一起走過的日子作文[優(yōu)秀]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的一起走過的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一起走過的日子作文1

　　伴隨著那一聲刺耳的啼哭聲，平凡的我被萬能的主帶到這個(gè)充滿未知數(shù)卻無比繽紛的世界，我努力地對每一個(gè)人報(bào)以微笑，卻迎來了一雙雙失望的眼神。雖然上天給予了我這般坎坷的命運(yùn)，但卻賜予了一個(gè)“他”給我，陪伴我走過那些青蔥歲月，分享著豆蔻年華所帶給我們的美好回憶。而他，卻是一個(gè)如此平凡的人——我的哥哥。

　　自打我懂事以來，他就一直陪伴在我的身邊，每天像個(gè)小大人似的牽著我的手在小小的村莊里奔跑著。藍(lán)天白云下的我們沒有煩惱與羈絆，有的只是單純和歡樂。那時(shí)起，哥哥就成為了我脆弱心靈的歸宿地，而我也在他的呵護(hù)下快樂地長大。

　　進(jìn)入初中以后，我逐漸明白了“越長大越孤單，越長大越不安”，但又不得不走過這條必經(jīng)的成長之路。幸運(yùn)的.是那個(gè)熟悉的身影一直在我的身邊，鼓勵(lì)著我，祝福著我，陪伴著我走過那段枯燥的學(xué)習(xí)生涯，指引著我走向那成功的光明大道。

　　還記得初三那年的盛夏，我被那永遠(yuǎn)做不完的題海弄得暈頭轉(zhuǎn)向，每天連呼吸也覺得是一件浪費(fèi)時(shí)間的事。令人痛苦的是每天下午還要跑步，汗如雨下的我一邊喘著粗氣一邊呼吸著那夾雜著太陽溫?zé)崃说目諝猓�終于等到了老師那一句如解放宣言般的“解散”。全身無力的我連滾帶爬地回到了宿舍，摸出放在枕頭下的手機(jī)，看著手機(jī)屏幕上的那一串密密麻麻的文字，我的眼淚嘩嘩地往下流。那是遠(yuǎn)在廣西的哥哥發(fā)過來的鼓勵(lì)短信，內(nèi)容雖然平實(shí)，卻足以安慰我這顆疲憊不堪的心。

　　是他，在我哭泣的時(shí)候溫柔地安慰著我；是他，在我獲得成功時(shí)分享著我的喜悅；亦是他，陪我走過了人生的十六個(gè)年頭，感謝一路有你——我最親愛的哥哥。

一起走過的日子作文2

　　每當(dāng)走在狹小的街道上，一只流浪貓飛速地從眼前竄過。我就會(huì)想起那只貓“喵喵”。

　　“喵喵”是媽媽在外面“撿”回來的，當(dāng)時(shí)它便“喵喵”地叫著。跟在媽媽后面，寸步不離，媽媽見它可愛，就把它帶了回來。第二天清晨，聽說了這件事的我非常興奮，便急忙去尋找。最后我在一個(gè)角落里找到了它：長著一對毛絨絨的爪子，小巧靈活，很可愛。棕褐色的皮毛，修長的尾巴，敏銳的眼睛，粉嫩的鼻子。它一開始以為見到生人，便只敢警惕地盯著我，但后來我喂了它一些熟米飯后，我們就熟了。

　　又過了一天，媽媽買來了貓窩和貓糧。我把干凈舒適的窩放在它的飯碗旁，又倒了些貓糧在飯碗里。不一會(huì)兒，喵喵來了，它看見食物，用爪子撥弄了幾下，認(rèn)為無毒無害后，才放心大吃起來。整個(gè)頭都埋進(jìn)飯碗里，把幾粒貓糧弄掉了，等它吃完后，覺得意猶未盡，把地上的也吃掉了。而我則是在一旁欣喜地看著。

　　晚上，喵喵便疲憊地走進(jìn)它的小窩，把身體蜷縮在里面，尾巴放在臉前保暖，先用它烏黑的眼睛望望外面，確認(rèn)安全后，躲在窩里安詳?shù)厮�著了�?/p>

　　從那以后，我每次放學(xué)回家，它便會(huì)飛速來到我身邊，在我腿邊徘徊。用它那柔軟的絨毛，輕蹭我的腿。我心領(lǐng)神會(huì)，拿著貓糧走到它的.飯碗前，它則像輕快的小姑娘跑到飯碗旁等候著……就這樣，一天又一天過去了，喵喵與我走過了一年。

　　有一天，我再次回家，可喵喵并沒有如約而至。我尋找它，我呼喚它，可始終沒得到回應(yīng)。我知道，它離開了。

　　雖然我再也沒能見到喵喵，但它曾經(jīng)給我?guī)�來的歡樂，我永遠(yuǎn)也忘不了。它和我一起走過的日子，永遠(yuǎn)在我心中。

一起走過的日子作文3

　　六年匆匆過去，留給我太多的歡笑和悲傷。給我印象最深的是你，我最親愛的朋友！

　　胖寶寶的臉和胖胖的身體讓你。我最親愛的朋友！你柔軟的臉總是讓我想捏。每次我意外的捏你，我都會(huì)看著你在我后面跑啊跳，然后和你一起笑，一起彎腰。

　　在我和你一起走的日子里，你總是懷著一顆壞心在我身上惡作劇。立刻把我的頭發(fā)往后拉；躲在某個(gè)地方嚇我；往我椅子上倒點(diǎn)水或者踩一下，然后看著我坐下……這些都是你喜歡的招數(shù)。而我也會(huì)一直被你戲弄。但是，我們的.友誼不會(huì)被這些游戲擾亂。相反，在這些廢話中，我們的友誼變得越來越牢固。

　　在你我一起走過的日子里，你我總能在一些事情上找到相同的愛好。在很多書里，我們有相同的喜好；在這些書中，我們會(huì)喜歡同樣的性格；音樂上，我們都可以被對方推薦的歌曲所吸引�；�于這些共同點(diǎn)，我們之間的話題更多了。隨著交流的深入，我們的友誼越來越深。

　　在你我一起走的日子里，你會(huì)幫我學(xué)習(xí)；在課堂上和我胡鬧是愚蠢的；聊天時(shí)能有共同的看法；可以和我一起評論一本書，一首歌或者一部電影。我難過的時(shí)候你會(huì)安慰我；會(huì)在我開心的時(shí)候和我爭論；會(huì)在我受傷的時(shí)候保護(hù)我；當(dāng)我失敗的時(shí)候會(huì)讓我振作起來.

　　親愛的朋友，你太感動(dòng)我了！在你我一起走的那些日子里，有太多的歡喜和悲傷！親愛的朋友們，雖然我們已經(jīng)不在一個(gè)班了，但我們還是有聯(lián)系的。放學(xué)后我們可以一起回家，聊聊班里的故事，一起參加一些活動(dòng)……話太多了，說不出口！親愛的朋友，如果我是一棵大樹，那么你就是清澈的小溪。只有大樹太單調(diào)，只有小溪不美。但是當(dāng)大樹和小溪走在一起的時(shí)候，最美最晶瑩的友誼才能綻放！

　　親愛的朋友…

一起走過的日子作文4

　　三月的溫暖春光灑向新生的萌芽，那抹綠在春光撫慰下茁壯成長，和煦的微風(fēng)攜著親切的問候，絲絲細(xì)雨無私潤養(yǎng)新芽，合力醞釀一個(gè)花開的夢想。

　　親情·春光

　　“妞妞要中考呢，要努力了。”奶奶溫暖的叮囑如涓涓細(xì)流在耳畔日日縈繞。表姐親情的講解宛若甘霖，澆灌著我饑渴的心靈。媽媽精心烹飪的營養(yǎng)大餐，爸爸忙碌詢問復(fù)習(xí)資料……家人們每日為我操勞，給予我明媚春光般的呵護(hù)關(guān)心，融化了曾經(jīng)的矛盾和考前的焦躁，裹挾著愛的溫馨甜蜜，想我奔騰涌來，給我前進(jìn)路上永不止息的能量。

　　師愛·微風(fēng)

　　初春乍暖還寒的天，卻不像冬那么肆虐，多虧了春風(fēng)的溫柔。寒假的貪玩如一顆定時(shí)炸彈，在考試的導(dǎo)火索點(diǎn)燃時(shí)，終于炫耀了它強(qiáng)健的實(shí)力。開學(xué)沒幾天的測驗(yàn)想無情的石塊，不肯挪動(dòng)它的身軀，哪怕一絲一毫。未曾想暴風(fēng)雨的歇斯底里，卻迎來和煦的暖風(fēng)。老師嚴(yán)厲的教誨和不厭其煩的講解吹開了被風(fēng)雨打擊的緊閉的心扉，和藹的`笑容和寬心的鼓舞激發(fā)前進(jìn)的斗志。師愛，如一盞前行路上的明燈，照亮我前方。

　　友誼·細(xì)雨

　　“最新復(fù)習(xí)資料出爐了，歡迎搶購�！崩蟿⒃溨C地稱贊著新發(fā)的《中考密碼》。難于上青天的題目靜靜地躺在桌前，幾聲輕嘆繼而緊鑼密鼓奮筆疾書，我們未曾因競爭而松懈了友誼。課下，伙伴一起苦練坐位體前屈彼此傾囊授經(jīng)驗(yàn)，難題討論共商談，那一幕幕同窗情如細(xì)雨滋養(yǎng)青春成長。

　　回頭不經(jīng)意瞥見，綠芽不知何時(shí)已頂著花骨朵，編織著綻放的理想�；叵脒@一起走過的日子，親人的無微不至，老師的細(xì)心關(guān)切，同學(xué)的激勵(lì)鼓舞，深深鐫刻我心中。

　　六月的驕陽似乎已從地平線上露出了臉，但有你們攜手相伴，一路同行，豐富著我的力量，天空伸開雙臂，笑迎我飛翔。

一起走過的日子作文5

　　獨(dú)自一人——走向操場，靜靜坐下，望著那金色的夕陽，不禁潸然淚下。老師，您的愛又喚醒了心中的感動(dòng)，回憶被夕陽的余暉送往夏日。

　　盛夏，金色的陽光透過枝繁葉茂的梧桐，蟬鳴如織。烈日炎炎下，我們就那樣堅(jiān)持著并不完美的軍姿。一分鐘，兩分鐘……筋骨被生生地拉直，前所未有的斷裂感與刺痛感無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們的意志。終于，“咚”的`一聲，我因中暑而暈倒了，下巴摔了一個(gè)口子，恍惚中我看到你揮舞著雙手焦急地向我跑來的身影。老師，你慌亂的神情打亂了平時(shí)穩(wěn)重的步調(diào)。“孩子，你怎么樣了？！”當(dāng)看到我受傷的下巴時(shí)，你那清澈的眼眸有霧遮上來。隨著急促的呼吸，你顰蹙著眉頭用紗布把我的傷口包好，你哽咽著問我還疼不疼，送我去醫(yī)院的路上，您把我的狀況通知了我的父母，您頭上晶瑩的汗珠寫盡了您的焦急，紅腫的眼睛出賣了你的擔(dān)憂。

　　到了醫(yī)院，您為我掛了號，又樓上樓下地跑了好幾回，接下來，大夫說我的傷口至少要縫五針，膽小的我聽了這個(gè)消息腿都軟了，您在一旁撫平我沾滿汗水的頭發(fā)，安慰著我：“別怕，有老師在呢�！蹦�輕輕的撫摸著我的手，每縫一針，那種刺心的痛讓我難以忍受，您的話語一次次在我耳邊響起，伴我堅(jiān)強(qiáng)地渡過難關(guān)。望著您的身影，心中突然卷起無數(shù)個(gè)細(xì)小的旋渦，一點(diǎn)一點(diǎn)地蕩起記憶的漣漪。曾經(jīng)，我以身體不好作為任性的借口；曾經(jīng)，我對您的教誨是那樣不以為然......

　　曾經(jīng)的傷痛，是青春最美麗的傷疤，是成長最優(yōu)雅的勛章。老師，在我的青春旅途中，感謝您用愛染綠了我奮發(fā)向上的勇敢。再次回首與你一起走過的日子，感動(dòng)溢滿心間，看云卷云舒，賞花開花落，世間萬物都在變。唯一不變的是您我之間的師生情。

一起走過的日子作文6

　　在墨香、茶香、書香中，我最喜歡的是書香。和“書”一起走過的日子我很開心。

　　書在歷史的長廊中有著重要作用，它能啟蒙人，教育人，呵護(hù)人的心靈。它啟蒙人要時(shí)刻保持理性，如果我們不保持冷靜，我們將會(huì)付出高昂的代價(jià)。它教育人要學(xué)會(huì)互相幫助，只有在經(jīng)歷許多挫折后才能見到彩虹。它呵護(hù)人的心靈，每當(dāng)我的心靈受打擊時(shí)，我想到的就是書；每當(dāng)我沉浸在書中，我的煩惱就會(huì)消去一半，帶給我的是積極向上的一面。

　　每當(dāng)伙季，桂花的盛開發(fā)出了迷人的香味，仿佛夢游仙境一般，而我也只會(huì)靜靜的走過，一個(gè)點(diǎn)頭，一抹微笑，就表達(dá)了我對桂花的`感情，隨后向圖書館走去�？粗�不同種類的書，我陷入了沉思，不知該看什么書，就在這時(shí)桂花的枝葉在空中搖擺，像一個(gè)可愛的精靈告訴了我最終的選擇，最后我終于找到了自己心怡的一本書，開始津津有味地讀起來……

　　書的啟蒙教育令我受益匪淺，那些消極污穢也隨風(fēng)飄走。我在書中學(xué)到了孔融讓梨、曾子殺豬等。這些道理提醒我時(shí)時(shí)刻刻要向他們看齊，也想到：書是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以明智的道理。

　　墨香、茶香、書香都是無形的，為什么它們都能告訴我們許多深刻的道理呢？提到墨香我就會(huì)想一到字，文化，那些濃濃的凝聚了我們中華×上下五千年的文明。茶香也同樣發(fā)揮著不可磨滅的作用。茶早在人類幻想的神農(nóng)時(shí)代就被發(fā)現(xiàn)，于是人們品茶論茶。書香一直伴隨著我，從學(xué)前班一直到現(xiàn)在，我接觸了很多書。和書在一起走過的日子，我明白更多的是為人處事的道理，知道什么該做，什么不該做，什么該怎么做。總之，我喜歡和書一起走過的日子。

一起走過的日子作文7

　　人生就像在沙灘上漫步，不時(shí)撿起漂亮的貝殼放入口袋。入籍，十四歲的我，回首遠(yuǎn)眺，看懂了一串腳印，以及那些走過的日子。

　　最遠(yuǎn)的腳印很小很小，還有許多手印和膝蓋印兒，不過旁邊有兩行大人的足跡。我回想起那最初的日子，當(dāng)我在搖籃中酣睡時(shí)，父母在旁邊哼唱著他們家鄉(xiāng)的民謠，我牙牙學(xué)語，父母抱回了一摞拼圖，上面有許多字母。我用這拼圖搭起了城堡，不久竟在這城堡中學(xué)會(huì)了說話，當(dāng)我還不肯吃飯時(shí)，父母耐心地喂我吃，有時(shí)也會(huì)揪著我的耳朵灌下去……父母陪我走過的日子，快樂而溫馨。

　　后來，腳印大了一些，夾雜著涼鞋、棉鞋的花紋。不過，這些腳印的兩旁少了父母的痕跡，而是青翠的草葉，碩大的雪球和誘人的野果。我回想起童年的時(shí)候，我瘋的像只猴子，下雪天用力搖晃小樹，只是為了讓雪花落滿全身，馬路邊上撿到一塊兒好看的石頭，便興沖沖地埋在土里希望他變成玉，在小水池中捉田螺，跑遍城市為她們找吃的……外面的世界伴我走過的日子，刺激而好玩。

　　再后來，腳印漸漸多了起來，旁邊零七碎八的是許多同學(xué)的'腳印。我想起剛剛走過的日子，同學(xué)們生活在一個(gè)屋頂下，學(xué)習(xí)、打鬧、生活，文具盒里的毛蟲，不知是誰的惡作劇，黑板上的“祝老師生日快樂”是全班人共同的手筆，下雨天四五個(gè)人擠在一把傘下，半個(gè)身子濕的透透的也依然有說有笑，買來一包吃的轉(zhuǎn)眼間被瓜分一空……過去的人、過去的事無比清晰地重現(xiàn)。同學(xué)攜手走過的日子，難忘而有趣。

　　看著身后逐漸變化的腳印，我感慨萬千。身后的日子絢麗而美好，有父母、自然、同學(xué)的陪伴，我順暢地走來。前方的道路也許會(huì)有荊棘，我也會(huì)一如既往地走下去，而那些一起走過的日子，將成為我最親切的懷戀。

一起走過的日子作文8

　　是她在我遇到困難的時(shí)候鼓勵(lì)我；在我傷心的時(shí)候安慰我，在我哭泣的時(shí)候安慰我，在我哭泣的時(shí)候第一個(gè)遞上紙巾，在我受委屈時(shí)，聽我抱怨。

　　她就是我的發(fā)小，我們從小一起長大，由于我的年齡比妹妹大好多，從小就被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽寵著慣著。他就不一樣了她和她的妹妹就差兩歲，由于她的奶奶和爺爺重男輕女對她總不理不睬的。也就形成了現(xiàn)在的她，她從頭到腳沒一個(gè)像女孩子，可我就喜歡跟她玩。

　　記得小時(shí)候，媽媽不讓我和她玩，說她不像女孩子，可我每天只要一放學(xué)就去找她，不關(guān)媽媽的阻止。

　　小時(shí)候的我，也是個(gè)非常愛鬧的女孩，媽媽曾經(jīng)都說我比男孩都愛鬧騰。

　　記得我上二年級時(shí)我家有一個(gè)彈弓，我和她經(jīng)常去她家屋子后面的樹林里打鳥，有一次一不小心打破了她家的玻璃，把我們給嚇壞了。

　　過了一會(huì)就聽到她奶奶在喊：“誰打破了我家玻璃？”只聽到聲音越來越近，她突然對我說：“你快跑，打壞的是我家玻璃，奶奶不會(huì)拿我怎么樣地�！闭f著她推了我一下，我回過神撒腿就跑，當(dāng)?shù)郊視r(shí)媽媽叫了我一聲。

　　我一下清醒了，我走了她怎么辦，她奶奶本來就不喜歡她，我又飛快的跑回樹林，當(dāng)我回到樹林時(shí)，已經(jīng)沒有人了。到了第二天早上我才知道，她回到家被奶奶罵了一頓，訓(xùn)她不許吃飯。

　　和她一起走過的日子是幸福的`、快樂的，任何東西都代替不了的。現(xiàn)在，她走了，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方——貴州，她的了健忘癥，很多東西都記不得了，但她一定的還記得我，我堅(jiān)信！

一起走過的日子作文9

　　夜，就那樣漸漸的彌漫，流動(dòng)的黑暗將晚霞遮蓋，路燈，亮了起來，窗里飄出一絲芬香。和那輕輕的讀書聲一起將夜渲染。

　　窗里，一個(gè)小小的身影，坐在床上，手里捧著一本故事書，那么小小翼翼，仿佛手里是世間最珍貴的寶石。她輕輕的讀著，聲音輕盈得像一個(gè)個(gè)音符，譜出了夜的深藍(lán)，她的神情那么深入，那么癡迷。仿佛自己的已經(jīng)進(jìn)入了那一個(gè)個(gè)童話故事里。

　　望著那小小的身影，在窗里的燈光下顯得那么真實(shí)，卻又那么虛幻。

　　那，就是小時(shí)候，和書本一起走過每一個(gè)夜的我嗎?

　　只感覺身體一輕，低下頭一本書已經(jīng)捧在眼前，噢，我回到了五年以前，將書捧起，又緩緩看了起來，我和拇指姑娘一起去精靈花園:和小錫兵一起大膽探險(xiǎn):和海的.女兒一起望著王子傷心:陪灰姑娘一起，尋找那神奇的水晶鞋……我在書中探險(xiǎn)、遨游、展翅飛翔。書伴我走過了那一個(gè)個(gè)夜。

　　咚。咚咚�？h城里的小鐘叫著十一點(diǎn)，夜來香被喚醒了，抬起頭，對著窗前。小女孩驀然看向窗臺對著夜來香，道一聲晚安，小心的把書放在枕下，輕輕地，睡著了。

　　燈，在很晚很晚時(shí)，被媽媽關(guān)上了。夜又靜了下來，

　　月，就那樣一夜未眠，品味著那許久未散的書香和小女孩天真的容顏。

　　星星在女孩兒的夢中開著舞會(huì)。那里有小浣熊，有白雪公主，還有睡美人……

　　童話書和那盆夜來香，陪我渡過了一個(gè)個(gè)夜，一片片黑暗，譜出了我的童年。那些夜晚，那片深藍(lán)與皎潔，我們，一起走過。

一起走過的日子作文10

　　暖和的陽光迎來了春。在這個(gè)暖和的季節(jié)里，一切都是那么美好。雖然今年的春來的晚了些，但依然讓人精神抖擻。抬起頭，瞇起眼睛看著橙色的太陽，心里暖洋洋的。藍(lán)藍(lán)的天透明而清澈，云彩一塊一塊那么潔白，深深吸上一口氣，突然心中一震，響起了我們一起走過的日子。

　　那是深秋時(shí)節(jié)，已經(jīng)有些冬得蕭瑟了。期末考試的緊張氣氛，更襯托了深秋的凄冷。

　　而就在那時(shí)，竟有了我們在一起上的最后一節(jié)體育課。一場意外，是我們來就緊張的心結(jié)，徹底瓦解了。在那時(shí)你走進(jìn)了我，告訴我：“我們可以一起來迎接期末考試嗎？”我微微一怔，然后說：“謝謝！”

　　在那之后，每當(dāng)你們上體育課之前，你總會(huì)對我說；“沒關(guān)系，我?guī)Я苏n外書，你就當(dāng)這節(jié)課是自習(xí)課。然后，你會(huì)在我進(jìn)入書海的那一刻悄悄離開。 在我面前你從來不會(huì)說我們一起去哪好不好，或是一切牽扯到腳的.話題。在你一不小心說出來的時(shí)候，你總會(huì)突然底下頭，然后慢慢的說：”對不起！我不是有意的�！霸谖疑险n思想有點(diǎn)放松時(shí)，你總會(huì)說；”在堅(jiān)持一會(huì)就好了。要加油！come on！“在放學(xué)的時(shí)候，你總會(huì)提醒我作業(yè)抄了沒？一定要好好復(fù)習(xí)！你還到廣播站為我點(diǎn)歌，祝我天天好心情。這些事情，我都記在心里。

　　深深吸一口氣，心里默默的想。加入我們以后各奔西東，一定要記住對方。記住我們一起走過的日子。

　　風(fēng)微微地吹著，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我回過神，嘴角上揚(yáng)，輕聲說道：”我會(huì)記住我們一起走過的日子，你也會(huì)是嗎？come on！加油吧！

一起走過的日子作文11

　　我以為爺爺會(huì)哭，但他不是唯一一個(gè)坐在藤椅上的人。爺爺家里有兩個(gè)蘆薈，一個(gè)由爺爺照顧，另一個(gè)由奶奶照顧。就在奶奶離開后的一個(gè)月，兩只蘆薈相繼死亡。爺爺說一個(gè)人負(fù)擔(dān)不起家庭的費(fèi)用。燦爛的太陽灑在爺爺?shù)拿济�上，仿佛他睡了很久。奶奶喜歡和爺爺一起去大廣場看鴿子。這是一只互相尊重的鳥。

　　他們一起躺在干凈的草坪上，看著藍(lán)色的墻壁上的精靈。一個(gè)接一個(gè)。爺爺總是喜歡在里面放點(diǎn)糖，而不是半湯匙。爺爺告訴我，孩子的生活是甜蜜的。但奶奶不喜歡奶奶說吃甜油膩的嘴。所以爺爺改掉了他從未改變過的習(xí)慣。但我相信爺爺為奶奶做的'菜不是用嘴品嘗的，而是用心品嘗的。這是最甜蜜的。爺爺說奶奶很自私。她一個(gè)人走。我們沒有安慰他，因?yàn)槟棠套运降仉x開了。奶奶的病是她自己的拖延。她說她活夠了。這就是結(jié)果。奶奶不在乎我們的眼淚。她鄙視我們的眼淚，所以她固執(zhí)地沒有回頭看。在偶然的空間里，只有爺爺?shù)拇嬖�。爺爺蜷縮起來，想象爺爺打開收音機(jī)，把它轉(zhuǎn)到演播室，安靜地閉上眼睛。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)到湖底，爺爺走了。也許他一個(gè)人負(fù)擔(dān)不起。人們害怕孤獨(dú)，需要有人在心里走來走去。蘆薈鴿子已經(jīng)成為爺爺奶奶感情的物化�？峙聽敔敽湍棠淘谶@個(gè)年齡還沒有完全理解，但通過這個(gè)悲慘的結(jié)局，我們可以看到，小作家正試圖理解這種深情。讀者也深受感動(dòng)。

一起走過的日子作文12

　　在六年的小學(xué)生活中，有一個(gè)人，我和他走過的日子真讓我難忘。

　　他就是我的同桌——閔捷。

　　他一米七三的大個(gè)子，一雙明亮的眼睛和高高的鼻梁，他的成績非常好，語、數(shù)、外、音、美、體，樣樣行，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　在我和他走過的日子中，有一件事很是讓我難忘。

　　有一天，天下著大雨，我走在放學(xué)路上，雨打在窗臺上，像一首圓舞曲。可下一秒，寧靜被打破了。我路過一棵大樹，樹根把我絆倒了。有許多路人走過，卻對我視而不見。我的身上淋著雨，心也在被淋呀！這些人怎么這么高傲，沒有同情心呢？都說助人為樂是美好品德，怎么這些人都不懂呢？正當(dāng)我越來越無助時(shí)，一只溫暖的`手把我扶了起來，“洪庭威，你怎么摔倒了，疼嗎？”我一驚，問：“閔捷，你怎么不回家？”閔捷道：“我家就在附近，看見你，想和你走一段，誰知你摔了一跤，下次小心點(diǎn)�！�

　　我望著他遠(yuǎn)去的背影，心中不禁涌起了一股暖流，真是對閔捷有說不盡的感謝！

　　和閔捷一起走過的日子，不管怎么說，是我人生中的一段美好時(shí)光，在小學(xué)六年中，閔捷給了我很多幫助，有學(xué)習(xí)上的，有精神上的，還有許多鼓勵(lì)，小學(xué)生活快結(jié)束了，在此，我盼不得和閔捷走過的時(shí)光多一些，我懷念那些日子的！閔捷，謝謝你！

一起走過的日子作文13

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這首詩是描寫她的。每個(gè)人心里都住著這樣一個(gè)人—在困難之時(shí)鼓勵(lì)你，在成功之時(shí)為你高興又勸誡你，在你退縮之時(shí)激勵(lì)你，當(dāng)然，我心中也有這樣的人，她就是—英語老師。

　　說她是我的老師，不如說它更像我的親人，我的姐姐。我們在一起的日子有苦有甜。我的脾氣不太好，但朋友卻很多，我總是擔(dān)心說錯(cuò)一句話而破壞友誼�？刹桓易屗�發(fā)生的事，它卻發(fā)生了，我和朋友吵了一架，我感到很委屈，是她出現(xiàn)在我身邊，為我分析原因，并安慰我。她還告訴我她的`一些想法和往事，頓時(shí)，我恍然大悟，我感覺她就像我的姐姐，在無微不至的照顧我，關(guān)心我。與他一起的日子是理解。

　　教師節(jié)到了，不知道她喜歡什么禮物，我就買了一支花送給她，并告訴她這些日子在我心里積累的話，雖然不是一些逗人開心的花言巧語，但句句都是我發(fā)自肺腑的想法，他接到這些感動(dòng)的不得了，嘴里不停的說著：“謝謝，這花真香！”一枝花，一些話，就把她感動(dòng)成這樣，為了讓我知道她很喜歡這個(gè)禮物，竟把假花說成了有香味。她就是這樣一個(gè)人，無私奉獻(xiàn)，愛護(hù)學(xué)生，跟她在一起的日子，是快樂的。

　　我考試前，她承諾過只要我考到115以上就給我買糖，可事情并不是料想的那樣，我考砸了，但她依然給我買了糖，并告訴我：“這趟是我承諾過的，我肯定會(huì)給�！蹦弥�糖我久久開口道：“我是不是很沒用�！彼齾s說：“如果讓我在全班選一個(gè)好學(xué)生，我肯定選你，你一定不要讓我失望�！蔽衣牫鰜砹耍�這話不是安慰，是發(fā)自內(nèi)心的感想。與她在一起的日子，是愛護(hù)。

　　與她走過的日子真好，希望“愛”永相伴。

一起走過的日子作文14

　　那些年，我們一起上下課，一起去圖書館，一起追逐共同的夢想，一起逛街看電影，一起去買廉價(jià)的衣服，然后一起去林蔭道上招搖……

　　六年，她——我的同學(xué)兼閨密，媛媛，陪著我從無知的孩子轉(zhuǎn)變成有知的少年，陪著我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑。一路上，她都在我身后撐著一把保護(hù)我的'傘，如今，已成了我心中最美的晴空。

　　一直都記得那把傘下的晴空。那天，我默默的站在教室外的走廊上，因?yàn)樘焐蠂W啦啦地下起了傾盆大雨，花草樹木都“受盡摧殘”。我又沒有傘，只能看著一個(gè)個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)去的背影，自己默默等待晴空的來臨。忽然，一把小花傘在我頭上撐起。我扭頭一看，她正微笑著把傘往我這兒湊�！耙黄鹱甙�，我們同路呢！”她的這句話如天使般救助了我，我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她挽著手，走在回家的路上。雨越下越大，絲毫沒有要終止的痕跡。咦，我的衣服怎么一點(diǎn)都沒濕呢？我扭頭一看，媛媛竟然將傘側(cè)著打，她半邊衣服都濕透了。將我護(hù)送到家后，她往我家的反方向走去，我問她去哪里，她說回家�；丶遥磕钦f明根本不同路�。∥疫�沒來得及說聲謝謝，她就沖進(jìn)雨中了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我開始心疼，卻也涌起一股暖流。

　　曾幾何時(shí)，我們在一起笑靨如花。曾幾何時(shí)，我們互相傾訴淚如雨下。我常常懷念，那些快樂的日子，風(fēng)風(fēng)雨雨里我們曾經(jīng)一起走過。

　　我很慶幸，我小學(xué)六年漫長的生活有她的陪伴，讓這兩千多個(gè)白晝不再枯燥無味。與她一起走過的日子是一首無字的歌，在我淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，演奏一曲動(dòng)人的華爾茲。不管未來有多遙遠(yuǎn)，不管我忘記了多少陳年舊事，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，與她一起走過的日子。

一起走過的日子作文15

　　不知在那個(gè)時(shí)刻，我腦子里忽然閃現(xiàn)出這樣一幅畫面：我微笑著拉其父母的手。在某個(gè)沒有盡頭的路上一直走下去。

　　——題記

　　記得當(dāng)我還是那個(gè)嘰嘰喳喳地與父母瘋跑在路上的小丫頭時(shí)，我經(jīng)常與父母一起走。無論是在路上時(shí)，還是在哪里，父母都與我在一起。回想那時(shí)候還真是無憂無慮呢！每天都有好心情。連做夢都能笑出聲！每天都充滿了歡笑！時(shí)間就這樣被消磨了。

　　可現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，正處于半大不小的`年紀(jì)，所以，也時(shí)常發(fā)出一些感慨：時(shí)間請你慢慢走！

　　那是一個(gè)雨夜，我上完視唱已經(jīng)是七點(diǎn)了。媽媽一進(jìn)來經(jīng)來接我了。于是，我擠在她溫暖的懷里，一步步向家走去。我猛地一抬頭竟發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上已生出了皺紋！這全都是您辛苦操勞的回報(bào)。

　　很快，到家了。也許，時(shí)間本來是枯萎的，可是，就是這一條條不起眼的路，這一次次溫暖的守候，一句句不起眼的問候，組成了七色彩虹，也許，只有在這種條件西，彩虹才會(huì)出現(xiàn)！

　　爸爸媽媽，如今我已長大，再不是昔日那個(gè)頑皮的孩子�？墒牵�爸爸媽媽，我真的還想回到那個(gè)孩提時(shí)代！可是，這不過是幻想罷了。我不知道，爸爸媽媽，在你們眼中，我還是不是昔日那個(gè)在夕陽下的那個(gè)笑著、跳著的小丫頭呢？可是我真的想慢慢地，拉著你們的手，在沒有盡頭的路上，一直溫暖著彼此，永遠(yuǎn)走下去。路，沒有盡頭，也沒有時(shí)間。

　　我，只想留下那一抹芬芳的味道，在記憶里留下淡淡的清香。

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