豐寧語(yǔ)文小考模擬試題
語(yǔ)文小考備考要懂得查缺補(bǔ)漏，此外考生們要多記詩(shī)詞成語(yǔ)，多做試題，多動(dòng)筆寫文，如此方能考到好成績(jī)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的豐寧語(yǔ)文小考模擬試題，希望大家喜歡!
豐寧語(yǔ)文小考模擬試題(一)
一、書寫名言，展示你的書法水平。(5分)
種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。
二、讀拼音寫漢字。(8分)
nuó yí chā yāng kū wěi kǎo yàn duàn liàn yōu yǎ wú yuán wú gù
三、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音劃“√”。(5分)
1.有些偶然遇到的事，競(jìng)會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。(yíng yín)
2.觀眾為每一個(gè)節(jié)目喝彩鼓掌(hē hè)
3.手上的五指有如上的差異卻無(wú)愛憎(zēng zhèng)在其中。
4.就在轉(zhuǎn)身的剎那間，碗掉了下來(lái)!(shà chà)
5.好多人附和著喊起來(lái)。(hē hè)
四、根據(jù)意思寫出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(10分)
1.形容劇場(chǎng)或禮堂等演出場(chǎng)所坐滿了觀眾。 ( )
2.事先沒有想到。 ( )
3. 形容出席的人很多。 ( )
4. 指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。 ( )
5. 言辭懇切、情意深長(zhǎng)。 ( )
五、下列句子分別使用了什么修辭手法?(4分)
(1)燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。
( )
(2)那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來(lái)。 ( )
(3)舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎? ( )
(4)全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。 ( )
六、按要求寫句子。(8分)
1.過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。(改為“把字句”)
2.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，我又剩些什么呢?(改為“陳述句”)
3.寫一條珍惜時(shí)間的名言。
4.我們從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約。(修改病句)
七、課文填空。(12分)
(1)《兩小兒辯日》中兩小兒各執(zhí)一詞：一兒的觀點(diǎn)是： ;理由是 。另一兒的觀點(diǎn)是： ;理由是 。針對(duì)兩小兒的說(shuō)法， 孔子也 ，(以上原文填空)從中你想到了什么?
(2)通過(guò)朗誦對(duì) 朝 寫的《明日歌》，我明白了
。
(3)《桃花心木》一文告訴我們：人和樹一樣，都必須能經(jīng)得起 ，
要鍛煉出 。
(4)讀了成語(yǔ)故事《邯鄲學(xué)步》之后，我懂得了
。請(qǐng)你再寫出二個(gè)成語(yǔ)故事 、 。
八、讀文答題。(18分)
荷 包 蛋
一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無(wú)蛋。端上桌，父親問(wèn)兒子：“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”兒子指著臥蛋的那碗。“讓爸爸吃那碗有蛋的'吧!”父親說(shuō)，“孔融七歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧!”“孔融是孔融，我是我——不讓!”兒子態(tài)度堅(jiān)決。“真不讓?”“真不讓!”兒子一口就把蛋給咬了一半。“別后悔?”“不后悔!”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親才開始吃。當(dāng)然，父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋，兒子看得分明。
“記住，想占別人便宜的人，往往占不到便宜!”父親指著碗里的兩個(gè)荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無(wú)奈。
第二次，那是個(gè)星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上面，一碗上面無(wú)蛋。端上桌，問(wèn)兒子：“吃哪碗?”
“孔融讓梨，我讓蛋!”兒子笑著端起了上面無(wú)蛋的那碗。
“不后悔?”“不后悔!”兒子說(shuō)得堅(jiān)決。兒子吃到碗底也不見一個(gè)蛋。父親的碗里上臥一個(gè)，下藏一個(gè)，兒子看得分明。
“記住，想占便宜的人，可能要吃虧!”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說(shuō)。
第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條。還是一碗蛋臥上面，一碗上面無(wú)蛋。父親問(wèn)兒子：“吃哪碗?”
“孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃!”兒子手一揮，做“紳士”狀。“那就不客氣啦!”父親端過(guò)上面臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)自己碗里面藏臥著荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓你吃虧!”父親意味深長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)。
1.請(qǐng)概括出文章情節(jié)的共同點(diǎn)，然后填空。(2分)
做面 →( )→ ( )→ 總結(jié)
2.父親說(shuō)“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧!”的意圖是：(2分)
3.試簡(jiǎn)要分析兒子三次借用“孔融讓梨”典故的意圖。(6分)
(一)“孔融是孔融，我是我----不讓!”意思是：
(二)“孔融讓梨，我讓蛋!”意思是：
(三)“孔融讓梨，兒子讓面---爸爸您是大人，您先吃!”意思是：
4.父親三次總結(jié)性的語(yǔ)言之間有著遞近關(guān)系的詞語(yǔ)依次是： 、 、 。
這表達(dá)了父親對(duì)兒子的 之情。(2分)
5.文中最能揭示主旨的句子是：(1分)
6.作者多次引用“孔融讓梨”典故的作用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.告訴人們?nèi)绾紊�，教育人們�(cè)鯓幼鋈恕?/p>
B.使故事情節(jié)富有變化，文章結(jié)構(gòu)更加完整。
C.揭示人生真理，教育兒子成才。
D.豐富文章的主題，增添文章的內(nèi)涵和情趣。
7.這篇短文表現(xiàn)了父親怎樣的良苦用心?(3分)
九、習(xí)作。(30分)
生活是一本書，我們能從中感悟到人生的哲理，獲得人生的啟示。請(qǐng)以“生活中的啟示”為話題寫一篇作文。題目自擬。(400字左右)
豐寧語(yǔ)文小考模擬試題(二)
一、看拼音寫詞語(yǔ)(10分)
gǔn tàng fù shuì xī rǎng xiōng pú chéng fá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tóng kuī wāng yáng kū téng hàn liú jiā bèi
( ) ( )( ) ( )
>>>下一頁(yè)更多有關(guān)“豐寧語(yǔ)文小考模擬試題(二)”內(nèi)容
二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(8分)
長(zhǎng)途( )( ) ( )( )洶洶 大發(fā)( )( ) 神( )( )大
生氣( )( ) ( )( )一動(dòng) 武藝( )( ) 天( )地( )
三、依據(jù)課文內(nèi)容填空(8分)
1、《鯀禹治水》中鯀治水的方法是( )，結(jié)果是( )
禹治水的方法是( )，結(jié)果是( )
2、《大衛(wèi)》中的大衛(wèi)是( )(填寫國(guó)別)的英雄少年，你認(rèn)為他能戰(zhàn)勝巨人歌利亞的主要原因是( )
3、默寫： 好雨知時(shí)節(jié)，( )。( )，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
四、按要求寫句子(12分)
1、縮寫句子：照片上的老人的雙眼默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。
_____________________________________________________________________
2、這一切是那么美麗，簡(jiǎn)直是一幅圖畫!(用“是”仿寫一個(gè)比喻句)
_____________________________________________________________________
3、把陳述句改為反問(wèn)句： 普羅米修斯這種為了人類甘愿自我犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。
_____________________________________________________________________
4、 魯迅先生對(duì)我說(shuō)：“曹先生的書只收你一塊錢本錢;我那一本，是送你的。”(改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________________________________________
5、大禹被推舉為治理天下的君王。大禹治服了洪水。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一個(gè)句子)
_____________________________________________________________________
6、默寫一則你積累的有關(guān)讀書的名言警句：
_____________________________________________________________________
五、課內(nèi)閱讀(12分)
夸父逐日
夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
1、本文選自《 》，這是一篇( )故事。(2分)
2、解釋下列詞語(yǔ)(6分)
逐走： 入日： 河、渭： 北：
其： 鄧林：
3、這個(gè)神話故事表現(xiàn)了夸父的什么精神?寄托了古人怎樣的愿望?(4分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
六、課外閱讀(20分)
三輪車夫
深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅(jiān)守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來(lái)少許溫馨。
她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過(guò)漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打著凍得堅(jiān)硬的地面，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來(lái)越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。‖
突然，她看見前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動(dòng)著兩個(gè)人影。她趕忙跑了過(guò)去，見一個(gè)中年男子正在和車夫談著價(jià)錢。
她對(duì)那位中年男子說(shuō)：“大哥，讓我先坐這部車好嗎?我急著上醫(yī)院呢!”中年男子看了她一眼，沒有吭聲。車夫走過(guò)來(lái)，瞅了瞅她懷中的女兒，問(wèn)道：“孩子病了?”
“是呀是呀，病得不輕呢!孩子她爸在外面打工，家里就我一個(gè)人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了!”
“孩子看病要緊，你先上車吧。”車夫說(shuō)。女人感激地剛要上車，沒想到被那中年男子一把攔�。�“哎，車是我先要的，我也急著要回家呢。”女人停下步，疑惑地看著車夫。‖
車夫想了想，說(shuō)：“這樣吧，你們誰(shuí)肯出20塊錢，我就拉誰(shuí)!”“咦，你這不是宰人嗎?平時(shí)兩塊錢的車錢，你開口要20，心也太黑了!”
“別啰嗦，上不上?”車夫不耐煩了。“太貴了，能不能少點(diǎn)?”那男子還想討價(jià)還價(jià)。“一分錢都不能少!”車夫斬釘截鐵地說(shuō)。隨即，他轉(zhuǎn)身問(wèn)那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐?”望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20。”說(shuō)完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車�！�
車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。女人坐在車上，心里這才感到有些踏實(shí)。她問(wèn)車夫：“大哥，你這么晚還出來(lái)蹬三輪車?”“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用。”想到自己和丈夫下崗后的艱難，女人不禁對(duì)車夫有些同情起來(lái)。不過(guò)，要不是為了女兒，她怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車。
車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢。
“大妹子，快帶孩子進(jìn)去看病吧!看得出你過(guò)得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了。”“剛才……不是說(shuō)好20塊嗎?”“不這樣說(shuō)，那個(gè)男人肯讓你先坐嗎?”車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來(lái)。
她還要從兜里去掏那本來(lái)該付的兩塊錢車費(fèi)，沒想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼間就消失在濃濃的夜色之中。‖
1.寫出近義詞(2分)
急促( ) 清脆( ) 艱難( ) 轉(zhuǎn)眼間( )
2.說(shuō)說(shuō)下列句中的黑體詞語(yǔ)表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(4分)
(1)“一分錢都不能少!”車夫斬釘截鐵地說(shuō)。
斬釘截鐵：____________________
(2)她把心一橫：“20就20。”
把心一橫：____________________
3.第一自然段中畫線句表面上寫街燈帶來(lái)溫馨，從全文看，還有什么含意呢?(2分)
_____________________________________________________________________
4.車夫不要車費(fèi)的結(jié)尾出人意料，又合乎情理。請(qǐng)從前文找出這樣結(jié)尾的依據(jù)，用波浪線勾畫出來(lái)。(2分)
5.細(xì)讀描寫車夫言行的句子，從中可以看出他是一個(gè)怎樣的人?(3分)
_____________________________________________________________________
6.概括第二、三、四段的段意(3分)
第二段：
_________________________________________________________________
第三段：
_________________________________________________________________
第四段：
_____________________________________________________________________
7.假如你是文中的“她”，在車夫轉(zhuǎn)身離開醫(yī)院的剎那間會(huì)怎樣想，怎么做?(4分)
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
七、作文(30分)
題目：有家真好
提示：家是溫馨的港灣，我們的健康成長(zhǎng)離不開家人的關(guān)愛與呵護(hù)，回首十余年的成長(zhǎng)歷程，我們會(huì)不由的感嘆：有家真好!
要求：寫出真情實(shí)感，書寫工整，不少于450字。
【豐寧語(yǔ)文小考模擬試題】相關(guān)文章：
2017語(yǔ)文小考模擬試題11-01
小考語(yǔ)文考試模擬試題10-16
北京語(yǔ)文小考模擬試題10-17
重慶語(yǔ)文小考模擬試題10-17
岑溪語(yǔ)文小考模擬試題11-04
澄海語(yǔ)文小考模擬試題11-04
澄邁語(yǔ)文小考模擬試題11-04
慈溪語(yǔ)文小考模擬試題11-04
達(dá)州語(yǔ)文小考模擬試題11-04