高考總復(fù)習:在月考中總結(jié)物理問題
本章知識是高中物理的基礎(chǔ),也是進一步學(xué)習熱學(xué)、電磁學(xué)、原子物理學(xué)等其他知識所必須掌握的內(nèi)容。
本章的中心知識是牛頓第二定律,研究的中心問題是運動和力的關(guān)系。利用牛頓定律解決問題,這是學(xué)習力學(xué)的重點也是難點。在解題過程中,首先要做好對物體的受力分析,其次在分析題意和列方程時,要緊緊抓住加速度這一個關(guān)鍵物理量。因為它是運動學(xué)公式和動力學(xué)公式的橋梁,它既能表現(xiàn)物體運動狀況又能反映物體受力情況。
牛頓第二定律:物體的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同,既F=ma (其中的F和m、a必須相對應(yīng)),特別要注意表述的第三句話。因為力和加速度都是矢量,它們的關(guān)系除了數(shù)量大小外,還有方向之間的關(guān)系。明確力和加速度方向,也是正確列出方程的重要環(huán)節(jié)。
要注意只有F的單位用牛頓,m的單位用千克,a的單位用米/秒2時,三者間的`數(shù)量關(guān)系為F=ma,即力等于質(zhì)量和加速度的乘積。但千萬不可把ma視為物體受的力,ma只能視為力F的瞬時效果。
牛頓運動定律的應(yīng)用:運用牛頓第二定律和運動學(xué)知識,不但能根據(jù)物體受力情況和運動的初始條件確定物體的運動情況,而且也能根據(jù)物體的運動情況來確定物體所受的力。其中連接動力學(xué)規(guī)律和運動學(xué)規(guī)律的橋梁就是物體的加速度。即:
牛頓第二定律=運動學(xué)公式
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