（通用）昆蟲記作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的昆蟲記作文，歡迎大家分享。

　　昆蟲記作文 篇1

　　這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實驗，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

　　整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

　　昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿衣服，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物免費保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！

　　作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！

　　生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的`一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

　　讀《昆蟲記》有感：在九月至十月間，我在《新華書店》購買了一本法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的杰作《昆蟲記》。剛開始讀的時候，我覺得法布爾把昆蟲世界、整個大自然都描繪的栩栩如生，讓人恍如身臨其境，讓人人覺得，大自然充滿著奧妙，而世間萬物都是大自然的一份子，包括昆蟲，有大自然，他們才能夠得到生存的機會，。真的！我覺得法布爾是一位值得所有人去敬佩的人物，他用自己本該用來享盡榮華富貴的一生去研究完全不引人注意的小蟲子，他還仍覺得自己是史上最快樂的人，因為他在做自己愛做的、喜歡的一切事情，昆蟲是他最喜歡的東西，昆蟲讓他的生活具有很多的趣味、令他的生活富有美麗的色彩。我們從《潘帕斯草原的食糞蟲》中，我們看到那個對昆蟲執(zhí)著喜愛的法布爾，在《幼蟲的二胎現(xiàn)象》中，我們看到那認(rèn)真研究昆蟲的法布爾。不論在哪一篇文章中，我們都能看到法布爾認(rèn)真的專注的模樣，這種精神渲染著每位讀者的心靈。

　　就讓我們帶著對法布爾的敬佩之情去閱讀《昆蟲記》吧！

　　昆蟲記作文 篇2

　　坐在窗邊，陽光從窗外灑進。在這暖洋洋的午后，懷著期待的心情，翻開一本書---《昆蟲記》。

　　他是法國杰出的昆蟲學(xué)家，文學(xué)家�！独ハx記》這部傳世佳作亦是他的作品。他，就是法布爾。他用心血寫出成這本著作文字生動活潑，語言輕松詼諧，使你感覺不到一絲乏味，將你帶入一個充滿盎 然情趣的昆蟲世界。在作者不下，酷似人類的蟲子翩然登場。楊柳天牛像一個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的燕尾服。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會愉快的進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)�像嬰兒般哭鬧。多么可愛的小生靈��！我又忍不住細(xì)細(xì)往下讀。 法布爾的《昆蟲記》讓我沒有幻想，潮濕泥土的氣味總在鼻尖縈繞，“嗡嗡”蟲子移動的聲音用在耳邊響起，讓我身臨其境。是法布爾，讓我們看到了昆蟲在對待生與死，勞動與掠奪的許多問題上有著驚人的相似。

　　《昆蟲記》不是坐著創(chuàng)造出來的虛擬世界，它不同于小說，他是最基本的事實，是法布爾生活的為一天每一夜，它亦是孤獨的，寧靜的，是法布爾幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我嘆服大自然的神秘，可我卻更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神。它讓我感受到了昆蟲世界的神秘與奇妙，又讓我感受到了到了作者獨具匠心和細(xì)心觀察。

　　《昆蟲記》中所描述的昆蟲，有的是我們熟悉的，而有的`卻是我們從未聽過和見過的。可有那么幾只是我不得不提的： 螢火蟲---燃燒的希望 許多文人都寫了優(yōu)美的詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光，但是法布爾卻發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生，并為它感到惋惜。螢火蟲的一生只有短短的14天，在這14天中破蛹尋偶、找到伴侶、繁衍后代，然后終其一生，默默死去。對于許多自暴自棄的人來說，螢火蟲無疑是勇敢的，因為它在最后的14天內(nèi)熄滅自己的光芒，二十一就忙碌著，快樂著，為迷失方向的旅人找尋回家的路，帶來勇氣和希望。 蜣螂---勤勞的工作者 蜣螂就是我們平時說的屎殼郎，也許你會認(rèn)為它是污穢的。可它在我眼里卻是偉大的。它地農(nóng)民還要任勞任怨；在田間工作時，有許多因素會影響它的工作，可他從不抱怨，而是節(jié)約下那些發(fā)牢騷時間；來盡快開始重新工作。它的勤勞、認(rèn)真、任勞任怨都是你所不知道的。

　　《昆蟲記》，讓我發(fā)現(xiàn)了昆蟲世界也是非常豐富多彩的，有不為人知的一面。在昆蟲的身上其實也能看到人類的影子，盡管他們不像人類用語言表達，但他們的每一個動作都有特定的深刻含義。

　　《昆蟲記》是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界的眾多的平凡子民---昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠讀不盡的書。 這本書不僅蘊含了對生命的敬畏之情和對真理的追求，對真相的探求給了我啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中我們要像法布爾那樣勇于探索世界，有勇于追求真理的勇氣與毅力。無論做什么，都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為理想而不斷奮斗。

　　昆蟲記作文 篇3

　　四年級暑假那個夏夜，我來到了在我所在城市的忠侖公園，參加自然觀察活動，那里是離我家不遠的一個非著名公園，面積也不太，也并沒有什么名花佳木。

　　剛踏入公園的門口，我就沒抱什么希望：這兒又是跳廣場舞的爺爺奶奶，又是唱歌的大哥大姐，又是追逐打鬧的小朋友，這么吵鬧的地方，會有什么昆蟲嗎？我抱著幾分懷疑，幾分不屑的心情，毫無期待地跟著兩位自然教育老師——蘑菇老師和木犀老師，開始了月夜下的自然探索之旅。

　　我們慢慢地走在通往公園深處的小道上，廣場上的喧囂漸漸消失在耳畔。我們一邊走一邊拿著遠光手電筒照著路旁的灌木叢林，忽然望見一些同學(xué)正圍著一個小灌木叢，我也匆匆地趕了過去，只見在一片樹葉旁突出一白白的`小葉片；原來這是一只正在睡覺的白蝴蝶，它的兩片翅膀豎立了起來，要是沒注意到它的身體，還真像一片白色的葉子從綠葉后伸出一角。在一片嫩綠的葉子上，我們又找到了一只在上面休息的棕色飛蛾，長著又長又細(xì)且向兩邊伸展的觸角微微顫抖著，似乎是在探索著什么，它的翅膀是收在背后的。

　　一聲尖叫打破了黑夜的寂靜，肯定是哪位膽小的女生在那里大驚小怪了。只見在幾個灌木叢之間有一張巨大蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)中間有一只加上腳有巴掌大小的蜘蛛，它正張牙舞爪，不懷好意地看著我們。在月光下，那張網(wǎng)閃著銀光，編織得很精致，仿佛是人手做出來似的。

　　在小路的另一頭，一個“小怪物”激發(fā)了我們的興趣：它有兩個身體，垂在了在葉子下面，每個身體分別有一對眼睛，靠著葉子的那個身體是棕色的，沾著一些零散的土塊；另一個身體則是肉色的，上面還有一對宣紙般的翅膀，它像一個連體“怪物”，在葉子上靜靜不動。這是一只剛脫殼的知了。老師告訴我們：這棕色的部分是蟬蛻，也就是知了的舊殼，知了就是從蟬蛻背上正中間的小裂縫奮力鉆出來的，而呈現(xiàn)肉色的那身體則是剛出殼的知了。它正在用血充盈它的翅膀，讓它有力氣飛起來。大家頓時傳來了一聲聲驚嘆。這是我們第一次看見“金蟬出殼”，據(jù)說能親眼看到可謂“百年一遇”啊，一想到這里，我們都為自己的“幸運”感到很興奮。

　　蛞蝓（俗稱“鼻涕蟲”）、螽斯、尺蠖（huò）（俗稱“吊死鬼”），這些“珍稀”動物，我們也邂逅到了。大自然是多么奇妙，神秘，可愛啊！

　　此行意外收獲太多了，如果我沒有來，肯定看不到這個奇妙的夜晚和這百年難遇的“金暗出殼”奇觀。

　　人生也是這樣，所有的意義和發(fā)現(xiàn)都是在我們經(jīng)歷的時候才體會到的，所以，不要輕易“想當(dāng)然”，而放棄那些可貴的經(jīng)歷。不要讓陳見蒙住了我們的雙眼，讓我們保持一顆永遠好奇、新鮮的心去探索世界！

　　昆蟲記作文 篇4

　　讀書破萬卷，下筆如有神。 ——題記

　　只要看名字就可以知道，這是一本記錄昆蟲的書，也可以從側(cè)面看出，此書的作者熱愛昆蟲，熱愛大自然。與作者相同的是，我也喜歡昆蟲，于是，我翻開了書的扉頁。

　　映入眼簾的是關(guān)于作者法布爾的介紹，他那熱愛科學(xué)，熱愛大自然的精神使我蕭然起敬。一個人，可以這么有毅力，真的很不容易。看著如此厚的書，我不禁感嘆道。

　　法布爾將自己一生的心血奉獻給了研究昆蟲，留下了這本曠世巨作《昆蟲記》。書中運用大量筆墨介紹了昆蟲的生活習(xí)性，描寫十分細(xì)膩，語言生動形象，充滿了詩意和情趣。其中我特別喜歡描寫蟬的那幾章。法布爾先用寓言《螞蟻和蟬》引出下文，再寫蟬的地洞以及蟬是如何挖地洞的，后來又寫蟬如何蛻變，再后來寫了蟬的歌唱，我最喜歡這節(jié)，因為法布爾開始研究實驗了，他先找來五中蟬，再逐一分析、實驗，語言充滿了科學(xué)性，段與段之間十分鮮明，沒有一點斷開，連接十分緊密，令人回味無窮。

　　《昆蟲記》里還有其他的昆蟲，如螳螂、螞蟻、蝴蝶……法布爾對它們一視同仁，都很喜歡，并沒有一絲厭惡的感覺，由此可見，他真的十分愛昆蟲，也特別愛大自然，如果一個特別討厭昆蟲的.人，還會寫下這么富有哲理的書嗎？還能有這么堅持不懈的精神嗎？不會了，所以法布爾是我們的榜樣！是我們熱愛生靈、熱愛大自然的榜樣！

　　看完這本書，我感悟萬千：天吶，法布爾堅持了那么多年，寫出這么一本著作，真的很不容易！他是如何堅持下來的呢？

　　這時，媽媽走過來對我說：“寶貝，你在驚嘆他的毅力對不對？其實呀，一個人的潛力是無窮的，只要你有志趣，再多、再大的困難你都可以克服，就像法布爾，他愛昆蟲，有愛昆蟲的志趣，所以他就有了毅力寫下《昆蟲記》，可見，他的勇氣與決心相當(dāng)大！”我似懂非懂地點點頭，媽媽看著我，笑了：“那你有沒有志趣？”我說：“當(dāng)然，我的志趣是看書，看好書！”

　　《昆蟲記》語言十分幽默，運用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。法布爾所敘述的昆蟲習(xí)性來源于他的仔細(xì)觀察，他用心去觀察，用他那細(xì)膩的心去觀察，將昆蟲的習(xí)性完完本本地描寫了下來，讓人們知道昆蟲。

　　哦，我懂了，法布爾的《昆蟲記》之所以那么精彩，語言那么詼諧、生動，形象那么鮮明，是因為他有一顆平易近人的心以及愛昆蟲的志趣。

　　人們都說：“多讀書，讀好書。”像《昆蟲記》這樣的書就是好書，所以，我們大家都應(yīng)該看看。把讀書的精神發(fā)揚光大，使人們愛上讀書，就可以為國家獻上自己小小的一份力量！

　　不知不覺，已經(jīng)翻到了書的末頁，我不由得感慨：這本書實在太好了！我們大家都應(yīng)該多讀書，讀好書！

　　初一:徐星月

　　昆蟲記作文 篇5

　　在寒假中，我看了一本關(guān)于昆蟲的書，就是《昆蟲記》，讀了這本書，我省有感觸。

　　首先，我從一個害怕蟲子、討厭蟲子的小女孩，變成了一個喜歡蟲子，甚至敬佩蟲子的小女孩。而且，我還發(fā)現(xiàn)，我們好像“錯怪”昆蟲了，比如：看起來狠毒的蟹蛛，其實是一位偉大的母親；螞蟻偷食是為了生存，而不是故意去侵犯人類；那是人類厭煩的蟬，它的生活卻是多么的簡單：孵化——蛻皮——四年在地下的苦工——一個月在日光中的享樂……蟲子和我們?nèi)祟愐粯�，也是一個小生命，請不要無緣無故的.去傷害他們。

　　在這本書中，我最喜歡看的就是動物的卵、卵巢（袋、囊）、卵的孵化這一類，比如條紋蜘蛛的卵巢十分美觀，像一個倒過來的氣球；松毛蟲的卵像一顆顆白色琺瑯質(zhì)的小珠子上面還有一從“鱗片”；蝗蟲的卵各式各樣有的呈紡錐狀，灰黃色。有的呈橘紅色……除此之外，昆蟲界有土房子的建造者，有專業(yè)的捕獵者，有攪拌黏土的泥瓦匠，有鉆木的木匠等等。其中，我對昆蟲們的“幾何學(xué)”十分驚訝，他們竟然在做工之前不需要像我們現(xiàn)代工程師一樣，要精大細(xì)算，在他們開始做工的那一刻，他們已經(jīng)在心理計算好了，就像櫵葉蜂為什么會不用測量就可以把葉子剪得那么完美。

　　這本書使我想起一件事情:一年夏天，爸爸給我捉了兩只蟬，怕他們飛走，就掐斷了他們的翅膀。當(dāng)時我也沒覺得怎樣，可現(xiàn)在想起，去慚愧極了。這兩只蟬，一只不叫，一只卻叫的很響亮。爸爸告訴我：“在動物和昆蟲界中，雄性一般叫的響亮，體形也很健壯。呶，這只不叫的就是母的，那種叫的響亮的就是公的�！蔽衣犆靼琢�。這兩只蟬要蛻皮了，于是，他們倆爬上我們家的花，找到了一個好蛻皮的地方，就開始蛻皮。兩天之后，他倆因饑餓而變得消瘦，叫聲也似有似無，于是我爸爸就決定把他們放走�，F(xiàn)在覺得爸爸好殘忍，已經(jīng)把他們的翅膀弄斷了，還要把他們放走，放走了他們也沒法活，還不如讓他們在這“安度晚年”哪。爸爸懶得在下樓放生了，就打開陽臺窗，準(zhǔn)備放生。那兩只蟬一見到出來了就激動得不行：又是在爸爸的手中掙扎，又是興奮的使勁叫，一副在監(jiān)獄里生活了二十年的囚犯重見天日的時的樣子，總之很可憐。爸爸使勁一拋，本想把他們?nèi)拥綄γ娴臉渖希�可他們已�?jīng)是“殘疾人”了，怎能飛的那么遠？果真，在他們飛到一半時，掉了下去，那只母的落地之后便不再動彈，而那只公的去還在垂死掙扎，這情形不禁催人淚下。

　　這本書究竟是科普著作，是文學(xué)名篇，還是趣味小說？我始終搞不懂。但這阻擋不了我讀書的步伐。

　　昆蟲記作文 篇6

　　寒假里，一本名叫昆蟲記的書深深地吸引著我。書中的昆蟲們調(diào)皮可愛，各有絕招。在作者的筆下，栩栩如生。針術(shù)的高手大節(jié)腹泥蜂，會推糞球的蜣螂，整天無依無靠，游手好閑的蝎子，還有那會織出又硬又大的蜘蛛網(wǎng)的橫紋金蛛。個個讓我大開眼界，迷戀不已�？粗�這些形態(tài)各異、性格萬千、生活方式迥異的小生靈們，讓我無不贊嘆法布爾那堅持不懈的細(xì)心觀察，嘔心瀝血編出的這本昆蟲記，為我們展現(xiàn)出了昆蟲界的別樣風(fēng)情，讀起來是那么的興趣盎然。

　　1.找路能手—紅螞蟻。

　　在生活中，我們常常會看到一些紅螞蟻正在與黑螞蟻斗爭并且從幾千米遠的地方凱旋歸來。但是你想過嗎，這么遠的距離，它們是怎樣毫不猶豫的找到自己原來的住處的呢？為此，法布爾展開了長達兩個月的研究。他發(fā)現(xiàn)每次紅螞蟻回來時總是排著隊的。所以他就在螞蟻們回來時的必經(jīng)之路上挖出了一條溝，這對于紅螞蟻來說，等于一條“黃河”。可出乎預(yù)料的是，紅螞蟻并沒有改走其它的路，而是堅持踩著溝中間的小石子通過。有些倒霉的紅螞蟻會被水沖走�？磥�，螞蟻不是靠氣味找路的。所以，后來法布爾又在螞蟻回來的路上放了兩堆不同顏色的沙子，螞蟻群看到了不同顏色的沙子，以為走到了陌生的地方，頓時徘徊不定，亂了陣腳。這時，法布爾就知道了紅螞蟻擁有用腦子記路，眼睛認(rèn)路的能力，但是沒有像蜜蜂那樣的'方向感，所以如果把螞蟻放在陌生的地方，就會迷路。哇！就連昆蟲界里的紅螞蟻都有為了找到回家的路而堅持不懈地想辦法�？磥砦覀�?nèi)祟愓娴囊�好好的向紅螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那永不放棄，鍥而不舍的精神。

　　2.夏季音樂家—蟬

　　蟬，一個多么耳熟的名字，一聽到這個名字。每個人的耳朵邊仿佛都會拂過那動聽的聲音。我們的夏季音樂家蟬在人們的眼里肯定是懶惰的，認(rèn)為他只會游手好閑地趴在樹上，沒事時唱唱歌，唱完了就喝點樹液。其實，他也挺可憐的，蟬竟然只能活五六周，之后它的生命就走到了盡頭，可見他們的生命是如此的短暫，但是，他們死后也不7546忘把自己的身軀奉獻給勤勞的螞蟻們，犒賞這些忙碌的“員工”。螞蟻們把蟬的尸體撕成快，搬進自己的糧倉。看到這兒，我就有點敬佩蟬了，他不再是我心目中那懶惰的形象了。我真想為蟬獻上一首歌頌它的詩

　　生于泥土，忍受痛苦，不吸人血，

　　神啊，即使這樣稱呼你也絕不為過。

　　昆蟲記真是一部審視人與自然關(guān)系的哲學(xué)著作啊，它處處滲透著作者對昆蟲世界堅持不懈的細(xì)致觀察，讓我們看到了法布爾對昆蟲的迷戀，對昆蟲研究的執(zhí)著。它是一本男女老少都能讀的書，有趣的昆蟲世界，讓你放下疲憊。請記住這個名字—昆蟲記！

　　昆蟲記作文 篇7

　　有很多種昆蟲都非常喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢穴，在這些昆蟲中最能夠引起人們興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動物了。為什么呢？主要原因在于，舍腰蜂有著十分美麗而動人的身材，非常聰明的頭腦，還有一點應(yīng)該注意的就是它那種非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂這種小昆蟲的人卻是很少的。甚至有的時候，它們住在某一家人的火爐的旁邊，但是，這戶人家都對這個小鄰居竟然一無所知。為什么呢？主要是由于它那種天生下來就具備了的，安靜，而且平和的本性。的確，這個小東西居住得十分隱避，很難引起人們的注意。因此，連它自己的主人都不知道它就住在自己的家里，算得上是自家成員之一。然而，討厭吵鬧，而且特別怕麻煩的人類，和這些隱避性很強的小動物相比，要想使它出名，倒是件很容易就能達到的事情�，F(xiàn)在，就讓我來把這個謙遜的、默默無聞的小動物，從不知名中提拔出來吧！

　　在法布爾的筆下，平時顯得那么恐怖的蜘蛛一下子變便得那么可愛了。它們好像具有了人的感情。我們從中好像看到了狼蛛媽媽為孩子們而忙碌的身影，不禁對它油然而生敬意；而泥水匠蜂則像一個性格文靜、外表秀氣的女孩子般討人喜歡。

　　如今是不會再到田間地頭去尋找這些小伙伴的蹤影了，也沒有機會花一下午的功夫去觀察螞蟻是怎樣搬家了…而一般的科學(xué)冷冰冰的研究，是無法真正探尋這些生命的秘密的。感謝法布爾這個似乎終身都很童真的老頭，為我們留下這樣豐富的遺產(chǎn)。至少我們現(xiàn)在可以安坐在空調(diào)的房間里，欣然地享受觀察這個微觀的世界時的樂趣了。

　　不久，又有一種突然的改變發(fā)生了。從前犧牲一切的母親，現(xiàn)在對于家族的`利益，已不再那么關(guān)心了。

　　自此它們各自開始管理自己的家和自己的利益了。它們彼此之間也就不相互照應(yīng)了。

　　目前雖然母甲蟲對家族漠不關(guān)心，但我們都不能因此而忘記它四個月來辛辛苦苦的看護，除掉蜜蜂、黃蜂、螞蟻等外來的干涉和侵犯。自己能養(yǎng)兒育女，關(guān)心它們的健康，直到長成之后，據(jù)我所知，再沒有別的昆蟲能夠做到這些了。

　　它獨自一個毫無外來幫助，為每個孩子預(yù)備搖籃似的食物，并且盡心修補，以防止其破裂，使搖籃十分安全。這是一個母親無私的奉獻。

　　它的情感如此的濃厚與執(zhí)著，使它失掉了一切的欲望和飲食的需要。

　　在洞穴的黑暗里看護它的骨肉達到四個月之久。細(xì)心地看護著它的卵。

　　它在的子女們未得到解放出來之前，它決不恢復(fù)戶外的快樂生活。

　　我們竟從田野中愚蠢的清道夫身上，看到最深切的關(guān)于母性本能的例子，不禁對這種小昆蟲產(chǎn)生了無限的敬意。

　　在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡，這個氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉(chǐ)蟲們在開舞會呢！

　　昆蟲記作文 篇8

　　在那座幽雅的丁香小教堂中，不少昆蟲棲息在這里。瞧，它們正在舉行一場聚會呀!猜猜，這是哪部名著的獨特開頭?沒錯，就是《昆蟲記》。這是一本別具一格的名著，它記錄著小小昆蟲們不為人知的日常，也許很多人都沒有注意過在大千世界飛來飛去，爬來爬去的那些小昆蟲吧?它們微不足道，在我們眼中毫無任何價值可言�？墒沁@本書，卻將昆蟲的小世界向人類敞開，以獨特的視角，重新定義昆蟲。讓我們一起跟著作者的腳步，走進昆蟲世界吧。

　　這本書的每一章都向我們講述了一種昆蟲，其中有大家常見且熟知的蜜蜂、蜘蛛、螞蟻、蟈蟈等，也有鮮為人知且不常見的螽斯、圣甲蟲、蜣螂等。每一種昆蟲都有它獨特的生活習(xí)性，引人入勝。作者在描寫這些昆蟲時，不僅細(xì)致入微地刻畫了它們的形象，給讀者留下深刻的印象，還通過親手做的一些有趣的實驗，觀察昆蟲的一舉一動，以鮮活的事例讓讀者受益無窮。最后作者還以人性化的視角恰當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)了一些昆蟲身上的精神品質(zhì)，升華內(nèi)容，讓小小昆蟲也變得富有價值。

　　其中最令我印象深刻的章節(jié)是《優(yōu)雅的殺手螳螂》。光看標(biāo)題，就激發(fā)了我的閱讀興趣。文章的開頭講的是螳螂的“優(yōu)雅”，作者文筆優(yōu)雅地勾勒了螳螂的優(yōu)雅儀態(tài)，運用巧妙的比喻，勾起我無數(shù)遐想，可到了后來“畫風(fēng)突變”，作者接著寫隱藏在螳螂優(yōu)雅背后的狂妄殺手的真實角色，表面的優(yōu)雅只是為了欺騙獵物，接著就發(fā)起殘忍的獵殺。它的'進攻快準(zhǔn)狠，就算外形小，連人類也招架不住它的兩把“大鉗子”，真是聰明狡猾的稱職殺手啊!

　　在字里行間中，我還發(fā)現(xiàn)了作者三個獨一無二的寫作特點：一，巧妙開頭有新意。仔細(xì)看每一章的開頭，你會發(fā)現(xiàn)，作者真的太會構(gòu)思了!雖說是介紹昆蟲，但每個開頭都不平淡。有的是開門見山，有的是設(shè)下懸念，還有的是使用景色渲染來點出要介紹的昆蟲。這些新意滿滿的開頭，值得我們借鑒。二，文筆生動敘事妙。首先是敘事的生動性。作者將一件事敘述的非常清晰，并且非常具有代入感。然后則是語言簡單易懂，文章沒有充斥著太多的科學(xué)術(shù)語，同時又不缺詼諧幽默，讓讀者在揣摩故事發(fā)展的同時也能莞爾一笑。三，景物動物描寫棒。這是我認(rèn)為最獨特，也是我最喜歡的寫作特點。雖然說景物描寫在書中還是不算太多的(主要描寫昆蟲)，但是每一處都著實驚艷。在書的第一章《丁香小教堂》的開頭，我就發(fā)現(xiàn)了一處描寫得非常好的景物描寫，語言優(yōu)美，文筆流暢，代入感強，氣氛渲染溫馨。動物描寫同樣是很贊的，對主角昆蟲們的描寫，作者用了許多修辭手法，豐富了形象，許多生動的動作描寫令人贊不絕口。

　　通過這本名著，改變了我對昆蟲一直以來的看法，探訪了屬于昆蟲的世界，了解了昆蟲們的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)了作者獨特的寫作特點，領(lǐng)悟了其中蘊含的人生道理。這真是一本引人入勝的昆蟲世界百科全書!

　　昆蟲記作文 篇9

　　第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。

　　這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的.身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏�與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。于是，我接著往下看《昆蟲記》。是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗�看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒�，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。

　　這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)�像嬰兒般哭鬧。多么可愛的小生靈！

　　昆蟲記作文 篇10

　　法布爾，一個執(zhí)著于發(fā)現(xiàn)的少年，他為世人打開了奇妙的昆蟲世界的大門，讓小昆蟲的大本領(lǐng)走進人們的視線，同時，也讓人們知道有一位昆蟲學(xué)家的名字叫做法布爾。他，是用汗水擦亮了自己的名片。——題記

　　這個暑假，我沉浸在昆蟲世界中。

　　在法布爾的筆下，小小的昆蟲有著大大的智慧。就拿“小人物”蟋蟀來說吧，大家也許只知道蟋蟀是個歌唱家，可法布爾發(fā)現(xiàn)蟋蟀還是個建筑家呢！它會將自己的巢建在隱蔽的地方，在門前放一簇草，這樣既可以隱蔽洞口，又可以保護巢穴。它的洞穴簡樸，干凈，衛(wèi)生。在建造住宅方面，所有的昆蟲都比不上蟋蟀。

　　昆蟲世界，真是一個奇妙的世界，深深地吸引著我。一頁一頁地看著，不分白天晚上地看著……我突然有點羨慕書中的小昆蟲，因為它們有法布爾這個伯樂，帶著欣賞的目光注視著它們。

　　小昆蟲默默無聞了幾千年，直到遇見法布爾，才為人們熟悉，讓人們欣賞。法布爾，究竟是怎么做到這一切的�。∮冒V迷的眼神追隨它們？用鼓鼓的衣袋呵護它們？在厚厚的《昆蟲記》背后，法布爾究竟付出了怎樣的努力？如果記錄下法布爾追隨昆蟲的腳步，想必也是一本厚厚的勵志人物傳記吧！

　　法布爾為我們打開昆蟲世界大門的同時，成就了小昆蟲，更成就了他自己，讓人們知道有一位杰出的昆蟲學(xué)家，名字叫法布爾。他沒有遇到伯樂，是用汗水擦亮了自己的名片。

　　是啊，我們又何必期待伯樂，只要我們實力足夠，就能證明自己，成就自己。

　　這番感悟讓我不禁想起了兩年前那些灰暗的`日子。我羨慕電視上舞蹈演員那輕盈的舞姿，于是，媽媽的朋友介紹了一位優(yōu)秀的舞蹈教師。可當(dāng)我站到老師面前時，她那遲疑的態(tài)度讓我尷尬得羞紅了臉，在媽媽婉轉(zhuǎn)的話語中，我得知老師拒絕我的理由是我太瘦了，跳拉丁舞沒有力度。

　　還沒邁出第一步，我的夢想就結(jié)束了嗎？我不甘心，真的，很不甘心。于是，我上網(wǎng)找了拉丁舞的視頻，一遍遍看，分解每個動作，模仿、再模仿，老師不愿意教我，我就跟著視頻學(xué)。整整兩個月，我終于能完整地跳一支舞，雖然我還沒有舞伴，雖然我的動作還不夠標(biāo)準(zhǔn)，銜接還不夠連貫，但我仍然欣喜萬分。

　　媽媽說，要不再帶你去找找老師，你跳給老師看看吧。于是，我又站到了那位老師面前。當(dāng)音樂響起，我有些顫抖，但終究自信還是蓋過了緊張，一舞跳罷，老師說，明天來上課吧。

　　灰暗，也許會有那么一個瞬間，但只要努力，陽光還是暖暖地灑在了我的身上。現(xiàn)在，我已經(jīng)是老師眾多學(xué)員中最為出色的那一個了。在舞臺上，我終于可以自信地舞蹈。

　　朋友們，成功從來就沒有捷徑，法布爾用汗水擦亮了自己的名片，我們同樣也可以！

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