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浙教版必修一物理知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2022-10-23 11:34:52 物理 我要投稿

浙教版必修一物理知識(shí)點(diǎn)

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,是不是經(jīng)常追著老師要知識(shí)點(diǎn)?知識(shí)點(diǎn)有時(shí)候特指教科書(shū)上或考試的知識(shí)。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢?下面是小編為大家整理的浙教版必修一物理知識(shí)點(diǎn),歡迎大家分享。

浙教版必修一物理知識(shí)點(diǎn)

  浙教版必修一物理知識(shí)點(diǎn)1

  1、動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題:

 。1)已知物體的受力情況,確定物體的運(yùn)動(dòng)情況、基本解題思路是:

  ①根據(jù)受力情況,利用牛頓第二定律求出物體的加速度、

 、诟鶕(jù)題意,選擇恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解相關(guān)的速度、位移等、

  (2)已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,推斷或求出物體所受的未知力、基本解題思路是:①根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況,利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體的加速度、

 、诟鶕(jù)牛頓第二定律確定物體所受的合外力,從而求出未知力、

 。3)注意點(diǎn):

  ①運(yùn)用牛頓定律解決這類問(wèn)題的關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力情況分析和運(yùn)動(dòng)情況分析,要善于畫出物體受力圖和運(yùn)動(dòng)草圖、不論是哪類問(wèn)題,都應(yīng)抓住力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是通過(guò)加速度這座橋梁聯(lián)系起來(lái)的這一關(guān)鍵、

 、趯(duì)物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受力情況發(fā)生變化,要分段進(jìn)行分析,每一段根據(jù)其初速度和合外力來(lái)確定其運(yùn)動(dòng)情況;某一個(gè)力變化后,有時(shí)會(huì)影響其他力,如彈力變化后,滑動(dòng)摩擦力也隨之變化、

  2、關(guān)于超重和失重:

  在平衡狀態(tài)時(shí),物體對(duì)水平支持物的壓力大小等于物體的重力、當(dāng)物體在豎直方向上有加速度時(shí),物體對(duì)支持物的壓力就不等于物體的重力、當(dāng)物體的加速度方向向上時(shí),物體對(duì)支持物的壓力大于物體的重力,這種現(xiàn)象叫超重現(xiàn)象、當(dāng)物體的加速度方向向下時(shí),物體對(duì)支持物的壓力小于物體的重力,這種現(xiàn)象叫失重現(xiàn)象、對(duì)其理解應(yīng)注意以下三點(diǎn):

 。1)當(dāng)物體處于超重和失重狀態(tài)時(shí),物體的重力并沒(méi)有變化、

 。2)物體是否處于超重狀態(tài)或失重狀態(tài),不在于物體向上運(yùn)動(dòng)還是向下運(yùn)動(dòng),即不取決于速度方向,而是取決于加速度方向、

 。3)當(dāng)物體處于完全失重狀態(tài)(a=g)時(shí),平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會(huì)完全消失,如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)等、

  易錯(cuò)現(xiàn)象:

 。1)當(dāng)外力發(fā)生變化時(shí),若引起兩物體間的彈力變化,則兩物體間的滑動(dòng)摩擦力一定發(fā)生變化,往往有些同學(xué)解題時(shí)仍誤認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力不變。

 。2)些同學(xué)在解比較復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)不認(rèn)真審清題意,不注意題目條件的變化,不能正確分析物理過(guò)程,導(dǎo)致解題錯(cuò)誤。

  (3)些同學(xué)對(duì)超重、失重的概念理解不清,誤認(rèn)為超重就是物體的重力增加啦,失重就是物體的重力減少啦。

  磁場(chǎng)知識(shí)

  1、磁場(chǎng)是真實(shí)存在的,磁感線是假想的。

  2、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體有力的作用。

  3、奧斯特試驗(yàn)證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)(電生磁)。

  4、磁體外部磁感線由N極出發(fā),回到S極。

  5、同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

  6、地球是一個(gè)大磁體,地磁南極在地理北極附近。

  7、磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向:

  ①自由的小磁針靜止時(shí)N極的指向

 、谠擖c(diǎn)磁感線的切線方向

  8、電流越大,線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

  測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)方法

  需要估讀的儀器:在常用的測(cè)量?jī)x器中,刻度尺、螺旋測(cè)微器、電流表、電壓表、天平、彈簧秤等讀數(shù)時(shí)都需要估讀。

  根據(jù)儀器的最小分度可以分別采用1/2、1/5、1/10的估讀方法,一般:

  最小分度是2的,(包括0、2、0、02等),采用1/2估讀,如安培表0~0.6A檔;

  最小分度是5的,(包括0、5、0、05等),采用1/5估讀,如安培表0~15V檔;

  最小分度是1的,(包括0、1、0、01等),采用1/10估讀,如刻度尺、螺旋測(cè)微器、安培表0~3A檔、電壓表0~3V檔等。

  不需要估讀的測(cè)量?jī)x器:游標(biāo)卡尺、秒表、電阻箱在讀數(shù)時(shí)不需要估讀;歐姆表刻度不均勻,可以不估讀或按半刻度估讀。

  浙教版必修一物理知識(shí)點(diǎn)2

  名稱:加速度

  1.定義:速度的變化量Δv與發(fā)生這一變化所用時(shí)間Δt的比值。

  2.公式:a=Δv/Δt

  3.單位:m/s^2(米每二次方秒)

  4.加速度是矢量,既有大小又有方向。加速度的大小等于單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量;加速度的方向與速度變化量ΔV方向始終相同。特別,在直線運(yùn)動(dòng)中,如果速度增加,加速度的方向與速度相同;如果速度減小,加速度的方向與速度相反。

  5.物理意義:表示質(zhì)點(diǎn)速度變化的快慢的物理量。

  舉例:假如兩輛汽車開(kāi)始靜止,均勻地加速后,達(dá)到10m/s的速度,A車花了10s,而B(niǎo)車只用了5s。它們的速度都從0m/s變?yōu)?0m/s,速度改變了10m/s。所以它們的速度變化量是一樣的。但是很明顯,B車變化得更快一樣。我們用加速度來(lái)描述這個(gè)現(xiàn)象:B車的加速度(a=Δv/t,其中的Δv是速度變化量)

  加速度計(jì)構(gòu)造的類型

  A車的加速度。

  顯然,當(dāng)速度變化量一樣的時(shí)候,花時(shí)間較少的B車,加速度更大。也就說(shuō)B車的啟動(dòng)性能相對(duì)A車好一些。因此,加速度是表示速度變化的快慢的物理量。

  注意:

  1.當(dāng)物體的加速度保持大小和方向不變時(shí),物體就做勻變速運(yùn)動(dòng)。如自由落體運(yùn)動(dòng),平拋運(yùn)動(dòng)等。

  當(dāng)物體的加速度方向與初速度方向在同一直線上時(shí),物體就做直線運(yùn)動(dòng)。如豎直上拋運(yùn)動(dòng)。

  當(dāng)物體的加速度方向與初速度方向在同一直線上時(shí),物體就做直線運(yùn)

  2.加速度可由速度的變化和時(shí)間來(lái)計(jì)算,但決定加速度的因素是物體所受合力F

  和物體的質(zhì)量M。

  3.加速度與速度無(wú)必然聯(lián)系,加速度很大時(shí),速度可以很小;速度很大時(shí),加速度也可以很小。例如:炮彈在發(fā)射的瞬間,速度為0,加速度非常大;以高速直線勻速行駛的賽車,速度很大,但是由于是勻速行駛,速度的變化量是零,因此它的加速度為零。

  4.加速度為零時(shí),物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)(相對(duì)于同一參考系)。任何復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)都可以看作是無(wú)數(shù)的勻速直線運(yùn)動(dòng)和勻加速運(yùn)動(dòng)的合成。

  5.加速度因參考系(參照物)選取的不同而不同,一般取地面為參考系。

  6.當(dāng)運(yùn)動(dòng)的方向與加速度的方向之間的夾角小于90°時(shí),即做加速運(yùn)動(dòng),加速度是正數(shù);反之則為負(fù)數(shù)。

  特別地,當(dāng)運(yùn)動(dòng)的方向與加速度的方向之間的夾角恰好等于90°時(shí),物體既不加速也不減速,而是勻速率的運(yùn)動(dòng)。如勻速圓周運(yùn)動(dòng)。

  7.力是物體產(chǎn)生加速度的原因,物體受到外力的作用就產(chǎn)生加速度,或者說(shuō)力是物體速度變化的原因。說(shuō)明

  當(dāng)物體做加速運(yùn)動(dòng)(如自由落體運(yùn)動(dòng))時(shí),加速度為正值;當(dāng)物體做減速運(yùn)動(dòng)(如豎直上拋運(yùn)動(dòng))時(shí),加速度為負(fù)值。

  8.加速度的大小比較只比較其絕對(duì)值。物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同.

  向心加速度

  向心加速度(勻速圓周運(yùn)動(dòng)中的加速度)的計(jì)算公式:

  a=rω^2=v^2/r

  說(shuō)明:a就是向心加速度,推導(dǎo)過(guò)程并不簡(jiǎn)單,但可以說(shuō)仍在高

  科里奧利加速度

  科里奧利加速度

  中生理解范圍內(nèi),這里略去了。r是圓周運(yùn)動(dòng)的半徑,v是速度(特指線速度)。ω(就是歐姆的小寫)是角速度。

  這里有:v=ωr.

  1.勻速圓周運(yùn)動(dòng)并不是真正的勻速運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗乃俣确较蛟诓粩嗟淖兓,所以說(shuō)勻速圓周運(yùn)動(dòng)只是勻速率運(yùn)動(dòng)的一種。至于說(shuō)為什么叫他勻速圓周運(yùn)動(dòng)呢?可能是大家說(shuō)慣了不愿意換了吧。

  2.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度總是指向圓心,即不改變速度的大小只是不斷地改變著速度的方向。

  重力加速度

  地球表面附近的物體因受重力產(chǎn)生的加速度叫做重力加速度,也叫自由落體加速度,用g表示。

  重力加速度g的方向總是豎直向下的。在同一地區(qū)的同一高度,任何物體的重力加速度都是相同的。重力加速度的數(shù)值隨海拔高度增大而減小。當(dāng)物體距地面高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于地球半徑時(shí),g變化不大。而離地面高度較大時(shí),重力加速度g數(shù)值顯著減小,此時(shí)不能認(rèn)為g為常數(shù)

  距離面同一高度的重力加速度,也會(huì)隨著緯度的升高而變大。由于重力是萬(wàn)有引力的一個(gè)分力,萬(wàn)有引力的另一個(gè)分力提供了物體繞地軸作圓周運(yùn)動(dòng)所需要的向心力。物體所處的地理位置緯度越高,圓周運(yùn)動(dòng)軌道半徑越小,需要的向心力也越小,重力將隨之增大,重力加速度也變大。地理南北兩極處的圓周運(yùn)動(dòng)軌道半徑為0,需要的向心力也為0,重力等于萬(wàn)有引力,此時(shí)的重力加速度也達(dá)到。

  由于g隨緯度變化不大,因此國(guó)際上將在緯度45°的海平面精確測(cè)得物體的重力加速度g=9.80665m/s^2;作為重力加速度的標(biāo)準(zhǔn)值。在解決地球表面附近的問(wèn)題中,通常將g作為常數(shù),在一般計(jì)算中可以取g=9.80m/s^2。理論分析及精確實(shí)驗(yàn)都表明,隨緯度增大,重力加速度g的數(shù)值逐漸增大。如:

  赤道g=9.780m/s^2

  廣州g=9.788m/s^2

  武漢g=9.794m/s^2

  上海g=9.794m/s^2

  東京g=9.798m/s^2

  北京g=9.801m/s^2

  紐約g=9.803m/s^2

  莫斯科g=9.816m/s^2

  北極地區(qū)g=9.832m/s^2

  注:月球面的重力加速度約為1.62m/s^2,約為地球重力的六分之一。

  勻加速直線動(dòng)動(dòng)的公式

  1.勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式:

  s=V0t+(at^2)/2=(vt^2-v0^2)/2a=(v0+vt)t/2

  2.勻加速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式:

  vt=v0+at

  3.勻加速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度(也是中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度):

  v=(v0+vt)/2

  其中v0為初速度,vt為t時(shí)刻的速度,又稱末速度。

  4.勻加速度直線運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)重要推論:

  (1)V末^2-V初^2=2as(以初速度方向?yàn)檎较,勻加速直線運(yùn)動(dòng),a取正值;勻減速直線運(yùn)動(dòng),a取負(fù)值。)

  (2)AB段中間時(shí)刻的即時(shí)速度:

  Vt/2=(v初+v末)/2

  (3)AB段位移中點(diǎn)的即時(shí)速度:

  Vs/2=[(v末^2+v初^2)/2]^(1/2)

  (4)初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),在1s,2s,3s……ns內(nèi)的位移之比為1^2:2^2:3^2……:n^2;

  (5)在第1s內(nèi),第2s內(nèi),第3s內(nèi)……第ns內(nèi)的位移之比為1:3:5……:(2n-1);

  (6)在第1米內(nèi),第2米內(nèi),第3米內(nèi)……第n米內(nèi)的時(shí)間之比為1:2^(1/2):3^(1/2):……:n^(1/n)

  (7)初速無(wú)論是否為零,勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),在連續(xù)相鄰的相等的時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差為一常數(shù):△s=aT^2(a一勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度T一每個(gè)時(shí)間間隔的時(shí)間)。

  (8)豎直上拋運(yùn)動(dòng):上升過(guò)程是勻減速直線運(yùn)動(dòng),下落過(guò)程是勻加速直線運(yùn)動(dòng).全過(guò)程是初速度為VO,加速度為g的勻減速直線運(yùn)動(dòng).

  加速度-加速運(yùn)動(dòng)與減速運(yùn)動(dòng)

  物體運(yùn)動(dòng)時(shí),如果加速度不為零,則處于加速狀態(tài)。若加速度大于零,則為正加速;若加速度小于零,則為負(fù)加速(即速度減至0后反向加速)。(提示:物理中的符號(hào)不同于數(shù)學(xué)中的符號(hào),在+、-號(hào)只代表是的標(biāo)量,在物理中+、-號(hào)部分代表單純的標(biāo)量,還有部分還代表的像方向啦什么的矢量)

  V=v末—v初

  加速度公式:a=△V/△t

  加速度-曲線加速運(yùn)動(dòng)

  在加速度保持不變的時(shí)候,物體也有可能做曲線運(yùn)動(dòng)。比如,當(dāng)你把一個(gè)物體沿水平方向用力拋出時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)物體離開(kāi)桌面以后,在空中劃過(guò)一條曲線,落在了地上。

  物體在出手以后,受到的只有豎直向下的重力,因此加速度的方向和大小都不改變。但是物體由于慣性還在水平方向上以出手速度運(yùn)動(dòng)。這時(shí),物體的速度方向與加速度方向就不在同一直線上了。物體就會(huì)往力的方向偏轉(zhuǎn),劃過(guò)一條往地面方向偏轉(zhuǎn)的曲線。

  但是這個(gè)時(shí)候,由于重力大小不變,因此加速度大小也不變。物體仍然做的是勻加速運(yùn)動(dòng),但不過(guò)是勻加速曲線運(yùn)動(dòng)。

  加速度-小問(wèn)題——加速度單位的來(lái)歷

  根據(jù)我們高中的課本描述,有加速度a=(Δv)/(Δt)=(v1-v2)/t,因?yàn)樗俣?v)的單位是m/s,時(shí)間(t)的單位是s,于是將m/s與s相除,得到的就是它的單位:m/s^2.

  高一上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)梳理

  第一章:力

  知識(shí)要點(diǎn):

  1、本專題知識(shí)點(diǎn)及基本技能要求

  (1)力的本質(zhì)

  (2)重力、物體的重心

  (3)彈力、胡克定律

  (4)摩擦力

  (5)物體受力情況分析

  1、力的本質(zhì):(參看例1、2、3)

  (1)力是物體對(duì)物體的作用。

  ※脫離物體的力是不存在的,對(duì)應(yīng)一個(gè)力,有受力物體同時(shí)有施力物體。找不到施力物體的力是無(wú)中生有。(例如:脫離槍筒的子彈所謂向前的沖力,沿光滑平面勻速向前運(yùn)動(dòng)的小球受到的向前運(yùn)動(dòng)的力等)

  (2)力作用的相互性決定了力總是成對(duì)出現(xiàn):

  ※甲乙兩物體相互作用,甲受到乙施予的作用力的同時(shí),甲給乙一個(gè)反作用力。作用力和反作用力,大小相等、方向相反,分別作用在兩個(gè)物體上,它們總是同種性質(zhì)的力。(例如:圖中N與N ?均屬?gòu)椓Γ?均屬靜摩擦力)

  高一物理必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  (3)力使物體發(fā)生形變,力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(速度大小或速度方向改變)使物體獲得加速度。

  ※這里的力指的是合外力。合外力是產(chǎn)生加速度的原因,而不是產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因。對(duì)于力的作用效果的理解,結(jié)合上定律就更明確了。

  (4)力是矢量。

  ※矢量:既有大小又有方向的量,標(biāo)量只有大小。

  力的作用效果決定于它的大小、方向和作用點(diǎn)(三要素)。大小和方向有一個(gè)不確定作用效果就無(wú)法確定,這就是既有大小又有方向的物理含意。

  (5)常見(jiàn)的力:根據(jù)性質(zhì)命名的力有重力、彈力、摩擦力;根據(jù)作用效果命名的力有拉力、下滑力、支持力、阻力、動(dòng)力等。

  2、重力,物體的重心(參看練習(xí)題)

  (1)重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力;

  (2)重力的大。篏=mg,同一物體質(zhì)量一定,隨著所處地理位置的變化,重力加速度的變化略有變化。從赤道到兩極G?大(變化千分之一),在極地G,等于地球與物體間的萬(wàn)有引力;隨著高度的變化G?小(變化萬(wàn)分之一)。

  高一物理必修一知識(shí)點(diǎn)整理

  一、曲線運(yùn)動(dòng)

  (1)曲線運(yùn)動(dòng)的條件:運(yùn)動(dòng)物體所受合外力的方向跟其速度方向不在一條直線上時(shí),物體做曲線運(yùn)動(dòng)。

  (2)曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):在曲線運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的瞬時(shí)速度方向,就是通過(guò)這一點(diǎn)的曲線的切線方向。曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)榍運(yùn)動(dòng)的速度方向是不斷變化的。做曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),其所受的合外力一定不為零,一定具有加速度。

  (3)曲線運(yùn)動(dòng)物體所受合外力方向和速度方向不在一直線上,且一定指向曲線的凹側(cè)。

  二、運(yùn)動(dòng)的合成與分解

  1、深刻理解運(yùn)動(dòng)的合成與分解

  (1)物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)往往是由幾個(gè)獨(dú)立的分運(yùn)動(dòng)合成的,由已知的分運(yùn)動(dòng)求跟它們等效的合運(yùn)動(dòng)叫做運(yùn)動(dòng)的合成;由已知的合運(yùn)動(dòng)求跟它等效的分運(yùn)動(dòng)叫做運(yùn)動(dòng)的分解。

  運(yùn)動(dòng)的合成與分解基本關(guān)系:

  1分運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性;

  2運(yùn)動(dòng)的等效性(合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)是等效替代關(guān)系,不能并存);

  3運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性;

  4運(yùn)動(dòng)的矢量性(加速度、速度、位移都是矢量,其合成和分解遵循平行四邊形定則。)

  (2)互成角度的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)的判斷

  合運(yùn)動(dòng)的情況取決于兩分運(yùn)動(dòng)的速度的合速度與兩分運(yùn)動(dòng)的加速度的合加速度,兩者是否在同一直線上,在同一直線上作直線運(yùn)動(dòng),不在同一直線上將作曲線運(yùn)動(dòng)。

 、賰蓚(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)仍然是勻速直線運(yùn)動(dòng)。

 、谝粋(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)和一個(gè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。

 、蹆蓚(gè)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)仍然是勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

  ④兩個(gè)初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是直線運(yùn)動(dòng)也可能是曲線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的初速度的合速度的方向與這兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合加速度方向在同一直線上時(shí),合運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng),否則是曲線運(yùn)動(dòng)。

  2、怎樣確定合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)

  ①合運(yùn)動(dòng)一定是物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)

 、谌绻x擇運(yùn)動(dòng)的物體作為參照物,則參照物的運(yùn)動(dòng)和物體相對(duì)參照物的運(yùn)動(dòng)是分運(yùn)動(dòng),物體相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)是合運(yùn)動(dòng)。

 、圻M(jìn)行運(yùn)動(dòng)的分解時(shí),在遵循平行四邊形定則的前提下,類似力的分解,要按照實(shí)際效果進(jìn)行分解。

  3、繩端速度的分解

  此類有繩索的問(wèn)題,對(duì)速度分解通常有兩個(gè)原則①按效果正交分解物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)際速度②沿繩方向一個(gè)分量,另一個(gè)分量垂直于繩。(效果:沿繩方向的收縮速度,垂直于繩方向的轉(zhuǎn)動(dòng)速度)

  4、小船渡河問(wèn)題

  (1)L、Vc一定時(shí),t隨sinθ增大而減小;當(dāng)θ=900時(shí),sinθ=1,所以,當(dāng)船頭與河岸垂直時(shí),渡河時(shí)間最短,

  (2)渡河的最小位移即河的寬度。為了使渡河位移等于L,必須使船的合速度V的方向與河岸垂直。這是船頭應(yīng)指向河的上游,并與河岸成一定的角度θ。根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系有:Vccosθ—Vs=0.

  所以θ=arccosVs/Vc,因?yàn)?≤cosθ≤1,所以只有在Vc>Vs時(shí),船才有可能垂直于河岸橫渡。

  (3)如果水流速度大于船上在靜水中的航行速度,則不論船的航向如何,總是被水沖向下游。怎樣才能使漂下的距離最短呢?設(shè)船頭Vc與河岸成θ角,合速度V與河岸成α角。可以看出:α角越大,船漂下的距離x越短,那么,在什么條件下α角呢?以Vs的矢尖為圓心,以Vc為半徑畫圓,當(dāng)V與圓相切時(shí),α角,根據(jù)cosθ=Vc/Vs,船頭與河岸的夾角應(yīng)為:θ=arccosVc/Vs.

  浙教版必修一物理知識(shí)點(diǎn)3

  考點(diǎn)1:從受力確定運(yùn)動(dòng)情況

  牛頓第二定律的內(nèi)容是F=ma,這個(gè)公式搭建起了力與運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系。

  我們可以通過(guò)對(duì)物體進(jìn)行受力分析,研究其合外力,在通過(guò)牛頓第二定律F=ma,求出物體的加速度,進(jìn)而分析物體的運(yùn)動(dòng)情況。

  比如,求解物體在某個(gè)時(shí)刻的位移大小,速度大小,等等。

  考點(diǎn)2:從運(yùn)動(dòng)情況確定受力

  同樣,我們也可以從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度出發(fā),通過(guò)題中的已知條件,結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)的知識(shí)及公式,求解出物體的加速度a,進(jìn)而再通過(guò)受力分析,來(lái)求解出某個(gè)力的大小。

  比如,我們已知斜面上某物體在運(yùn)動(dòng),已知某些運(yùn)動(dòng)條件,來(lái)求解摩擦力的大小,進(jìn)而求解滑動(dòng)摩擦系數(shù)μ。

  您可以結(jié)合高一物理必修一的目錄,來(lái)查看更多物理考點(diǎn)的解析。我們對(duì)考點(diǎn)的解析與教材目錄一致,更加的簡(jiǎn)潔,也更加注重解題規(guī)律的分析與解題技巧的探究。

  牛頓運(yùn)動(dòng)定律的基本解題步驟

  (1)明確研究對(duì)象。可以以某一個(gè)物體為對(duì)象,也可以以幾個(gè)物體組成的質(zhì)點(diǎn)組為對(duì)象。設(shè)每個(gè)質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為mi,對(duì)應(yīng)的加速度為ai,則有:F合=m1a1+m2a2+m3a3+……+mnan對(duì)此結(jié)論的證明:分別以質(zhì)點(diǎn)組中的每個(gè)物體為研究對(duì)象用牛頓第二定律:∑F1=m1a1,∑F2=m2a2,……∑Fn=mnan,將以上各式等號(hào)左、右分別相加,左邊所有力中,凡屬于系統(tǒng)內(nèi)力的,總是成對(duì)出現(xiàn)并且大小相等方向相反的,其矢量和必為零,所以最后得到的是該質(zhì)點(diǎn)組所受的所有外力之和,即合外力F合。

  (2)對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析。同時(shí)還應(yīng)該分析研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況(包括速度、加速度),并把速度、加速度的方向在受力圖旁邊畫出來(lái)。

  (3)若研究對(duì)象在不共線的兩個(gè)力作用下做加速運(yùn)動(dòng),一般用平行四邊形定則(或三角形定則)解題;若研究對(duì)象在不共線的三個(gè)以上的力作用下做加速運(yùn)動(dòng),一般用正交分解法解題(注意靈活選取坐標(biāo)軸的方向,既可以分解力,也可以分解加速度)。

  (4)當(dāng)研究對(duì)象在研究過(guò)程的不同階段受力情況有變化時(shí),必須分階段進(jìn)行受力分析,分階段列方程求解。另外解題中要注意臨界條件的分析。凡是題目中出現(xiàn)“剛好”、“恰好”等字樣的,往往要利用臨界條件。所謂“臨界”,就是物體處于兩種不同的狀態(tài)之間,可以認(rèn)為它同時(shí)具有兩種狀態(tài)下的所有性質(zhì)。在列方程時(shí),要充分利用這種兩重性。

  浙教版必修一物理知識(shí)點(diǎn)4

  1、牛頓第一定律:

  (1)內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.

  (2)理解:

  ①它說(shuō)明了一切物體都有慣性,慣性是物體的固有性質(zhì).質(zhì)量是物體慣性大小的量度(慣性與物體的速度大小、受力大小、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān))。

  ②它揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(產(chǎn)生加速度)的原因,而不是維持運(yùn)動(dòng)的原因。

 、鬯峭ㄟ^(guò)理想實(shí)驗(yàn)得出的,它不能由實(shí)際的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。

  2、牛頓第二定律:

  內(nèi)容:物體的加速度a跟物體所受的合外力F成正比,跟物體的質(zhì)量m成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。

  理解:

 、偎矔r(shí)性:力和加速度同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失。

  ②矢量性:加速度的方向與合外力的方向相同。

 、弁w性:合外力、質(zhì)量和加速度是針對(duì)同一物體(同一研究對(duì)象)

 、芡恍裕汉贤饬Α①|(zhì)量和加速度的單位統(tǒng)一用SI制主單位⑤相對(duì)性:加速度是相對(duì)于慣性參照系的。

  3、牛頓第三定律:

  (1)內(nèi)容:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上。

  (2)理解:

 、僮饔昧头醋饔昧Φ耐瑫r(shí)性.它們是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)變化,同時(shí)消失,不是先有作用力后有反作用力。

  ②作用力和反作用力的性質(zhì)相同.即作用力和反作用力是屬同種性質(zhì)的力。

 、圩饔昧头醋饔昧Φ南嗷ヒ蕾囆裕核鼈兪窍嗷ヒ来,互以對(duì)方作為自己存在的前提。

  ④作用力和反作用力的不可疊加性.作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上,各產(chǎn)生其效果,不可求它們的合力,兩力的作用效果不能相互抵消。

  4、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用范圍:

  對(duì)于宏觀物體低速的運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)速度遠(yuǎn)小于光速的運(yùn)動(dòng)),牛頓運(yùn)動(dòng)定律是成立的,但對(duì)于物體的高速運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)速度接近光速)和微觀粒子的運(yùn)動(dòng),牛頓運(yùn)動(dòng)定律就不適用了,要用相對(duì)論觀點(diǎn)、量子力學(xué)理論處理。

  易錯(cuò)現(xiàn)象:

  (1)錯(cuò)誤地認(rèn)為慣性與物體的速度有關(guān),速度越大慣性越大,速度越小慣性越小;另外一種錯(cuò)誤是認(rèn)為慣性和力是同一個(gè)概念。

  (2)不能正確地運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系分析物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度和加速度等參量的變化。

  (3)不能把物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其受到的合外力的瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確運(yùn)用到輕繩、輕彈簧和輕桿等理想化模型上。

  5、力:

  力是物體之間的相互作用,有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點(diǎn)叫力的三要素。用一條有向線段把力的三要素表示出來(lái)的方法叫力的圖示。

  按照力命名的依據(jù)不同,可以把力分為

 、侔葱再|(zhì)命名的力(例如:重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。)

 、诎葱Ч牧(例如:拉力、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力等)。

  力的作用效果:

 、傩巫;②改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

  6、重力:

  由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的大小G=mg,方向豎直向下。作用點(diǎn)叫物體的重心;重心的位置與物體的質(zhì)量分布和形狀有關(guān)。質(zhì)量均勻分布,形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心處。薄板類物體的重心可用懸掛法確定。

  注意:重力是萬(wàn)有引力的一個(gè)分力,另一個(gè)分力提供物體隨地球自轉(zhuǎn)所需的向心力,在兩極處重力等于萬(wàn)有引力。由于重力遠(yuǎn)大于向心力,一般情況下近似認(rèn)為重力等于萬(wàn)有引力。

  7、彈力:

  (1)內(nèi)容:發(fā)生形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,會(huì)對(duì)跟它接觸的且使其發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫彈力。

  (2)條件:①接觸;②形變。但物體的形變不能超過(guò)彈性限度。

  (3)彈力的方向和產(chǎn)生彈力的那個(gè)形變方向相反。(平面接觸面間產(chǎn)生的彈力,其方向垂直于接觸面;曲面接觸面間產(chǎn)生的彈力,其方向垂直于過(guò)研究點(diǎn)的曲面的切面;點(diǎn)面接觸處產(chǎn)生的彈力,其方向垂直于面、繩子產(chǎn)生的彈力的方向沿繩子所在的直線。)

  (4)大小:

 、?gòu)椈傻膹椓Υ笮∮蒄=kx計(jì)算,

 、谝话闱闆r彈力的大小與物體同時(shí)所受的其他力及物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān),應(yīng)結(jié)合平衡條件或牛頓定律確定。

  8、動(dòng)量

  (1)沖量:I=Ft沖量是矢量,方向同作用力的方向。

  (2)動(dòng)量:p=mv動(dòng)量也是矢量,方向同運(yùn)動(dòng)方向。

  (3)動(dòng)量定律:F合=mvt–mv0

  9、機(jī)械能

  功:(1)W=Fs cos(只能用于恒力,物體做直線運(yùn)動(dòng)的情況下)

  (2)W=pt(此處的“p”必須是平均功率)

  (3)W總=△Ek(動(dòng)能定律)

  功率:(1)p=W/t(只能用來(lái)算平均功率)

  (2)p=Fv(既可算平均功率,也可算瞬時(shí)功率)

  10、動(dòng)能:Ek=mv2動(dòng)能為標(biāo)量.

  11、重力勢(shì)能:Ep=mgh重力勢(shì)能也為標(biāo)量,式中的“h”指的是物體重心到參考平面的豎直距離。

  12、動(dòng)能定理:F合s=mv-mv

  13、機(jī)械能守恒定律:mv+mgh1=mv+mgh2

  14、對(duì)勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述:

 、.線速度的定義式:v=(s指弧長(zhǎng)或路程,不是位移

  ②.角速度的定義式

 、.線速度與周期的關(guān)系

  ④.角速度與周期的關(guān)系

 、.線速度與角速度的關(guān)系:v=r

  ⑥.向心加速度

  15、(1)向心力公式:F=ma

  (2)向心力就是物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的合外力,在計(jì)算向心力時(shí)一定要取指向圓心的方向做為正方向。向心力的作用就是改變運(yùn)動(dòng)的方向,不改變運(yùn)動(dòng)的快慢。向心力總是不做功的,因此它是不能改變物體動(dòng)能的,但它能改變物體的動(dòng)量。

  高一物理的學(xué)習(xí)方法

  1、注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系,息息相關(guān)。在我們的身邊有很多的物理現(xiàn)象,用到了很多的物理知識(shí),如:喝開(kāi)水時(shí)、喝飲料時(shí)、鋼筆吸墨水時(shí),大氣壓幫了忙;走路時(shí),腳與地面間的靜摩擦力幫了忙,培養(yǎng)對(duì)物理的興趣。

  2、聽(tīng)課過(guò)程中要聚精會(huì)神、全神貫注,學(xué)習(xí)期間,在課堂中的時(shí)間很重要。提高聽(tīng)課的針對(duì)性。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn),就是聽(tīng)課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí),可進(jìn)行補(bǔ)缺,新的知識(shí)有所了解,有助于提高課堂效率。

  3、一定要多思考,不一定要使用題海戰(zhàn)術(shù),但一定要勤于思考,物理對(duì)邏輯思維要求較高,多思考可以逐漸訓(xùn)練邏輯思維能力。

  4、一定要去理解所學(xué)的東西,物理在某種程度上就是讓你去領(lǐng)悟其中的道理。一味地去記憶這些干癟的考點(diǎn),卻沒(méi)有領(lǐng)悟到定理表達(dá)的相關(guān)含義,那將會(huì)越學(xué)越費(fèi)勁。

  5、一定要將初中的知識(shí)和高一所學(xué)的聯(lián)系起來(lái),將相關(guān)的定理和定義進(jìn)行結(jié)合,給出相關(guān)的證明。因?yàn)槲锢韺W(xué)科本身就是實(shí)驗(yàn)加練習(xí)的過(guò)程,將抽象的物理轉(zhuǎn)換為你理解以上的“具體”學(xué)科,才能夠獲得進(jìn)一步學(xué)會(huì)物理學(xué)科本身涵蓋的`知識(shí)。

  6、在學(xué)習(xí)某個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,一定先去將相關(guān)的公式和定理記憶,記住了再進(jìn)行下一步的計(jì)劃。物理不像數(shù)學(xué),其真正的公式和定理相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少,而真正考察的內(nèi)容就是自己的公式和定理的應(yīng)用能力。

  7、一定要去理解定理和定義相關(guān)的內(nèi)容,要知道其所以然,比如去記憶滑動(dòng)摩擦力的時(shí)候,就直只是干癟地去記憶摩擦力的計(jì)算公式,知道摩擦力與壓力和動(dòng)摩擦因素有關(guān),并沒(méi)有理解其擴(kuò)散出來(lái)的概念,比如什么情況下才能有摩擦力,有了摩擦力,沒(méi)有動(dòng)摩擦因素相關(guān)的時(shí)候,如何進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。

  8、認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象,分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好物理學(xué)生實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)使用儀器和處理數(shù)據(jù),了解用實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題的基本方法。要通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),有意識(shí)地提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  浙教版必修一物理知識(shí)點(diǎn)5

  一、探究形變與彈力的關(guān)系

  彈性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后能恢復(fù)原來(lái)形狀的物體的形變)范性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后不能恢復(fù)原來(lái)形狀的物體的形變)3、彈性限度:若物體形變過(guò)大,超過(guò)一定限度,撤去外力后,無(wú)法恢復(fù)原來(lái)的形狀,這個(gè)限度叫彈性限度。

  二、探究摩擦力

  滑動(dòng)摩擦力:一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上相當(dāng)于另一個(gè)物體滑動(dòng)的時(shí)候,要受到另一個(gè)物體阻礙它相對(duì)滑動(dòng)的力,這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。

  說(shuō)明:摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。

  三、力的合成與分解

  (1)若處于平衡狀態(tài)的物體僅受兩個(gè)力作用,這兩個(gè)力一定大小相等、方向相反、作用在一條直線上,即二力平衡

  (2)若處于平衡狀態(tài)的物體受三個(gè)力作用,則這三個(gè)力中的任意兩個(gè)力的合力一定與另一個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上

  (3)若處于平衡狀態(tài)的物體受到三個(gè)或三個(gè)以上的力的作用,則宜用正交分解法處理,此時(shí)的平衡方程可寫成

 、俅_定研究對(duì)象;

 、诜治鍪芰η闆r;

 、劢⑦m當(dāng)坐標(biāo);

 、芰谐銎胶夥匠

  四、共點(diǎn)力的平衡條件

  1.共點(diǎn)力:物體受到的各力的作用線或作用線的延長(zhǎng)線能相交于一點(diǎn)的力

  2.平衡狀態(tài):在共點(diǎn)力的作用下,物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài).

  說(shuō)明:這里的靜止需要二個(gè)條件,一是物體受到的合外力為零,二是物體的速度為零,僅速度為零時(shí)物體不一定處于靜止?fàn)顟B(tài),如物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng)達(dá)到點(diǎn)時(shí)刻,物體速度為零,但物體不是處于靜止?fàn)顟B(tài),因?yàn)槲矬w受到的合外力不為零.

  3.共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件:合力為零,即0

  說(shuō)明;

 、偃R交原理:當(dāng)物體受到三個(gè)非平行的共點(diǎn)力作用而平衡時(shí),這三個(gè)力必交于一點(diǎn);

 、谖矬w受到N個(gè)共點(diǎn)力作用而處于平衡狀態(tài)時(shí),取出其中的一個(gè)力,則這個(gè)力必與剩下的(N-1)個(gè)力的合力等大反向。

  ③若采用正交分解法求平衡問(wèn)題,則其平衡條件為:FX合=0,F(xiàn)Y合=0;

 、苡泄潭ㄞD(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡條件

  五、作用力與反作用力

  學(xué)過(guò)物理學(xué)的人都會(huì)知道牛頓第三定律,此定律主要說(shuō)明了作用力和反作用的關(guān)系。在對(duì)一個(gè)物體用力的時(shí)候同時(shí)會(huì)受到另一個(gè)物體的反作用力,這對(duì)力大小相等,方向相反,并且保持在一條直線上。

  物理題目該怎么解比較好

  做物理題目時(shí),大家的感受一般是簡(jiǎn)單題目會(huì)做,一旦出題人設(shè)陷阱,很多考生都會(huì)紛紛往里面跳。原因很簡(jiǎn)單,就是物理學(xué)的不透徹,不知道知識(shí)點(diǎn)的真正內(nèi)涵及要注意的細(xì)節(jié),只是學(xué)會(huì)了大概的解題步驟,所以一繞彎子就會(huì)難倒大家。

  物理解題要回歸教材,把例題看透了,學(xué)會(huì)舉一反三,懂得萬(wàn)變不離其宗的道理。做物理題目每做一道綜合題目都要完完全全做會(huì),每一個(gè)步驟都要分析的很透徹,不要看懂答案就以外自己會(huì)了,要能夠給別人講出來(lái)才是真的懂了,別人提問(wèn)難不住你了才是真的會(huì)了。

  學(xué)物理不要貪多,刷題是沒(méi)有用的,只有理解了做題思路,能獨(dú)立分析會(huì)每一道題目時(shí),才能學(xué)好物理。物理會(huì)做的題目不必反復(fù)去做,而應(yīng)以自己不會(huì)做的題目為主,突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  勻速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)

  (1)定義:在任意相等的時(shí)間內(nèi)位移相等的直線運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng).

  (2)特點(diǎn):a=0,v=恒量.

  (3)位移公式:S=vt.

  浙教版必修一物理知識(shí)點(diǎn)6

  1、受力分析:

  要根據(jù)力的概念,從物體所處的環(huán)境(與多少物體接觸,處于什么場(chǎng)中)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)著手,其常規(guī)如下:

  (1)確定研究對(duì)象,并隔離出來(lái);

  (2)先畫重力,然后彈力、摩擦力,再畫電、磁場(chǎng)力;

  (3)檢查受力圖,找出所畫力的施力物體,分析結(jié)果能否使物體處于題設(shè)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(靜止或加速),否則必然是多力或漏力;

  (4)合力或分力不能重復(fù)列為物體所受的力.

  2、整體法和隔離體法

  (1)整體法:就是把幾個(gè)物體視為一個(gè)整體,受力分析時(shí),只分析這一整體之外的物體對(duì)整體的作用力,不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用力。

  (2)隔離法:就是把要分析的物體從相關(guān)的物體系中假想地隔離出來(lái),只分析該物體以外的物體對(duì)該物體的作用力,不考慮物體對(duì)其它物體的作用力。

  (3)方法選擇

  所涉及的物理問(wèn)題是整體與外界作用時(shí),應(yīng)用整體分析法,可使問(wèn)題簡(jiǎn)單明了,而不必考慮內(nèi)力的作用;當(dāng)涉及的物理問(wèn)題是物體間的作用時(shí),要應(yīng)用隔離分析法,這時(shí)原整體中相互作用的內(nèi)力就會(huì)變?yōu)楦鱾(gè)獨(dú)立物體的外力。

  3、注意事項(xiàng):

  正確分析物體的受力情況,是解決力學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,在具體操作時(shí)應(yīng)注意:

  (1)彈力和摩擦力都是產(chǎn)生于相互接觸的兩個(gè)物體之間,因此要從接觸點(diǎn)處判斷彈力和摩擦力是否存在,如果存在,則根據(jù)彈力和摩擦力的方向,畫好這兩個(gè)力.

  (2)畫受力圖時(shí)要逐一檢查各個(gè)力,找不到施力物體的力一定是無(wú)中生有的.同時(shí)應(yīng)只畫物體的受力,不能把對(duì)象對(duì)其它物體的施力也畫進(jìn)去.

  易錯(cuò)現(xiàn)象:

  1.不能正確判定彈力和摩擦力的有無(wú);

  2.不能靈活選取研究對(duì)象;

  3.受力分析時(shí)受力與施力分不清。

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  第一節(jié)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)

  機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體在空間中所處位置發(fā)生變化,這樣的運(yùn)動(dòng)叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

  運(yùn)動(dòng)的特性:普遍性,永恒性,多樣性

  參考系

  1.任何運(yùn)動(dòng)都是相對(duì)于某個(gè)參照物而言的,這個(gè)參照物稱為參考系。

  2.參考系的選取是自由的。

  1)比較兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)必須選用同一參考系。

  2)參照物不一定靜止,但被認(rèn)為是靜止的。

  質(zhì)點(diǎn)

  1.在研究物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,如果物體的大小和形狀在所研究問(wèn)題中可以忽略是,把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)點(diǎn),認(rèn)為物體的質(zhì)量都集中在這個(gè)點(diǎn)上,這個(gè)點(diǎn)稱為質(zhì)點(diǎn)。

  2.質(zhì)點(diǎn)條件:

  1)物體中各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況完全相同(物體做平動(dòng))

  2)物體的大小(線度)它通過(guò)的距離

  3.質(zhì)點(diǎn)具有相對(duì)性,而不具有絕對(duì)性。

  4.理想化模型:根據(jù)所研究問(wèn)題的性質(zhì)和需要,抓住問(wèn)題中的主要因素,忽略其次要因素,建立一種理想化的模型,使復(fù)雜的問(wèn)題得到簡(jiǎn)化。(為便于研究而建立的一種高度抽象的理想客體)

  第二節(jié)時(shí)間位移

  時(shí)間與時(shí)刻

  1.鐘表指示的一個(gè)讀數(shù)對(duì)應(yīng)著某一個(gè)瞬間,就是時(shí)刻,時(shí)刻在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)某一點(diǎn)。兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔稱為時(shí)間,時(shí)間在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段。

  △t=t2—t1

  2.時(shí)間和時(shí)刻的單位都是秒,符號(hào)為s,常見(jiàn)單位還有min,h。

  3.通常以問(wèn)題中的初始時(shí)刻為零點(diǎn)。

  路程和位移

  1.路程表示物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,但不能完全確定物體位置的變化,是標(biāo)量。

  2.從物體運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)指向運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)的有向線段稱為位移,是矢量。

  3.物理學(xué)中,只有大小的物理量稱為標(biāo)量;既有大小又有方向的物理量稱為矢量。

  4.只有在質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動(dòng)是,位移的大小等于路程。兩者運(yùn)算法則不同。

  第三節(jié)記錄物體的運(yùn)動(dòng)信息

  打點(diǎn)記時(shí)器:通過(guò)在紙帶上打出一系列的點(diǎn)來(lái)記錄物體運(yùn)動(dòng)信息的儀器。(電火花打點(diǎn)記時(shí)器——火花打點(diǎn),電磁打點(diǎn)記時(shí)器——電磁打點(diǎn));一般打出兩個(gè)相鄰的點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.02s。

  第四節(jié)物體運(yùn)動(dòng)的速度

  物體通過(guò)的路程與所用的時(shí)間之比叫做速度。

  平均速度(與位移、時(shí)間間隔相對(duì)應(yīng))

  物體運(yùn)動(dòng)的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時(shí)間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。

  v=s/t

  瞬時(shí)速度(與位置時(shí)刻相對(duì)應(yīng))

  瞬時(shí)速度是物體在某時(shí)刻前后無(wú)窮短時(shí)間內(nèi)的平均速度。其方向是物體在運(yùn)動(dòng)軌跡上過(guò)該點(diǎn)的切線方向。瞬時(shí)速率(簡(jiǎn)稱速率)即瞬時(shí)速度的大小。

  速率≥速度

  第五節(jié)速度變化的快慢加速度

  1.物體的加速度等于物體速度變化(vt—v0)與完成這一變化所用時(shí)間的比值

  a=(vt—v0)/t

  2.a不由△v、t決定,而是由F、m決定。

  3.變化量=末態(tài)量值—初態(tài)量值……表示變化的大小或多少

  4.變化率=變化量/時(shí)間……表示變化快慢

  5.如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)且其速度均勻變化,該物體的運(yùn)動(dòng)就是勻變速直線運(yùn)動(dòng)(加速度不隨時(shí)間改變)。

  6.速度是狀態(tài)量,加速度是性質(zhì)量,速度改變量(速度改變大小程度)是過(guò)程量。

  第六節(jié)用圖象描述直線運(yùn)動(dòng)

  勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖象

  1.s-t圖象是描述做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的位移隨時(shí)間的變化關(guān)系的曲線。(不反映物體運(yùn)動(dòng)的軌跡)

  2.物理中,斜率k≠tanα(2坐標(biāo)軸單位、物理意義不同)

  3.圖象中兩圖線的交點(diǎn)表示兩物體在這一時(shí)刻相遇。

  勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象

  1.v-t圖象是描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體歲時(shí)間變化關(guān)系的圖線。(不反映物體運(yùn)動(dòng)軌跡)

  2.圖象與時(shí)間軸的面積表示物體運(yùn)動(dòng)的位移,在t軸上方位移為正,下方為負(fù),整個(gè)過(guò)程中位移為各段位移之和,即各面積的代數(shù)和。

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  第一節(jié)探究形變與彈力的關(guān)系

  認(rèn)識(shí)形變

  1.物體形狀回體積發(fā)生變化簡(jiǎn)稱形變。

  2.分類:按形式分:壓縮形變、拉伸形變、彎曲形變、扭曲形變。

  按效果分:彈性形變、塑性形變

  3.彈力有無(wú)的判斷:

  1)定義法(產(chǎn)生條件)

  2)搬移法:假設(shè)其中某一個(gè)彈力不存在,然后分析其狀態(tài)是否有變化。

  3)假設(shè)法:假設(shè)其中某一個(gè)彈力存在,然后分析其狀態(tài)是否有變化。

  彈性與彈性限度

  1.物體具有恢復(fù)原狀的性質(zhì)稱為彈性。

  2.撤去外力后,物體能完全恢復(fù)原狀的形變,稱為彈性形變。

  3.如果外力過(guò)大,撤去外力后,物體的形狀不能完全恢復(fù),這種現(xiàn)象為超過(guò)了物體的彈性限度,發(fā)生了塑性形變。

  探究彈力

  1.產(chǎn)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀,會(huì)對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力稱為彈力。

  2.彈力方向垂直于兩物體的接觸面,與引起形變的外力方向相反,與恢復(fù)方向相同。

  繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。

  彈力的作用線總是通過(guò)兩物體的接觸點(diǎn)并沿其接觸點(diǎn)公共切面的垂直方向。

  3.在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長(zhǎng)或縮短量x成正比,即胡克定律。

  F=kx

  4.上式的k稱為彈簧的勁度系數(shù)(倔強(qiáng)系數(shù)),反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度。

  5.彈簧的串、并聯(lián):串聯(lián):1/k=1/k1+1/k2并聯(lián):k=k1+k2

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  一、時(shí)刻與時(shí)間間隔的關(guān)系

  時(shí)間間隔能展示運(yùn)動(dòng)的一個(gè)過(guò)程,時(shí)刻只能顯示運(yùn)動(dòng)的一個(gè)瞬間。對(duì)一些關(guān)于時(shí)間間隔和時(shí)刻的表述,能夠正確理解。例如:第3s末、3s時(shí)、第4s初……均為時(shí)刻;3s內(nèi)、第3s、第2s至第3s內(nèi)……均為時(shí)間間隔。區(qū)別:時(shí)刻在時(shí)間軸上表示一點(diǎn),時(shí)間間隔在時(shí)間軸上表示一段。

  二、路程與位移的關(guān)系

  位移表示位置變化,用由初位置到末位置的有向線段表示,是矢量。路程是運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,是標(biāo)量。只有當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小等于路程。一般情況下,路程≥位移的大小。

  三、運(yùn)動(dòng)圖像的含義和應(yīng)用

  由于圖象能直觀地表示出物理過(guò)程和各物理量之間的關(guān)系,所以在解題的過(guò)程中被廣泛應(yīng)用。在運(yùn)動(dòng)學(xué)中,經(jīng)常用到的有x-t圖象和v—t圖象。

  1.理解圖象的含義:

  (1)x-t圖象是描述位移隨時(shí)間的變化規(guī)律

  (2)v—t圖象是描述速度隨時(shí)間的變化規(guī)律。

  2.了解圖象斜率的含義:

  (1)x-t圖象中,圖線的斜率表示速度。

  (2)v—t圖象中,圖線的斜率表示加速度。

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  1、質(zhì)點(diǎn)

 。1)沒(méi)有形狀、大小,而具有質(zhì)量的點(diǎn)。

  (2)質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的物理模型,實(shí)際并不存在。

 。3)一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn),并不取決于這個(gè)物體的大小,而是看在所研究的問(wèn)題中物體的形狀、大小和物體上各部分運(yùn)動(dòng)情況的差異是否為可以忽略的次要因素,要具體問(wèn)題具體分析。

  2、運(yùn)動(dòng)

 。1)物體相對(duì)于其他物體的位置變化,叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。

 。2)在描述一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí),選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的(即假定為不動(dòng)的)另外的物體,叫做參考系。

  對(duì)參考系應(yīng)明確以下幾點(diǎn):

 、賹(duì)同一運(yùn)動(dòng)物體,選取不同的物體作參考系時(shí),對(duì)物體的觀察結(jié)果往往不同的。

 、谠谘芯繉(shí)際問(wèn)題時(shí),選取參考系的基本原則是能對(duì)研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況的描述得到盡量的簡(jiǎn)化,能夠使解題顯得簡(jiǎn)捷。

  ③因?yàn)榻窈笪覀冎饕懻摰孛嫔系奈矬w的運(yùn)動(dòng),所以通常取地面作為參照系

  3、路程和位移

  (1)位移是表示質(zhì)點(diǎn)位置變化的物理量。路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度。

  (2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來(lái)表示。因此,位移的大小等于物體的初位置到末位置的直線距離。路程是標(biāo)量,它是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度。因此其大小與運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。

  (3)一般情況下,運(yùn)動(dòng)物體的路程與位移大小是不同的。只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做單一方向的直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程與位移的大小才相等。圖1—1中質(zhì)點(diǎn)軌跡ACB的長(zhǎng)度是路程,AB是位移S。

 。4)在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),位移才是能用來(lái)描述位置變化的物理量。路程不能用來(lái)表達(dá)物體的確切位置。比如說(shuō)某人從O點(diǎn)起走了50m路,我們就說(shuō)不出終了位置在何處。

  4、速度、平均速度和瞬時(shí)速度

  (1)表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,它等于位移s跟發(fā)生這段位移所用時(shí)間t的比值。即v=s/t。速度是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向。在國(guó)際單位制中,速度的單位是(m/s)米/秒。

  (2)平均速度是描述作變速運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。一個(gè)作變速運(yùn)動(dòng)的物體,如果在一段時(shí)間t內(nèi)的位移為s,則我們定義v=s/t為物體在這段時(shí)間(或這段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量,其方向就是物體在這段時(shí)間內(nèi)的位移的方向。

 。3)瞬時(shí)速度是指運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻(或某一位置)的速度。從物理含義上看,瞬時(shí)速度指某一時(shí)刻附近極短時(shí)間內(nèi)的平均速度。瞬時(shí)速度的大小叫瞬時(shí)速率,簡(jiǎn)稱速率

  5、勻速直線運(yùn)動(dòng)

 。1)定義:物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間內(nèi)位移相等,這種運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

  根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移相等,質(zhì)點(diǎn)在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等,質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向相同,質(zhì)點(diǎn)在相等時(shí)間內(nèi)的位移大小和路程相等。

 。2)勻速直線運(yùn)動(dòng)的x—t圖象和v—t圖象

 。1)位移圖象(x—t圖象)就是以縱軸表示位移,以橫軸表示時(shí)間而作出的反映物體

  運(yùn)動(dòng)規(guī)律的數(shù)學(xué)圖象,勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖線是通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線。

  (2)勻速直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖象是一條平行于橫軸(時(shí)間軸)的直線。

  由圖可以得到速度的大小和方向,如v1=20m/s,v2=—10m/s,表明一個(gè)質(zhì)點(diǎn)沿正方向以20m/s的速度運(yùn)動(dòng),另一個(gè)反方向以10m/s速度運(yùn)動(dòng)。

  6、加速度

 。1)加速度的定義:加速度是表示速度改變快慢的物理量,它等于速度的改變量跟發(fā)生這一改變量所用時(shí)間的比值,定義式:

 。2)加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向

  (3)在變速直線運(yùn)動(dòng)中,若加速度的方向與速度方向相同,則質(zhì)點(diǎn)做加速運(yùn)動(dòng);若加速度的方向與速度方向相反,則則質(zhì)點(diǎn)做減速運(yùn)動(dòng)。

  7、用電火花計(jì)時(shí)器(或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)(A)

  1、實(shí)驗(yàn)步驟:

 。1)把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路

  (2)把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼。

  (3)將紙帶固定在小車尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔

  (4)拉住紙帶,將小車移動(dòng)至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,后放開(kāi)紙帶。

 。5)斷開(kāi)電源,取下紙帶

 。6)換上新的紙帶,再重復(fù)做三次

  8、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律(A)

 。1)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式vt=vo+at(減速:vt=vo—at)

 。2)此式只適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

 。3)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式s=vot+at2/2(減速:s=vot—at2/2)

 。4)位移推論公式:(減速:)

  (5)初速無(wú)論是否為零,勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),在連續(xù)相鄰的相等的時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差為一常數(shù):s = aT2(a————?jiǎng)蜃兯僦本運(yùn)動(dòng)的加速度T————每個(gè)時(shí)間間隔的時(shí)間)

  9、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的x—t圖象和v—t圖象(A)

  10、自由落體運(yùn)動(dòng)(A)

  (1)自由落體運(yùn)動(dòng)物體只在重力作用下從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。

 。2)自由落體加速度

 。1)自由落體加速度也叫重力加速度,用g表示。

 。2)重力加速度是由于地球的引力產(chǎn)生的,因此,它的方向總是豎直向下。其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面,緯度越高,重力加速度的值就越大,在赤道上,重力加速度的值最小,但這種差異并不大。

 。3)通常情況下取重力加速度g=10m/s2

 。3)自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律vt=gt。 H=gt2/2,vt2=2gh

  11、力

  1、力是物體對(duì)物體的作用。⑴力不能脫離物體而獨(dú)立存在。⑵物體間的作用是相互的。

  2、力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)。

  3、力作用于物體產(chǎn)生的兩個(gè)作用效果。使受力物體發(fā)生形變或使受力物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。

  4、力的分類:

  ⑴按照力的性質(zhì)命名:重力、彈力、摩擦力等。

  ⑵按照力的作用效果命名:拉力、推力、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力、浮力、向心力等。

  12、重力(A)

  1、重力是由于地球的吸引而使物體受到的力

 、诺厍蛏系奈矬w受到重力,施力物體是地球。 ⑵重力的方向總是豎直向下的。

  2、重心:物體的各個(gè)部分都受重力的作用,但從效果上看,我們可以認(rèn)為各部分所受重力的作用都集中于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就是物體所受重力的作用點(diǎn),叫做物體的重心。

  ①質(zhì)量均勻分布的有規(guī)則形狀的均勻物體,它的重心在幾何中心上。

 、谝话阄矬w的重心不一定在幾何中心上,可以在物體內(nèi),也可以在物體外。一般采用懸掛法。

  3、重力的大。篏=mg

  13、彈力

  1、彈力

  ⑴發(fā)生彈性形變的物體,會(huì)對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力。

 、飘a(chǎn)生彈力必須具備兩個(gè)條件:①兩物體直接接觸;②兩物體的接觸處發(fā)生彈性形變。

  2、彈力的方向:物體之間的正壓力一定垂直于它們的接觸面。繩對(duì)物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向,在分析拉力方向時(shí)應(yīng)先確定受力物體。

  3、彈力的大。簭椓Φ拇笮∨c彈性形變的大小有關(guān),彈性形變?cè)酱,彈力越大。彈簧彈力:F = Kx(x為伸長(zhǎng)量或壓縮量,K為勁度系數(shù))

  4、相互接觸的物體是否存在彈力的判斷方法:如果物體間存在微小形變,不易覺(jué)察,這時(shí)可用假設(shè)法進(jìn)行判定。

  14、摩擦力

 。1)滑動(dòng)摩擦力:

  說(shuō)明:

  a、FN為接觸面間的彈力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G

  b、為滑動(dòng)摩擦系數(shù),只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān),與接觸面

  積大小、接觸面相對(duì)運(yùn)動(dòng)快慢以及正壓力FN無(wú)關(guān)。

 。2)靜摩擦力:由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無(wú)關(guān)。

  大小范圍:O

  說(shuō)明:

  a 、摩擦力可以與運(yùn)動(dòng)方向相同,也可以與運(yùn)動(dòng)方向相反,還可以與運(yùn)動(dòng)方向成一定夾角。

  b、摩擦力可以作正功,也可以作負(fù)功,還可以不作功。

  c、摩擦力的方向與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。

  d、靜止的物體可以受滑動(dòng)摩擦力的作用,運(yùn)動(dòng)的物體可以受靜摩擦力的作用。

  15、力的合成與分解

  1、合力與分力如果一個(gè)力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用在物體上產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,而那幾個(gè)力叫做這個(gè)力的分力。

  2、共點(diǎn)力的合成

 、殴颤c(diǎn)力:幾個(gè)力如果都作用在物體的同一點(diǎn)上,或者它們的作用線相交于同一點(diǎn),這幾個(gè)力叫共點(diǎn)力。

 、屏Φ暮铣煞椒ㄇ髱讉(gè)已知力的合力叫做力的合成。

  a、若和在同一條直線上

 、偻颍汉狭Ψ较蚺c、的方向一致

  ②反向:合力,方向與、這兩個(gè)力中較大的那個(gè)力同向。

  b、互成θ角——用力的平行四邊形定則

  平行四邊形定則:兩個(gè)互成角度的力的合力,可以用表示這兩個(gè)力的有向線段為鄰邊,作平行四邊形,它的對(duì)角線就表示合力的大小及方向,這是矢量合成的普遍法則。

  注意:(1)力的合成和分解都均遵從平行四邊行法則。(2)兩個(gè)力的合力范圍:F1—F2 F F1+F2

  (3)合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力

 。4)兩個(gè)分力成直角時(shí),用勾股定理或三角函數(shù)。

  16、共點(diǎn)力作用下物體的平衡

  1、共點(diǎn)力作用下物體的平衡狀態(tài)

 。1)一個(gè)物體如果保持靜止或者做勻速直線運(yùn)動(dòng),我們就說(shuō)這個(gè)物體處于平衡狀態(tài)

 。2)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其速度(包括大小和方向)不變,其加速度為零,這是共點(diǎn)力作用下物體處于平衡狀態(tài)的運(yùn)動(dòng)學(xué)特征。

  2、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件

  共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是合力為零,亦即F合=0

 。1)二力平衡:這兩個(gè)共點(diǎn)力必然大小相等,方向相反,作用在同一條直線上。

 。2)三力平衡:這三個(gè)共點(diǎn)力必然在同一平面內(nèi),且其中任何兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,即任何兩個(gè)力的合力必與第三個(gè)力平衡。

 。3)若物體在三個(gè)以上的共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài),通?刹捎谜环纸猓赜校

  F合x(chóng)= F1x+F2x + ………+ Fnx =0

  F合y= F1y+F2y + ………+ Fny =0(按接觸面分解或按運(yùn)動(dòng)方向分解)

  17、力學(xué)單位制

  1、物理公式在確定物理量數(shù)量關(guān)系的同時(shí),也確定了物理量的單位關(guān)系。基本單位就是根據(jù)物理量運(yùn)算中的實(shí)際需要而選定的少數(shù)幾個(gè)物理量單位;根據(jù)物理公式和基本單位確立的其它物理量的單位叫做導(dǎo)出單位。

  2、在物理力學(xué)中,選定長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間的單位作為基本單位,與其它的導(dǎo)出單位一起組成了力學(xué)單位制。選用不同的基本單位,可以組成不同的力學(xué)單位制,其中最常用的基本單位是長(zhǎng)度為米(m),質(zhì)量為千克(kg),時(shí)間為秒(s),由此還可得到其它的導(dǎo)出單位,它們一起組成了力學(xué)的國(guó)際單位制。

  浙教版必修一物理知識(shí)點(diǎn)11

  高一物理必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié):勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及其應(yīng)用

  1、定義:在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化都相等的直線運(yùn)動(dòng)

  2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律

 。1)任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間T內(nèi)的位移之差為恒量

 。2)某段時(shí)間內(nèi)時(shí)間中點(diǎn)瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度

  4、初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的比例式(2)初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)中的幾個(gè)重要結(jié)論

 、1T末,2T末,3T末……瞬時(shí)速度之比為:

  v1∶v2∶v3∶……∶vn=1∶2∶3∶……∶n

 、1T內(nèi),2T內(nèi),3T內(nèi)……位移之比為:

  x1∶x2∶x3∶……∶xn=1∶3∶5∶……∶(2n—1)

 、鄣谝粋(gè)T內(nèi),第二個(gè)T內(nèi),第三個(gè)T內(nèi)……第n個(gè)T內(nèi)的位移之比為:

  xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶……∶xN=1∶4∶9∶……∶n2

 、芡ㄟ^(guò)連續(xù)相等的位移所用時(shí)間之比為:

  易錯(cuò)現(xiàn)象:

  1、在一系列的公式中,不注意的v、a正、負(fù)。

  2、紙帶的處理,是這部分的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是易錯(cuò)問(wèn)題。

  3、濫用初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的特殊公式。

  高一物理必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié):自由落體運(yùn)動(dòng),豎直上拋運(yùn)動(dòng)

  1、自由落體運(yùn)動(dòng):只在重力作用下由靜止開(kāi)始的下落運(yùn)動(dòng),因?yàn)楹雎粤丝諝獾淖枇,所以是一種理想的運(yùn)動(dòng),是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

  2、自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律

  3、豎直上拋運(yùn)動(dòng):

  可以看作是初速度為v0,加速度方向與v0方向相反,大小等于的g的勻減速直線運(yùn)動(dòng),可以把它分為向上和向下兩個(gè)過(guò)程來(lái)處理。

 。2)豎直上拋運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性

  物體以初速度v0豎直上拋,A、B為途中的任意兩點(diǎn),C為點(diǎn),則:

 。1)時(shí)間對(duì)稱性

  物體上升過(guò)程中從A→C所用時(shí)間tAC和下降過(guò)程中從C→A所用時(shí)間tCA相等,同理tAB=tBA。

 。2)速度對(duì)稱性

  物體上升過(guò)程經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的速度與下降過(guò)程經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的速度大小相等。

  [關(guān)鍵一點(diǎn)]

  在豎直上拋運(yùn)動(dòng)中,當(dāng)物體經(jīng)過(guò)拋出點(diǎn)上方某一位置時(shí),可能處于上升階段,也可能處于下降階段,因此這類問(wèn)題可能造成時(shí)間多解或者速度多解。

  易錯(cuò)現(xiàn)象

  1、忽略自由落體運(yùn)動(dòng)必須同時(shí)具備僅受重力和初速度為零

  2、忽略豎直上拋運(yùn)動(dòng)中的多解

  3、小球或桿過(guò)某一位置或圓筒的問(wèn)題

  高一物理必修一知識(shí)點(diǎn)整理:運(yùn)動(dòng)的圖象運(yùn)動(dòng)的相遇和追及問(wèn)題

  1、圖象:

  圖像在中學(xué)物理中占有舉足輕重的地位,其優(yōu)點(diǎn)是可以形象直觀地反映物理量間的函數(shù)關(guān)系。位移和速度都是時(shí)間的函數(shù),在描述運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),常用x—t圖象和v—t圖象。

 。1)x—t圖象

 、傥锢硪饬x:反映了做直線運(yùn)動(dòng)的物體的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律。②表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)

 、趫D線斜率的意義

 、賵D線上某點(diǎn)切線的斜率的大小表示物體速度的大小。

 、趫D線上某點(diǎn)切線的斜率的正負(fù)表示物體方向。

  ③兩種特殊的x—t圖象

  (1)勻速直線運(yùn)動(dòng)的x—t圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線。

 。2)若x—t圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線,則表示物體處

  于靜止?fàn)顟B(tài)

  (2)v—t圖象

 、傥锢硪饬x:反映了做直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度隨時(shí)間變化

  的規(guī)律。

  ②圖線斜率的意義

  a圖線上某點(diǎn)切線的斜率的大小表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度的大小。

  b圖線上某點(diǎn)切線的斜率的正負(fù)表示加速度的方向。

 、蹐D象與坐標(biāo)軸圍成的“面積”的意義

  a圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的數(shù)值表示相應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移的大小。

  b若此面積在時(shí)間軸的上方,表示這段時(shí)間內(nèi)的位移方向?yàn)檎较;若此面積在時(shí)間軸的下方,表示這段時(shí)間內(nèi)的位移方向?yàn)樨?fù)方向。

 、鄢R(jiàn)的兩種圖象形式

  (1)勻速直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖象是與橫軸平行的直線。

 。2)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖象是一條傾斜的直線。

  2、相遇和追及問(wèn)題:

  這類問(wèn)題的關(guān)鍵是兩物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,速度關(guān)系和位移關(guān)系,要注意尋找問(wèn)題中隱含的臨界條件。

  1、混淆x—t圖象和v—t圖象,不能區(qū)分它們的物理意義

  2、不能正確計(jì)算圖線的斜率、面積

  3、在處理汽車剎車、飛機(jī)降落等實(shí)際問(wèn)題時(shí)注意,汽車、飛機(jī)停止后不會(huì)后退

  浙教版必修一物理知識(shí)點(diǎn)12

  一、基本關(guān)系式

  v=v0+at

  x=v0t+1/2at2

  v2-vo2=2ax

  v=x/t=(v0+v)/2

  二、推論

  1、vt/2=v=(v0+v)/2

  2、vx/2=

  3、△x=at2{xm-xn=(m-n)at2}

  4、初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的比例式

  應(yīng)用基本關(guān)系式和推論時(shí)注意:

  (1)、確定研究對(duì)象在哪個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程,并根據(jù)題意畫出示意圖.

  (2)、求解運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題時(shí)一般都有多種解法,并探求最佳解法.

  三、兩種運(yùn)動(dòng)特例

  (1)、自由落體運(yùn)動(dòng):v0=0a=gv=gth=1/2gt2v2=2gh

  (2)、豎直上拋運(yùn)動(dòng);v0=0a=-g

  四、關(guān)于追及與相遇問(wèn)題

  1、尋找三個(gè)關(guān)系:時(shí)間關(guān)系,速度關(guān)系,位移關(guān)系.兩物體速度相等是兩物體有最大或最小距離的臨界條件.

  2、處理方法:物理法,數(shù)學(xué)法,圖象法.

  五、理解伽俐略科學(xué)研究過(guò)程的基本要素.

  浙教版必修一物理知識(shí)點(diǎn)13

  追及和相遇問(wèn)題

  1.追及、相遇的特征:

  追及的主要條件是:

  兩個(gè)物體在追趕過(guò)程中處在同一位置。兩物體恰能相遇的臨界條件是兩物體處在同一位置時(shí),兩物體的速度恰好相同。

  2.解追及、相遇問(wèn)題的思路:

  (1)根據(jù)對(duì)兩物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析,畫出物體運(yùn)動(dòng)示意圖。

  (2)根據(jù)兩物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),分別列出兩個(gè)物體的位移方程,注意要將兩物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系反映在方程中。

  (3)由運(yùn)動(dòng)示意圖找出兩物體位移間的關(guān)聯(lián)方程。

  (4)聯(lián)立方程求解。

  3.分析追及、相遇問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:

  (1)抓住一個(gè)條件:是兩物體的速度滿足的臨界條件。如兩物體距離最大、最小,恰好追上或恰好追不上等;兩個(gè)關(guān)系:是時(shí)間關(guān)系和位移關(guān)系。

  (2)若被追趕的物體做勻減速運(yùn)動(dòng),注意在追上前,該物體是否已經(jīng)停止運(yùn)動(dòng)。

  4.解決追及、相遇問(wèn)題的方法:

  (1)數(shù)學(xué)方法:列出方程,利用二次函數(shù)求極值的方法求解。

  (2)物理方法:即通過(guò)對(duì)物理情景和物理過(guò)程的分析,找到臨界狀態(tài)和臨界條件,然后列出方程求解。

  紙帶問(wèn)題

  1.判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì):

  (1)根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)x=vt,若紙帶上各相鄰的點(diǎn)的間隔相等,則可判斷物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

  (2)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論△x=aT?,若所打的紙帶上在任意兩個(gè)相鄰且相等的時(shí)間內(nèi)物體的位移之差相等,則說(shuō)明物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

  2.加速度

  (1)逐差法:a=[(x6+x5+x4)-(x3+x2+x1)]/9T?

  (2)v—t圖象法:利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度的推論,求出各點(diǎn)的瞬時(shí)速度,建立直角坐標(biāo)系(v—t圖象),然后進(jìn)行描點(diǎn)連線,求出圖線的斜率k=a。

  如何學(xué)好高一物理知識(shí)

  一定要將書(shū)上的基本概念、公式和定理先弄明白

  一定要多思考,不一定要使用題海戰(zhàn)術(shù),但一定要勤于思考,物理對(duì)邏輯思維要求較高,多思考可以逐漸訓(xùn)練邏輯思維能力

  二級(jí)結(jié)論以及模型,建議少記,如果記憶,一定要牢記對(duì)應(yīng)的條件,不過(guò)更建議一切從基礎(chǔ)出發(fā)去分析,這是以不變應(yīng)萬(wàn)變的最好方法。

  如果你比較努力,很多基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)記憶的要比較好,但是解題沒(méi)有思路,成績(jī)提不上來(lái),我們可以多溝通一下,找出原因,予以解決。

  浙教版必修一物理知識(shí)點(diǎn)14

  運(yùn)動(dòng)圖象(只研究直線運(yùn)動(dòng))

  1、x—t圖象(即位移圖象)

 。1)、縱截距表示物體的初始位置。

 。2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng),水平直線表示物體靜止,曲線表示物體作變速直線運(yùn)動(dòng)。

 。3)、斜率表示速度。斜率的絕對(duì)值表示速度的大小,斜率的正負(fù)表示速度的方向。

  2、v—t圖象(速度圖象)

 。1)、縱截距表示物體的初速度。

  (2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng),水平直線表示物體作勻速直線運(yùn)動(dòng),曲線表示物體作變加速直線運(yùn)動(dòng)(加速度大小發(fā)生變化)。

 。3)、縱坐標(biāo)表示速度?v坐標(biāo)的絕對(duì)值表示速度的大小,縱坐標(biāo)的正負(fù)表示速度的方向。

 。4)、斜率表示加速度。斜率的絕對(duì)值表示加速度的大小,斜率的正負(fù)表示加速度的方向。

  (5)、面積表示位移。橫軸上方的面積表示正位移,橫軸下方的面積表示負(fù)位移。

  實(shí)驗(yàn):用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度

  1、兩種打點(diǎn)即使器的異同點(diǎn)

  2、紙帶分析;

  (1)、從紙帶上可直接判斷時(shí)間間隔,用刻度尺可以測(cè)量位移。

  (2)、可計(jì)算出經(jīng)過(guò)某點(diǎn)的瞬時(shí)速度

 。3)、可計(jì)算出加速度

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