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八年級(jí)上冊(cè)物理練習(xí)冊(cè)答案人教版
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八年級(jí)上冊(cè)物理練習(xí)冊(cè)答案人教版
一、常見長(zhǎng)度、時(shí)間、溫度質(zhì)量單位的估算
1．下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是( BEHIL)
A.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為60t
B.一張課桌的高度約為75cm
C.樂昌夏天最高氣溫約為60℃
D.一節(jié)初中物理課的時(shí)間約為4.5h
E.一元硬幣的直徑約是2cm
F.一本物理書的寬度約是1m
G．人正常步行的平均速度是10m/s
H．房間的門高約2m
I．全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
J．人體感覺最舒適的溫度約為37 ℃
K．一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm
L.我們所用課桌的高度約為0.8m
M.劉翔參加110m欄比賽時(shí)全程的平均速度大約是1.5m/s
N.課桌高度約為80cm考場(chǎng)內(nèi)的氣溫約為50℃
O．一份理化試卷的質(zhì)量約為80g
P．一塊橡皮從課桌掉到地上所用時(shí)間約為5s
二、參照物、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性
1.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法正確的是(D)
A．加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
B．卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
C．兩輛賽車在賽道上行駛時(shí)，它們是相對(duì)靜止的
D．“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)” 對(duì)接成功時(shí)，它們是相對(duì)靜止的
2． 2012年國際田聯(lián)110m欄比賽中，劉翔以12秒97破賽會(huì)記錄奪得冠軍。如圖l所示是劉翔在跨欄時(shí)的情景，若說賽場(chǎng)的主席臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的，可選的參照物是：( A )
A．劉翔 B．看臺(tái)上坐著的觀眾C．地面 D．劉翔前方立著的欄
3.紅孩乘車去北京，綠妹前來送行。紅孩看到綠妹逐漸向后退，而綠妹對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別。綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”。她們所選的參照物分別是（ B ）
A.汽車、地面 B.地面、汽車C.汽車、汽車 D.地面、地面
4.2011年11月9日，我國第一個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測(cè)器捆綁發(fā)射。在捆綁發(fā)射升空的過程中，以下列哪個(gè)物體為參照物，“螢火一號(hào)”是靜止的( B)
A．地球B．“火衛(wèi)一”探測(cè)器 C．太陽 D．火星
5．游客坐在船中逆流而上，若說他是靜止的，則選擇的參照物是( A )
A.船艙 B.河水 C.迎面駛來的船 D.河岸上的樹木
6.小明和小麗站在路邊等校車，小麗說自己是運(yùn)動(dòng)的，她所選擇的參照物是( D )
A、路燈 B、路邊的樹木C、小明 D、駛來的校車
7. “海上聯(lián)合――2012”中俄海上聯(lián)合演習(xí)，4月22日在青島舉行。水陸兩棲登陸艦在海面上勻速直線航行過程中，下列說法正確的是( A )
A.艦艇的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是改變的 B.坐在艦艇中的戰(zhàn)士相對(duì)于艦艇是運(yùn)動(dòng)的
C.艦艇的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 D.坐在艦艇中的戰(zhàn)士相對(duì)于海岸是靜止的
三、運(yùn)動(dòng)的快慢
1．某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式可知，物體的（ A）
A．速度大小恒定不變 B．速度與路程成正比C．速度與時(shí)間成反比 D．以上說法都對(duì)
四、聲音的產(chǎn)生和傳播
1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（ B ）
A．聲音不能在液體中傳播 B．聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，與溫度有關(guān)
C．音調(diào)是由振動(dòng)物體振動(dòng)的頻率決定的 D．超聲波不是聲波
2. 2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，山西絳州鼓樂團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢(shì)磅礴。下面有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是 （ B ）
A. 鼓樂聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B. 鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
C. 鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的
D．由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì)，才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺鼓聲的氣勢(shì)磅礴。
3．下列說法正確的是（ A ）
A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 B．聲音在真空中也能傳播
C．聲音的傳播不需要時(shí)間 D．女生的音調(diào)都是一樣的
4.我們生活在聲的海洋中。關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（ B ）
A.只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音 B.振動(dòng)停止，發(fā)聲也一定停止
C.區(qū)分不同人的說話聲音，主要是通過音調(diào)辨別
D.聲波在真空中傳播速度最快
5.如圖6所示，是常見的交通標(biāo)志牌，其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是（ C ）
6.手撥動(dòng)琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是( B )
A.手指B.琴弦C.弦柱D.空氣
五、聲音的三要素
1.下列有關(guān)聲音的說法中，正確的說法是( A )
A．真空不能傳聲 B．發(fā)聲體振動(dòng)頻率越高，響度越大
C．發(fā)聲體的振幅越大，頻率越高 D．戴耳罩是在聲源處減弱噪聲
2．在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個(gè)音，以下說法正確的是( B )
A．音色一定不同 B．音調(diào)一定不同 C．響度一定不同 D．音調(diào)、音色和響度都不同
3.在公共場(chǎng)所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的.（ C ）
A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.頻率
4.小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的（ C）
A. 音調(diào) B. 頻率 C. 響度 D. 音調(diào)及響度
5.使用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語，調(diào)節(jié)音量按鈕時(shí)改變了聲音的（ C）
A.頻率 B.音調(diào) C.響度 D.音色
7.為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是（D ）
8.小強(qiáng)在使用小提琴前，常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的（B ）
A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．速度
9.當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村??”的男聲演唱時(shí)，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（C ）
A．音調(diào)不同 B．響度不同 C．音色不同 D．聲速不同
10.如圖，小演員正在進(jìn)行擊鼓表演，以下說法正確的是(
A )
A．觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動(dòng)發(fā)出的B．演員擊鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高
C．觀眾離鼓越遠(yuǎn)，感覺聲音越大 D．觀眾聽到的鼓聲主要是靠大地傳人耳朵的
11.對(duì)于下列四幅圖，說法正確的是( C )
A．小明敲鼓時(shí)用力越大，鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高
B.廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到手機(jī)的響聲越大
C.紙板劃得越慢,梳齒振動(dòng)得越慢，發(fā)出的音調(diào)越低
D.安裝"噪聲監(jiān)測(cè)儀"可以根治噪聲污染
12.家住三樓的王琴早上醒來，聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué)。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是( B )
A.王琴能聽到樓下的叫喊聲，說明聲音可以在空氣中傳播
B.李娟的叫喊聲很大，說明她的音調(diào)高
C.王琴從叫喊聲中聽出是李娟，她是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D.王琴的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些，這是為了減弱噪聲
13．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的是（ B）
A．超聲波是傳播速度大于340m/s的聲波B．“聞其聲知其人”是依據(jù)聲音的音色來判斷的
C．深夜，優(yōu)美的歌聲不是噪聲D．只要物體振動(dòng)，就能聽到聲音
14.下列有關(guān)聲音的說法正確的是（A）
A.聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振幅越大響度越大
B.“聞其聲辨其人”，是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
C.速度超過346m/s的聲音稱為超聲波
D.聲音唯有在空氣中才能傳播
六、聲能的利用
1.在亞丁灣海域，我國海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（D ）
A．聲波具有能量
B．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度
C．使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲
D．“金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波
2.下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是（B ）
A.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲 B.B超是利用了聲音可以傳遞信息
C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/p>
D.聲音在空氣的速度一定是340m/s
3.人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz.大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因?yàn)椋― ）
A.大象發(fā)出的聲音太小 B.次聲波無法傳入人耳
C.次聲波的頻率大于20000Hz D.次聲波的頻率小于20Hz
4．下列說法正確的是（B ）
A．聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播
B．住宅安裝雙層真空玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響
C．頻率的高低決定聲音的音色 D．不同人說話的響度一定不同
5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ D）
A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C．“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn) D．“隔墻有耳”說明固體能傳聲
6.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ D）
A.雷雨天，總是先聽到雷聲，稍后才能看到閃電
B.聲音從空氣傳入水中音調(diào)發(fā)生了變化
C.彈奏吉他時(shí)，在不同位置按壓吉他弦是要改變彈奏的響度
D.超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/p>
7.倫敦奧運(yùn)會(huì)期間英國軍方將配備一種遠(yuǎn)程聲波安保設(shè)備，該設(shè)備工作時(shí)可以產(chǎn)生高達(dá)150分貝的聲音，尖銳的聲響會(huì)讓人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驅(qū)散人群。關(guān)于該設(shè)備，下面說法正確的是（C ）
A．該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波B．該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波
C．“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的響度D．“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào)
8.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（C ）
A 物體只要在振動(dòng)，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音
B 中考期間學(xué)校周圍路段禁止鳴笛，這是在聲音的傳播中減弱噪聲
C 聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械，這是利用聲波可以傳遞能量的性質(zhì)
D 聲音在真空中傳播速度最快
七、噪聲的危害和控制
1.學(xué)生們正在教室內(nèi)上課，為了減小校園外汽車的噪聲干擾，下列措施可行的是（ A ）
A．在校園周圍植樹 B．將教室的窗戶打開
C．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置D．每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩
2．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是：（ A ）
A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
C．聲音在真空中的傳播速度為340m/s D．公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲
3．福州地鐵正在建設(shè)中，為解決噪聲擾民的問題，地鐵公司對(duì)部分設(shè)備安裝了消聲裝置，這種減弱噪聲的途徑是在：（ B ）
A．聲源處 B．傳播過程中 C．人耳處 D．聲源和人耳處
4.有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ B ）
A．老師的講課聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B．能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲
C．聽錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào)
D．關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲
5．關(guān)于聲音下列說法中正確的是（ D ）
A．物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大B．聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/s
C．街頭安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲D．超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音
6.下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是（ D ）
A.汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭B.圖書館里不能大聲喧嘩
C．飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩 D.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻
7．下列措施屬于在傳播過程中阻斷噪聲的是（ C ）
A．摩托車安裝消聲器B．紡織工人戴防噪聲耳罩
C．城市道路旁安裝隔聲板 D．放鞭炮時(shí)捂耳朵
八、物態(tài)變化判斷專題
1．下列所描述的現(xiàn)象中，屬于液化的是( D )
A．鐵塊熔成鐵水 B．濕衣服晾干 C．河水結(jié)成冰 D．沸水上方出現(xiàn)“白氣”
2．下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是( A )
A．春天，冰雪消融 B．夏天，露水晶瑩C．秋天，薄霧縹緲 D．冬天，瑞雪紛飛
3、 “千里冰封、萬里雪飄”這種景象所對(duì)應(yīng)的主要物態(tài)變化是( C )
A.汽化和液化B.汽化和升華 C.凝固和凝華D.凝固和熔化
4、下列現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化是( A )
A．春天，冰封的河面消融 B．夏天，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”
C．秋天，清晨的霧在太陽出來后散去D．冬天，湖水結(jié)冰
5.夏天，小明從冰箱的冷藏室中取出一瓶礦泉水，放在干凈的桌面上，過了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)瓶下的桌面上有一灘水，你認(rèn)為這些水的形成是( A )
A．液化現(xiàn)象 B．熔化現(xiàn)象 C．汽化現(xiàn)象 D．凝華現(xiàn)象
6．以下現(xiàn)象是自然界中常見的物態(tài)變化，在其物態(tài)變化過程中吸熱的是( A )
A．冰的消融 B.霜的形成 C.雪的形成 D.露珠的形成
7．今年春季，株洲持續(xù)了較長(zhǎng)時(shí)間的“回潮”現(xiàn)象，地面、墻壁全是濕的。此現(xiàn)象屬于(B)
A．汽化 B．液化 C．升華 D．凝華
8.缺水已是一個(gè)世界性問題，因此我們要珍惜每一滴水。一些嚴(yán)重缺水的國家，露水也是重要的水資源，露水的形成屬于物態(tài)變化中的（ C ）
A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升華
9．下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于汽化的是( C )
A．春天來了，冰封的河面解凍
B．夏天剝開包裝紙的冰棒周圍冒出“白氣”
C．秋天早晨，太陽出來后，學(xué)校操場(chǎng)邊小草上的露珠不見了
八年級(jí)上冊(cè)物理單元測(cè)試題 1
一、填空題：（每空1分，共30分）。
1、繃緊的橡皮筋____（會(huì)、不會(huì)）發(fā)聲，而用手指撥動(dòng)繃緊的橡皮筋____（會(huì)、不會(huì)）發(fā)聲，這說明______________________；若將橡皮筋蹦再緊一些，用同樣大小的力撥動(dòng)橡皮筋則聽到的聲音的______會(huì)更高，這說明物體振動(dòng)的______越高，_____越高.
2、我們平時(shí)聽到聲音一般是靠______傳聲的，敲擊魚缸會(huì)發(fā)現(xiàn)水中的魚會(huì)受到驚嚇，這說明_____能傳聲，“土電話”說明______也能傳聲�？梢娐曇艨梢栽赺___、______、_____中傳播，但不能在______中傳播。
3、利用聲波可粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，這表明________________。_______________________現(xiàn)象也可以說明這一點(diǎn)。
4、用聲音的三要素進(jìn)行填空：“震耳欲聾”表明聲音的______大；“悅耳動(dòng)聽”表明聲音的_____好；“脆如銀鈴”表明聲音的_____高；“男低音”是指______低；初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指______發(fā)生了改變。
5、深夜時(shí)，正在播放的電視屏幕上常會(huì)出現(xiàn)“夜深了，請(qǐng)你把電視的音量開小點(diǎn)”的字樣，從環(huán)境保護(hù)的角度來分析，這是要______________，從樂音的角度來分析，這是要______________。
6、放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳，這是在__________處減弱噪聲的；在摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上安裝消聲器，這是在____________處減弱噪聲的；植樹造林，增加綠地面積，不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境，而且還可以在______________中減弱噪聲。
7、頻率______________的聲波叫做超聲波。頻率______________的聲波叫做次聲波
8、聲吶是人們利用超聲波________、_____________等特點(diǎn)制成的。監(jiān)測(cè)與控制________有助于減少它的危害，并可以用來預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)和監(jiān)測(cè)核爆炸。
二、選擇題：（每題3分，共36分）。
1、在敲響大古鐘時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，停止撞擊大鐘，大鐘仍“余音未止”，其主要原因是： （ ）
A、鐘聲的回音 B、大鐘還在振動(dòng)
C、鐘已停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng) D、人的聽覺發(fā)生延長(zhǎng)
2、關(guān)于擴(kuò)音機(jī)的作用，下列敘述中正確的是： （ ）
A、改變聲音的音色 B、增高聲音的音調(diào) C、增大聲音的響度 D、加快聲音的頻率
3、蝴蝶飛行時(shí)每秒振翅五、六次，蜜蜂飛行時(shí)每秒振翅三、四百次，我們憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的： （ ）
A、響度不同 B、音色不同 C、頻率不同 D、振幅不同
4、天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡�；匾舯趹�(yīng)用的聲學(xué)原理是下列說法中的哪一個(gè)： （ ）
A、聲音在空氣中的傳播 B、聲音在墻壁中的傳播
C、聲音遇到墻壁后的反射現(xiàn)象 D、聲音遇到墻壁后被吸收
5、將一石子拋入水中，若距擊水處相同距離的水中、空中、岸邊分別有一條魚、一只小鳥、一個(gè)人，則最先聽到擊水聲的是： （ ）
A、魚 B、小鳥 C、人 D、無法確定
6、電影院的墻壁往往做成凹凸不平的，這是為了： （ ）
A、增強(qiáng)聲音的反射 B、減弱聲音的反射 C、增大聲音的響度 D、改善聲音的音色
7、下列日常用語中所講的“高”指的是音調(diào)的是： （ ）
A、“喂，我聽不到，你的聲音再高一些” B、“你的聲音很高，我聽得很清楚”
C、“請(qǐng)勿高聲喧嘩” D、“這音太高，我唱不上去”
8、電子樂器可以模仿各種樂器發(fā)出的聲音，要模仿的逼真，其關(guān)鍵是要求電子樂器所發(fā)出的聲音與模仿的樂器發(fā)出的聲音的哪一個(gè)特征盡可能地一致： （ ）
A、音調(diào) B、頻率 C、響度 D、音色
9、關(guān)于噪聲，下列說法正確的是： （ ）
A、悅耳動(dòng)聽的音樂是不可能成為噪聲的 B、噪聲是無法減弱的
C、噪聲雖會(huì)影響人們的工作、學(xué)習(xí)和休息，但對(duì)人的身體健康影響不大 D、噪聲的振動(dòng)波形是無規(guī)則可循的
10、常有這種情況，人還毫無察覺的時(shí)候，狗已經(jīng)豎起耳朵警覺地諦聽，這是因?yàn)椋?（ ）
A、狗比人的聽覺頻率范圍廣 B、人比狗的聽覺頻率范圍廣 C、狗比人的發(fā)聲頻率范圍廣 D、人比狗的發(fā)聲頻率范圍廣
11、弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器——擰緊或擰松琴弦，這樣做主要是調(diào)節(jié)樂器發(fā)出聲音的： （ ）
A、音調(diào) B、響度 C、音色 D、傳播方向
12、下列關(guān)于“聽”的應(yīng)用中，不是根據(jù)聲音的特征來判斷的是： （ ）
A、聽你說句話就知道你感冒了 B、敲打花盆能聽出花盆的好壞 C、聽你說的話就明白你的想法 D、彈撥琴弦能聽出琴弦的松緊程度
三、實(shí)驗(yàn)與簡(jiǎn)答題：（共34分）。
1、（8分）在教室里，小明用小木棍 敲響右邊的音叉時(shí)，與左邊的音叉的叉股相接觸的 乒乓球會(huì)_______ _起來，這一現(xiàn)象可以說明：
�、賍_____________ ____， ②______________________。 若此實(shí)驗(yàn)在月球表面上進(jìn)行，掛在甲音叉旁的乒乓 球_____（選填“會(huì)”、“不會(huì)”）像那樣彈起，
這是由于_________________________。
2、（4分）他為城市交通繁忙地區(qū)設(shè)置的一種交通標(biāo)志牌。它表示的意思是：；它 屬于控制噪聲的方法中的哪一種：_______ _________。
3、（4分）科幻電影“自由戰(zhàn)士”在太空戰(zhàn)爭(zhēng)的情景。你認(rèn)為“自由戰(zhàn)士”在太空能聽到強(qiáng)烈的.爆炸的聲音嗎？請(qǐng)對(duì)你的答案做出合理的解釋。
4、（7分）閱讀下列短文，按要求完成后面提出的問題：
【短文】⑴ 蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 ① 波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離。
�、� 如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ② 和盛水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。 ⑶許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生。
【問題】⑴ 請(qǐng)你將上面短文中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩賍_______，②_________
�、� 亞聲是指我們學(xué)過的_____________。
⑶ 從短文⑶中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是________左右，聲具有_______。
�、� 從短文⑵中可以看出，所填的物理量②與_______有關(guān),關(guān)系是
5、（11分）某學(xué)生科技小組想測(cè)定鑄鐵管中的聲速，請(qǐng)你幫他們制定一個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（包括需要測(cè)定的物理量、需要的實(shí)驗(yàn)器材、簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟及計(jì)算式）。
《參考答案》
一、填空題：
1、不會(huì)；會(huì)；聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音調(diào)；頻率；音調(diào)。
2、空氣；水（液體）；線（固體）；氣體；液體；固體；真空。
3、聲具有能量；聲波能使物體振動(dòng)等。
4、響度；音色；音調(diào)；音調(diào)；音色。
5、減弱噪聲；減小響度。
6、人耳；聲源；聲音傳播過程。
7、高于20000Hz；低于20Hz。
8、定向性好；在水中傳播距離遠(yuǎn)；次聲波。
二、選擇題：
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B C C C A B D D D C A C
三、實(shí)驗(yàn)與簡(jiǎn)答題：
1、擺動(dòng)；聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；空氣可以傳聲；不會(huì)；真空不能傳聲。
2、禁按喇叭；控制噪聲聲源。
3、不能。因?yàn)樘罩袥]有任何物質(zhì)作為傳播聲音的介質(zhì)，是一個(gè)真空，而真空是不能傳播聲音的。
4、⑴ 超聲波；音調(diào)。⑵ 次聲波。⑶ 20Hz；能量；頻率；聲源振動(dòng)的頻率越高，聲音的音調(diào)越高。
5、第一種實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
需要測(cè)量的物理量：鑄鐵管的長(zhǎng)度s；聲音傳播的時(shí)間t。 需要的器材：一根足夠長(zhǎng)的鑄鐵管、卷尺、秒表。
實(shí)驗(yàn)步驟：⑴ 用卷尺測(cè)出鑄鐵管的長(zhǎng)度s。⑵ 在鑄鐵管的一端敲擊一下，在鑄鐵管的另一端用秒表記錄從鑄鐵管傳來的聲音所用的時(shí)間t。 鑄鐵管中聲速的表達(dá)式：v=s/t 第二種實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
需要測(cè)量的物理量：鑄鐵管的長(zhǎng)度s；聲音從鑄鐵管和空氣中傳播的時(shí)間差t。 需要的器材：一根足夠長(zhǎng)的鑄鐵管、卷尺、秒表。
實(shí)驗(yàn)步驟：⑴ 用卷尺測(cè)出鑄鐵管的長(zhǎng)度s。⑵ 在鑄鐵管的一端敲擊一下，在鑄鐵管的另一端用秒表記錄從鑄鐵管傳來的聲音和從空氣中傳來的聲音的時(shí)間差t。 鑄鐵管中聲速的表達(dá)式：v=s/(s/v空氣－t)
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