武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施辦法

　　一、實(shí)施背景

　　加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位，加大學(xué)校社會(huì)影響力，提高學(xué)校知名度的重要舉措。學(xué)校的發(fā)展必須加強(qiáng)文化內(nèi)涵的支撐，才能“為有源頭活水來”，才能辦出有生命力、感召力、影響力的特色學(xué)校。因此，開發(fā)基于本校特點(diǎn)的特色項(xiàng)目對(duì)于學(xué)校的整體改革與發(fā)展就有著深遠(yuǎn)的意義，使學(xué)校真正成為有品位的學(xué)園，提高學(xué)校的文化積淀和辦學(xué)效益，提升師生的生命價(jià)值，最終建設(shè)富有品牌效應(yīng)的學(xué)校，是教育者的崇高使命。武術(shù)是一項(xiàng)具有濃厚中華民族文化特色和較高社會(huì)價(jià)值的體育項(xiàng)目，是中國(guó)的傳統(tǒng)文化、歷史文化的重要組成部分，也是中國(guó)五千多年歷史傳承下來的瑰寶之一，深受廣大人民的喜愛，且它不受場(chǎng)地、氣候和身體條件等客觀因素的限制。同時(shí)，武術(shù)作為中國(guó)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，在高中階段的學(xué)生中廣泛開展，不僅能帶動(dòng)青少年學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年學(xué)生的體育興趣愛好和養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣，而且還能有效提高學(xué)校體育特色化的影響力，有利于打造屬于我校的“一校一品”體育特色項(xiàng)目。目前，烏海市中小學(xué)中并沒有以武術(shù)為特色體育課程的學(xué)校，在我校開展武術(shù)進(jìn)課堂有利于我校在烏海市范圍內(nèi)打造獨(dú)一無二的體育特色品牌，樹立“一校一品”的良好形象。

　　二、實(shí)施辦法

　�。ㄒ唬�實(shí)施對(duì)象

　　本方案的最終實(shí)施對(duì)象為全校學(xué)生，但是前期只在個(gè)別班級(jí)開展武術(shù)課的教學(xué)，爭(zhēng)取建立1個(gè)或幾個(gè)武術(shù)示范班，然后參照武術(shù)示范班，在全校推廣普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)。

　　（二）實(shí)施步驟

　　1、學(xué)校制定武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施辦法。

　　2、在高一和高二年級(jí)建立1個(gè)或者幾個(gè)武術(shù)示范班。

　　3、武術(shù)示范班的學(xué)習(xí)內(nèi)容從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的五步拳、少年拳開始，最后進(jìn)行棍術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

　　4、參照武術(shù)示范班在全校推廣普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)。

　　三、實(shí)施的保障

　�。ㄒ唬�師資支持：我校目前有武術(shù)專項(xiàng)體育教師兩名，可先從這兩名教師所帶班級(jí)開始實(shí)施；我校現(xiàn)有體育教師在大學(xué)期間都學(xué)習(xí)過武術(shù)課程，后期開展教學(xué)活動(dòng)游刃有余。

　�。ǘ�）學(xué)校支持：實(shí)施過程中需要學(xué)校購(gòu)買少量的武術(shù)器械，主要是購(gòu)買一定數(shù)量的長(zhǎng)棍，但是價(jià)錢并不高，學(xué)校負(fù)擔(dān)不重。

　�。ㄈ�）理論支持：市教研室教研員王丹老師，將會(huì)為我校武術(shù)進(jìn)課堂的實(shí)施提供理論指導(dǎo)和幫助。

　　四、預(yù)期結(jié)果

　�。ㄒ唬┬纬晌倚５摹耙恍Ｒ黄贰蔽湫g(shù)特色體育課程，打造烏海市首個(gè)以武術(shù)為特色體育課程的高中學(xué)校。

　�。ǘ�）形成較為規(guī)范、完整的“一校一品”體育特色課程實(shí)施辦法和方案，為以后開展其他項(xiàng)目提供理論支持。

　　（三）組建我校的武術(shù)社團(tuán)，參與完成我校大型活動(dòng)的表演展示工作。

　�。ㄋ模┨岣邔W(xué)生的精神面貌，使學(xué)生更加了解和熱愛我國(guó)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生終身參與體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。

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