吹泡泡作文[匯編15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的吹泡泡作文，希望對大家有所幫助。

吹泡泡作文1

　　一天下午，陽光燦爛，萬里無云，我和對面鄰居豆豆、左海星一起去玩吹泡泡。我拿起裝泡泡水的瓶子，再拿起吹泡泡的吸管，在泡泡水里攪拌了一下，我再次拿起吸管，放在口邊，輕輕的吹出一個個又大又圓的泡泡。我仔細(xì)一瞧，哈，居然是五顏六色的。我一看，左海星和豆豆，他們吹出了好多的泡泡，我也不甘后人，也吹出了好多的'泡泡，五顏六色，美麗極了。左海星說：“你真棒”，豆豆也說，“你可以吹出五彩繽紛的泡泡，真厲害！”我紅著臉說，“小菜一碟”。

　　這天下午真有趣呀。

吹泡泡作文2

　　“哇！你這個更大！”“哇，是誰在叫？”我滿懷疑惑地來到教室。原來，是同學(xué)們在吹泡泡。老師說：“我們來舉行吹泡泡大賽吧！”我舉雙手贊成。

　　李嘉成吹了幾個泡泡，接著像拍皮球似的，拍呀拍呀，最后拍爆了。接下來是萬培森，他吹得好大，像蘋果似的。后面的周宇楊，他也吹得好大呀，像他的小腦袋。看，哇，好多呀！我很驚訝。瞧我身邊的`梅雪，它吹的泡泡好多，沾在一起，像一大串葡萄。五顏六色的泡泡吹滿了教室，非常漂亮，老師說：“大家吹得都不錯，比賽分不出勝負(fù)了！”

　　吹泡泡游戲結(jié)束了，我很喜歡吹泡泡，回家我還要吹泡泡。

　　老師點(diǎn)評：你詳細(xì)地寫出了吹泡泡的全過程，生動形象，簡潔的語言描寫是本文的一大亮點(diǎn)。

吹泡泡作文3

　　吹泡泡開始了，我和同學(xué)們在操場上吹泡泡，我左手拿著泡泡水，右手拿著一根吸管。泡泡水是自己做的，請看我的獨(dú)家秘方：我先拿來一個瓶子，再把洗潔精、水、糖、液體膠水一起倒入瓶子里，晃一晃，這就大功告成了！

　　我拿著吸管輕輕吹了一下，一個又大又圓的'泡泡出現(xiàn)了，我還吹了一個像珍珠的泡泡，我走近看，泡泡是無色的、透明的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽光照在泡泡上，顏色五彩繽紛、五光十色，真美呀！

　　同學(xué)們和我一起吹，泡泡彼此組合變成了可愛的雪人，還變成了一個非常大的皮球。同學(xué)們站成一列，一人吹了一個泡泡，瞬間連在一起變成了一串串美味的冰糖葫蘆，想起冰糖葫蘆我都餓了。我和同學(xué)們圍成一個圈，然后又輕輕吹了一下，泡泡又連在一起像一串珍貴的項(xiàng)鏈。

　　我們準(zhǔn)備離開了，我依依不舍，真想永遠(yuǎn)在這兒和同學(xué)們一起吹泡泡。

吹泡泡作文4

　　吹泡泡開始了。教室里一片歡騰。

　　小星星用吸管吹，氣泡很小，但是很多。瀟湘吹小喇叭。他的運(yùn)氣一定很好。他吹了一個籃球那么大的泡泡，但還是沒破。太精彩了！小燕用五孔喇叭吹泡泡，一口氣能吹幾十個泡泡。

　　肖佳在桌子上吹了兩個相連的泡泡。她對我說：看，這是一只甲蟲。

　　我模仿她，在她桌子上吹了另一只甲蟲。我笑著說：我的甲蟲比你的大，是它的`爸爸。

　　肖佳說：爸爸，帶寶寶出去玩！

　　去哪里玩？

　　上《爸爸去哪兒》程序！

　　我們被自己的話逗樂了。

吹泡泡作文5

　　一天晚上，我突發(fā)奇想要吹泡泡。

　　我先拿來一個杯子和一根吸管，又往杯子里倒了一些清水，再擠點(diǎn)洗衣液。

　　開始吹了。我先蘸一點(diǎn)泡泡水，用力一吹，泡泡粘在了管子上，我左邊甩，右邊甩，可泡泡像是和我作對似的，總是粘在管子上。我火了，把它戳破。我小心翼翼地吹，這次竟一連吹出了好多串泡泡。它們時而全部粘在一起，像一串冰糖葫蘆；時而兩兩挨在一起，像一對好朋友正在說悄悄話。它們越升越高，最后粘在天花板上，成了一個三角形，緊緊的挨在一起，像舞臺下的觀眾，你擠一擠我，我擠一擠你，誰也不肯讓一點(diǎn)位置。

　　我還發(fā)現(xiàn)一種很好玩的'方法：把吸管插在水里吹，杯子里會出現(xiàn)許許多多的泡泡，既像放大了的納米管，又像蜜蜂的巢穴。我發(fā)現(xiàn)泡泡一個一個戳破太慢，想出了一個“壞主意”：不蘸泡泡水，對著泡泡打轉(zhuǎn)吹，用吹出的風(fēng)把泡泡擠破。

　　吹泡泡真好玩，真有趣。它讓我想起了幼小的時候。以后我還要吹，說不定它還能發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理呢！

吹泡泡作文6

　　吹泡泡開始了，泡泡水是我自己做的，我昨天晚上先倒了一點(diǎn)洗潔精，然后加上適量的水，接著我拿了一根吸管調(diào)勻，泡泡水就做好了。

　　我和同學(xué)們在操場上吹泡泡了，我先蘸了一點(diǎn)泡泡水，使勁一吹，只聽見“碰”的一聲，泡泡碎了，弄得我滿臉都是泡泡水。

　　我不服氣，決定再來一次。這次，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，輕輕一吹，吹出了一大一小的兩個泡泡，大得像個透明的小皮球，小得像個珍珠。我還看見同學(xué)們吹出了大小不一、色彩繽紛的泡泡，有紅的、有紫的、有藍(lán)的……非常好看。甚至還有同學(xué)吹出了兩個在一起的泡泡，像個小雪人；五個并列在一起的.，像一串糖葫蘆；十幾個小泡泡聚在一起的，像一串葡萄……

　　泡泡有的越飛越高；有的在空中打幾個璇兒，又慢慢地落在了地方；還有的在空中飄來飄去，好像在互相追趕。

　　操場上的泡泡越來越多，像下了泡泡雨似的，到處都是。吹泡泡真是太好玩了，我和同學(xué)們玩得非常開心。

吹泡泡作文7

　　星期日，萬里無云，我寫完作業(yè)，同學(xué)們叫我去公園吹泡泡，于是，我們興高采烈地奔向公園。

　　來到公園，我拿起泡泡棒，迫不及待地打開蓋子，蘸了蘸泡泡水，抽出泡泡管，再湊到嘴邊，深吸一口氣，輕輕一吹，泡泡就成群結(jié)隊(duì)地從泡泡管沖了出來，泡泡又大又圓，還是透明的，看起來像一個水晶球，美麗極了。泡泡時而往空中飄，時而慢慢往下落，我仰著頭使勁吹泡泡，不讓泡泡落在地上。

　　同學(xué)們一邊歡呼，一邊打泡泡。于是，我又吹了一次，剛吹完，我就趕緊用泡泡管接住一個泡泡，在陽光的照耀下，泡泡變成了彩色的，多么像彩色的棒棒糖�。∥艺嫦胍б豢诎�！不一會兒，泡泡就破了，化成了泡泡水。這時，同學(xué)們爭先恐后地吹泡泡，公園里的伙伴也玩起了泡泡，有的吹泡泡，有的打泡泡，還有的.觀察泡泡，公園變成了泡泡的樂園。

　　不知不覺到了下午，我們依依不舍地離開了公園。

吹泡泡作文8

　　星期六的下午，在作文班里面?zhèn)鱽硪魂嚉g笑。到底發(fā)生了什么？原來，大家一起在吹泡泡。

　　吹泡泡的時候，我撅著嘴，深吸一口氣，猛地一吹，許多彩色的泡泡就飛了出來。

　　泡泡像一個彩色的皮球，圓圓的。

　　泡泡是彩色的，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了。

　　這些泡泡有的飛到地上，啪地一聲，泡泡就破了；有的飛到樹枝上，啪的一下，泡泡被戳破了；有的`飛到地板上，啪的一聲，泡泡碎了；還有的飛到土地里，和土地里的精靈在一起。

　　這些泡泡給我們的童年帶來了許多快樂和美好的時光，要是泡泡能一直陪著我，那樣該多好��！

　　楊盼老師評語：

　　寫的很棒！小作者寫出了玩的樂趣，玩的精彩。觀察細(xì)致，描寫生動，修辭運(yùn)用生動形象！將吹泡泡寫的多姿多彩！

吹泡泡作文9

　　吹泡泡，相信很多人都玩過。今天，我和同學(xué)們一起吹泡泡。

　　我們都拿出了一瓶泡泡液，用吸管蘸了一下泡泡液，輕輕一吹。許多泡泡從吸管里跑出來，有些調(diào)皮的泡泡爬到了樹葉上曬起了日光浴，有些泡泡乘著風(fēng)越飛越高，有些膽小的泡泡就慢慢降落在地面上。我鼓起腮邦子使勁一吹，以為會吹出很多泡泡，可沒想到，我只吹出了一兩個小泡泡。心想：是不是我吹得太重了？于是，我輕輕一吹，很多很多泡泡從吸管里跑出來，竟然比同學(xué)們吹得都多。有的同學(xué)吹出了一個巨無霸泡泡，所有同學(xué)發(fā)出了驚訝的聲音：“哇，好大呀！”泡泡可多了，兩個連在一起的泡泡像雪人，五個連在一起的.像在開會，在陽光的照耀下，泡泡有紅的、有紫的，有黃的……

　　我們玩得不亦樂乎。

吹泡泡作文10

　　吹泡泡“比賽”開始了！我的泡泡水是自制的`：先拿一個小瓶子，把水倒進(jìn)去，然后加入了一些洗潔精，蓋上蓋子晃一晃，就制成了。最后找來一根吸管。

　　我?guī)е�自制的泡泡水，興高采烈地來到操場上吹泡泡。我左手拿著泡泡水，右手拿著吸管，和同學(xué)們一起比賽吹泡泡，看看誰吹出的泡泡好。我吹出的泡泡大得像蘋果，小得像湯圓；同學(xué)們吹的泡泡大得像皮球，小得像水晶球，我們真是不分上下呀！

　　我們大家吹出的泡泡連在一起，一開始像雪人，然后變成了“糖葫蘆”……最后連成了長長的一串，好像給藍(lán)天母親戴上了珍珠項(xiàng)鏈。

　　最后，我們依依不舍地離開了操場，結(jié)束了這次難忘的吹泡泡“比賽”。

吹泡泡作文11

　　今天，我到陽臺上吹泡泡。

　　我找了一個很小的瓶子，在里面放一些肥皂水。我先用吸管蘸一下泡泡水，再一吹，結(jié)果只有一滴肥皂水。我不灰心，又再吹一次，大大小小的`泡泡出現(xiàn)了，它們在陽光的照耀下，有透明的、粉紅的、紫色的、藍(lán)色的……五光十色，真美麗。

　　它們一會到這，一會到那，可頑皮啦！風(fēng)一吹，它們就到處旅行。望著這些美麗的泡泡，我想：如果我是泡泡，那該多好呀！在空中飄呀飄，看漫山遍野的小花，看綠油油的小草，可以和小鳥做好朋友，聽它們唱歌，還可以和它們在云朵里捉迷藏呢！

　　我多想做一個小泡泡呀！

吹泡泡作文12

　　老師今天叫我們吹泡泡，我們興高采烈地跑到操場上去。吹泡泡開始了！

　　這時，小林走過來要和我比賽吹泡泡�！昂�！”我自信滿滿地說，“比就比，放馬過來吧！”“好啊！那就比賽誰吹得泡泡多吧！”小林不甘示弱地回應(yīng)道。

　　說干就干，我拿起手中的泡泡水瓶，打開蓋子，用吸管沾了沾泡泡水，把吸管放在嘴邊，輕輕地吹吸管，五顏六色的泡泡漫天飛舞，又大又多，有的.像一個個晶瑩剔透的水晶球，有的像閃著耀眼光芒的大珍珠，有的像一個個紅紅綠綠的大蘋果。

　　我扭頭一看，小林吹出的泡泡又小又密，像小魚吐出的泡泡似的，一串接著一串，煞是好看。

　　在一旁圍觀的同學(xué)興致高昂地議論紛紛，有的夸我吹得好，有的稱贊小林吹得棒，還有的認(rèn)為不分勝負(fù)。最后裁判小馬宣布我們并列第一，我們都高興極了！

吹泡泡作文13

　　作文課上，朱老師拿出一罐泡泡水，說要吹泡泡，我們都非常高興。

　　只見朱老師輕輕地擰開泡泡水的蓋子，拔出一個“8”字形吹管，放到嘴邊，同學(xué)們張大嘴巴，瞪著眼睛，等待著老師吹泡泡。朱老師輕輕一吹，泡泡就從吹管里“沖”了出來，就像戰(zhàn)場上的士兵一樣。泡泡有大有小，大的像乒乓球那么大，小的像珍珠，像瑪瑙，真漂亮!泡泡是透明的，但被光照射到，就會變成七彩的了。泡泡飛的樣子有很多，有的是單個的，在空中自由自在地飛來飛去，就像一個人在散步;有的是兩個連在一起，像兩個好朋友出去玩;有的是三個連在一起的.，像一家三口要回家了;還有的是許多個在一起，就像要一起出去聚會。

　　接著，朱老師分給我們每人一罐泡泡水，同學(xué)拿起泡泡水就吹。不一會兒，整個教室變成了泡泡的海洋，同學(xué)們都很開心，個個玩得都像瘋子似的，笑啊，叫啊，打啊，真是熱鬧極了。

　　吹泡泡真有趣呀!

吹泡泡作文14

　　今天，我寫完作業(yè)，想玩一些好玩的。突然，我想起了幼年時吹的那些泡泡，多么有趣，多么好玩！

　　我先拿了一個小杯子，倒入一丁點(diǎn)兒洗潔精，接著擰開水龍頭，水嘩嘩地流進(jìn)了小杯子里。然后我用一根吸管使勁地攪拌著。水越變越渾濁，上面還起了可愛的小泡泡。呵呵！我自制的泡泡水“完工”了。

　　我招呼著好朋友們到花園里一起吹泡泡。我們用麥管沾了沾泡泡水，鼓起腮幫子輕輕地吹。一串串的泡泡慢慢地飄了起來。泡泡的'顏色在陽光的照耀下五彩繽紛，有紅，有黃，有綠……我們吹的泡泡有大有小，有的像彩色的水晶球，有的像彩色的葫蘆，還有的連在一起，像兩兄弟一樣……

　　不一會兒就有好多好多的小朋友來湊熱鬧。有的在追趕著泡泡，有的在泡泡中拍打著泡泡，還有的在看泡泡一點(diǎn)一點(diǎn)上升。

　　今天下午我們像生活在泡泡的世界里，這樣的感覺真好！

吹泡泡作文15

　　吹泡泡開始了，所有同學(xué)都把事先準(zhǔn)備好的泡泡水拿了出來，我也從書包里取了出來。我擰開了泡泡水的蓋子，拿出了一根吸管，蘸了一下泡泡水，對著吸管的另一頭輕輕一吹，一些大小不一的泡泡就飛出來了。

　　它們有大有小，形態(tài)各異，大的像皮球，小的像湯圓，更小的像珍珠，兩個泡泡挨在一起的像葫蘆，而五六個的就像一串串小葡萄。在陽光的照射下，它們五彩繽紛，閃耀著光芒，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的，還有七彩的'。它們慢慢地飄向天空，就像一群飛舞的蝴蝶。看著這些泡泡，我就想一把抓住它，可是，我手一抓，“啪”的一聲，泡泡就變成了泡泡水。

　　我看了看周圍，同學(xué)們都玩得很開心，很多人都追著泡泡不停地奔跑，我也加入了他們。我們都覺得吹泡泡是一件很有趣的事情，我們度過了愉快的一天。

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