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指路人作文（通用21篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的指路人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
指路人作文 1
有的人喜歡把老師比喻為辛勤的園丁，有的人喜歡把老師比喻為無私奉獻的蠟燭，而我卻喜歡把老師比喻為默默無聞的指路人。是她把平凡的我裝飾的如此華麗。
她是我初中的班主任，廖廖的`幾筆便能在黑板上勾勒出行云流水的英文。也許是我進入初中沒多久，對一切事情都感到很好吧！剛開始偶爾犯一點小錯誤，但沒過多久卻放肆地像一只無頭的蒼蠅橫沖直撞，最后弄得自己滿是傷痕。
初二的時候我和班上的幾個同學(xué)關(guān)系非常好，小丁就是其中的一個。我們幾乎每個星期六、早期天都在一起到處閑逛。在那段時間我的成績降到讓人慘不忍睹。
又是一個悶熱的早晨，我和小丁一職既往地打掃著衛(wèi)生。這時小丁突然拿給我一支煙。剛開支我還有一點兒猶豫，但經(jīng)不住誘惑的我在他的慫恿下還是接過了煙。正當(dāng)我點燃輕輕吸了一口時，讓我意想不到的是被班主任逮了個正著。她憤怒地說：“沒想到你還會抽煙，你自己看著辦該怎么做。”
幸好我還有自知之明，下課后我便主動地向班主任承認(rèn)了錯誤。然而她卻裝著若無其事地樣子說：“你還知道自己錯了啊？去給我把保證書寫來。”之后也還給我說了許多讓我至今記憶猶新的話。我不知道怎樣寫保證書，這是我第一次寫保證書。于是在問過我的幾個“好同學(xué)”之后才知道怎么寫。寫好過后便交給了老師。
走出辦公室后，我感到非常后悔。這時我突然想到一句諺語來安慰自己人——風(fēng)暴使樹木深深扎根。從那以后我便越來越努力，以前的一些缺點也逐漸改掉了。
在她的指點下，我終于在上學(xué)期第一次獲得了獎，這也是老師良苦用心的結(jié)果。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上時我感到多么自豪，此時此刻我最想到感激的就是她。
如今時間已所剩無幾，是她讓我在這三年的時間受益匪淺，是她讓我改正了缺點，是她把我指引到了寬敞的十字路。老師，我想對您說：“如果月亮的光輝來自于太陽，那么我的光輝便來自于您�！�
指路人作文 2
“嘀嘀……”馬路上車水馬龍，摩肩接踵，我在十字路口迷茫地站著，一雙大而溫暖的手牽起我的手穿過擁擠的車道，帶領(lǐng)我走向?qū)γ妗?/p>
一輛輛車出現(xiàn)在我的身后，一叢叢荊棘倒在了地上，前方就是成功。
領(lǐng)上路途
記得那是剛?cè)胍荒昙墪r第一次測試，浮躁逍遙的我得到了一個很不好的分?jǐn)?shù)。突然，一聲嚴(yán)肅的話語將我?guī)У搅怂纳砼浴?/p>
“怎么回事？這個分?jǐn)?shù)你自己滿意嗎？”她的臉上涌起一條條皺紋。嘆息聲，責(zé)罵聲，奏成一曲“悲歌”。
我低頭回望它——無法直視的分?jǐn)?shù)，瓢潑大雨從眼中直流而下。風(fēng)雨過后，那雙大手撫摸濕潤的臉頰，輕吻我的額頭：“不要灰心，一步一個腳印，急不來的�！�
我的心靈受到了撫慰，一點點愈合，又握住那雙手，堅定地點了點頭。我想感謝，卻又不知如何說出口，但我明白我不會就此放棄，更不會拋下你對我的信心與執(zhí)著。是你，讓我期待，在我面前揮散出最亮、最大、最耀眼的那一道光芒。
路口選擇
臨近考試，我好似又松懈了下來，我的`毅力不翼而飛。
“怎么了，要沿途返回嗎？那你的努力可白費了，甘心嗎？”
對！我不能就這么放棄，我還未嘗見到勝利的曙光，怎能如此！頑強的信念再一次充斥整個腦海。我拿起背包，忍住饑餓和誘惑，在分岔路口選擇了正確的道路。
困難，微不足道；堅持，鑄就勝利。這不是浮云，它好似一粒塵埃，伴隨著我的呼吸進入我的心臟。
曙光綻放
我拿著第一的卷子不停地歡呼雀躍，這一刻幸福溢于言表。同樣，我也看到了你那迷人的微笑。但緊接著，你帶著略微剛正的口氣說：“你終是成功了。別忘了，千萬不能自滿，因為這就像滑滑梯一樣，你滑下去時很歡樂，但卻不再是高處了。”
“對，永遠都不可松懈�！蔽毅逶≈鴦倮氖锕�，歡唱著樂曲，開啟了另一段不同的路途……
“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
她如同那位牧童，幫助著迷失的我找回方向，我總是回想著箴言，小心翼翼地穿過馬路，在危急時刻，那一雙大手又映入眼簾，再次指向前方。
指路人作文 3
在我的人生道路上，有一個人起到了極為重要的作用，她在我正走向黑暗邊緣時，指明燈般的指明了我的正確道路，指引我走向光明前途——那就是我親愛的.媽媽。我應(yīng)該善待我的“指明燈”。
那一天，我正在網(wǎng)上做作業(yè)，我離電腦離得比較近。媽媽路過，看到我趴在電腦前面，大聲地說：“離電腦那么近干嘛，要不然就關(guān)掉�！蔽抑缓寐爧寢尩脑�，離電腦遠一點，可是字太小了，我又看不清，慢慢的腦袋又靠近屏幕了。一會兒，媽媽又過來了，猛地拍一下我的肩膀說：“還離那么近�！闭f著就伸手準(zhǔn)備把電腦關(guān)掉，“快關(guān)掉了”。我心中一驚，馬上擋在媽媽前面，“別關(guān)了，媽媽。我保證會遠遠地，一定注意的。”媽媽看我可憐，又想到我的作業(yè)還沒有寫完，還是心軟了，放下手，又教育我道：“最后一次，下不為例�！�
我遠遠地抬起腦袋，坐得端正�？墒呛镁安婚L，看著電腦，覺得字體又越來越小，心想這是什么情況？字體怎么會變？心里邊想，慢慢地又把頭靠近電腦�！芭椤薄娔X黑屏了！我大吃一驚，嚇得心臟都快跳出來，魂飛魄散。我抬頭，看到媽媽怒氣沖沖的臉，用可以和蚊子比美的聲音，有氣無力地說到：“媽媽，我真心不想這么近，可是字體太小，看不清�！薄翱床磺�？還不是因為趴得太近，眼睛看壞了，近視了�！眿寢寶獾弥倍迥_，“我天天交代你，就是不長記性，近視了吧�！蔽翌D時啞口無言，心想：媽媽你說的是對的。我理解媽媽的苦衷。
媽媽就是我人生路上的指明燈，雖然她會批評我，但她總是為我好，為我的健康著想。即使批評不好聽，但批評指引了我前進的道路，我也要善待“指明燈”。
指路人作文 4
當(dāng)我們離開母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時，便一直有一個身影如母親般伴隨著我們的成長，指引著我們前進的方向，點亮了前行道路上的燈盞。
這個身影便是伴隨我們成長、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過了一個又一個嚴(yán)寒酷暑，度過一道又一道的難關(guān)。
怎能忘記每天第一個走進教室，用微笑來迎接大家的，是您。我親愛的導(dǎo)師；每天最后一個離開教室、獨自坐在燈下批改作業(yè)指導(dǎo)深夜的人也是您，我敬愛的老師。
有人把您比作辛勤的園��；比作奉獻自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時嬌艷美麗的背后，是您悉心培養(yǎng)、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻。老師您是無私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時刻全部奉獻在這三尺講臺之上，因為這三尺講臺傾注著您全部的愛。
當(dāng)我們因一次挫折，而一蹶不振時是您給了我們最大的支持和鼓勵，讓我們重新燃起希望之火；當(dāng)我們對前方的道路不知所措、迷茫無助時，是您為我們指明方向，讓我們揚帆起航；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r，是您告訴我們不要驕傲，前方的`道路還很漫長，讓我們謹(jǐn)記“勝不驕，敗不餒”的古訓(xùn)。
恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長上您又如嚴(yán)父一樣給了我們最深刻的教誨，您讓我們學(xué)會明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對您說：“敬愛的老師，您辛苦了！我們一定不負(fù)您的重托，用優(yōu)異的成績回報您的付出�！�
指路人作文 5
老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無聞，無私無畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路……
今天劉老師為我們指導(dǎo)“美麗的校園”怎么寫？老師對我們說：“你們要先畫個思維導(dǎo)圖，比如說你們第一段要寫校園的門口；接著要寫教學(xué)樓和辦公樓；然后要寫操場和花園；最后寫多功能廳……如果你重點寫教學(xué)樓，那就把教學(xué)樓的段落寫的長一點，其它的如果能用一句話概括出來就用一句話表示吧，這樣就做到‘詳略得當(dāng)’，不過要記住，如果把這么多段全部連起來肯定是不好的，所以你們要學(xué)會用過渡句哦！”
于是我們每一組都主要練習(xí)說一個地點，第一組主要說門口；第二組主要說教學(xué)樓和辦公樓；第三組主要說操場和花園；第四組說多功能廳。每一個大組分成兩個小組，每一個小組派出一個人來到講臺說給全班聽。我是第二組也就是主要說教學(xué)樓與辦公樓的，我們組派出的人是我。
我們每個組說完以后，劉老師說：“讓我們把四個組原來選出的兩個人競選成一個人，然后讓他們四個一起在講臺上連到一起說成一篇完整的文章。”第一組是青鵬，我是第二組是我，第三組是霞霞，第四是甲旺。于是，我們四個在講臺上把一整篇作文按照劉老師教的思路方法說下來 ，讓整篇作文顯的更加活靈活現(xiàn)了。我們的校園在我們的`口中變的更加美麗更加有活力了。
我們今天不但學(xué)會了在作文中用過渡句，而且還知道詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?/p>
老師是辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹；老師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優(yōu)秀人才。
老師真是我們成長路上的指路人啊！
指路人作文 6
黑暗的天空有星星做點綴，有月亮照明。而在我的身邊總有一個默默為我執(zhí)著燈的人，走在前方，眼前突然一片黑暗，忽然出現(xiàn)一道光，那便是你在為我指路。
14年前
“呱，呱，呱�！彪S著一聲聲響亮的啼哭，我赤裸裸的來到這個五彩斑斕世界。讓我有機會能感受這世界的美好的人，那便是您。是您賦予了我生命，是您用那甘甜的乳汁哺育了我，是您用愛讓我茁壯成長。在我生下來的那時，您就因劇烈的疼痛而昏了過去，醒來的第一眼還不忘看看那幼小的我。您就是那一直在為我生命執(zhí)著燈、指著路的人。
14月前
雨嘩嘩啦的下著，可我卻獨自在教室的窗前看那窗外的美景，看著一個個同學(xué)被自己的父母接走，我不禁長嘆一聲“唉”爸爸出差去了，媽媽又在上班，有誰能來接我呢？“別想了，還是自己淋雨前進吧�！本彤�(dāng)我剛走出教師時，一個熟悉的身影，一把熟悉的傘，呈現(xiàn)在我眼前，那便是您在為我的健康著想。您就是那一直為我健康執(zhí)著燈、指著路的人。
14天前
期末考試已經(jīng)逼近，我不得不為以前落下的課而拼命復(fù)習(xí)，不想讓您失望。晚上，黑色籠罩了大地，一切事物都在這黑暗的統(tǒng)治下睡著了，只有我還在燈光的懷抱下奮筆疾書為期末考試做準(zhǔn)備。就在這時，“咚咚咚”一陣敲門聲打破了這寂靜的.氛圍，我打開房門，又是您。您正端著一杯熱氣騰騰的牛奶讓我喝下，并輕聲叮嚀道：“別復(fù)習(xí)到太晚，別把眼睛弄壞了，這次考不好，沒關(guān)系，只要努力，付出了就行�！边@簡單樸素的話語，飽含的卻是您對我深深的愛與關(guān)心。您就是那一直為我學(xué)習(xí)執(zhí)著燈、指著路的人。
您——母親，一個平凡而又偉大的人。一直我人生的道路上為我指引方向，為我執(zhí)著燈，讓我的人生道路從滿芬芳的味道。
指路人作文 7
教師，是一個神圣的職業(yè)，他們可以將我們從一個個什么都不懂的小孩子，變成一個學(xué)富五車的大人，教師對于每一個人來說，都不陌生，她像指路的燈火一般指引我們前進。一年一度的教師節(jié)再一次滿面春風(fēng)的走過來，大家都開始思念起自己的老師，此時，我也不例外。
自三歲上學(xué)以來，我經(jīng)歷了許多的老師，她們有的和藹可親，有點嚴(yán)厲無比，但是都有一個共同的特點，就是她們愛我們，不愿意放棄任何一個學(xué)生。她們認(rèn)真的傳授給我們知識，她們關(guān)愛我們的身體，她們像照顧花草一樣，給予我們陽光，予我們雨露，讓我們茁壯成長。
每一位老師都會在我們?nèi)松缆飞狭粝乱粋�個腳印，在我們犯錯時幫我們改正。一年級劉老師為了讓我們知道上課紀(jì)律，浪費了一節(jié)課來開班會。三年級的張老師上課時，我愛做小動作，她讓我知道了錯誤，并幫我改正。我是一個粗心貪玩的學(xué)生，以至于一直以來作業(yè)質(zhì)量和考試成績都不是很理想，但是，在張老師眼下，我卻是一個組長，一個課代表，她不僅沒有放棄我，反倒一直鼓勵我，還常說：“你是一個聰明的孩子，只要你動一下下腦子，一個個問題就不在你的話下�！蔽抑浪窍胱屛以谝笸瑢W(xué)們的同時，知道什么是紀(jì)律，加強對自身的要求。平時爸爸工作忙碌，媽媽需要工作和照顧妹妹，對我的學(xué)習(xí)都是乏心無術(shù)，張老師了解我家的情況后，對我更是傾心照顧，讓我利用下課和放學(xué)后的時間，不顧自己家里年幼的小弟弟，對我加班加點的`輔導(dǎo)作業(yè)。
老師是指路燈，她引領(lǐng)我們走過萬水千山，踏過片片樹林，她一直把我們帶到人生的終點，抵達理想的彼岸。我喜歡我的張老師，我也感謝我的張老師，在教師節(jié)來臨之際，真心的對張老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您，我的老師媽媽！”
指路人作文 8
自我上小學(xué)以來，教過我的老師不計其數(shù)。其中有嚴(yán)厲的體育劉老師、有溫柔的英語程老師、有和藹的音樂吳老師等，但讓我印象最深刻的還屬二三年級的數(shù)學(xué)老師——張老師。
他高高的，不胖不瘦，皮膚白白的——他究竟有什么養(yǎng)生秘籍？就連炯炯有神的眼睛也流露出一種開心健康的感覺，他喜歡留一頭飄逸的發(fā)型，襯出了他高高的發(fā)際線，他經(jīng)常穿白襯衫再套一件黑皮衣，黑褲子，白運動鞋，一身黑把他襯的更白了，他喜歡騎一輛拉風(fēng)的摩托車上下班，而且每隔段時間就要換個樣式。張老師不僅非常帥氣，而且為人也非常幽默。
上課氣氛活躍、不死板的他讓本身具有的幽默風(fēng)格發(fā)揮至極致。脾氣好，本性幽默，具備這兩個條件，就是一個風(fēng)趣的老師，張老師便是如此。上他的課一點也不喜歡在他的`教導(dǎo)下，我們在開心快樂中汲取學(xué)問。也許班里笑聲不斷不見得是壞事，不一定是老師教育不得當(dāng)。張老師就是很好的證明了這一點。而且他還是個好老師，說到好老師我們首先會想到什么——對！溫柔體貼。張老師每天布置作業(yè)都很少，據(jù)說是因為擔(dān)心我們的學(xué)業(yè)壓力太重。還有，他教育有一套，有一次，一個題型聽了無數(shù)次了也沒搞懂，問老師吧。本以為會被說，所以忐忑的內(nèi)心難以控制，沒想到他去帶我打開問題，幾句話就幫我解釋清了，剩下的啥也沒說。這就是我既幽默體貼又知識淵博的張老師。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！币淮蠋熅拖駡@丁在培養(yǎng)我們，我們在百般呵護下茁壯成長，而他們卻在勞苦疲憊中一天天變老。張老師引領(lǐng)我走上光明大道，堪稱我“數(shù)學(xué)路上的指路明燈”。
指路人作文 9
如萬千生命同樣，我只是十幾億人口中極不起眼的那一個，十幾年的人生中，我一直都在分母中波瀾不驚，悄然無聲的悵惘而迷茫著，我不曾認(rèn)為哪一天我會站在舞臺中央，不曾認(rèn)為那道耀眼的光芒會停留在我身上，但是，直到她的出現(xiàn)，我才相信那句爛于眾口的廣告詞——一切皆有可能。
那是一次演講比賽，我本以為這樣的活動并不會與我的生活相關(guān)聯(lián)，可是她卻選中了我，在我詫異而不可置信的眼神中，她笑著說“你的聲音很適合演講”。
“只能作為炮灰吧”，我的心里是這樣著，“工匠精神”的演講主題，好似在嘲諷著我的應(yīng)付和糊弄。我將并不用心的演講稿拿給她的時候，她卻用心的品讀和修改，她很認(rèn)真，眼角的神采似乎感染了我，我突然很后悔自己的不用心，突然想將那份稿子搶回來，去認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備一份能令她滿意的演講稿，那短短的幾分鐘里，我思考了很多，最終那些亂糟糟的想法都在我的腦海里煙消云散。
“有些問題我已經(jīng)標(biāo)注出來，好好準(zhǔn)備，你會很棒�！蔽矣昧Φ狞c點頭。
接下來的日子，我常常請教于她，從句子的措辭到每一句話的感情色彩，我第一次開始期待，想要投入所有的專注，而她也用心的'與我探討，在某一刻，我突然感受到自己強烈的存在。
比賽的日子很快便降臨了，我本以為我會緊張，可是我卻發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一切都準(zhǔn)備充分的時候，剩下的更多是期待。最終，比賽很圓滿，我曾不敢想過的成績，卻牢牢的綁定著我的名字。
我想，這莫大的進步，都是因為她吧。
她，便是我的文體老師。她很認(rèn)真的教我跳舞，即便很多人嘲笑我一個男生竟然去學(xué)跳舞，我依然堅持下來了。她的教導(dǎo)似乎滲透在我的生活的方方面面，不僅僅是舞蹈的提高，她讓我更自信，更相信自己。我有今天的進步，都是因為她的鼓勵和教導(dǎo)��！
天下沒有不散的筵席，我就要離開學(xué)校了，我最舍不得的人，就是她，我最尊敬的老師，但我依舊會努力的，雖然要離開她，但我永不會離開她給予我的教導(dǎo)。
指路人作文 10
在我們的人生中，要經(jīng)過多少個黑夜，而在這些黑夜中我們又要走多少條黑路呢？我想無論多黑的路，只要有一盞燈，就可以為我們照亮前方，讓我們繼續(xù)走下去，在我的心中，媽媽就是我的那盞明燈。
小學(xué)時，我貪玩成性，不愛學(xué)習(xí)，總認(rèn)為無論做什么事都比上學(xué)好，所以三天兩頭請家長，爸爸每次去學(xué)校之后，回來不是打我，就是罵我，可是我就是不改。一次，媽媽讓我隨爸爸一起去建筑工地看看那里的叔叔是怎樣工作的？我想反正在家閑著無聊，去看看打發(fā)一下時間也好。
于是我隨爸爸一起到建筑工地，那里的天氣熱得真叫人受不了，一到那里就感覺渾身像火燒，大汗淋漓，而叔叔們卻在那里工作，他們揮汗如雨，我走過去問他們?yōu)槭裁催@么熱的天，不在家休息，卻跑到這里流汗，然而他們大部分回答得都差不多，說是為了孩子上學(xué)。我心頭一震，思緒萬千�；氐郊遥瑡寢寙栁铱吹搅耸裁矗胰鐚嵳f了，媽媽又問我看到這些有何感想。
我說：“大人實在太不容易了，他們辛苦地工作，揮汗如雨，為的是能夠讓孩子上學(xué)，學(xué)知識，而我以前那樣實在太對不起你們了。”我低下了頭，流著悔恨的眼淚，媽媽的臉上浮現(xiàn)出慈祥的`微笑：“亡羊補牢，為時不晚，媽媽相信，你一定能改過自新，成為一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生”。從此操場上打架鬧事少了我的身影，教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)有了我的足跡。
進入初中了，我又成為追星族中的一員，原來不在乎衣著的我現(xiàn)在只穿林志穎代言的衣服，原來不愛唱歌的我，現(xiàn)在迷上林志穎的歌，因為追星，我的成績一天天在下降，媽媽知道后，找來了一些關(guān)于林志穎的劣跡，并告訴我，“金無足赤，人無完人”明星雖然有美麗的外表，但是缺點還是不可避免，因此對于明星，媽媽讓我保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全責(zé)備。自此，我又成為老師心目中的好學(xué)生，父母心中的好孩子。
媽媽，我的指路明燈，每當(dāng)我在漆黑的路上將要誤入歧途時，是你及時為我點燃那盞照亮前方的燈。
指路人作文 11
夜路漫漫，心所羈絆。
清風(fēng)掠過枝頭，輕撫在我臉上，信步走進公園，望著那繁星點點，心中愉悅了些許。忽然，一陣強光映入眼簾，打斷了我的思緒。待我回過神來，轉(zhuǎn)頭一望……
噢，原來是路燈發(fā)出的。咦？為什么我從前都沒有注意過呢？是誰，為我們照亮公園？是誰，為我們照亮前進的方向？答案是——路燈。它年復(fù)一年，日復(fù)一日，盡忠職守地做好它的工作，為我們照亮了前進的路。它默默無聞，無私奉獻，卻不要求以任何回報。那這跟老師又有什么區(qū)別呢？她們起早貪黑，不知疲倦地為我們批改作業(yè)，從不擅離職守，將她們畢生所學(xué)的知識全部傳授給了我們。就像一個辛勤的園丁，精心地培育著祖國的花朵……如果說照亮公園道路的'是路燈，那么絕對可以說，照亮我們?nèi)松猛镜缆返哪潜K“明燈”就是老師……
霎時，我止住腳下的步伐，全神貫注地望著那既不明艷，又不輝煌，且一無是處的路燈。讓我頓時思緒萬千。是啊，老師雖然比不上什么名門貴族，也沒有什么名分，但是，試問如果在這個世界上沒有了老師，那會怎么樣？想到這里，我終于明白了什么是“一日為師，終身為父”了。不論老師的社會地位有多么低賤，但在我心目中，缺是可以和親生父母所相提并論的。是老師，給予了我們寶貴的知識；是老師，在對于懵懂的我時的悉心教導(dǎo)；是老師，教會了我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?/p>
光陰似箭，歲月如梭。路燈會一天比一天陳舊，散發(fā)出的燈光也會一天比一天來得暗淡。老師也是如此，隨著時間的推移，一天一天地老去。而我們，則要用老師所傳授給我們的知識考出優(yōu)異的成績來回報她們。只有這樣，才對得起老師對我們的良苦用心��！
路燈還亮著，我相信，不僅僅是這樣，在我人生旅途上的那盞“指路的明燈”也絕對不會熄滅，她會帶領(lǐng)我走向成功的彼岸！
指路人作文 12
有人說，理想是風(fēng)向標(biāo)，有人說，理想是指南針，在我看來，理想，是黑暗中的指路明燈，它為我指引方向，給予我前進的動力。而這盞我的指路明燈，就是要成為一個校長。
為什么會有這個理想呢？是某個人的某句話嗎？我不清楚。但是為了它，我將傾盡所有。
不知何時，成為校長這個想法便在心靈中萌發(fā)，這個念頭，逐漸生根發(fā)芽，早已在心中長成參天大樹，成為畢生的追求。
我要成為一個校長，一個與學(xué)生打成一片的`校長。一個古板的校長絕不是好校長，我不會整日擺著一張嚴(yán)肅的面具，這樣太累了，我會把每一個學(xué)生當(dāng)作真心的朋友，毫不隱瞞。
因材施教。這是我所想要做的事業(yè)。每一個學(xué)生，不論成績好壞，都有自己的長處，自己的特點。每一個特點，都是一顆閃亮的星，一顆照亮孩子前途與命運的星，盡管有時離得太遠，看不真切，但只要找對方向，不斷向前，就會越來越近。
興趣是最好的老師。是了，興趣可以左右一切，包括前途命運，包括我所說的所謂的“星”。華羅庚就是個好例子，他用了勤奮彌補數(shù)學(xué)這一科，成為知名的數(shù)學(xué)家。
我想成為校長，我知道我還有很多路要去走，也許這路很長，但我還是會努力。當(dāng)然這也不意味著我把一切都做到妥當(dāng)，才可以從事我想做的事業(yè)，把自己變得完美再開始從老師做起一步步向上升，人生就是闖蕩的我不可能完美，但教學(xué)相長，我可以不斷完善，否則人生像一道直線，未免單調(diào)枯燥了。哪怕當(dāng)上校長，完成了我的理想，我也絕不松懈，因為不斷會有新一代的潮流，向上漲，想要如高山屹立不倒，只有不斷拔高自己，多與學(xué)生交流，孔圣人也不認(rèn)定自己能夠勝過自己的弟子，何況我呢？
我知道，我的理想離現(xiàn)在還太遙遠，但這并不妨礙我不斷接近這個目標(biāo)，我要不斷努力，爭取早日成為我心目中的校長！
指路人作文 13
那句話猶如一盞指路明燈，照亮我迷失方向時前進的世界。
——題記
深秋的雨總是伴著刺骨的風(fēng)向大地吹來，即使此時我穿著夾克衫，也會被這冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。
站在窗邊，望著那點點細雨，竟入了神，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我的心情更加浮躁起來。一股無名之火在我心頭涌動。
正愁無處發(fā)泄，門開了。散步的爺爺從門外進來。
“哎，小玉，怎么不關(guān)窗呀，多冷！”爺爺滿臉慈祥。
“要你管！”我呼地站起來，兩眼怒視著爺爺。
“好好，我不管，你們這些年輕孩子，真那你們沒辦法�！睜敔攪@口氣坐在了沙發(fā)上。
看著茶幾上被我揉成團的卷子，爺爺拿起，慢慢舒展開來，我一把奪過卷子，“嚓嚓嚓”，幾下撕了個粉碎。
我伏在沙發(fā)上嚎啕大哭起來。
“我沒用，我沒用！這么關(guān)鍵的`測試，最有把握的學(xué)科竟然不及格！”我邊哭邊對爺爺大吼。
爺爺輕輕將我摟入懷中，那溫濕的珍珠像脫韁的野馬，經(jīng)過我的臉龐，流入爺爺?shù)膽阎�，又濺落在地上。爺爺用他那粗糙的雙手，慢慢將我臉上的淚液拭去。
“小玉，你平時不善于和我交流，從你爸爸口中，我知道你的學(xué)習(xí)成績還可以。你知道你這次在哪跌倒的嗎？”爺爺注視著我。
“在哪兒？”我驚異地問道。
“在哪兒？我也不知道，但我知道的是，麥子之所以會低著頭，是因為它有滿肚子的糧食；蘆葦之所以會仰起頭，是因為它肚子里是空的�！睜敔斏钋榈卣f道。
“麥子會低頭，蘆葦會仰頭，這不正是謙虛與驕傲嗎？”我滿臉疑惑道。
看著爺爺慈愛的臉龐，我頓時明白：人只有謙虛才會進步呀。
爺爺是個農(nóng)民，不知道什么叫做文學(xué)，但他人生哲理詮釋得如此淋漓盡致。
爺爺呀，麥子之所以會低著頭，是因為它有滿肚子的糧食；蘆葦之所以會仰起頭，是因為它肚子里是空的。我會永遠記住這句話，它永遠是我最難忘的指路明燈。
指路人作文 14
“錯誤和挫折教訓(xùn)了我們，是我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些�！边@是毛澤東先生的一則名言。這正對應(yīng)了我還在上幼兒園時犯下的一個錯誤。
那天，我們像往常一樣在第二節(jié)下課時做課間操，吳老師在清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)張家豪（幼兒園大班同學(xué)，非常不聽話）不見了，所以派我去找他。
我去樓下找了一遍，沒找到；我到廚房找了一遍，沒找到；我在臥室找了一遍，還是沒找到……
“這人上哪去了，還沒有找到！”我一邊抱怨一邊到教室里看看有沒有張家豪。
我一到教室就看到了驚人的一幕：張家豪正在翻郭子慶的書包！
他看見我用目瞪口呆的眼神看著他，便說：“郭子慶（學(xué)習(xí)好，王牌收藏者）愛買王牌，他一定帶來了許多。”他一邊扣指甲一邊說：“你幫我搜出來，我分你一半！”
拿？還是不拿？面對巨大的誘惑（對于當(dāng)時的我），我的`面前蹦出了兩個精靈，白色的是天使，黑色的是惡魔。
惡魔一邊玩弄著它的長叉，一邊說：“拿吧！這些王牌可以讓你在伙伴面前炫耀很長時間的！如果張家豪不說，你不會被捉到的……哎呀！”原來是天使把惡魔踢到了一邊，一邊躲避著惡魔瘋狂的攻擊一邊說：“不要偷！那樣哪個同學(xué)都不會和你玩了！”
“你到底拿還是不拿！”我被這句話驚醒，只見張家豪瞪著我，說：“不拿拉到！”張家豪這句話動搖了我的決心，最后，我還是決定接受著巨大的誘惑，因為這些王牌的數(shù)量實在是太驚人了，可以把一個中號塑料袋裝到一半！
我把大部分王牌裝進書包，把一小部分裝進口袋，，懷著忐忑不安的心去做課間操了。
做完操后，我還是決定鼓起勇氣去找吳老師，我把事實復(fù)述了一遍，吳老師撫摸著我的頭說：“知錯能改，你是個好孩子�！�
只記得從那以后，我再也沒有偷過東西，人人都說我是好孩子。
指路人作文 15
如果說，花兒的迷人芬芳離不開雨露的滋潤；如果說，小草的生機勃勃少不了土壤的滋養(yǎng)；如果說，樹木的枝繁葉茂不能沒有陽光的普照；那么，渺小的我，是否也有必不可少的愛�。�
是春景如畫的繁花似錦，是初夏時節(jié)的綠肥紅瘦，是金秋十月的層林盡染，是三九嚴(yán)冬的臘梅怒放，是幸福溫暖的母愛沁人心脾，點綴我的點點滴滴。
“又不是我的錯，你管我！”
“我是你媽媽，怎么不能管你！”
“啪——啪”清脆響亮的聲音在我耳邊回旋，不一會兒，火紅的楓葉便鑲嵌在平滑的紙上，顯得格外刺眼……
漫長無際的黑夜似乎也在哭泣，留下房間回蕩著由嘶啞的歌喉所喊出的悲痛欲絕，夜是那么黑，連月亮做不到無所畏懼，整夜都不曾“光臨”。
次日凌晨，陽光吝嗇的播撒出點點微弱的光芒，一切都顯得那么寧靜祥和……
門被輕輕打開，一道矮小的影子劃過，她似乎正目不轉(zhuǎn)睛的注視著床上正熟睡的女孩，潔白的珍珠緩緩掉落……
卻不知，被窩里早已濕潤不已，枕頭上留下了雨姑娘來過的痕跡……
廚房里，略顯熟悉的味道正飄香四溢，不一會兒，“吃飯了”的聲音清脆的回旋著。
“昨晚的事，是媽媽不對，媽媽不應(yīng)該打你 ，媽媽已經(jīng)知道錯了，你就不要生媽媽的氣了，好嗎？”
“不，媽媽，是我的錯，我不應(yīng)該和你頂嘴，我應(yīng)該乖乖聽你的話的，對不起媽媽。”
“傻女兒，以后咱不吵了，不吵了……”
潔白的.珍珠，又一次緩緩的滑落……
“媽媽，媽媽，我考了第一名！你看！”
“真的嗎？我的乖女兒，真棒，不過可不能驕傲哦 �！�
“哎呀，我都知道。驕傲使人落后，虛心使人進步嘛，嘿嘿。”
“嗯”……
她臉上露出欣慰的笑容，潔白的珍珠又一次緩緩滑落……
母親，您是我生命的指路明燈，有您的存在，女兒將永遠不會迷失前進的方向；
母親，您是我生命的指路明燈，成長路上，有您的相伴，再大的風(fēng)雨，女兒也毫不畏懼；
母親，母親，您是我生命的指路明燈……
指路人作文 16
俗話說：“父母是孩子的第一任老師�！蔽业膵寢尵褪俏业暮美蠋煟谏钌�、學(xué)習(xí)上給予我無微不至的關(guān)懷，給我指明了前進的方向。
我很清楚地記得，在我上幼兒園的時候，有一次老師叫我給每一個小朋友發(fā)蘋果。發(fā)著發(fā)著，我突然看見一只又大又紅的蘋果正躺在盤子里，誰看了都會垂涎三尺。于是，我便動起了小腦筋，故意把它放在下面一點，然后發(fā)到我時，就名正言順了嘛!我吃著這只又大又紅的蘋果，心里樂滋滋的，為自己的這種“聰明”行為而感到高興。
放學(xué)了，我像那快活的'小鳥一般，飛快地跑回家，神采飛揚地把我的“機靈”告訴了媽媽，滿以為她也會夸我。誰知，媽媽把臉一沉，變得嚴(yán)肅起來。她語重心長地對我說：“孩子，你可不能從小就養(yǎng)成自私的壞習(xí)慣呀！人要有一顆愛心，心中要裝著別人，知道嗎?”我似懂非懂，撓了撓頭，但剛才那高興勁兒卻被拋到了九霄云外。媽媽和藹地對我說：“我給你講個故事，名叫《孔融讓梨》：從前，有個小孩子叫孔融。一天，他家來了一個客人，姐姐端出一盤梨……”聽著聽著，我慚愧地低下了頭，臉紅地說：“媽媽，我錯了!”媽媽笑著說：“能改還是一個好該子�！蔽议_心地笑了，媽媽也開心地笑了。媽媽的諄諄教導(dǎo)給我在生活上指明了方向。
媽媽還經(jīng)常指導(dǎo)我寫作。她一有空就帶我去參觀、游覽，讓我開闊眼界，豐富寫作素材。記得幾年前的一個暑假，為了讓我寫好作文，媽媽特意帶我去廣州有名的地方參觀。在參觀過程中，我只顧玩，媽媽不時提醒我，注意觀察每一處景物的特點�；氐郊�，我就開始寫作文。由于媽媽時時刻刻提醒我注意觀察，所以一天的參觀情景，都被我牢牢地記在腦海里，寫起作文來就得心應(yīng)手了。
媽媽，你是個平凡的母親，但在我的眼里，您是偉大的，因為您是我的指路燈。媽媽，我永遠愛您！
指路人作文 17
在成功路上，我們難免會遇到挫折和困難，在挫折和困難將我們絆倒時，我們需要一個人來將我們拉起，重新站起來，在一個正確的指引者幫助下，逐漸走向成功。
在成功的路上，我們需要一個指路人來為我們指引正確的方向，但是，我們也要懂得感恩之心，不要因為錯了而去責(zé)備別人。在一個故事中，一只螃蟹迷了路，路上遇到青蛙，螃蟹問他路怎么走，青蛙就告訴了他，到最后，螃蟹走了老半天都走不出，然后螃蟹就責(zé)備青蛙，青蛙告訴他并不是因為我而是因為你自己的問題。這說明一個人走錯了方向，不要一味的去責(zé)怪別人，或許問題出于你，這就需要你自己去反思去學(xué)會辨別哪一條是正確的路。我們應(yīng)該深刻的去對我們有幫助的人，懷有感恩之心，不要錯怪別人。
在我們身邊，也許會有許多不好的發(fā)生，在我們成功的道路上，或許有許多風(fēng)風(fēng)雨雨來阻擋我們，這時往往會有一個人出來指引你，或許你會不理解和疑惑，但或許，他往往是你成功路上的指路人。在我們身邊，總有一個人，在你學(xué)習(xí)上有困難的時候，他會出來幫助你在你；生活上有煩惱時，他會出來為你解決這一困擾；在你與同學(xué)發(fā)生矛盾的時候，他總是能夠第一時間出來解決這個問題，他就是我們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)人，生活上的指導(dǎo)人，他就是我們最敬愛的老師。在成功的道路上，我們需要他們?yōu)槲覀円I(lǐng)一條正確的道路，需要他們作為我們成功路上的領(lǐng)導(dǎo)者。
在一些成功的`人士面前，我們需要借鑒他們的經(jīng)驗，來幫我們實現(xiàn)成功。因此，我們要懷著一顆虛心，求教的心態(tài)去請教別人，不能用應(yīng)當(dāng)?shù)男膽B(tài)去求教，態(tài)度要端正和友好。
在你成功的時候，你不要以一種驕傲的心態(tài)去對待向你請教幫助的人，而且你要懷有一顆感激的心去回過頭幫助過你的人。在你成功的時候，往往是那些幫助過你的人，使你走向成功的。在后面的道路上，你不知道會發(fā)生什么，也許會有之前的困難，但你也不要放棄去追求成功的心態(tài)。
指路人作文 18
中國古代經(jīng)典詩文是古典文化的瑰寶與精華，它蘊藏著豐富的內(nèi)涵，帶給我們許多的啟示，其中很多可以給追夢路上的我們帶來許多思考與感悟。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”《詩經(jīng)·蒹葭》便用伊人為我們詮釋了夢想的魅力。夢想的'確是美好的，伊人的比喻也合適恰當(dāng)，但它卻在水一方，離我們很遙遠，但正如德萊塞所說：“理想是人生的太陽�！崩硐肟梢灾敢覀兦靶校樟廖覀兦胺降穆�，理想正“宛在水中央”，等待人們?nèi)o限接近，我們也應(yīng)確立自己的夢想，并勇敢地去追逐“在水一方”的“伊人”，這樣我們才能不迷失自我，不失去前行的方向，正如列夫·托爾斯泰所言：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有鑒定的方向;而沒有方向，就沒有生活�！倍辛藟粝耄蛻�(yīng)腳踏實地，不斷努力。
但在前行的路上，我們會遇到許多困難與挫折，我們也許會像李白一樣在《行路難》中感嘆“行路難!行路難!多歧路，今安在!”我們會為自己目前所處的困境而感嘆，但我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝困難，正如泰戈爾所說：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！币驗樵谧穳舻穆吠旧希覀儜�(yīng)該努力前行，不畏挫折，還應(yīng)相信自己，李白在《行路難》中的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！闭墙o我們許多啟示，要相信自己可以長風(fēng)破浪。
但是追夢以及遇到困難的過程中，我們都應(yīng)保持一顆平常心，正如蘇軾在《赤壁賦》中所說：“蓋將自其變著而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也�！比f事萬物均處于發(fā)展與變化之中，我們需要保持平常的心態(tài)去勇敢追夢。
“日月不肯遲，四時相催迫�！痹谶@個屬于追夢者的新時代，我們?nèi)圆荒芡泜鹘y(tǒng)經(jīng)典帶給我們的思考，不馳于空想，不鶩于虛聲，做新時代的追夢人，勇敢向自己夢想前行!
指路人作文 19
牢牢抓住自己的理想，無論遭遇到什么樣的坎坷都不要放松，敢于堅持的人，一定能擁有精彩的一生。
——題記
每個人都有自己的理想，有的很偉大，有的很平庸。不管是什么什么理想，在成為現(xiàn)實的途中都不是一帆風(fēng)順的，有許許多多的坎坷，曲折，磨難。
當(dāng)然，理想遠大者比起其他人，付出的更多，離理想也就越來越近。
不知從什么時候開始，我非常欣賞張杰。不錯，正是將要與謝娜結(jié)婚的張杰。如今的張杰他在天娛傳媒、芒果TV大紅大紫，他如今的輝煌全是自己一步一個腳印踏過來的。小時候，杰的夢想就是給父母買一套大房子，這個信念一直默默地激勵著他。畢業(yè)于四川師范大學(xué)旅游系的他，04年參加上海某大賽獲得冠軍，由于簽約的公司不好，被迫離開；05年，參加“我型我秀”榮獲冠軍，。熱愛音樂的他，在07年參加湖南衛(wèi)視的'“快樂男聲”，幾乎十項全能的他獲得成都賽區(qū)總冠軍，全國第四的好成績。從這以后，張杰正式出道了�？釔垡魳返乃�，曾與娜娜站在“舞林大會”的舞臺上，取得了由于得成績�，F(xiàn)在，張杰與謝娜成為湖南衛(wèi)視的頂梁柱，并以每年一張專輯，一場演唱會的成績成為07年的“快男”中發(fā)展得最好的一位。
張杰出道的過程在我的腦子里就像放電影一般，清清楚楚地印在我的腦海里。在初中這繁重的學(xué)習(xí)中，在做數(shù)學(xué)B組的卷子時，遇到難題怎么想也想不起來，我會想想張杰，他出道過程是如此艱辛。相信自己，一定能行！總有一天，癩蛤蟆能吃到天鵝肉；丑小鴨也能變白天鵝；“是金子總會發(fā)光”！
理想能夠帶給我們意想不到的進取心，它無時無刻不在激勵我們進行自我完善，以追求更加完美的人生！
理想就像黑暗中的燈塔，為我們指引前進的方向。人人都應(yīng)懷有理想，有理想才會有動力，才能為自己的人生努力奮斗。
指路人作文 20
星星在遙遠的天邊，你無法得到它。但你可以像水手一樣，讓它為你指引方向。
——前記
勇敢之星
媽媽是顆閃爍的星，總為我照亮人生的路。我喜歡吃苦瓜釀，但是僅限于苦瓜的陷，它香味可口，有種被苦瓜清香淡醇包裹的獨特風(fēng)味。媽媽為我扒去苦澀的苦瓜皮，留著自己吃，像我卻享受著肉陷。她告訴我：孩子，你要能吃苦呀……
這不只限于苦瓜皮的.苦，更多的苦源于生活中。在我輕描淡寫的十六年中，沒有生死離別的挫折，卻有屢次失敗給我打擊。媽媽，一切已成習(xí)慣，再苦我也能承擔(dān)。你給予我探索之路的勇敢，我可以抬頭向前走。
理想之星
同學(xué)是顆刺眼的星，總激勵著我通向理想的道路。她不喜歡說話，因為她的時間都用于學(xué)習(xí)上，不知從什么時候起，她已成為沉沒在書海中隔離人世。注視她課本，群蟻排衙的字記錄著精髓。
我試問她，你努力為什么？她毫不猶豫告訴我，想考上重點高中。一個眾人都擁有的理想，或許在你眼中不以為然，但身旁的她用毅力和行動告訴我，為了理想她會成功。每當(dāng)見她無聲地學(xué)習(xí)，我也感覺和她并排向理想方向奔跑。
希望之星
她是我知己知彼的伙伴，同樣是顆耀眼的星，指點我走向快樂和希望，每次捧著不如意的分?jǐn)?shù)站在一起時，我們沒有哭的沖動，因為麻木了。沉寂的心突然傳來肺腑的笑聲，笑我們的不知上進？不知悔改？
錯。我們還有希望，還有時間。她曾經(jīng)說：“tomorrow is another day。”對啊，明天又是新的一天，意味著又有新的希望，新的機會。盡情享受每一天，無論是悲或喜，人生舞臺每天都上演一出出不同的戲，但是掌握人生的還是自己。
天上數(shù)不清的星星被刻意散落在無盡的銀河中，像我人生道路被刻意安排的指南針，悄悄為我指點方向。
路有多長？一片茫然。星星告訴我要向前走，向前走。
路漫長，不免會失去方向，請尋找自己的北斗星，它們會給你指點方向。
指路人作文 21
你怕我生命中有了太多人，而你也只是一盞燈。
------題記
推開門，家里還是冷冰冰的。心里的的委屈和落寞如洪水般涌來，白色的燈光閃晃了我的眼睛，淚水在臉上肆意流淌。這還是家嗎？你曾說我們在一起就是家，你說對了，沒有你在這里的確不是一個家，我也日漸習(xí)慣了，也不再抱怨什么。久而久之，離開家是我的一個心愿，終于我告訴你我要一個人出去一段時間，你說尊重我的意見，我的心愿實現(xiàn)了，心中卻沒由來的一陣失落，失落些什么呢？希望你與我一同出去玩？不，不會的。我知道你很忙更知道你不會信心地發(fā)現(xiàn)我心中的情緒。
背上旅行包，我便踏上了旅途。我喜歡到有橘色燈光的地方，因為那燈光讓我覺得溫暖而家里的燈一直那么白的晃眼，離開之后，我才發(fā)現(xiàn)心中有些思念你，你每天都會給我打電話，卻總是三句話“吃飯了嗎？”“注意保暖”“注意安全”。有時心里有千言萬語想說，卻被你這三句話堵在了嘴邊。
我還是要回去的。夜風(fēng)呼呼地吹著，火車站擠滿了人，你伸長了脖子張望著，我下了火車你一眼就看見了，興高采烈的向我走來�？晌覀冞�是被人流沖散，我站在十字路口時又遇到了你，你傻里傻氣的笑著，順手把我的'包拿過去。走在大街上，你走在后面，我走在前面，你走了好一會兒趕上了我。你輕輕地對我說：“即使我們被人流沖散，但我還是會找到你�！蔽掖翥兜恼咀×耍愕谋秤霸跓艄庀履前闶菪�，背有些駝了，你從背著我跑到追不上我，原來你變了這么多。夜風(fēng)大了些，吹得我瑟瑟發(fā)抖，我不由得加快了腳步。
回到家，燈光變成了柔和的橘色，我有些吃驚，你有些悲傷地說：“我知道我不會是你生命的核心我只是一盞燈，可我會指引你回到家的路，走再遠，都別忘了回家�！�
母親，你是一盞燈，一盞指引著我回家路的燈，而你的光也照亮了我的整個世界。
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