再不交我就撤啦！”“其他兩科先別管，語文再不交，你們自己處理！”……聽，我們班的三大“催命小組長”又使出了“獅吼功”。她們的'“獅吼功”可謂是得柳月娥之真?zhèn)�，且青出于藍而勝于藍，如果讓她們在你的耳邊吼上一聲，你的耳朵就會“嗡嗡嗡”地響上半天。
“唰唰唰，唰唰唰――”咦？什么聲音？仔細一尋，原來是我們班的學渣們正在奮筆疾書，他們都悔不當初，可是為時已晚。隨著“噠噠噠”的腳步聲，老班出現(xiàn)在了教室門口，他們自然少不了懲罰，這是已是板上釘釘――少不了的事了。
鏡頭三：秒變
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，上課鈴聲響啦。各位大神都瞬間秒變回乖乖兔，在座位上靜靜地等待著老班的到來。
本期的課間封神解說到此結(jié)束，想了解更多趣聞軼事，請聽下回分解！
封神榜作文 5
話說姜子牙已經(jīng)打通了通往朝歌的最后一關(guān)，在朝歌城外安營扎寨。晚上姜子牙夜觀天象，只見紂王的那顆星星已經(jīng)從天空中落下，對部下說：“紂王星落，天下要歸武王了�！�
果不出姜太公所料，這天晚上，商王宮里面已經(jīng)沒多少人了，紂王還和妲己尋歡作樂。妲己酒醉現(xiàn)出了原形，紂王問：“你到底是誰？”狐貍精說：“我就是你的愛妃妲己啊！我是女媧娘娘派來的九尾狐貍精，因為你貪杯好色，不問國是，女媧早該懲罰你了。女媧娘娘見你結(jié)數(shù)已了，順天意派我來迷惑你�！闭f完妲己煙消云散，不見蹤影了。紂王聽后恍然大悟，后悔莫及，深感對不起天下百姓、文武百官，最后自焚而死。
狐貍精去女媧娘娘處準備領(lǐng)賞。女媧說：“叫你迷惑紂王，沒有叫你去傷害那些忠臣啊�！闭f完妲己就被姜太公的`部下帶走了。最后，按照姜太公師傅元始天尊的法旨，開始封神。紂王雖然貪杯好色，有負天下倉生，但也封了神，就連姜子牙的死對頭申公豹也封了神，而姜子牙只被封了看天門的職務(wù)。
我覺得紂王很壞，最后恍然大悟已經(jīng)遲了。武王是個愛民如子的大王，所以打下江山。姜子牙是個正直聰明有謀略的人。
封神榜作文 6
江蘇衛(wèi)視有個節(jié)目叫《最強大腦》，相信里面的選手給大家都留下了深刻印象吧！他們個個身懷絕技，只要一表演，立即技壓群芳。我們班的同學也如里面的選手一樣，都有一技之長，讓我們一起來瞧瞧吧！
跑神
我們班的李楚材是當之無愧的“跑神”。別看他個子不太高，跑起步來那速度，真稱得上“飛毛腿”。記得上次校運會，李楚材參加了50米短跑，只見他站在起跑線前，兩腳成弓箭步，身子微微向前傾，眼睛堅定地盯著前方。只聽到槍“砰”的一聲，他就像離弦的箭，“嗖”地沖了出來，只用了7秒鐘，他就到達了終點，穩(wěn)拿年級第一。李楚材不僅短跑厲害，中長跑也不賴，所以，我們給他封了“跑神”的.稱號。
學神
我班的“學神”這一稱號非劉錦鵬莫屬。課堂上他專心致志地聽講，認真地思考，積極地舉手發(fā)言；下課后，他也不受任何干擾，全神貫注地沉浸在他自己的世界里。上學期期末考試，他語文、數(shù)學、英語都是100分，科學也考了98分，不僅穩(wěn)拿班級第一，而且還是年紀第一呢！所以，“學神”這一盛譽舍他何人。
勤快神
“勤快神”當然是陳睿穎。你別看她是個女孩，可她的力氣一點也不亞于男孩，稱得上真正的“女漢子”。看，每次搬新書，她總是自告奮勇地沖在最前面；每次端飯菜，她也總是表現(xiàn)出她的英雄本色；更別提每次大掃除了，經(jīng)過她擦過的玻璃、掃過的地，那可稱得上一塵不染。
我們班還有許多神，如智慧神、書神、神？正因為我們每個人都奮發(fā)圖強，所以我們235班就像一個百花盛開的大花園，相信在老師的正確引導下，我們每一朵花會開得更鮮更艷，我們235班還會有更多各具特色的“神”涌現(xiàn)出來。
封神榜作文 7
吾班有四人，喚作“瘋神”。
此人不知何許人士，亦不詳其姓字，癡迷于學習，因以為號蔫—-“學習瘋”。
人未到，書先到。此人走路“左手一堆書，右手一堆書，背上還背著一堆書呀，咿呀咿得兒喂......”“學習瘋”一遇到書便欣然忘食忘寢，真是“衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴”。如果遇到一道解不開的難題，那更會瞬間發(fā)起“瘋”來：帶上啤酒瓶底般厚的眼鏡，攤開書和本，手持一根筆，向難題開戰(zhàn)。只見鋼筆刀“嗖嗖”地向難題飛去，難題操起“循環(huán)小數(shù)盾”抵擋�！皩W習瘋”皺皺眉，略略思考，再胸有成竹地一點頭，拿起“草稿炸彈”劈頭蓋臉地向難題砸去。難題潰敗，完勝之。
另一位可謂“無人無話語，人來話連天”，此人俗稱“人來瘋”。
“人來瘋”以吸引眾人的眼球為己任，語不驚人死不休。只要人一多立即就像打了雞血一樣，興奮異常。有一次有領(lǐng)導帶嘉賓來參觀，班上同學有些緊張，生怕“人來瘋”搞出什么亂子來，想方設(shè)法分散其注意力。可“人來瘋”的心思全在嘉賓們身上，他也想方設(shè)法地想引起嘉賓們的關(guān)注。手舞足蹈、抓耳撓腮無效，他就突然一聲大叫“啊…呀……”嘉賓一時愣住，呆若木雞。校長皺了皺眉，老師給他使了一個眼神，可他全然不知，競向嘉賓們扮起鬼臉來。校長只好尷尬地解釋“呃…這位同學是想給大家一個驚喜“。嘉賓們笑了，“人來瘋”自鳴得意，以為自己太棒了，準備再來一個，遂被老師無情拖走。
與“人來瘋”相反，“無人瘋”則是—-人來無話，人走話多。
起初我還不知道他是“無人瘋”，只以為他是一個內(nèi)向不愛說話的人。直到一天早上，我早早到了學校，遠遠就聽見教室里傳出嘹亮又有點兒跑調(diào)的歌聲。我聽出是他的聲音，“這個平時說話都很小聲的`他還會這么大聲地唱歌嗎？”無數(shù)個問號在我的腦子里出現(xiàn)，讓我想一探究竟。我躡手躡腳地來到教室外，探出頭來，只見他一只手敲打著桌子，打節(jié)拍，一只手拿起筆袋當話筒，搖頭晃腦、自我陶醉，作歌星狀�！疤ㄈ缑仔�，也學牡丹開”。我拼命地捂住嘴，還是忍不住笑出了聲。他回頭一看見我，立即低頭作看書狀。
“哈，原來他是一個無人瘋”。
上課做夢，下課“瘋”，她就是一個“玩得瘋”。
“玩得瘋”什么時候都能想到玩兒。有一次上課，老師讓我們寫作文。“玩得瘋”剛睜開惺忪的睡眼，看同學們都在奮筆疾書，也拿起筆準備寫�？墒撬胩煲矝]寫出一個字來，卻把筆飛轉(zhuǎn)了起來，“好球、射門......”原來她的心意還在足球上，她模仿球員踢球，結(jié)果“啪”的一聲踢翻了桌子。我們已經(jīng)見慣不怪了。老師無奈地搖搖頭“孺子可教乎？”
“山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈”，吾班有“瘋神”，生機盎然也。如果我能像“學習瘋”那樣癡迷專注、心無旁騖地學習，能像“人來瘋”那樣擅表演、勇于展現(xiàn)自己，能像“無人瘋”一樣偶爾變成跟平常不一樣的樣子，能像“玩得瘋”一樣會學也會玩，生活是不是會更有趣？
封神榜作文 8
大家應該都看過“封神榜”吧！里面的神仙都是姜子牙封的，今天，我也來當一回姜子牙，給我們班那幾位大仙封一封。
人物一：李鴻浩，他可是我們班出了名的“李小胖”，每次下課，他都會飛一般地沖向?qū)W校小店，因為他要吃零食，老師不讓吃，他就躲著吃，你是沒見過他那吃相，你要是見過，準會哈哈大笑！他買了好吃的，就倒一些到手上，然后放到嘴里，閉上眼睛，嘴巴一撅一平，再搖搖頭，好像很美味地樣子！他不光愛吃，還愛耍酷，體育課跑步不是拐彎跑，就是轉(zhuǎn)圈跑，就封他為“酷玩貪吃神”吧！
人物二：陳琛，他可是我們班最瘦的`，可以說，他的小腿還沒有我胳膊粗！還有他，非常油嘴滑舌，每次把別人弄煩了，就會說一大堆花言巧語來哄人！這可能也是他那滿口大暴牙的原因了！他特別惹人煩，可每次都會被他那油嘴滑舌里吐出的花言巧語所蒙騙。他很愛動，就封他個“歪猴精靈”吧！
人物三：牛子孺。說到牛子孺，最迷人的還要說他那副大板牙了，以前教我們的王老師總說他是個兔八哥，因為他上課總說話。他愛笑，又愛哭，別人說他兩句都能哭，而笑起來，又是捧腹彎腰，就封他個“變臉大仙”吧！
哎，今天就封到這里吧！改天再上別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再封個什么神仙！
封神榜作文 9
咱班的“封神榜”里有幾個著名的“神”，就讓我慢慢講給你們聽。
食神
他實在太能吃了，甚至可以三口吞下一大碗米飯呢，所以吃成了一個大胖子了。每到中午，老師剛說“下課”，前腳還沒踏出去，就看他已經(jīng)拿著飯碗站在第一個，等著打飯員拎著裝飯菜的桶來到教室里了。
每次打飯，他都讓打飯員多打幾勺。好家伙，他飯碗里的飯菜都已經(jīng)堆成一座小山了，他真能吃完嗎?不看不知道，一看嚇一跳呀!等他拿著收獲滿滿的飯碗來到桌子前，我都開始偷偷看著他了。天呀，只見他狼吞虎咽，中間沒有任何細節(jié)，不到五分鐘就吃完了，不僅如此，他竟然還拿著空空如也的.飯碗又加了一大碗飯菜，端著香噴噴飯菜回到座位上繼續(xù)冿冿有味地吃起來。我驚訝地張大嘴，心想這家伙 都可以把地球給吃下去了。
哭神
她不僅是哭神，還是我們班的“大祖宗”呀!只要惹她生氣，她就先會向你吼幾句，再大哭大叫。連老師大人，也教育不了她呢。
有天上課，老師發(fā)卷子，又教訓了一些沒考好的同學，并要打手，哭神也在內(nèi)。輪到她時，只見她拿著卷子慢吞吞地走到老師面前，并緩慢地把試卷遞給老師。老師看了后，對她嚴厲地說：“你看你，錯的都是低級錯誤!就不能仔細、細心一點嗎?”接著拿來戒尺，示意她把手伸出來�！芭�!”“啊!”才打一下，她就疼得直叫，又本能把手縮了回去。老師見了，笑了，說：“你打一下，就疼地直叫，別人呢?十幾下都沒叫一聲!”接著又強行把她的手拉了過來，“啪”的又是一板子，“哭神”再也受不了了，大哭起來，又手不停地搓著。老師剛要把她的手拉過來時，她竟哭著跑下講臺，一邊哭著說“不要打”，一邊跑到教室門口。這時，老師想出了一條妙招，對哭神說：“唉，你再跑我就拍視頻給你爸爸，回家讓你爸爸揍你，轉(zhuǎn)過身對老師說：“不要拍，不要拍!”又跑向老師。后來經(jīng)過老師和她的交談，哭的聲音才停了下來，不過這也成了她的童年陰影。
睡神
也不知為什么，睡神總是上課睡，下課玩。可能因為下課的時間多么寶貴，用來睡覺多可惜呀!
有節(jié)語文課，她又迷迷糊糊地睡著了，嘴角還流了口水呢!老師早就發(fā)現(xiàn)了，又是沒說話。后來每次看她，都是睡覺的狀態(tài)。老師終于忍不住了，輕輕地走到她身邊，用力地拍了一下她，她一下子從夢境里被拎出來，還沒搞清楚怎么回事。雖然被老師大罵了一頓，不過。她后面還是老樣子，開始打哈欠，后來眼皮打架，最后就不知不覺地進入夢鄉(xiāng)。
門神
他是我們班最愛說話的，也是最容易上課罰到教室門口“看門”的“門神。
他呀，簡直是個話癆，一課說話 ，寫字說話，發(fā)呆說話，沒事也諺。最終，老師忍無可忍，將他封為為“掌管”大門的“門神”。雖然他當“門神”了，也蝶蝶不休。
咱班的“封神榜”里的神還有很多，不信你來我們班瞧瞧，我?guī)阋灰徽J識，如何?
封神榜作文 10
說起我們班，那就是一個字——神！各路神仙云集五（2）班，真是八仙過�！黠@神通。怎么個“神”法？請聽我細細道來。
NO．1：“廢話神”。
“叮鈴鈴”，上課了，“這篇文章的中心思想是……．”老師講得興高采烈，同學們也聽得聚精會神。正當老師回過頭板書時，“廢話神”以迅雷不及掩耳之勢，轉(zhuǎn)過頭與身后的一位同盟說起話來，當老師回過頭來，他早已以坐得端端正正了。有一天，老師板書完，悄悄地回了頭，一下子發(fā)現(xiàn)了“廢話神”說話的情景�！靶∶o我到后面站著去！”老師說，“這次，我絕不會輕饒！” “廢話神”站了起來，兩眼無光地望著老師，可是，師命難違，他只好灰溜溜地站了過去，那模樣，真像是一只霜打了的茄子．
NO．2：“吹牛神”。
“我昨天晚上又遇上新奇事了！”清晨，我們剛剛來到學校，還沒放好書包，吹牛大王便開始滔滔不絕地吹起牛來，在他的嘴里，烏鴉可以變成天鵝，百靈鳥不會唱歌，太陽也可以從西邊出來！可是，不管怎樣，“吹牛神”的吹牛大法卻給班級贏來了不少榮譽，在辯論會上，他會憑他的三寸不爛之舌取得勝利，往往是對方大眼對小眼，準備的臺詞全都忘了．
NO．3：“運動神”。
“加油！加油！”在學校運動會上，吶喊聲直沖云霄，只見“運動神”像一只離弦的箭，“飛”向終點，奇跡又要誕生了，我在心里默默地想。果然不出我所料，“運動神”有一次成功的將金牌奪到手中了。他，是一個名副其實的運動神，乒乓球、網(wǎng)球、籃球、羽毛球、足球……無所不能，更令人驚奇的是，他會的大多體育項目，都是無師自通，他是校運動會上能為我們班級奪得榮譽的一員猛將。
NO．4：“書神”。
“書神”可真是愛書如命，只要手中有書，便會忘掉一切，陶醉在知識的.海洋中，常常是打了上課鈴，還遲遲不愿把書收起。瞧！他的眼鏡片像酒瓶底一樣厚，這可是知識淵博的象征呀！
我們班的“神”各有所長，他們的奇聞軼事數(shù)不勝數(shù)，我生活在這個集體中，怎能不感到驕傲？
封神榜作文 11
吾班不才，僅有四位小神，分別是誰呢?別急，聽我給你細細道來。
一曰妙筆生花——文神，乃晨某是也。只見她飛快地舞著筆，墨水露在筆端，跳躍于白紙之間，頃刻間便布滿于卷。收筆、交卷、自信回頭，得!又一篇滿分佳作!
二曰馳如疾風——體神，乃何某是也。雖為一介女流，但速度之快，驚不驚?奇不奇!也怪，她一無身高之憂;二無技巧之憂，贏，全在一股拼之精神。投籃時，別人只徘徊于三分線，可她卻一人“身赴曹營”，接球、踱步、起跳、上籃，配上紅眼，絲滑后仰，絕殺!射門時，別人在猶豫是攻是守時，她已如疾風將球帶至禁區(qū)，上演一出“帽子戲法”，滑鏟，完勝!
三曰十步一題——數(shù)神，乃宋某是也。每每于數(shù)學試卷將至時，眾人皆涕如雨下。唯他，崩于泰山卻面無改色，沉著、冷靜是他之必殺神技。鈴聲一響，他便踏進數(shù)界，拔劍、雙刀、九連絕斬，便已俘獲100分。
四曰褚贏附體——棋神，乃杜某是也。每于棋盤前，他靜如青山。每子，載精心之志，奕于無聲，卻如天降隕星。此時無聲卻勝有聲，直轟于人心，摧其心智。
四神合一，舉世震驚;風嘯紀元，綻如波濤。四神是吾班之信仰與榜樣，堅如天石!
封神榜作文 12
古代《封神榜》中的那些神仙，一個個料事如神，戰(zhàn)無不勝，有的還具備一流的逃跑技術(shù)——土遁。我們班也有一個“瘋神榜”，同樣讓人大開眼界。
學生時代，讓人最為抗拒但又無法抗拒的活動便是學習。但這世界上竟有愛學習勝過一切的人，我們班的范胖胖便是其中的一個。
發(fā)成績的時候，全班同學都屏住呼吸凝視著老師。
“同學們啊，我們這次考試哈，最高分又是范同學啊，讓我們掌聲鼓勵！”��？老師的話與上次發(fā)成績時一模一樣，同學們都向范胖胖投去敬佩的目光。
這時，一個矮個子的同學卻突然舉手，眼睛緊盯著投影里的試卷，好像生怕看錯了。“老師，這道題他算錯了吧？”老師回過頭，眼睛掃視著整張試卷：“哦，對啊，改錯了。好，謝謝你。”
一下課，范胖胖就在那兒思考這道錯題。他眉頭緊鎖，一只手拿著筆，另一只手摸著自己的嘴巴。時鐘上的分針隨著上廁所的人流來回而不斷向前走去。忽然范胖胖的眉毛舒展開了，他猛地吐了一口氣，回身看了一眼鐘上的分針，拼命向廁所的方向奔去。
但班里的.“瘋”的可不止他一個，我的好朋友“蘑菇頭”就是一個“人來瘋”。
那是一節(jié)體育課，我和他正在切磋乒乓球技。只見他把球往我這邊一推，我的手用力一抖，球又飛了回去。他再推球，卻沒掌握好力度，導致球向上飛了起來。這么好的機會怎能放過？我使盡全身力氣把球打了過去，身后的人被我倆吸引了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。就在“蘑菇頭”和身后觀眾們的視線接觸的一剎那，他突然向后跳了一步，然后半蹲，手臂猛地一抬，原本離地十幾厘米的球“嗖”地一下加速，勉強飛過球網(wǎng)，與球臺擦了一下，就不見了。過了好一會兒，我才反應過來，自己輸了！
除了“人來瘋”，班里還有個同學堪稱“無人瘋”，這個人就是張大師。獨自練籃球的時候，他能做出各種高難度動作，但在打球賽時，每次突破，他的球都會神秘“失蹤”。真是在家神得驚天動地，在校“菜”得真真切切。
我嘛，也算是“瘋神榜”里的一員大將——標準的“玩得瘋”。有什么正經(jīng)事我明明能做得到，但我不做，就是想著玩。玩完了，事也忘到腳后跟去了，再想找，也絕對想不起來了。
我們班有如此多神奇的人物，他們又有如此豐富的性格，感覺不寫成一本書的話，真怪可惜的。這樣的“瘋子”們，誰會不愛呢？
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