我與書的故事通用[15篇]

我與書的故事1

　　小時候，我愛看書，因為我十分贊同“書籍是人類進步的階梯”這句話，而且多讀書可以增長知識，擴寬見聞，讓我的世界豐富來。

　　小時候我愛看《淘氣包馬小跳》，而且看的很快。媽媽給我買一本《淘氣包馬小跳》，往往一天不到就會被我“啃”完了，并且“啃”的一丁點兒都不剩，所有的細節(jié)我都會記得清清楚楚。雖然往后也可能忘記，但是如果要我講給朋友們聽，我也會講得十分詳細，這也是我的一大樂趣。所以，媽媽每次有事的時候，沒空搭理我。她就把我往“三味書屋”里一扔，然后放心的去辦她自己的事。

　　三味書屋，是我們鎮(zhèn)上最大的書店。可不是魯迅先生的“三味書屋”哦。這是我最快樂的天地。在這里，大到中華上下五千年，小到蟲魚鳥獸，花草樹木，都能呈現(xiàn)在我的眼里、心里，讓我沉浸其中，無法自拔。每當我走進書屋，我便成了一只“貪吃蛇”，拿起自己喜歡的書，把書里的內(nèi)容全部都“啃”進肚子里，一“啃”就是一整天。我零花錢有限，往往只看不買。書店老板是個親切和善的大姐姐，總是笑瞇瞇的，從不說我。于是，我便厚著臉皮常�！肮忸櫋薄�

　　我和書還有一些有趣的小故事呢！有一次我借到一本《笑貓日記》，看到那笑貓的'小女兒“小可憐”沒能活過冬天，凄慘地夭折了，我不禁傷心落淚，完全不顧旁邊同學(xué)一臉茫然，還以為哪里惹到我了；當讀到笑貓的老朋友球球老鼠，古靈精怪，各種搞笑，又讓我忍俊不禁，哈哈大笑了起來。就在我完全融入這本書的時候，彷佛那畫面就在我眼前發(fā)生，我睜大了眼睛，低著頭，完全不理會周圍�？删驮谶@時，我的耳朵突然一陣疼痛，我抬起頭來一看，原來是媽媽正在揪我的耳朵，大聲叫我：“敢默涵，吃飯啦！”我吐吐舌頭，趕緊從地上爬起來，依依不舍地合上書。看來，看書也是不能太上癮的，不然可就要吃虧了。可我，倒是愿意吃這個虧。

　　我愛看書，這是我快樂的來源，也是我動力的源泉。每當我覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，難以堅持的時候，我就會想起書上的一句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話一直激勵著我，堅持不懈地從書中找到光明。

我與書的故事2

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有了書記就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像小鳥沒有了翅膀；如果沒有了書籍，生活就沒有了樂趣。

　　記得有一次，我在家里看書，看著看著，我就進入了書的世界，午飯的時間到了，我還沉浸在書里。書里的人物的悲慘故事讓我淚落入珠，后來美好的.結(jié)局又讓我興奮不已，我看得如醉如癡，津津有味。仿佛我也變成了書里的一個人物。媽媽見我還沒有出來吃飯，便叫弟弟叫我出去吃飯。弟弟無論怎樣叫我都無法將我從書中拉回來，最后他沒辦法，只好把我的書拿走，我才依依不舍的從書里走出來。弟弟因為我害他喊得喉嚨痛得很，罰我一整天也不準看書，我哪“承受”得起一整天不看書的懲罰呀，只得苦苦哀求弟弟取消這個懲罰。

　　書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，交給了我許多深刻的道理，也為我的人生的航程指明了方向。再美的花兒也會有凋零的時候，在絢麗的彩虹也會有消失的時候，只有把書本將它們珍藏在其中，便會成為永恒的美麗！

我與書的故事3

　　故事，可以讓人浮想聯(lián)翩；故事，可以讓人感到快樂；故事，更可以讓人明白許多道理。而我和書，有著說不完的故事。

　　在我上幼兒園的時候，每天晚上，媽媽都會跟我講一些繪本故事，讓我的生活過得很充實。有一次，媽媽在講的過程中，我看見媽媽講得很認真。她的聲音很動聽，像百靈鳥清脆的`歌唱，而且每次講故事，都會讓我聽得如癡如醉，讓我聽得不想睡覺。媽媽講的小紅帽故事，讓我懂得了做人要善良；媽媽給我講的白雪公主故事，讓我隨著白雪公主游歷山林，幫助七個小矮人，斗敗了狠心的皇后；媽媽給我講三毛流浪記的故事，也讓我看到了那個時代，三毛的生活多么艱辛�，F(xiàn)在的我們，衣柜里有著穿不完的新衣服，我們可以上學(xué)，而三毛卻什么也沒有，只能到處流浪。這時，我覺得我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大了，幫助貧苦人民造福。

　　當在我讀小學(xué)的時候，媽媽就不給我講故事了，而是幫我買了一些注音版的書。有了拼音的幫助，我可以讀懂書中的內(nèi)容了，拼音就像一只魔法的手，給我打開了一個神奇的世界，讓我對書愛不釋手！

　　記得有一次，我洗完澡，坐在床上，拿起一本書就開始看起來，媽媽看見我正在看書，便一臉疑惑地對我說：“咦，你怎么在看書呀？你不睡覺嗎？都這么晚了�！蔽冶銓�媽媽說：“我看一下就睡覺，你先睡，我自己關(guān)燈。”媽媽關(guān)心地對我說：“好，那你記得早一點睡覺啊！”我又不耐煩地說：“我知道了�！�

　　我又聚精會神地看起來了，身體靠在枕頭上，把書放在腿上，目光在一段段文字中游走，手指在一行行文字間劃動。書中的故事太精彩了，我一會兒看見仙女蜜兒帶著我飛翔，一朵朵白云在我身邊飄過，她帶我遨游世界。我看見幾個小精靈飛過來，送我一對翅膀，我們一起在花叢間飛舞，一起在樹林間玩耍。

　　“還在看書！”一聲炸雷在我的耳邊響起。天哪！媽媽不知什么時候來了，我怎么不知道呢？媽媽又嘮嘮叨叨說了好半天，無非是“不能睡覺時看書”，“不能影響休息”，“不能傷害眼睛”，還把我的書沒收了。唉！這讓我委屈極了。

　　這，就是我和書的故事！書給了我快樂，給我了知識，我和書的故事有很多很多，像天上數(shù)不完的星星！我和書的故事，將永永遠遠繼續(xù)下去！

我與書的故事4

　　自從幼年起，書就悄悄地走進了我的生活中，成為我生命必不可少的一個東西。

　　記得在一個暑假中，媽媽在網(wǎng)購買了幾本圖書，其中有一本是獲得安徒生獎曹文軒老師的《螢王》，聽到了這個消息以后，我高興到差點飛起來，書到貨以后，我連忙放下了正在洗的碗，洗干凈上面有泡沫的手，接過書本，把它們整整齊齊地擺好在書架上，繼續(xù)去洗我的碗。

　　洗完碗后，我就捧起書本扒在床上，醉癡癡地欣賞它的封面。仿佛永遠也看不夠，我翻開了它的第一頁，就被它的第一個字深深的吸引住了，我沉浸在一個書的.王國里，這里安靜又充滿了無限的知識，就在這時，媽媽突然打開了門，告訴我應(yīng)該睡覺了，可是不是才過了幾分鐘嗎？我心想，我一看手表，不是吧！過了一個小時了。

　　我還沒看夠呢，等媽媽走了以后，我又悄悄地拿起了書本，開起了燈，又讀了起來，可是沒過幾分鐘，媽媽又來了，說：“要是你再這樣繼續(xù)下去，我就不給你看了！”我嚇得連忙把書收起來，媽媽走后，我想，我今天一定要把這書給讀完！等媽媽睡覺了以后，我重新開起臺燈讀了起來，在我的王國里閱讀起來，直到十二點快把書讀完后又合上書本，輕放在桌面上。

　　第二天，我又重新拿起書本，每重復(fù)看一次書，都有不一樣的感覺，書讀一次就感覺懂得越多，明白它的意思，真是“書讀百遍，其義自見啊！”

　　書就是人類精神的食糧，是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)。

我與書的故事5

　　書，是我最親密的朋友；書，讓我在知識的海洋中遨游；書，必將伴隨我的一生。

　　小時候，我不識字，每天晚上都要把姨媽“請來”，為我講故事。而媽媽呢，也時常會幫我們買一些故事書，每一次聽故事，我都只聽劇情，不理解含義。即使是這樣，故事中的主人公的遭遇也總是使我我牽腸掛肚。

　　雖然點點滴滴不斷流淌，我也認識了越來越多的漢字，理解了越來越多的詞匯，我也開始漸漸讀更多的.書。從小學(xué)的課本開始，便懂得了更多的知識，又接觸了許多課外書，《笑貓日記》，《紅樓夢》，《小屁孩日記》等……每次我都積累到了很多的好詞好句，我讀的書越多，積累的知識也就越多。

　　這個學(xué)期我們第一單元就是提倡我們讀書的，學(xué)習(xí)完所有的課文后，我懂得了一個道理，多讀書才有意義呀。那些貧窮的家庭買不起書，他們卻努力想盡一切辦法來讀書�，F(xiàn)在我們富裕了，又為何不珍惜這個少年大好時光，好好讀書呢？

　　書，就像是一個天使，無時無刻不溫暖著我；書，就像一個擁抱，可能會突然間感動我；書，就想要一碗米飯，讓我的精神世界更豐富�？傊�，書，就是一朵我心中最甜蜜的花朵。

我與書的故事6

　　書，是我最親密的好友,也是我無聲的老師,它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題,也給我知識,給我力量,知識就像海洋,無邊無際的。在我生命中,書就像一條船,載我遠航,帶我去尋找知識的彼岸；書，也似一把通向成功與知識的大門的鑰匙！

　　從小，媽媽就常給我買書，為的.是培養(yǎng)我對學(xué)習(xí)的興趣。正是這樣，我與書結(jié)下了不解之緣。她總給我講《白雪公主》《灰姑娘》《洋蔥頭歷險記》……的一些童話故事,不管媽媽講過多少遍,我都不會厭煩,常常幻想自己有一天也成為白雪公主,遇到小矮人穿上水晶鞋；變成灰姑娘與王子跳段完美的舞曲；變成洋蔥頭去周游世界去感受大自然的清新空氣。

　　長大了,書依然是我生活中必不可缺的一部分。我愛讀書，因為讀書就如同飲一泓清泉，甘之若飴；又如同飲一杯醇酒，聞之欲醉！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”書是海,我就是快活的小魚,自由自在的在書海里暢游或是一只小舟在欣賞與品味它的浩瀚和廣闊；書是天空,我就是快樂的雛鳥,我要展開自己的羽翼到蔚藍的天空翱翔！從《淘氣包馬小跳》到《西游記》，從《紅樓夢》到《十萬個為什么》，從《假如給我三天光明》到《愛的教育》……這些書帶給我許多知識：《淘氣包馬小跳》讓我看到他的調(diào)皮搗蛋；《西游記》《紅樓夢》是我知道了我國四大名著之一；《十萬個為什么》它的知識讓我驚嘆不已；《假如給我三天光明》使我體會到堅強毅力；《愛的教育》讓我領(lǐng)悟到了人間真情！

　　這些書我讀得津津有味,正是因為書的幫助,使我空虛單調(diào)的腦子一下子變的豐富多彩起來！

　　同時，書又是我最好的朋友，在我傷心時，它會安慰我；在我氣餒時，它會鼓勵我；在我寂寞是，它就會陪伴在我身邊……

　　那天，我獨自在家，感到百般無聊，萬分寂寞。突然，我想到了我最好的朋友—書。于是，我一頭鉆進了書堆，在書的海洋里盡情遨游。這時，一股滿足與溫暖涌上了心頭……直到爸媽回來門鈴響了好幾聲，我才回過神來！

　　書，是一種脫俗的靈魂；是一種非凡的生命。它帶我們到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開墾,發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘打開，知識的大門，吸取里面的精華。歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！敝�識的海洋是浩瀚的，而海洋是由書而匯成的！

我與書的故事7

　　書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好，最喜歡的書，實在不容易，因為我喜歡的書太多了，在我的記憶中，讓我最難忘的一本書是《歡歡和欣欣》。

　　《歡歡和欣欣》是我奶奶在我6歲的時候買的。可是，有一天，奶奶把書放在了小店里，結(jié)果，跑去找的時候已經(jīng)不見了。過了幾個月，我家樓下開了一間小書店，我拉著奶奶跑到下樓，去小書店，讓奶奶幫我買，可奶奶說：“錢沒帶夠。”老板說：“沒關(guān)系，你可以經(jīng)常來看�！蔽腋吲d的說：“真的嗎？一定是真的�！睆哪且院笪医�(jīng)常去小店看書。當然，我的父母很快也知道了這件事，就在我8歲生日的時候，媽媽給了我一個禮物，那就是這本書啦！《歡歡和欣欣》那一刻，我喜出望外。

　　是書開闊了我的眼界；是書啟迪了我的智慧；是書給我?guī)�來了無窮的`樂趣，同時幫助我提高了寫作水平，我要堅持閱讀，將來是書為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天。

我與書的故事8

　　山澗的清泉雖然清涼，林間的墨竹雖然令人心醉，枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當我每次暢游在書的世界時，一樣的清澈，一樣的沁人心脾！每當我想起自己與書的故事時，就不禁娓娓道來。

　　小時候，自己一點兒也不愛看書，但每次看到別人讀那么多書會懂得很多做人處事的道理和發(fā)人深省的`故事，會有一些不服，可一看到書就就老覺得無聊、乏味。媽媽看到我不愛讀書就給我上了一節(jié)課，說什么讀書可以使人陶冶情操、讀書讓作文寫得好……說了好長時間，沒有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看了起來，不看還沒事，一看我竟然愛上了讀書，狼吞虎咽的看完了這本書。

　　從那以后，看書成為我每天必要的一項工作，當我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我便認為一切都會有希望。

　　書——一種神奇的物品。當你看到結(jié)尾時，有時它會使你潸然淚下，有時它會讓你喜笑顏開，最終你會從書中得到許多有用的東西。而書卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿�，讓人即使在悲涼的秋天心頭也會泛起一絲溫暖。

　　我愛讀書，因為它使我的心中獲得滋潤；我更愛書中的每一位角色，因為他們讓我傷心，讓我快樂。在這個喧囂的城市里，唯有讀書才能使我們的心靈更加清凈！我愛讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀好書、多讀書、讀好書。

我與書的故事9

　　書，就像一個多姿多彩的樂園，我愿做一名游客，不斷探尋書中的樂趣；書，就像一處百花齊放的花園，我愿做一只蜜蜂，不停吮吸書中的知識。我愛讀書，愛這位隨時愿與我傾心交談的朋友。

　　一天放學(xué)回到家，我立刻換上拖鞋，丟下書包，迫不及待地往書房里跑，一不小心腳趾踢到了飯桌，可我一點兒都不覺得疼，因為我的心思早就飛到書架上了。看著書架上琳瑯滿目的`書，我急切地尋找那本我最喜歡的《父與子》。咦，去哪兒呢？�。≡瓉碓谶@里！我急忙翻到上次讀到的那一頁，像一匹餓狼貪婪地閱讀著，一頁、兩頁……我一邊讀，一邊禁不住哈哈大笑。媽媽走過來，生氣地說：“快去做作業(yè)！”說罷，用手拍拍我的書，做威脅狀。我只好乖乖拿出作業(yè)。正當我慢悠悠地準備寫作業(yè)時，只聽媽媽說：“你快點寫作業(yè)，我去做飯�！笨吹綃寢屪叱鰰�房，系上圍裙，我如釋重負：這可是看書的好時機。我又輕輕抽出《父與子》，津津有味地讀起來。

　　那一幅幅幽默風(fēng)趣的畫面讓我忍不住笑起來，不過，因為有了前車之鑒，我只敢小聲地笑。不知過了多久，我深深地沉浸在書海中，無法自拔。當我做著美妙的白日夢時，突然一只手攪碎了我的美夢，我的思緒飛出了書本，過了好一會兒才緩過神來。定睛一看，原來是媽媽！看看墻上的時鐘，時間已從六點走到了七點半。媽媽像只發(fā)怒的獅子似的問：“作業(yè)呢？”我看看作業(yè)本，上面只躺著少得可憐的幾個字。“沒……做……”我吞吞吐吐地說出了兩個字�！皼]做完作業(yè)，不許看書！”說罷，媽媽把我最心愛的《父與子》拿走了。失去了書，我就像失去了靈魂。我噘著嘴做作業(yè)，寫了半個小時，終于寫完了。我心愛的書終于回到了我的手中。

　　書籍是人類進步的階梯，我愿在這階梯上不斷攀登；書是人類無窮的寶藏，我愿在尋寶的路上不斷前行！

我與書的故事10

　　莎士比亞曾說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”書是我的朋友，當然我與書之間也發(fā)生過許多令人哭笑不得的事。

　　有一次，我在房間里津津有味地看書。突然，媽媽對我說：“寶貝，能幫我下樓買包鹽嗎？”媽媽的命令我不得不聽從，于是我放下手中的'書說：“好的媽媽�！闭�當我要出發(fā)時，我的腦子里蹦出了一個餿主意“可以把書也帶下去呀！”想到又可以繼續(xù)看書，我興高采烈地帶上錢和書下了樓。

　　再去買鹽的路上，我讀到了一則十分吸引人的故事。于是我便忘記了買鹽這個任務(wù)，坐在小區(qū)公園的板凳上，再一次津津有味地看起書來。

　　時間一分一秒地過去了，我看書入了迷。忘記了還有買鹽這件重任。突然，一個熟悉的身影邊跑邊抹著眼淚跑我到身邊。我仔細一看，哦！原來是媽媽。媽媽抽泣著，對我說：“你這孩子，怎么在這看書。不是叫你去買鹽嗎？我還以為你被壞人抓走了呢！”我?guī)蛬寢屇ㄈパ蹨I說：“對不起，媽媽我錯了”媽媽又傷心地說：“下子可不要這樣了！”我立即說：“是的，母親大人小的下次再也不敢了！”媽媽看到我這一本正經(jīng)，滑稽可笑的樣子，紅撲撲的臉上再一次露出了燦爛的笑。

　　“書籍是人類進步的階梯”是�。「郀柣�說的沒錯。我們要多多看書，但也不能想我一樣忘了做正事呀！

我與書的故事11

　　一天上午，我抱著一本書，想去買一本《胡小鬧日記》，于是我一邊請看書，一邊走在街道上，可走走著走著，我發(fā)現(xiàn)有點不對勁，“書店明明離我家很近啊，走了這么久，怎么還不到書店呢？”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景，呀，這是哪啊，我怎么不認識，我飛快地往回跑，左拐右拐，可還是不認識這兒的景物。“天啊，我這是在哪呢？”我急得快人哭了，“我該怎么回去啊！”

　　天色漸暗，路燈亮了起來，我心想“反正一時也回不去了，要不我先把書看完，畢竟怎么來就怎么回去嘛！”經(jīng)這么一想，我打開書繼續(xù)一過走一邊看，又走了許久，書看完了，我合上書，長吁了一口氣，一抬頭，發(fā)現(xiàn)要找的書店就在眼前了，我連忙跑了進去，買好了書，美滋滋地回家了。

　　回到家，我立馬就看起了《胡小鬧日記》，這一看就是幾個小時，臨近十點了，可我依舊沉迷在胡小鬧與他的朋友之間發(fā)生的趣事之中呢。媽媽走過來，一言不發(fā)關(guān)掉了燈，我只好拿出了我的“神器”—大功率便攜式手電筒來繼續(xù)“作戰(zhàn)”了。這樣做的`后果肯定是第二天不精神，打了一天的哈欠，還挨了一頓臭罵，唉，說出來，怪丟人的！

　　我的故事講完了，但我必須提醒大家：“邊走邊看書是很危險的，還非常容易迷路，千萬不要這么做喲。

我與書的故事12

　　書是一個充滿魔力的神奇世界，來到了這個世界，就會領(lǐng)略到從來沒發(fā)現(xiàn)的知識。

　　從三年級開始，圖書館便成了我常常光顧的地方。因為那里既能看書又能借書。在那兒看書，不像在新華書店看書，不需要躲躲藏藏的。當然，我看的書有許多,列如：《中華上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班長》、《窗邊的小豆豆》等。只要手上一拿著書，我就會忘記時間，忘記周圍的所有東西。

　　有一次，我來到圖書館看書。我從書柜了拿了一本《湯姆叔叔的小屋》就坐在椅子上聚精會神地看著這本書。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，時間一分一秒的過去了。忽然，有一個人拍我一下，并對我說：“小朋友，這兒馬上就要關(guān)門了�！边@時我才意識到，圖書館只剩我一人了。我慢吞吞地離開圖書館，心里卻一直想著那本書的.內(nèi)容，想著湯姆叔叔的善良，伊娃小姐的天真可愛，喬治少爺?shù)恼�義……

　　從我識字開始，書不僅是我的無言之友，也是一個知識豐富的老師。帶我暢游知識的海洋。還是一個我在成功路上給我指路的路標，陪伴我成長。

我與書的故事13

　　夕陽西下，一抹余暉留在天邊，朦朦朧朧，仿佛一層輕紗籠罩著大地。此時的我，著躺在搖椅上，舒舒服服地看著書呢。 自從學(xué)了關(guān)于海倫·凱勒的課文后，我便對她十分感興趣，為了進一步了解她，我最近看了她寫的書——《假如給我三天光明》。 書中，她用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人難以相信處于一個盲聾人之筆。海倫用僅有的三天時間，去騎馬、游泳、劃船、滑雪，甚至想獨自一人月夜泛舟，去領(lǐng)略月下荷塘的美景。她還要去參觀博物館，去“聽”音樂會，去“欣賞”歌劇…… 三天時間，她要用心去感受這個世界的美麗，珍惜這僅有的美好時光。 看完這本書，我閉上了眼睛，仿佛與書融為一體，感觸很深。在這個世界上，難道只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有忙人才珍惜重見光明的幸福?不，不是的`。所以是這本書感染了我，讓我從那時起，學(xué)會了珍惜幸福，珍惜我現(xiàn)在擁有的一切。 我與這本書的故事，道也道不完…… 孩童們，珍惜時間吧，不要浪費你的童年;學(xué)生們，珍惜時間吧，努力學(xué)習(xí);大人們，珍惜時間吧，拼出你的一片天地! 書，仿佛是我的知己，她懂我的心。時間在飛逝，年代在變化，科技在發(fā)展，可我與書的故事，永遠不變……

我與書的故事14

　　書是我的好朋友，它們不但能看，而且是一種樂趣呢！

　　一次，我正在看一本書。突然，一個“穹”字把我難倒了。我想：這個字下面是個“弓”字，大概和它同音吧！但是我轉(zhuǎn)念一想：不對�。　按亍弊窒旅媸且粋�“族”字，但它們不同音啊！正當我猶豫不決時，仿佛聽見一個細小的聲音在叫我。原來是《新華字典》！我急忙拿起它，差了起來。先查“穴”字頭，在查三畫。最后，我終于在378頁上找到了“穹”字。原來它不讀“gong”，而讀“qiong”啊！意思是高起成拱形。從這以后，我無論在哪里看到這個“穹”字，都不會讀錯了！

　　書籍是人類進步的階梯。我愛我的.書朋友！

我與書的故事15

　　人們常常說：“書籍是人類進步的階梯”。而我常常看課外書，有時卻“進步得過分了”……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，討厭的上課鈴又在高傲地叫著。因為那種聲音好像誰在對誰諷剌、譏笑，況且，我還沒看完書呢！

　　我有一個特點：就是看課外書時，一定會一口氣讀完整本書—無論發(fā)生了什么。

　　而這時，上課鈴又偏偏陰錯陽差地響了起來，我這是—啞巴吃黃蓮—有苦說不出！

　　這時，我又想起了另一個點子：上課看。我想：你如果是個老實的人，那還請你別看下一幕了。

　　老師捧著一大疊書，拿著水杯走上了講臺，她首先環(huán)顧了一下，確保沒有“異常”。然后才說：“同學(xué)們好！”“老師好！”我的心怦怦直跳，一下子跳到了嗓子眼，因為我的課桌下面，是我還沒讀完的課外書！“開始朗讀課文！”老師說著。這正是我“下手”的好機會！我暗自慶喜。我把正課放在課外書的前面，這樣，老師一來看不見，二來發(fā)覺不了�！昂呛牵�我真厲害！”說罷，我仔細認真的.研讀起來。

　　我沉浸在書中的情節(jié)中，暢游在童話之中。盡管我知道那是編出來的，但它還是依然吸引我的眼球，讓我欲罷不能！一瞬間，我陶醉在書，如癡如醉，竟不知道，老師正在抽人背誦課文！

　　很幸運，第一個沒抽到，第二個也沒抽到我，第三個還是沒抽到我……

　　時間一分一秒地流失，還只剩三分鐘了！老師說抽最后一個了。很不幸，那就是我啦！老師叫我起來，我卻傻乎乎的，繼續(xù)看。老師氣急了，吼了一聲，嚇得我魂不附體。這時，我的眼光總算落到了老師身上。老師說：“李元熙，快點背第2自然段！”我聽了，暗暗高興：“上天真是待我不薄，我昨天預(yù)習(xí)得滾瓜爛熟，就這點事，難不倒我！想罷，我就大聲、流利地完成了背誦。但課外書卻不小心露了出來，老師一眼就看見了，厲聲說：“罰抄三遍課文！”啊！這代價來得太快，太猛烈了，都是課外書惹的禍。

　　雖然教訓(xùn)是慘痛，但這種“竊讀”的滋味卻是美好的，直到現(xiàn)在，我還在一邊讀課外書，一邊寫作業(yè)呢！

【我與書的故事】相關(guān)文章：

我與書的故事03-03

我與書的故事07-05

我跟書的故事04-01

我與書的故事作文07-05

（優(yōu)秀）我與書的故事07-05

【精選】我與書的故事作文07-07

我與書的故事作文03-07

[必備]我與書的故事作文07-17

我與書的故事作文【薦】07-17

我與書的故事作文[優(yōu)選]07-17