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高中物理直線運動知識點(6篇)

　　在我們平凡無奇的學(xué)生時代，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。掌握知識點是我們提高成績的關(guān)鍵！下面是小編精心整理的高中物理直線運動知識點，歡迎閱讀與收藏。

高中物理直線運動知識點(6篇)

高中物理直線運動知識點1

　　勻變速直線運動重要知識點講解

　　基本概念：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內(nèi)速度的變化相等，這種運動就叫做勻變速直線運動。

　　也可定義為：沿著一條直線，且加速度不變的運動，叫做勻變速直線運動。沿著一條直線，且加速度方向與速度方向平行的運動，叫做勻變速直線運動。

　　如果物體的速度隨著時間均勻減小，這個運動叫做勻減速直線運動。如果物體的速度隨著時間均勻增加，這個運動叫做勻加速直線運動。

　　●最核心公式

　　末速度與時間關(guān)系：Vt＝Vo+at

　　位移與時間關(guān)系：x=Vot+at^2/2

　　速度與位移關(guān)系：Vt^2-Vo^2＝2as

　　●重要公式補充

　�。�1）平均速度V＝s/t；

　�。�2）中間時刻速度V（t）＝(Vt+Vo)/2=x/t；

　�。�3）中間位置速度V（s）＝[(Vo^2+Vt^2)/2]1/2；

　　（4）公式推論Δs＝aT^2；備注：式子中Δs為連續(xù)相鄰相等時間(T)內(nèi)位移之差，這個公式也是打點計時器求加速度實驗的原理方程。

　　●物體作勻變速直線運動須同時符合下述兩條：

　　⑴受恒外力作用

　�、坪贤饬εc初速度在同一直線上。

　　●重要比例關(guān)系

　　由Vt=at，得Vt∝t。

　　由s=(at^2）/2，得s∝t^2，或t∝2√s。

　　由Vt^2=2as，得s∝Vt^2，或Vt∝√s。

　　今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

高中物理直線運動知識點2

　　一、基本關(guān)系式

　　v=v0+at x=v0t+1/2at2 v2-vo2=2ax v=x/t=(v0+v)/2

　　二、推論

　　1、 vt/2=v=(v0+v)/2

　　2、△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2 ｝

　　3、初速度為零的勻變速直線運動的比例式

　　(1)初速度為0的n個連續(xù)相等的時間末的速度之比：

　　V1:V2:V3: :Vn=1:2:3: :n

　　(2)初速度為0的n個連續(xù)相等時間內(nèi)全位移X之比：

　　X1: X2: X3: :Xn=1：2

　　(3)初速度為0的n個連續(xù)相等的時間內(nèi)S之比：

　　S1：S2：S3：：Sn=1：3：5：：(2n—1)

　　(4)初速度為0的n個連續(xù)相等的位移內(nèi)全時間t之比

　　t1：t2：t3：：tn=1：√2：√3：：√n

　　(5)初速度為0的n個連續(xù)相等的位移內(nèi)t之比：

　　t1：t2：t3：：tn=1：(√2—1)：(√3—√2)：：(√n—√n—1) 應(yīng)用基本關(guān)系式和推論時注意：

　　(1)、確定研究對象在哪個運動過程，并根據(jù)題意畫出示意圖。

　　(2)、求解運動學(xué)問題時一般都有多種解法，并探求最佳解法。

　　三、兩種運動特例

　　(1)、自由落體運動：v0=0 a=g v=gt h=1/2gt2 v2=2gh

　　(2)、豎直上拋運動;v0=0 a=-g

　　四、關(guān)于追及與相遇問題

　　1、尋找三個關(guān)系：時間關(guān)系，速度關(guān)系，位移關(guān)系。兩物體速度相等是兩物體有最大或最小距離的臨界條件。

　　2、處理方法：物理法，數(shù)學(xué)法，圖象法。

　　怎么才能學(xué)好物理

　　1、改變觀念

　　和高中物理相比，初中物理知識相對來說還是比較淺顯易懂的，并且內(nèi)容也不算是很多，也更容易掌握一些。但是能學(xué)好初中物理，不見得就能學(xué)好高中物理了。如果對于學(xué)習(xí)物理的興趣沒有培養(yǎng)起來，再加上沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)高中物理簡直就是難上加難。所以想要學(xué)好高中物理，首先就需要改變觀念，應(yīng)該對自己有個正確的認(rèn)識，從頭開始。

　　2、培養(yǎng)對物理的興趣

　　興趣是最好的老師，想要學(xué)好高中物理就要對物理這門學(xué)科充滿興趣。那么，怎么培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣呢?物理是一門和生活緊密相關(guān)的學(xué)科，理科生應(yīng)該在平時的時候多注意物理與日常生活、生產(chǎn)和現(xiàn)代科技密切聯(lián)系，息息相關(guān)的地方。甚至是將物理知識應(yīng)用到實際生活中去，這樣可以大大的激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。

　　萬有引力知識點

　　1.開普勒第三定律：T2/R3=K(=4π2/GM){R:軌道半徑，T:周期，K:常量(與行星質(zhì)量無關(guān)，取決于中心天體的質(zhì)量)｝

　　2.萬有引力定律：F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11N?m2/kg2，方向在它們的連線上)

　　3.天體上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R:天體半徑(m)，M：天體質(zhì)量(kg)｝

　　4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M：中心天體質(zhì)量｝

　　5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s

　　6.地球同步衛(wèi)星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半徑｝

　　注:(1)天體運動所需的向心力由萬有引力提供,F向=F萬;

　　(2)應(yīng)用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等;

　　(3)地球同步衛(wèi)星只能運行于赤道上空，運行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同;

　　(4)衛(wèi)星軌道半徑變小時,勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小(一同三反);

　　(5)地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9km/s。

高中物理直線運動知識點3

　　物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內(nèi)速度的變化相等，這種運動就叫做勻變速直線運動。也可定義為：沿著一條直線，且加速度不變的運動，叫做勻變速直線運動。

　　【概念及公式】

　　沿著一條直線，且加速度方向與速度方向平行的運動，叫做勻變速直線運動。如果物體的速度隨著時間均勻減小，這個運動叫做勻減速直線運動。如果物體的速度隨著時間均勻增加，這個運動叫做勻加速直線運動。

　　s(t)=1/2·at^2+v(0)t=【v(t)^2-v(0)^2】/（2a)={【v（t）+v(0）】/2}*t

　　v(t)=v(0)+at

　　其中a為加速度，v(0）為初速度，v(t）為t秒時的速度 s(t）為t秒時的位移速度公式：v=v0+at

　　位移公式：x=v0t+1/2at²；

　　位移---速度公式：2ax=v2；-v02；

　　條件：物體作勻變速直線運動須同時符合下述兩條：

　　⑴受恒外力作用 ⑵合外力與初速度在同一直線上。

　　【規(guī)律】

　　瞬時速度與時間的關(guān)系：V1=V0+at

　　位移與時間的關(guān)系：s=V0t+1/2·at^2

　　瞬時速度與加速度、位移的關(guān)系：V^2-V0^2=2as

　　位移公式 X=Vot+1/2·at ^2=Vo·t(勻速直線運動）

　　位移公式推導(dǎo)：

　�、庞捎趧蜃兯僦本€運動的速度是均勻變化的，故平均速度=（初速度+末速度）/2=中間時刻的瞬時速度

　　而勻變速直線運動的路程s=平均速度*時間，故s=[(v0+v)/2]·t

　　利用速度公式v=v0+at，得s=[(v0+v0+at)/2]·t=[v0+at/2]·t=v0·t+1/2·at^2

　�、评梦⒎e分的基本定義可知，速度函數(shù)（關(guān)于時間）是位移函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，而加速度函數(shù)是關(guān)于速度函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，寫成式子就是ds/dt=v，dv/dt=a，d2s/dt2=a

　　于是v=∫adt=at+v0，v0就是初速度，可以是任意的常數(shù)

　　進(jìn)而有s=∫vdt=∫（at+v0）dt=1/2at^2+v0·t+C，（對于勻變速直線運動），顯然t=0時，s=0，故這個任意常數(shù)C=0，于是有

　　s=1/2·at^2+v0·t

　　這就是位移公式。

　　推論 V^2－Vo^2=2ax

　　平均速度=（初速度+末速度）/2=中間時刻的瞬時速度

　　△X=aT^2（△X代表相鄰相等時間段內(nèi)位移差，T代表相鄰相等時間段的時間長度）

　　X為位移。

　　V為末速度

　　Vo為初速度

　　【初速度為零的勻變速直線運動的比例關(guān)系】

　　⑴重要比例關(guān)系

　　由Vt=at，得Vt∝t。

　　由s=(at^2）/2，得s∝t^2，或t∝2√s。

　　由Vt^2=2as，得s∝Vt^2，或Vt∝√s。

　　⑵基本比例

　�、俚�1秒末、第2秒末、……、第n秒末的速度之比

　　V1：V2：V3……：Vn=1：2：3：……：n。

　　推導(dǎo)：aT1 ： aT2 ： aT3 ： ..... ： aTn

　�、谇�1秒內(nèi)、前2秒內(nèi)、……、前n秒內(nèi)的位移之比

　　s1：s2：s3：……sn=1：4：9……：n^2。

　　推導(dǎo)：1/2·a(T1）^2： 1/2·a(T2）^2： 1/2·a(T3）^2： ...... ： 1/2·a(Tn)^2

　　③第1個t內(nèi)、第2個t內(nèi)、……、第n個t內(nèi)（相同時間內(nèi)）的位移之比

　　xⅠ：xⅡ：xⅢ……：xn=1：3：5：……：（2n－1）。

　　推導(dǎo)：1/2·a(t)^2：1/2·a（2t)^2－1/2·a(t)^2：1/2·a（3t)^2－1/2·a（2t)^2

　�、芡ㄟ^前1s、前2s、前3s……、前ns的位移所需時間之比

　　t1：t2：……：tn=1：√2：√3……：√n。

　　推導(dǎo)：由s=1/2a(t)^2t1=√2s/at2=√4s/at3=√6s/a

　�、萃ㄟ^第1個s、第2個s、第3個s、……、第n個s（通過連續(xù)相等的位移）所需時間之比

　　tⅠ：tⅡ：tⅢ……tN=1：（√2－1）：（√3-√2）……：（√n－√n－1）

　　推導(dǎo)：t1=√（2s/a)t2=√（2×2s/a）－√（2s/a)=√（2s/a）×（√2－1）t3=√（2×3s/a）－√（2×2s/a)=√（2s/a）×（√3－√2）…… 注⑵2=4⑶2=9

　　【分類】

　　在勻變速直線運動中，如果物體的速度隨著時間均勻增加，這個運動叫做勻加速直線運動；如果物體的速度隨著時間均勻減小，這個運動叫做勻減速直線運動。

　　若速度方向與加速度方向同向（即同號），則是加速運動；若速度方向與加速度方向相反（即異號），則是減速運動

　　速度無變化（a=0時），若初速度等于瞬時速度，且速度不改變，不增加也不減少，則運動狀態(tài)為，勻速直線運動；若速度為0，則運動狀態(tài)為靜止。

高中物理直線運動知識點4

　　一、直線運動

　　1、質(zhì)點：用來代替物體的有質(zhì)量的點。

　　2、說明：（1）質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在。

　　（2）物體可以簡化成質(zhì)點的情況：①物體各部分的運動情況都相同時（如平動）。②物體的大小和形狀對所研究問題的影響可以忽略不計的情況下（如研究地球的公轉(zhuǎn)）。

　　二、參考系和坐標(biāo)系

　　1、參考系：在描述一個物體的運動時，用來作為標(biāo)準(zhǔn)的另外的物體。

　　說明：（1）同一個物體，如果以不同的物體為參考系，觀察結(jié)果可能不同。

　�。�2）參考系的選取是任意的，原則是以使研究物體的運動情況簡單為原則；一般情況下如無說明，則以地面或相對地面靜止的物體為參考系。

　　2、坐標(biāo)系：為定量研究質(zhì)點的位置及變化，在參考系上建立坐標(biāo)系，如質(zhì)點沿直線運動，以該直線為x軸；研究平面上的運動可建立直角坐標(biāo)系。

　　三、時刻和時間

　　1、時刻：指的是某一瞬間，在時間軸上用—個確定的點表示。如“3s末”；和“4s初”。

　　2、時間：是兩個時刻間的一段間隔，在時間軸上用一段線段表示。

　　四、位置、位移和路程

　　1、位置：質(zhì)點所在空間對應(yīng)的點。建立坐標(biāo)系后用坐標(biāo)來描述。

　　2、位移：描述質(zhì)點位置改變的物理量，是矢量，方向由初位置指向末位置，大小是從初位置到末位置的線段的長度。

　　3、路程：物體運動軌跡的長度，是標(biāo)量。

　　五、速度與速率

　　1、速度：位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值（v= ），是矢量，方向與Δx的方向相同。

　　2、瞬時速度與瞬時速率：瞬時速度指物體在某一時刻（或某一位置）的速度，方向沿軌跡的切線方向，其大小叫瞬時速率，前者是矢量，后者是標(biāo)量。

　　3、平均速度與平均速率：在變速直線運動中，物體在某段時間的位移跟發(fā)生這段位移所用時間的比值叫平均速度（v= ），是矢量，方向與位移方向相同；而物體在某段時間內(nèi)運動的路程與所用時間的比值叫平均速率，是標(biāo)量。

　　說明：速度都是矢量，速率都是標(biāo)量；速度描述物體運動的快慢及方向，而速率只能描述物體運動的快慢；瞬時速率就是瞬時速度的大小，但平均速率不一定等于平均速度的大小，只有在單方向直線運動中，平均速率才等于平均速度的大小，即位移大小等于路程時才相等。

　　六、加速度

　　1、物理意義：描述速度改變快慢及方向的物理量，是矢量。

　　2、定義：速度的改變量跟發(fā)生這一改變所用時間的比值。

　　3、大�。旱扔趩挝粫r間內(nèi)速度的改變量。

　　4、方向：與速度改變量的方向相同。

　　5、理解：要注意區(qū)別速度（v）、速度的改變（Δv）、速度的`變化率（）。加速度的大小即，而加速度的方向即Δv的方向

　　七。速度、速度變化量及加速度有哪些區(qū)別？

　　速度等于位移跟時間的比值。它是位移對時間的變化率，描述物體運動的快慢和運動方向。也可以說是描述物體位置變化的快慢和位置變化的方向。

　　速度的變化量是描述速度改變多少的，它等于物體的末速度和初速度的矢量差。它表示速度變化的大小和變化的方向，在勻加速直線運動中，速度變化的方向與初速度的方向相同；在勻減速直線運動中，速度的變化的方向與速度的方向相反。速度的變化與速度大小無必然聯(lián)系。

　　加速度是速度的變化與發(fā)生這一變化所用時間的比值。也就是速度對時間的變化率，在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化。它描述的是速度變化的快慢和變化的方向。加速度的大小由速度變化的大小和發(fā)生這一變化所用時間的多少共同決定，與速度本身的大小以及速度變化的大小無必然聯(lián)系。

高中物理直線運動知識點5

　　一、基本概念

　　1、質(zhì)點：在研究物體運動的過程中，如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略時，把物體簡化為一個點，認(rèn)為物體的質(zhì)量都集中在這個點上，這個點稱為質(zhì)點。

　　2、參考系：任何運動都是相對于某個參照物而言的，這個參照物稱為參考系。

　　3、坐標(biāo)系：定量的描述運動，采用坐標(biāo)系。

　　4、時刻和時間間隔：1.鐘表指示的一個讀數(shù)對應(yīng)著某一個瞬間，就是時刻，時刻在時間軸上對應(yīng)某一點。兩個時刻之間的間隔稱為時間，時間在時間軸上對應(yīng)一段。

　　2.時間和時刻的單位都是秒，符號為s，常見單位還有min，h

　　5、路程：物體運動軌跡的長度

　　6、位移：表示物體位置的變動�？捎脧钠瘘c到末點的有向線段來表示，是矢量。位移的大小小于或等于路程。

　　7、速度：物理意義：表示物體位置變化的快慢程度。

　　分類平均速度：物體通過的位移與所用的時間之比。

　　瞬時速度：某一時刻(或某一位置)的速度。

　　與速率的區(qū)別和聯(lián)系速度是矢量，而速率是標(biāo)量

　　平均速度=位移/時間，平均速率=路程/時間瞬時速度的大小等于瞬時速率

　　8、加速度物理意義：表示物體速度變化的快慢程度

　　定義：物體的加速度等于物體速度變化(vt—v0)與完成這一變化所用時間的比值 a=(vt—v0)/t (即等于速度的變化率)a不由△v、t決定，而是由F、m決定。方向：與速度變化量的方向相同，與速度的方向不確定。(或與合力的方向相同)

　　二、運動圖象

　　1、x—t圖象(即位移圖象)

　　(1)、縱截距表示物體的初始位置。

　　(2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動，水平直線表示物體靜止，曲線表示物體作變速直線運動。

　　(3)、斜率表示速度。斜率的絕對值表示速度的大小，斜率的正負(fù)表示速度的方向。

　　2、v—t圖象(速度圖象)

　　(1)、縱截距表示物體的初速度。

　　(2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動，水平直線表示物體作勻速直線運動，曲線表示物體作變加速直線運動(加速度大小發(fā)生變化)。

　　(3)、縱坐標(biāo)表示速度�？v坐標(biāo)的絕對值表示速度的大小，縱坐標(biāo)的正負(fù)表示速度的方向。

　　(4)、斜率表示加速度。斜率的絕對值表示加速度的大小，斜率的正負(fù)表示加速度的方向。

　　(5)、面積表示位移。橫軸上方的面積表示正位移，橫軸下方的面積表示負(fù)位移。

　　三、實驗：用打點計時器測速度

　　1、兩種打點計時器的異同點

　　電磁打點計時器：振針復(fù)寫紙工作電壓為4-6V 電源的頻率50 Hz時，每隔0.02 s打一次點

　　電火花打點計時器：電火花墨粉盒電壓220V 電源的頻率50 Hz時，每隔0.02 s打一次點

　　2、紙帶分析;

　　(1)、從紙帶上可直接判斷時間間隔，用刻度尺可以測量位移。

　　(2)、可計算出經(jīng)過某點的瞬時速度

　　(3)、可計算出加速度

　　學(xué)好高中物理的方法有哪些

　　1、善于在高中物理的學(xué)習(xí)中與初中物理基礎(chǔ)知識銜接，初中階段的物理為你高中的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，你可以在高中物理的學(xué)習(xí)過程中，靈活運用思維方式轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)知識上的帶入，在做物理題的過程中要全方位多角度地去考慮各種解題方法，不要局限于某一種解題思路，分析相關(guān)物理知識時，要及時總結(jié)規(guī)律，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和靈活的思辨能力。

　　2、我們要做好新的物理知識學(xué)習(xí)同時也要進(jìn)一步加強已學(xué)過的知識點的鞏固，思考新舊知識點之間的區(qū)別與聯(lián)系，深化自己對于物理知識上的印象，避免遺忘知識點。

　　3、做好物理知識上的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，要有一個準(zhǔn)確地復(fù)習(xí)計劃，時刻按照計劃開展復(fù)習(xí)工作，達(dá)到學(xué)過的知識不會被遺忘的目的，在學(xué)習(xí)新的知識點之前要做好預(yù)習(xí)工作，這樣在上課過程中能夠準(zhǔn)確抓住老師所講的物理重點與難點。

　　勻速圓周運動知識點

　　1.線速度V=s/t=2πr/T

　　2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf

　　3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r

　　4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合

　　5.周期與頻率：T=1/f 6.角速度與線速度的關(guān)系：V=ωr

　　7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系ω=2πn(此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同)

　　8.主要物理量及單位：弧長(s):米(m);角度(Φ)：弧度(rad);頻率(f)：赫(Hz);周期(T)：秒(s);轉(zhuǎn)速(n)：r/s;半徑(r):米(m);線速度(V)：m/s;角速度(ω)：rad/s;向心加速度：m/s2。

　　注：(1)向心力可以由某個具體力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直，指向圓心;

　　(2)做勻速圓周運動的物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動能保持不變，向心力不做功，但動量不斷改變。