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美麗的校園一角作文15篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的美麗的校園一角作文，歡迎大家分享。
美麗的校園一角作文1
我最愛的學(xué)校————金明小學(xué)，那是一所既美麗又漂亮的學(xué)校，在那里，我們?cè)诶蠋焸兊木慕逃�，快了學(xué)習(xí)，健康成長。
我們熱愛的校園有：寬闊的操場(chǎng)、池塘亭子、假山畫廊，小橋流水、花草蔥郁、三季有花、四季常青。。。。。。。聽，教學(xué)樓里傳來那朗朗的讀書聲，是李老師在輔導(dǎo)我們讀書，四年級(jí)了，我們從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子，現(xiàn)在變成了一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的“大學(xué)生”了。
冬天雪后，銀色的世界中，荷葉亭仿佛一個(gè)內(nèi)穿深綠色長裙，外披著銀色外套的`少女，幻化成一副奇美的圖畫，荷葉亭就更加迷人了。課下，我們?cè)谒南旅娲蜓┱�，堆雪人。玩的可開心了。下雨的時(shí)候，荷葉亭就派上大用場(chǎng)了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上淋得滿身是小水珠，看到荷葉亭，就趕緊躲了進(jìn)去，荷葉亭好像任勞任怨的老師，時(shí)時(shí)刻刻為我們服務(wù)，這就是我喜歡的荷葉亭，因?yàn)樗o同學(xué)們帶來了歡樂和生機(jī)。
在我們學(xué)校的大門口，流金銅制校訓(xùn)————“今天，我為金明自豪，明天，金明為我驕傲”，相信我們能這一所花園式的學(xué)校里，快樂的成長、健康學(xué)習(xí)每一天！
我愛這一所美麗的學(xué)校！
美麗的校園一角作文2
我的學(xué)校非常美麗。說到美麗，我第一個(gè)想起的就是桃李園。
春天，桃李園的小草伸出了腦袋，大樹都長出了嫩芽，花兒們也打扮好了出來比美。桃花和迎春花隨著春風(fēng)跳起了舞，好像在說：“歡迎大家來到桃李園！”同學(xué)們?cè)谔依顖@里散步，呼吸著新鮮的空氣。小花小樹小草，還有同學(xué)們的笑聲，使整個(gè)桃李園都生機(jī)勃勃。
夏天，高大的銀杏樹像戰(zhàn)士一樣挺直著身子，聳立在桃李園里，小扇子樣的葉子好像在給大家打著一把大大的遮陽傘，站在樹下，夏天的燥熱一下子被除得一干二凈。夏天的桃李園又涼爽又舒服，也是同學(xué)們玩耍的天地。
到了秋天， 婀娜多姿的菊花特別引人注目，她驕傲地把莖伸的直直的，花瓣散發(fā)出誘人的香味，像在跟大家說：“快來看我呀！快來看我呀！”每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣。銀杏樹的葉子慢慢地落下來，微風(fēng)一吹，就像一只只可愛的'蝴蝶在互相追逐，這種場(chǎng)面真叫人陶醉。同學(xué)們到桃李園跳繩、踢毽子、賞菊花。即便是秋天，桃李園還是熱熱鬧鬧。
冬天來了！許多植物經(jīng)受不起大雪的嚴(yán)寒，都萎縮了。沉默了一年的梅花終于綻放出了她的光彩，在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。大家都在桃李園里堆雪人，打雪仗，桃李園的冬天充滿色彩。
桃李園的春夏秋冬都那么美麗，那么有趣，我喜歡校園的桃李園！
美麗的校園一角作文3
有人贊嘆內(nèi)蒙古草原的寬闊，有人驚嘆大海的氣勢(shì)磅礴，有人留戀拉薩天空的純潔。而我卻最喜歡校園里的小草。
春天，一顆顆小草從酣夢(mèng)中醒來，探出自己的小腦袋，好奇的打量著這個(gè)奇怪的世界。它想受著溫暖的春光浴，開始茁壯的成長。
夏叔叔滿頭大汗地趕來了。小草換上了一身綠油油的`短袖。太陽像一位暴君一樣揮舞著熱辣辣的鞭子，肆虐著大地。樹葉被曬的打了卷，而小草卻在這炎熱的高溫里挺起胸膛，面對(duì)著火辣辣的太陽。
秋姑娘提著裝滿水果的籃子來了。小草又穿上了獻(xiàn)黃色的秋衣，迎著涼爽無比的秋風(fēng)，站在草坪上。
冬爺爺慢吞吞的來了。小草拿出了暗黃色的棉襖站在草坪上，鵝毛大雪仿佛在給小草蓋上了一層被子，小草在被子下面依然挺立起腰板，不畏嚴(yán)寒。
文化綠城小學(xué)的學(xué)生們，就像小草一樣不畏風(fēng)雨，不怕困難，勇敢的做自己，堅(jiān)強(qiáng)的成長。文化綠城的老師們像園丁一樣，把愛都給予了我們，呵護(hù)我們成長。
我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我愛我的校園！
美麗的校園一角作文4
我們的校園經(jīng)過一個(gè)暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個(gè)小花園。
走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹，它們豎立在那兒，陪著我們學(xué)習(xí)玩耍，在梧桐樹的旁邊，有一條長廊，長廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的'柱子支撐，繼續(xù)向前走就來到了第二段長廊，這段長廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，并且在兩邊的玻璃上，還貼著許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長廊的末端還有一個(gè)亭子，大家可以在里面的石凳、石桌上休息�？赐炅碎L廊接下來就來看看“小茶吧”吧，在小花園里的長廊后有一張黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學(xué)們可以在那里談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園里還有兩個(gè)長方形的花壇。金秋，艷麗的花兒婀娜多姿，金黃的丹桂芳香撲鼻。
在小花園里最引人注目的還要數(shù)一個(gè)噴泉了。噴泉的兩邊會(huì)噴出有粗有細(xì)的水柱，當(dāng)兩邊的水柱“碰面”時(shí)就會(huì)濺出些水花來，在噴泉水池里有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來，源源不斷，在噴泉背后有一個(gè)背景墻，灰藍(lán)色的背景墻上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無縫，好看極了。
我愛校園里這美麗一角。
美麗的校園一角作文5
這幾天，我們學(xué)校建了一個(gè)新景觀——小魚塘。小魚塘坐落在我們學(xué)校的北操場(chǎng)，走進(jìn)校門，向右轉(zhuǎn)，就可以看到了。
小魚塘里可熱鬧了！有蒼翠的竹子、上面刻著字的大石頭、寶塔似的魯冰花、嘩嘩流淌的清水、可愛的小魚、閃爍的燈、噴泉以及一個(gè)水池。水池旁邊種著草，一個(gè)圍欄把這一切都圍了起來。小魚塘在運(yùn)行的時(shí)候，盆泉嘩嘩的噴著水，水從大石頭上淌下來，燈光閃爍著，魚在水塘里歡快地游著，非常美麗、生動(dòng)、有趣。下了課，同學(xué)們呼啦一下子圍了過去，觀賞著小魚塘的美麗風(fēng)光。正是因?yàn)樾◆~塘，同學(xué)們的校園生活變得更加有趣、生動(dòng)。在天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、和美麗的小魚塘搭配在一起，水映著藍(lán)天，天空映照著水。小池塘里波光粼粼、交相輝映，多美麗呀。風(fēng)一吹，竹子便沙沙作響，小魚塘像一個(gè)女孩在跳舞，竹子像一群男孩在奏樂。我太喜歡我們學(xué)校的`小魚塘啦！
為了不讓小魚塘受到污染，我們不能去往小魚塘里扔?xùn)|西，隨便喂小魚。更不能用池塘里的水洗手。悄悄告訴你一個(gè)秘密，那塊大石頭上刻的字不是別的字，正是最能代表我們優(yōu)勝路小學(xué)的字——優(yōu)！
美麗的校園一角作文6
在優(yōu)美并且有舒適環(huán)境的校園里，我最喜歡植物園了，那里的植物、土地以及各種花、草的美都把我深深吸引。
走進(jìn)植物園，迎面撲來的香氣鉆入鼻中，是桂花。走過一段石子路，來到農(nóng)場(chǎng)，每個(gè)班有一塊地，每塊地的菜都是同學(xué)們和老師辛苦養(yǎng)育出來的，也是用汗水換來的。
往里走，很快就來到了小池塘，里面有一座假山，像是在站崗，很挺拔。池里有小魚，烏龜，池塘的水是碧綠的`，手一碰，碧綠的水蕩起波紋。池塘的左邊，幾根桿上爬滿了爬山虎，在里面躲藏是最好不過的了。
往里看，哇，是蒲公英。滿地的蒲公英似乎在等我將它拔起輕輕地吹。呼，蒲公英那白白的葉子飄來飄去，好像在為我伴舞。向前走幾步，看到的是大象，鱷魚，當(dāng)然是假的啦。雖然是假的，可是雕得栩栩如生。在路中間有一幅進(jìn)化圖，講的是人類的演變和昆蟲的由來。進(jìn)化圖的右邊是兩朵大蘑菇，還有兩個(gè)樹樁，可別小看它們放在路邊，都很引人注目呢！
去植物園，你看到的肯定比我的多，因?yàn)橹参飯@的美景永遠(yuǎn)都說不完。
美麗的校園一角作文7
我喜歡在寬敞明亮的教室里讀書寫字；喜歡和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)揮灑汗水；可我更喜歡那迷人恬靜的“英語角”。
一條由紅、黃、藍(lán)、三色大理石鋪成的磚塊兒小路，通往的正是“英語角”，小磚路像閃閃發(fā)光的七色彩虹。兩旁匯聚了五顏六色的花兒以及知名或不知名的`參天大樹。在“英語角”的盡頭，幾株紫藤長長壯壯的枝條盤踞在黃色的木架上，錯(cuò)亂中自有一番獨(dú)到的規(guī)律，為“英語角”搭起了一座漂亮的涼棚。雨過天晴，茂密葉子下斑駁的光影就像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。
“英語口語大賽”迫在眉急，我慌了。無意闖入這個(gè)飄散著安定氣息的地方。臉還是通紅的，張著嘴，發(fā)不出任何聲音！這時(shí)一只蜜蜂飛來，東聞聞，西嗅嗅，好不自在的跳著舞，蝴蝶也撲閃著大翅膀趕來湊熱鬧，在我耳邊說：“加油！這兒是“英語角”你可以大聲說英語！”我把腳一跺，心一靜，鼓足了勇氣：“Hell!everyone……”終于脫口了，只感到陣陣歡喜。為即將到來的大賽，我去英語角的次數(shù)越發(fā)多了，對(duì)于英語也漸漸談笑自若，再?zèng)]有太多的顧忌。最終我在口語大賽上榮獲了個(gè)人一等獎(jiǎng)。而今我想說聲““英語角”謝謝！”
美麗的校園，美麗的“英語角”編織了我美麗的記憶！
美麗的校園一角作文8
光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，我已經(jīng)在校園中度過了六個(gè)春秋，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)快要結(jié)束了。我還是想坐在校園的怡心園中，哼著歡快的小曲兒。
校園的東面有一座怡心園，那里如同一座小型的公園。怡心園里有許多石凳和石桌，還有有關(guān)一些名人的知識(shí)和蘊(yùn)含著深刻道理的故事。隨著季節(jié)不斷更替，怡心園不斷變換著自己的容貌。
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。怡心園在溫暖的`春風(fēng)中睜開朦朧的雙眼，伸了個(gè)懶腰，披上了翠綠的新衣。老實(shí)了一個(gè)學(xué)期的同學(xué)們迫不及待地走進(jìn)了怡心園，他們?cè)阝膱@里打鬧、嬉戲……同學(xué)們的喧鬧聲，讓怡心園煥然一新，變得熱鬧非凡。修辭方法使用恰當(dāng)
夏天是炙熱的季節(jié)。太陽公公灼燒著大地，同學(xué)們受不了太陽公公火爆的脾氣，便在綠樹成蔭的怡心園下乘涼。烈日使怡心園成為了乘涼勝地。
秋天是天高氣爽的季節(jié)。怡心園里那些高大的樹木中，不時(shí)的有幾片紅色、黃色的樹葉。這些樹葉組成了一幅天然的畫卷，美不勝收。
冬天是白雪皚皚的季節(jié)。怡心園脫下了綠色的大衣，穿上了白色的外套，令人心曠神怡。
校園一角的怡心園，它默默地裝點(diǎn)著校園，卻不求回報(bào)，甘愿讓同學(xué)們?cè)谒木G蔭下乘涼、嬉戲，卻又從不索要。多么美麗的怡心園，多么美麗的校園一角！
美麗的校園一角作文9
我是校園的一角，是站在操場(chǎng)中間，一棵已有100年的老榆樹。樹枝是我的手臂，綠葉是我的帽子。每天清晨我都能聽見同學(xué)們朗朗的'讀書聲，聽得久了，自己都變成了一棵有知識(shí)的樹。
春天，我長出了新的枝葉。同學(xué)們也開始了新的學(xué)習(xí)。
夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，忽然下起了雨，他們趕緊躲到我的身旁，我撐起一把大傘，為他們擋雨。有的時(shí)候，我手里拿著許多塑料圈，同學(xué)嗎在我身下投籃，就當(dāng)一球眼看就要進(jìn)時(shí)，我突然將手輕輕往上一提，球偏出了軌道，落在了地上，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑，看著他們大笑，我也情不自禁的笑了起來。不久他們玩累了就坐在我帽子底下休息。
秋天，是一年級(jí)小同學(xué)入校的時(shí)候。他們走進(jìn)大門，第一眼就看見了我，抬頭望著：“哇，快快！這有一棵好大的榆樹啊�！蔽铱粗麄円粡垙埧蓯鄣男δ槪阆肫鹆俗约寒�(dāng)時(shí)進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，也是棵小樹苗。跟同學(xué)們一起成長，一起學(xué)習(xí)，非�？鞓�。
冬天，我銀裝素裹，依舊站在校園中央。雖然寒冷，但同學(xué)們也沒忘記我。課間休息時(shí)，他們沖出校門，來到操場(chǎng)，有的打雪仗，有的用手搖搖我的樹干，使我帽子上綴著的雪花慢悠悠的飄下來。同學(xué)們拿手接著雪，臉上笑著，嘴里歡呼著，顯得十分有趣。
校園是我的家，我會(huì)在這里一直成長下去。
美麗的校園一角作文10
我的校園是一個(gè)美麗的大花園，也是一個(gè)歡樂的海洋，那里留下了我們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲......
雖然校園到處都美，但我覺得最美的還是南樓和北樓樓下的'花壇，花壇里有挺拔的松樹和五顏六色的花朵。
春天，當(dāng)新的學(xué)期開始時(shí)，校園花壇里的小草在春風(fēng)的吹拂下悄悄地鉆出地面，伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲和甜美地歌聲，小草也快樂的生長。
夏天，校園的花壇里開滿了五顏六色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，伴隨著同學(xué)們陣陣歡笑，美麗的花朵開得更加燦爛，更加艷麗，散發(fā)出陣陣芳香，把美麗的校園裝扮得更加美麗了。
秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花還在盛開，雖然它沒有牡丹花那么富貴，玫瑰花那么芳香，但它在秋風(fēng)中開得那么燦爛，給校園增添了一道美麗的風(fēng)景，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的洗禮，它便變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
冬天，堅(jiān)強(qiáng)的菊花謝了，我們迎來了一年中最冷的季節(jié)，雪花飛舞，給花壇蓋上了一層厚厚的棉被，只有挺拔的松樹堅(jiān)強(qiáng)的屹立在花壇的兩旁守護(hù)著美麗的校園，它不畏嚴(yán)寒，一年四季都高高的昂著頭，是那樣勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
我愛我的校園，更愛校園里美麗的花壇。
美麗的校園一角作文11
每個(gè)學(xué)校都有自己的風(fēng)景，可能是普通的風(fēng)景，也可能是特有的風(fēng)景。
我們學(xué)校和別的學(xué)校一樣，有紅色的塑膠跑道，有美麗的噴泉，也有四季風(fēng)景各異的小花園，但我最喜歡的還是我們學(xué)校的文學(xué)大道。
文學(xué)大道位于中心廣場(chǎng)和體藝館的中間，長大約十米，寬大約四米，大道看起來很普通，實(shí)則又很不普通，因?yàn)樵诖蟮赖闹虚g刻有一個(gè)石書的造型，石書堆成的'三角形的模樣，給校園增添了滿滿的書香味。它的不普通，不僅在于它有石書作點(diǎn)綴，還在于它的道路中間栽種了許多大樹。那些大樹就像士兵一樣，保衛(wèi)著大道，為大道增添了勃勃生機(jī)！
走上文學(xué)大道，低頭一看，便清晰可見那紅色的瓷磚上刻著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖魑�，寫景的、寫人的、寫物的、寫事的……這些作文語言優(yōu)美，語句工整（、辭藻華麗）……當(dāng)你心情煩躁的時(shí)候或沒有寫作靈感的時(shí)候，就可以去那里走一走，心靜下來了，靈感也就自然出來了……
文學(xué)大道上，一直都很安靜。安靜得只能聽見樹葉的沙沙聲。石書一動(dòng)不動(dòng)地立在中央，偶有的風(fēng)聲，偶有的雨聲（，才能為這靜謐之地奏響一曲動(dòng)人的樂章）！拿著一本書，坐在石書上翻看，還是很愜意的！
這文學(xué)大道，不僅風(fēng)景優(yōu)美，還與眾不同，在我的心目中，連中心廣場(chǎng)都比不上它呢！
美麗的校園一角作文12
希望，希望，春女終于帶著她的魔刷匆匆來到了我們的校園。
快看！春天的女孩在校園的角落里裝扮花草。草伸出頭，舒展開來，感受著春天的氣息，仿佛在說：春天真美！山茶花好美！太美了，你陶醉了。山茶花真多！一個(gè)接一個(gè)，像永不分離的天使。山茶花真的很華麗！亮如胭脂。有的山茶花只展開兩三片花瓣，有的則全部展開，露出蝸牛觸角般的粉紅色雄蕊。有的全是花和骨頭，看起來要爆了。當(dāng)太陽升起時(shí)，粉紅色的山茶花像天空中的光芒一樣耀眼，像天空中的彩虹一樣絢麗。
山茶花旁邊是一棵大大小小的桂花樹，像一對(duì)恩愛的'母子。從遠(yuǎn)處看，月桂樹像一道綠色的屏障。特寫鏡頭，月桂樹上的嫩芽像.新生的嬰兒一樣可愛。7月和8月，母親和孩子都會(huì)開出令人耳目一新的花朵，他們可以聞到千里之外迷人的花朵。
不僅桂花樹和山茶花很美，櫻花也很迷人。櫻花那么多！天上星星一樣多，地上沙子一樣多，沙灘上貝殼一樣多；櫻花好美！美麗醉人。當(dāng)春風(fēng)輕輕吹來時(shí)，櫻花像粉色的蝴蝶一樣飄落，像仙女一樣從天而降。它讓你看起來很棒。粉紅色的櫻花輕輕地落在我的臉上，春風(fēng)掃過我的臉。這一刻，你會(huì)覺得自己置身仙境，櫻花真香！聞起來好香，你不禁深吸一口氣。
春小姐，我好喜歡你。你的魔法刷給校園一角增添了不少活力，讓它如此美麗。在校園這么美麗的角落，我怎么會(huì)不喜歡你呢？
美麗的校園一角作文13
我的學(xué)校-------實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在美麗的東風(fēng)嶺上，那里綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，一幢幢教學(xué)樓拔地而起，大小操場(chǎng)，每天都能看見同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，會(huì)被那種濃濃的書香氣息所迷倒，繼續(xù)往里走，就會(huì)看見教室前那一排花壇，里面種著五顏六色的花草，有俏皮的月季花，動(dòng)人的.蘭花。我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓，現(xiàn)在拆了兩棟，正在修建新的樓層。
從旁邊的小門經(jīng)過一條小路可以直接通往到橡膠大操場(chǎng)，那是我們最向往的地方，紅綠相間，呈橢圓形，四百米跑道非常醒目，操場(chǎng)平坦而整潔。大操場(chǎng)的東面最耀眼的就是主席臺(tái)，一般都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)代表講話的地方，它很寬闊，足以容下一個(gè)班的同學(xué)。學(xué)校如果有大型的活動(dòng)，同學(xué)們就會(huì)在主席臺(tái)上表演節(jié)目。操場(chǎng)東南邊就是升旗臺(tái)，每周一和周五同學(xué)們都會(huì)在這里升降國旗。每當(dāng)看到五星紅旗飄揚(yáng)在半空中，同學(xué)們的眼睛都閃著光，那時(shí)我們的心情非常的激動(dòng)。從遠(yuǎn)處看，西邊的臺(tái)階是那樣的長，上下有三層。運(yùn)動(dòng)時(shí)家長們就會(huì)坐在那里休息。
春回大地，校園周圍院墻外一排排垂柳都長出了嫩綠的葉子，像剪刀似的，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊。嬌艷欲滴的迎春花也來湊個(gè)熱鬧，一朵朵黃色的小花在綠葉間露出腦袋，綻開笑臉，令人心曠神怡。
這就是我們美麗的校園，雖然它很平凡，但是那里永遠(yuǎn)都有我們的歡聲笑語，我愛我美麗的校園。
美麗的校園一角作文14
走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一大片茫茫的綠色，讓人賞心悅目，美麗，大方！這就是我們美麗的校園！
走出教學(xué)樓，映入眼簾的是一片綠茫茫的植物——樹！無論是堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹，香氣撲鼻的桃樹，默默無聞的花壇，還是供人品嘗的山楂樹，都是那么美麗，它們無時(shí)無刻都在默默無聞的奉獻(xiàn)，點(diǎn)綴的校園的每一個(gè)角落，是校園更加美麗。正是他們的存在，我們才可以觀賞美麗的桃花，品嘗到酸酸的山楂，生活在如此豐富多彩的`校園里！而且樹木，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：就是制造氧氣!假如沒有了這些樹木，我們豈不是被憋死了？你說呢？所以，我們以后一定要善待這些樹木，不能隨意，毫無休止的亂砍伐樹木！
其中，我最欣賞的是那默默無聞的花壇，它每時(shí)每刻都在奉獻(xiàn)著。你想，假如沒有了花壇，那么那些松樹該怎樣活下去？假如沒有花壇，那么那些植物就會(huì)慢慢的枯萎，直至死去!花壇，你是辛勤的園丁，默默培育著花草，你是無私的蠟燭，用自己的汗水，滋養(yǎng)著樹木！
我最敬仰的是那堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄的松樹，每當(dāng)秋天到來的時(shí)候，當(dāng)所有葉子都掉光的時(shí)候，只有它——松樹，還挺拔如峰，一身翠綠！似乎一年四季都不會(huì)枯萎。他們像那解放軍戰(zhàn)士，可親可敬！保衛(wèi)著我們，保衛(wèi)著人類，保衛(wèi)著家園！
我相信，經(jīng)過我的努力，校園將變得更加美麗！
美麗的校園一角作文15
初來這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，綠色的小樹林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小角，都是生機(jī)勃勃的。 繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的.感覺，有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí)，就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方--小樹林。 小樹林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個(gè)姐姐在慈愛地?fù)崦宋业念^，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風(fēng)吹來，帶著一股香氣，風(fēng)吹過我的頭發(fā)，悄悄地走了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時(shí)候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同歡笑；失意時(shí)，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不
能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因?yàn)闃�，風(fēng)，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。
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