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金魚(yú)的故事【合集】
金魚(yú)的故事1
《漁夫和金魚(yú)的故事》講述的是一個(gè)漁夫老爺爺在海邊捕魚(yú)時(shí)捉到一條會(huì)說(shuō)話(huà)的金魚(yú)，金魚(yú)求老爺爺把自己放了，作為交換條件可以滿(mǎn)足老爺爺?shù)囊粋�(gè)愿望，老爺爺并沒(méi)有提出條件就將金魚(yú)放回了大海。老爺爺回到自己破舊的小屋和老奶奶講述了自己的經(jīng)歷，老奶奶讓老爺爺去找那條金魚(yú)要一個(gè)新木盆，老爺爺照做了，金魚(yú)滿(mǎn)足了老爺爺?shù)囊蟆＠夏棠桃?jiàn)金魚(yú)真能實(shí)現(xiàn)愿望，又要求老爺爺去找金魚(yú)滿(mǎn)足自己的愿望，先是要房子和金錢(qián)，再是要當(dāng)女王，金魚(yú)都滿(mǎn)足了他們提出的條件。但是老奶奶還是不滿(mǎn)足，再次讓老爺爺去找金魚(yú)滿(mǎn)足自己要當(dāng)海上霸王的要求，這一次，金魚(yú)默默地游走了，沒(méi)有滿(mǎn)足他們的愿望，并且把之前滿(mǎn)足他們的所有愿望都收回了，老爺爺和老奶奶又回到了破舊的小屋，過(guò)著窮苦的生活。
讀完這個(gè)故事給我的'啟發(fā)有兩點(diǎn)：
一、做人不能貪得無(wú)厭，不懂得珍惜所擁有的。
二、要靠自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，不能不勞而獲。
金魚(yú)的故事2
每當(dāng)我看見(jiàn)金魚(yú)的時(shí)候，我就會(huì)想起自己養(yǎng)金魚(yú)的情景。
那一次，我和媽媽一起去逛街。突然，一個(gè)賣(mài)魚(yú)人的身影進(jìn)入了我的視線(xiàn)，這引起了我養(yǎng)魚(yú)的興趣。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)I(mǎi)金魚(yú)好嗎？”媽媽說(shuō)：“好啊！我們?nèi)ミx金魚(yú)吧�！钡玫綃寢尩脑试S后，我迫不及待地跑過(guò)去。我仔細(xì)地打量了每一條魚(yú)，最后選了兩條，一條是大眼金魚(yú)，全身黑乎乎的，我決定把它叫做“小黑”；另一條全身閃閃發(fā)亮，像一顆閃耀的寶石，我決定把它叫做“小美”。
我把它們裝在袋子里，緊緊地抱在懷里，高高興興地走在回家的路上。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小敏，這兩條金魚(yú)是你挑選的，你就要負(fù)責(zé)它們的‘生活起居’，你能夠辦到嗎？”我爽快地答應(yīng)了媽媽。但那時(shí)的我根本沒(méi)想到養(yǎng)魚(yú)是一件多么不容易的事。
回到家里，我馬上把它們放在金魚(yú)缸里，然后就喂它們吃東西。過(guò)了一小時(shí)，我想：金魚(yú)們會(huì)不會(huì)餓了�。课铱粗@兩條金魚(yú)們都沉到了水底，它們是不是餓得沒(méi)力氣了？一定是！該喂它們吃東西了吧！于是，我決定每隔一個(gè)小時(shí)就喂它們一次。
四五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我看見(jiàn)金魚(yú)的肚子都脹了起來(lái)。我面帶疑惑，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)切┙痿~(yú)的肚子是不是生蛔蟲(chóng)了？”媽媽說(shuō)：“金魚(yú)的肚子是不會(huì)生蛔蟲(chóng)的。大概是你喂它們吃太多的東西了吧！”我又擔(dān)心起來(lái)了，“金魚(yú)會(huì)飽死嗎？”媽媽搖搖頭，不再說(shuō)什么。我害怕了，坐在魚(yú)缸前不敢離開(kāi)。我怕我走開(kāi)了，金魚(yú)就會(huì)死去了！這樣，我跑出了半天！看見(jiàn)那兩條金魚(yú)安然無(wú)恙，才去忙別的.事。
很快就到了幫它們換水和清洗金魚(yú)缸的時(shí)候！這又是一項(xiàng)艱險(xiǎn)的工作。首先，我把它們倒在一個(gè)杯子里，幫它們清洗它們的“窩”。不過(guò)五分鐘，烏黑的金魚(yú)缸變成現(xiàn)在的“晶瑩剔透”。洗完后，我聞了聞自己的手，“真臭”！
我在金魚(yú)缸里裝了適量的水，就想把金魚(yú)從杯子里抓放回金魚(yú)缸里，但是它們卻十分淘氣，東躲西藏的，仿佛在與我玩捉迷藏。我費(fèi)了九牛二虎，終于把它們一一捉住，然后小心翼翼地把這兩條金魚(yú)放進(jìn)水中，生怕它們受到一絲的傷害。
整個(gè)清洗和換水的工程終于完成了。我卻累得挺不直腰了！照顧兩條金魚(yú)會(huì)是這么費(fèi)心，養(yǎng)金魚(yú)真是一件多么不簡(jiǎn)單的事，需要多大的耐性呀！
金魚(yú)的故事3
我喜歡讀書(shū)，可我更喜歡讀故事書(shū)。今天，我又讀了一本《漁夫和金魚(yú)》的故事書(shū)。讀完這本書(shū)，我不禁掩卷沉思……
他們夫婦倆住在一間破爛的小木棚子里，后來(lái)漁夫救了金魚(yú)，漁夫答應(yīng)報(bào)答他們。漁夫妻子沒(méi)完沒(méi)了地向金魚(yú)提條件，金魚(yú)也依次幫他們實(shí)現(xiàn)了。妻子得寸進(jìn)尺，想要做海上的女霸王，統(tǒng)治大海一族，惹怒了金魚(yú)。最后，他們又恢復(fù)了老樣子。
這就是貪心的下場(chǎng)。漁夫妻子真是貪得無(wú)厭，如果她早知足，早就享受到好日子了。以前的榮華富貴也不至于一無(wú)所有了。
說(shuō)起貪心，我也有過(guò)一段經(jīng)歷。
小時(shí)候，我去商店買(mǎi)鹽 ，售貨員把找回的錢(qián)放在柜臺(tái)上，我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，就拿起錢(qián)揣兜了�；丶也胖�，售貨員多找了錢(qián)。我把這件事隱瞞了下來(lái)。最終，紙包不住火，事實(shí)暴漏了。我的`下場(chǎng)真是慘極了。
我日后一定要遠(yuǎn)離“貪心”這個(gè)魔鬼遠(yuǎn)點(diǎn)，做一個(gè)好孩子。所以，我要?jiǎng)窀娲蠹�，貪心不但不�?huì)給我們帶來(lái)好運(yùn)，帶給我們的往往是懲罰。像古代那些貪官，雖然有時(shí)貪心會(huì)給他們一些利益，但最后哪個(gè)逃過(guò)了正義的手掌心？那個(gè)沒(méi)被處死？那個(gè)沒(méi)接受懲罰？
讀完《漁夫和金魚(yú)的故事》后，我以貪心的漁夫妻子為恥，以善良正義的金魚(yú)為榮。這本書(shū)使我受益匪淺！
金魚(yú)的故事4
練兵場(chǎng)
☆看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
fǎng shā jiào xùn shǐ huan
( ) ( ) ( )
快樂(lè)島
☆比一比，再組詞。
洲( ) 跪( ) 武( )
訓(xùn)( ) 危( ) 戒( )
紡( ) 磚( ) 怒( )
防( ) 傳( ) 奴( )
☆按要求改寫(xiě)句子。
木盆能有多大用處?(改成陳述句)
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他看見(jiàn)了什么?原來(lái)是座高大的樓房。(改成陳述句)
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幾把壞了的掃帚被我修好了。(改成“把”字句)
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老頭兒放走了金魚(yú)。(改成“被”字句)
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書(shū)海漫游
☆按要求填空。
請(qǐng)你按照老太婆提要求的次數(shù)、每次的`具體要求及當(dāng)時(shí)大海的變化，來(lái)填寫(xiě)下面的表格。
智慧宮
☆你有什么話(huà)想對(duì)老頭兒說(shuō)嗎?你有什么話(huà)想對(duì)老太婆說(shuō)嗎?盡情地說(shuō)出來(lái)吧!
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金魚(yú)的故事5
我家養(yǎng)了一缸金魚(yú)。它們的相貌幾乎差不多：一雙水汪汪的大眼睛好似兩個(gè)電燈泡；一條絲綢般的尾巴不停地?fù)u來(lái)擺去，控制著前進(jìn)的方向；一張小嘴隨著兩邊的魚(yú)鰓一張一合，好像在說(shuō)：“主人，我餓了，快給我點(diǎn)吃的吧！”
別看它們的相貌差不多，但身上的色彩相差甚遠(yuǎn)。它們有的.全身烏黑，就像是披了黑色紗裙的公主；有的身上紅一塊、白一塊、黃一塊，就像是不小心跌進(jìn)了顏料桶；還有的似乎要和白雪公主比美，全身雪白，沒(méi)有一點(diǎn)雜色。
每當(dāng)它們?cè)摮允车臅r(shí)候，我會(huì)拿著魚(yú)食，一粒一粒地投進(jìn)魚(yú)缸。這時(shí)，它們便會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩允常际谴篝~(yú)粗暴地把小魚(yú)擠開(kāi)，自己獨(dú)享美食。你看那條小魚(yú)正對(duì)準(zhǔn)了一粒魚(yú)食，剛要去吃時(shí)，卻冷不防被一條大魚(yú)撞開(kāi)，在水中翻了一個(gè)跟斗。當(dāng)它回過(guò)神時(shí)，魚(yú)食已經(jīng)不見(jiàn)了。小魚(yú)只好去找其他魚(yú)食，卻每次都被無(wú)情地撞開(kāi)。我實(shí)在看不下去了，只好額外給它些魚(yú)食。
有一回，那條最大的黑金魚(yú)估計(jì)是在魚(yú)缸里待得不耐煩了，竟跳出了魚(yú)缸。等我?guī)追昼姾蠡貋?lái)喂食時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。我心急如焚，找遍了整個(gè)家里，最后在床底下發(fā)現(xiàn)了它，此時(shí)它已經(jīng)奄奄一息了。我連忙把它放回魚(yú)缸，幾分鐘后它居然又和其他魚(yú)鬧了起來(lái)……我懸著的心這才放下來(lái)。
我喜歡這些小金魚(yú)，珍惜它們和我在一起的時(shí)光。
金魚(yú)的故事6
貪婪是一種頑疾，人們極易成為它的奴隸，從而變得越來(lái)越貪婪。人的欲望無(wú)止境，當(dāng)?shù)玫缴倭繒r(shí)，仍指望更多，一個(gè)貪求厚利的人是永不知足的。
我今天讀了俄國(guó)詩(shī)人普希金筆下的一篇童話(huà)詩(shī)《漁夫和金魚(yú)的故事》，這個(gè)故事的梗概是這樣的：一個(gè)老漁夫和他的老太婆在海邊以打魚(yú)為生。一天，漁夫出海打魚(yú)捕到了一條金魚(yú)，那金魚(yú)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，金魚(yú)要回報(bào)他，漁夫什么也沒(méi)要，就把金魚(yú)放回大海�；丶医o老太婆一說(shuō)，老太婆向金魚(yú)要了木盆，又要房子，又要當(dāng)貴婦人、女王，這些當(dāng)膩了之后，又要當(dāng)海上女霸王。這次金魚(yú)沒(méi)答應(yīng)，并收回了之前所給的全部，最后老太婆落得一無(wú)所有。
貪婪是罪惡的源泉，貪婪是犯罪的'根源，貪婪能令人忘卻一切，甚至喪失自己的人格，貪婪令人喪失理智做出愚昧不堪的行為，貪婪會(huì)讓人走向犯罪的深淵。人不能貪婪，如果貪婪了，任何利益都滿(mǎn)足不了膨脹的欲望。要拒絕不勞而獲，用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造金錢(qián)，創(chuàng)造財(cái)富。
在我們生活中就有這樣的例子：徐才H位高權(quán)重，卻不把百姓的利益放在心里，以權(quán)謀私。在他的一幢別墅的地下室里堆著小山似的金銀珠寶，件件價(jià)值連城。這不就是他貪婪犯罪的證據(jù)嗎？人們常說(shuō)知足常樂(lè)，如果索取太多，到頭來(lái)就會(huì)是竹籃打水——一場(chǎng)空。在中國(guó)歷史上也有這樣貪婪成性的人，例如：在清朝有一位宰相名叫和珅，能言善辯，智商超群，連英國(guó)馬戛爾尼對(duì)和珅的外交手法都十分贊賞。和珅初為官時(shí)為政清廉，乾隆帝對(duì)他信愛(ài)有加，還把公主嫁給和珅的長(zhǎng)子。但他辜負(fù)了皇帝的信任，私欲不斷膨脹，用了各種手段受賄斂財(cái)。他開(kāi)了鋪?zhàn)悠呤嚅g，銀號(hào)十多間，且與英國(guó)東印度公司有往來(lái)。當(dāng)時(shí)人們稱(chēng)他為富可敵國(guó)的“貪污之王”。最后卻落個(gè)身首分離的悲慘下場(chǎng)。
在生活中還有許多正面例子，告訴我們只要用自己的勞動(dòng)獲取利益，就會(huì)幸福恒久，如果不勞而獲，只會(huì)助長(zhǎng)貪婪的欲望日益膨脹。只有用自己的汗水換來(lái)的財(cái)富才是珍貴的！
金魚(yú)的故事7
今天我看了俄國(guó)詩(shī)人普希金寫(xiě)的一篇童話(huà)故事，故事的內(nèi)容是這樣的：很久以前，有一個(gè)漁夫和一個(gè)老太婆住在一個(gè)島上，靠打魚(yú)為生。一天，漁夫去海里捕魚(yú)，他捕到了一條金魚(yú)，然后無(wú)條件地把金魚(yú)放了。老太婆知道了這件事后，就逼著漁夫向金魚(yú)索要了新木盆、新木屋，貪婪的老太婆卻不知足，接下來(lái)又要做貴夫人、做女王，最后她還要做海上的女霸王，要讓金魚(yú)侍候她。結(jié)果就是——竹籃子打水一場(chǎng)空。
這個(gè)故事告訴我們，做人不要貪婪，一旦走上貪婪這條路，結(jié)果必將會(huì)一無(wú)所有。能抵得住金錢(qián)誘惑的`人，最值得敬佩！
古代有一個(gè)百姓在地里挖到了一塊寶石，他想，如果把這塊寶石送給高官，說(shuō)不定能換個(gè)一官半職呢！想到這，他貪婪地笑了笑。第二天，他把這塊寶石送給一位高官，高官看了看這塊寶石，說(shuō)：“你的寶物是這塊寶石，而我的寶物是——廉。”這個(gè)百姓聽(tīng)了，目瞪口呆，也不禁對(duì)這位官員產(chǎn)生欽佩之情。
從這個(gè)故事中，我們可以看到有些人貪婪，有些人卻意志堅(jiān)定，不受誘惑。貪婪是沒(méi)有限制的，如果一個(gè)人走上貪婪這條路，他就會(huì)無(wú)限制地索取，自毀前程，最終走上犯罪的道路。
同學(xué)們，我們不要貪婪，更不要因此來(lái)毀掉我們的前程。只有通過(guò)努力奮進(jìn)，付出智慧與汗水，辛勤地學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，才會(huì)幸福地?fù)碛邢氲玫降囊磺小?/p>
金魚(yú)的故事8
在蔚藍(lán)的大海邊，有個(gè)老頭兒和他的老太婆，住在一所破舊的木棚里。老頭兒每天去海邊撒網(wǎng)捕魚(yú)。 ‘一天，老頭兒網(wǎng)到一條金魚(yú)。金魚(yú)含著淚苦苦哀求: ‘老爹爹，您把我放回大海吧，我可以答應(yīng)您的要求!”善良的老頭兒把它放回大海�；氐郊依�，他就把這件事說(shuō)給老太婆nh，還沒(méi)等他說(shuō)完，老太婆就罵起來(lái).“你這個(gè)蠢貨，傻瓜t快去，要只新木盆來(lái)。” 新木盆有了，老太婆又要木房子，還要做貴婦人，老頭只好到金魚(yú)那再提這些要求…… 當(dāng)、老頭兒回到老太婆那里，不禁吃了一驚:展現(xiàn)在眼前的是一座很大的宮殿。他的老太婆站在臺(tái)階上，通身珠光寶氣，什么名貴的黑貂皮背心、金邊帽子、珍珠項(xiàng)鏈、寶石金戒指、紅色的小皮靴……真是一個(gè)高貴的婦人了。老頭兒跟老太婆走進(jìn)用大理石砌的大廳，許多仆人在旁邊垂手侍立，房里擺著嵌金的桌椅，天花板上吊著水晶燈，腳下鋪著華美的地毯，桌上擺著香醇的美酒和豐盛的菜肴。大院后面有馬廄、牛欄和最好的馬車(chē)。
那漂亮的花園里面，長(zhǎng)著最鮮美的花，樹(shù)上結(jié)著最好的果。老頭兒說(shuō):“有這樣富麗堂皇的宮殿，該心滿(mǎn)意足了。”老太婆把他臭罵一頓，惡狠狠地說(shuō): “你這個(gè)有眼不識(shí)泰山的.東西，你是我的奴仆，你給我到馬廄喂馬去!”老太婆轉(zhuǎn)念一想又說(shuō):“不，不，快回來(lái)，我不想再做貴婦人，你趕快去告訴金魚(yú)，說(shuō)我要做個(gè)自由自在的女皇�！崩项^兒一聽(tīng)嚇了一跳:“什么……女皇?我的天哪……你瘋了?!”“快給我住嘴，你這個(gè)家伙，快去!”說(shuō)著，這位“高貴的婦人”打了老頭兒一個(gè)耳光: “還敢跟我頂嘴，也不看看我是誰(shuí)�？�!快滾!” 老頭兒跑到海邊，蔚藍(lán)的海水變得陰暗起來(lái)。金魚(yú)還沒(méi)等老頭兒呼喚，就游過(guò)來(lái)問(wèn):“老爹爹，您要什么呀?”老頭兒向她行個(gè)禮:“我的老太婆一心要做自由自在的女皇!”“好啦，老爹爹，她已經(jīng)是女皇了�！� 老頭兒轉(zhuǎn)身往回走，一座金碧輝煌的大宮殿出現(xiàn)在眼前。還有一座高大的寶塔和五光十色的裝飾品。門(mén)口站著一排手執(zhí)長(zhǎng)矛大刀的衛(wèi)兵。他走進(jìn)殿里，看見(jiàn)各種擺設(shè)都是大理石和金子做成的，大廳四周吊著的水晶宮燈光芒四射，令人眼花繚亂。
大廳的門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，他的老太婆坐在金子和寶石做成的很高的王位上，頭戴大金冠，手里拿著純金和鉆石做成的王杖。兩邊各有六個(gè)引人注目的侍女成行站著。文武百官都跪在她腳下，三呼女皇萬(wàn)歲!“女皇”看見(jiàn)老頭兒不知所措地站在那里，便吼道:“啊?:你這個(gè)老家伙，在我面前還不趕快跪下�！崩项^兒跪在“女皇”面前:“陛下，這回您是天下最有權(quán)勢(shì)的人了。”“呸，這個(gè)家伙，我命令你趕快去找金魚(yú)，說(shuō)我不想再做女皇，要做海上的女霸王，讓金魚(yú)來(lái)侍奉我1快滾，不然你就是我的刀下之鬼!” 老頭兒木然地呆在那里。幾員武將把他拖到海邊。海面上掀起憤怒的波濤，老頭兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從地上爬起，這時(shí)金魚(yú)游來(lái)，他向金魚(yú)說(shuō)了老太婆的要求后，金魚(yú)什么話(huà)都沒(méi)有講，就游進(jìn)了深深的大海。 老頭兒只好往回走。一看:金碧輝煌的宮殿消失了，在他的面前仍舊是那所破舊的小木棚，顯得那么蕭條，那么凄涼……
金魚(yú)的故事9
主人家有兩只魚(yú)缸，一只魚(yú)缸里住著漂亮無(wú)比的紅金魚(yú)，另一只魚(yú)缸里住著丑陋無(wú)比的黑金魚(yú)，他們每天都會(huì)相互對(duì)視，但從未說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
有一天，主人嫌兩只魚(yú)缸太占地方，就把黑金魚(yú)放進(jìn)了紅金魚(yú)魚(yú)缸里。
黑金魚(yú)說(shuō)：“哇，你好漂亮！”
紅金魚(yú)說(shuō)：“那是當(dāng)然的，看你一身黑黑的，真難看！”
主人來(lái)給它們換水，換完水給他們美味可口的魚(yú)糧吃。兩只小金魚(yú)狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完，紅金魚(yú)又開(kāi)始驕傲了。
紅金魚(yú)不停地嘲諷黑金魚(yú)：一會(huì)兒說(shuō)你太丑了，怎么能和我在一起？一會(huì)兒又說(shuō)你快點(diǎn)走開(kāi)吧！
這時(shí)，主人的小花貓來(lái)了，眼里閃著兇惡的目光。小花貓把閃閃發(fā)光的爪子伸向了紅金魚(yú)，紅金魚(yú)嚇得四處亂竄。
黑金魚(yú)急忙把水噴向小貓的眼睛，小花貓痛得大叫一聲，喵！
紅金魚(yú)非常感謝黑金魚(yú)的救命之恩，它們互相幫助，一起躲避小貓鋒利的.爪子，小貓的爪子怎么都碰不到這兩條金魚(yú)，只好放棄了。
后來(lái)，黑金魚(yú)和紅金魚(yú)成了形影不離的好朋友，每當(dāng)其中的一個(gè)碰到了敵人，另一個(gè)就會(huì)出來(lái)幫助，它們一次又一次的躲過(guò)了危險(xiǎn)。
不管是什么時(shí)候都不要驕傲，更不要看不起別人，因?yàn)槲覀冸S時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。
金魚(yú)的故事10
老太婆永無(wú)止境的向金魚(yú)索要任何東西，金魚(yú)忍無(wú)可忍，便一去不回了，留下了老頭兒獨(dú)自一人
站在海邊，許久老頭等不到金魚(yú)，垂頭喪氣的走回家，老頭兒看到的，不是宮殿，而是那座破木棚。
老太婆見(jiàn)到空手而歸的老頭兒，對(duì)老頭兒破口大罵，不但沒(méi)有懺悔，反而責(zé)怪老頭讓她失去了榮華富貴，只能永遠(yuǎn)對(duì)著那只破木盆紡紗績(jī)線(xiàn)，過(guò)著貧窮乏味的生活。
有一天，海面的浪花前赴后繼的卷起，猛烈的風(fēng)肆無(wú)忌憚的刮著，灰暗的天空嗚嗚作響，一場(chǎng)狂烈的大雨傾盆而下，惡劣的天氣吹散了破木棚，老頭兒和老太婆也被刮得無(wú)處可逃。
經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)“末日”后，老頭兒奄奄一息的躺在海邊，老太婆猙獰的嘴臉也變得狼狽不堪。只見(jiàn)老太婆對(duì)著大海，大聲的呼喚道：“金魚(yú)娘娘，您快快顯靈救救我們吧！”老太婆對(duì)著一望無(wú)際的大海呼喚了好一會(huì)兒，金魚(yú)浮出了水面，老太婆見(jiàn)了，慌忙跪下苦苦的哀求道：“金魚(yú)娘娘，您大發(fā)慈悲，救救我們吧！”金魚(yú)左右猶豫了一會(huì)兒，善良守信的金魚(yú)終是不忍心看著救命恩人就這樣死去，便對(duì)老太婆說(shuō)道：“好吧，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，老公公救了我一命，豈有不報(bào)的道理？”說(shuō)罷，那座破木棚又恢復(fù)了原樣，留下了一些錢(qián)財(cái)。
金魚(yú)游走后，老頭兒便蘇醒了，他們又過(guò)上了以前的生活。愛(ài)財(cái)如命的老太婆并沒(méi)有好好利用這些錢(qián)財(cái)，反而花錢(qián)大手大腳，很快就把這些錢(qián)財(cái)花得一干二凈。貪得無(wú)厭的老太婆，打算繼續(xù)欺騙善良的金魚(yú)，兇狠狠的讓懦弱的老頭兒聽(tīng)從她的話(huà)，老頭兒不敢反抗，只好順從。
這天，老太婆滿(mǎn)臉愁容的面對(duì)大海呼喚：“金魚(yú)娘娘，您一定要幫幫我��！”金魚(yú)聽(tīng)到老太婆的哭泣，詢(xún)問(wèn)一番后，老太婆訴苦道：“老頭兒自從上次受了驚嚇后，便一病不起，大夫說(shuō)要一盆金子才能醫(yī)治，您一定要救救老頭兒��！之前是我有錯(cuò)在先，但您一定要救救老頭兒啊！”于是，金魚(yú)看到老太婆如此哀求，變了一盆金子，送給了老太婆，老太婆趕忙叩謝，心花怒放的抱著金子回到了小木棚。
又過(guò)了一段時(shí)間，一盆金子又被老太婆花得干干凈凈，于是，又去尋找金魚(yú)。老太婆淚如雨下般，向金魚(yú)說(shuō)道：“金魚(yú)娘娘，感謝您肯救我們！我這個(gè)老婆兒感激不盡，可是大夫說(shuō)這病極其罕見(jiàn)，這治病的藥方也世上寥寥無(wú)幾，需要五箱金銀珠寶才肯賣(mài)吶！這屬實(shí)為難我這個(gè)老婆兒，俗話(huà)說(shuō)：“幫人幫到底，送佛送到西�！苯痿~(yú)對(duì)老太婆的變本加厲，半信半疑的看著她，老太婆見(jiàn)了金魚(yú)如此態(tài)度，更加真誠(chéng)的乞求：“我愿意給您做牛做馬！”于是，金魚(yú)便給了她五箱金銀珠寶。
金魚(yú)便給了她五箱金銀珠寶。
又過(guò)了一段時(shí)間，貪婪的老太婆更加過(guò)分，想道：“這樣也不是永久之策，不如將金魚(yú)一網(wǎng)打盡，任我使喚，豈不是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨？”于是，老太婆想了一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的計(jì)策。
這日，老太婆再一次去海邊。又一次將金魚(yú)呼喚，這次老太婆不但沒(méi)有白白得索要，反而出乎了金魚(yú)的意料，只見(jiàn)老太婆的`臉上寫(xiě)滿(mǎn)了殷勤，親切和藹的對(duì)金魚(yú)說(shuō)道：“金魚(yú)娘娘，謝謝您！我這個(gè)年過(guò)半百的老太婆無(wú)以回報(bào)，謝謝！”金魚(yú)愈發(fā)對(duì)老太婆迅速的轉(zhuǎn)變而疑惑，不由得多留了一個(gè)心思。
正當(dāng)金魚(yú)對(duì)老太婆進(jìn)行告誡時(shí)，老太婆一步一步的靠近金魚(yú)，眼神猶如一頭饑腸轆轆的餓狼，恨不得立刻就撲上去，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了渴望。正當(dāng)金魚(yú)不經(jīng)意間，老太婆猛地?fù)湎蚪痿~(yú)，金魚(yú)迅速的閃躲，游向海的另一端，而老太婆失去了理智，眼里只有金錢(qián)。老太婆不顧一切的追著金魚(yú)，越跑越遠(yuǎn)，絲毫不顧及海水不斷的往上漲，馬上就要淹沒(méi)了老太婆整個(gè)身體，忽然間海面卷起大浪，徹頭徹尾的把老太婆卷入海中，老太婆拼死掙扎：“……救命…………”，隨后，便沒(méi)了聲音，老太婆墜入了海底。
金魚(yú)見(jiàn)到此番情景，嘆息而又憤怒，恨之入骨的說(shuō)道：“我本善良守信幫助你，你卻次次利用我的本性欺騙我，貪得無(wú)厭的向我一而再再而三的索取，我也任由你放縱，你不但永遠(yuǎn)不知道滿(mǎn)足，反而變本加厲，因?yàn)樨澙纷兊靡粺o(wú)所有，還好我留了一絲防備，你沒(méi)得手，還丟了性命，這是何必呢？”說(shuō)罷，便連連嘆氣的游向了無(wú)邊無(wú)際的大海。
老太婆得到了應(yīng)有的下場(chǎng)，而老頭兒雖然善良和藹，卻因?yàn)槟懶∨橙酰荒茉诿Ｃo(wú)際的海邊，孤苦伶仃的生活。
留言：介意先讀《漁夫和金魚(yú)的故事》，再讀本人的續(xù)寫(xiě)，這樣更容易了解！謝謝閱讀！
金魚(yú)的故事11
池塘里有一條小金魚(yú)，很不聽(tīng)話(huà)，非常愛(ài)吃糖。媽媽告訴它糖吃多了對(duì)牙齒不好，它偏不聽(tīng)，氣得媽媽不理它了，它就自己出去找糖吃。
小金魚(yú)的運(yùn)氣還真不錯(cuò)，在一個(gè)小橋底下，它和池邊的`一個(gè)小女孩交上了朋友。小女孩每天給它糖果吃，它每天給小女孩做游泳表演。
有一天，小金魚(yú)不出去玩了，躲在池塘底下的石頭縫中“哎喲，哎喲”地連哭帶叫。媽媽游過(guò)來(lái)問(wèn)它怎么啦，它只是搖頭，什么也不說(shuō)。媽媽忙去找大夫。
蝦大夫看完之后，說(shuō)：“這是吃糖吃得太多造成的，我沒(méi)辦法了，還是去請(qǐng)蟹大夫吧！它會(huì)拔牙�！眿寢層诌B忙游到蟹大夫家，請(qǐng)來(lái)了蟹大夫。
蟹大夫給小金魚(yú)做了全面檢查，說(shuō)：“你的牙不行了�！闭f(shuō)著用兩只大鉗子一會(huì)兒就把小金魚(yú)的牙全拔光了，并且告訴它以后不要亂吃東西了，尤其要少吃糖。小金魚(yú)點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，小金魚(yú)可聽(tīng)話(huà)了，不但不亂吃東西，就連它最?lèi)?ài)吃的糖也不再吃了。
后來(lái)，它長(zhǎng)成了一條美麗的大金魚(yú)，只是沒(méi)有牙齒了
金魚(yú)的故事12
我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育小學(xué)音樂(lè)教材五年級(jí)下冊(cè)第七單元小小音樂(lè)劇《漁夫和金魚(yú)的故事》。
一、指導(dǎo)思想及理論依據(jù)。
音樂(lè)劇是一門(mén)新型的綜合藝術(shù)實(shí)踐課，它以講故事的形式將時(shí)間、地點(diǎn)、事件諸多要素構(gòu)成情節(jié)，用以展開(kāi)沖突、塑造形象，最終還要表現(xiàn)一定的人文主題，體現(xiàn)了深刻的人文關(guān)懷。其構(gòu)成要素幾乎囊括了音樂(lè)、文學(xué)戲劇、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)形式。它的認(rèn)識(shí)功能、教育功能、審美功能是通過(guò)愉悅功能或是附著在愉悅功能上得到實(shí)現(xiàn)的。這樣才能更好地讓學(xué)生在獲得審美愉悅的同時(shí)培養(yǎng)多樣性的藝術(shù)能力，從而促進(jìn)人文素養(yǎng)的全面發(fā)展，有助于他們健康的世界觀、價(jià)值觀的形成。新課標(biāo)指出：“應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的演唱、演奏能力及綜合性藝術(shù)表演能力，發(fā)展學(xué)生的表演潛能，使學(xué)生能用音樂(lè)的形式表達(dá)個(gè)人的情感并與他人溝通、融洽感情”，還說(shuō)：“強(qiáng)調(diào)藝術(shù)學(xué)習(xí)的個(gè)性化、主張開(kāi)展具有游戲傾向的`藝術(shù)活動(dòng)�！�
二、教學(xué)背景分析。
在我們國(guó)家，音樂(lè)劇的受眾群及收看率還很低，尚未普及。大家感到這種綜合的藝術(shù)形式高不可攀，不知如何下手指導(dǎo)。人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)中有一課小小音樂(lè)劇《漁夫和金魚(yú)的故事》，這個(gè)故事是根據(jù)俄羅斯著名詩(shī)人普希金的一篇詩(shī)歌所改編，故事內(nèi)容學(xué)生早已了解。但是如何將這個(gè)故事改編成音樂(lè)劇，還要將它引入到課堂中來(lái)，最終能讓學(xué)生把它完整地表演出來(lái)，應(yīng)該說(shuō)這種帶有時(shí)尚感的音樂(lè)課型應(yīng)成為一種寶貴的教學(xué)契機(jī)和資源。首先教師要表現(xiàn)出對(duì)表演藝術(shù)的熱情、興趣，要有發(fā)自?xún)?nèi)心的激情與表演欲望。其次，要根據(jù)學(xué)生活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、表演欲強(qiáng)等心理特點(diǎn)，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生展開(kāi)想象，積極創(chuàng)編臺(tái)詞、創(chuàng)編歌曲、表演及舞蹈動(dòng)作等，充分發(fā)揮各自特長(zhǎng)，允許個(gè)性差異，積極地參與課堂表演，多思路、多體驗(yàn)、多實(shí)踐。以往的音樂(lè)課，學(xué)生能真正盡情在課堂上展示自我的機(jī)會(huì)很少，學(xué)生的藝術(shù)潛質(zhì)得不到開(kāi)發(fā)、施展，許多極具表演天賦的學(xué)生被埋沒(méi)。但在這種課中，學(xué)生個(gè)人展示、分小組展示，臺(tái)上展示、臺(tái)下還展示，多渠道、多思路地將音樂(lè)劇進(jìn)行到完美，最終讓每個(gè)孩子提高審美品位的同時(shí)啟迪他們各個(gè)方面的思維。
三、本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。
1．知識(shí)技能：運(yùn)用正確的歌唱方法演唱?jiǎng)≈械膸锥胃枨敖虝?huì)學(xué)生初步的表演技巧及了解音樂(lè)劇的有關(guān)知識(shí)。
2．過(guò)程與方法：通過(guò)歌唱、欣賞、創(chuàng)編臺(tái)詞與設(shè)計(jì)表演動(dòng)作等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生說(shuō)、演、唱、創(chuàng)等多方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合的音樂(lè)表演力。
3．情感態(tài)度、價(jià)值觀：開(kāi)闊學(xué)生的文化視野，豐富學(xué)生的音樂(lè)情感體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的審美情趣。提高學(xué)生多樣性的藝術(shù)能力，促進(jìn)人文素質(zhì)的全面發(fā)展。使學(xué)生懂得不勞而獲及貪婪的人是不會(huì)獲得快樂(lè)和幸福的。
4．教學(xué)內(nèi)容安排：
第一課時(shí)：學(xué)唱?jiǎng)≈腥胃枨⒑屠蠋煿餐贋閯∏樾枰獎(jiǎng)?chuàng)編兩首很短的新歌。
第二課時(shí)：創(chuàng)編并表演序幕及第一幕。
第三課時(shí)：創(chuàng)編并表演第二幕、第三幕。
第四課時(shí)：創(chuàng)編尾聲并將音樂(lè)劇完整表演。
關(guān)鍵：
教師恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)播與指導(dǎo)。
教學(xué)過(guò)程：
1、組織教學(xué)：同學(xué)們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室。然后師生問(wèn)好。
2、導(dǎo)入：你們喜不喜歡聽(tīng)故事？你都知道哪些寓言故事？那你知道《漁夫和金魚(yú)的故事》嗎？
3、誰(shuí)能為大家繪聲繪色的講一講這個(gè)故事？
4、這個(gè)故事可分成五場(chǎng)：序幕、放魚(yú)歸海、貪婪的老太婆、憤怒的大海、尾聲。（板示）
5、今天，咱們來(lái)學(xué)習(xí)“序幕”和“放魚(yú)歸�！眱蓤�(chǎng)。
6、先來(lái)學(xué)習(xí)序幕的主題音樂(lè)，出示歌片。教師先用鋼琴帶同學(xué)們視唱主旋律，接著請(qǐng)同學(xué)們用豎笛練習(xí)鞏固。然后，演唱歌詞，教師提示演唱情緒：這段音樂(lè)表現(xiàn)了老漁夫日復(fù)一日，年復(fù)一年的平靜生活。演唱時(shí)速度不要太快，每個(gè)樂(lè)句的尾音要唱足時(shí)值。
7、歌曲我們學(xué)會(huì)了，下面咱們當(dāng)一把小演員，把序幕這段編成音樂(lè)小劇來(lái)演一演好嗎？
8、布景：
選幾名男生用藍(lán)色的布鋪在地上，抖動(dòng)藍(lán)布，表現(xiàn)大海的波浪。
漁夫：正在拾著自己的漁網(wǎng)。
老太婆：正在忙碌的做針線(xiàn)活。
9、創(chuàng)編：旁白、老漁夫、老太婆的語(yǔ)言，動(dòng)作由同學(xué)們自由創(chuàng)編
10、學(xué)習(xí)第一場(chǎng)的音樂(lè)，過(guò)程同序幕。
11、創(chuàng)編第一場(chǎng)的表演。
12、師小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生加緊課后排練，下節(jié)課接著表演。
金魚(yú)的故事13
從前,有個(gè)漁夫，他非常的窮，他只靠打魚(yú)為生，這個(gè)漁夫心底非常善良。
有一次，他去打魚(yú)的時(shí)候，忽然看見(jiàn)水里有一個(gè)人，他就把這個(gè)人給救上來(lái)了，誰(shuí)知，救上來(lái)的這個(gè)人就是出去旅游的王子，在昨天的時(shí)候，他的船在海面上搖搖晃晃的行駛著，忽然，他的船被一股龍卷風(fēng)給掀翻了，王子在海面上漂浮著。國(guó)王正在為找不見(jiàn)王子而著急，于是漁夫把王子送回到了王宮，國(guó)王問(wèn)他想要什么？他說(shuō)他像要一個(gè)漁網(wǎng)。國(guó)王就獎(jiǎng)勵(lì)給一張漁網(wǎng)，漁夫把他打到最大的魚(yú)交給了國(guó)王，國(guó)王每天給他一枚金幣，就這樣他攢了很多枚金幣。他又開(kāi)始胡思亂想了，他覺(jué)得當(dāng)國(guó)王真好，什么事都不用干，他想，我要是當(dāng)上了國(guó)王，我要給我娶許多漂亮的.妻子；我要給我的王冠上鑲許多的寶石、金子、和田玉，我要裝扮的漂漂亮亮的讓別的國(guó)王覺(jué)得我非常富有、崇拜我。他為了他能當(dāng)上國(guó)王，于是，漁夫開(kāi)始招兵買(mǎi)馬準(zhǔn)備去打國(guó)王，但是，國(guó)王的兵、馬，身強(qiáng)力壯他還是沒(méi)有打過(guò)，反而為此丟掉了性命。
我講這個(gè)故事是為了告訴大家，干什么事情都不能忘恩負(fù)義，貪得無(wú)厭。
金魚(yú)的故事14
這個(gè)雙休日我讀了本書(shū)，名叫《漁夫和金魚(yú)的故事》，它使我感觸很深。
有一對(duì)夫妻一直都是靠捕魚(yú)為生。有一天，老漁夫捉到了一條會(huì)說(shuō)話(huà)的小金魚(yú)，他的妻子知道后，就向小金魚(yú)不斷地要新木盆，小木屋，別墅，接著還要做皇帝教皇……。最后，他還妄想讓小金魚(yú)聽(tīng)他的使喚。那個(gè)妻子的要求這么過(guò)份，小金魚(yú)當(dāng)然不會(huì)答應(yīng)。結(jié)果，他還落得個(gè)一無(wú)所有。象那個(gè)妻子這樣，為了享受生活而得寸進(jìn)尺的人，是我們?nèi)f萬(wàn)不可學(xué)的。
有的人，為了賺更多的錢(qián)，得寸進(jìn)尺，而不惜一切代價(jià)，把所有錢(qián)都投進(jìn)股市，最后還是一無(wú)所獲；有的同學(xué)，在雙休日拼命打電腦，看電視，不做作業(yè)，到了周一得寸進(jìn)尺，還沉浸在自己的“小天地”里，荒廢了自己的學(xué)業(yè)，最后一無(wú)所獲；而我有一次為了得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)，得寸進(jìn)尺，提出了過(guò)份的.要求，結(jié)果卻一無(wú)所獲。像這樣的事例還有很多……。如果你是這樣的“得寸進(jìn)尺”，那么肯定會(huì)像那位貪婪的漁婦一樣一無(wú)所有的。
不過(guò)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該有“得寸進(jìn)尺”的精神。遇到不懂的題目就要想方設(shè)法弄懂它，還要刨根究底，不斷拓深，這樣，我們的學(xué)業(yè)就有收獲。有時(shí)，我們考了一個(gè)好成績(jī)，也不能沾沾自喜，要知道“山外有山，天外有天”不能做井底之蛙，沉醉在滿(mǎn)足之中，要不斷的“得寸進(jìn)尺”。要知道學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，這樣才能在學(xué)習(xí)中不斷取得進(jìn)步。還有我們不能只學(xué)習(xí)課堂上老師教的知識(shí)，要象海綿吸水一樣不斷地吸取課外知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。這樣的“得寸進(jìn)尺”，我們不但不會(huì)一無(wú)所有，還會(huì)大有收獲。
讀了《漁夫和金魚(yú)的故事》后，我才知道原來(lái)“得寸進(jìn)尺”也有正反兩方面的解釋。當(dāng)然，我在生活上可不能“得寸進(jìn)尺”，而在學(xué)習(xí)上卻要“得寸進(jìn)尺”，甚至“得寸進(jìn)丈”。
金魚(yú)的故事15
在我的寫(xiě)字臺(tái)上小魚(yú)缸中，有兩條快樂(lè)的小金魚(yú)游動(dòng)著。一條是“小土豪”渾身披滿(mǎn)了土豪金，充滿(mǎn)了富貴相；另一條通身紅彤彤的，非常喜慶取名“慶慶”。它們和我之間有個(gè)小故事哦，同學(xué)們想知道嗎？
“小土豪”和“慶慶”是我的好朋友，因?yàn)槎徊皇前謰審乃屦^買(mǎi)回來(lái)的，而是我費(fèi)了九牛二虎之力親手釣上來(lái)的！話(huà)說(shuō)國(guó)慶節(jié)那天，我和爸爸逛北斗星城商業(yè)街時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)極地海洋館的廣場(chǎng)前熱鬧極了。我好奇地?cái)D進(jìn)人群，原來(lái)大人和孩子們正歡笑著釣金魚(yú)哩。巨大的充氣魚(yú)池中，成群的魚(yú)兒在清澈的水中游來(lái)游去，有大的、有小的、有金色、有白色……
漂亮活潑的魚(yú)兒們勾起了人們強(qiáng)烈垂釣的欲望，釣上來(lái)的全可以帶回家啊！我也迫不及待地領(lǐng)了小釣魚(yú)竿垂釣起來(lái)。我慌忙解開(kāi)魚(yú)線(xiàn)給魚(yú)鉤隨意掛上了一點(diǎn)面粉作餌料，便把竿伸向水中釣起魚(yú)來(lái)。我多么盼望金魚(yú)快點(diǎn)上鉤啊。一條小魚(yú)如我所愿游過(guò)來(lái)?yè)尦贼~(yú)食，我迅速提起魚(yú)竿，魚(yú)竿空了魚(yú)兒游走了�！澳愕拿娣蹐F(tuán)還不夠魚(yú)兒吃哩！”爸爸望著垂頭喪氣的我笑著說(shuō)道。聽(tīng)了父親的.話(huà)，我細(xì)心地重新準(zhǔn)備起餌食，將面粉團(tuán)揉捏到適當(dāng)大小掛上魚(yú)鉤。心中一邊默念著：“一定要釣上魚(yú)來(lái)不可！”，一邊再次放下魚(yú)竿。
看著水中一波一波的魚(yú)兒，我心動(dòng)得把魚(yú)鉤不停地投入魚(yú)兒最多的水區(qū)�！斑@樣可不行，得在一個(gè)地方靜靜等待哦！”爸爸的提醒，我停止了拖動(dòng)魚(yú)線(xiàn)，認(rèn)真等待著有魚(yú)兒上鉤。沒(méi)過(guò)多時(shí)一條金色的魚(yú)游過(guò)來(lái)幾次吞吐著面粉團(tuán)，這可是智慧的比拼，我按捺著激動(dòng)的心情，保持著魚(yú)竿一動(dòng)也不動(dòng)。金魚(yú)在幾次試探下終于安心地吃起來(lái)面粉團(tuán)。在它吃到一半時(shí)魚(yú)鉤霎時(shí)刺入了喉嚨，我果斷地拎起魚(yú)竿。哈哈，“小土豪”就這樣歸我啦！好事成雙我又順利將“慶慶”收入囊中。
這就是我和金魚(yú)真實(shí)的故事。我一定會(huì)精心飼養(yǎng)“小土豪”和“慶慶”。我從這兩個(gè)好朋友結(jié)緣中，懂得了做任何事情我們都要有三心——“細(xì)心、耐心和專(zhuān)心”的道理。
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