高中物理必學知識點
共同必修模塊物理
（一）機械能和能源
1.內(nèi)容標準
�。�1）舉例說明功是能量變化的量度，理解功和功率。關(guān)心生活和生產(chǎn)中常見機械功率的大小及其意義。
例1：分析物體移動的方向與力的方向不在一條直線上時力所做的功。
例2：分析汽車發(fā)動機的功率一定時，牽引力與速度的關(guān)系。
�。�2）通過實驗，探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系。理解動能和動能定理。用動能定理解釋生活和生產(chǎn)中的現(xiàn)象。
例3：用打點計時器或光電計時器探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系。
例4：從牛頓第二定律導出動能定理。
�。�3）理解重力勢能。知道重力勢能的變化與重力做功的關(guān)系。
�。�4）通過實驗，驗證機械能守恒定律。理解機械能守恒定律。用機械能守恒定律分析生活和生產(chǎn)中的有關(guān)問題。
�。�5）了解自然界中存在多種形式的能量。知道能量守恒是最基本、最普遍的自然規(guī)律之一。
（6）通過能量守恒以及能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性，認識提高效率的重要性。了解能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系，知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義。
例5：評價核能為人類帶來的好處和可能發(fā)生的問題。
2.活動建議
�。�1）設(shè)計實驗，測量人在某種運動中的功率。
（2）通過查找資料、訪問有關(guān)部門，收集汽車剎車距離與車速關(guān)系的數(shù)據(jù)，嘗試用動能定理進行解釋。
（二）拋體運動與圓周運動
1.內(nèi)容標準
�。�1）會用運動合成與分解的方法分析拋體運動。
例1：分別以物體在水平方向和豎直方向的位移為橫坐標和縱坐標，描繪做拋體運動的物體的軌跡。
�。�2）會描述勻速圓周運動。知道向心加速度。
�。�3）能用牛頓第二定律分析勻速圓周運動的向心力。分析生活和生產(chǎn)中的離心現(xiàn)象。
例2：估測自行車拐彎時受到的向心力。
�。�4）關(guān)注拋體運動和圓周運動的規(guī)律與日常生活的聯(lián)系。
2.活動建議
�。�1）通過查找資料，對比實際彈道的形狀與拋物線的差異，嘗試做出解釋。
�。�2）調(diào)查公路拐彎處的傾斜情況或鐵路拐彎處兩條鐵軌的高度差異。
（三）經(jīng)典力學的成就與局限性
1.內(nèi)容標準
�。�1）通過有關(guān)事實了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程。知道萬有引力定律。認識發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的重要意義，體會科學定律對人類探索未知世界的作用。
例1：通過用萬有引力定律發(fā)現(xiàn)未知天體的事實，說明科學定律對人類認識世界的作用。
�。�2）會計算人造衛(wèi)星的環(huán)繞速度。知道第二宇宙速度和第三宇宙速度。
�。�3）初步了解經(jīng)典時空觀和相對論時空觀，知道相對論對人類認識世界的影響。
�。�4）初步了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象，知道宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點，體會量子論的建立深化了人類對于物質(zhì)世界的認識。
�。�5）通過實例，了解經(jīng)典力學的發(fā)展歷程和偉大成就，體會經(jīng)典力學創(chuàng)立的價值與意義，認識經(jīng)典力學的實用范圍和局限性。
例2：了解經(jīng)典力學對航天技術(shù)發(fā)展的重大貢獻。
例3：了解重物下落與天體運動的多樣性與統(tǒng)一性，知道萬有引力定律對科學發(fā)展所起的重要作用。
（6）體會科學研究方法對人們認識自然的重要作用。舉例說明物理學的進展對于自然科學的促進作用。
2.活動建議
�。�1）觀看有關(guān)人造地球衛(wèi)星、航天飛機、空間站的錄像片。
（2）收集我國和世界航天事業(yè)發(fā)展歷史和前景的資料，寫出調(diào)查報告。
選修模塊選修2-1
（一）電路與電工
1.內(nèi)容標準
�。�1）知道閉合電路的歐姆定律。知道電源的電動勢和內(nèi)阻。觀察常見電源，閱讀說明書了解它們的主要特點。知道電池對環(huán)境的影響。
例1：解釋用電負荷增加時，電燈變暗的原因。
例2：討論鋰電池、鎳氫電池、鎳鎘電池的主要特點和各自的適用場合。
�。�2）通過實際操作學會使用多用電表。知道多用電表的原理。
例3：以多用電表代替學生用電表進行物理實驗。
例4：以多用電表為測量工具，判斷二極管的正、負極，判斷大容量電容器是否斷路或者漏電。
（3）了解電場與電場強度，知道電容器的作用。
�。�4）了解磁場、磁感應強度和磁通量。通過實驗認識安培力，會判斷安培力的方向。
例5：觀察磁電式儀表的結(jié)構(gòu)，分析其工作原理。
�。�5）通過實驗認識洛侖茲力。了解電子束的磁偏轉(zhuǎn)原理及其在科學技術(shù)中的應用。
例6：觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn)。
�。�6）通過實驗認識感應電動勢的產(chǎn)生條件以及影響感應電動勢大小的因素。會判斷直導線在磁場中運動時感應電流的方向。列舉電磁感應現(xiàn)象在技術(shù)中的應用實例。
�。�7）知道交變電流和三相交變電流。通過實驗探究變壓器的電壓與匝數(shù)的關(guān)系。說明遠距離輸電的基本原理。
例7：知道交流的峰值、有效值以及它們的關(guān)系。
例8：知道三相電流的線電壓、相電壓，知道三相四線制供電。
（8）通過電能的應用，認識物理學對于技術(shù)、經(jīng)濟、社會發(fā)展的意義。
2.活動建議
�。�1）比較市售各種電池充電器的主要技術(shù)指標和適用范圍。
�。�2）了解當?shù)貜U電池的處理情況，與環(huán)保部門聯(lián)系，建立廢電池回收站。
�。�3）收集幾種小型電磁繼電器，比較它們的結(jié)構(gòu)，了解它們的適用場合，利用其中的一種，設(shè)計實用的控制電路。
�。�4）通過查找資料，對比直流輸電與交流輸電的特點，調(diào)查國內(nèi)、外直流輸電的發(fā)展情況。
�。�5）組裝小型變壓器。
（二）電磁波與信息技術(shù)
1.內(nèi)容標準
�。�1）了解電磁波及其發(fā)射、傳播和接收原理。知道光的電磁本性和電磁波譜。舉例說明電磁波在社會生活中的應用。
例1：比較無線電波中的長波、中波、短波、微波的不同傳播特點。
�。�2）收集資料，了解移動通信的工作模式、常用術(shù)語和移動電話的常用功能。
例2：了解移動電話的工作原理。
�。�3）通過實驗或?qū)嵗私獬Ｒ妭鞲衅鞯墓ぷ髟�，了解傳感器在生產(chǎn)、生活中的'應用，體會傳感器的應用給人們帶來的方便。
例3：以話筒、電子秤、汽車尾氣檢測器等為例，了解傳感器的作用。認識傳感器是將非電學量轉(zhuǎn)換為電學量的器件。
例4：利用與計算機相連的傳感器進行實時測量，做物理實驗。
�。�4）了解集成電路的發(fā)展及微電子技術(shù)對日常生活、經(jīng)濟、社會所產(chǎn)生的重大影響。
（5）初步了解電視、廣播和電視機的工作模式，知道電視機的主要結(jié)構(gòu)。了解電視、廣播技術(shù)的新進展。
例5：了解高清晰度電視與普通電視的主要區(qū)別。
�。�6）初步了解家用電腦的組成。
�。�7）知道模擬信號與數(shù)字信號的區(qū)別。了解信息傳播、處理和存儲技術(shù)的發(fā)展。了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對經(jīng)濟、社會的影響，并能發(fā)表自己的見解。
2.活動建議
�。�1）用分立元件或集成電路制作收音機。
�。�2）制作無線話筒。
�。�3）利用傳感器制作簡單的自控裝置。
�。�4）觀察家用電腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
�。�5）通過查找資料、向人請教等途徑，了解VCD、DVD、MP3、MPEG……的含義，了解相關(guān)的技術(shù)原理和使用方法。
選修模塊選修1-2
（一）熱現(xiàn)象與規(guī)律
1.內(nèi)容標準
（1）了解分子動理論的基本觀點，列舉有關(guān)實驗證據(jù)。用分子動理論和統(tǒng)計觀點認識溫度、氣體壓強和內(nèi)能。
例1：觀察并解釋布朗運動。
�。�2）了解熱力學第一定律。知道能量守恒是自然界普遍遵從的基本規(guī)律。
�。�3）通過自然界中熱傳導的方向性等事例，初步了解熱力學第二定律，初步了解熵是描述系統(tǒng)無序程度的物理量。
例2：嘗試用生活中的事例說明熱力學第二定律。
�。�4）能運用熱力學第一、第二定律解釋自然界中能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移以及方向性問題。
例3：討論第一類永動機和第二類永動機。
2.活動建議
（1）進行實驗，估測油酸分子大小。
（2）利用因特網(wǎng)收集圖片和文字資料，討論永動機不能“永動”的原因。
（二）熱與生活
1.內(nèi)容標準
�。�1）舉例說明人們利用內(nèi)能的不同方式。
例1：了解太陽能供電、供熱的不同方式。初步了解家用太陽能熱水器的新技術(shù)。
�。�2）認識熱機的能量轉(zhuǎn)化與守恒問題。通過能量守恒以及能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性，認識提高熱機效率的重要性。
例2：了解汽車運行時能量的轉(zhuǎn)化與守恒問題。
（3）了解家用電器制冷設(shè)備的基本原理，嘗試根據(jù)技術(shù)參數(shù)和家庭需要合理選購家用電器，能根據(jù)說明書正確使用家用電器。
例3：了解空調(diào)機的技術(shù)參數(shù)，能根據(jù)需要合理選用。
例4：知道破壞臭氧層的原因與后果，了解人類為保護臭氧層所做的努力。
2.活動建議
�。�1）參觀商場，收集不同品牌、型號空調(diào)機的資料，討論怎樣合理選購空調(diào)器。
（2）討論汽車的廣泛使用所帶來的社會問題。
（三）能源與社會發(fā)展
1.內(nèi)容標準
�。�1）認識蒸汽機的發(fā)明和應用對人類開發(fā)和利用能源所產(chǎn)生的影響。初步了解第一次工業(yè)革命，認識熱機的廣泛使用對科學、社會發(fā)展以及人類生活方式轉(zhuǎn)變所起的作用。
例1：知道瓦特蒸汽機的特點，討論蒸汽機的應用、發(fā)展和創(chuàng)新對物理學研究的促進作用。
例2：收集歷史資料，討論蒸汽機在紡織、交通等行業(yè)的廣泛應用對人類政治、經(jīng)濟、文化和社會等方面的發(fā)展所產(chǎn)生的巨大影響。
（2）通過人類利用電能的歷史資料，認識有關(guān)電磁學的研究成果及其技術(shù)應用對人類利用能源所產(chǎn)生的影響。初步了解第二次工業(yè)革命，了解電能的使用對科學、社會發(fā)展以及人類生活方式轉(zhuǎn)變所起的作用。
例3：簡述電能的使用對社會發(fā)展的促進作用。
�。�3）初步了解一些典型射線的特性，知道放射現(xiàn)象的應用及防護。了解核技術(shù)的應用對人類生活和社會發(fā)展的影響。了解愛因斯坦質(zhì)能方程的含義。知道裂變反應和聚變反應。通過人類利用核能的歷史資料，認識核能的開發(fā)和利用。
例4：了解放射性在醫(yī)學和農(nóng)業(yè)中的應用。
例5：了解我國發(fā)展與利用核技術(shù)的成就和前景。
例6：應用愛因斯坦質(zhì)能方程說明核反應涉及的能量十分巨大。
�。�4）收集資料，討論能源利用所帶來的環(huán)境污染問題，認識環(huán)境污染的危害，思考科學、技術(shù)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系，知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義，具有環(huán)境保護的意識和行動。
例7：收集資料，了解核電站放射性廢料妥善處理的必要性和方法。
例8：收集資料，調(diào)查當?shù)卮髿馕廴镜闹饕廴驹础?/p>
例9：調(diào)查研究，了解造成當?shù)厮廴镜闹饕颉?/p>
2.活動建議
�。�1）調(diào)查一個發(fā)電廠的發(fā)電量，估算該發(fā)電廠每日發(fā)電的用煤量需要多少輛大型汽車運輸。
�。�2）設(shè)計利用太陽能取暖的方案，考慮周圍環(huán)境對太陽能利用的影響，交流、討論設(shè)計方案。
（3）調(diào)查家庭中與熱有關(guān)的器具的使用情況，討論如何使用才能節(jié)約能源。
�。�4）調(diào)查當?shù)氐哪茉蠢煤铜h(huán)境污染情況，分析當?shù)丨h(huán)境的主要污染物和污染源，向有關(guān)部門提出保護環(huán)境的建議。
選修模塊選修1-1
（一）電磁現(xiàn)象與規(guī)律
1.內(nèi)容標準
�。�1）用物質(zhì)的微觀模型和電荷守恒定律分析靜電現(xiàn)象。認識點電荷間的相互作用規(guī)律。
�。�2）通過實驗，認識電場和磁場，會用電場線、電場強度描述電場，會用磁感線、磁感應強度描述磁場。知道磁通量。
例1：用電場線描繪兩個等量異種點電荷周圍的電場。
例2：用磁感線描繪通電直導線周圍的磁場。
�。�3）了解奧斯特、安培等科學家的實驗研究對人們認識電磁現(xiàn)象所起的重要作用。知道勻強磁場中影響通電導線所受安培力大小和方向的因素。
例3：簡述奧斯特實驗對揭示電磁規(guī)律的重要作用。
（4）通過實驗，認識洛侖茲力。知道影響洛侖茲力方向的因素。了解電子束的磁偏轉(zhuǎn)原理及其在技術(shù)中的應用。
例4：觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn)。
例5：初步了解顯像管的工作原理。
�。�5）收集資料，了解電磁感應定律的發(fā)現(xiàn)過程，知道電磁感應定律。列舉電磁感應現(xiàn)象在日常生活和生產(chǎn)中的應用，體會人類探索自然規(guī)律的科學態(tài)度和科學精神。
�。�6）初步了解麥克斯韋電磁場理論的基本思想，體會其在物理學發(fā)展中的意義。初步了解場是物質(zhì)存在的形式之一。
2.活動建議
對比萬有引力定律與庫侖定律，討論自然規(guī)律的多樣性和統(tǒng)一性。
（二）電磁技術(shù)與社會發(fā)展
1.內(nèi)容標準
�。�1）收集有關(guān)電磁領(lǐng)域重大技術(shù)發(fā)明的資料。從歷史角度認識這些技術(shù)發(fā)明對人類生活方式、社會發(fā)展所起的重要作用。
例1：闡述我國古代有關(guān)磁現(xiàn)象的研究與發(fā)明及其對社會發(fā)展的影響。
例2：收集愛迪生與電有關(guān)的技術(shù)發(fā)明資料。
例3：簡述電話對人們生活方式、社會發(fā)展所起的重要作用。
�。�2）了解發(fā)電機、電動機對能源利用方式、工業(yè)發(fā)展所起的作用。
例4：對比熱機和電動機的工作原理，討論從熱機到電動機的技術(shù)變革對工業(yè)發(fā)展所起的作用。
�。�3）了解常見傳感器及其應用，體會傳感器的應用給人們帶來的方便。
例5：知道溫度傳感器具有將溫度信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕淖饔谩?/p>
�。�4）列舉電磁波在日常生活和生產(chǎn)中的廣泛應用。了解電磁波的技術(shù)應用對人類生活方式的影響，結(jié)合日常生活中的具體實例發(fā)表見解。
例6：討論通信技術(shù)的發(fā)展對人類生活方式的影響。
�。�5）舉例說明科學技術(shù)的應用對人類現(xiàn)代生活產(chǎn)生的正面和負面影響，對科學、技術(shù)及社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性發(fā)表自己的觀點。
例7：舉例說明電磁波的應用對人類生活產(chǎn)生的正面和負面影響。
2.活動建議
（1）收集資料，舉辦以“科學、技術(shù)與社會”為主題的研討會或展覽。
�。�2）調(diào)查并討論手機的使用是否會對人體造成不良影響。
（三）家用電器與日常生活
1.內(nèi)容標準
�。�1）初步了解常見家用電器的基本工作原理，能根據(jù)說明書正確使用家用電器。
例1：通過觀察、查閱資料，了解微波爐的結(jié)構(gòu)和工作原理，能根據(jù)說明書正確使用微波爐。
例2：通過觀察、查閱資料，了解錄音機的結(jié)構(gòu)和工作原理，能根據(jù)說明書正確使用錄音機。
�。�2）知道常見家用電器技術(shù)參數(shù)的含義，能根據(jù)需要合理選用家用電器。討論在家庭中節(jié)約用電的多種途徑。
例3：閱讀洗衣機說明書，知道其技術(shù)參數(shù)的含義。
（3）識別電阻器、電容器和電感器，初步了解它們在電路中的作用。具有初步判斷家用電器故障原因的意識。
�。�4）了解家庭電路和安全用電知識，具有安全用電意識。
2.活動建議
�。�1）從資源利用、環(huán)境保護和社會發(fā)展角度，討論電器不斷更新和廢舊電器處理等問題。
�。�2）參觀商場，收集不同品牌、型號洗衣機資料，討論怎樣選購洗衣機。
共同必修模塊物理
（一）運動的描述
1.內(nèi)容標準
�。�1）通過史實，初步了解近代實驗科學產(chǎn)生的背景，認識實驗對物理學發(fā)展的推動作用。
例1：了解亞里士多德關(guān)于力與運動的主要觀點和研究方法。
例2：了解伽利略的實驗研究工作，認識伽利略有關(guān)實驗的科學思想和方法。
�。�2）通過對質(zhì)點的認識，了解物理學研究中物理模型的特點，體會物理模型在探索自然規(guī)律中的作用。
例3：認識在哪些情況下，可以把物體看成質(zhì)點。
�。�3）經(jīng)歷勻變速直線運動的實驗研究過程，理解位移、速度和加速度，了解勻變速直線運動的規(guī)律，體會實驗在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用。
例4：用打點計時器、頻閃照相或其他實驗方法研究勻變速直線運動。
例5通過史實，了解伽利略研究自由落體運動所用的實驗和推理方法。
�。�4）能用公式和圖像描述勻變速直線運動，體會數(shù)學在研究物理問題中的重要性。
2.活動建議
（1）通過實驗研究質(zhì)量相同、大小不同的物體在空氣中下落的情況，從中了解空氣對落體運動的影響。
�。�2）通過查找資料等方式，了解并討論伽利略對物體運動的研究在科學發(fā)展和人類進步上的重大意義。
（二）相互作用與運動規(guī)律
1.內(nèi)容標準
�。�1）通過實驗認識滑動摩擦、靜摩擦的規(guī)律，能用動摩擦因數(shù)計算摩擦力。
�。�2）知道常見的形變，通過實驗了解物體的彈性，知道胡克定律。
例1：調(diào)查日常生活和生產(chǎn)中所用彈簧的形狀及使用目的（如獲得彈力或減緩振動等）。
例2：制作一個簡易彈簧秤，用胡克定律解釋其工作原理。
（3）通過實驗，理解力的合成與分解，知道共點力的平衡條件，區(qū)分矢量與標量，用力的合成與分解分析日常生活中的問題。
例3：研究兩個大小相等的共點力在不同夾角時的合力大小。
�。�4）通過實驗，探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。理解牛頓運動定律，用牛頓運動定律解釋生活中的有關(guān)問題。通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象。
例4：通過實驗測量加速度、力、質(zhì)量，分別作出表示加速度與力、加速度與質(zhì)量的關(guān)系的圖像，根據(jù)圖像寫出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系式。體會探究過程中所用的科學方法。
例5：根據(jù)牛頓第二定律說明物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系。
（5）認識單位制在物理學中的重要意義。知道國際單位制中的力學單位。
例6：在等式中給定k=1，從而定義力的單位。
2.活動建議
�。�1）調(diào)查日常生活和生產(chǎn)中利用靜摩擦的事例。
�。�2）通過各種活動，例如乘坐電梯、到游樂場乘坐過山車等，了解和體驗失重與超重。
（3）根據(jù)牛頓第二定律，設(shè)計一種能顯示加速度大小的裝置。
�。�4）通過聽講座、看錄像等活動，了解宇航員的生活，了解在人造衛(wèi)星上進行微重力條件下的實驗，嘗試設(shè)計一種在人造衛(wèi)星或宇宙飛船上進行微重力條件下的實驗方案。
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