- 大班故事《春天來了》教案 推薦度：
- 春天里的故事作文 推薦度：
- 春天里的故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
春天的故事[實(shí)用]
春天的故事1
這段時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《春天的故事》，感觸很大。這本書主要講了輝煌的中國改革開放30年。30年，可謂彈指一揮間！30年的個(gè)人經(jīng)歷讓我觸摸到了社會(huì)前進(jìn)的脈搏，30年的改革開放惠及了每一個(gè)國人的生活。 日記
![春天的故事[實(shí)用]](https://p.9136.com/00/l/b4baccec1_2.jpg)
改革開放30年，我們中國發(fā)生了巨大的變化。彎彎曲曲的小路變成了寬敞的高速公路；老式破舊的老房子變成了一座座拔地而起的高樓，補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服變成了一件件名牌西裝；過年才可以吃的雞鴨魚肉變成了家常便飯。我們的經(jīng)濟(jì)條件、衣食住行、生活環(huán)境和工作條件不論哪一樣都是翻天覆地。
聽媽媽說，她們小時(shí)候，只有過年才能穿上新衣服，而且買布必須憑票購買。條件最好的人家一年最多也只能添上兩套新衣服。過年穿新衣是她那個(gè)時(shí)代的孩子們心中最大的期盼。再看看現(xiàn)在，服裝店里的衣服四季分明、款式多樣、琳瑯滿目，我的衣柜里也掛滿了一年四季穿著的既時(shí)尚又鮮艷的衣服。
媽媽還說，她們小時(shí)候買一顆水果糖，夏天買一支白糖棒冰，一小段甘蔗，都是一件很奢望的.事情。而現(xiàn)在，我們?nèi)ヒ惶顺�，總�?huì)拎回大包小包的零食。
媽媽的小時(shí)候，住的是平房，潮濕又狹小，一個(gè)柜子，一張床，一張桌子，幾只破爛不堪的小椅子就是這個(gè)家的全部家當(dāng)�，F(xiàn)在走進(jìn)我們的新農(nóng)村，家家戶戶都住進(jìn)了氣派的四層樓房，寬敞、明亮客廳，整潔的廚房，書香味陣陣的書房，舒適的臥室，干凈的衛(wèi)生間，結(jié)構(gòu)、布局合理；嶄新的液晶電視，多功能的電腦，柔軟的沙發(fā)，舒服的床，一應(yīng)俱全。
媽媽的小時(shí)候，出行很不方便。去一趟武林門，早上天蒙蒙亮就要出門，來來回回地走過一條條彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路，需要花上整整兩天的時(shí)間�，F(xiàn)在我們的出行可方便了，開著小轎車想去哪就去哪。上高速，走高架，20分鐘就可以到武林門了呢！
不比不知道，一比才知自己掉進(jìn)了蜜糖罐。我們的幸福生活歸功于誰——改革開放30年。你知道嗎？中國改革開放30年，竟走完了西方資本主義國家九百年的歷程，取得的如此偉大成就。我們生活在如此美好的黃金時(shí)代，這種幸福和諧的局面更需要我們加倍珍惜和維護(hù)。相信通過我們的努力和奮斗，祖國還會(huì)越來越富強(qiáng)，人民生活還會(huì)越來越美好。
春天的故事2
冬天過去，春天來了，燕子從南方飛回來。
微風(fēng)一吹，春姑娘撫摸著樹梢，柳枝就像小姑娘的大長辮子，桃樹的花開了，粉的像霞，梨樹的'花白的像云。
春姑娘撫摸著大地，小草從地下探出頭來，五顏六色的野花招引來了許多蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”的在花叢中采蜜。
春姑娘撫摸了小河，小河里的冰融化了，河里的小魚在水里游來游去，還時(shí)不時(shí)的跳出水面，噴出了一朵朵水花。成群結(jié)隊(duì)的鴨子在水里嬉戲打鬧，這時(shí)讓我想起一句詩：“春江水暖鴨先知。”
春姑娘撫摸著小朋友的頭發(fā)，小朋友們脫下棉衣，來到草地上，有的捉蝴蝶，有的放風(fēng)箏，還有的采野花送給媽媽，他們玩得很開心。
春天的景色真美啊！
春天的故事3
春露容顏，冰山再次相融；飛燕再回故鄉(xiāng)，問土重來；柳梢再吐嫩芽，轉(zhuǎn)著一道輪回；又是一年春天，但卻不及那年春天來得美。
那年春天他在，她也在，我們也都還未各奔東西。當(dāng)時(shí)我們還是一個(gè)熱鬧團(tuán)結(jié)的大集體。全級(jí)，甚至全校酒足飯飽后輿論差評(píng)的焦點(diǎn)——七三班。雖然我們悠揚(yáng)的笑聲總令他（班主任）展露愁容，令她（初中第二任語文老師）扶額嘆息。但是久而久之，長時(shí)間跟病毒在待在一起是會(huì)被傳染的。雖然如此，但是在他們的世界觀里，哪怕我們?cè)俨宦爠裨俨粷?jì)，但是他們?nèi)匀粓?zhí)著責(zé)任使命；哪怕我們愛胡鬧，他總是耐心的準(zhǔn)備套路；哪怕我們過分活躍，但是他從來不壓抑我們的天性。
n多次當(dāng)課堂遭到破壞，科任老師打電話給正在上課的班主任舉報(bào)我們的不是的時(shí)候。每一次，他總能從不耐煩中抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)忍耐來教訓(xùn)壞人。
……
那年春天，我們架多起鬧劇的舞臺(tái)，不過到最后全被他拆了一個(gè)精光。但是沒有人會(huì)埋怨拆臺(tái)的`人，反而有時(shí)會(huì)深深的懊惱自己。丑人多作怪也罷，長得好看還作怪，有些說不上理。
因?yàn)橐恍┣�，�?dāng)年熱鬧非凡的七三班，老師們都謙讓得你推我讓不肯來上一節(jié)不屬于他課的三班�，F(xiàn)如今已經(jīng)成了過去式，娃娃們?nèi)绱喝帐⒂男δ樔缇`放在夜中夜空中的曇花，只是定格在那短暫的一瞬間，轉(zhuǎn)瞬即逝。那段流光中的他、她、還有他們都只是曇花一現(xiàn)，彼此淪為生命過客。
如今人去樓空的隔壁教室早已物是人非了，那年春天，那些辛勤的園丁種下希望的種子，但卻始終等不到種子萌芽成長為繁花。不過我相信，種子一定會(huì)茁壯成長為繁花的，就像人生無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，哪怕最終被淋濕得體無完膚，可是邁出去了就沒有退回來的的路。而后終了，不過是繼續(xù)前行。
那年春天的故事，留下的只是僅有的一段美好回憶。在他、她、她們的心里，彌漫未來的漫漫人生路。
春天的故事4
冬去春來，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭唱歌，花兒露出了可愛的笑臉，小草探出頭來東張西望，雪白的大地也換上了綠油油的新衣，小溪的冰漸漸融化了……
可是偉大的國王欣賞不到這一切的美麗，因?yàn)樗淮谕鯇m里，懶洋洋地不肯走路。聽說了春天的'美麗后，國王發(fā)布一條消息：如果有人能把春天帶給我，我就重賞！
消息馬上起了作用，第二天，錫兵和小麻雀普季克來到國王面前，一起說：“陛下，我們給您帶來了一朵剛開放的花兒，春天保證就在這里。”國王搖搖頭：“花雖美，但離開了花叢就已經(jīng)沒有了生命，真正的春天應(yīng)該在花叢中�！卞a兵和小麻雀失望地離開了。
國王十分挑剔，一個(gè)月后，還是沒有人能令他滿意，春天馬上就要結(jié)束了，國王只能唉聲嘆氣。烏鴉聽了這個(gè)消息，立刻來到王宮，胸有成竹地說：“您放心，我一定會(huì)給您帶來最美麗的春天。明早，我們?cè)诮纪獾男∩狡乱��！?/p>
第二天一大早，國王就來到了小山坡，卻不見烏鴉。他本來想去找烏鴉，卻被大自然吸引住了，日落時(shí)才戀戀不舍地回王宮。在路上，他遇見了烏鴉，國王質(zhì)問烏鴉為什么這么晚才來，烏鴉答道：“我不是讓您看到了最美麗的春天嗎？”國王恍然大悟，重賞了烏鴉。
經(jīng)過這次事情以后，國王明白了一個(gè)道理：美其實(shí)無處不在，但是要你自己發(fā)現(xiàn)，去感覺！
春天的故事5
天神將一年交給了四個(gè)使節(jié)，他們分別是春，夏，秋，冬。他們給大地帶來不同的景色。
春天，我望著明媚的陽光尋找春的身影，春使節(jié)是四個(gè)使節(jié)中最美，也是我最喜歡的一個(gè)，因?yàn)樗x予了我對(duì)這一生的期盼。
日光下，柔和的光籠罩著我如煙的夢，我開始回憶暢想。
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候吧，老師帶著我們一大幫小朋友到田野里放風(fēng)箏，我們踩在沒有水的泥土里，腳印一個(gè)深一個(gè)淺，田里還留著去年割稻后的根，經(jīng)過冬的洗禮，短小的秸稈變的蒼白無力，但并不妨礙其他小雜草生長。
大家都?xì)g呼著擺弄自己的風(fēng)箏，我忘了帶，就郁悶的蹲在水渠旁邊瞪著那些新生的雜草，然后伸出手一根一根的曲莖折下，指甲掐著草莖再對(duì)折成兩半，嘴里念叨著＂叫你亂長，該殺！＂草盡了，指甲縫里也滿是綠液，帶著青草特有的清香。有時(shí)候也會(huì)幫別人拿一下風(fēng)箏，但最多時(shí)候還是坐在土坑上，看著越飛越高的風(fēng)箏，數(shù)著哪個(gè)待會(huì)兒又會(huì)掉下，哪個(gè)又要起飛，某某人和某某人的風(fēng)箏又纏在一起了，看見幾個(gè)怎樣都飛不起來的.風(fēng)箏想，真是只小菜鳥，要是我?guī)Я孙L(fēng)箏，一定可以超過那個(gè)最高的，成為天空的老霸王。
后來，由于交通事故頻頻發(fā)生，所有的春游活動(dòng)都取消了，再也沒有看到成群的孩子在路上你追我趕，鬧成一團(tuán)的場景。
趴在課桌上，旁邊是大疊的書本試卷，看著陽光仍舊明媚，不禁在心里悲嘆，可憐了這一片藍(lán)天白云呀，現(xiàn)在可不是玩的時(shí)代了，我們都長大了，恍惚間似乎聽到一聲嘆息，帶著濃重的哀傷，天黯淡了。
看著書上的ａｂｃ，我心底暗暗的想，再等一會(huì)我們就會(huì)自由了，藍(lán)天會(huì)再度屬于你，到時(shí)候我一定會(huì)帶一個(gè)超大號(hào)的風(fēng)箏去彌補(bǔ)過往的遺憾，一定，一定。
春天的故事6
寒冷的北風(fēng)肆意地吹著，光禿禿的樹枝在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。操場上，草已經(jīng)枯黃，鳥也不見了。
望著窗外，這特別冷的一幕讓我不寒而栗。我的同學(xué)都穿了厚厚的羽絨服，但我去學(xué)校只穿了一件薄薄的夾克，因?yàn)樵缟虾蛬寢屔鷼猓屛姨貏e刺眼。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我冷得瑟瑟發(fā)抖，于是趕緊關(guān)上窗戶，把單薄的衣服裹得緊緊的。老師好像注意到我了，只是皺著眉頭，沒完沒了地講課。我輕輕嘆了口氣，然后陷入了沉思，不知怎么的趴在桌子上睡著了。不知道過了多久。我的'同桌王剛用胳膊肘撞了我一下，并向我眨了眨眼。我抬頭看見老師銳利的目光。我嚇了一跳，感覺手里的汗。雖然他沒有批評(píng)我，但我心里七上八下。因?yàn)槲抑�，第一次的錯(cuò)誤通常會(huì)被原諒，但是如果他不悔改，他就會(huì)對(duì)你無禮。果然，下課后，老師把我叫到辦公室。我握緊拳頭，忐忑不安地走進(jìn)辦公室。看到老師好心邀請(qǐng)我坐他旁邊，問我今天怎么穿這么少。我太緊張了，無法發(fā)泄。這時(shí)，他的手機(jī)響了，是一首好聽的流行音樂。聽著這優(yōu)美的旋律，我緊張的神經(jīng)放松了許多。
老師打來電話后，他臉上掛著淺淺的笑容，讓人覺得很親切，和他平時(shí)嚴(yán)厲的表情截然不同。這時(shí)，他從后面拿出一件新羽絨服，他說羽絨服穿在我身上了，臉上還掛滿了笑容。我的眼睛被，浸濕了，豆子的眼淚在我的眼睛周圍打轉(zhuǎn)。我阻止了它流出。這時(shí)，鈴響了，我拿著它沖進(jìn)教室，還沒來得及說謝謝。我穿上，突然覺得很溫暖。我在同學(xué)羨慕的目光中度過了快樂的一天。
晚上回家哼著小調(diào)，媽媽看到我回來表示喜悅，笑得我很生氣。如果老師不同情我，我就慘了。想到這，我狠狠地看了她一眼，砰的一聲關(guān)上門。
第二天，我穿了那件羽絨服，看起來不像昨天那么冷。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師朝我招手，我跟他打招呼，老師笑了，我們并肩走著。他和藹地說，你昨天和你媽媽相處得怎么樣？我不明白他的意思。那件羽絨服是你媽媽昨天送的。她說你早上吵架了，讓我給你。本來想給你解釋原因的，但轉(zhuǎn)念一想，還是讓你媽親自告訴你比較好。我完全驚呆了。前幾天和媽媽逛街的時(shí)候，看到這件羽絨服。我讓我媽買，她說太貴了，我就和她大吵了一架。沒想到我媽偷偷給我買的。心里有股暖流，眼眶濕濕的，媽媽對(duì)不起，可是我太任性了，誤會(huì)你了！
晚上放學(xué)回家，一進(jìn)門就摟著媽媽的脖子。她先是驚呆了，然后眼睛里充滿了淚水。我們只是緊緊地?fù)肀г谝黄�。沒人說話。
窗外北風(fēng)停了，我仿佛聞到了春天的氣息，有種強(qiáng)烈的母愛。
春天的故事7
冬伯伯悄然無聲的走了，春姑娘卻來了。美麗的春姑娘在到處游玩著。
她來到了公園，小鳥在為春天的到來正喜慶這，在樹枝上渣渣的不停，就現(xiàn)在為春姑娘唱著伏美動(dòng)聽的春天的贊歌�；ㄆ岳锔鞣N各樣的鮮花，它們正在爭芳斗艷那，花們正待開放就項(xiàng)比賽誰最先開放似的話隨著春風(fēng)的吹拂搖擺起來，開的更燦爛了�？粗汗媚锏慕茏�，我不由得想起了一支歌；春天、春天春天春天，已經(jīng)來到草地上，紅的藍(lán)的黃的紫的，好一派春之景啊。大人小孩還有老人們都成群結(jié)隊(duì)的，這一群，那一群的聚集著，每個(gè)人都高興的欣賞，談?wù)撝汗媚锏慕茏鳌?/p>
春姑娘又來到了池塘邊，春風(fēng)一吹，水面就泛起波瀾，只間波瀾一圈一圈的蕩漾開去。池塘周圍一根根吹到水面的柳絲，以綻放出綠色的.嫩芽，多么象春姑娘的辮子啊。
在街上熱鬧非凡的景象讓人驚訝，人們?cè)诮稚献邅碜呷�，臉上顯出幸福的笑容。原來是春姑娘來了，他們正在為春天的到來忙碌哪。春分輕輕地吹拂去了人們的大汗滴滴，春天有時(shí)他們充滿了希望，快樂�？纱汗媚镉值侥睦锪四�
哦原來他又到了學(xué)校�？此谂c玩的滿頭大汗的同學(xué)一起嬉戲那。之間春姑娘對(duì)同學(xué)輕輕的一吹，同學(xué)們馬上趕到?jīng)鏊娣䴓O了。聽好齊得跑步聲。原來是同學(xué)們?cè)谏喜伲麄兊哪樕隙紥熘怪�，這時(shí)的他們已不再抱怨著冷，反是笑xx的，春風(fēng)一吹，他們就感到一絲春意。還有音樂教室里傳出清脆的歌聲。春天在哪里，春天在哪里啊，再仔細(xì)一聽還有動(dòng)聽的風(fēng)鈴聲，原來是春姑娘吹奏的。
春姑娘又來到了山上。春天到來到為山上增添了許多生機(jī)活力。那郁郁蔥蔥的樹木顯得特別綠，嫩嫩還有那萬紫千紅滿山遍野的野菊花�；ㄏ碌牟荩那牡劂@出地面，東瞧瞧，西看看，哦，春來了！春風(fēng)吹過，小草對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來。春雨來了，小草痛痛快快的洗了一個(gè)澡，葉子更綠了；小草長得很快，沒多久就鋪滿了山坡。綠草中還夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的花，多美的綠毯呀！是春姑娘給打地鋪上的。還有桃花，白里透紅，紅里透白，一枝枝，一簇簇，美麗極了！很多人來登山，都為春姑娘的杰作而驚嘆，贊美。因?yàn)樗麄冏哌M(jìn)了花的王國，蜜蜂在花叢中辛勤的工作著。
春姑娘又要去其他地方了，讓人總是只能欣賞她留下的杰作。春春是無處不在的，到處都是迷人的景色！
春天的故事8
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是一個(gè)草長鶯飛的季節(jié)，春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天也是一個(gè)人心難測的季節(jié)。
一個(gè)陽光明媚的星期五，我興高采烈的和同學(xué)們一起走向地鐵，每個(gè)人都在談笑風(fēng)生，微風(fēng)吹過，把路邊的`小草吹彎了腰。
坐上地鐵，今天時(shí)間過得特別快，真是笑一笑十年少。同學(xué)在民生路下車了，我背著重重的書包在人群中站也站不穩(wěn)，“世紀(jì)大道站到了”我心里想：終于有座了太好了，待人群散到車外去，我連忙搶了個(gè)座位。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白發(fā)斑斑的老人，一步一步艱難得走進(jìn)車廂，他在車子啟動(dòng)時(shí)，晃悠悠得，頭還差點(diǎn)撞到欄桿，我心里想：這可是作文里典型的小明讓座的故事，沒想到現(xiàn)實(shí)中還真有，那個(gè)兩鬢斑白的老爺爺，還是把我的座位讓給他把，看他搖搖晃晃，如果他摔倒了，有可能對(duì)他造成一定的傷害。我于是把書包費(fèi)力得拎起，準(zhǔn)備讓座給那位爺爺�？墒桥赃叺囊晃恢心耆�，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下沖了過去，坐下了。
我想：她為什么要搶我為老人讓得座，以為我給她讓得，不對(duì)啊，我和她隔著這么遠(yuǎn)的距離，現(xiàn)在的人還有道德嗎。算了，去跟她說一下，她說不定會(huì)把座位讓給老人呢。說干就干，我用恭敬地語氣對(duì)她說：“這個(gè)座位我是給老人讓得，我是你讓的，阿姨你能起來一下，給老人讓個(gè)座么�！薄罢l搶到座位就是誰的，你這個(gè)小朋友真逗�！卑⒁梯p蔑地一笑，“呢么阿姨你是想讓我用手機(jī)拍你呢，還是起身讓個(gè)座呢�！蔽野咽謾C(jī)拿出來，攥在手里，隨時(shí)準(zhǔn)備錄像。阿姨迫不得已地站起來，憤怒地說：“小孩子不要多管閑事�！比噹虐l(fā)出了一陣掌聲，這或許是在給我鼓掌把。
明明自己知道是錯(cuò)誤的，還要堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的行動(dòng)，還是面對(duì)自己的小輩，自己都不以身作則，以后她的下一代是不是也要變成這樣自私、勢利！
春天本是一個(gè)善良的季節(jié)，可是現(xiàn)在的人心，需要公開出來才能真實(shí)呢。
春天的故事9
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解春天的季節(jié)特征。
2、嘗試按號(hào)碼正確撥打電話。
3、感受同伴相互關(guān)心的美好情感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)重點(diǎn)與
難點(diǎn)活動(dòng)過程：
一、欣賞故事《春天的電話》
1、教師講述故事《春天的電話》，幼兒欣賞。
2、師：故事中有誰？他們?yōu)槭裁匆螂娫�？你從哪些話里可以聽出春天來了�?/p>
3、再一次完整地欣賞故事。
二、分組模仿小動(dòng)物打電話
幼兒分組，分別扮演故事中的5種動(dòng)物，按照故事發(fā)展的順序打電話，學(xué)說故事里動(dòng)物的余元，告訴大家春天來了。
三、游戲：打電話
1、幼兒分組，繼續(xù)扮演故事里的5種動(dòng)物，記住自己的電話號(hào)碼，盡量多的記住其他小動(dòng)物家的號(hào)碼。
2、師：小動(dòng)物家的電話號(hào)碼你還記得住嗎？用小框中的'數(shù)字排出小動(dòng)物家的電話號(hào)碼，然后打電話。
3、師：這些數(shù)字卡片，還能排出什么號(hào)碼呢？猜猜看，這是誰家的電話？快快給它打個(gè)電話。價(jià)值分析：
一、欣賞并理解故事內(nèi)容，嘗試學(xué)說故事中的對(duì)話。
二、模擬打電話，進(jìn)一步激發(fā)幼兒學(xué)說故事中的對(duì)話，理解故事的內(nèi)容。
三、通過游戲活動(dòng)讓幼兒嘗試按號(hào)碼正確撥打電話，感受同伴相互關(guān)心的美好情感。
春天的故事10
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，經(jīng)常有一個(gè)小女孩在陽光下唱歌和跳躍。她幸福快樂地生活著。
有一天，當(dāng)春風(fēng)變暖時(shí)，一切都恢復(fù)了。春天的女孩給地球帶來了生命，但她很仁慈，冬天還是有點(diǎn)冷。曾經(jīng)活潑的小女孩丁咚非常不幸。一場車禍?zhǔn)顾チ嗣利惖难劬碗p腿。她再也看不到春天的美麗景色，也再也看不到春天的痕跡。然而，她深愛著春天。小女孩沒有哭。她靜靜地坐在那里。0+洞的大眼睛看著窗外。
從那以后，這個(gè)小山村變得安靜了。也許春天不會(huì)再來了。后來，陽光進(jìn)入了小女孩昏暗的小屋。鳥兒歌唱的聲音和蜜蜂忙碌的嗡嗡聲也傳進(jìn)了安靜的小屋。從那一刻起，小女孩離開了小屋，來到了春天的懷抱。她不再沉默或回避。她的`心變得火熱而有力。許多年過去了，這個(gè)小女孩已經(jīng)成長為一名著名的作家。
又一個(gè)春天來了，燕子飛回來了。這個(gè)女孩回到了村子，曾經(jīng)坐在小屋前的桃樹下。春風(fēng)一吹，桃花就碎落在她的頭發(fā)上。坐在輪椅上，她微微笑著，張開雙臂迎接春天的洗禮。春天來了�？纯创猴L(fēng)和所有生物。他們正在講一個(gè)故事，一個(gè)春天的故事。他們都在延續(xù)一種精神，一種無畏、努力和永不放棄的精神。他們都懷著敬畏的心情想起了一段話：即使沒有我的腿和眼睛，我仍然可以用手描繪春天的景色，用我的心去感受春風(fēng)。即使春天從我身邊消失，我也會(huì)用我的靈魂重建一個(gè)春天，直到我生命的盡頭！
春天的故事11
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝�！边@是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋�！边@是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸。
名師點(diǎn)評(píng)：
這是一篇寫景抒情的優(yōu)美散文，開篇點(diǎn)題，引起讀者的閱讀興趣。從多種角度描寫春天的美景，想象非常豐富，描寫生動(dòng)，給我們展現(xiàn)了幾幅如詩如畫的春景圖。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛�！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。”這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表。
春天的色彩
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
名師點(diǎn)評(píng)：
這是一篇寫景抒情的優(yōu)美散文，開篇點(diǎn)題，引起讀者的閱讀興趣。從多種角度描寫春天的美景，想象非常豐富，描寫生動(dòng)，給我們展現(xiàn)了幾幅如詩如畫的春景圖。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的.多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春天的故事12
燕子
已經(jīng)剪斷
冬天的嚴(yán)寒
高掛枝頭的'淚
也已風(fēng)干
心事，塵埃落定
飛過這段距離
為你擦拭淚跡
這個(gè)三月，春寒不在
還有什么
比這個(gè)春天的光線
更能撫慰創(chuàng)傷呢
你植下的一粒種子
半醒著，輕輕一碰
就能發(fā)芽
朋友，
請(qǐng)扶起折斷的日子
丟掉憂傷
讓春心融入海洋
一頁年輕的花序
鑲好了花邊
展翅吧，前面花團(tuán)錦簇
生活的甜邀你品嘗
春天的故事13
初春的花園是美麗的，那嫩黃的小苗，晶瑩的露珠，和熙春風(fēng)，宛然是一首無韻的詩，一曲無譜的歌。我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí)，帶上一本書，坐在花園里，靜靜的聆聽春天的聲音。
一天傍晚，我依舊坐在那條我最喜愛的長椅上。因?yàn)殚L椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話。幼嫩的芽兒綴在枝條上，就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符，譜寫的春天樂章。
"小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一，二八二五六，二八二五七……"一串銀鈴般的童音融入了這篇樂章。原來，不遠(yuǎn)處的白楊樹下，有一群小女孩正在跳皮筋。于是，那個(gè)春天，我們幾乎天天都能在花園中相遇。然而，我分明感到，還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂的精靈———一雙與眾不同的眼睛。
一天，我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛：美麗卻沒有一絲靈氣，眼底聚滿的只是黑暗與混沌。這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩，她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋。雖然她有一雙幾乎沒有瑕疵的臉龐，但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向———那串銀玲般的'笑聲傳來得方向。"二八二九三十一……"
第二天，還是這樣。
第三天，依然是這樣。
音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜"。春風(fēng)拂過。"五線譜"輕巧地?fù)u擺起來，搖出一陣歡快的嬉笑聲："哈哈……三八三五六，三八三五七……"
終于有一天，跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛。
"你是誰？"
"你叫什么名字？"
"你也會(huì)跳橡皮筋嗎？"
一連串的問話后是一段沉默。女孩們似乎察覺到了她的瞳仁，一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃，霎時(shí)，大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的變化，把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng)。一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說："走，跟我們一起玩吧！"
"我……我不會(huì)跳。"
"沒關(guān)系，我們教你。"
"對(duì)！我們教你。"
"哎！你還沒說你叫什么名字呢！"
從那天起，花園里時(shí)常可以看見一個(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐�，蹦蹦跳跳地唱�?小皮球，香蕉梨，馬蘭花開花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂，為她伴奏。"……二八二五六，二八二五七……"一朵迎春花遲疑了一下，從枝頭滑落下來，悠悠回旋，仿佛在訴說著這個(gè)春天的故事。
春天的故事14
1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈……1992年，又是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇……有一天我在電視上聽到這首好聽的歌。我疑惑不解，"一個(gè)春天"、"又一個(gè)春天"為什么要寫這兩個(gè)春天呢?春天不是每年都有嗎?爸爸在一旁笑著說："今年是改革開放四十年，《春天的故事》講的就是改革開放的故事。"
1979年和1992年是改革開放的兩個(gè)重點(diǎn)年。改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地，吹綠了中國的每個(gè)角落。改革開放使中國發(fā)生了翻天覆地的變化，讓人們生活從困苦走向富足，喚起了人們追求美、創(chuàng)造美，追求富裕生活的熱情。
爸爸說因?yàn)楦母镩_放，我們才能過上如今這樣美好的生活。爸爸講起了他小時(shí)候的生活場景。那時(shí)候在鄉(xiāng)下交通很不發(fā)達(dá)，路幾乎是土路，坑坑洼洼的，遇上下雨天，十分泥濘，難以前行。人們也沒什么衣服穿，一般也只有過年時(shí)才會(huì)穿上新衣服，爸爸小時(shí)候還穿過打補(bǔ)丁的衣服褲子。大家?guī)缀醵际亲〉桶耐聊痉孔�。周末背一袋米步行去�?dāng)寄宿生，舍不得花錢坐車。那時(shí)候的交通工具主要是三輪車。一周的生活費(fèi)就五元錢，不敢買葷菜，經(jīng)常買一碗青菜湯。經(jīng)過努力爸爸考上了大學(xué)。以前想要買張火車票都要排隊(duì)排好久好久，然后坐幾天幾夜的火車才到達(dá)目的地。那時(shí)候的生活真的苦啊。爸爸感嘆道。
我聽完爸爸講那過去的事情，頗有感觸。我現(xiàn)在的生活跟爸爸小時(shí)候的生活相比，簡直一個(gè)天上一個(gè)地下啊!處處高樓大廈拔地而起，汽車在平坦寬闊地柏油馬路上川流不息。路邊成排的商店，賣各種各樣的物品，吃的、穿的、用的，要什么有什么。生活這個(gè)年代的我們是多么的幸福啊!想吃什么，想穿什么爸爸媽媽都會(huì)盡量滿足，就怕我們吃不飽穿不暖。住的是漂亮的`小區(qū)，設(shè)施齊全的家。每天上學(xué)放學(xué)都是媽媽電動(dòng)車接送。記得去年暑假我們?nèi)胰ケ本┩�，媽媽網(wǎng)絡(luò)訂票，幾分鐘就搞定，彈指之間就到了北京，這是爸爸以前想都不敢想的。以上種種的變化，都體現(xiàn)了中國經(jīng)濟(jì)取得了飛速的發(fā)展，人們生活越來越幸福。
"啊，中國，你邁開了氣壯山河的新步伐，你展開了一幅百年的新畫卷。"在鄧爺爺改革開放政策下的中國，發(fā)生了多么大的變化啊，取得的成就是全世界任何人都可以看到的事實(shí)，相信我們的祖國會(huì)更加的輝煌，我為生活在這么偉大的祖國而感到自豪驕傲，同時(shí)我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)取得好成績來報(bào)效我們的偉大祖國。
春天的故事15
春天的風(fēng)啊，輕柔而又溫暖，掠過堤旁的柳樹，擦過粼粼的湖面，又吹開了地上的漫漫野花。像是不經(jīng)意間，風(fēng)早已拂過我們的笑顏，在樹枝的間隙中輕飏，輕描淡寫地說著去年的往事。
黑暗中，我推開小小的門縫，向著夢中的春天走去。
和煦的陽光讓我一瞬間有些睜不開眼。瞳闔處，透入一絲陽光，似乎有人影在眼前晃動(dòng)。我努力想要看清她的容顏，卻見她的身影在搖搖晃晃的秋千上被風(fēng)頃刻間掠影而去，只留下一地的落英，敘述著從前春天的故事，然而再也沒有了回憶。
終于，我習(xí)慣了光線，于是睜大了眼睛看世界的一切，豎起耳朵聽外界的所有。
墻邊細(xì)細(xì)長長的薔薇莖干上已開出嬌小的花朵，一簇一簇的粉色甚是惹人憐愛，大大小小的綠葉像玉樣的透明卻又深沉，但去年它還不過是株不起眼的小苗。爬滿欄桿的藤蔓吐出了青翠欲滴的嫩芽，在溫柔的`陽光中伸展著枝條，那時(shí)我仿佛可以聽見露珠從它芽尖滑落的聲音，然后在地上若脆弱的玻璃般破碎。
穿過栽著海棠和櫻花的小路，嗅到的滿是春天的味道，細(xì)潤得如此甜美。枝椏上的鳥兒隱沒在花的海洋中，唱著春天的歌，像是童謠一樣的清澈明亮。風(fēng)夾著花瓣無聲無息地飛向了遠(yuǎn)方，只在日落的方向留下淡淡的莞爾。
我聽著耳機(jī)里那首熟悉的《sakura》，踏著細(xì)碎的陽光，走向陳舊的車站月臺(tái)。在彌漫著潮濕和花香的空氣里，我將乘上一輛開往春天的列車。一望無際的鐵軌上，我可以聽見車輪與鐵道摩擦的聲音，粗糙得令人懷念，吱呀吱呀地給我講述春天里的故事。
【春天的故事】相關(guān)文章：
春天的故事01-24
(經(jīng)典)春天的故事02-02
春天的故事作文07-18
春天里的故事02-01
(優(yōu)秀)春天的故事作文08-19
春天的故事作文（精選56篇）04-28
春天的故事15篇【必備】02-01
春天的故事15篇(實(shí)用)02-02
春天的故事[實(shí)用15篇]01-24