初中物理教科版知識總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的初中物理教科版知識總結(jié)，希望對大家有所幫助。
初中物理教科版知識總結(jié) 1
第一章 測量的初步知識
1.用符號：m表示，我們走兩步的距離約是 ，課桌的高度約
2.相鄰長度單位之間的進制是：
3.刻度尺的正確使用：
�。�1）用刻度尺測量時，刻度尺要緊貼所測長度，不利用磨損的零刻線；
（2）讀數(shù)時視線要與尺面垂直，要估讀到分度值的下一位；
4.不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
5.特殊測量方法：
�。�1）它的總長度，然后除以這些小物體的個數(shù)，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一頁紙的厚度
�。�2）平移法：（a）測硬幣直徑；（b）測乒乓球直徑； （c）測鉛筆長度。
�。�3）替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。如：
（a）怎樣用短刻度尺測量教學樓的高度，請說出兩種方法？
�。╞）怎樣測量學校到你家的距離？
�。╟）怎樣測地圖上一曲線的長度？
（4）估測法：用目視方式估計物體大約長度的方法。
第二章 簡單的運動
1. 機
2. 參叫參照物
3. 運
4. 勻
5. 速
6. 速度的定義：在勻速直線運動中，公式：v？st速度的國際單位是：m/s；常用單位：km/h 1m/s=3.6km/h
7. 變
8. 平均速度：在變速運動中，這就是平均速度。用公式：v？
9. 根v？s tst sv可求路程：s？vt和時間：t？
第三章 聲現(xiàn)象
1. 聲
2. 聲速
3. 聲音速度：在空氣中傳播速度是：又比氣體中快。
4. 利用回聲可測距離：s？12S總？12vt總
5. 樂
�。�1）關(guān)系。
�。�2）響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。
�。�3）音色：聲音的品質(zhì)、特色，由材料、結(jié)構(gòu)、做工等決定，辨別不同的聲音就是因為音色不同。
6. 減弱噪聲的途徑
7. 超聲：頻率超過20000Hz的聲音叫超聲，聲吶、金屬探傷儀、B超、蝙蝠海豚能發(fā)出、接收超聲。次聲：頻率低于20Hz的聲音叫次聲，地震、海嘯、火山等自然災害，核爆炸、大象等動物。
第四章 光學部分
一、光的直線傳播
1.光在同種均勻介質(zhì)里是沿直線傳播的�，F(xiàn)象：小孔成像；影子（皮影）的形成；日、月食，排隊對齊；瞄準（三點一線）。
2.光在真空中的速度是：3×10m/s（最大）
二、光的反射
1.反射定律：反射光線與入射光線和法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。說明：
�。�1） 反射時光路是可逆的。
（2）法線有“雙重性”：既是入射光線和反射光線夾角的平分線，又是過入射點垂直于反射面的垂線。
2.平面鏡成像（原理：光的反射）特點：物體在平面鏡中成的是虛像，像和物大小相等，像和物的連線跟鏡面垂直，像和物到鏡面的距離相等。
三、光的折射
1.折射規(guī)律：“三線共面，法線居中，空氣中的入射角（或折射角）要大；光速傳播快的介質(zhì)中的入射角（或折射角）要大；密度小的介質(zhì)中的入射角（或折射角）要大”
說明：（1） 折射時光路是可逆的，（2）光垂直入射時，光傳播方向不變。
2.凸透鏡成像（利用光的折射）及應用 1/f=1/u+1/v
�。�1） 物體在2倍焦距之外，成倒立、縮小的實像。應有：照相機
（2）物體在焦距和2倍焦距之間，成倒立、放大的實像。應用：幻燈機
（3）
說明：2倍焦距是成放大與縮小像的轉(zhuǎn)折點；焦距是成實像和虛像的轉(zhuǎn)折點；成實像時，
物距減小，像距變大，像變大；反之：物距變大，像距變小，像變小。
3.透鏡對光線的作用：凸透鏡對光線起會聚（在原來光線的基礎(chǔ)上向主光軸方向偏折）作
第五章 物態(tài)變化
一、溫度和溫度計
1、溫度
2、溫度計
二、物態(tài)變化
1.熔化和凝固
�。�1）定義：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫熔化； 物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固 。
（2）熔點：晶體熔化時的溫度叫熔點，非晶體則沒有熔點。
�。�3）凝固點：晶體凝固時的溫度叫凝固點，同一晶體的熔點和凝固點相同.
�。�4）特點：晶體熔化時吸熱，溫度保持熔點不變；凝固時要放熱，溫度保持凝固點不變
2.汽化和液化
體積。常見的液化現(xiàn)象：雨、霧、露、“白氣”、“冒汗”溫度高的水蒸氣遇到較冷的物體液化成小水珠縣浮在或附在 。
3.升華和凝華
物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，升華時要吸熱。常見的升華現(xiàn)象：干冰（固態(tài)二氧化碳）；冬天冰凍的衣服也能變干；樟腦丸變��；碘升華；用久的燈絲變細；雪人、冰雕變小等物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，凝華時要放熱。常見的凝華現(xiàn)象：霜、雪、小冰花（粒、晶）的形成、用久的燈光壁變墨等。
第六章 質(zhì)量和密度
1. 質(zhì)量（m）
2. 質(zhì)量國際單位是：kg 3333 ug
3. 物
4. 質(zhì)量測量工具：常用的工具還有：案秤、臺秤、桿秤、電子秤、磅秤。
5. 天平的正確使用：（1）（2）衡螺母，（指針指向分度盤的左側(cè)，向右調(diào)平衡螺母，反之向左調(diào)）使指針指在分度盤的中線處，這時天平平衡；（3）把物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼（從大到�。┎⒄{(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡；（4）這時物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼總質(zhì)量加上游碼所對的刻度值。
6. 使用天平應注意：（1）（2）（3）不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在托盤上。
7. 密ρmV表示體積，計算密度公式是？mV；密度單位是kg/m，（還有：g/cm），1g/cm=103kg/m；
質(zhì)量m的單位是：kg；體積V的單位是m。
8. 密一定；密度與其質(zhì)量、體積均無關(guān)。
9. 水的密度ρ33 意義：1m的水的質(zhì)量是1.0×103kg
10.密度知識的應用：
（1）mV就可據(jù)公式：？m V求出物質(zhì)密度。再查密度表。
�。�2）求質(zhì)量：
�。�3）求體積：V？m？。
第七章 力
一、力：
1、力是物體對物體的作用。有“力”就一定涉及到兩個物體。物體間力的作用是相互的。 一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力。
2、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)（快慢或方向），還可以改變物體的形狀。
3、力的單位是：牛頓（N），1N大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
4、力的三要素是：力的大小、方向、作用點；它們都能影響力的作用效果。
5、力的'圖示：用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，線段的起點和終點表示力的作用點，箭頭表示力的方向，必須畫在線段的末端。力的示意圖：只畫一個長度適當，沿力的方向帶箭頭的線段來表示力就可以了。
二、彈力 彈簧測力計
1、彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫彈性。
2、彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。（拉力、壓力、支持力）
3、彈簧測力計：
1）原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，它的伸長就越長。（在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）
2）使用：
�。�1）認清分度值和量程；
（2）要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零；
�。�3）輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；
（4）測量時力要沿著彈簧的軸線方向，測量力時不能超過彈簧秤的量程。
三、重力
1、萬有引力：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。
2、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。
1）重力的大小叫重量，物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。G=mg（g=9.8N/kg,其意義是：質(zhì)量為1kg的物體所受到的重力為9.8N）
2）重力的方向：豎直向下（指向地心）。
3）重力的作用點（重心）：地球吸引物體的每一個部分，但是，對于整個物體，重力的作用好像作用在一個點，這個點叫重心。（形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心）
四、摩擦力
1、摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動（或有相對運動的趨勢）時，就會在接觸面處產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
2、摩擦力的方向：和物體相對運動的方向相反。
3、決定滑動摩擦力大小的因素：
1）壓力（壓力越大，摩擦力越大）；
2）接觸面的粗糙程度（接觸面越粗糙，摩擦力越大）。F滑=u F壓（滑動摩擦力的大小與物體運動的快慢無關(guān)，只要物體在運動，滑動摩擦力就不變）
4、摩擦的分類：
1）靜摩擦：有相對運動的趨勢，沒有發(fā)生相對的運動。
2）動摩擦：
（1）滑動摩擦：一個物體在另一個物體的表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦；
�。�2）滾動摩擦：輪狀或球狀物體滾動時產(chǎn)生的摩擦，通常情況下，滾動摩擦比滑動摩擦小。
5、增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。
6、減小有害摩擦方法：
1） 使接觸面光滑；
2）減小壓力；
3）用滾動代替滑動；
4）使接觸面分開（加潤滑油、磁縣浮列車、形成氣墊）。
第八章 力與運動
一、力的合成
1、一個力對物體的作用與幾個力同時對物體的作用，如果產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力。那幾個力就叫做這個力的分力。
2、力的合成：已知分力求合力。即用等效法求出與幾個分力效果相同的那個合力的大小。
3、同一直線上二力的合成（同向相加，異向相減，方向同大）
1）同向：沿司一直線的兩個方向相同的力的合力，其大小等于這兩個力的大小之和。其方向跟這兩個力的方向相同。F合=F1+F2
2）反向：沿司一直線的兩個方向相反的力的合力，其大小等于這兩個力的大小之差。其方向與這兩個中較大的力的方向相同。F合=F1-F2 （假設(shè)F1>F2）
4、注意有時要求作“合力”的圖示，大家不把合力圖示錯畫成分力的圖示！
二、牛頓第一定律
1、幾種觀點：
亞里士多德觀點：物體運動需要力來維持（此觀點是錯誤的）。
伽利略觀點：物體的運動不須要力來維持，運動之所以停下來，是因為受到了阻力作用。（力是改變物體運動狀態(tài)的原因，力不是維持物體運動狀態(tài)的原因）
2、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力的作用時，總保持靜止狀態(tài)（原先靜止）或勻速直線運動狀態(tài)（原先運動）。（牛頓第一定律是在經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來直接證明這一定律）。
3、慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。一切物體在任何情況下都有慣性；慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)（質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小），與其運動狀態(tài)無關(guān)。因此牛頓第一定律也叫做慣性定律。
三、二力平衡
1、平衡力：物體在力的作用下處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，是因為物體受到的是平衡力。
2、二力平衡：物體受到兩個力作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這兩個力平衡。
3、二力平衡的條件：（同物、等大、反向、同線）作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。
四、力與運動
1、物體在不受力或受到平衡力（F合=0）作用時，都會保持靜止狀態(tài)（原先靜止）或勻速直線運動狀態(tài)（原先運動）。
2、物體受到一個力或非平衡力（F合≠0）作用時，其運動狀態(tài)要發(fā)生改變（包括快慢或方向的改變）。當力的方向與物體的運動方向相同時，物體作加速直線運動；當力的方向與物體的運動方向相反時時，物體作減速直線運動；當力的方向與物體的運動方向不在一條直線上時，物體將作曲線運動。
第九章 壓強
一、壓強
1、壓力：垂直壓在物體表面上的力（壓力、支持力都與受力面垂直）
水平面：F=G 斜面：F＜G 豎直面：F與G無關(guān)
2、壓力的作用效果：（實驗采用控制變量法）跟壓力、受力面積的大小有關(guān)。
3、壓強：（物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量），定義：物體單位受力面積上受到的壓力叫壓強。
初中物理教科版知識總結(jié) 2
磁感線
�、俣x：根據(jù)小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場人為假想的一種磁場。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。
�、诜较颍捍朋w周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。
③典型磁感線：
�、苷f明：
A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。
B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。
C、磁感線是封閉的曲線。
D、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。
E、磁感線不相交。
F、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。
磁極受力
在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。
電磁鐵
1.電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構(gòu)成。在有電流通過時有磁性，沒有電流通過時就失去磁性。
2.影響電磁鐵磁性強弱的因素。
電磁鐵的磁性有無可以可以通過電流的有無來控制，而電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)。
3.電磁鐵的應用
此外還有磁懸浮列車，揚聲器（電訊號轉(zhuǎn)化為聲訊號），水位自動報警器，溫度自動報警器，電鈴，起重機。
磁場性質(zhì)與方向
基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。
方向規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點磁場的方向。
電流的磁場
奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關(guān)。
通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。
初中物理教科版知識總結(jié) 3
一、電壓
�。ㄒ唬㈦妷旱淖饔�
1、電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。
2、電路中獲得持續(xù)電流的條件
�、匐娐分杏须娫矗ɑ螂娐穬啥擞须妷海�
�、陔娐肥沁B通的。
（二）、電壓的單位
1、國際單位： V 常用單位：kV mV 、μV
換算關(guān)系：1Kv＝1000V 1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV
2、記住一些電壓值： 一節(jié)干電池1.5V 一節(jié)蓄電池 2V 家庭電壓220V安全電壓不高于36V
�。ㄈ㈦妷簻y量：
1、儀器：電壓表 ，符號：
2、讀數(shù)時，看清接線柱上標的量程，每大格、每小格電壓值
3、使用規(guī)則：
�、匐妷罕硪⒙�(lián)在電路中。
�、陔娏鲝碾妷罕淼摹罢泳�柱”流入，“負接線柱”流出。否則指針會反偏。
③被測電壓不要超過電壓表的最大量程。
二、電阻
�。ㄒ唬┒x及符號：
1、定義：電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。
2、符號：R。
（二）單位：
1、國際單位：歐姆。規(guī)定：如果導體兩端的電壓是1V，通過導體的電流是1A，這段導體的電阻是1Ω。
2、常用單位：千歐、兆歐。
3、換算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω
4、了解一些電阻值：手電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈，燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線，電阻小于百分之幾歐。電流表的內(nèi)阻為零點幾歐。電壓表的內(nèi)阻為幾千歐左右。
�。ㄈ┯绊懸蛩兀�
結(jié)論：導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關(guān)。
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