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年華似水作文14篇（優(yōu)秀）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的年華似水作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年華似水作文 篇1
站在陽臺(tái)上，微風(fēng)輕輕地拂過我的臉龐，我出神地望著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，可惜它已消失了，再也回不去了。我是多么想回到那個(gè)地方，想和她們在一起玩耍，在一起睡覺，在一起上課
那是很久的事情了，有一天，爸爸媽媽隨我一起來了這個(gè)地方，從此我要在這兒學(xué)說話，而且五天不回家，只有周末才能回家。過程對于年幼的我來說，是多么的害怕，這是我第二次了，第一次是三歲那年，第二次就是現(xiàn)在。漸漸地，我適應(yīng)了，而且出我意料交上了兩個(gè)知心朋友，一個(gè)叫淑，一個(gè)叫帆帆，淑長得很高，也很清秀，應(yīng)該有十幾歲了吧，帆比我高了些，長得很親切，總是笑瞇瞇的樣子。從此，我們一起上課，趁老師轉(zhuǎn)身寫黑板就偷偷地玩，一起在超大號(hào)床睡覺，連關(guān)燈了也不放過聊天的機(jī)會(huì)，至于聊的是什么，大概是仇敵和鬼故事吧。只是一想起，我就詫異那時(shí)的我是多么膽大，什么話也敢說出，我們在下課時(shí)到外面玩滑梯、石頭剪子布、捉迷藏我們在一起吃飯、在一起跳舞簡直可以說是形影不離。
我們也有吵鬧的時(shí)候，幾天后又和好，這使我們的關(guān)系變得更親密無間。還有要應(yīng)付那些仇敵，他們的領(lǐng)頭是三個(gè)男孩，一個(gè)長得很高又虎頭虎腦，另一個(gè)則搗蛋而且脾氣兇，最后一個(gè)是長著小辮子的，我們還有李冰浩等一起對付他們，很是激烈無比。
時(shí)間一天天在我們的歡聲笑語中過去了。不幸的是帆要去上學(xué)了，每天早上上學(xué)，下午回家，回家還要寫作業(yè)，與我們在一起的時(shí)間越來越少了。接下來淑要回她的老家安徽，臨別的前一天，淑向我說了她要回去了，不能再與我一起玩了，我的'心隱隱痛起來了。第二天黎明，淑拍了拍我，問我?guī)c(diǎn)了，我把手表的時(shí)間告訴了她，她興奮地告訴我還有幾個(gè)小時(shí)她爸爸就要接她回去了。我粗暴的對她說：你爸爸不會(huì)來接你！沒想到她竟然哭了，我嚇了一跳，連忙安慰她并對她說我是騙人的。整整幾個(gè)小時(shí)，我的心很痛很痛，帆與我們疏遠(yuǎn)了，淑又要離開我了。坐在凳子上，看著阿姨拿著一鍋熱騰騰的番薯，只見淑不停望著門口，我更加不舍她。果然門口出現(xiàn)一位中年男子，淑興奮的擁抱他，最后對我招了招手，我也回應(yīng)招手，直到他們消失。手中的番薯似乎不是很甜，依然冒著熱氣。
已過去幾年了，不知她們好嗎，希望她們快快樂樂，活得有尊嚴(yán)，不會(huì)受別人輕視。
年華似水作文 篇2
不說時(shí)間如白駒過隙，也不說時(shí)間如流水逝去，只是葉子又綠了，樹已經(jīng)長高了。池塘邊的秋千落滿塵土，輕輕撫摸留下道道指痕，時(shí)光易老，現(xiàn)實(shí)生活不斷的地轉(zhuǎn)變?yōu)檫^去，記憶宛若沉積巖，緩慢但是永不停息地疊加起來，為生活作證。每個(gè)人都緊捏著一點(diǎn)自己的憂傷，因?yàn)樵谑掷锇涯嗤镣嫣昧�，于是上面沾滿了塵灰與淚水。
幾米說：生命中不斷有人離開或進(jìn)入，于是，看見了，看不見了；記住的，遺忘了。生命中不斷有得到和失落，于是，看不見了，看見了，遺忘的，記住了。人與人的相遇是浩瀚宇宙的奇跡，這個(gè)奇跡有個(gè)名字叫“緣分”。緣分在男女之間無限復(fù)雜，而在同性之間，非常之純真，漫長的一生中，誰沒有幾個(gè)親密的朋友呢。如果說男女情愛往往是排他的，真誠的'友誼則是包容的。友誼和著生命中的大小事情沉潛在記憶之中，回想起來，可能是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的書生意氣；可能是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的文士情懷；可能是舍生取義的豪俠風(fēng)范：可能是肝膽相照的忠烈風(fēng)骨；也可能是“閑敲棋子落燈花”的君子禮節(jié)，是“把酒話桑麻”的布衣；還可能是“老朋友怎能忘記掉過去的好時(shí)光”那樣一種牧歌情歌，是“長亭外，古道邊，芳草碧連天”那樣的一種傷懷氛圍。
人的一生可能輝煌之至，也可能平淡之極，多少是非恩怨、悲歡離合，多少手足情誼、兒女愛意，最終皆若東川之水，在時(shí)空世界里一去不復(fù)返。但是，有的時(shí)候，比如白發(fā)老人坐在躺椅上睡思昏沉，恰逢幾朵落花打下，一瞬間，記憶的閘門哄然開啟，昔日如潮，奔涌而歸，夾帶著當(dāng)日的聲、光、味，一寸寸都是活的，那么痛切而又清晰。
時(shí)光易老，花開花謝之外，有什么是實(shí)在的呢？金錢身外物，功名更不過是鏡花水月，滄海桑田之后，什么是實(shí)在的呢？也許是最不落痕跡的反而是最長久的，也許最不功利的反而是最難忘懷的�！皦衾锘渲嗌佟�，這又該是一種怎樣的心情呢？
每年，花仍然開，每年，花依舊謝，在這里面，有一種無可奈何的東西。飄零的落花在記憶之巖輕輕掠過，花瓣雖然輕盈卻也烙下深深的印跡——關(guān)于當(dāng)時(shí)的春天、當(dāng)時(shí)的人們、當(dāng)時(shí)的故事和當(dāng)時(shí)的陽光的份量 。
人們都在以自己的方式生活，沒有什么永恒的真理，真理是隨著時(shí)光變遷的，昨日優(yōu)秀的柏拉圖而今日卻是一個(gè)滿口胡言者。夢想像顆毒瘤，很快地就擴(kuò)散到身體的每個(gè)細(xì)胞里，夢想成為時(shí)尚元素的e時(shí)代，這個(gè)世界的意義，就是以你為圓心的一個(gè)圓，其半徑，就是你的胸懷。
一切塵埃落定，惟年華似水，往前，往前，再往前
年華似水作文 篇3
當(dāng)我最初遇見你時(shí)，就被你的陽光璀璨所震撼。當(dāng)時(shí)的你，正代表著全級(jí)部的優(yōu)秀學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。坐在臺(tái)下的我清晰完整的看到了你的臉，自信的臉，帥氣的臉，高高的鼻梁，銀灰的眼睛，小小的眼睛透著睿智的光，頗像我想象中狂放自信的李白。那么耀眼，那么強(qiáng)大，那么帥氣。散場后你找到我，說你是我轉(zhuǎn)班后的班長。然后用你的手不停的捏我的臉并笑著對我說：“真的好軟！你告訴我你怎么做到的好不好�！蹦憬�(jīng)常在課間拉我到操場飛奔，轉(zhuǎn)圈，把我的世界轉(zhuǎn)的昏天黑地還不罷休。你還愛奔跑。你跑得很快，因而非常愛和我比拼賽跑�？晌颐恳淮味驾�。每當(dāng)你先到達(dá)終點(diǎn)，我便在后面一邊追一邊上氣不接下氣的叫嚷：“你太不仗義了！都不等我�！�
中午你搶我飯碗里的.雞腿，我責(zé)怪你不是淑女，不夠矜持。不想你認(rèn)真的拍著胸脯說：“反正你也不吃�。〔怀远嗫上�。正好我們互補(bǔ)。你不是比較愛吃菜嗎？”然后你就笑盈盈的把你的青菜都加到我的碗里，說：“乖啊，多吃蔬菜很有好處的�！蔽亦洁阶�，“菜多便宜啊。我給你的可是肉。菜這么好，你也多吃點(diǎn)啊。”然后你笑得更加燦爛了，“我知道的，你對我最好了，對不對？”
后來我給你看我畫的葵花，不想你一口水像噴泉一樣四處噴濺。你揮手說對不起，我只是驚異于你所繪奇葩的驚艷而已。我說，“你就是我的葵花，我轉(zhuǎn)學(xué)之后，一度陷入了孤寂和不安。我不敢和同學(xué)說太多話，我總是覺得他們不喜歡我。是你，給了我快樂，給了我自信。其實(shí)，你一直是我崇拜和模仿的對象。雖然我知道，自己永遠(yuǎn)不可能是你。所以，感謝你，是有了你，才有了現(xiàn)在的我�！蔽业谝淮�，在理智又自信的你的眼睛里，看到了明顯的感動(dòng)。這之后不久就是小學(xué)畢業(yè)。你依舊保持那爽朗的笑容，對我說：“包子！老天要我去拯救火星，我不得不走了�！蔽业臏I水滑落�！昂昧�。塵歸塵，土歸土。該走的，不該留。這不是我們一起背過的嗎？沒有我，你也要好好的。不要難過了。新學(xué)校是新的開始，祝你好運(yùn)！”你又安慰我。于是我用濃濃的鼻音輕描淡寫：“也祝你好運(yùn)。我沒事了�！�
我以為自己快忘了這一切，可小學(xué)的一切，在每個(gè)慵懶的午后，某個(gè)啃面包的早晨，又或是漫天星光的夜晚，又自動(dòng)浮現(xiàn)在我的腦海里。如果我的大腦是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，那么，我與你之間的所有點(diǎn)滴，都被設(shè)置成了其中一個(gè)重要的永久不可刪除文件，并且，每隔一段時(shí)間，便會(huì)自動(dòng)運(yùn)行。于是，你在食堂搶我的午飯，我們的賽跑，我們一起游戲，你眼里的感動(dòng)，你給我的所有溫暖，連同燦爛的葵花都一起真實(shí)的浮現(xiàn)在我的茶杯里。
年華似水作文 篇4
那段浸透了陽光般濃濃色彩的日子，像一朵淺笑嫣然的花，在我的記憶深處搖曳生姿……
——題記
誰為花的悄然逝去而黯然神傷，誰又來祭奠我逝去的年華？美麗的青春年華，如同指間滑落的一瞬，短暫而美麗，卻又不留一絲痕跡。最終在歲月的年輪中，記憶被塵封�？墒且魂嚽屣L(fēng)又把我吹醒了，也許只要瞬間，記憶便會(huì)席卷而來，像久別重逢的好友與你娓娓道來。
那段美麗的似水年華，留給了我太多美好──
我擁有浸滿陽光與溫暖的日子。房間的書桌是靠窗的，南面的窗，能透過陽光的窗。我會(huì)享受每個(gè)晴朗的周末，能夠安靜的坐在書桌前且能被陽光撫摸的周末。屋內(nèi)屋外充斥著陽光的味道，一種特殊的味道，還有溫暖而不刺眼的陽光，淡黃色的'陽光。我喜歡在這個(gè)時(shí)候捧一本散文感受書中的意境。陽光與書，構(gòu)成了那段溫暖美妙的日子。
我擁有感受秋風(fēng)與喜悅的日子。走過煩悶聒噪的夏天，我渴望得到一絲清涼。微涼的秋風(fēng)，會(huì)帶走午后朦朧的睡意。走在灑滿落葉的林蔭路上，聽見腳底傳來“咔嚓、咔嚓”的干枯的葉子碎裂的聲音。抬頭看看天空，好像比夏天高了不少，秋高氣爽，這個(gè)詞在這時(shí)會(huì)得到真正的體會(huì)。能夠親身感受到自然的魅力，不是一件喜悅的事嗎？秋風(fēng)、落葉與涼意，組成了那段涼爽欣喜的日子。
我擁有淋濕冷雨而又充滿惆悵的日子。在沒有雨傘的庇護(hù)下走入雨中，會(huì)有一種莫名的憂傷。淅淅瀝瀝的小雨，來往匆匆的行人，水洼中濺出的雨滴，會(huì)帶給我無限的惆悵與幻想，幻想著在雨巷的盡頭會(huì)不會(huì)有一位丁香般的姑娘……雨滴還有沒有傘的天空，構(gòu)成了那段憂郁惆悵的日子。
年華里那些美好的時(shí)光，是我可望而不可即的過往，如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙吹過的夏風(fēng)，如簌簌而下的秋葉，如悄然飄落的冬雪，在我的生命上刻下一道道痕跡，水流的痕跡。
看年華似水流，仿佛生命從此也跟著流走，時(shí)間走過了深秋，又走過了寒冬，走到一切不能再回頭，不再試著將似水年華留住。
清淺時(shí)光，似水流淌，走過的流年里，世界上最無情的是時(shí)間，留不住的便是匆匆而過的年華。歲月在容顏上刻下或深或淺的痕跡，光陰輕輕帶走世界的繽紛與繁華。注定了花開與花落，散落一地的芬芳，氤氳了生命的一程又一程。那最美的時(shí)光，便是留在記憶深處的過往，在季節(jié)輪回的歌聲里，輾轉(zhuǎn)飛揚(yáng)……
年華似水作文 篇5
歲月荏苒，伴著一個(gè)個(gè)旭日東升的黎明，一個(gè)個(gè)夕陽西下的黃昏，我匆匆走過，猛然回首，已不見童年的芳影，嗅不到純真的氣息。其實(shí)童年好似流星，一瞬間金碧輝煌，又在一瞬間無影無蹤，然而回憶也是美好的，我要將閃爍的星光收藏起來，追憶似水年華……
記得金秋九月，小小的人兒背著大大的書包，帶著點(diǎn)年少的幼稚邁出了人生的第一步，來到了夢開始的地方。無知的我內(nèi)心充滿著恐懼，直到老師溫柔的笑容，親切的問候，同學(xué)們熱情的話語，真誠的心，才將我的冰雪融化。相逢，相識(shí)，相知，一切都從那天起飛。大千世界，茫茫人海，我們在一起，難道這就是“緣”嗎？
記得快樂的節(jié)日，熱情奔放的豪言壯志，闡述了我們心靈世界，朝氣蓬勃的臉上溢滿成功的喜悅，霎時(shí)間，笑容打敗了太陽。那是一份被人肯定的自豪，那是一份似曾相識(shí)的快樂，它的`名字叫做幸福。春風(fēng)拂過，親吻著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾……
記得細(xì)雨綿綿的午后，我無助地徘徊在宣傳欄前，一次又一次地尋找著我最希望的三個(gè)字，可是換來的卻是無奈與失望。喧囂凡世，渺渺紅塵，身心的疲憊，讓我覺得好累。我強(qiáng)忍住淚，倔強(qiáng)地抬起頭，偶然發(fā)現(xiàn)雨過天晴，彩云隱隱約約地橫跨在蔚藍(lán)的天空中，折射出七彩的光芒。我的心不由地泛起漣漪，小聲地哼唱著那首歌曲：陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……
記得清風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，我踩在松軟的泥土，沁人的芳香鉆進(jìn)我的心窩，輕輕撫慰曾經(jīng)的傷痛。我倚在楓葉樹下，任風(fēng)繚亂我的發(fā)梢。猛然間，一片略微帶黃的楓葉悄然落下，帶著我的絲絲縷縷憂愁飄向不知名的遠(yuǎn)方。秋的蕭瑟，內(nèi)心的惆悵化作一首抒情小詩，留作我永遠(yuǎn)的記憶……學(xué)習(xí)的糾結(jié)，童年的萌發(fā)，心弦的觸動(dòng)，讓我想起了易安的千古佳句“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”
…………
打開塵封的記憶，曾經(jīng)的歡樂，曾經(jīng)的酸痛，曾經(jīng)的微笑，曾經(jīng)的淚水又一次涌上心頭，又一次重溫遺失的美好。十二年彈指一揮間，這一切都成了過去，都成了往事，如今的我，告別了童年，到達(dá)了下一個(gè)中點(diǎn)站——青春！
太陽落山了，還有再升起的時(shí)候；鳥兒飛了，還有再回來的時(shí)候；花兒謝了，還有再綻放的時(shí)候。我的童年呢？童年好似一場夢，夢醒時(shí)分，煙消云散。時(shí)光不會(huì)倒流，歲月不會(huì)回頭，只愿守住無知的年代，清純的夢幻，稚雅的心語，追憶似水年華……
年華似水作文 篇6
淡藍(lán)色的天，淡藍(lán)色的記憶，淡藍(lán)色的人！
回憶總是美好的，因?yàn)樽约褐挥浵铝俗蠲篮玫臇|西！那些想忘卻又想記住的東西，在時(shí)間的洗禮下早已灰飛湮滅了！痛苦的需要遺忘，可是何謂痛苦？我想那個(gè)自己諳戀的人不喜歡自己，不是痛苦；那個(gè)上課看小說被老師沒收不是痛苦；那個(gè)被朋友的善意的謊言欺騙不是痛苦。其實(shí)人們以為痛苦的事并不痛苦，因?yàn)榭梢詮浹a(bǔ)！
而我剛才的經(jīng)歷是絕對的痛苦！其實(shí)我剛剛已經(jīng)寫了500字左右的文章了，可是很無奈不小心按了一個(gè)破鍵剛剛的心血付之東流了！根本沒有辦法找到了！可是我還得寫，所以我寫不出剛剛的文章了，而這篇又是一個(gè)嶄新的立意了！
我想說人生中不如意的事十之八九！成功的人的一生極其輝煌，可又有誰知道其中的辛酸呢！人們總是抱怨自己多么不幸！真正的不幸是沒法說的，就想啞巴吃黃連！那種苦是說不出來的！現(xiàn)在可以抱怨不幸正說明了你并不是不幸的！
今天上午我一直高呼：天地不公！因?yàn)槲覀兊募倨诓坏揭粋�(gè)月而作業(yè)卻是一個(gè)月也寫不完的！其實(shí)想想也好啊，總算是可以放假了嘛！老天在關(guān)閉了一扇窗子的同時(shí)必然也開啟了另一扇窗！
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
回憶，在痛苦時(shí)是件好事，那樣自己可以在甜蜜中度過痛苦！
一個(gè)人總會(huì)走陌生的路，看陌生的.風(fēng)景，聽陌生的歌，突然有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本費(fèi)盡心思想要忘記的人就那么忘了！當(dāng)時(shí)的自己沒有多少喜悅，取而代之的是失落！
因?yàn)椴幌胝娴耐�，雖然他對我不好，可在心底里總想記住他的好，他的樣子，他的一切！而這些也是我說服自己要忘記的！真的，我真的發(fā)現(xiàn)我忘了，可我沒有喜悅，我傷心……我想重拾記憶才發(fā)現(xiàn)原來忘了就忘了，歲月總是毫不留情的像我對它一樣……
生活是面鏡子，你對它笑它就對你笑，你對它殘酷它也對你殘酷！原來時(shí)間也是這樣的。
想寫很多很多，可是肩膀疼！而且我打字太慢了！最后以一首詩結(jié)尾！
你在天堂翩翩起舞
我在人間翹首以望
你無視我的存在
而我卻將你埋在心底
等待�？菔癄�
等待頭發(fā)掉光
也許我會(huì)把你從腦袋中遺忘
但我的心里已給你留下了位置
表面上的我笑著這是你看到的
而你會(huì)知道我曾經(jīng)為你躲在角落里抽泣嗎？
眼淚早已留干了
眼角還留有淚痕……
年華似水作文 篇7
秋風(fēng)漸涼，落日的余輝灑在肩頭，我佇立在高中的校門前，凝望著緩緩西沉的太陽，心中不免生出一絲惆悵，初中生活真的已經(jīng)一去不復(fù)返了。
鳥兒說，我在空中飛過，但天空沒有留下我的痕跡；泰戈?duì)栒f，天空沒有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過。也許三年的初中生活并沒有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過，為夢想飛過，并有幸地遇到了您。
也許是您姓莊的緣故，您信奉老莊哲學(xué)。無為而治是您的宗旨，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)使您摸透了學(xué)生的心理，處在叛逆期的我們，在您的管教下，深以犯錯(cuò)誤為恥。而那次難忘的犯錯(cuò)誤經(jīng)歷也成為我初中三年的惟一一次。
那次的語文作文我絞盡腦汁也沒能寫出來，第二天我忐忑不安地交上了空作文本，等待著老師的雷霆大怒，并很偏激地想：“我不會(huì)寫，怎么辦？要我重寫也寫不出來�！钡^了一天也沒什么風(fēng)吹草動(dòng)，老師什么都沒有說。
到了下一節(jié)作文課，“下課到辦公室找我。”幾個(gè)鮮紅的大字寫在我的作文本上，我心不在焉地上完課，去了老師的辦公室。
沒有想象中的疾風(fēng)驟雨，沒有想象中的'長篇說教，老師只問了一句話“這類作文是不是不會(huì)寫？你平時(shí)作文成績很好的啊�！币幌伦泳桶盐业呐涯媲榫w給感化得無影無蹤�！袄蠋�，我……”“別著急，慢慢說�！蔽乙还悄X地把我的困惑說了出來，老師笑笑：“沒關(guān)系，沒什么大問題，我先讀一篇文章給你聽�！薄昂冒��！蔽宜闪丝跉�。
聽完文章，她又問我的感受，我說：“像老師您常說的，'細(xì)節(jié)決定成敗'，這篇文章細(xì)節(jié)描寫很成功�！薄皩ρ剑阏f記敘文就是湊字?jǐn)?shù)，空洞無味，沒有散文更有內(nèi)涵，其實(shí)記敘文也是可以寫得很好的。通過細(xì)節(jié)摹寫人物，通過細(xì)節(jié)敘述事件，這樣才能使文章豐滿起來�！薄袄蠋�，這種題目可不可以寫成散文？”“我出這個(gè)題目就是讓你們學(xué)習(xí)一下記敘文的技巧，記住，觀察生活，品味生活，描畫生活。你把這篇文章再構(gòu)思一下。”“我想這樣行不行……”“這樣就很好，不要怕，要勇于創(chuàng)新，挖掘出一些新的思想，你回去把這篇文章重寫一遍，不懂的問題可以來問�！薄爸x謝老師�！蔽夷闷鹱魑谋荆瑳_出了辦公室。
我的記敘文還是很差勁，但是我卻會(huì)認(rèn)真去寫，認(rèn)真構(gòu)思。感謝莊老師，是她一句真摯的話語，熄滅了我反抗的火焰，是她耐心的講解改變了我的學(xué)習(xí)觀念。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，“觀察生活，品味生活，描畫生活�！鼻f老師，我將永遠(yuǎn)記住這句話，并永遠(yuǎn)認(rèn)真地做好每一件事。
夢想已經(jīng)銘刻，年華似水，一去不返，但是心中的感動(dòng)永存，因?yàn)槲覍⒁獡P(yáng)帆起航，開始新的征途。
年華似水作文 篇8
年華似水，似水年華；童年似風(fēng)，似風(fēng)童年。時(shí)間像水一樣飛逝，我的童年像風(fēng)一樣奔跑，我竭力跟著流逝的時(shí)光，尋找著我的童年，可是我的童年，你在哪兒呀？
放月假回到家中，睡了一個(gè)懶覺起來，天已經(jīng)亮堂堂的了。從清晨起天空就是明朗的，朝霞不是像火一樣燃燒，而是泛著柔和的紅暈；太陽不是像旱天那樣火紅、火辣辣，不是像暴風(fēng)雨來臨前的暗紅色，而是明媚的、燦爛可愛的在一片狹長的云彩下冉冉升起，迸射出明麗的光輝。鳥兒雙雙對對在枝頭贊詠著今日的美好天氣，花兒也向著天空跳出她最美的贊舞。這一切的一切令本姑娘十分歡欣。我以最快的速度梳洗完畢，我打算去外邊玩，這么好的天氣不出去，枉費(fèi)了！
走在陽關(guān)大道上，我買了一堆吃的邊走邊吃，看著對面不遠(yuǎn)處來了一位賣氣球的阿姨，我心想：買一個(gè)氣球吧！吊在寫字臺(tái)那邊，也挺好的呀！我看見阿姨碰見一個(gè)孩子，問：“小寶貝，買不買氣球呀？都很漂亮的`！你看，有小貓咪的，小白兔、小豬豬，還有福娃，還有灰太狼和喜羊羊……”她見一個(gè)問一個(gè)，挺辛苦的，我不愿讓她那樣熱情的問我，主動(dòng)走到她身邊，但她卻自顧自的走開了。我像一團(tuán)空氣一樣，她對我視而不見，難道我隱身了？我大叫一聲阿姨，她回過頭來問我：“姑娘，你怎么了？”我忙答：“沒事、沒事，情不自禁！”她‘噢’了一聲還是走了……我驚呆了，我并沒有隱身，但她依舊沒有問我要不要?dú)馇�。我想：難道我不是孩子了么？我也還喜歡氣球呀！
我趕忙追上她，“阿姨！”我喊她，
她回過頭來：“什么事？”
“那個(gè)，我要買氣球！”
“買給弟弟妹妹玩的吧”
“不，我自已玩！我想要那個(gè)喜羊羊！”
她停下解氣球的手來，低頭看著我，像是看外星人一樣。我說：“怎么了阿姨？不可以嗎？”她這才邊解氣球邊說：“可以，只是很少有你這么大的姑娘了，還來買喜羊羊的氣球玩的�！彼褮馇蚪庀聛磉f給我。我給了阿姨錢后，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，抬頭仰望天空，我大了？我不是小孩子了嗎？我?guī)缀鯖]有玩氣球的權(quán)利了，我不該有天真，不該有童心了嗎？不也就是說我沒有童年了嗎？路人怔怔地看著我，我才發(fā)現(xiàn)我手里的氣球飛上了天空，越來越小，直到消失……而我，一滴載著懷念童年的淚水滴下來了。
年華似水，似水年華；童年似風(fēng)，似風(fēng)童年。我的童年是不是與這氣球一并消失了，再也尋不回來了呢？
年華似水作文 篇9
就算光陰泯滅所有記憶，每顆心上某個(gè)地方，總有個(gè)記憶揮不散。
——題記
陽光燦爛的午后，我來到河邊，靜靜地坐著，在寒冷的冬日里，這樣溫暖的陽光已經(jīng)很少了。我望著那條大河，看它的流動(dòng)，看它的波紋與浪花，看它將幾只野鴨或是幾片樹葉帶走，看大小不一的船在它的胸膛上駛過，看陽光將它染成金色，看魚從它的綠波中躍起，在藍(lán)色的天空，畫出一道優(yōu)美的弧，然后跌落下去。
不知怎的，看著這些，我心中竟想起那即將逝去的初中生活。三年里，一直陪著我成長的一張張熟悉面孔一一在我腦海中呈現(xiàn)。我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨，一起放聲大笑，一起傷心落淚，我們見證了彼此的成功與失敗，我們一起努力過，拼搏過。轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開了，我真的有太多不舍�？墒俏艺娴牟恢�，多年后，我是否還能清楚地記得你們每一個(gè)人，記得我們一起走過的歲月。
腦海中的畫面定格，畫面上的你開心地笑著。我想：就算光陰泯滅所有記憶，但是你——對我來說最重要的朋友，我應(yīng)該永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記吧。曾經(jīng)你的笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡。
我就這么在陽光下花了好長時(shí)間追憶我的似水年華，我發(fā)現(xiàn)我記憶里最深刻的還是你，笑的、哭的、哄我的、安慰我的，那個(gè)在我生病時(shí)給我買藥的你。我的`青春從你身上流淌過去，一切的時(shí)光經(jīng)過你的洗滌之后都帶上了你的味道，我可以逃避一切，可這種味道一直圍繞在我身邊，揮也揮不散。
你送的那只生日小熊，我已經(jīng)裝好放回盒子里。現(xiàn)在的我已經(jīng)可以不再握著那只小熊睡覺了，只是這樣，我睡得沒有過去那么踏實(shí)了，常會(huì)在半夜醒來，然后總覺得好像少了什么一樣�，F(xiàn)在的我仍然喜歡在雨天散步，可是你再也不會(huì)替我打傘，然后說：“不要淋雨，小心感冒了！”現(xiàn)在的我仍然不喜歡吃藥，只是你再也不會(huì)買來藥叫我吃了。一切的一切都已成為回憶�？勺钔纯嗟氖�，消失了的東西，它就永遠(yuǎn)的不見了，永遠(yuǎn)的不會(huì)再回來了，卻偏還要留下一根細(xì)而尖的針，一直插在我心頭，一直拔不去，它想讓我疼我就得疼。
現(xiàn)在，我真的好想好想痛痛快快地大哭一場，可是，你還會(huì)再次給我一個(gè)溫暖的懷抱，讓我哭個(gè)夠嗎？我想應(yīng)該不會(huì)了吧。不過，我還是要謝謝你，謝謝過去的一切，也謝謝你讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)值得去珍惜的女孩。那個(gè)女孩會(huì)對我說：“我希望可以抱著你，讓你好好地哭一次！”那個(gè)女孩還會(huì)對我說：“傻瓜。難過的時(shí)候，我一直都在。”
陽光太刺眼了，不然，為什么我的眼中會(huì)有淚水呢？
年華似水作文 篇10
我站在那片斑斕交織的鮮艷花園，望著園子里祖父親手栽培的植物，記憶之輪開始旋轉(zhuǎn)，逐漸定格在那美麗花園。那曾經(jīng)的美，已經(jīng)隨著老人愈來愈遠(yuǎn)的步伐，變得頹廢起來，只不過最初的樣子，依舊纏繞著祖父的笑容留在我的心里。
祖父喜歡花草，他曾無數(shù)次對我說：“植物的生命是可以帶給我們感悟的，就像那仙人掌，”他指著角落里滿是尖刺，格格不入的小植物，“即使它與這個(gè)世界相差甚遠(yuǎn)，它仍然好好地活著�！薄霸瓉硐扇苏埔部梢曰畹倪@么美！”我暗暗地想著。
祖父退休后便成日地躲在家中的小花園里。那里是我兒時(shí)的天堂，高低叢簇的綠叢上總會(huì)綴著我數(shù)不清的禮物：越橘、蔓越莓，鮮亮的小果子埋藏在深邃的綠叢中，宛如幾個(gè)頑皮的孩子，放蕩不羈地在叢中玩耍，多么自在！
我總喜歡把摘下的果子對著金燦燦的陽光，瞇起眼，燦爛的陽光照的我都睜不開眼睛了，我揉揉眼睛，回過頭，就能望見祖父揚(yáng)起的滿是皺紋的嘴角。當(dāng)我再長大一些，慈祥的祖父就拿捏著我的小手，握著鏟子一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地挖開松軟的泥土，再將種子輕輕地放進(jìn)去。澆水是每天都必須做的事，我會(huì)搶過祖父的噴壺，在空中肆虐地?fù)]灑。祖父也不躲，就任由水珠落在身上，笑吟吟地看著我。
春去秋來，小小的花園容納了越來越多的生靈，一陣清風(fēng)吹去，五顏六色的花園便帶著美麗在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。
直到那天祖父走了，留下后園的一片姹紫嫣紅給我，正逢秋天，園子里的果樹垂掛著殷殷的果實(shí)，樹下的花開得潑潑灑灑，無意之中，就愣愣地塞給我一團(tuán)悲傷。
長大后，我又回到了這個(gè)地方。
祖父留下的那一片鮮艷已被瘋狂的綠色所取代，它們自生自滅，有些凌亂，濕潤了我的眼睛。我再次撿起角落的生銹的'鏟子和剪刀，深吸一口氣，開始修剪那些枝葉。在園子里一塊毫不起眼的角落里，長著一株無名小草。想當(dāng)年，那就是我與祖父一起埋下的種子。在深邃的綠叢中，那一竄竄鮮亮的小果子招來了我的注意力。我像兒時(shí)那樣摘下果子，在陽光下瞇起眼，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，卻看不見祖父的微笑。在園子里的另一頭，我看到了那顆仙人掌，它的頭上頂著一朵盛開的花，又為這園子增添了一番色彩。忙活了一整天，努力去重現(xiàn)那曾經(jīng)美麗活潑的園子。
夏日的陽光有點(diǎn)刺眼，可輕輕地照亮了滿園的翠綠，我看著披掛在墻上的爬山虎，覆蓋了墻角的青苔，出墻的綠枝，以及地上不計(jì)其數(shù)的花。它們在風(fēng)中開得隨意而自由，像無數(shù)叛逆的孩子，恣意地釋放自己最美的姿態(tài)。
我舀起一瓢清水向空中潑灑，水珠在陽光下滾動(dòng)，我仿佛又看到了祖父的笑容，又看到了那曾經(jīng)美麗的園子……
年華似水作文 篇11
當(dāng)整個(gè)世界被白雪覆蓋的那一刻，我的心如窗外的雪花一樣隨風(fēng)飄蕩。如今人們對冬天已經(jīng)沒有了當(dāng)年的感興趣，于是在這里我就開始回憶著童年時(shí)的冬天。
當(dāng)冬天來臨的時(shí)候，我和小伙伴們都像離弦的箭一樣沖出家門融入了雪的天堂，完全已經(jīng)把大人們的叮囑忘在了腦后，一切的寒冷都被我們的熱情所替代！我們分成兩個(gè)小組男生和女生。我和幾個(gè)小伙伴在那邊打雪仗打的熱火朝天，喲！誰啊一下子把雪球打到那人的衣服里了，但是我們都不介意。一個(gè)個(gè)雪球在空中劃過了優(yōu)美的弧度，隨著一個(gè)個(gè)雪球的扔出孩子們的興致越來越高漲。還記得當(dāng)年我野的時(shí)候拿著雪球追的那個(gè)孩子哇哇大哭。
當(dāng)一地白雪變厚的時(shí)候，這時(shí)女生們的熱情就上來了，開始堆雪人。每當(dāng)冬天到來時(shí)眼前總是浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)被凍得通紅的臉蛋和小手，但是都忘不了那洋溢著幸福的笑容！女生們開始滾雪球，有的女生滾雪球時(shí)候摔倒了在雪地打滾之后她就變成了一個(gè)雪球。大家開始捧腹大笑，于是灰暗的天空聽到了我們歡快的笑聲也綻放出了那一縷陽光。雪地上留下了我們孩子的一個(gè)個(gè)腳印的同時(shí)也留下了我們難以忘記的回憶！還記得不知道哪個(gè)淘氣包在制作“蛋糕”時(shí)一下子撲在蛋糕上弄得全身都是雪，之后他開始對著天空45度傻笑。也不知是哪個(gè)淘氣包，當(dāng)大人們在過路時(shí)在大人的腳下使壞，大人不禁打個(gè)趔趄嘴里喃喃說到：”這是誰家的孩子這么淘氣�！�
當(dāng)雪停時(shí)我們開始建造雪屋子，一車一車的白雪被堆積像山一樣高，我們開始澆涼水等它凝固之后再開始開洞口。一鍬一鍬地挖下去有時(shí)難免會(huì)失敗導(dǎo)致”雪崩“，但這并不能打消掉我們大家的熱情反而更加熱情了。還記得小伙伴們在雪屋子里說著心里話、說著自己的夢想，我們還拿礦泉水代替酒來喝，一邊喝一邊暢想著未來……
那時(shí)我們基本上都會(huì)玩到天黑，才會(huì)被父母叫回家吃晚飯。在飯桌上對父母講述著一天的`快樂。父母聽著聽著仿佛也隨我們進(jìn)入了境界。到了八九點(diǎn)鐘我們實(shí)在是困得不行了，才帶著那份還沒有玩夠的興致進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。一切都是那么的甜，那么的靜！
每當(dāng)現(xiàn)在獨(dú)自一人走在似曾相識(shí)的地點(diǎn)時(shí)，往事就會(huì)在不經(jīng)意間劃過我的心弦。隨著時(shí)光的流逝我們收獲了什么！或許收獲了的知識(shí)、或許收獲了更加成熟的容顏……我們已經(jīng)沒有了那兒時(shí)的天真無邪。雪地上那兒時(shí)的記憶也因四季輪回的更替改變了印記，又因歲月風(fēng)沙的侵蝕而悄然無存。如今那輕松快樂、無拘無束的童年已被無情的時(shí)光吞啖，伴隨我們的只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)�；蛟S童年的快樂是有保質(zhì)期的！現(xiàn)在的我們只有在學(xué)習(xí)之余追憶一下那童年冬天里的似水年華！
年華似水作文 篇12
前不久,我的一個(gè)初中同學(xué)小鳳打電話過來，說是要見面，我們約好地點(diǎn)。
那天下著大雨，踩著地上的雨水，發(fā)出嘎嘰的聲音，同時(shí)濺起了水花，如同我的心滿載著高興，有多久沒見了啊，一年吧，真是漫長……不過多久，我們見面了，見面總是不忘一陣寒暄，仔細(xì)打量著她，發(fā)現(xiàn)她變了，原本扎起的一個(gè)小馬尾減成了一個(gè)精簡的短發(fā)，性格也變的更加開朗了，我不禁扯了下嘴角。
“你過的怎么樣？”我隨口道。
“還不就那樣唄！”她不以為然的答道，“倒是你沒在的一年里，我們班的那些人就變化的`大了！”
“怎么說？”
于是她向我娓娓道述了這一年中發(fā)生的大事……
“啊，不是吧，他們竟然走到一起了，我暈誒，真是太意外了�！蔽铱谥姓f的他們是我初中班上的兩個(gè)同學(xué)，女的屬于那種開朗活潑的小女生，與誰都談的來，男的是那種文靜老實(shí)的小白臉，一直就沒看過他們有什么交集，結(jié)果他們竟走到了一起，這不由地讓我感到詫異。
“還有，那個(gè)張某某和周某某作弊被抓了，小舟子打架被記過，還有“火星人”好象的了精神病……”
后面的我沒再聽下去，眼前浮現(xiàn)了那似水的年華……
依稀記得初中的那段時(shí)光……
雖然事事總有不如意的時(shí)候，但我覺得真的很開心，因?yàn)槲覀儛圻@個(gè)班級(jí)，至少我是這樣覺得的，我們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，每個(gè)同學(xué)在我看來都是一群懵懵懂懂的破小孩，有著純潔如天使般的心靈。
還記得我們被隔壁班的同學(xué)羞辱的時(shí)候，我們總是站在一條線上，同心協(xié)力，還記得校運(yùn)會(huì)上我們撕扯著喉嚨為班上的運(yùn)動(dòng)健兒們吶喊助威，結(jié)果取得全校第一的好成績……這些都不是過往云煙，曾幾何時(shí)，班上每一顆跳動(dòng)的心都緊密相連，我們永遠(yuǎn)忘不了那打馬而過的時(shí)光，它是藏在心底值得細(xì)細(xì)品嘗的回憶，它早已埋藏在心中，任任何東西也不能湮滅。
那時(shí)的我們曾有多少期待，夢想支撐著我們一路走來，“蚊子”如愿以償?shù)乜嫉搅松虾５囊凰佬g(shù)學(xué)校，去實(shí)現(xiàn)他多年的藝術(shù)夢想。“蘿卜”也考上了長沙的一所重點(diǎn)學(xué)校的理科實(shí)驗(yàn)班，我們都在追逐著自己的夢想，中考過后，我們一起狂歡，一起落淚，緬懷自己三年的初中生涯即將過去，又重新期待著高中的到來……
這是多么令人開心的往事，然而，這樣的時(shí)光早就不復(fù)存在了嗎，是的，高中的學(xué)習(xí)生活讓我們真的變化了很多很多，初中的那個(gè)所謂“幼稚”的我們早已蛻變，現(xiàn)在的我們還找的到過去的自己嗎？
“喂，發(fā)什么呆啊，聽到我講話沒？”我硬生生的被小鳳從回憶拉回里現(xiàn)實(shí)，原來，人是會(huì)變的，不是嗎？“啊??哦��！”，“走吧，我們?nèi)e處！”
身后是一堆雨水沾濕的腳印，風(fēng)一吹，腳印逐漸消失不見……
年華似水作文 篇13
清晰的大自然里，飄逸著生命的氣息，步履在幽靜的小路中，親吻著大自然每一寸肌膚。緩緩流淌的溪水，敲擊著小石的音調(diào)。魚兒完美的舞姿，在溪水的伴奏下，變得更加窈窕可愛，蜻蜓點(diǎn)水，蕩起了一層層波光粼粼的漣漪。這番美麗的畫面卻不能永久停留，年年有不同的氣象，只能面對這美景而感嘆!
對著大自然感慨萬千，對人生的生命感嘆不已，生命極其短暫，一眨眼的`時(shí)間便是一天一年甚至一生，在這似水的年華里，要留下輝煌的篇章，才能美名遠(yuǎn)播。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)返”，時(shí)間是不會(huì)倒流的，每天都在更新，人卻不斷地走向衰老�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，生命的短暫和獨(dú)一，使我們感到畏懼，生命并非永恒，但輝煌的樂章永遠(yuǎn)屬于永恒的心。
別總以為蝶兒生來就具有美麗的雙翼，在它破繭的時(shí)候，痛苦地掙扎，才蛻變出一雙美麗的翅膀，它卻用美麗來點(diǎn)綴這多彩的世界，但唯一不足的是蝶兒的生命極其短暫，美麗不過一個(gè)冬天，但生命短暫的它卻為自己的生命點(diǎn)上了美麗句點(diǎn)。而蟬亦如此，雖只活一個(gè)夏季，卻奏響了生命的交響曲。
弗蘭茲·彼得·舒伯特，出生在奧地利，只享受了31年，不知該說是享受還是努力了31年，他被譽(yù)為“歌曲之王。”他的音樂讓人想起貝多芬，他比貝多芬流露出更多的詩人般的氣質(zhì)，一生的作品共643首啊!他的作品流傳至今，再過幾百年，幾千年，甚至永遠(yuǎn)，他的大名依舊出現(xiàn)在這多彩的世界里。
叢飛從看到失學(xué)孩童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把時(shí)間給了需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他用舞臺(tái)構(gòu)造課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望，他逝世之后，受到了人們的尊敬和愛戴。生命就是如此，也因?yàn)檫@樣，叢飛才不顧自己而心系失學(xué)孩童，他的精神超越一切，也因此，成了感動(dòng)中國十大人物之一。
艾金森生在英國，他的智商只有70%，飾演的《憨豆先生》在英國擁有1850萬觀眾，在世界也是赫赫有名的，他用幽默沖破了語言的障礙，使生命綻放璀璨光彩。
生命不是永恒的，它只是靈魂的軀殼，用永恒的靈魂才能鑄造歷史的篇章。它似水流年，我們永遠(yuǎn)也跑不到它的前頭，只能跟著它的尾巴跑。精神與崇高的靈魂才是持久不滅的，在似水流年里，留下最璀璨的亮點(diǎn)，在歷史長河的流波里，等到肉體腐爛到變成埃土?xí)r，靈魂仍然永垂不朽。
年華似水作文 篇14
都說時(shí)間會(huì)沖淡一切，其實(shí)一切都是時(shí)間鑄就的�！}記
一朵花，從綻放到凋零，需要一個(gè)春天。我從一個(gè)懵懂無知的孩童變成多愁善感的少年。中間，失去了什么，又得到了什么，真實(shí)換來了榮耀，卻永遠(yuǎn)回不去最初的起點(diǎn)，回不去最真的自己。
深夜里，寒冷中有一絲溫暖，像你曾經(jīng)為我披上的衣。恃于這零星的溫暖中，我獨(dú)坐在這寂靜的夜里，喃喃自語。
夜，暗。無盡的黑暗，映入眼簾，漫過無止的幻覺，無論是誰的影子，都被輕輕覆蓋了，到最后，只留下一種淡淡的思念，卻早已沒有了主角。
我真得有那么虛偽嗎？豆蔻年華的我總是泠漠如刀嗎？記得在丁香花開的時(shí)候，也曾與一群姐妹，三五成群，在叢中尋找那象征幸福的花瓣。一聲歡呼，幾句打鬧，生動(dòng)了一個(gè)春天，暖出了一世的喧囂�？v然是現(xiàn)在，看到你在留言冊中寫道：喜歡你總是微笑的樣子，讓人心安。我還是會(huì)感動(dòng)，抱怨上帝的不公，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你的美時(shí)，你早已不在我身邊。
也許現(xiàn)在的我，再也無法笑得那么明亮，因?yàn)闆]有你的城市總是飄著陰郁的灰塵。也許多年以后，再也無法笑得那樣溫暖，因?yàn)槿绫睦淠治g著我，已隔開一切春天的問候。
我知道現(xiàn)在的我是蒼白不堪的，也許這也是我想要的。沒了你的日子，我習(xí)慣獨(dú)自一個(gè)，我習(xí)慣了用孤獨(dú)來構(gòu)造靈魂的軀殼。在別人眼里，我是堅(jiān)強(qiáng)的，刀槍不入。我想，在這個(gè)世上，只有你知道，我是一個(gè)害怕迷路的孩子，不想歸去，也不愿睡去，只想靜靜地站在你身邊，唯獨(dú)這樣才會(huì)感到心安。
頹然地低下頭，發(fā)現(xiàn)月光如水，空靈透澈，滑過所有的.憂傷。一只看不見的手，在夜的角落撥動(dòng)琴弦，思念爬上窗欞，纏繞成茂盛的爬上虎，飛快地?cái)U(kuò)張著，內(nèi)心的痛苦也不停地滋長著，沒有絲毫停止的意味。
最后一眼回眸，當(dāng)傷痛淡若花痕，只是輕輕撫摸，有些微痛，但是心里已不再起伏如昨。只因今夜，我真實(shí)地對待了自己，聽黑暗里花開的聲音，發(fā)現(xiàn)除了你原來美好的事物一直在我身邊，不曾離去。
即便散場了，縱使結(jié)局無法挽留，記憶會(huì)塵封。如果你看見或夢見我哭了，不要安慰，不要阻攔，那就讓我盡情地哭吧！哭過之后天空依舊蔚藍(lán)，青春依舊飛揚(yáng)，淚痕不會(huì)久存！我們都將無法改變，我盡力轉(zhuǎn)變自己，以最真實(shí)的我迎接你�？墒悄恪以�(jīng)的摯友啊，何時(shí)才能回到我身邊，和我共享心事？
當(dāng)曾經(jīng)被記憶掠奪得面目全非時(shí)，也許，我將不再回憶。
在很多年后的這個(gè)冬天，在人生的十字路口，在彼此溫暖的目光里，邂逅了今天的你，重逢了昨天的我。朋友，你要知道，有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
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