讓我心存感激的人匯總(15篇)

讓我心存感激的人1

　　夜闌人靜，偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)。天空，只有幾顆星星在閃爍，皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。

　　此時(shí)的我正在奮筆疾書(shū)。繁重的作業(yè)壓在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我放下筆，走到窗邊，絲絲涼風(fēng)吹撫著我的臉龐，頓時(shí)讓我那顆躁動(dòng)的心緩和了許多。

　　“咚，咚，咚” 輕緩的敲門聲打破了這一片寧?kù)o。媽媽推開(kāi)房門，端著牛奶走了進(jìn)來(lái)。

　　“乖寶寶，寫作業(yè)累了吧，喝杯熱牛奶，好嗎？”她輕柔地問(wèn)道。

　　我抬起頭，看到媽媽正微笑著，那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿過(guò)牛奶放在桌子上，繼續(xù)與作業(yè)“斗爭(zhēng)”。

　　她坐在我的旁邊，不動(dòng)聲色地看我寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了輕輕的呼吸聲。我微微側(cè)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了。在明亮的燈光下，她臉上的每個(gè)細(xì)節(jié)都無(wú)從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出現(xiàn)了許多細(xì)細(xì)的'魚(yú)尾紋，臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。

　　咦，媽媽什么時(shí)候生了白發(fā)？是那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽來(lái)接我，雨水沖掉了發(fā)上的黑色？是那個(gè)大雪紛飛的冬日，媽媽冒雪為我準(zhǔn)備節(jié)日禮物，雪花染白了她的黑發(fā)？還是那個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽在考試期間一天不落地陪伴我，陽(yáng)光吸盡了她頭發(fā)上的黑色？

　　我鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我突然明白了，媽媽的白發(fā)為我而生，這是媽媽愛(ài)的顏色啊……

　　想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來(lái)。其實(shí)，讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。

　　星星越來(lái)越多，像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來(lái)。好美麗的夜空，想到這里，我情不自禁地微笑起來(lái)。

讓我心存感激的人2

　　歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，漸行漸遠(yuǎn)。

　　時(shí)間，拂過(guò)小溪，跨過(guò)滄海，漸行漸深。

　　時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要將奶奶的青絲染成白發(fā);時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要將奶奶的手布滿滄桑;時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要在奶奶的額頭上留下歲月的痕跡。

　　兒時(shí)，雛鳳清于老鳳聲

　　兒時(shí)的我，喜歡蜷在被窩里睡懶覺(jué)。每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向窗臺(tái)時(shí)，我總會(huì)被您那唱的我聽(tīng)不懂的莆仙戲吵醒，起初，我認(rèn)為那是打擾我睡眠的噪音，可漸漸的，在您的熏陶下，我竟覺(jué)得好聽(tīng)。兒時(shí)的我便拉著您的手撒嬌奶奶，我也想學(xué)，你教我嘛!在我的一再央求下，您便會(huì)拉著我的手，摸摸我的頭，一句一句地教我。

　　少年，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

　　爸爸媽媽要把我接回城市了，我哭著向您道別。

　　我曾哭著求您跟我們一起住，您卻說(shuō)：不去啦!人老啦，這屋雖然小，卻有著我年輕時(shí)的記憶，住了大半輩子，舍不得走咯!我知道，你是想陪太爺爺說(shuō)說(shuō)話，散散步。奶奶總忘不了給她生命的土壤。

　　奶奶尤如遠(yuǎn)空飄動(dòng)的云，在注視著我每一步行程。奶奶，我感激您，您教會(huì)了我什么是愛(ài)，什么是親情，什么是人不忘本。天上的白云啊，那是我對(duì)奶奶的問(wèn)候。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　如今，揮手自茲去，且行且珍惜。

　　以前，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總能聞到陣陣飯香，那時(shí)的我總是丟下書(shū)包，用手抓菜吃，您也總會(huì)說(shuō)：不講衛(wèi)生的小鬼頭然后刮刮我的小鼻子。

　　如今，我忙于學(xué)業(yè)，過(guò)著家里學(xué)校兩點(diǎn)一線的'生活，再也聞不到那陣陣芳香了，偶爾放假，也是宅在家里無(wú)聊的看書(shū)。

　　可您不知道，您當(dāng)年教我的那些東西，讓我在這個(gè)繁忙，浮躁的城市里得以從容鎮(zhèn)定自若，奶奶，我感激您。

　　時(shí)間是讓我觸不及防的東西，晴時(shí)有云陽(yáng)有時(shí)雨，爭(zhēng)不過(guò)朝夕，爭(zhēng)不過(guò)往昔，帶走了青絲卻留不住一個(gè)你奶奶啊，您的付出，我心存感激，我愿意用我的一切換您滿頭的青絲。

讓我心存感激的人3

　　那蒼老的面孔有著淡淡的笑容，歲月在她的臉上留下深深的痕跡，隨著歲月的流逝，奶奶的笑容流出了我的視野，卻流不出我的心。

　　回首過(guò)去，樹(shù)葉下一縷縷陽(yáng)光照在她那蒼老的面孔上，看著她于同齡的老人談笑風(fēng)生，奶奶如此的慈祥，那溫和的笑容……記得那一年的冬天，春節(jié)，喜氣洋洋，鞭炮聲連連作響，家里也比往日熱鬧了許多，一進(jìn)屋看到了慈祥的.奶奶，她老人家用帶有溫和的笑容看向了我，緩緩的起了身，快步的走了過(guò)來(lái)：“今天上課累不累”。一邊說(shuō)一邊拿過(guò)我的書(shū)包放在了椅子上，整個(gè)過(guò)程都沒(méi)有停止那溫和的笑容，一盤盤餃子擺在桌子上時(shí)，她總是會(huì)夾起一個(gè)放在我的碗里，那溫暖的氣息和她那溫和的笑容使我心生感激之情。那是一個(gè)春日融融的午后，陽(yáng)光溫和的灑進(jìn)屋內(nèi)，電視上那嘈雜的聲音不時(shí)入耳；那悲凄的眼神不時(shí)如心“奶奶您怎么了？”我湊過(guò)來(lái)問(wèn)。您生氣的說(shuō)道：“什么東西都扔，說(shuō)那是垃圾，那天我沒(méi)用了也把我扔了吧！”我的內(nèi)心一下子驚靜了下來(lái)也不知道說(shuō)什么，您是從貧困時(shí)期走過(guò)來(lái)的人，我知道您是心疼、忽然奶奶轉(zhuǎn)移了話題：“你一定要好好學(xué)習(xí)，為家里爭(zhēng)光�！蔽颐Ｈ坏狞c(diǎn)點(diǎn)頭“嗯”，奶奶笑了。奶奶您的音容笑貌一直深深印在我的腦海里。一暮暮回憶的畫(huà)面時(shí)時(shí)溫暖著我的心田。

　　多少次夢(mèng)中浮現(xiàn)出那張熟悉的臉，那笑容……您去世的那天下午，我來(lái)到了你的身邊傻傻的站著，躺在床上的您嘴角掛著笑，讓我無(wú)法相信你已經(jīng)離開(kāi)了我們，奶奶您不守信用，您答應(yīng)過(guò)我要看從孫子的，可是您怎么不魯行承諾。奶奶我記著最后一次見(jiàn)您，您洗完澡后，靠在沙發(fā)上，待要回家時(shí)候，您雖然沒(méi)說(shuō)什么，卻嘴角掛著笑容，奶奶我感激您對(duì)孫兒的好。您將會(huì)永存我心中。

讓我心存感激的人4

　　在這個(gè)世界上，有多少人能讓我心存感激呢？然而，就是這樣一個(gè)人，卻讓我心存感激。

　　她就是我的小學(xué)班主任。我還是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，那時(shí)是四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我們又換了班主任。當(dāng)時(shí)我們班可是全年級(jí)最差的班，然而在這個(gè)都沒(méi)有人愿意接的這個(gè)班的時(shí)候，只有她愿意接。

　　那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，正在選大隊(duì)委，我當(dāng)然也想?yún)⒓永�。但是，以我的`成績(jī)，這是根本不可能。但為了加入，我競(jìng)對(duì)老師謊報(bào)了成績(jī)！在我忐忑不安的拿到競(jìng)選的參加條的這幾天里，我一直寢食難安，很害怕。終于有一天，我鼓起勇氣向老師坦了白，但老師竟然沒(méi)有批評(píng)我，而是問(wèn)我：“那你還參加嗎？”

　　多好的一位老師啊，她沒(méi)有責(zé)備我，居然還同意讓我參加！也許是因?yàn)檎\(chéng)實(shí)吧。

　　在以后的日子里，我的成績(jī)也漸漸提高慢慢成為了老師手里的一張“王牌”。這，都是來(lái)自她一次又一次的相信與鼓勵(lì)啊！

　　讓我心存感激的人，雖然我己經(jīng)上了初中，但這段情誼我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。

讓我心存感激的人5

　　有一個(gè)人，我一直心存感激，因?yàn)樗麑⑽覐那捌娉鬅o(wú)比、歪歪扭扭的字改得像模像樣了。

　　他是我的小學(xué)班主任白老師。白老師的字體特別好看，對(duì)學(xué)生的字體也是非常嚴(yán)格。

　　在我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，字體很落后，第一次摘抄，我就一直猶豫不決，老師看后就給我批了個(gè)“B”。當(dāng)我看到這個(gè)字母時(shí)，我的心跳就開(kāi)始加速了，似乎預(yù)感到老師要吵我。

　　令我出乎意料的是，白老師并沒(méi)有吵我，卻溫柔的`對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，要注意橫平豎直�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，下決心把字練好。

　　我私下里看了幾個(gè)字體好看同學(xué)的摘抄，每個(gè)字都是那么好看。我回家后，一遍又一遍的練，不停的練字，還時(shí)常模仿一下他們的字體大小、規(guī)模、特點(diǎn)。

　　慢慢地，我的字體發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然還不是很好，但白老師在看過(guò)我的摘抄時(shí)，毫不猶豫的給我批了個(gè)“A”。我內(nèi)心有種說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)榘桌蠋熚易邥r(shí)，欣慰，有溫柔的說(shuō)了一句：“有進(jìn)步！”

　　白老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的字，可是那天

　　一節(jié)體育課上，我奔跑時(shí)不小心摔了，一歪，右手就骨折了，因此我的右手不能寫字了。白老師說(shuō)：手不方便就多看看�！�

　　我在當(dāng)天的作業(yè)面前，不想退縮，右手照樣寫。在寫基礎(chǔ)的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)個(gè)蚯蚓爬一般的字體，我心里很不是滋味。

　　有一天自習(xí)課上，白老師在教我做題時(shí)說(shuō)到我的字體，又用左手在我基礎(chǔ)的一角寫了幾個(gè)字。我一看，這與右手寫字的效果一樣好。在老師的鼓勵(lì)下，我多了一項(xiàng)本領(lǐng)。

　　對(duì)于白老師，我永遠(yuǎn)是滿懷感激。每當(dāng)謝老師說(shuō)到把字體寫好時(shí)，第一反應(yīng)永遠(yuǎn)是白老師的那一句：“橫平豎直。”

讓我心存感激的人6

　　大樹(shù)感激泥土，因?yàn)槟嗤两o了它生命；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；魚(yú)兒感激湖水，因?yàn)楹�水給了它快樂(lè)。我要感激他——我的爺爺，因?yàn)樗�給予我鼓勵(lì)，教會(huì)了我“低頭”。

　　小時(shí)候，爺爺教我背古詩(shī)，那首李白的《靜夜思》便是他教的。那情景現(xiàn)在我還記憶猶新。他說(shuō)“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這是李白在思念自己的故鄉(xiāng)�！蔽腋�著他搖頭晃腦地背著。爺爺看見(jiàn)我這傻樣，呵呵笑了起來(lái)。此后，我一新學(xué)了詩(shī)就背給他聽(tīng)，他每次都靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)完，就毫不吝嗇地夸我。正是小時(shí)候有了爺爺?shù)腵鼓勵(lì)和教導(dǎo)，我才愛(ài)上了文學(xué)，愛(ài)上了語(yǔ)文這一奇妙的學(xué)科。

　　曾記得，一個(gè)陰云密布的夏天。爺爺來(lái)學(xué)校接我，天下著暴雨。爺爺身穿一件大毛衣，足蹬一雙舊球鞋站在門外。我一見(jiàn)他的身影，就撲了過(guò)去，躲到爺爺?shù)膽牙铩Ｔ跔敔數(shù)谋幼o(hù)下，我倆一步步艱難地走回家。大風(fēng)呼呼地吹著，傘像喝醉了酒的李白東倒西晃。

　　突然，爺爺把我拉到了他后面，把傘向前傾了些，低下頭一步一步走。咦，這可比迎頭走好走多了。怎么回事？我正琢磨著，爺爺如洪鐘般的聲音就在我耳邊響了起來(lái)。“有時(shí)啊，人低著頭，路會(huì)更好走些�！蔽毅读艘幌�，很快明白了爺爺?shù)难酝庵�意�?/p>

　　人的一生總有坎坷，定有挫折，有時(shí)候迎風(fēng)而上，只會(huì)敗得更慘。低下頭來(lái)，靜靜反思，重新審視前行的道路，也許更能在逆風(fēng)中前行。

　　“有時(shí)，低著頭，路會(huì)更好走些”這句話一直伴隨著我的成長(zhǎng)。它讓我懂得了謙讓，明白了反思……

　　大雨，滂沱，再一次撐傘，我已學(xué)會(huì)了低頭，學(xué)會(huì)了如何走路。我要感激您——我親愛(ài)的爺爺！

讓我心存感激的人7

　　夜，那么靜謐，只有筆尖在紙上舞動(dòng)發(fā)出的沙沙的聲音，我在書(shū)寫著過(guò)往，回憶著那些讓我心存感激的人。

　　——題記

　　良師篇

　　那是一個(gè)和藹可親的女老師，一頭烏黑的卷發(fā)，寬寬的額頭，高挺的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，微抿著的紅嘴唇兩旁總是掛著喜人的小酒窩，看起來(lái)真是斯文……

　　作為她的課代表，我總是習(xí)慣同她談心，在和班上的同學(xué)鬧矛盾時(shí)，和父母賭氣時(shí)，感覺(jué)自己偏科時(shí)……

　　她從不嫌煩，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我，輔導(dǎo)功課，擺平麻煩等等，真讓人感動(dòng)！

　　她就是我的良師，讓我久久不能忘懷。

　　益友篇之鐵閨蜜

　　用閨蜜這個(gè)詞形容她在我心中的位置真是再合適不過(guò)，小小的個(gè)子（至少在那時(shí)她是那樣的，現(xiàn)在長(zhǎng)得很高）細(xì)胳膊細(xì)腿，只有小臉是胖胖的，臉頰兩邊總是粉紅粉紅的，也可能是因?yàn)槲姨�喜歡捏她的`臉的原因……圓溜溜的大眼睛一轉(zhuǎn)就是一個(gè)壞點(diǎn)子，每次干完壞事都會(huì)被狠批一頓，批完再接著干……

　　經(jīng)常幫我一起收作業(yè)，陪我一起做值日，下課時(shí)總會(huì)跑到操場(chǎng)上瘋玩，在上課鈴打響的時(shí)候像后面有條大狼狗追著似的拼命跑回教室……好懷念我們的曾經(jīng)啊！

　　我的鐵閨蜜，雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校，但是，彼此都要好好的！

　　益友篇之死對(duì)頭

　　高高扎起的馬尾辮，看起來(lái)十分利索，顯得整個(gè)人精神抖擻，不論上什么課都坐得端端正正的認(rèn)真聽(tīng)講，至少比我強(qiáng)，但是，成績(jī)總讓人驚訝不已，似乎付出與回報(bào)是成正比例的這句話在她身上失靈了……

　　雖然成績(jī)差強(qiáng)人意，但她從未氣餒，在學(xué)習(xí)上和我暗暗較勁兒，特別是語(yǔ)文方面，以前班里語(yǔ)文的第一第二不是她就是我……

　　很感謝她，在無(wú)形中激發(fā)了我的斗志，為初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)……

　　有時(shí)，死對(duì)頭也是學(xué)習(xí)道路上必不可少的東西，這一點(diǎn)令我感觸很深！

　　小結(jié)

　　雖然這三個(gè)人都已經(jīng)慢慢淡出了我的世界，但是他們給予我的幫助和鼓勵(lì)是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。

　　就讓他們永遠(yuǎn)留在那奔流不息的記憶的長(zhǎng)河中吧，我最感激的人啊……

讓我心存感激的人8

　　謝謝你陪我走過(guò)的。

　　——題記

　　沒(méi)有你的日子，我真的好孤單，不過(guò)還好，我還有她們，而你，獨(dú)自一個(gè)開(kāi)始一段新的求學(xué)路，我真的好想你。

　　你，就這樣轟轟烈烈漸入我們的世界，八個(gè)人，一顆心，你叫鴨子可我喜歡叫你傻子，你傻，傻的天真。無(wú)劉海，紅色黑邊的眼鏡框，滿額頭都是青春痘，簡(jiǎn)單的你惹人愛(ài)。

　　好久沒(méi)見(jiàn)到你了，大部分都是些網(wǎng)上聯(lián)系，我說(shuō)：前幾天下雪了，好大好美，你說(shuō)：只是沒(méi)有了你們一起看雪，依然記得去年的我們打著雪仗，我說(shuō)：圣誕節(jié)快到了。你說(shuō)：只是沒(méi)有了你們一起過(guò)，那時(shí)的我們一起坐在地上包蘋果，我說(shuō)：世界末日我們一起逃亡，你說(shuō)：那天我們都在學(xué)校，心在一起就足夠了。謝謝你，帶給我溫暖的回憶。

　　現(xiàn)在的你在那里過(guò)的是否安好，我知道你過(guò)的不快樂(lè)，那里的.同學(xué)總是多了個(gè)心眼，你告訴我，你不喜歡那里，你想我們……

　　回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于又來(lái)到那一天，分開(kāi)是我們最不愿想的，最傷心的，那天晚上，蛋糕一般是輕聲時(shí)用的，這次我們用蛋糕來(lái)裝點(diǎn)我們青澀的年華，校園的那一角有一幫青年笑哈哈的摸著蛋糕，而那笑聲又是那么的苦澀與逞強(qiáng)……

　　轟轟烈烈闖入我世界的你，怎么可以那么輕易離開(kāi)，我不允許也不可以，可這又有什么辦法呢，我只想要你在新的環(huán)境里能夠開(kāi)心快樂(lè)就好，親愛(ài)的你你一直都不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槟氵�有我們，同過(guò)窗的全班同學(xué)。

　　謝謝你陪我走過(guò)的那些歲月。

　　——后記

讓我心存感激的人9

　　老師是傳授我們知識(shí)的人，正所謂：“燃燒了自己，照亮了他人。"老師也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上更上一層樓。

　　一進(jìn)入初中，我就認(rèn)識(shí)到了一位戴著金屬眼鏡，身材十分好的謝老師，她對(duì)待我們十分負(fù)責(zé)，溫柔而慈祥。開(kāi)學(xué)的第一次考試，我考得并不理想，謝老師便一次一次地鼓舞我，也努力讓我們?nèi)�班成為“黑馬”，從而更負(fù)責(zé)地關(guān)注我們，并有效推廣每天講解所學(xué)知識(shí)點(diǎn)這個(gè)復(fù)習(xí)方案。我們照做了，又一次考試，我班成績(jī)迅速上升，從此老師開(kāi)始更加嚴(yán)格對(duì)待我們的每門科目。

　　現(xiàn)在，我們不管上什么科，幾乎都能看見(jiàn)謝老師在教室后面監(jiān)督我們學(xué)習(xí)的身影，謝老師拿著手機(jī)，不停地在我們身旁走來(lái)走去，有一次，在地理課上，我忘記記筆記，老師走到我身邊，用手點(diǎn)了點(diǎn)我的書(shū)，我這才意識(shí)到需要記筆記，我又繼續(xù)把黑板上的知識(shí)點(diǎn)抄上去，要是沒(méi)有老師的提醒，這一節(jié)課我聽(tīng)到的知識(shí)點(diǎn)肯定也會(huì)立刻忘掉的，記筆記是多么得重要呀！

　　最近，謝老師在放學(xué)后做過(guò)“一師兩職”的時(shí)候，謝老師教語(yǔ)文，卻在課后教起了數(shù)學(xué)。放學(xué)后，原本我們都可以高高興興地回家，但謝老師卻以身做責(zé)，讓我們把今天的數(shù)學(xué)錯(cuò)題再做一遍，這真是個(gè)有責(zé)任心的'老師呀，犧牲自己的課余時(shí)間來(lái)為我們付出，我心中充滿無(wú)限感激呀！

　　老師是無(wú)私的，他們教我們知識(shí)，我們應(yīng)該用成績(jī)回報(bào)！

讓我心存感激的人10

　　如今的我，不經(jīng)意間已經(jīng)是一位中學(xué)生了，我才發(fā)現(xiàn)，在我飛速成長(zhǎng)的過(guò)程中，在我以前的歲月里，有一位讓我很感激的人——我的媽媽

　　在小學(xué)的時(shí)候，您每天都在問(wèn)我操勞，放學(xué)后叮囑我寫作業(yè)，寫完之后又給您檢查。您就開(kāi)始給我找毛病。首先字寫得不好看，看天我給你買幾本字帖讓你描，第二點(diǎn)做題太多。我就又做了一遍，終于是在您的眼里是合格了。我到了學(xué)校老師講題的時(shí)候我的題全都是對(duì)的.。這都是您的功勞啊�？墒乾F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，以您的學(xué)歷，已經(jīng)無(wú)法再教我了有時(shí)教我的都是錯(cuò)的。

　　可是您還有一樣?xùn)|西可以交給我，現(xiàn)在您看我的作業(yè)，就不看對(duì)與錯(cuò)了，只看我寫的好不好，如果不好您就會(huì)說(shuō)：“你學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，你等我告訴你爸讓他打你”。

　　你也是一個(gè)有謀略的老媽，您經(jīng)常用激將法來(lái)鼓勵(lì)我。您總是拿別人家的孩子來(lái)和我比，不管是好孩子還是壞孩子。和好孩子比時(shí)您會(huì)說(shuō)：“那誰(shuí)家的孩子學(xué)習(xí)老好了，你沒(méi)事向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”。壞孩子你又會(huì)說(shuō)：“那誰(shuí)誰(shuí)家的孩子，一天天

　　就知道玩，從來(lái)就不學(xué)習(xí)，你可不能像他一樣，要是那樣的話我讓你爸打你”。

　　在考試的時(shí)候您總是比我還緊張。每次考試吃的都很好上學(xué)校都是您親自送我。回來(lái)時(shí)一進(jìn)門，就問(wèn)我題難不難。

　　小草會(huì)對(duì)雨心存感激，因?yàn)槭怯杲o了他生命和養(yǎng)分。學(xué)生會(huì)對(duì)老師心存感激，是因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)他們走向了大學(xué)的殿堂，只有心存感激的人才會(huì)體會(huì)到幸福的味道，就像我一樣。

讓我心存感激的人11

　　隨著時(shí)間的流逝，記憶就像一口深井，許多經(jīng)歷過(guò)的事，遇見(jiàn)過(guò)的人已被擱淺。但總有一些人，一些事深藏心底，難以忘懷。

　　人生道路上總是充滿驚喜，充滿意外。在十字路口的相遇從此成為我心底難以忘懷的畫(huà)面。一天，我和朋友去書(shū)店買書(shū)。書(shū)店內(nèi)外都是熙熙攘攘，水泄不通。我和朋友買完書(shū)就趕緊離開(kāi)了。我們從書(shū)店回家要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口。這個(gè)十字路口一不小心就會(huì)發(fā)生事故，與人發(fā)生碰撞。天有不測(cè)風(fēng)云，我與朋友右轉(zhuǎn)時(shí)，一輛摩托車與我們相對(duì)而行，眼看就要撞上了。我猛地吧自行車把手一扭。結(jié)果，朋友在我旁邊，不夠位置，摩托車是沒(méi)撞上我們，可我們摔倒了。騎摩托車的人卻迅速離開(kāi)了。我的腿部被自行車壓住了，一陣疼痛，好像扭傷了。動(dòng)彈不得。還好，朋友只是擦傷了。我們打電話給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)說(shuō)一會(huì)就趕到。等待期間，一位阿姨經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)我們這樣便問(wèn)我們發(fā)生了什么事。得知情況后，阿姨就對(duì)我們說(shuō)：“醫(yī)院就在附近，我背你過(guò)去吧，等等讓你家長(zhǎng)去醫(yī)院找你�！闭f(shuō)完，她就蹲下來(lái)，示意我上去。我看見(jiàn)阿姨關(guān)切的眼神，心里很是感激，實(shí)在無(wú)法拒絕。阿姨耐心的陪我看完醫(yī)生�？赐旰�，我就在椅子上等我家長(zhǎng)來(lái)，然后阿姨說(shuō)她出去一會(huì)。我家長(zhǎng)來(lái)了后，去交費(fèi)時(shí)護(hù)士卻說(shuō)已經(jīng)交完了。我知道，那是阿姨幫我交了。我在附近找阿姨，可是看不見(jiàn)她的`身影。

　　時(shí)至今日，這件事已經(jīng)過(guò)了很久了。可是依然忘不了阿姨關(guān)心的眼神，忘不了阿姨無(wú)私的幫助。讓我心存感激的人就是這位阿姨，感謝她素不相識(shí)的幫助，在這里，真心的對(duì)阿姨說(shuō)聲謝謝。

　　在記憶的長(zhǎng)河中，十字路口的畫(huà)面，那位阿姨親切的面容，依舊深深地藏在心底。

讓我心存感激的人12

　　在成長(zhǎng)的路途上，我遇到了許多讓我心存感激的人。

　　母親！您在我成長(zhǎng)的十二年中，為我操勞，為我白頭，件件往事像一把把鋒利的刻刀，在您臉上留下了一道又一道深深的皺紋。還記得，那天我餓得前胸貼后背，回家就嚷嚷：“媽媽，快給我做飯，我餓死了！”然而話一出口，我就恨不得扇自己一巴掌。是啊，我怎么忘了，您生病了，正在休息！可下一秒，您就拖著步子走入廚房。您的身影晃動(dòng)著，仿佛下一秒就將倒下；同時(shí)，您似乎又迸發(fā)出了一種力量，趕走了病痛。我知道，這種力量是出自您對(duì)我的愛(ài)�？粗�您夾雜在黑發(fā)中的點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，瘦削的背影，我的眼眶慢慢濕潤(rùn)，鋪起了一層薄霧。一股悔恨與內(nèi)疚頓時(shí)涌上心頭。

　　母親！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦�就像那陽(yáng)光，溫暖了我成長(zhǎng)前行的道路。我感激您！

　　老師！還沒(méi)忘那次瓶頸。那段日子里，每次考試必砸的我已經(jīng)麻木了。覺(jué)得自己已經(jīng)不可能考好，對(duì)待卷子的'態(tài)度一次比一次不耐煩，越來(lái)越惡劣。又一次考試，又一次考砸。您把我叫到辦公室：“為什么成績(jī)一落千丈？”我不知所措地揉搓著衣角，心突突亂跳，臉漲得通紅，支支吾吾著，不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出，細(xì)細(xì)地滑過(guò)臉頰。本以為會(huì)招來(lái)一陣痛罵，可您卻注視著我的雙目，目光飽含著鼓勵(lì)與期待：“沒(méi)事，你對(duì)自己要有信心。你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，不能因?yàn)榭荚揖鸵货瓴徽�。你是一個(gè)有追求，有目標(biāo)的人，這點(diǎn)老師很欣賞�？墒�，你不能因?yàn)槭Ю�，就否認(rèn)自己�？纯闯晒Φ娜耍�他們哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)成百上千次的挫折，才成功的？你也是一樣啊，加油！我相信你！”心中有個(gè)地方被溫柔地?fù)糁�，我連連點(diǎn)頭，眼里全是對(duì)老師的感激，身體里頓時(shí)“塞”滿了信心。

　　老師，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”您就像那春雨，滋潤(rùn)了我干燥的心靈，我感激您。

　　朋友！你在最后一段拼搏的時(shí)光時(shí)，給了我精神上的鼓勵(lì)。我們向著心中同一個(gè)目標(biāo)前行，因此互稱“救命稻草”。每次老師組織刷題，我們必在埋頭苦干，奮筆疾書(shū)；當(dāng)“陽(yáng)光空間”，教室外追逐嬉戲的人群絡(luò)繹不絕，歡笑陣陣，我們就一起纏著數(shù)學(xué)老師問(wèn)題目，直到下課；當(dāng)感到疲倦或受到打擊時(shí)，我們互相鼓勵(lì)，告訴對(duì)方“你能行”；當(dāng)感到孤單時(shí)，放下手中的筆朝身邊一望，你陽(yáng)光般的笑容頓時(shí)溫暖了我心中每一個(gè)角落，讓我感到無(wú)比的踏實(shí)。在拼搏時(shí)有一個(gè)一起奮斗的戰(zhàn)友，這感覺(jué)，真好。

　　我感激你，我的朋友，你讓我拼搏時(shí)不孤單，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　在成長(zhǎng)道路上，一定會(huì)遇到或多或少令自己感激的人。就像母親，為我撐起一片愛(ài)的天空，讓我倍感關(guān)懷；就像老師，給了我鼓勵(lì)，給了我關(guān)照，把我從歧途拉回大道；就像同學(xué)，給了我在精神上的支持，行為上的陪伴與鼓勵(lì)，給我拼搏的力量，拼搏的毅力，拼搏的信心。

　　成長(zhǎng)路漫漫，我會(huì)遇人無(wú)數(shù)。但是，你們永遠(yuǎn)是我心存感激的人！

讓我心存感激的人13

　　回憶起成長(zhǎng)的道路，一路上有他們扶著我，讓我更加堅(jiān)定，勇往直前。那回憶就像大樹(shù)上一片片發(fā)光的綠葉，我不禁摘下幾片，細(xì)細(xì)品味。

　　兒時(shí)·膽怯

　　春天的花園里，我像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣趴在媽媽的背上，但我始終要面臨著學(xué)步。爸爸牽緊我的手，媽媽蹲在我面前，伸出了雙手，讓我投入那溫暖的懷抱，我面對(duì)著重重的恐懼與困難，勇敢地邁出了第一步，歪歪斜斜地小步跑到了母親的關(guān)懷中。

　　那一次，媽媽替我消滅了恐懼，讓我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　童年·歡快

　　體育課的訓(xùn)練，讓我傷痕累累。這不，1000米又讓我在手上擦破了皮。我的同桌顧不得考試的成績(jī)，向我飛奔過(guò)來(lái)，關(guān)切我的傷勢(shì)，并且不顧體育考試二話不說(shuō)就帶我去醫(yī)務(wù)室。那時(shí)，我手上的痛似乎消失了，我的內(nèi)心被他的舉動(dòng)深深地感觸了。是他，讓我喜歡上了體育，讓我在體育課上感到了歡快。

　　那時(shí)，我心靈受到了重創(chuàng)，但你給了我安慰。

　　少年·鼓勵(lì)

　　顧不上沉重的書(shū)包，我向家的方向飛奔而去，沖進(jìn)家門，跑進(jìn)廚房里，向正在炒菜的奶奶匯報(bào)我那不理想的成績(jī)。我本就做好被挨批的準(zhǔn)備，沒(méi)成想，奶奶摸了摸我的腦袋瓜，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，雖然沒(méi)有達(dá)到我心中理想的.分?jǐn)?shù)，但是你已經(jīng)很棒了，只要你努力了就好。看，奶奶做了你最愛(ài)的紅燒肉，快嘗嘗…”

　　淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我不知是如釋重負(fù)還是暗下決心。那次，是你給我的鼓勵(lì)，讓我在下次考試中取得了理想的分?jǐn)?shù)。

　　一路上，任何的坎坷都有最親密的人扶著我，讓我在前進(jìn)的道路上越戰(zhàn)越勇。

讓我心存感激的人14

　　花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大。在這一路上，我唯一想感謝的人，是你！

　　從我出生，從那一聲響亮的啼哭聲開(kāi)始到初一，十三年了啊媽媽！你總是無(wú)微不至的照顧著我，關(guān)懷著我。

　　小時(shí)候，我不懂事。每到半夜我就哭著不肯睡覺(jué)，你便不睡覺(jué)哄到我睡覺(jué)為止，我有時(shí)還胡鬧著要你講故事給我聽(tīng)，你便無(wú)條件的給我講。等到我睡著時(shí)，那已經(jīng)是深夜了，你每天的睡眠也就只有短短的`幾個(gè)小時(shí)。早上8點(diǎn)就要起床上班，到了傍晚6點(diǎn)多才下班。上班又是那么的辛苦，有時(shí)在公司受了氣，回到家也不能發(fā)泄。不顧辛苦地工作，也只是為了我有更好的生活。也許你的頸椎病就是在那時(shí)落下的吧。

讓我心存感激的人15

　　最后一排是我們班的“邊疆”。那里地廣人稀，氣候惡劣，是“壞”學(xué)生的聚集地。好學(xué)生避而遠(yuǎn)之，調(diào)皮蛋心向往之。在我還分不清自己屬于哪一類時(shí)，便被“發(fā)配”到了“邊疆”支邊。

　　那是因一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語(yǔ)文成績(jī)成績(jī)，比火星撞地球的速度還要快。當(dāng)我驚聞這一消息，頓時(shí)覺(jué)得頭昏目眩，兩眼漆黑，血壓狂升到一百八。完了，我肯定要被“流放”了。果不其然，老師鐵青著臉看著我，用了許多充滿修飾用語(yǔ)的雙關(guān)語(yǔ)句訴說(shuō)著對(duì)我這次成績(jī)之失望。隨后大手一揮，我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的雙腿到了最后一排。只見(jiàn)“本地土著”對(duì)我手舞足蹈，擠眉弄眼，眉目傳情，送來(lái)特有的問(wèn)候。我慘然一笑，我實(shí)在沒(méi)有他們那么好的心態(tài)，更沒(méi)有蘇軾那“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豪放。

　　自此，我神情倦怠，上課心不在焉�？粗�窗外那氤氳的白煙，每天都在“人比黃花瘦”。一天我的新同桌小A終于看不下去了，對(duì)我說(shuō)：“哥們兒，這里空氣不好，陽(yáng)光溫暖；你看我，成績(jī)不好，心情不差。你也要接受現(xiàn)實(shí)，只有接受才能正視，正視了你才能改變�！蔽胰员犞�茫然的雙眼看著遠(yuǎn)方，任你說(shuō)得唾沫亂飛，天花亂墜，地涌金蓮，我自不動(dòng)。

　　“我相信，你能行！”“你能行”，三個(gè)字點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。是的，我能行！我不能再沉淪下去了，我要奮起直追了。

　　每天雞叫頭遍我起床晨讀了，晚上在別人入睡后我還在學(xué)習(xí)桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸梁、錐刺股”相提并論，但我確實(shí)努力了，成績(jī)自然也似暖爐上溫度計(jì)的刻度扶搖直上。

　　又一次考試后，當(dāng)我因第一名而獲得第一個(gè)進(jìn)入教室首挑座位的資格時(shí)，腦海再次閃出小A的“你能行”三個(gè)字。短短三個(gè)字，曾給我多大的.鼓勵(lì)、肯定和安慰��！

　　小A，讓我心存感激的人。你的“你能行”三個(gè)字，似陽(yáng)光射進(jìn)我一度塵封的心窗，似微風(fēng)吹散我心頭的陰霾，讓我這只拋錨的船重歸航道。小A，謝謝你！

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