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（合集）消防演練作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的消防演練作文，歡迎大家分享。
消防演練作文 篇1
九月的中旬的一天上午，秋高氣爽，陽光燦爛。第一節(jié)課時(shí)，我們正在教室專心聽老師講課�！皢琛蓖蝗煌饷�?zhèn)鱽硪魂嚰贝俚木瘓?bào)聲，老師立刻的指導(dǎo)我們用紅領(lǐng)巾捂住口鼻，護(hù)著腦袋有序地向操場飛奔而去。
“肯定又是一次逃生演練！”果不出我所料，只見一輛消防車停放在教學(xué)樓前，操場正中央堆放著一些廢舊的課桌凳，南邊跑道旁的`地上放著幾個(gè)紅色的滅火器。向老師和幾個(gè)全副武裝的消防隊(duì)員嚴(yán)肅地站在木柴旁邊，周圍滿是“逃出來”的同學(xué)和老師。
等我們站定，首先是消防叔叔講了遇到火災(zāi)該怎么逃生有關(guān)的消防知識(shí)，我們都聚精會(huì)神地聽著。接著演練開始，向老師提起一個(gè)油壺朝木柴堆澆了一些油，然后點(diǎn)火。起先柴堆只燃起了一點(diǎn)火苗，這離我們想象中的大火遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢。這時(shí)，只見向老師又向火苗處、木柴上澆油�！百俊钡囊幌�，火苗竄出老高，熊熊大火立刻燃燒起來，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，黑色的煙霧騰空而起，熱浪直撲過來，我們趕緊往后讓。
消防叔叔一邊給我們講怎樣正確使用滅火器，一邊操作滅火器。一股白煙噴涌而出，頓時(shí)那白煙在操場上迅速蔓延開來，整個(gè)操場被白煙籠罩。我們捂著鼻子瞇起眼睛向后退。過了好一會(huì)，白煙才漸漸散去。后來又有幾名高年級(jí)學(xué)生操作了滅火器，那幾個(gè)同學(xué)可真勇敢，面對(duì)大火他們一點(diǎn)都不畏懼，端起滅火器滅掉了大火。
經(jīng)過這次逃生演練，我又學(xué)到了一些消防安全知識(shí)，懂得了在危險(xiǎn)時(shí)要沉著冷靜地面對(duì)災(zāi)難，勇敢地戰(zhàn)勝困難，保護(hù)自己。這次消防演練給我留下了深刻的印象，讓我難忘。
消防演練作文 篇2
前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練，讓我記憶深刻，收獲很多。
在這次演練之前，我們也做了充分的準(zhǔn)備。警報(bào)響起前，教室里亂哄哄的，但一聽到警報(bào)響起，同學(xué)們立刻安靜下來，沉著鎮(zhèn)定有序地在教室門口拍好隊(duì)，準(zhǔn)備跑向操場。
我們用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速從三樓沿著樓梯下樓逃向操場。在途中，沒有一個(gè)人摔倒，也沒有發(fā)生踩踏。學(xué)校為了模擬實(shí)際情況，釋放了許多煙霧，讓我們感覺身臨其境。不知道的人，還以為我們學(xué)校真的著火了呢！
到了操場，我們看見好幾輛消防車嚴(yán)陣以待，這幾輛消防車有大有小，其中一輛是消防宣傳車。我們在操場集合后，消防官兵們開始演講，他們講的是在著火時(shí)怎樣逃生，要第一時(shí)間打火警電話，我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，他們都講得十分詳細(xì)，我聽得都入迷了。接下來，他們請了幾位同學(xué)實(shí)際操作滅火，有些同學(xué)拿到滅火器時(shí)都不會(huì)用，消防官兵耐心地手把手教他們。最終，在消防官兵的指導(dǎo)下，同學(xué)們都順利地完成了滅火任務(wù)。
消防官兵們舍己救人、不怕犧牲，保衛(wèi)人民的生命與財(cái)產(chǎn)安全的'精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。而消防官兵給我們講的逃生要領(lǐng)，滅火器使用方法等等，都是我們在現(xiàn)實(shí)生活中遇到火災(zāi)，能生存下來，能派上大用場的技能。這次消防演練是我小學(xué)生活中最難忘的！
消防演練作文 篇3
星期二早上第一節(jié)下課鈴響了，是早操時(shí)間，可同學(xué)們卻沒有排隊(duì)做操，怎么回事？每個(gè)人都手拿一塊毛巾，捂著口鼻的。哦！原來是學(xué)校在進(jìn)行一次消防演練。
隨著警報(bào)的拉響，我們從教室出發(fā)了，原來我們都嬉皮笑臉的，一點(diǎn)都沒有危機(jī)感，毛巾雖然已經(jīng)弄濕了，可也隨便放在嘴邊，捂也沒有捂嚴(yán)實(shí)�？僧�(dāng)我跑出教室，走廊上的濃煙把我嚇著了，走廊上到處彌漫著黃色的濃煙，有點(diǎn)嗆鼻。同學(xué)們也都慌亂起來了，耳邊的腳步聲開始急促起來了，我彎腰向前，開始走樓梯了，煙霧越來越大，我的眼前被濃霧籠罩著，一點(diǎn)都看不見了，下臺(tái)階也只得憑感覺去邁步，我的手扶著墻，眼睛開始留淚了，鼻子被嗆的很難受，喉嚨也被嗆著了，呼吸開始困難起來，我從來都沒有這樣的經(jīng)歷，我很害怕，雖然只有一層的樓梯，我卻似乎走不下去了，腿都有些軟了。我覺得生命受到了威脅，真的很害怕。這時(shí)我耳邊想起了周老師的話語：“人要彎腰，毛巾要捂住口鼻，手要盡可能扶著墻�！卑凑绽蠋煹�.指導(dǎo)，在哆哆嗦嗦中，扶著墻我終于摸索著走完了臺(tái)階，跑到了操場上。煙霧還籠罩著教學(xué)樓，我已經(jīng)跑到了安全地帶——操場，可以呼吸著新鮮的空氣了。
這次消防演練，讓我真正體會(huì)到了災(zāi)難來臨時(shí)的那份痛苦和無奈的感覺。就是小小的煙霧，都讓我覺得承受不了。讓我覺得生命真的很脆弱，我們能在和平安寧的環(huán)境下，讀書，生活，是一件多么幸福的事情。我們要好好珍惜生命，珍惜時(shí)間，要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，讓自己活得更加光彩有力。
消防演練作文 篇4
“嘟——”隨著一聲緊急的哨響，全校都沸騰起來。大家都排成一列列長隊(duì)，向樓下走去。雖說是緊急疏散、消防演練，但畢竟沒有真正的發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們的腳步顯得格外輕松，并不那么緊張，而是悠閑自得的。
當(dāng)我們在大操場集中時(shí)，火已經(jīng)燃起來了。只見張老師并沒有開門見山，直接講滅火器的用法。而是板著面孔，嚴(yán)厲地說道：“剛才，有些人走下來時(shí)，那么悠閑，像是在逛街，要是真遇到火災(zāi)，你們還能這么從容不迫嗎？”回想一下剛才的.情景，確實(shí)真像老師說的這樣，現(xiàn)在如果真的著火了，我們也還是這樣的話，怎么會(huì)安全逃脫出去呢？
緊接著，張老師才開始講滅火器的用法了。張老師告訴我們，使用滅火器時(shí)，我們要先把上面的線拉斷，這樣，栓子就可以很容易地拔下來了。我們只要一手握著噴口，一手按動(dòng)按鈕，就可以使用了。沒想到這小小的滅火器用法還那么講究��！不過，我總算是明白。
知道了滅火器的使用方法后，就要開始消防演練了。一位工作人員往火里倒了一些柴油，火勢一下子猛烈了起來。老師們都不慌不忙，用熟練而又正確的方法滅著火，火漸漸小了�？墒沁^了一會(huì)兒，又有火苗竄了上來，老師又趕緊滅起火來……從這過程中，我知道火蔓延的速度是很快的，我們發(fā)現(xiàn)火星，就應(yīng)該立刻撲滅。
從這次緊急疏散，消防演習(xí)中我獲得了許多有用的知識(shí)。我希望人人都有消防意識(shí)，及早預(yù)防火災(zāi)！
消防演練作文 篇5
上午，我們學(xué)校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習(xí)。
早上晨會(huì)的時(shí)候，我們?nèi)繋熒讲賵錾嫌诌M(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識(shí)問題，我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“啊!”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級(jí)的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對(duì)準(zhǔn)大鐵盆長摁開關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點(diǎn)了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節(jié)課時(shí)，我們正在上科學(xué)課的時(shí)候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報(bào)聲， 隨著一陣緊張的警報(bào)聲，我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙!趕快排隊(duì)走!”我們就排著整齊隊(duì)伍迅速向操場上跑。跑的'過程中我們的隊(duì)伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場上停了下來,現(xiàn)場一片靜寂,正在這時(shí)聽到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……
我們以為這是全市地震演練。雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動(dòng)作，比以前快的速度，而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學(xué)校大隊(duì)部老師的表揚(yáng)，真令我們感到欣慰。
這個(gè)活動(dòng)能讓我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕火災(zāi)地震，在地震中鎮(zhèn)定自若、臨危不懼.經(jīng)過逃生演練，我喜歡這樣的活動(dòng)!
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