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難忘的學(xué)校作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的難忘的學(xué)校作文,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的學(xué)校作文1
今天,學(xué)校將要舉行一年一度的藝術(shù)節(jié)表演。一大早我就來(lái)到了教室,剛一進(jìn)教室的門(mén),就看到教室里像炸開(kāi)了鍋一樣,同學(xué)們有的在討論化妝的事情,有的在討論換衣服的事情,還有的在討論觀看時(shí)的紀(jì)律。
下午,我們化好妝換好衣服,來(lái)到了舞臺(tái)邊候場(chǎng),眼看就要到我們班表演了,我心中既興奮又緊張。興奮的是,終于到了我們展現(xiàn)自己才華的時(shí)候了;緊張的是萬(wàn)一動(dòng)作做錯(cuò)了怎么辦?
終于輪到我們班表演了,我忐忑不安地走上舞臺(tái),但我的臉上還是掛滿(mǎn)了笑容。我在心里對(duì)自己說(shuō);“別怕,沒(méi)事的,都排練這么久了,表演一定能順利進(jìn)行的!
伴隨著第一句歌詞;“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時(shí)光。”我高高地舉起了手,這個(gè)動(dòng)作開(kāi)始了我們的表演。大家都賣(mài)力地跳著舞,雖然我們已經(jīng)很累了,但依然沒(méi)有放棄!洞髩(mèng)想家》這首歌結(jié)束了,音響里播放出了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌以及我們十個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想,輪到我的時(shí)候,我大聲地說(shuō)出了我的`夢(mèng)想。舞臺(tái)下,投來(lái)了周老師和郁老師贊賞的目光。等所有同學(xué)的夢(mèng)想都說(shuō)完后,拉星星的同學(xué)開(kāi)始拉星星了,其他同學(xué)邊做動(dòng)作邊喊:“心懷夢(mèng)想,奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人!”這時(shí),一顆紅色的大五角星就展現(xiàn)在了觀眾的眼前。人群里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我不禁想起了以前天天刻苦學(xué)習(xí)的情景,真是“有付出才有回報(bào)”。
像歌里說(shuō)的一樣,我的未來(lái)并不是一場(chǎng)夢(mèng),我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
難忘的學(xué)校作文2
我即將畢業(yè),許多東西令我難忘,但最令我難忘的,還是英華園。
我難忘英華園,我在她溫暖的懷抱中,度過(guò)了整整六年,這六年來(lái),英華園教會(huì)了我要頂天立地,教會(huì)了我要孝親尊師,教會(huì)了我要堅(jiān)持不懈,教會(huì)了我要與同學(xué)和睦相處。
難忘英華園的老師,是老師給予了我們知識(shí),教會(huì)了我做人的'道理,讓我能在以后的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,能將這些知識(shí)加以運(yùn)用,走上人生巔峰。
難忘英華園的同學(xué),是他們陪伴我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,是他們?cè)谖易钗易顭o(wú)助的時(shí)候幫助了我,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起玩耍,有福同享,有難同當(dāng)。不管遇到什么困難,我們都共同去征服。
難忘英華園的餐廳師傅,他們的飯菜非?煽冢浅C牢,在飯菜中間,夾雜著餐廳師傅們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。
難忘英華園的一草一木,綠樹(shù)成蔭,告訴了我要無(wú)私奉獻(xiàn);雨后的小草,教會(huì)了我要勇敢堅(jiān)強(qiáng),默默綻放的花朵教會(huì)了我要謙虛。
難忘英華園,這里的一切都教會(huì)了我做人的道理,我難忘老師,難忘同學(xué),難忘這里的一切!
難忘的學(xué)校作文3
在我的身邊圍繞著許多各種各樣令我難忘的事,在這個(gè)星期的星期三,又發(fā)生了一件。
社團(tuán)課再次來(lái)臨了,這次的社團(tuán)課可不是表演,而是玩游戲。游戲規(guī)則是:有三個(gè)“狼人”,一個(gè)“獵人”和一個(gè)“女巫”還有一個(gè)律師“律師”,其他的都是“平民”!袄侨恕笨梢栽谝估锊恢挥X(jué)的殺死所有的人(不能一次性全殺),巫女有一瓶毒藥和一瓶解藥,解藥可以救被殺死的'人,毒藥則可以殺死人,“獵人”死后可以再帶一個(gè)人死,“律師”和“平民”一樣,是指證他人的。俞思悅
游戲開(kāi)始啦!“法官”給我們每個(gè)人都發(fā)了一張紙,上面會(huì)寫(xiě)上我是什么人。第一局,我看完紙條后心里很緊張,我是“狼人”。到了晚上,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)俞思悅和一個(gè)男生也是“狼人”,我在夜里悄悄地指了一下郭煒艦,意思就是殺了他。就在我指他的時(shí)候,我看見(jiàn)了黃俊杰轉(zhuǎn)身靠墻,雙手握拳捂著眼睛,不出聲的笑了兩聲,突然,我的直覺(jué)告訴我,他是巫女。很快,天亮了,法官說(shuō)是我死了,而且是被毒藥毒死的。這下,我更肯定黃俊杰是女巫了……
過(guò)了一會(huì)兒游戲結(jié)束了,不出我所預(yù)料,女巫真是黃俊杰。我當(dāng)時(shí)想他一定是偷看了。時(shí)間過(guò)得飛快,還沒(méi)有在多玩幾次就下課了。今天的社團(tuán)課真是令我難忘啊!
難忘的學(xué)校作文4
我的人生中,舉辦過(guò)許多活動(dòng)。其中,最令人感到快樂(lè)的是今年的校運(yùn)會(huì)。這次的校運(yùn)會(huì)是我在中學(xué)中的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)。盼望著,盼望著,盼望著校運(yùn)會(huì)的來(lái)臨,那是讓我展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。讓自己跑出優(yōu)異的成績(jī),為本班爭(zhēng)取讓人刮目相看的成績(jī)。我盼望已久的校運(yùn)會(huì)終于來(lái)臨了。早上,我早早地起床,快速趕到高中部,我踏入了,向操場(chǎng)走去,我漸漸加快腳步,好像時(shí)間是隨著腳步的快慢而流逝的。
來(lái)到了操場(chǎng),我頓時(shí)傻了眼,跑道竟然如此的長(zhǎng),但我不怕,我要加油!比賽開(kāi)始了,我們來(lái)到了自個(gè)班的.大本營(yíng),我們自己做自己的事,有的同學(xué)在賽道旁觀看比賽;有的同學(xué)在那吃零食?磿(shū);還有的同學(xué)圍在一起打牌,而我,就在那很閑地走來(lái)走去,簡(jiǎn)直就像是在巡邏的警察。我一會(huì)去觀看比賽,一會(huì)又去大本營(yíng)“巡邏”,總覺(jué)得我的最閑的。哎!這也沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我參加的比賽是在下午呢。隨著時(shí)間的流逝,我終于熬過(guò)了上午,上午簡(jiǎn)直是無(wú)聊透頂。雖然早上的比賽非常精彩,但最精彩還是要看下午。下午的來(lái)臨,讓我心奮不已,因?yàn)槲医K于不用在大本營(yíng)里“巡邏”了。比賽要準(zhǔn)備開(kāi)始了,我快速趕到賽道旁等待。我及時(shí)趕到了目的地,等待著賽跑的開(kāi)始。我是第三組的,前兩組比賽完畢,輪到我了,我害怕槍聲響后,自己還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),所以我就一直盯著裁判的手。裁判開(kāi)槍了,我開(kāi)始是中速地跑著,所以一開(kāi)始我是倒數(shù)第二。
難忘的學(xué)校作文5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上,老師布置了很多作業(yè),令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開(kāi)小差,所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我非常高興,也覺(jué)的非常的累,于是就出門(mén)去逛逛。經(jīng)過(guò)同學(xué)家時(shí),同學(xué)們的'父母看到我這么早就出來(lái)游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè).我很驕傲地抬起頭,對(duì)他們說(shuō):“我確實(shí)是做完作業(yè)了!”
第二天早上,我去上學(xué)了。到了學(xué)校,組長(zhǎng)叫我把作業(yè)拿出來(lái),我聽(tīng)他的話(huà)把所有的作業(yè)都拿了出來(lái),組長(zhǎng)叫我拿出最后一件,我非常驚訝,不是只有四件嗎?組長(zhǎng)神氣的說(shuō):“當(dāng)然不是了,一共有五件你漏了一件!苯M長(zhǎng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了非常生氣,馬上走了過(guò)來(lái),叫我去窗扉邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō):“哈哈哈哈,都是你自己上課時(shí)開(kāi)小差忘了作業(yè),你才會(huì)被老師責(zé)罰。哈哈哈哈~~~。”那時(shí)我就覺(jué)得我自己非常委屈。我想:這事不怪別人,都怪我自己,是我自己上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講,才造成今天的錯(cuò)誤。我走回座位,把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查,老師檢查了后我下定決心,以后一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。
每當(dāng)想起這件事,我就后悔極了。它教育了我今后上課聽(tīng)講要全神貫注,作業(yè)要一絲不茍,學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。
難忘的學(xué)校作文6
在我剛來(lái)株洲上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽總是放心不下我,便反復(fù)強(qiáng)調(diào)我不要跟陌生人講話(huà),不要吃陌生人的東西,不要跟陌生人走?墒,那一次的事情是我……
那是一年級(jí)放學(xué)后所發(fā)生的事情!皣W啦啦!嘩啦啦!”糟糕!下雨了,怎么辦?我可是沒(méi)帶雨傘。⊥瑢W(xué)們都走了,可媽媽還沒(méi)來(lái)接我,我便從沒(méi)有雨的屋檐下一路走到媽媽工作的對(duì)面,可是我不會(huì)過(guò)馬路,我想媽媽肯定也很著急,想自己過(guò)馬路回去,可是看著來(lái)來(lái)往往川流不息的車(chē)子,我還是沒(méi)這個(gè)勇氣。本想在汽車(chē)站等待媽媽來(lái)接我,可是我已經(jīng)被淋成了一只落湯雞了,我著急得要哭了,這時(shí),一位陌生的叔叔朝我走來(lái),便說(shuō):“小朋友,你怎么啦?”我想起了媽媽告訴我的話(huà),“不要跟陌生人講話(huà)!”我便裝作沒(méi)看見(jiàn),可是陌生叔叔好像看出了我的心思,笑了一笑說(shuō):“走,我送你過(guò)馬路,叔叔不是壞人!蔽矣靡苫蟮难凵窨粗吧迨,叔叔看著我的表情又笑了笑,便用他那溫暖的'大手一直牽著我過(guò)馬路,當(dāng)我看見(jiàn)焦急的媽媽時(shí),(媽媽在上班,不能離開(kāi)工作崗位),連忙跑過(guò)說(shuō):“您還說(shuō)陌生人是壞人,這位叔叔根本就不是壞人。”當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備謝謝那位叔叔時(shí),叔叔已經(jīng)離開(kāi)了。
這件事雖然過(guò)去幾年了,我現(xiàn)在想起都覺(jué)得特別溫暖。這位陌生叔叔使我明白了一個(gè)道理:“做人不單單是學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)尊重,更要學(xué)會(huì)幫助有困難的人!彩沁@位叔叔改變了我對(duì)陌生人的看法,使我懂得了人人都要存心做好事,多多幫助別人是一件很快樂(lè)的事情!
難忘的學(xué)校作文7
今天是我們校園藝術(shù)節(jié)三年級(jí)表演節(jié)目的日子,同學(xué)們一聽(tīng)就激動(dòng)起來(lái)。有的高興地手舞足蹈,有的在教室里奔跑著,有的開(kāi)心地笑了起來(lái),臉上兩個(gè)酒窩起碼能裝二兩酒。教室里頓時(shí)像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。
當(dāng)我們候場(chǎng)時(shí),每個(gè)人都很緊張。我在腦子里迅速地搜索著跳舞的動(dòng)作。突然,在記憶最深處找到了那些動(dòng)作。但我依然緊張,因?yàn)槲遗伦约喊l(fā)呆了,忘記了要做什么動(dòng)作。我心里的那只小兔子在里面奔來(lái)奔去。
上臺(tái)了,我們隨著美妙的音樂(lè)聲跳著舞!耙粋(gè)一個(gè)夢(mèng)想飛出了天窗”我聽(tīng)到后,把左手舉起,兩腳叉開(kāi)!耙淮我淮蜗氪┧笈f時(shí)光”我先把雙手打開(kāi),然后把右手放在肩膀上,又把左手放在肩膀上,再做一個(gè)敬禮的姿勢(shì),把手放下……到了最后,有一個(gè)轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作,我剛轉(zhuǎn)完就要暈了,但我還是堅(jiān)持住了。
頓時(shí),我想到老師說(shuō)的一句話(huà)“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”。別看這次表演只有短短幾分鐘,可我們?yōu)榱吮硌莞冻隽撕芏嗟臅r(shí)間和努力。果然,我們?cè)谶@每一次排練上流出的汗水,都沒(méi)有浪費(fèi),得到了應(yīng)有的'回報(bào)。
表演結(jié)束后,觀眾響起了熱烈的掌聲。這次藝術(shù)節(jié)讓我明白了“人心齊,泰山移”的道理,它告訴我們大家齊心協(xié)力什么事都能解決。
只要向著夢(mèng)想去不懈努力,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
難忘的學(xué)校作文8
我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校,但我們的班級(jí)卻是一個(gè)特好的班級(jí),你如果在這里待上一段時(shí)間,一定會(huì)喜歡上這里,舍不得離開(kāi)。
來(lái)到學(xué)校,老師說(shuō)開(kāi)始自我介紹的時(shí)候,全班同學(xué)都沉默了,還是我勇敢的舉起了手。由于緊張,我只好拿著稿子讀,也忘了說(shuō)競(jìng)選的事。但我下來(lái)時(shí),老師問(wèn)我有沒(méi)有想當(dāng)?shù)穆殑?wù),我脫口而出:我想當(dāng)班長(zhǎng)。于是又重新說(shuō)了一下我當(dāng)班長(zhǎng)的計(jì)劃。其實(shí)我是想為班級(jí)服務(wù),這是真的,這是因?yàn)槲艺嫘牡南矚g這個(gè)班。
接下來(lái)的日子里,我和同學(xué)們相處的很融洽,關(guān)系也更密切了。我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹,即使偶爾有點(diǎn)摩擦,也很快就能原諒對(duì)方。由于對(duì)班級(jí)的喜愛(ài),在我的眼里,每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。在課堂上,我們的`班級(jí)總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的笑聲,因?yàn)榇蠹叶颊业搅藢W(xué)習(xí)的方法與樂(lè)趣。
我初中的校園生活才剛剛開(kāi)始,就遇到了這么多的樂(lè)趣。即使以后會(huì)遇到困難和挫折,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)槲抑,有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了信心,相信我的人生也會(huì)因這初中生活而改變。加油!我會(huì)更加努力!
難忘的學(xué)校作文9
人生的道路是曲折的,總會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事、傷心的事……而令印象最深的事就是爸媽離婚之后發(fā)生在學(xué)校的一件事了。
四年級(jí)時(shí),爸爸母親離婚了,我的'數(shù)學(xué)成績(jī)也隨之而下,我很傷心,就在自由作文課,用作文來(lái)訴苦。第二天下課時(shí),鐘秀美老師說(shuō):“朱璃茉,出來(lái)一下!蔽蚁耄何矣袥](méi)做壞事,老師為什么要我出去呢?不管了,去就去吧!我?guī)е@個(gè)玄念出去了。
“來(lái)啦,你說(shuō)你爸媽離婚了?”鐘秀美老師關(guān)心地問(wèn),“嗯,是真的。”我回答道,“哦,你不要太傷心了,璃茉你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要太墜落了,要好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),好嗎?”“好……好……”我回答道,眼淚也不受控制地落下來(lái)。
到了六年級(jí)了,分了班,我的成績(jī)還是上不去,母親讓我在尖子班六(1)班讀書(shū),可是老師好像當(dāng)我是透明的,我想引起老師的注意,于是,我故意和同桌在課堂上講話(huà),可是偏偏不罵我,卻罵同桌。
不管前方有多少困難,我都會(huì)去堅(jiān)持下去,就像在“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”里“更堅(jiān)持微笑得像太陽(yáng)”那樣努力學(xué)習(xí),努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
難忘的學(xué)校作文10
我們的學(xué)校生活多姿多彩,有緊張的學(xué)習(xí),有歡樂(lè)的大課間;有激烈的比賽,有親密的合作……校園像個(gè)大家庭,每天都會(huì)發(fā)生不同的事,可是有一件事,卻令我難忘。
那一天,我走到校門(mén)口才想起今天沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,完了,我又要給我們班減分了,我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進(jìn)了教室。突然我聽(tīng)見(jiàn)李老師走路的聲音,平時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)這聲音我就坐正了,可今天我一聽(tīng)見(jiàn)這聲音立刻就想找條地縫鉆進(jìn)去,李老師走進(jìn)教室說(shuō):“等下早讀課要查紅領(lǐng)巾,誰(shuí)沒(méi)戴?自己站起來(lái)。”我低著頭站了起來(lái),我用眼晴的余光看了看四周,發(fā)現(xiàn)這次只有一個(gè)人沒(méi)戴,那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的',心里像有個(gè)小兔子似的跳個(gè)不停,我頭低得更低了。這時(shí)全班鴉雀無(wú)聲,可我覺(jué)得無(wú)聲勝有聲,我恨不得讓老師和同學(xué)們用憤怒的眼光看著我,說(shuō)我?guī)拙,我心里也許就會(huì)好受點(diǎn)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,我這有多余的紅領(lǐng)巾,可以借給李小明!蔽疫是不敢動(dòng),可聽(tīng)見(jiàn)這話(huà),一股暖流從我心底涌出。這時(shí)王老師說(shuō):“你們真是個(gè)有心人,李小明快拿著吧!可以后不要再忘戴了!边@時(shí)我直立起身子,轉(zhuǎn)身看見(jiàn)劉明,小紅,手里各拿著一條紅領(lǐng)巾,我雙手接過(guò)一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上。這時(shí)我覺(jué)得這條紅領(lǐng)巾鮮艷無(wú)比,因?yàn)樗錆M(mǎn)著同學(xué)們的愛(ài)。
通過(guò)這件事,我深深明白了:班級(jí)的榮譽(yù),是靠每個(gè)人一起爭(zhēng)取來(lái)的,我以后要用心維護(hù)集體榮譽(yù)。這就是我學(xué)校生活中的一件難忘的事。
難忘的學(xué)校作文11
我在這個(gè)開(kāi)心愉快的學(xué)校里,舉行過(guò)旅游活動(dòng)。在這許許多多次的旅游里,五年級(jí)的上學(xué)期的旅游令我到現(xiàn)在還記著那時(shí)發(fā)生的事。
我們學(xué)校的學(xué)生被分為兩批:一三五一批,二四六一批。我們是第一天去,心情非常興奮。導(dǎo)游姐姐們帶著浩浩蕩蕩的“軍隊(duì)”上那四十多輛豪華大巴。同學(xué)們?cè)谲?chē)上唱歌、背詩(shī)……可高興了。以前,我們班是膽小如鼠的一位同學(xué)在車(chē)上變得膽大包天。過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),我們到了。
我們來(lái)到了珍珠樂(lè)園,那里十分寬闊,我們分成七個(gè)小組,同學(xué)們組的人準(zhǔn)備去玩快速滑行車(chē)的.,但是有一個(gè)隊(duì)員迷路了,同學(xué)們立刻像雷達(dá)一樣搜尋,幾經(jīng)周轉(zhuǎn),我們終于找到了他,好在她不是走得很遠(yuǎn)。我和同學(xué)們都松了一口氣。
在這次校園活動(dòng)中,我受益匪淺。我懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一種力量,我們只要團(tuán)結(jié)起來(lái),就沒(méi)有什么能阻攔我們。就像這次尋找同學(xué)一樣只要我們一心一意去尋找,終有一天會(huì)找到的。只要我們的心放寬一點(diǎn),學(xué)會(huì)包容,就一定能夠做到團(tuán)結(jié)一心,什么事都不能阻擋我們前進(jìn)的步履。
這真是一次令我終身難忘的校園旅游啊!
難忘的學(xué)校作文12
在我的生活中,有許多快樂(lè)的往事常常在我的腦海里浮現(xiàn)。其中有一件事,更是令我難以忘懷。
記得我在二年級(jí)第二學(xué)期的期末考試?yán),我得了雙百分。我以這優(yōu)異的成績(jī),在全年級(jí)排第一。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)老師讀我的分?jǐn)?shù)以后,真是一蹦三尺高,這簡(jiǎn)直令我難以相信。
在期末典禮的.那一天,由何主任公布了每個(gè)年級(jí)在全年級(jí)前15名以?xún)?nèi)同學(xué)的名單。當(dāng)念到二年級(jí)第一名的我時(shí),我高興地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,我的心一直在坪評(píng)直跳,我還以為是做了一場(chǎng)好夢(mèng)。當(dāng)我接到劉校長(zhǎng)頒發(fā)給我的獎(jiǎng)品時(shí),我才知道這不是夢(mèng),而是事實(shí)。當(dāng)我們向全校同學(xué)敬禮時(shí),校園里頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。在那一刻,我的感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)、興奮和自豪。那感覺(jué)是多么美好啊!我喜歡這種感覺(jué)。
回到家,爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)我的成績(jī)后,爸媽立刻笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。爸媽還買(mǎi)了東西獎(jiǎng)勵(lì)我,并鼓勵(lì)我不要驕傲,要虛心,說(shuō)對(duì)別人的意見(jiàn)要認(rèn)真聽(tīng)取,說(shuō)要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣,才會(huì)不斷進(jìn)步……我聽(tīng)了,心想:“對(duì)呀,只有虛心向上,才會(huì)取得好成績(jī),那種感覺(jué)才會(huì)長(zhǎng)存!
難忘的學(xué)校作文13
時(shí)光匆匆,如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間,回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活;叵霃那,當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí),就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒,我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣,在這兒,我曾學(xué)習(xí)、玩耍等等。一幕幕的畫(huà)面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光,依舊在記憶中翻來(lái)覆去,不肯消失。
從不識(shí)半字進(jìn)入學(xué)校,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級(jí)的大哥哥;貞洺跞胄W(xué)時(shí),每當(dāng)抱著爸爸媽媽的大腿,拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為,總會(huì)啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學(xué)錄,我還不會(huì)想到自己即將離開(kāi)小學(xué)。說(shuō)實(shí)話(huà),在暨陽(yáng)小學(xué)這個(gè)大家庭里生活了近六年,馬上要離開(kāi),心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的.美好回憶。
依依不舍的淚水,沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我豈能忘記?我望著無(wú)邊的記憶,也曾怨恨道:"時(shí)間你為什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步,讓我們?cè)俣冗^(guò)那短暫一分一秒也好!"
在這段生活中是他們給了我快樂(lè),讓我知道了什么是友誼,是他們鼓勵(lì)了我,謝謝同學(xué)們給我的快樂(lè)和鼓勵(lì),再見(jiàn)了。
難忘的學(xué)校作文14
“加油,加油——”學(xué)校里傳來(lái)了一陣陣排山倒海般的加油聲,運(yùn)動(dòng)會(huì)就在呼喚聲中揭開(kāi)了帷幕。
我們興高采烈地踏進(jìn)了校園。首先是六(1)班的哥哥姐姐們,他們邁著矯健的步伐,排著整整齊齊的隊(duì)伍,井然有序地向主席臺(tái)走來(lái)。聽(tīng),他們喊著嘹亮的 口號(hào)“六一六一,永爭(zhēng)第一”。下一個(gè)出場(chǎng)的是六(2)班,他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、精神抖擻,口號(hào)也是非常響亮——“友誼第一,比賽第二”……終于輪到我們班 了,頓時(shí),我那忐忑不安的心砰砰直跳,心里好象拴了一塊石頭似的,快到主席臺(tái)時(shí),葉子捷帶領(lǐng)大家喊著口號(hào),“秀出自我,超越自我,三二三二,獨(dú)一無(wú)二”
進(jìn)場(chǎng)儀式結(jié)束了,激烈的比賽開(kāi)始了,所有運(yùn)動(dòng)員都像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣,繃緊了神經(jīng)。這時(shí),廣播說(shuō)道:“請(qǐng)四百米運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄!北荣愰_(kāi)始了,只聽(tīng) “砰”的'一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們便像離了弦的箭一樣,沖了出去。全場(chǎng)頓時(shí)響起了一片歡呼聲和加油聲。最后沖刺的時(shí)刻到了,我們大聲喊著“李俊霖加油!李俊霖加 油!……”李俊霖飛快地沖過(guò)了終點(diǎn),全班同學(xué)歡呼雀躍。
接下去,我得去比賽了,我和朵朵、蓉蓉一起參加實(shí)心球比賽!昂佟钡匾宦,一個(gè)實(shí)心球終于扔出去了,可惜還是不夠遠(yuǎn)。我心里難過(guò)極了,媽媽在旁邊不停地安慰和鼓勵(lì)我,我又鼓起勇氣繼續(xù)比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)陸續(xù)地進(jìn)行了兩天。雖然只有短短的兩天,但在我的童年記憶里永遠(yuǎn)回蕩著。我喜歡我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),它給了我無(wú)窮的快樂(lè)。
難忘的學(xué)校作文15
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜,滿(mǎn)滿(mǎn)的,一頁(yè)頁(yè),沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦中,讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿(mǎn)的'溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛(ài),綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。跨躍層層階梯,來(lái)到教室了。
今天似乎安靜了很多,好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。劉老師推開(kāi)了藍(lán)色的門(mén),叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談,但我也沒(méi)太多顧慮。劉老師發(fā)話(huà)了,要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開(kāi)始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無(wú)比,但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔,因?yàn)槲夷懶,感覺(jué)很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái),說(shuō):“下去吧,今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí),我臉通紅,說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室中。
從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒(méi)有什么是不可以的。
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