熱愛(ài)生命作文（精選25篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的熱愛(ài)生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　熱愛(ài)生命作文 1

　　《孝經(jīng)》中說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也”，這句話(huà)的意思，就是說(shuō)你身體上的每個(gè)部位都是父母給你的，不敢損毀傷殘，這是孝道的基本要求。是父母給了我們生命，生命是珍貴的，生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜它，讓這僅有的一次生命活得有意義，不能昏昏噩噩的`過(guò)日子，更不能輕易的放棄自己的生命。

　　最近我聽(tīng)說(shuō)了一則新聞：有一個(gè)中學(xué)生，她僅僅因?yàn)樗�的媽媽沒(méi)收了她的手機(jī)，便一氣之下從高樓上跳了下來(lái)。我聽(tīng)到這則新聞后，感到非常驚奇，不可思議，莫名其妙，甚至覺(jué)得她腦子有問(wèn)題！我想問(wèn)她兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是你覺(jué)得玩手機(jī)重要，還是僅有一次的生命重要？第二個(gè)是人生有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，你就非要玩手機(jī)嗎？

　　通過(guò)這次事件，我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，就是不能養(yǎng)成玩手機(jī)的壞習(xí)慣，只要上了癮，就很難戒掉了，如果你真的很想玩，那你可以制作計(jì)劃，有節(jié)制地玩（要在家長(zhǎng)的同意下玩手機(jī)）。如果是我，我會(huì)培養(yǎng)很多興趣愛(ài)好，讓自己的生命變得豐富多彩；我還會(huì)給自己定很多目標(biāo)，讓自己的生命充滿(mǎn)挑戰(zhàn)；我還會(huì)交很多的朋友，高興的時(shí)候有人分享，難過(guò)的時(shí)候有人分擔(dān)，讓自己的生命幸福美滿(mǎn)。

　　我們的生命僅僅只有一次，所以，我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命、敬畏生命，我們要以積極、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活的每一天。

　　熱愛(ài)生命作文 2

　　生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無(wú)所有。有一天，我在家里的茶幾上玩玩具。突然，看見(jiàn)一只小螞蟻在茶幾上爬。我就有了一個(gè)壞主意：把螞蟻扔到水瓶里搖一搖，它肯定會(huì)被淹死。于是，我找了一只礦泉水瓶。正要抓螞蟻的時(shí)候，我又覺(jué)得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么辦?我就想了個(gè)法子，拿了一張小紙片讓螞蟻?zhàn)约号郎先�，然后掉進(jìn)水瓶里。果然，我成功了，螞蟻掉進(jìn)了水瓶，我右手用力旋轉(zhuǎn)，一個(gè)好大的漩渦出來(lái)了，我一連做了幾個(gè)漩渦，看到螞蟻在瓶子里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一定被我搖暈了。我打開(kāi)瓶蓋，用筷子把螞蟻弄了出來(lái)放到茶幾上。開(kāi)始的時(shí)候，螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了。

　　沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，它竟緩緩地動(dòng)了起來(lái)，它沒(méi)死!而且沒(méi)過(guò)多久，它又像原先那樣精神了，好像一點(diǎn)事都沒(méi)有，在茶幾上亂跑。我就覺(jué)得奇怪了，就又把它放進(jìn)了瓶子里，又做了好多次漩渦。我想，這下它應(yīng)該死了吧。誰(shuí)知，把螞蟻放出來(lái)后，它還沒(méi)死，還是能夠到處爬動(dòng)。螞蟻，這種毫不起眼的昆蟲(chóng)，它的生命竟如此頑強(qiáng)。我被它這種熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了，忍不住放了它。我決定，以后再也不傷害小昆蟲(chóng)了。小小的`螞蟻都這么珍惜生命，沒(méi)有白白地糟蹋自己的生命，那我們更要珍惜自己的生命，因?yàn)樯�命只有一次�?/p>

　　熱愛(ài)生命作文 3

　　知名、杰出的劉俠，也就是杏林子。她寫(xiě)的《生命生命》給了我巨大的震撼人心�？闪钜矝](méi)有想起的'是，她竟然是傷殘人！她在這類(lèi)自然環(huán)境下，竟然還寫(xiě)下了四十多本散文、小說(shuō)集、傳記、臺(tái)本。多么的難以置信啊！哪些能令她那樣取得成功？由于她——熱愛(ài)生命。

　　人們的頭顱骨能夠說(shuō)成世界上最硬實(shí)的了。連最銳利的專(zhuān)用工具也不可以開(kāi)啟它。但是，小小種子卻能開(kāi)啟它。有些人在頭顱骨里種了棵小草，之后，那棵小草竟然打破了頭顱骨，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)發(fā)育！簡(jiǎn)直讓人難以想象！

　　前些日子，又有些人鬧自盡了。性命，僅有一次。生命是自身的，你能好好應(yīng)用它，還可以白白地浪費(fèi)它。生命是歸屬于自身的。假如自盡，毫無(wú)價(jià)值地自盡，去死，為何，就不以我國(guó)和社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)呢？例如，有的人為了更好地救落水的人，而放棄了自身。這些優(yōu)秀人才是真實(shí)的杰出。

　　有一次，我擦窗。一只小飛蛾在全透明的窗戶(hù)上撞來(lái)撞去。看來(lái)是想飛出去。可是這扇夾層玻璃是壞的，拉不動(dòng)。我只有愛(ài)莫能助。它好像是撞太累了。歇息一會(huì)兒，又再次撞。我被這小小飛蛾震撼人心、打動(dòng)了。這只小飛蛾就好像《生命生命》中的飛蛾，生命的力量，是那般明顯，那般獨(dú)特！我竟然禁不住地把它給“逼”了出來(lái)！

　　我一定要以杏林子、小草和飛蛾為楷模。相擁性命，熱愛(ài)生命。決不讓性命白白的外流。使自身活得更為風(fēng)彩強(qiáng)有力！

　　熱愛(ài)生命作文 4

　　人是熱愛(ài)生命的，有許許多多殘疾人同樣十分珍惜生命，做出一些非常不尋常的事情，就讓我講一講她的故事吧！

　　故事是這樣的，在2012年5月8日，佳木斯的一所中學(xué)里，29歲的教師張麗莉的一次壯舉讓我感動(dòng)的哭了。

　　5月8日這一天，張麗莉老師像往常一樣送學(xué)生回家，不幸的是，四名學(xué)生差一點(diǎn)被車(chē)撞倒，但是張麗莉老師奮不顧身的去推開(kāi)他們，自己卻失去了雙腿，導(dǎo)致了高位截癱。好幾名教師撥打120的電話(huà)，醫(yī)院收到電話(huà)，急忙趕到現(xiàn)場(chǎng)，張麗莉老師到了醫(yī)院沒(méi)有先關(guān)心一下自己的安危而是急切的問(wèn)：“我的'學(xué)生們還好嗎”一名教師說(shuō)：“你的孩子們都好�！彪S后張老師昏迷過(guò)去，大夫搶救了好幾個(gè)小時(shí)，隨后大夫說(shuō)：“我們得把她轉(zhuǎn)到哈爾濱的醫(yī)院救治。”到了哈爾濱的醫(yī)院，張麗麗經(jīng)過(guò)再次搶救，終于睜開(kāi)了眼睛。下午的時(shí)候社區(qū)黨員干部知道了她的事情，深受感動(dòng)，掀起了向“最美女教師”學(xué)習(xí)的熱潮，她把死的危險(xiǎn)留給自己，以最柔弱的身軀支撐起一片天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的贊歌。全國(guó)婦聯(lián)于5月16日作出決定，授予張麗莉“最美女教師”和“三八紅旗手”稱(chēng)號(hào)。

　　生命很短暫，所以我們要愛(ài)護(hù)生命，已經(jīng)殘疾的人都沒(méi)有放棄，我們更應(yīng)該受到鼓舞。加油！張麗莉老師！

　　熱愛(ài)生命作文 5

　　鄰居家的張大爺，腿有殘疾，需要拄拐，有些不利落。

　　春天到了，天氣暖和，人們?nèi)�三兩兩的出�?lái)玩，這里一些，那里一些。開(kāi)心的笑聲吸引著張大爺，雖然這樣，但是因?yàn)樽陨淼牟蛔�，只能默默嘆口氣，呆在家中，坐在窗口觀望。

　　幾個(gè)星期后，張大爺不知受了誰(shuí)的鼓動(dòng)出來(lái)散心了。他吃力的下著樓梯，每個(gè)動(dòng)作都十分艱難。剛下了一層樓就大汗淋漓了，但他還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)舉步維艱的移動(dòng)著。過(guò)了一段時(shí)間，他來(lái)到了廣場(chǎng)，與他相隔已久的陽(yáng)光灑在他的臉上、身上、腿上、腳上，這一刻，仿佛他不是一個(gè)年過(guò)花甲的老人，而是一個(gè)朝氣蓬勃、容光煥發(fā)的青年。這時(shí)，一只潔白的鴿子落在他的.肩上，張大爺把它托在手心中，臉上充滿(mǎn)了幸福的笑容，他的心靈仿佛來(lái)到了一個(gè)他完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。

　　我靜靜地站在一旁，什么都沒(méi)有說(shuō)。我仿佛看到了他多姿多彩的內(nèi)心世界。一瞬間，我被深深的感動(dòng)了。

　　許久，張大爺將手掌托起，將鴿子放飛，我想，此時(shí)此刻，張大爺心中一定充滿(mǎn)了前所未有的幸福與快活，好像他是一個(gè)正常人一般快活。

　　張大爺?shù)男袆?dòng)讓我明白：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)僅僅屬于自己的繽紛世界，在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的早晨，張大爺用行動(dòng)告訴了我這樣一個(gè)十分富有哲理而簡(jiǎn)明的道理。

　　熱愛(ài)生命作文 6

　　我們從小老師就教育我們，一定要愛(ài)惜好自己的生命，你們的生命是寶貴的，沒(méi)有什么東西比你們的生命還重要，不管做什么事，一定要小心，不要傷害到自己的生命，你們的生命不是只屬于你們一個(gè)人的，如果你們受傷了，你們的家人會(huì)擔(dān)心，你們身邊所有對(duì)你們關(guān)心的人都會(huì)傷心的，我們不能讓他們一直讓傷心，我們要保護(hù)好自己，不要讓任何東西傷害我們。

　　每個(gè)人的生命只有一次，我們要懂得珍惜，要懂得關(guān)愛(ài)生命，我們每一個(gè)人的生命都是媽媽賜給我們的，那是上天對(duì)我們的照顧，我們要知道生命的寶貴，要熱愛(ài)我們的生命。在我很小的時(shí)候，我記得當(dāng)時(shí)和朋友們?cè)谝粔K玩耍，我們都是蹦來(lái)蹦去的，我一不小心歪了自己的腳了，但是非常疼，我已經(jīng)受不了了，后來(lái)，我的小朋友們一起把我抬回了家，當(dāng)我的媽媽看見(jiàn)我時(shí)，非常的擔(dān)心，問(wèn)我你這是干什么去了，怎么能歪了自己的腳呢，媽媽沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，就急著穿好了衣服，趕快把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，你以后不要再蹦來(lái)蹦去的`，那樣是很危險(xiǎn)的，你要愛(ài)惜好自己的身體，你現(xiàn)在還小，你的身體是很脆弱的，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，我感到非常的后悔，看見(jiàn)媽媽那著急的心情，我真的知道錯(cuò)了，我以后再也不讓玩那些危險(xiǎn)的游戲了，不讓我的媽媽在為了我擔(dān)心了。

　　從那時(shí)，我知道了生命的可貴，如果我的生命遭到了傷害，不是我一個(gè)人承受的，我的媽媽比我還著急，所以，我以后一定要小心，不該做的事我一定不做，我一定要好好的珍惜我的生命，熱愛(ài)生命。

　　熱愛(ài)生命作文 7

　　生命，你可以珍惜，也可以放棄，就比如我家陽(yáng)臺(tái)上那一株美麗的花。

　　它是從我家陽(yáng)臺(tái)墻角邊冒出來(lái)的，它葉子的尾尖有泛出的點(diǎn)點(diǎn)紅星，每一朵小花的顏色是綠色的，那一朵朵時(shí)大大的花旁邊隱藏著幾朵夜間是淡紅色的小花，雖然我每天都沒(méi)有給它們澆水，但是它們長(zhǎng)的還是那么蒼翠欲滴。

　　記得有一次，我拿著一把小刀，站在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地看著那一朵美麗的花，突然，有一只貓，突然從鄰居家的陽(yáng)臺(tái)上，似乎準(zhǔn)備向我這沖來(lái)。 “啊!”我嚇得一下子有跌在了沙發(fā)上，手上的小刀也掉了下去。 媽媽驚慌失措的沖了出來(lái)，說(shuō):“怎么了?”我又站上了陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)那朵大大的花瓣被我切下來(lái)了，媽媽婉惜的說(shuō)道:“唉!可惜了這朵花啊!”我想:是啊!如果不是我!這朵花根本不會(huì)受到這樣的傷害!

　　看啊!這朵花雖然少了一片花瓣，可它還是怎么的堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)勁的往上長(zhǎng)，它是多么熱愛(ài)生命啊!想把自己的`美展示給別人看。這一刻，我被深深的感動(dòng)了,我心想:連一株植物都這么熱愛(ài)生命，我們又有什么理由不去熱愛(ài)生命呢?

　　生命我選擇了珍惜， 這株植物雖然被破壞了，但，它還可以去創(chuàng)造奇跡。跟我們?nèi)艘粯�，只要你珍惜時(shí)間，珍惜生命，多做一些有益的事情，不讓一分一秒從我們的生命里白白流失，讓我們活的更加光彩有力!

　　我是這樣的，你呢?

　　熱愛(ài)生命作文 8

　　浪費(fèi)時(shí)間，等于浪費(fèi)生命，就等于慢性自殺。這句話(huà)告訴我們浪費(fèi)生命是一種可怕的慢性自殺，要珍惜生命。

　　當(dāng)一只飛蛾被捕捉時(shí)，它會(huì)拉倒掙扎，因?yàn)樗�渴望活下�?當(dāng)水將要把螞蟻淹沒(méi)時(shí)，它能頑強(qiáng)地爬出去，因?yàn)樗�渴望活下�?當(dāng)石頭縫中一顆無(wú)水無(wú)光呵護(hù)的幼苗時(shí)，它破土而出，奮力生長(zhǎng)，同樣因?yàn)樗�渴望活下去……世上比人�?lèi)小的東西很多，但它們都知道要熱愛(ài)自己的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣?

　　愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想。”2008年的汶川大地震，帶給人們無(wú)盡的痛苦。但在地震當(dāng)中，人們所體現(xiàn)的那種互相幫助，無(wú)私救助的精神，尤其是一些學(xué)校老師不顧自身安危，用自己的身體為孩子們遮擋，最終孩子們安全得救，而他們卻不幸犧牲。這些老師的生命雖戛然而止，但他們會(huì)永遠(yuǎn)活在人們的心中，被人們敬仰、懷念。

　　有時(shí)，生命是偉大的，它就像扎根在沙漠的白楊樹(shù)，可以抵擋風(fēng)沙。一方有難，八方支援，當(dāng)同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救人員的警察，還是在遠(yuǎn)方送去捐助的我們，都是因?yàn)樽约簱碛猩�命，�?lái)救更多人的生命。

　　生命是寶貴的.，生命是短暫的，我們可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。當(dāng)你感受到呼吸時(shí)，感覺(jué)到心跳時(shí)，請(qǐng)不要忘記：熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路的一切美麗，感受生命的動(dòng)力。

　　熱愛(ài)生命作文 9

　　在偌大的世界里，有無(wú)數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我卻欣賞一種不起眼卻有著頑強(qiáng)意志力的——螞蟻。

　　前幾個(gè)星期，我家里來(lái)了一群不速之客，它們就是——螞蟻兵團(tuán)。洗手間、房間，客廳里到處都是它們的“世界”。那天，我一個(gè)人在書(shū)房里靜靜地做著家庭作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻不知不覺(jué)來(lái)到書(shū)桌旁，我想：這只螞蟻要干什么？我琢磨著。人們都說(shuō)螞蟻是世界上最渺小的動(dòng)物，同時(shí)也是最團(tuán)結(jié)友愛(ài)，最堅(jiān)持不懈的動(dòng)物了，但是我總是半信半疑。今天，終于等到這個(gè)機(jī)會(huì)了，那就讓我來(lái)試試吧。

　　我認(rèn)真看著螞蟻的'一舉一動(dòng)，當(dāng)它爬到快到柜子的地方，我假裝對(duì)著它打了一個(gè)哈欠，只見(jiàn)螞蟻立刻撲通一下掉下來(lái)，雖然這個(gè)哈欠不是很大，但是對(duì)于螞蟻這種渺小的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一股可怕的“龍卷風(fēng)”。我還正在考慮它會(huì)不會(huì)再行動(dòng)時(shí)，事實(shí)證明了一切。只見(jiàn)它立刻站了起來(lái)，向桌腳進(jìn)軍了。這次，我并沒(méi)有給它機(jī)會(huì)，而是像上次一樣冷漠無(wú)情的一口氣吹落了它，就這樣，三番五次為難它，螞蟻的腳步?jīng)]有停止，它的堅(jiān)持不懈不得不讓我“口下留情”。后來(lái)，它終于以勝利的姿態(tài)爬到了書(shū)桌上面，似乎在向我說(shuō)：“服了吧？”“是的，真服了你！”我心里暗暗地說(shuō)道。

　　從螞蟻的身上，我看到生命是寶貴的。動(dòng)物的生命也是頑強(qiáng)的，它們的堅(jiān)持，那種求生的本能讓我震驚，生命只有一次，讓我們好好善待生命吧！

　　熱愛(ài)生命作文 10

　　一粒種子的發(fā)芽，一抹新綠的出現(xiàn)，一只蝴蝶的翻飛，一聲呱呱附地的啼哭……都在宣告一個(gè)生命的到來(lái)！生命，是多么美好；活著，是多么幸福！在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師，救死扶傷的醫(yī)生，忠于職守的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。今天，我要給你們說(shuō)一說(shuō)我身邊熱愛(ài)生命的`人—喬小怡姐姐。

　　一次，喬小怡姐姐和爸爸媽媽一起去泰山旅游。喬小怡與爸爸媽媽一同爬上了泰山。一家人旅游后回到了家，喬小怡姐姐感到腳突然有點(diǎn)疼，一家人也沒(méi)怎么在意，覺(jué)得是爬山累的，休息一下就好了。誰(shuí)知，那次爬山居然埋下了惡夢(mèng)的種子……之后的幾個(gè)星期，喬小怡姐姐的腳越來(lái)越疼，爸爸媽媽只好送她去醫(yī)院。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)喬小怡姐姐得了骨癌，悲傷迅速的彌漫著整個(gè)家庭。此后，喬小怡姐姐不能再與同學(xué)們一起玩耍，不能在課堂上聽(tīng)老師講課……她整天只能呆在病房里，通過(guò)窗戶(hù)望著窗外的景色，堅(jiān)難地與病魔做斗爭(zhēng)。因此，學(xué)校捐贈(zèng)給喬小怡姐姐一筆善款。然而，死神絲毫沒(méi)有被大家的愛(ài)心所感動(dòng)，還是毫不留情的奪走了喬小怡姐姐的生命。

　　喬小怡姐姐死后，爸爸媽媽痛不欲生，但是，他們卻做出了一個(gè)驚人的決定：捐獻(xiàn)出喬小怡姐姐的眼角膜，讓需要它的人重見(jiàn)光明。

　　我們擁有健康的身體，聰明的大腦，我們是不是更應(yīng)該珍惜生命呢？

　　熱愛(ài)生命作文 11

　　仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物，主要是仙人掌熱愛(ài)生命。

　　盆栽的仙人掌，他那翠綠的身體上長(zhǎng)著硬刺的掌壯莖，它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無(wú)論是有水、無(wú)水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神氣十足！就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士抜衛(wèi)著自己的`家園。

　　在炎熱久旱的夏天里，其他植物都耷拉著頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍(lán)色的、一望無(wú)際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災(zāi)，讓自己生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。

　　在寒風(fēng)刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒著風(fēng)寒，頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境。仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神能幫助他不恐懼環(huán)境惡劣。

　　仙人掌渾身都是硬刺，無(wú)論是什么兇惡的野獸，是要看見(jiàn)它，就驚慌失措地逃走了。害蟲(chóng)想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。。一塊綠色的仙人掌折斷在地上，大家都一致認(rèn)為仙人掌死了，一句話(huà)明確地告訴你：“仙人掌用身體里的養(yǎng)分生出根，又培養(yǎng)出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌�！�

　　人也要有仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不論是順境還是逆境，都要以將強(qiáng)的一直生活著、工作著、學(xué)習(xí)著。仙人掌真是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　熱愛(ài)生命作文 12

　　生命是渺小的，像大海里的一粒沙塵;生命是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠。有些人遇到了一點(diǎn)兒困難，就選擇了逃避，選擇了自殺。而有些人遇到了困難，卻選擇努力去克服，去和困難作斗爭(zhēng)。這些努力讓生命變得偉大的人里，有海倫凱勒、張海迪、貝多芬…………

　　海倫凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，致使她腦部受傷，眼睛看不見(jiàn)一絲光明，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，甚至連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。盡管上帝關(guān)上了她的門(mén)，但卻為她打開(kāi)了另一扇窗。海倫遇到了莎莉文老師--這位改變了海倫一生的老師。在莎莉文老師悉心的教導(dǎo)和幫助下，海倫頑強(qiáng)地和疾病做抗?fàn)�，以驚人的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇敢地克服了學(xué)習(xí)道路上的困難，成功地考上了哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的'成績(jī)畢業(yè)。不僅如此，她還突破了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了講話(huà)，更奉獻(xiàn)自己的一生，四處為殘疾人做演講，終身致力于服務(wù)殘障人士的事業(yè)，為許多殘疾人帶來(lái)了光和生的希望。

　　再看看擁有健全身體的我們，有的人因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，或者生活壓力太大而選擇輕生;也有的人因?yàn)椴幌矚g學(xué)習(xí)，不愿意工作，整天渾渾噩噩地待在家里，只知道吃喝玩樂(lè)，得過(guò)且過(guò)，虛度光陰。和那些身殘志堅(jiān)的人相比，簡(jiǎn)直就是對(duì)生命極大的荒廢和不尊重!

　　熱愛(ài)生命吧，生命是可貴的，沒(méi)有任何東西能與之相比。每個(gè)人都只有一次生命，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，請(qǐng)好好珍惜生命，讓生命發(fā)揮出它最大的價(jià)值吧!

　　熱愛(ài)生命作文 13

　　生命是渺小的，就像大海中的一滴水;生命是偉大的，就像高山上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的松樹(shù);生命是寶貴的，失去了就不可能重來(lái)。雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的'生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　一粒種子隨風(fēng)飄呀飄呀，落到了墻角的泥土中。過(guò)了許久，它慢慢探出頭來(lái)，努力地生長(zhǎng)。一堵墻擋住了它生長(zhǎng)的道路，它努力地攀爬這，希望爬過(guò)這道墻繼續(xù)向前。但是它失敗了，它覺(jué)得自己如果翻不過(guò)這道墻，就得不到足夠的陽(yáng)光和水分，或者就沒(méi)有意義。失去了信心，它開(kāi)始逐漸枯萎了。一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)別的小樹(shù)和小草都在陽(yáng)光下生機(jī)勃勃，而一棵墻角下的小藤蔓卻十分矮小，甚至已經(jīng)枯萎。小蜜蜂飛過(guò)去好奇地問(wèn)：“小藤蔓，你為什么不翻過(guò)這道墻，得到陽(yáng)光和雨露呢?”小藤蔓傷心地說(shuō)：“我已經(jīng)試過(guò)好幾次了，可實(shí)在翻不過(guò)去�！毙∶鄯湔f(shuō)：“如果你能闖過(guò)這一關(guān)，那么你已后就會(huì)很好地成長(zhǎng)。況且你只試過(guò)幾次，前幾次失敗了不代表你以后的嘗試也是失敗呀�！毙∶鄯涞脑�(huà)讓小藤蔓重新振作了起來(lái)，通過(guò)數(shù)十次地努力，它終于翻過(guò)了石墻，獲得了充足的陽(yáng)光和水分，最后開(kāi)花結(jié)果了。路過(guò)的人們看到美麗的花朵都不由得稱(chēng)贊：“真漂亮”。

　　我也從中明白了一個(gè)道理：我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗就放棄希望，只有堅(jiān)持不懈才能成功。

　　熱愛(ài)生命作文 14

　　談起熱愛(ài)生命，大家一定都不陌生吧。在我們的生活中處處有熱愛(ài)生命的人。如：辛勤培育我的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。

　　熱愛(ài)生命的現(xiàn)象還有很多，比如上次我回老家，和奶奶頂著夏日，下地去拔枇杷樹(shù)旁的草。我看了看天上炎熱的太陽(yáng)，不禁埋怨起來(lái)：“大熱天的`，拔什么草呀!草要長(zhǎng)就讓它長(zhǎng)嘛�！蹦棠虆s不以為然的說(shuō)：“把草拔了，草才不會(huì)吃枇杷樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)。”我聽(tīng)了之后，心服口服地跟奶奶向枇杷林走去。

　　不一會(huì)兒，到了枇杷林，找到了自家的地。奶奶給了我一副手套，便彎下腰干起活來(lái)。我也學(xué)著奶奶的樣子埋頭苦干起來(lái)。沒(méi)多久就把草拔干凈了。奶奶讓我把草拿回家放在院子里的角落，讓它自己曬干，然后拿去燒火。我把草放到了角落處，隨手一扔，心里想著：太陽(yáng)這么大，這些草肯定活不下來(lái)了，而且會(huì)被曬得干干的。

　　過(guò)了幾天，我又回了一次老家。發(fā)現(xiàn)角落的那些草竟然還偷偷地活了下來(lái)，它們準(zhǔn)備在角落處再“重生”一次。小草給了我極大的震撼：在陽(yáng)光的照射下，小草不用水來(lái)灌溉，也能茁壯的成長(zhǎng)，它的生命力是有多么頑強(qiáng)啊!

　　在這小小的草身上，包含著多么大的生命啊。連小草這樣小的植物都那么熱愛(ài)生命，我們?nèi)擞钟惺裁蠢碛刹粺釔?ài)生命呢!

　　熱愛(ài)生命作文 15

　　在偌大的世界里，有無(wú)數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的，而我卻欣賞一種不起眼但有頑強(qiáng)生命力的小動(dòng)物——黑螞蟻。

　　在小區(qū)樓下，有一個(gè)黑螞蟻窩。有一次，我和表弟在樓下玩。突然，一只壯大的黑螞蟻在我的手上咬了一口，我

　　痛得幾乎要喊出來(lái)了，表弟說(shuō)：“哥哥，沒(méi)事吧?”我說(shuō)：“我們找那只螞蟻報(bào)仇吧�！闭f(shuō)完，我挖了一個(gè)小坑，把那只螞蟻活埋了。我一腳踩了下去，螞蟻竟然沒(méi)有死!還毫發(fā)無(wú)損地爬了出來(lái)。我不服氣，用一個(gè)小石子向螞蟻扔去。那只螞蟻倒在了地上，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻竟然頑強(qiáng)地戰(zhàn)了起來(lái)。我心里想：螞蟻的`生命力竟然那么強(qiáng)!我輕輕地吹了一口氣，把螞蟻吹飛了，螞蟻摔了個(gè)狗啃泥。雖然這只是輕輕的一口氣，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是可怕的龍卷風(fēng)。

　　螞蟻似乎生氣了，爬到了我的腿上想留下一個(gè)“印章”，我當(dāng)然不會(huì)讓它得逞，我大口大口地向螞蟻吹氣，螞蟻被我吹出的“龍卷風(fēng)”吹到了好遠(yuǎn)的地方。我準(zhǔn)備用木棍扔它，它的嘴動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像在說(shuō)：“不要打了!我服了�！蔽抑缓谩肮飨铝羟椤�。螞蟻盯著我，好像在感謝我似的。

　　我記得瞿秋白說(shuō)過(guò)：本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是寶貴的。從螞蟻身上我感受到生命的寶貴。動(dòng)物的生命都是頑強(qiáng)的。它們堅(jiān)持求生的本能讓我震驚。

　　熱愛(ài)生命作文 16

　　“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！边@是著名作家巴金說(shuō)的，讓我回憶起無(wú)私奉獻(xiàn)的它——蠶。

　　蠶，這是一種普普通通的生物，但是它的'生命卻不平凡，小小的它，用盡自己的生命，給予、奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)。

　　去年春天，我買(mǎi)了幾只小蠶，我把它們放在一個(gè)小盒子里，給了幾片桑葉，它們就化身為了從早吃到晚的大胃王了。它們不分晝夜地吃，速度非�？�，一片樹(shù)葉很快就吃完了。他們好像永遠(yuǎn)吃不飽，越來(lái)越胖、越來(lái)越大。有一天我忙著改寫(xiě)作文和復(fù)習(xí)，就把蠶忘了，我以為它們不會(huì)撐過(guò)那一天，沒(méi)想到它們奇跡般地活了下來(lái)。過(guò)了一天又一天，蠶的身體好像透明了。過(guò)了幾個(gè)星期它們開(kāi)始進(jìn)行吐絲，它們扭動(dòng)著笨拙的身體，先在自己周?chē)�吐了一團(tuán)細(xì)細(xì)的絲把自己圍在中間，之后它吐的絲越來(lái)越多，好像小姑娘幫奶奶繞線(xiàn)一樣認(rèn)真得很哩！時(shí)間飛逝，漸漸有了幾個(gè)白色的繭，蠶也不見(jiàn)了，它在里面一刻不停地吐絲呢！

　　在一個(gè)多月的時(shí)間里，蠶完成了整整一個(gè)生命的輪回，它帶給我巨大的震撼與感動(dòng)，讓我知道生命的可貴、短暫，每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生命、尊重生命。這還令我深深回憶：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”

　　我們的生命是有限的，單單屬于自己的，我們可以好好地糟蹋它，或是白白地糟蹋，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)！

　　熱愛(ài)生命作文 17

　　生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主；生命，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……

　　可見(jiàn)，生命誠(chéng)可貴。不要輕視自我的生命，不要拋棄自我的生命，不要浪費(fèi)自我的生命。人活在世上，務(wù)必將生命緊握在手中，永不放開(kāi)，永不遺棄。珍愛(ài)生命，是我們義不容辭的職責(zé)。

　　當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界，就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈，世界變得更加亮麗；當(dāng)有人躺在病榻上，和親人難舍難分時(shí)，世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音，世界變得安寧了許多。這來(lái)也匆匆，去也匆匆，來(lái)去之間，我們就應(yīng)把握生命，珍愛(ài)生命，讓有限的生命變得更精彩。

　　安全，是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，職責(zé)心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的`后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等等事件時(shí)有發(fā)生。所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著殺人兇手，隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì)、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。

　　熱愛(ài)生命作文 18

　　在我們的身邊，有許多熱愛(ài)生命、珍惜生命的人，我的大家庭中就有一位。

　　那就是我的太奶奶。

　　太奶奶在年輕時(shí)，當(dāng)過(guò)偵察兵，在一次執(zhí)行任務(wù)中，不幸被突如其來(lái)的一發(fā)子彈，射落了一塊肉，她的背部多年都留著一道非常明顯的傷疤。

　　退休以后，她每天早晨都會(huì)去小區(qū)的`鍛煉場(chǎng)里健身，健完身就回家打掃衛(wèi)生、燒飯做菜干家務(wù)。有時(shí)晚上吃完飯，太奶奶還經(jīng)常帶著我去小區(qū)里散步。

　　太奶奶非常幽默，經(jīng)常逗得我哈哈大笑�？墒�，快樂(lè)的時(shí)光并不長(zhǎng)久，我和太奶奶的最后一次見(jiàn)面，是在一次旅游的時(shí)候。旅游途中，太奶奶一直抱著我不放手，也不怕累，生怕失去我似的。在景點(diǎn)參觀時(shí)，一直對(duì)我笑。我最后一次聽(tīng)見(jiàn)太奶奶的聲音是在旅游結(jié)束時(shí)，她對(duì)我說(shuō)“笑笑呀，再見(jiàn)啦，我們下個(gè)月再見(jiàn)吧！”然而我卻再也沒(méi)能看見(jiàn)太奶奶那慈祥的笑容了，只看見(jiàn)了一具蒼白蒼白的尸體。

　　回家后不久，家里一位長(zhǎng)輩突然打來(lái)電話(huà)，讓我們?nèi)ペs緊醫(yī)院搶救室。我非常疑惑，到了醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)太奶奶躺在病床上，已經(jīng)沒(méi)有生命跡象了。原來(lái)太奶奶在這天凌晨肺癌復(fù)發(fā)，因?yàn)椴∏樘�重�(zé)o法搶救，很快就去世了。

　　太奶奶享年92歲，當(dāng)時(shí)我才4歲。我的太奶奶如此熱愛(ài)生命，我們應(yīng)該更加熱愛(ài)生命，不會(huì)連衰老的老人也不如吧？每個(gè)人的生命單單都是屬于自己的，我們必須要珍惜生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，絕不能讓生命白白地流失。

　　熱愛(ài)生命作文 19

　　生命是什么？六七年前的我，恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天長(zhǎng)大和知識(shí)的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像熱帶雨林中的一片樹(shù)葉一樣不起眼；有時(shí)，生命又是偉大的，就像一顆鉆石，珍貴無(wú)比。因此，我們要珍惜生命。

　　說(shuō)起生命，不得不說(shuō)起我的家人。我家有一條非常奇怪的家規(guī)：每一次受傷，都要向父母道歉。因?yàn)�，我姥爺深信一句古語(yǔ)：身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。自己的身體是父母身體的`一部分，不能毀傷。

　　有一次，我和小表妹在家中玩耍。表妹一不小心把我絆倒了，我的頭磕在桌角上，血像小溪一樣從腦門(mén)上往下流。我兩眼一黑，失去了知覺(jué)。我從小就害怕鮮紅的血，每次只看到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)血，都有要暈倒的感覺(jué)。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，頭上纏著厚厚的紗布。媽媽正在床邊焦急地走來(lái)走去。我脫口而出：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我沒(méi)有照顧好自己，讓您擔(dān)心了！”

　　媽媽撲上來(lái)抱住我，淚水像決了堤一樣。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽不哭，哭就不美了!”媽媽的淚水還是像關(guān)不住的水龍頭一樣流下來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我懂得了生命就像薄冰一樣不堪一擊，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)它。只有擁有生命，我們才能愛(ài)家，愛(ài)國(guó)，愛(ài)這個(gè)世界！

　　熱愛(ài)生命吧，讓我們?cè)诙潭痰膸资�年，努力繪出一幅絢麗多彩的圖畫(huà)！

　　熱愛(ài)生命作文 20

　　生命是什么？生命是可以有時(shí)間來(lái)衡量的，人的一生有幾十年，小草小花只能存活一年兩年。秋蟲(chóng)只能活到秋天，生命有長(zhǎng)有短，在我自己看來(lái)，生命代表著生物體存在和有活力的狀態(tài)。

　　有一個(gè)人，他是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，他特別特別喜歡玩手機(jī)，他天天玩。結(jié)果有一天，他的家長(zhǎng)不讓他玩手機(jī)了，然后教育了他，于是那個(gè)學(xué)生就想沒(méi)有手機(jī)他就不想活了，仿佛手機(jī)是他生命似的，他就跑到樓頂上跳樓，摔死了。就這樣，他的生命就結(jié)束了。

　　我對(duì)這件事情的看法是，他應(yīng)該想一想，自己的家長(zhǎng)為什么要把手機(jī)給沒(méi)收了。人的生命只有一次，在小說(shuō)w鋼鐵是怎樣煉成的》作者有寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�，生活庸俗而愧疚。如果我在生活中遇到挫折，�?dāng)我情緒不好的時(shí)候，我會(huì)先把心平靜下來(lái)，去走一走散散步，反省一下自己為什么沒(méi)有做好，是誰(shuí)的'不對(duì)。我還會(huì)去花園看一看，讓自己放輕松，因?yàn)樵谌说纳�命中可能�?huì)遇到刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹日曬，但我們可以在心中擁有自己一縷溫暖的陽(yáng)光。

　�。⒁盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生。＂小草在經(jīng)歷了挫折以后，但他依然很頑強(qiáng)。秋蟲(chóng)雖然只能存活到秋天，但它還是努力地叫著唱著歌。所以我們要愛(ài)護(hù)自己的生命，珍惜自己的生命，遇到挫折千萬(wàn)不要沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼！

　　熱愛(ài)生命作文 21

　　站在窗外的我，看著這傾盆大雨，悉數(shù)打落在那墨綠色的葉子上，發(fā)出“啪啪”的聲響，扣動(dòng)著人的心弦。

　　現(xiàn)已是入夏，卻還是下著暴雨，我站在窗外看著對(duì)面的龍眼樹(shù)，許多人說(shuō)這葉的懦弱，經(jīng)受不起風(fēng)暴，它們太過(guò)軟弱了，一擊即潰。我在想真是這樣么？

　　看著窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的葉子上，打得啪嗒作響，我想那一定很痛吧，但它們卻不服輸，不愿輸給這暴風(fēng)雨，更不愿讓世人嘲笑它們的懦弱！但暴風(fēng)雨卻不在乎，因?yàn)�，在它們眼中，它們就是脆弱，不堪一擊�?！

　　我看著不服輸?shù)娜~與那殘暴的風(fēng)雨做著斗爭(zhēng)，它們不屈的斗爭(zhēng)著。但有的承受不住，終是落在大地之上了；或許，這便是命吧，它們，終究太過(guò)脆弱了呢，可能他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。

　　我想它們就這么完了吧，無(wú)聲無(wú)息的完了吧！

　　可很快我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們不甘，不甘就這樣悄無(wú)聲息的活一回！雖然有的承受不住，可其它的葉卻依舊是那樣倔強(qiáng)地承受著暴風(fēng)雨，挺直了身子，接受著考驗(yàn)。

　　我看著這不甘而倔強(qiáng)的瘦弱的身子在極力抵擋著暴雨，我想生命的本色就該如此吧！葉已是這樣，可人呢？

　　許多人都畏懼挫折，不敢去證明自己，容易被困難打敗，不敢直面人生，甘于命運(yùn)的安排，不會(huì)去挑戰(zhàn)自我；這還不如一片葉呢！

　　它們打破命運(yùn)，證明自己并非如此脆弱，熬過(guò)了暴風(fēng)雨的煎熬。人也該這樣，不屈于命運(yùn)，打破它，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切暴風(fēng)雨，生命就應(yīng)如此！生命的本色就該如此！

　　熱愛(ài)生命作文 22

　　生命，猶如大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。

　　記得有一天晚上，當(dāng)我在燈下寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一只飛蛾在燈下飛來(lái)飛去，趁它不注意時(shí)，我伸手捉住了它。只要我稍一用力，就結(jié)束了這個(gè)脆弱的小生命。就在我企圖要結(jié)束它的生命時(shí)，飛蛾卻在努力掙扎，我感到了飛蛾對(duì)自由的渴望，對(duì)生命的`渴望，最終，我張開(kāi)手讓它飛走了。

　　有時(shí)，植物也在悄然間綻放自己生命的魅力。記得有一次，我在院子里嗑瓜子，不小心掉了幾粒香瓜子在墻角的磚縫中，隔了幾天，竟然冒出了幾顆小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈地向上茁壯生長(zhǎng)，昂然挺立。它雖然只活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！

　　在生活中，也有一些熱愛(ài)生命的人物。如堅(jiān)韌勇敢的霍金，他只有幾根手指可以活動(dòng)。當(dāng)記者問(wèn)他有沒(méi)有覺(jué)得上帝不公平的時(shí)候，他卻說(shuō)：“上帝把我安定在一個(gè)輪椅上，讓我去觀察世界，雖然只有手指可以活動(dòng)，但他使我有一個(gè)智慧的大腦�！笨梢�(jiàn)他十分熱愛(ài)生命。

　　生命，它雖然有時(shí)像薄冰一樣不堪一擊，但如果我們?nèi)フ湎�它，去�?ài)護(hù)它，它就可以描繪出一幅幅多彩的圖畫(huà)。

　　熱愛(ài)生命作文 23

　　多姿多彩世界里，有著無(wú)數(shù)生命，有偉大，有渺小，但我最欣賞卻是一種不起眼卻有著頑強(qiáng)生命植物——仙人掌。

　　喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌（也就是那種有彩色葉片盆摘），星期天，我和同學(xué)去市場(chǎng)，進(jìn)去之后，隨便看了看，便對(duì)老板說(shuō)：“我要一盆最好養(yǎng)花�！彼�便把一盆彩色仙人掌端給我說(shuō)：“就它吧，一個(gè)月不澆水，也能活�！蔽艺f(shuō)：“好！”之后，我拿回家仔細(xì)地觀察起來(lái)，它有著各種各樣形狀，有圓，有長(zhǎng)條……也有著許多顏色，紅、黃、綠……一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界侵害，它并沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁根，卻有著許多植物都沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)外殼。

　　突然，我有一個(gè)想法，把它切開(kāi)，看看里面是什么，于是，我開(kāi)始動(dòng)手，我用非常厚紙握住它，拿著一把刀，卻覺(jué)得無(wú)法下手，最后豎著切開(kāi)了它。里面并不是我想象堅(jiān)硬內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)，就像是它臨死前流出一滴滴綠色淚珠，原來(lái)，它內(nèi)心如此脆弱，我覺(jué)得好后悔，當(dāng)然就更不忍心將它扔掉，只好用線(xiàn)將切開(kāi)綁好，重新植入盆內(nèi)。兩個(gè)星期后，意想不到事情發(fā)生了，被切成兩半葉片居然又長(zhǎng)在一起了，它又活了過(guò)來(lái)。我驚嘆極了，它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來(lái)，此時(shí)正以其蓬勃旺盛生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)、生長(zhǎng)……我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌資料，原來(lái)，它作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲(chóng)叮咬等消炎之用……它可真是一種神奇植物。

　　它是頑強(qiáng)，卻又華而不虛，就為這，我們千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小困難而輕易放棄了自己生命。

　　熱愛(ài)生命作文 24

　　我常常在想，生命是什么呢？

　　我們家的客廳來(lái)了一批“大軍”，它們就是螞蟻。它們挖開(kāi)花盆的泥土，在里面筑巢。人們都說(shuō)螞蟻非常團(tuán)結(jié)，今天我就要試試。

　　我在離花盆大概半米的地方，放了幾塊薯片，領(lǐng)頭的螞蟻率先打探虛實(shí)，再發(fā)出信號(hào)招呼同伴們出來(lái)搬運(yùn)食物。這批“大軍”浩浩蕩蕩地出發(fā)了，它們一個(gè)接一個(gè)，快步向前走。

　　這時(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)了，一塊“大石頭”擋住了他們的去路。我心想：它們會(huì)怎么走呢？會(huì)抬起那塊“大石頭”嗎？我心里浮現(xiàn)出了一個(gè)大的問(wèn)號(hào)，只見(jiàn)螞蟻們繞開(kāi)了這塊“大石頭”，并不懼怕它，仿佛在說(shuō)：“我們雖然抬不起你，但我們可以繞道走。”這時(shí)，這塊“石頭”竟然活了過(guò)來(lái)，它虎視眈眈地看著螞蟻們，十分生氣，放佛在說(shuō)：“你們這些小東西，竟敢打擾我做美夢(mèng)！”原來(lái)那塊石頭并不是一塊真正的石頭，而是我家的烏龜。我生氣地說(shuō)：“你這烏龜可真調(diào)皮�！闭f(shuō)著把它放回了盒子里。螞蟻大軍又恢復(fù)了一條縱隊(duì)。

　　螞蟻大軍見(jiàn)到薯片后，加快了前進(jìn)的腳步，終于到了薯片的'位置。它們分工合作，有的螞蟻負(fù)責(zé)撕咬食物，有的螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，還有的負(fù)責(zé)指揮。它們齊心協(xié)力，不一會(huì)兒，薯片就被消滅光了。

　　今天，我們生存在這個(gè)社會(huì)里，分工越來(lái)越細(xì)，合作越來(lái)越緊密，每個(gè)人都扮演著不同的角色，努力地學(xué)習(xí)和工作，使生命變得更有意義，世界變得更美好。

　　熱愛(ài)生命作文 25

　　著名的馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。米歇潘也曾說(shuō)過(guò)：生命是一條艱險(xiǎn)的路，只有勇敢的人才能通過(guò)。每當(dāng)看見(jiàn)這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì)不由自主的想起一個(gè)人張海迪。

　　不知大家還記得她嗎？張海迪5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，她變成了一個(gè)殘疾人，開(kāi)始了她獨(dú)特的人生歷程。但是，張海迪并沒(méi)有因此對(duì)未來(lái)的生活失去信心，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)的全部課程有自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)，碩士和研究生的課程，創(chuàng)造出了許多作品。張海迪以自己的勤奮的堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后終于成功了。

　　在我們學(xué)的《生命生命》這篇課文中，飛蛾那種求生的欲望，香瓜子頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神和我那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳不都象征著頑強(qiáng)的生命力嗎？生活，是多姿多彩的，也是充滿(mǎn)活力的：有頑強(qiáng)的小草，有治病救人的醫(yī)生，還有忠于職守的警察叔叔他們都用自己的`生命創(chuàng)造出了無(wú)限的價(jià)值。因?yàn)樗麄兌贾�道：生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們可以通過(guò)自己不懈的努力去創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。使生命穿越時(shí)空成為永恒。

　　既然是流星，就要把光留給人間。就算跌倒一百次，也要在第一百零一次站起來(lái)。在人生的道路中，不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢面對(duì)積極進(jìn)取，才能使生命煥發(fā)出光彩。所以，讓我們一起熱愛(ài)生命吧！

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