語文小考考前水平測試卷
語文小考考試難題不多，都是基礎詞句知識、基礎閱讀能力和寫作能力相關的考題�？忌鷤円肽酶叻郑记皽蕚涔ぷ饕龊�，要多做試卷練習，這樣才能考到好成績。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的語文小考考前水平測試卷，希望大家喜歡!
語文小考考前水平測試卷(一)
一、看拼音，寫詞語 (10分)
jiǎo huá lí shù qiáo dūn fēng duǒ pán shān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
piē jiàn xiōng yǒng fèng xì hān sè diǎn zhuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組詞語 (6分)
瀾( )隘( )鐫( )灌( ) 燥( )碑( )
斕( )溢( )攜( )罐( )躁( )卑( )
三、日積月累(21分)
(1) 把詞語補充完整，并用其中的兩個寫一句話。(6分)
( )( )夜游 ( )( )大物 ( )( )如生
( )花( )草 ( )天()地 ( )之不( )
(2)、補充古詩及課文內(nèi)容。(6.5分)
1._____________________ ，村莊兒女各當家。
2.日長籬落無人過，_____________________。
3、跨 ，穿 ，橫 ， 十萬里。
(3)按要求填空。(8.5分)
1.《山中雜記》的作者是 ，原名 ;《美猴王》選自 ，作者是 代 。
2.《索橋的故事》中“比故事更美、更好”的東西是
3.關于樂趣的名言：
4.與遺跡有關的對聯(lián)：
四、用“改”字組詞并填空(4分)
�、俨》康臈l件( )后，傷員的死亡率下降至百分之二。
②工人( )了工作方法，工作效率大大提高了。
�、畚覀円朴诎l(fā)現(xiàn)并( )缺點。
�、苓@個工廠必須要進行( )。
五、句子練練坊(12分)
1.如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。(改為反問句)
2.人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎?(改為陳述句)
3.李勤沮喪地說：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用嗎?”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)
4.弗萊明教授發(fā)明的青霉素不知拯救了多少過去根本無法拯救的生命。(縮句)
5.太陽離我們這么遠，它和我們的關系非常密切。(用關聯(lián)詞連成一句話)
6.用所給詞語的不同意思各造一個句子：
新鮮：(1)空氣經(jīng)常流通，不含雜質(zhì)氣體;(2)沒有變質(zhì)。
7.仿寫補充句子：春天的校園，是一幅美麗的畫，是 是 是
六、課外閱讀 (16分)
2角5分的獎勵
我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當午飯。 我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。
一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五。”當我拿出錢包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧!兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣。”像學生得到校長的'表揚一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護獎——她給了我兩角五分的折扣。
你可能會說：兩角五分算得了什么!可是我卻很激動�；氐郊液�，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢?
政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。
在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。
讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣
真的，用來做包裝的荷葉是多么美啊!我們還用竹葉來包米飯團。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。
可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同啊!這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當然，保護環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已!常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護環(huán)境!
我對他們的理解表示衷心感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次!
1.按要求寫詞語。(2分)
寫近義詞：贊許——( ) 寫反義詞：增強——( )
夸耀——( ) 保護——( )
2.給加點的字選擇合適的解釋，把序號寫在括號里。(2分)
(1)算：A 作罷，不再計較 B計算數(shù)目 C當做、認做，值
A、給7塊錢吧!2角5分就算了。 ( )
B、你可能會說：2角5分算得了什么?( )
(2)騰：A奔跑或跳躍 B空出來，挪移 C升到空中
A、省得再把盒子里的食品騰到碟子里。( )
B、萬馬奔騰。 ( )
3.聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。(8分)
(1)這“2角5分”是對“我” 這樣做的獎賞，是對“我”具有 意識的肯定。
(2)“在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人們污染環(huán)境的罪過還有 等(3)“可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同啊!”“過去用的包裝物”在短文中指的是 、 等。使用它們的好處是 。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達了她對過去那些包裝物 的感情。
4.作者寫這篇文章是要表達怎樣的意愿?請用“ ”畫出原文中的語句。(2分)
5.環(huán)境保護其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句警示語告誡大家注意保護環(huán)境。(2分)
七、作文(30分)
寫以為你身邊的“英雄”。要求中心明確，內(nèi)容具體，條理清晰，語句通順，不少于400字。題目自擬。
語文小考考前水平測試卷(二)
一、讀拼音，寫詞語(10分)
xī rǎnɡ ɡǔn tànɡ xiōnɡ pú chénɡ zhì chōu tì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuǎi cè méi ɡuī lǎn duò kuì jiù shuǐ hǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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二、把下列成語填完整(8分)
( )思( )想 ( )然大( ) ( )( )遍野
憂心( )( ) ( )而不舍 ( )( )吞棗
張( )李( ) ( )( )不安 ( )經(jīng)風霜
三、找規(guī)律填詞語(5分)(每字0.25分)
1. 爭先恐后
揚 避 轅 轍 嘲 諷 昏 暗
2. 議論紛紛
人才 殺氣 書聲 千里
3. 心亂如麻
光陰似 心急如 骨瘦如 繁花似
四、給下列帶點的詞語選擇合適的解釋(4分)
自然：A、不是人為的，天然存在的 B、自由發(fā)展，不靠人力
C、表示理所當然 D、不勉強，不局促 不呆板
(1)陳曉云表演節(jié)目的時候，表現(xiàn)非常自然。( )
(2)刮風、下雨，打雷都是一種自然現(xiàn)象。( )
(3)星島湖的自然景色美麗極了。( )
(4)只要我們認真學習，自然會取得好成績。( )
五、填上正確的標點符號(4分)(每個0.3分)
漁夫皺起眉 他的臉變得嚴肅 憂慮 嗯 是個問題 他搔搔后惱勺
嗯 你看怎么辦 得把他們抱來 同死人呆在一起怎么行
六、在原文修改(5分)
王老師已經(jīng)50多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣，清晨，他邁著穩(wěn)健的
步子走向?qū)W校;深夜，他還在燈下備課。最近，他被評上“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，他說：“我要把畢生的精神獻給教育事業(yè)”。
七、按要求完成(7分)
�、� 陳老師說：“我明天上午跟你們一起去醫(yī)院探望方小蘭同學。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)
�、� 那個滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。(縮句)
�、� 我們堅持植樹造林。我們使這個地方變成了綠色公園。(用關聯(lián)詞把句子合成一句話)
�、� 他今天一定會來。(改為雙重否定句)
�、� 按照討論，大家的意見一致了。(修改病句)
�、� 聽了少年這番話，吳玉恍然大悟。(改變詞序，原意不變)
�、� 北部灣的奇麗風光吸引了全國各地的游客。(改為“被”字句)
八、在公共場所，時有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑等不良現(xiàn)象發(fā)生。如果你看見了，會怎樣進行勸阻?(2分)
當我看見有人 時，會這樣勸阻 。
九、把下列順序錯亂的句子整理成一段通順的話(6分)
( )清澈見底得的碧溪河從村前流過。
( )我家住在碧溪，這是一個江南水鄉(xiāng)的小村莊。
( )村后是一望無際的桑園，在春天雨露的潤下，桑樹抽出了新芽，整個桑園就像是綠
色的海洋。
( )河上有座去年才新建的木橋。
( )河的兩岸種著果樹，其中有桃樹，梨樹和海棠。
( )一群群小魚在河里竄來竄去，水面上不時濺起一朵朵小花。當然最吸引人的還是那
一只只又呆有傻的大蝦。
十、默寫古詩(8分)
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 賦得古原草送別
作者 作者
， ， 。
。 ， 。
， ， 。
。 ， 。
十一、閱讀短文，按要求填空(11分)
天鵝的見解
一匹駿馬在湖邊飲水;一條鯉魚在湖里吹氣泡;一只雄鷹在湖面上空盤旋。
雄鷹一會兒直沖云霄，一會兒滑翔，不屑一顧地對駿馬和鯉魚說：“天空廣闊無比，在天空自由自在地飛翔多么快活呀!”
駿馬毫不示弱，繞著湖邊轉(zhuǎn)了一圈后說：“我既可以日行千里，馳騁疆場，又可以在無邊無際的草原上悠閑地散步，我的生活其樂無窮。”
鯉魚一會兒鉆到水里 一會兒浮出水面 搖頭擺尾地說 我住在水晶宮里 非常安全 舒適 你們誰能比得上我
一只天鵝飛來了，它對大家笑了笑說：“我習慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，也喜歡在水中游泳……這些地方都不錯，，我們都用各自的方式在自己適應的環(huán)境中生活，何必各執(zhí)己見，爭論不休呢?”
聽了天鵝的話，雄鷹猛地鉆進了云霄;駿馬紅著面孔撒蹄就跑;鯉魚則一下子躲到了水底……
1. 給第四自然段加上標點(2分)
2. 給帶點的字選擇正確的解釋，在下面畫“ ”(2分)
撒蹄就跑(撒落 扔出去 放開) 各執(zhí)己見(堅持 拿著 執(zhí)行)
3. 把下面句子換成不帶問號的說法，意見不變(1分)
我們都用各自的方式在自己適應的環(huán)境中生活，何必各執(zhí)己見，爭論不休呢?
4. 短文第二至第四自然段可合并成一段，請歸納這一段的意思(2分)
5. 填空(2分)
(1)這篇文章的開頭和結(jié)尾都提到了駿馬，鯉魚和雄鷹的表現(xiàn)，這種寫法叫做
。
(2)短文中給你印象最深的動物是 ，它適應的環(huán)境是
。
6. 每個人對“快樂”都有自己的感受。你對“快樂”有什么獨特的感受?請用一兩句話寫下來。(2分)
十二、作文
題目：我找到了 (30分)
要求：1、補充題目。(橫線上可以填：好朋友、學習方法、自信、勇氣、夢想……)
2、語句通順，有中心有條理。
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