我們班的能手作文【大全15篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們班的能手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的能手作文1

　　全紫欣可是我們班上的寫字，畫畫做手工的小能手，大家學習的好榜樣。

　　記得有一次我跟全紫欣去參加學校舉辦的DIY課程，老師說“這次做一個小熊貓”，大家真以為熊貓做的很簡單，但是做起來卻難倒了我，這毛，著胡須，這有黑又小的眼睛，怎么做的��！那么小，那么精致，也只有神才會做得出來吧我在心里暗暗地苦訴著。

　　回頭一看，全紫欣竟然把熊貓的毛和身子都做好了，遠看根本看不出來任何問題的，她做的如此生動，形象，會不會是神給予了他能力。我盯著他手中的那只熊貓，看了有大半天，轉過頭來又不會做了，想當初我的“手工小達人”是怎么當上的.，現(xiàn)在不會要成“觀察小達人”了吧！

　　“做好了”著驕傲的聲音在整個走廊回蕩，全紫欣給我看了他的作品，那熊貓栩栩如生，聽著又大又胖的肚子，嘴里咀嚼著細嫩的竹葉，細看仿佛還在笑。老師在教室里左夸又夸，讓我很不服氣，跟她提出了比賽做小狗，她高興地答應了我，我倆不停地做著，手都要麻木了，碰巧的是我正準備做最后一步時，她已經做好了，而且很好看，而我呢？做的不僅慢還丑，真是天壤之別��！

　　唉！看這樣慢慢下去，我的“王位”真的要守不住了！

我們班的能手作文2

　　再說我們的學習能手，要說起他啊，我們班上那是無人不知無人不曉��！他從一至四年級是屢屢奪冠，所以次次都是班長，不過近些時間他道德出了點問題。

　　我們班是一個朝氣蓬勃，積極向上的團結班級，在我們班里，有一些能手。

　　他們個個都有絕活！

　　首先說的是我們班的：跑步能手，那家伙，跑的相當?shù)目�。什么都不說了，就說上次運動會，他用出了全身的力氣，嘩的.一下沖到了終點。他就是：曾彪！

　　再說我們的學習能手，要說起他啊，我們班上那是無人不知無人不曉��！他從一至四年級是屢屢奪冠，所以次次都是班長，不過近些時間他道德出了點問題，所以他就不是班長了。不過他在學習上還是第一。他就是：李炎函。

　　然后是課外知識能手，這家伙，那可是上知天文，下知地理，還知歷史。說什么抗日啊，三國啊，宇宙啊，只要說出主題，他都能說出相關的東西。他就是：譚英東。

　　這就是我們班上的能手，還有許多能手我就不說了，希望你們能更好地了解我們班級。

我們班的能手作文3

　　我們班有許許多多的小能手，比如說跑步小能手陳楊宇笙，唱歌小能手朱靜霖等等，今天就讓我來給大家講一講跑步小能手陳楊宇笙，陳楊宇笙。

　　記得在那一次運動會上，他報名參加了跑步比賽。比賽就快要開始了，選手們一個個都做好了準備，陳楊宇笙也精神抖擻的等待著這場比賽的開始。過了好一會兒，裁判的'槍聲才終于響起，陳楊宇笙一下子如箭一般沖了出去，而其他選手也一個個爭先恐后的趕了上去，唯恐自己落后，離終點越來越近了，只見陳楊宇笙身上的汗水越來越多。最讓大家期待的時候就要到了，我們都在大聲地喊：“陳楊宇笙，加油，加油�！彪x終點只有20米，10米，5米，哇!終于到達終點陳楊宇笙了！陳楊宇笙得到了第一名，頓時陳楊宇笙高興地跳了起來，而同學們也個個為他而感到高興。

　　但是呢，每個人都會有失敗的時候，陳楊宇笙當然也不例外。記得在一次體育節(jié)上，陳楊宇笙就輸了一次，那時陳楊宇笙已經參加了一次跑步比賽，第二次時，由于體力不支，結果敗了下來，但他并沒有因此氣餒，反而更加努力的練習跑步了。

　　陳楊宇笙，你真不愧為我們班的跑步小能手！

我們班的能手作文4

　　習作一：我們班的數(shù)學能手

　　說起小能人，我們班那才叫多，有拉二胡的，有吹笛子的，有跑步跑得快的。但最讓我佩服的還是我們班數(shù)學能手小王了。小王有一張瓜子臉，和一雙炯炯有神的`眼睛嵌在臉上，眼睛下還長著高高的鼻子和愛笑的嘴。

　　小王上課時很認真聽課，不管老師問什么問題他都能答得出來。如果問題很簡單，很多人舉手的時候，他就不舉手。如果問題很難，只有幾個人舉手的時候他就把手舉得高高的，嘴里還不停的說:“點我，點我！”

　　在奧數(shù)課堂上，小王非常愛動腦筋，老師拿奧數(shù)題給同學們做時，他一會兒在紙上比劃，一會兒又望天花板，當我們把題讀懂時，他已經把題做出來了。老師還夸他做得快又做得對。聽了這話，我非常敬佩他。

　　小王真是我們班的數(shù)學能手呀！

我們班的能手作文5

　　再聊大家的學習培訓能人，要談起他啊，大家班里那時無人不曉眾人皆知��！他從一至四年級是屢次得冠，因此 每次全是組長，但是近些時間他社會道德出了點難題。

　　我們班是一個蓬勃向上，奮發(fā)向上的團結一致班集體，在大家班級，有一些能人。

　　她們各個都是有絕技！

　　最先說的是我們班的.：慢跑能人，那小子，跑的非常的快。全都不多說了，便說之前鍛煉身體的話，它用出了全身上下的氣力，嘩的一下沖來到終點站。他便是：曾彪！

　　再聊大家的學習培訓能人，要談起他啊，大家班里那時無人不曉眾人皆知��！他從一至四年級是屢次得冠，因此 每次全是組長，但是近些時間他社會道德出了點難題，因此 他就并不是組長了。但是他學習方面還是第一。他便是：李炎函。

　　隨后是課外知識能人，這混蛋，那但是上知天文，下知自然地理，還知歷史時間。說些什么抗戰(zhàn)啊，三國啊，宇宙空間啊，要是講出主題風格，他都能講出有關的物品。他便是：譚英東。

　　這就是我們班里的能人，也有很多能人我不講過，期待大家能能夠更好地掌握大家班集體。

我們班的能手作文6

　　在我心目中，有一個小專家，她的名字叫王，是一個優(yōu)秀的少先隊員。用“輕如燕，快如飛”來形容她更為貼切。如果你想知道我為什么叫她小專家，聽我說。

　　她很高，皮膚雪白，眼睛水汪汪的。她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，很有學問。當她微笑時，她可以露出一雙潔白的牙齒。她有一個我很羨慕的特長。只要是關于跳繩的，她都很熟練，無論是單搖，雙搖，八字跳……她樣樣精通。

　　以這次跳繩比賽為例。比賽開始的時候，我看見王跳得越來越快，繩子被甩上甩下。腳底像兩個彈簧，像小鹿一樣輕快地跳上跳下。我一直喊：“一，二，加油！”在最后十秒鐘，她的'臉變紅了。裁判喊停的時候，我看到她的表現(xiàn)驚呆了，跳了200多下。真的讓我很驚訝。

　　王不僅跳繩跳得好，而且上課說話積極，學習成績優(yōu)秀。她還會下棋、五子棋，在我們班可謂是幾十個“棋圣”。他真的是一個會下棋，會書法，會畫畫的厲害角色。

　　我很佩服她！

我們班的能手作文7

　　一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的秀發(fā)，此人是誰？當然是我們班的＂數(shù)學小能手＂。

　　她在我們班是一名＂干部＂。她又能干又是一名富有責任感的好女孩。

　　為什么說她是＂數(shù)學小能手＂呢?因為她的數(shù)學在班里是無人能比的。在奧數(shù)班也沒人，是她對手。

　　有一次上課，老師出了一道應用題，我們本以為會非常簡單，可是一看本來信心十足的我們紛紛敗陣下來，只有她三下五除二地寫完了，思路十分完整，清晰。我們在心中都十分佩服她。

　　她不只在學校里是個＂數(shù)學能手＂，在奧數(shù)班上，成績也是十分優(yōu)異。

　　周一上課時老師要看我們思考題的完成情況，但是只有少數(shù)的人寫了，有的還寫錯了。全班只有五個同學寫對了，她就是其中的.一員。老師說：＂這位同學你寫得真好，可以講一下你的思路嗎？＂老師剛說完，她便點了點頭自信地站起來開始講述思路。我們聽完之后茅塞頓開，我們發(fā)現(xiàn)這道題，原來也不是很難的，還要有一個好同學呀。

我們班的能手作文8

　　陶思宇是我們班的速算小能人，他數(shù)速特別快，就連初中一年級的題目他都會。

　　有一次，我在操場上撿垃圾，陶思宇也在，我就問他2500×（-6）等于多少，這道題我并不會，而我是在書上看到的，想看看他到底會不會，“神算”的稱號是真的還是假的，可我還沒有想完，他立馬就把得數(shù)告訴了，是25000。他居然算的`這么快，我連忙向一位同學借計算器算一算，沒想到，他算的又快又準。真不愧是“神算”。還有一次，老師讓五位同學去參加數(shù)獨，就有陶思宇一個。數(shù)獨是是一種運用紙、筆進行演算的邏輯游戲。玩家需要根據(jù)9×9盤面上的已知數(shù)字，推理出所有剩余空格的數(shù)字，并滿足每一行、每一列、每一個粗線宮內的數(shù)字均含1-9，不重復。每一道合格的數(shù)獨謎題都有且僅有唯一答案，推理方法也以此為基礎，任何無解或多解的題目都是不合格的。我等了好長時間也不看他們回來，過了好長一段時間，他們才回來，這時廣播報了晉級人的名單，有陶思宇一個，我們都說他為班級爭光。

　　這就是速算小能人陶思宇。

我們班的能手作文9

　　在我的心目中，有一位小能手，她的名字叫汪暮雪，是個優(yōu)秀的少先隊員。用“身輕如燕，健步如飛”這詞來形容她，是再恰當不過了！如果你想知道我為什么叫她小能手，就聽我一一道來吧。

　　她個子偏高，皮膚雪白雪白的，眼睛水汪汪的，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得十分有學問，當她笑起來時就能露出一對潔白的牙齒。她有個非常讓我羨慕不已的特長，只要是有關跳繩的，她都十分熟練，不論是單搖，還是雙搖，八字跳……她樣樣精通。

　　就拿這次跳繩比賽來說吧，當比賽開始時，只見汪暮雪越跳越快，繩子被甩得上下翻飛，腳底就像是安了兩個彈簧，快速地跳起又落下，輕盈地像頭小鹿似的。嘴里還不停地喊著：“一二，加油！”最后十秒時，她臉都漲紅了，當裁判喊停時，我看到她的成績目瞪口呆，竟然跳了200多個。真是讓我驚嘆不已。

　　汪暮雪不但跳繩好，上課也愛積極發(fā)言，學習成績十分優(yōu)異。她還會象棋，五子棋，在我們班可謂是數(shù)一數(shù)十的.“棋圣”哦！真是一位琴棋書畫都能來的厲害角色。

　　我十分欽佩她！

我們班的能手作文10

　　她，一個彬彬有禮的小女生，一雙濃眉大眼，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴。她就是我們班的小能手――楊安妮。

　　楊安妮可是一個寫作小能手呢！有一次，黃老師為了讓我們提高寫作水平，特意出了一個非常難寫的作文題目讓我們寫。同學們都想破了腦筋也想不出來該怎么寫，只見楊安妮一副胸有成竹的樣子，用手把眼鏡往鼻梁上一推，拿起筆就“唰唰”地寫了起來。沒過一會兒，一篇優(yōu)美的文章就誕生了，老師還特意在班中范讀了她的作文。聽楊安妮的.作文簡直就是一種享受。她的作文還登過報紙呢！她可真厲害呀！

　　楊安妮不僅作文寫的好，畫畫也是她的強項呢！你看，現(xiàn)在黑板上一幅幅美麗的圖案，也是經過楊安妮之手呢！每一次出黑板報，老師都會選楊安妮來畫。這不，她又在畫了。只見她拿起粉筆，在黑板上揮舞著，一會兒，一只小鳥畫好了；一會兒，一棵大樹畫好了……還沒過多長時間，一幅美麗的春景就畫好了！

　　楊安妮不僅作文、畫畫好，她的成績也很優(yōu)秀，現(xiàn)在是我們班的班長呢！楊安妮可真是一個名副其實的小能手��！

我們班的能手作文11

　　她有一雙娃娃眼睛，頭發(fā)上直下卷，見人就微笑著。

　　她雖然是我們班的音樂課代表，因為她彈古箏彈得很厲害，但是她最喜歡的是做手工。

　　有一次，老師說讓我們帶黏土來做手工。她只帶了橘黃色的黏土和棕色的水彩筆。

　　等做完，她拿了一塊餅干給我，我一看，就拿起餅干往嘴里吃，幸好她攔住了我，說：“這不能吃，是我用黏土做的，不能吃！”我一反應過來，“哦，我還以為是你偷偷帶零食呢�！蔽也缓靡馑嫉卣f。我仔細打量著這塊小小的餅干，邊沿有好看的波浪線，餅干上的小點兩排對齊，距離相同，加上棕色的水彩，就像剛烤出來的一樣，讓人看上去就想吃。

　　她聽了，呵呵笑著，又拿出來了其它“好吃”的.東西來：有圓形面包，條形面包，還有一個胡蘿卜蛋糕，個個做得讓人流口水，個個做得惟妙惟肖，個個做的精致特別。

　　從此以后，大家都知道了她做“甜品”很厲害。她便想在學校做生意，就告訴了我，我買了她的一個“小蛋糕”，同學也想要，同學也買了一個“小蛋糕”，就這樣，全班同學都知道了。

　　你知道我們班的小小“甜品師”是誰嗎？就是曹予曦。

我們班的能手作文12

　　要說畫畫小能手，我們班全班女生（除了我以外）都是。不過在眾多畫畫高手里，我最欣賞的就是常文瑾了。

　　因為她經常自編自畫一些關于小狗的漫畫，而且不僅編的生動有趣，還畫得形象逼真。因為它本身就非常喜歡小動物，尤其是狗，所以她每次畫小狗時都特別有靈感，畫的那叫一個棒��！不過她可不是給狗畫肖像哦，她最擅長畫的是像史努比那一類的卡通狗，而且畫得非�？蓯�，也特別招人喜歡，

　　記得我和她一起坐同桌時，她曾經教過我畫卡通狗，只見她揮動著筆桿幾筆就可以畫出一只生動有趣的小狗。而我呢，笨手笨腳的畫了半天也沒有畫出一只像樣點兒的。我也不知道為什么，像李敬一她們畫完畫后總是藏著掖著的'，生怕別人看見，而常文瑾每次畫完都會給我們看，我們也都會提出寶貴的意見和建議。

　　在她眼里，畫畫和看書是她一生中最重要的事情了！我也堅信，她一定能把自己酷愛的畫畫堅持下去，說不定將來她還會成為一名出人頭地的畫家呢！作文

我們班的能手作文13

　　他，有一對單眼皮，長著一雙精靈似的尖耳朵。他多才多藝，他會跳街舞，會玩疊杯，還會玩魔方……沒錯，他就是我們班的“全能手”。

　　他不僅會跳街舞，玩疊杯，他還會下象棋。說起他下象棋的歷史，那可真是很漫長。他從一年級開始就在學下象棋，到現(xiàn)在已經學了5年。他在下象棋的時候，面無表情，即使旁邊有許多人，他也當旁邊若無其人，他能達到這種境界，也是付出了別人不知道的努力，他每天都復習象棋的開局，如：四角炮，當頭炮，平峰馬……而他最喜歡的開頭是過宮炮，他每年都去鹽城參加象棋比賽，他現(xiàn)在已經是二級棋士了。

　　他不僅會下象棋，而且還會玩魔方和疊杯。他玩起這兩樣的東西的時候，手指不停地轉動，你根本看不見他的手，只能看見手的影子。他在玩疊杯的時候，疊杯就像是鬼，無影無蹤，當同學們問他：“你為什么玩得這樣快？”他都是謙虛地說：“這沒什么，只是每天都練習的.結果�！钡�同學都認為他現(xiàn)在的成功是99％的汗水和1％的天賦的結果。所以想要成功的話，只要記住“99％的汗水加1%的天賦等于成功”，就永遠不會不成功的。

　　你們猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是我——趙陽。

我們班的能手作文14

　　我們班的小能手有很多，比如書法小能手：茗；繪畫小能手：晨藝；體育小能手：帆……

　　但我最崇拜的還是學習小能手思瑤。

　　小巧玲瓏的她長的白白靜靜。她的皮膚是我們班所有同學中最白的。小小的臉蛋上長著水靈靈的小眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴。就連個子也是最小的，如果她一笑就會露出兩排潔白的牙齒。

　　她雖然什么都小，但智慧卻不小。老師每次喊她起來回答問題時，她的聲音細聲細氣的.，好像怕把別人嚇著似的，但她都回答得既準確又非常完整，。每當老師表揚她時，她那小臉蛋就會變得紅撲撲的，就好像樹上的蘋果熟了，馬上要掉下來了。

　　思瑤特別愛看書，每當下課了，大多數(shù)同學們都一蜂窩地沖出教室，到外面去玩，而她卻在教室里拿出書來津津有味地看了起來，不管周圍有多么吵，她都一心一意地看書。

　　她熱愛學習，孜孜以求。四年來，她的學科成績一直名列前茅。

　　她就是我們學習的好榜樣——思瑤。

我們班的能手作文15

　　她有一張圓圓的臉，留著一頭短發(fā)，如核桃般烏黑發(fā)亮的眼睛上長著淡淡的眉毛，她的臉上總掛著笑容，令人覺得陽光可愛。她就是我們班的畫畫小能人——朱雨綺。

　　朱雨綺學習成績優(yōu)異，酷愛繪畫與唱歌。有一次出黑板報時，我正在苦惱該如何畫好用來寫字的外框，試了又試，擦了又擦，怎么也畫不好，就在我一籌莫展的時候，朱雨綺過來幫我解決了這個難題。她看見我一臉苦相，就拿起粉筆，“刷刷，刷刷”地幫我解決了，那個邊框畫得和參考書上的幾乎一模一樣，而且一眨眼的.功夫，她就讓手中的粉筆變成了漂亮的邊框。我連忙說謝謝，朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的，令我感覺她就是同學中的一個太陽。

　　朱雨綺之所以會這么厲害，是因為每次美術作業(yè)都十分認真地完成。瞧，她先細心地把圖畫好，然后拿出勾線筆仔仔細細地描一遍，不讓畫面有一點小漏洞，最后挑選喜歡的顏色上色。如果你不信，可以去翻翻她的作業(yè)本，保證讓你對她刮目相看。

　　朱雨綺真不愧是我們班的“畫畫小能手”呀！

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