運(yùn)木頭作文優(yōu)秀(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的運(yùn)木頭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)木頭作文1

　　森林小學(xué)要造新房了，需要搬運(yùn)很多圓木。小熊、小豬、小猴不約而同地來(lái)幫忙。

　　小豬接過(guò)山羊校長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)的圓木，用鼻子嘿咻嘿咻地推著，不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。他說(shuō)：“沒(méi)想到運(yùn)木頭是這么累人的一件事��！”

　　小熊看了看接過(guò)的圓木，心想：這根圓木并不是很重啊，我的`速度一定會(huì)比小豬快得多的。小熊信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把木頭扛在自己的肩膀上跑了起來(lái)，很快就超過(guò)了小豬。小熊跑著跑著，感到肩上的圓木越來(lái)越重，自己越來(lái)越累，豆大的汗珠從臉上流了下來(lái)，最后累得癱坐在草地上。

　　小猴仔細(xì)地看著自己的圓木，用手摸著腦門(mén)想：怎么樣才能又快又省力地把木頭運(yùn)到工地呢？他東瞧瞧西瞧瞧，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一根麻繩和一條小河。它一拍自己的腦袋說(shuō)：“我有辦法了！”只見(jiàn)小猴用麻繩綁好圓木，自己拉著麻繩的另一頭，把圓木慢慢拖到小河里，河水載著圓木，輕輕松松地就到達(dá)了工地。小猴開(kāi)心地叫到：“我成功了！”小豬和小熊也采用了這個(gè)聰明的辦法，陸續(xù)把圓木送到了工地。

　　新房蓋好了，三只小動(dòng)物都得到了山羊校長(zhǎng)頒發(fā)的沉甸甸的獎(jiǎng)品。

運(yùn)木頭作文2

　　快來(lái)看啦！快來(lái)看啦！這是怎么回事呢？哦，原來(lái)森林里正舉行運(yùn)木頭比賽呢！場(chǎng)上響起了“咚咚咚”的鑼鼓聲。

　　比賽的三位選手——小熊、小豬和小猴已經(jīng)站在了起點(diǎn)。小熊瞟了一眼兩位對(duì)手，心里暗暗高興。他想：我可是鼎鼎有名的大力士，就他們這點(diǎn)力氣也想跟我比，哈哈！這次我贏定了。

　　隨著大象裁判一聲令下，小熊得意地說(shuō)：“看我的！”說(shuō)完，他輕而易舉地扛起木頭走了�？墒牵瑒傋吡艘粫�(huì)兒就累得滿(mǎn)頭大汗，短短一段路，就一連休息了五六次。

　　小豬呢，他突然想起媽媽幾天前講過(guò)的.故事——《小兔運(yùn)南瓜》，“對(duì)呀，木頭也是圓的，我何不用這個(gè)辦法運(yùn)木頭！哈哈，瞧我多聰明�。　毙∝i想到這兒，喜上眉梢，只見(jiàn)他趴下身子，用它肥嘟嘟的鼻子一翹一翹地把木頭滾了起來(lái)�？墒�，一路上跌跌撞撞，不是碰到路邊的樹(shù)，就是撞到石頭，它被碰得鼻青臉腫。

　　小猴呢？他使出吃奶的力氣去搬木頭，可是木頭還是紋絲不動(dòng)，這可怎么辦呢？小猴環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)它身邊有條小河，小河上浮著一根繩子�！坝辛耍　毙『镆慌哪X門(mén)，計(jì)上心頭。只見(jiàn)他把繩子系在木頭上，再把木頭推進(jìn)水里，拿著繩子的另一頭，不費(fèi)吹灰之力，拉著木頭向終點(diǎn)走去。

　　比賽結(jié)果出來(lái)了，小猴第一，小豬第二，不用說(shuō)也知道小熊第三了，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。

運(yùn)木頭作文3

　　動(dòng)物學(xué)校要蓋新房，犀牛校長(zhǎng)選了三個(gè)學(xué)生去運(yùn)木頭，他們是壯壯的小熊、胖胖的小豬和瘦瘦的小猴。

　　他們沿著小河找啊、找啊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方木頭很多，多得數(shù)也數(shù)不清。

　　小熊搬了一根又粗又重的木頭，說(shuō)：“我力氣大，也可以站著走，我把這根木頭扛回去�！�

　　小豬拍拍一根又圓又粗的木頭，說(shuō)：“我力氣不算大，但是，這根木頭很圓，我可以把它滾回去�！�

　　小猴東張西望，看看這，搬不動(dòng)，瞅瞅那，扛不起。忽然，他發(fā)現(xiàn)一根木頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一半在河里，一半在岸上。

　　他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一些藤條，忍不住大叫：“我要的就是它！”

　　小熊、小豬都被嚇了一跳，還以為小猴見(jiàn)鬼了，趕緊跑回來(lái)。他們見(jiàn)小猴在收羅樹(shù)上的藤條，嘟噥了一句“真貪玩”，就又忙著扛木頭、滾木頭去了。

　　小猴細(xì)心地把藤條的.一頭牢牢地拴在木頭上，猛一使勁，把木頭推到河里，順著水漂。他手里拽著藤條的另一頭，蹦蹦跳跳，牽著木頭往回走，第一個(gè)到了學(xué)校。過(guò)了好一會(huì)兒，小熊、小豬才氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗地出現(xiàn)在校門(mén)口。

　　犀牛校長(zhǎng)問(wèn)了問(wèn)三個(gè)學(xué)生運(yùn)木頭的辦法，一個(gè)勁地夸“小猴真聰明”。

運(yùn)木頭作文4

　　星期天上午，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，小猴子約小豬和小熊一起去河邊，參加運(yùn)木頭比賽。

　　到了比賽地點(diǎn)，他們看見(jiàn)小河里有一群可愛(ài)的金魚(yú)，金魚(yú)們?cè)谒�中玩的可高興了：一會(huì)兒你追我趕的，好像在做游戲；一會(huì)兒悄悄地探出小腦袋，東張西望的，看看外面有什么新鮮事；一會(huì)兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣啊!

　　他們看著看著，差點(diǎn)兒忘了正事，幸好小猴子提醒了大家。

　　這時(shí)，裁判員老虎來(lái)了，他大聲地宣布：“20xx年第一屆運(yùn)木頭比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”

　　小熊看看自己強(qiáng)壯的`肌肉，得意洋洋的想：“我這么強(qiáng)壯，就扛著去終點(diǎn)吧!”他扛著木頭走了一會(huì)兒，就累的滿(mǎn)頭大汗。

　　小豬想：“我去年滾皮球比賽是第一名，這次也用滾的方法，一定能得第一名�！彼麧L著滾著，不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。

　　小猴子想：“我既沒(méi)有小熊那么大的力氣，又沒(méi)有小豬那么有力的鼻子。”他冥思苦想，絞盡腦汁，終于想出了一條妙計(jì):水上漂著走。他用這條妙計(jì)，得到了第一名。

　　小熊和小豬來(lái)到終點(diǎn)，對(duì)他說(shuō)：“猴小弟，你真聰明，我們要向你學(xué)習(xí)，遇事多動(dòng)腦筋，多想想有用的好辦法。

　　小猴子聽(tīng)了，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們的夸獎(jiǎng)，以后我一定要努力做好每一件事。”

運(yùn)木頭作文5

　　一天，森林中舉辦了一場(chǎng)運(yùn)木比賽。比賽標(biāo)準(zhǔn)以下：每個(gè)人十根木頭，誰(shuí)先把十根木頭運(yùn)往到達(dá)站就獲得勝利。

　　比賽開(kāi)始了，參賽選手小熊神氣十足地看見(jiàn)木頭，又看了看小猴和小豬，想著：我氣力那么大，平常動(dòng)物都比但是我，這才十根木頭，怎么可能難能可貴倒我呢？因此，小熊一言不發(fā)，就一手二根木頭地抬著離開(kāi)了�？尚⌒懿烹x開(kāi)了兩步就上氣不接下氣了，兩手如同抬了二顆千斤頂大石頭一樣。

　　小熊遠(yuǎn)去了，小猴和小豬仍在原地不動(dòng)冥思苦想。正當(dāng)性小豬對(duì)這種木頭一籌莫展時(shí)，一根木頭因?yàn)闆](méi)有控住因此 滾了出來(lái)，從自身的身旁慢慢駛來(lái)。它靈機(jī)一動(dòng)：我能用自身胖乎乎鼻部把木頭拱走啊！小豬憋足了勁，扒在地面上，用鼻部用力地拱出一根木頭到起始點(diǎn)，因?yàn)槟绢^過(guò)重了，小豬施展了喝奶的勁，一不小心把木頭拱進(jìn)了身邊的小溪里，小豬心急得都快痛哭，只能重新選擇一根。

　　這時(shí)候，在一旁想辦法的小猴發(fā)覺(jué)滾進(jìn)河中的.木頭浮了上去，突然間，小猴想起了科學(xué)實(shí)驗(yàn)老師講過(guò)：“水為有水的浮力的，它即然能夠讓那么重的木頭浮起來(lái)，那么我簡(jiǎn)直能夠……”想起這兒，小猴便行動(dòng)起來(lái)。它先叫來(lái)一根又長(zhǎng)又硬實(shí)的繩索，用它把木頭綁住，隨后用力地推到河中，拉著繩索輕輕松松地就跑了。不一會(huì)兒，小猴就追上了小豬和小熊，2個(gè)動(dòng)物都愣住了，就是這樣，小猴得到 了運(yùn)木比賽的總冠軍，激動(dòng)得快蹦上天。

　　日常生活，大家碰到困難應(yīng)當(dāng)像小猴一樣，多動(dòng)腦子。單是只靠蠻干是不足的。

運(yùn)木頭作文6

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。清晨，小熊，小豬和小猴要比賽運(yùn)木頭。它們摩擦掌，躍躍欲試，都想拿自己的看家本領(lǐng)。

　　比賽開(kāi)始了，小熊拿起木頭心想”我的力氣一定很大，一定能拿到第一。”說(shuō)著小熊便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把木頭扛了起來(lái)。大步流量地往前走，小豬苦腦地說(shuō)：”我的`力氣沒(méi)有小熊的那么大，怎么把木頭運(yùn)過(guò)去呢？”就在電光火石之間，小豬靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，心想：哎，木頭不是圓的嗎？我可以把木頭當(dāng)作車(chē)輪滾過(guò)去呀！

　　于是，小豬說(shuō)干就干它把木頭平放在地面上。然后用雙手輕輕一推，木頭就像車(chē)輪一樣，急滾了起來(lái)。小猴看見(jiàn)小河，心想：哎我可以把木頭當(dāng)作小船，去渡河呀，”說(shuō)著，它先把木頭放進(jìn)河里，借助水的浮力，木頭成了一條小船浮在水面上，小猴樂(lè)壞了，小心翼翼地跳上木頭。就這樣，小猴輕輕松松地渡過(guò)了河，過(guò)不久當(dāng)小熊和小豬精皮力盡，氣喘吁吁地到達(dá)終點(diǎn)時(shí)。小猴早已拿在手里，小熊和小豬驚訝問(wèn)：“你怎么這么快來(lái)了�！毙『锟戳丝此麄兙桶阉鼈兊姆椒ㄒ晃逡皇�地告訴了它們。小熊和小豬聽(tīng)了小猴的方法。連連稱(chēng)贊小猴真是個(gè)善于觀察認(rèn)真思考的好孩子。

運(yùn)木頭作文7

　　夏天到了，粉紅的荷花開(kāi)了，小猴，小豬和小熊一同決定，要建一棟美麗如畫(huà)又堅(jiān)固的木房子。

　　他們一起來(lái)到枝繁葉茂的樹(shù)林里，拿著鋒利的電鋸準(zhǔn)備砍樹(shù)。樹(shù)林里全是粗壯挺拔的樹(shù)木，小熊簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了。他高興的說(shuō)：“這里有這么多這么好的樹(shù)木，我們一定建一間既堅(jiān)固又漂亮的房子。開(kāi)始行動(dòng)。”

　　說(shuō)干就干。他們計(jì)劃了一番開(kāi)始分工行動(dòng)。小猴負(fù)責(zé)選樹(shù)，小豬負(fù)責(zé)砍樹(shù)，小熊負(fù)責(zé)把木頭搬到一起。很快，他們把做房子的木料都砍好了，開(kāi)始搬運(yùn)木頭了。

　　小熊看著粗壯的木頭，信心十足的說(shuō)：“我的力氣最大，扛木頭對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！闭f(shuō)著，他扛起木頭就走了。

　　“這個(gè)木頭很圓，我可以把它滾回家呀！”小豬覺(jué)得自己這個(gè)辦法還不錯(cuò)，笑呵呵的滾起木頭也走了。

　　就剩下瘦瘦的.小猴了。小猴苦惱的想：“我既不能扛，又不能滾，我該怎么辦呢？”忽然，小猴看見(jiàn)樹(shù)林旁邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)。他想：木頭掉進(jìn)水里會(huì)漂起來(lái)，我只要坐上去就可以漂流了。啊，這小河還經(jīng)過(guò)我的家呢！太好了，它迫不及待的把木頭往河里推，木頭很重，它使出了九牛二虎之力，終于把樹(shù)木推進(jìn)河里了。小猴坐上去，木頭帶著他向家漂去。

　　小猴漂了不久，就看見(jiàn)小豬它們?cè)谛量嗟耐�前走。它們看�?jiàn)小猴，驚訝的說(shuō)：“哎！我為什么沒(méi)有想到呢？”

　　小猴聽(tīng)了笑著說(shuō)：“任何事情都不能使用蠻力，要多動(dòng)腦筋。”

運(yùn)木頭作文8

　　一天，森林里舉行了一場(chǎng)運(yùn)木比賽。比賽規(guī)則如下：每人十根木頭，誰(shuí)先把十根木頭運(yùn)到目的地就獲勝。

　　比賽開(kāi)始了，參賽者小熊得意洋洋地看著木頭，又看了看小猴和小豬，心想：我力氣那么大，平時(shí)小動(dòng)物都比不過(guò)我，這才十根木頭，怎么可能難得倒我呢？于是，小熊一言不發(fā)，就一手兩根木頭地抬著走了�？尚⌒懿抛吡藥撞骄蜌獯�吁吁了，雙手就像抬了兩顆千斤巨石一樣。

　　小熊走遠(yuǎn)了，小猴和小豬還在原地苦思冥想。正當(dāng)小豬對(duì)這些木頭一籌莫展時(shí)，一根木頭由于沒(méi)有穩(wěn)住所以滾了下來(lái)，從自己的身邊緩緩駛過(guò)。它靈機(jī)一動(dòng)：我可以用自己肥肥的鼻子把木頭拱走啊！小豬憋足了勁，扒在地上，用鼻子用力地拱出一根木頭到起點(diǎn)，由于木頭太重了，小豬使出了吃奶的勁，一不小心把木頭拱進(jìn)了身旁的小河里，小豬著急得都快哭了，只好重新選擇一根。

　　這時(shí)，在一旁想辦法的小猴發(fā)現(xiàn)滾進(jìn)河里的木頭浮了上來(lái)，突然間，小猴想到了科學(xué)課上老師講過(guò)：“水是有浮力的，它既然可以讓這么重的木頭浮起來(lái)，那我豈不是可以……”想到這里，小猴便行動(dòng)起來(lái)。它先找來(lái)一根又長(zhǎng)又堅(jiān)硬的'繩子，用它把木頭捆住，然后用力地推到河里，拉著繩子輕松地就跑了。不一會(huì)兒，小猴就趕上了小豬和小熊，兩個(gè)小動(dòng)物都傻眼了，就這樣，小猴獲得了運(yùn)木比賽的冠軍，高興得快蹦上了天。

　　生活中，我們遇到困難應(yīng)該像小猴一樣，多動(dòng)腦筋。單單只靠蠻力是不夠的。

運(yùn)木頭作文9

　　有一年夏天，動(dòng)物村發(fā)生了一場(chǎng)大洪水，把村里的小橋給沖垮了，弄得大家干什么都不方便。小豬、小熊、小猴就決定幫助大家修好小橋。

　　它們來(lái)到了一家荒廢多年的木材廠，找了幾根粗壯結(jié)實(shí)的木頭，各施其計(jì)地搬了起來(lái)。小熊高高舉起它那強(qiáng)壯有力的手，輕松地抬起了一根木頭，得意地說(shuō)：“哈哈，這點(diǎn)小事可難不倒我，可有人就。……”說(shuō)著，輕蔑地瞟了一眼小豬和小猴，大搖大擺地走了。

　　小豬呢？摸摸它那結(jié)實(shí)的鼻子，拱著木頭一步一步的往前走，木頭在地上滾著，可省了不少力氣啦！

　　小猴呢？其他小動(dòng)物都出發(fā)了，只有它還在原地轉(zhuǎn)悠，它使勁抬呀！推呀！拉呀！踢呀！可木頭還是紋絲不動(dòng)，像是在故意捉弄它一樣。此時(shí)的小猴急得像熱鍋上的`螞蟻。正當(dāng)它急得上躥下跳時(shí)，一片樹(shù)葉被風(fēng)吹了下來(lái)，飄飄悠悠地落到河中浮了起來(lái)，順著河流一直往前漂，真像一艘小帆船。小猴急中生智，順手扯下了一根藤蔓，一頭系在木頭上另一頭拿在手中，再使出吃奶的力氣把木頭推到水中。哇！木頭在水中浮了起來(lái)，此時(shí)的木頭，只好乖乖的跟著小猴走了。不一會(huì)兒，小后就反超了小熊和小豬。

　　自以為遙遙領(lǐng)先的小熊和小豬正在高傲地談?wù)撝�小猴無(wú)用，可它們?nèi)�然不知小猴已在目的地躺在草坪上休息，邊喝著飲料邊打著王者榮耀等它們呢！真是“三人行，必有一師焉”！

運(yùn)木頭作文10

　　學(xué)校要蓋新校舍，小動(dòng)物們都來(lái)幫忙運(yùn)木頭。

　　憨厚老實(shí)的小熊不假思索地扛起木頭搶先出發(fā)了，他邊走邊想：我力大無(wú)比，運(yùn)木頭可是我的拿手好戲。小熊想著想著，臉上露出得意的微笑。小豬看著小熊遠(yuǎn)去的.背影有些不以為然，他想：小熊這樣扛著木頭也太費(fèi)勁了。木頭是圓的，可以滾，我只要用我這能干的鼻子拱，就能把木頭運(yùn)到學(xué)校了。想到這兒，小豬覺(jué)得自己的辦法很高明，于是沾沾自喜地走幾步拱一下，走幾步拱一下。小猴雖然沒(méi)有小熊那么身強(qiáng)力壯，但是聰明伶俐，善于思考。他沒(méi)有急于行動(dòng)，而是絞盡腦汁想出了一個(gè)非常省力的好辦法。他找來(lái)一根長(zhǎng)繩綁在木頭上，讓木頭借助河水流動(dòng)的力量順流而下，自己則在河邊拉著繩子輕快地向前跑去。

　　小猴雖然出發(fā)得晚，但是不一會(huì)兒就追上了提前出發(fā)的小熊和小豬。只見(jiàn)這時(shí)小熊已經(jīng)累得氣喘吁吁，大汗淋漓；小豬也已經(jīng)累得鼻青臉腫，精疲力盡；而小猴則顯得不費(fèi)吹灰之力，很快就超過(guò)了他們。

　　在校門(mén)口迎接大家的校長(zhǎng)把這一切都看在了眼里。他首先表?yè)P(yáng)了大家為學(xué)校建設(shè)做貢獻(xiàn)的行為，然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小熊和小豬說(shuō)：“遇事不能蠻干，只有多動(dòng)腦筋，才能達(dá)到事半功倍的效果。”

運(yùn)木頭作文11

　　今天早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小豬、小熊和小猴想幫羊大爺蓋一座房子，因?yàn)檠虼鬆數(shù)姆孔悠破茽�爛的，很危險(xiǎn)。

　　它們?nèi)齻�(gè)來(lái)到森林準(zhǔn)備砍幾棵樹(shù)帶回去，小熊和小豬都是“大力士”，揮舞幾下斧子就把一棵樹(shù)砍斷了，它們倆已經(jīng)砍完了第四棵樹(shù)，而小猴才剛砍完一棵。

　　砍完之后，它們就坐在樹(shù)樁上討論把房子建在什么地方比較好。小豬說(shuō)：“建在山上吧，那里又安靜又漂亮。”小熊說(shuō)：“不行，那個(gè)地方好是好，但是距離市場(chǎng)太遠(yuǎn)啦，而且出行還危險(xiǎn)。”“建在河邊吧，那里既漂亮又安全，離市場(chǎng)也近。”小猴機(jī)靈的'說(shuō)道。小豬和小熊思考了一會(huì)都同意了小猴的說(shuō)法，不一會(huì)，它們就把木頭運(yùn)到了河邊，并且把房子蓋得又漂亮又堅(jiān)固。

　　它們把羊大爺叫來(lái)說(shuō)：“羊大爺，我們幫你蓋了一個(gè)堅(jiān)固的房子，以后你就可以舒舒服服的在里面休息了�！毖虼鬆斅�(tīng)了之后非常的感動(dòng)，不停地在說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”

　　通過(guò)這件事，我明白了要養(yǎng)成常常幫助別人的好習(xí)慣，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好，更加和諧。

運(yùn)木頭作文12

　　“哈哈，牛大哥，豬小弟，還是我聰明吧”小猴高傲地說(shuō)。牛大哥不服氣地說(shuō)：“這有什么？不就是輕松點(diǎn)了嘛！”豬小弟也應(yīng)和道：“就是，就是。”這是怎么回事呢？這還得從昨天早晨說(shuō)起。

　　小猴、小牛、小豬都在大象學(xué)園上學(xué)。這天，大象校長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)校要建一座新教學(xué)樓，誰(shuí)去運(yùn)木頭？”小猴、小牛、小豬高興地接受了這門(mén)差事。于是大家一起來(lái)到小河旁砍木頭，木頭砍好了，怎么運(yùn)回去呢？大家都絞盡腦汁地想。

　　嘿，你瞧！正在大家苦思冥想的`時(shí)候，牛大哥先做了表率。牛大哥力氣太大了，把木頭扛在肩上就走。小豬也不甘落后，用它那大大的、圓圓的鼻子一點(diǎn)一點(diǎn)地把木頭拱走，真不愧是一位“拱物高手”�？尚『镞@時(shí)卻犯難了，它既沒(méi)有力氣，也沒(méi)有大鼻子拱木頭。怎么辦呢？正當(dāng)小猴想到這里時(shí)，突然興奮地說(shuō)：“哦！有了！我有一顆聰明的腦袋呀！”小猴東瞧瞧，西望望，終于發(fā)現(xiàn)了線索——小河。小猴把所有木頭綁在一起，放在河里，自己坐在這艘“木頭船”上，悠閑地唱著歌走了。不一會(huì)兒就超越了小牛和小豬，而此時(shí)小牛和小豬已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

　　回到學(xué)校，大象校長(zhǎng)夸贊了小猴的才智。

　　通過(guò)這件事我懂得了：人要像小猴一樣，在遇到困難時(shí)，我們要勤于動(dòng)腦，積極解決困難。

運(yùn)木頭作文13

　　夏天到來(lái)了，這時(shí)候是大森林里最熱的時(shí)候了，但也是小動(dòng)物們最高興的時(shí)候。因?yàn)樘鞖馓珶崃�，那些亂砍樹(shù)木的人們不想出來(lái)了。所以，在這個(gè)時(shí)候，小鳥(niǎo)的`家也不會(huì)落在地上了。天空上一朵白云也沒(méi)有，地上因?yàn)闆](méi)有了水。所以被火爐似的太陽(yáng)烤裂了。

　　有一天，鳥(niǎo)媽媽想開(kāi)一家名叫：夏日真熱的學(xué)校，但是小鳥(niǎo)媽媽沒(méi)有木材蓋房子。瞧！它又在發(fā)愁了。這個(gè)時(shí)候，小豬、小熊、小猴自告奮勇的說(shuō)：“我們?cè)敢鈦?lái)運(yùn)木頭�！眲傉f(shuō)完，它們就出發(fā)了，走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路也沒(méi)有找到木頭。但是，這個(gè)時(shí)候，它們停了下來(lái)。因?yàn)樗鼈兛匆?jiàn)了一片樹(shù)林，這里的樹(shù)又高又大，它們把高科技電轉(zhuǎn)給拿了出來(lái)，它們一口氣就砍了六棵樹(shù)。

　　但是，它們又不知道怎樣把木頭運(yùn)到學(xué)校去。這個(gè)時(shí)候，小熊說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“我的力氣最大了，我可以把木頭扛回去。小豬說(shuō)：“我的嘴巴最大，我可以把木頭頂回去。這個(gè)時(shí)候，小猴子發(fā)愁了，它不能把這么高的木頭運(yùn)到學(xué)校。突然，它聽(tīng)到了流水的聲音，它靈機(jī)一動(dòng)，把木頭拖到了水里，木頭就順著流水漂了回去。

　　回到了學(xué)校，它在學(xué)校等了好久，也沒(méi)有看見(jiàn)木頭。最后，它們?cè)诔酝盹埖臅r(shí)候，木頭才出現(xiàn)。

運(yùn)木頭作文14

　　一年一度的運(yùn)木頭比賽馬上就要開(kāi)始了，小熊說(shuō)：“我要參加，我的力氣這么大，肯定第一名�！毙∝i說(shuō)：“我也要參加�！毙『镎f(shuō)：“我也要參加，我也要參加。”大家被小猴的一句話(huà)感到驚訝了，小熊和小豬不約而同地說(shuō)：“就憑你，還想贏，笑話(huà)�！豹{子說(shuō)：“小猴，你發(fā)沒(méi)發(fā)燒，要不要兔醫(yī)生來(lái)看一看？”小猴說(shuō)：“我沒(méi)發(fā)燒，我就要參加，有什么問(wèn)題嗎？”“哦，沒(méi)什么。”

　　獅子一聲令下，比賽開(kāi)始了，小豬不小心滑倒了，木頭也在滾，小豬眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法，他把木頭放在地下滾。小熊他用了最原始的方法——扛著走。最引人注目的`是小猴，小猴把木頭推下水，跳上了木頭，剛好，水是順著流的。小豬的汗水三顆三顆的流著，小熊的汗水八顆八顆地流。小猴一點(diǎn)兒也不累，他閉著眼睛享受坐船的快樂(lè)。小熊和小豬走到一半，不約而同地說(shuō)：“我快不行了，我要休息一下�！本驮谒麄冃菹⒌哪且豢�，小猴已經(jīng)到終點(diǎn)了。小豬和小熊知道了，趕快爬起來(lái)，走向了終點(diǎn)。獅子大王給小猴頒獎(jiǎng)的時(shí)候，贊揚(yáng)了小猴愛(ài)動(dòng)腦筋，想巧辦法，并號(hào)召森林所有動(dòng)物向小猴學(xué)習(xí)。

運(yùn)木頭作文15

　　一天，大象爺爺要造新房子了，它年紀(jì)大了，搬木頭有點(diǎn)力不從心。小熊、小豬、小猴見(jiàn)了，自告奮勇地對(duì)大象說(shuō)：“大象爺爺，我們來(lái)幫您搬木頭吧�！贝笙鬆敔斅�(tīng)了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，好，謝謝你們。”三位“小勇士”上山，找到了木頭，強(qiáng)壯的小熊說(shuō)：“我天生就是力氣大，搬木頭對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕而一舉�！闭f(shuō)完，它扛起木頭，揚(yáng)長(zhǎng)而去。肥胖胖的小豬說(shuō)：“別看我整天好吃懶做，運(yùn)木頭對(duì)我而言是小菜一碟。”它把木頭放在前方，用力一推，木頭順著山路，滾下山去。瘦小的小猴費(fèi)了九牛二虎之力也推不動(dòng)木頭，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他想：“我力氣小，連推也推不動(dòng)，更別說(shuō)扛了！”

　　它四處張望，忽然看到了旁邊有條小溪，它靈機(jī)一動(dòng)：“有了，我可以用溪水運(yùn)木頭�！庇谑�，它把木頭放到小溪里，自己乘上木頭順著水流向山下飄去。在半路上，只見(jiàn)其他兩位“大力士”一個(gè)奮力地抗著木頭，大汗淋漓，一個(gè)用力地推著木頭，氣喘吁吁，他們看到小猴正悠閑地乘著木頭船，說(shuō)：“看來(lái)光有蠻力也是不行的`，我們要向小猴學(xué)習(xí)，做任何事情都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋�！比缓�，他們也學(xué)小猴的辦法，輕松地把木頭運(yùn)到了山下。大象爺爺看見(jiàn)他們回來(lái)，樂(lè)得合不攏嘴：“你們真是又聰明，又熱心的好孩子�！�

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