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《女媧補(bǔ)天》名師教學(xué)實(shí)錄

　　選編這篇課文的意圖，一是了解神話傳說(shuō)的特點(diǎn)，感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民豐富的想象力;二是體會(huì)女媧為了拯救受苦受難的人們不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。課文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是了解女媧為拯救人類，怎樣冒著生命危險(xiǎn)、克服重重困難把天補(bǔ)好的過(guò)程;

《女媧補(bǔ)天》名師教學(xué)實(shí)錄

　　難點(diǎn)是在閱讀中感受神話故事的神奇。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。能正確讀寫“轟隆隆、塌下、露出、燃燒、熊熊大火、圍困、掙扎、熄滅、噴火、缺少、冶煉、金光四射、云霞”等詞語(yǔ)。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受女媧善良和為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。

　　3、復(fù)述故事，積累優(yōu)美生動(dòng)的詞語(yǔ)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解女媧為拯救人類，怎樣冒著生命危險(xiǎn)、克服重重困難把天補(bǔ)好的過(guò)程，有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、認(rèn)寫“女媧”

　　同學(xué)們,在中國(guó)的傳說(shuō)中女媧創(chuàng)造了人類她是我們?nèi)祟惖哪赣H,讓我們伸出手一起來(lái)寫她的名字(板書:女媧) (媧，先寫左邊的女，再寫右邊上面的口，下面是——內(nèi))

　　2、讀“女媧”

　　來(lái)，讓我們大聲地呼喚她的名字

　　讓我們親切地呼喚她的名字

　　再讓我們懷著崇敬的心情一起來(lái)呼喚——

　　3、聯(lián)系動(dòng)畫片，進(jìn)入課文學(xué)習(xí)

　　剛才我們?cè)趧?dòng)畫中看到，女媧用自己的雙手捏了一個(gè)一個(gè)小泥人，創(chuàng)造了人類，從此大地上發(fā)生了怎樣的變化?(有了歡歌笑語(yǔ)~~~)說(shuō)得真好呀!是的，可是這樣的日子不知過(guò)了多久，有一天水神和火神打起仗來(lái)，在激烈的打斗中，水神不小心撞倒了支撐天地的擎天柱——布周山從此人們又將面臨怎樣的災(zāi)難呢?女媧又是怎么幫助他們的，今天就讓我們一起學(xué)習(xí)31課——女媧補(bǔ)天(板題)

　　二、整體感知

　　1、自由朗讀全文(要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文)

　　2、生字詞學(xué)習(xí)

　　塌下、窟窿、震裂、深溝、燃燒、洪水

　　3、好，同學(xué)們，布周山被撞倒之后，大地上發(fā)生了哪些煩惱呢?別急，你們能根據(jù)這六個(gè)詞語(yǔ)中的一個(gè)或幾個(gè)、來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?自己先準(zhǔn)備一下，輕輕地說(shuō)一說(shuō)

　　明確：布周山被撞倒以后，天空( )一大塊，露出了一個(gè)黑黑的( )，地被(

　　)出現(xiàn)了一道道( )，山岡上( )，田野里到處是( )如此可怕的災(zāi)難，同學(xué)們請(qǐng)你們用朗讀為大家呈現(xiàn)，先自己試一試。

　　三、感受天災(zāi)

　　1、學(xué)生范讀、展開想象

　　(1)聽她的朗讀，你仿佛看見(jiàn)了什么?品讀句子

　　火大、水大

　　能把熊熊用朗讀表現(xiàn)出來(lái)火很大嗎?生讀，好的。