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差生如何提高英語成績

時間:2022-01-21 19:24:51 英語 我要投稿

差生如何提高英語成績(精選11篇)

  英語是按照分布面積而言最流行的語言,但母語者數(shù)量是世界第三,僅次于漢語、西班牙語。它是學(xué)習(xí)最廣泛的第二語言,是近60個主權(quán)國家的官方語言或官方語言之一。下面是小編為大家收集的差生如何提高英語成績(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

差生如何提高英語成績(精選11篇)

  差生如何提高英語成績 篇1

  1.按讀音記憶單詞。

  實際上在你看單詞時就要順便看一眼音標,掌握字母及字母組合的讀音規(guī)律。將所有符合規(guī)則的單詞歸類記憶。如:

 、侔撮_、閉音節(jié)記憶,掌握元音字母的讀音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。

 、诎醋帜附M合記憶,掌握元音字母組合和輔音字母組合的讀音,如: bee, meet, see, keep等等,ee字母組合讀/i:/;chair, ch字母組合讀/tS /。

  2.分音節(jié)記憶。

  單詞不論長短,如果從第一個字母背到最后一個字母,是 很難記憶的。如:information,共11個字母組成,可以把它“大卸八 塊”,分音節(jié)記憶就會很容易。in-for-ma-tion .

  3.音、形、義結(jié)合法 背單詞將它的音、形、義結(jié)合起來,記憶牢固,速度也快。

  讀準它的音,看好它的形,明白它的義,尤其是一詞多義,記憶時要提高分辨率。 如:orange是個兼類詞,作可數(shù)名詞意思是“桔子”;作形容詞意思是 “桔色的”;作不可數(shù)名詞意思是“桔汁”?勺x音只有一 個/'orindJ/,詞形一樣。這樣有意識地去分辨記憶就容易多了。

  4.聯(lián)想記憶來記單詞。

 、 對比聯(lián)想記憶: 將同義詞: study/learn(學(xué)習(xí)),big/large/great(大的),look/ see/watch(看),hear/listen(聽),good/fine/well/ nice(好的), door/gate(門),like/love/enjoy(喜歡)等。 反義詞: 如:big(大) →small(小),dear(昂貴) →cheap(便宜),hot (熱) →cold(冷),slow(慢) →quick/fast(快),thin(瘦) →(胖),in front of(在……前面) →behind(在……后面), south(南) →north(北)等。 同音詞: too(也) →two(二),for(為) →four(四),right(正確) → write(寫),by(乘) →buy(買),blue(藍色的) →blew(blow 的過去式),sea(海洋) →see(看見),son(兒子) →sun(太 陽), whether(是否)→weather(天氣) 詞形相近比較:want(想要)→wait(等待),read(讀)→ready(準備好 的),wall(墻) →walk(走),quite(很)→quiet(安靜的), present(禮物)→parent(父母)等放到一起對比記憶。 同時還可以聯(lián)想到一些義同形不同的詞。如:由cost聯(lián)想到pay,take和spend,并將這些意義相對、相同或讀音相同的詞的用法進行比較。

  ②歸類聯(lián)想記憶:把所學(xué)的單詞按照不同的范疇分門別類, 將所學(xué)單詞合理歸類。 A.按詞性歸類。如:名詞driver, name…,動詞be, have, drive…, 形容詞careful, happy…,副詞carefully, happily…,介詞in, on at…,代詞he, she, him, her…等。 B.按用途歸類。如:服裝類coat, shirt, skirt, sweater, shoes…,食品類cake, rice, dumpling, noodle…,運動類 football, basketball, race, sport…,交通類traffic, bus, car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February, March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday和節(jié)日等。比如學(xué)習(xí) Christmas一詞時, 就聯(lián)想到Children's Day,Women's Day, Teachers’Day,Tree—Planting Day,Mid—autumn Festival,National Day, New Year’s Day, Spring Festival等一系列的節(jié)日名詞。

  差生如何提高英語成績 篇2

  1、快速泛讀

  平時要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。不要默讀,正確的閱讀習(xí)慣應(yīng)該是按照單詞的意群進行閱讀,即閱讀時,將一個單詞作為中心詞,目光集中于此,同時掃過其附近相關(guān)的詞,將他們共同看做一個意群進行理解。

  2、積累詞匯量

  升本英語的閱讀考的就是單詞量,我們在閱讀時如果老是遇到不會的單詞那是很耗費時間的。如果我們積累了足夠多的詞匯量,看一篇文章的時候碰不到幾個生詞,可想而知,速度的提高是難以避免的,因為你在單位單詞上停留的時間越少,對整個句子,乃至文段,就更能把握好。

  3、注意力集中

  看一篇文章的時候,要撇開其他的私心雜念,做到心無旁騖,也就是說要把自己思想融入在看的文章之中。提高自己的注意力不是說出來的,而是練出來的,一定要在平時自己做閱讀練習(xí)的時候嚴格要求自己?匆黄恼碌臅r候要做到一口氣看完,不要斷斷續(xù)續(xù),更不要養(yǎng)成邊看邊默念的習(xí)慣。

  4、簡化閱讀

  考試時英語閱讀的時間有限,所以我們要學(xué)會簡化閱讀。即瀏覽中可以不看與文章中心關(guān)系不大的句子和段落,直接閱讀后面的段落。很多同學(xué)喜歡帶著問題看文章,這也是一種不錯的方法。

  5、反復(fù)練習(xí)

  做任何事都要不斷練習(xí),提高閱讀文章速度也不是一天練成的。我們要確保每天都給自己騰出來一段時間專門練習(xí)閱讀速度。當然這段時間是多長因人而異,看自己的能力和需求。在訓(xùn)練的期間記得注意自己的變化(定期給自己計時,看平均一分鐘能讀多少個單詞)并根據(jù)自己的情況做適當?shù)恼{(diào)整。

  差生如何提高英語成績 篇3

  1.學(xué)生需要先按照自身英語學(xué)習(xí)情況進行綜合分析,了解本身英語學(xué)習(xí)的單薄環(huán)節(jié)。對于英語學(xué)習(xí)中的強項,學(xué)生要善于歸納總結(jié),在鞏固語言的同時,注重知識相關(guān)性及語言的拓展;對于英語學(xué)習(xí)中的弱項,學(xué)生要加強專項訓(xùn)練,反復(fù)演練,爭取做到熟能生巧。

  2.熟悉英語考試題型。在平時注重多聽,多讀,多寫,多積累。所謂“能力英語”不是片面強調(diào)白話或者聽力,以某機構(gòu)英語課為例,表音密碼階段的課程以破譯表音文字的語音規(guī)律為基礎(chǔ)解決語音問題,而“詞義識記”和“九九句法”課程的專業(yè)訓(xùn)練和大量閱讀練習(xí)解決語義和語篇問題,更重要的是三個階段的學(xué)習(xí)都強調(diào)培養(yǎng)英語的語言思維方式,最終建立英語交流和使用的能力。從而使得初高中階段的英語學(xué)習(xí)以文化的積累為主,學(xué)習(xí)高效而輕松。

  3.對于英語學(xué)習(xí)要制定長期且可行學(xué)習(xí)計劃,終究英語是需要有一個輸入過程的,并且只有經(jīng)常做題才能了解本身的英語水平,才能將所學(xué)的英語知識使用出來,并扎實鞏固本身的英語知識。

  4.擴充英語知識面,這樣不但為英語寫作和白話提供大量的素材,并且也提高自身英語閱讀能力,訓(xùn)練語感。很多孩子在誦讀過程中,總是會遇到陌生單詞從而卡殼,影響韻律和節(jié)奏,導(dǎo)致最后失去閱讀的興趣。解決這個問題并不難,英語專家介紹,只要遵循著科學(xué)的方法,孩子能超越本身,奔向成功的彼岸。

  雖然,學(xué)生取得的各項證書,既是學(xué)生英語水平的客觀反映,又是升入重點中學(xué)的“敲門磚”。如安在英語入學(xué)測試中出類拔萃,獲得重點中學(xué)的青睞是需要家長思考的。作為家長,首先應(yīng)該改變的是本身的觀念,改變過去過于注重語法學(xué)習(xí),大量背單詞、背句子的做法,取而代之的互動學(xué)習(xí)、游戲?qū)W習(xí),給予孩子充分的必定和鼓勵,讓孩子進行英語積累,讓英語能夠更好的運用,英語學(xué)習(xí)重在英語能力的提高,而不是快速拔高,只有“一步一個腳印”的英語學(xué)習(xí)才能讓英語學(xué)習(xí)之路走得更長久。

  差生如何提高英語成績 篇4

  怎樣提高英語成績?

  一、單詞

  學(xué)英語要有一定的單詞量,這具體要看你想掌握到什么程度,如果是正常交流,只會一些簡單單詞就可以初高中學(xué)的單詞量完全夠用,如果是參加考試,那么都會有相應(yīng)的考綱,把考綱單詞背會即可。

  二、聽力

  聽力在有些考試中雖然不計入總分,但是想學(xué)小語種還是很重視聽力這塊的。聽力訓(xùn)練最好跟著磁帶或者錄音讀,聽懂-句跟讀-句,反復(fù)進行訓(xùn)練,把自己的發(fā)音說的標準一些。

  三、讀課文

  學(xué)英語就要敢于大聲朗讀課文,英語是用來讀和說的,不能學(xué)啞巴英語,那樣永遠也學(xué)不好一門語言。

  四、記筆記

  老師會把最好的東西教給同學(xué),但有些學(xué)生剛學(xué)英語,很難完全消化和吸收,所以必須記好筆記,這樣才能做好課后復(fù)習(xí)。

  五、背誦課文

  學(xué)習(xí)英語最好的方法就是背誦課文,這樣可以培養(yǎng)一種語言意識。有些主題即使不知道原理也可以正確地完成。選擇問題是非常有利的。

  六、用英語交流

  為了學(xué)習(xí)英語,我們應(yīng)該有一個英語環(huán)境,更多地與我們的同學(xué)交流,應(yīng)用我們所學(xué)的東西。這不僅使學(xué)習(xí)變得有趣,而且使我們所學(xué)的知識變得有用。所以我們可以在課間休息時用英語和同學(xué)交流。

  提高英語成績的方法

  1、了解自身基本情況

 。1)先了解自身的英語基礎(chǔ),如果基礎(chǔ)不好,那么需要先從基本的英語開始學(xué)起。比如先從基本的單詞、詞匯、短句開始學(xué)習(xí),逐漸了解基本的英語結(jié)構(gòu),以及學(xué)會簡單的英語閱讀。

 。2)如果英語基礎(chǔ)不錯,那么可以直接學(xué)一些英語句子、長短句,或者多去看一些英語雜志或書籍,來增加英語的詞匯量與句子。

  2、找對方法

 。1)讀

  ①需要學(xué)會怎么去學(xué)習(xí)英語,比如在朗讀時,可以將一篇文章讀兩到三遍,學(xué)會理解意思去讀,并不是為了讀而讀。

  ②在速讀時,可以用最快的速度讀完文章,不斷提高閱讀速度和理解能力,培養(yǎng)不翻譯也能直接理解英文的能力。

 。2)背

  在背誦時,對于好的文章可以將它背熟,記住其中的好詞和好句,同時還可以培養(yǎng)語感。

 。3)聽

  在聽時,可以從最初級的聽力開始,為了聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章,每天最好聽半小時以上。還可以跟讀英語,不僅加強聽力,還可以訓(xùn)練口語,同時還會培養(yǎng)語感。

  3、培養(yǎng)興趣

  找到自己學(xué)習(xí)英語的樂趣,再根據(jù)喜歡的學(xué)習(xí)方式去學(xué)習(xí),這樣才能進步的更快。如果喜歡音樂,那么可以多聽經(jīng)典的英語歌曲;如果喜歡看視頻,也可以多去看一些關(guān)于英語的紀錄片、影視劇或?qū)W習(xí)視頻等?偟膩碚f,找到了自己感興趣的事情,才可以更好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

  差生如何提高英語成績 篇5

  背單詞

  把背單詞放在第一個,倒不是說要在單詞上花費多少時間,是因為單詞的確是聽力閱讀等等的基礎(chǔ)。試問,一篇文章,一道選擇題,如果單詞的意思都不知道,又怎么能看得懂這篇文章這道題目所表達的真正含義呢。所以沒有單詞做基礎(chǔ),其他的要實施起來就很難。

  說一下怎么記單詞吧,我的建議就是:結(jié)合一下讀音來背,邊讀這個單詞,邊用手指劃一下怎么寫。除此之外還要注意,記單詞不要只會看著中文背英文,也要反過來看著英文說中文,最好邊背邊寫,也可以把這些單詞的.發(fā)音全部錄下來的,循環(huán)播放,遇到一時記不起來的單詞就記錄下來多讀兩遍。

  自我檢查:用一張紙蒙住單詞左邊的英文部分,看著中文去寫英文,寫完檢查一下,再蒙住中文部分,看著英文寫中文。把寫錯的,尤其多次寫錯的單詞重點標記出來,以后復(fù)習(xí)都可以重點復(fù)習(xí)這些單詞。背完去讀讀新的課文,檢查自己記住了沒,通過閱讀來掌握新的單詞還有一個好處,就是能更好的區(qū)別理解synonyms(近義詞),這個在選擇題里面都會考到的。

  多聽聽力,找找語感

  背書時候可以設(shè)想自己是個聽力播音員,想盡辦法模仿聽力資源里的發(fā)音。多堅持一段時間,每天背書(課文有情景模擬的,在腦海里想象一下也不會太無聊)。慢慢會看到質(zhì)的變化。背書真的超有用啊,是也真的需要堅持。完整地背下來一篇課文之后,那種成就感也是很棒的。實在背不下來時也沒有關(guān)系,講三兩片文章循環(huán)反復(fù)的聽也是可以的,

  平常在家玩的時候,散步的時候,以及坐公交乘地鐵爬山玩的時候,都可以充分利用這些零碎的空間時間鍛煉聽力,可以是歌曲,也可以一篇篇充滿趣味的小故事。不僅僅培養(yǎng)了語感,也是擴充知識的一個方法。一個故事聽久了,知道了什么意思,還能幫助記憶單詞和學(xué)會怎么運用單詞。

  學(xué)英語一定要開口

  在心里默念跟講出來真的很不一樣。很多人的口語表述能力不強,其實就是開口說得少,不敢開口就是沒有把握,沒有學(xué)好。初中看中的還是成績就是分數(shù),但以后口語好才是最重要的,與人交流溝通重在開口。如果不想以后成為典型的啞巴式式英語,口語練習(xí)這一步建議不要略過。聽說讀寫是相輔相成的,能夠表達出來就代表之前所學(xué)到的已經(jīng)牢記于心了。

  那在沒有學(xué)好的情況下,如何敢于開口呢?我的經(jīng)驗就是要經(jīng)常自己和自己說,好處就是不會羞澀,認真聽自己說話,可以達到經(jīng)常開口說英語的目的。壞處就是口音不會被糾正歸來,語法錯了也會一直錯下去。還有一個及時和外教或可以教你口語的人練習(xí),好處是充分調(diào)動了大腦里存儲的英語知識點,以及鍛煉隨時說英文的一個臨場反應(yīng)能力以及英式思維能力。

  舉個例子為,在公園里看到了一只蝴蝶,我們要用英文說出來,一般先是想蝴蝶的單詞是什么,腦海里面記住了這個單詞后,我們會把中文的蝴蝶與代表蝴蝶的英語單詞butterfly聯(lián)系起來。而和外教經(jīng)過長時間的之后,看到蝴蝶自然而然脫口而出butterfly,而不需要去想這個單詞,鍛煉的是我們越過中文詞組翻譯成英文這一步直接達到說英文語句的能力。

  對老師教的語法知識做好筆記

  熟練掌握,遇到對應(yīng)句型語法就思考一下。初中的知識點就是那些,平時上課的時候就養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,如果課上做的筆記太亂,可以課后再用筆記本整理一下,整理下來會發(fā)現(xiàn)很多知識點老師都在重復(fù)地講,最后發(fā)現(xiàn)就那么些知識點要掌握。大大小小的考試做的卷子真的很多,老師都會課堂講錯。用不一樣顏色的筆把自己的錯題涉及到的知識點考點弄清楚,整理好。真的有用心去做的話,英語這種文科,不斷強化記憶后就不會再那么容易犯錯了。

  差生如何提高英語成績 篇6

  據(jù)介紹,今年英語高考考試說明增加93個詞匯。專家認為,考生不必太緊張,新增詞匯不太難,都是常見詞匯,很多已被考生掌握?荚囌f明還明確不考虛擬語氣,今年英語卷的難度不會增大,考生以平靜心態(tài)對待即可。

  但是,考前請名校名師補習(xí)突擊的做法不可取?忌要在學(xué)校根據(jù)老師安排的進度按部就班進行。

  問:作文怎樣拿高分?

  答:首先是寫作要有邏輯性,考生看到題目后不要著急,思路清晰后再下筆,行文前后連貫,同時便于老師判卷。

  其次,考生要寫出漂亮句子。很多考生認為沒有語法錯誤就是好文,能拿高分,其實不然。英語一類作文要求寫出純正的英文表述。比如“公園不應(yīng)該售門票”這個句子,考生寫成The park shouldn’t sale the entrance tickets.雖然對,但是不地道不純正,不會得高分。純正表述是The park should be free of charge.這樣的句子考生需要積累,閱讀實體會純正英語的表達方式。

  問:閱讀理解比重很大,怎么提高?

  答:考生一要做高考真題,把去年各省市的幾十篇閱讀理解拿來熟讀;二要多看,可以把China Daily高中版鋪在桌子上。大段時間用來做其他科目,休息時可以用來看英語,提高閱讀水平。

  差生如何提高英語成績 篇7

  第一要訣:收聽英語氣象報告

  有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí),故意放慢語速,這對英語聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語速正常的英語,初學(xué)者又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快,但詞匯簡單固定,內(nèi)容單純,重復(fù)的可能性大,而且在生活中隨時都可以印證,是聽力入門的好教材。

  第二要訣:收聽中國國際廣播電臺的英語廣播

  中國國際廣播電臺(China Radio International)每天早上7:00—8:00,中午11:00—12:00各有一小時的英語節(jié)目。內(nèi)容包括國內(nèi)外新聞剪報集錦和各類系列的專題報道。除了英語標準流利的國內(nèi)播音員擔任廣播之外,也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內(nèi)容廣泛,但詞匯較簡單,語速亦適中,可以藉此訓(xùn)練或增進英語的聽力。

  第三要訣:善用錄音帶鍛煉聽說能力

  有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽磁帶,把磁帶當成閱讀的輔助工具,這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽說能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力磁帶,不要急于求成,以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容,起先只要抓住梗概,多聽幾次后,對細節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人,可先閱讀課文,然后再集中精力領(lǐng)會每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽時注意力的集中,使您的聽力迅速進步。

  第四要訣:聽正常語速的英語,才能加速聽力的進步

  很多廣播教學(xué)和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語速,這雖是無可厚非的變通方法,但也會產(chǎn)生一些不良的副作用。例如:

  1、聽慣了語速放慢的英語,在與外國人的實際交往中,就很難適應(yīng),甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。

  2、故意放慢語速時,通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來,但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化assimilation),減弱(reduction),連音(liaision)的現(xiàn)象。所以,聽語速正常的英語對于聽力和會話極為重要。

  第五要訣:從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)原版英語

  現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很發(fā)達了,上面有很多英語學(xué)習(xí)資源。聽,說,讀,寫都可以在網(wǎng)絡(luò)上面完成,還可以無限次的重復(fù),直到你學(xué)會為之。但網(wǎng)絡(luò)上面的資源也是良莠不齊,要靠你自己去發(fā)現(xiàn)適合你學(xué)習(xí)的網(wǎng)站。如何找到有價值的站,其實也不是很困難,現(xiàn)在有很多資源集錦的網(wǎng)站,幾乎包括了英語學(xué)習(xí)的各個方面。

  第六要訣:和朋友表演影片情節(jié)

  在英語學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會與朋友或同學(xué)相約用英語交談來提高英語會話能力,但經(jīng)常感到自己的語言貧乏,所談內(nèi)容有限,F(xiàn)在不妨試試這種方法:配合前節(jié)所講的“從電視,電影中學(xué)習(xí)英語”,先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個或多個片段,個人選定一個角色,然后在影片看熟之后試著把臺詞謄錄成文字并背下來,最后進行排練表演。經(jīng)常做這種練習(xí),不僅對英語會話和聽力大有好處,而且對語法和寫作也是很好的鍛煉。

  第七要訣:朗誦英文詩

  英語是否流利取決于對節(jié)奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩是練習(xí)英語節(jié)奏的最好材料之一。例如Worsworth著名的“The Daffodils”(水仙花):“I wandered lonely as a cloud/That floats on high over vales and hills……”(我象一片白云孤獨的游蕩,飄越過溪谷和群山……)便是典型的弱強節(jié)奏。讀熟之后,大聲朗誦,一定獲益非淺。

  第八要訣:唱歌學(xué)英語

  比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation),語調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm),又可以讓您在很愉快的心情下背會很多單詞和句型,真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語言優(yōu)美,語法正規(guī)。起先可以從童謠入手,再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱,唱熟后能背更好。

  第九要訣:特別注意中文沒有的發(fā)音

  英語中有些讀音是中文中沒有的,這些也是我們英語學(xué)習(xí)者最困惑的讀音,例如“th”的發(fā)音,發(fā)這種音時要特別注意口型的正確。

  第十要訣:背誦名人演說詞,找機會復(fù)誦出來

  好的演說在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說服力,是練習(xí)英語表達的最佳教材。學(xué)習(xí)者不必將演說詞從頭到尾的背誦,只要選擇自己喜歡的段落或句子來背即可。例如:肯尼迪總統(tǒng)的名言“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country!保ú灰獑柲愕膰夷転槟阕鍪裁矗獑柲隳転槟愕膰易鍪裁。)這類的妙言嘉句背多了之后,對于說話,寫作都會有不少的幫助。

  差生如何提高英語成績 篇8

  在英語試卷中,初中英語考試分四大部分。

  1、聽力,這是看孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,日常是否有聽有閱讀,上課的時候老師不會給你上聽力,但是老師可以給孩子一些練習(xí)聽力的方法,老師只需經(jīng)常監(jiān)督即可(關(guān)于聽力請看我另外一篇關(guān)于聽力學(xué)習(xí)方法介紹)。

  2、選擇題,個人認為這是最能反應(yīng)孩子基礎(chǔ)的題型,一般20題如果孩子考試錯5題以上,那說明孩子基礎(chǔ)知識有混淆,選擇題失分多,完形填空與首字母一定不會好,孩子成績只能徘徊在60-70。不知道大家是否注意到,其實選擇題每次考試出題不同,但是答案基本一致其實考來考去就是這些基本知識點,讓孩子分清楚什么時候該選什么,這部分分很容易得。

  3、改變句型與完形填空,個人認為這可以看作是數(shù)學(xué)里的計算題,多做多練,注意錯題的后續(xù)跟蹤這部分完全可以拿滿分。

  4、首字母填空,這是最難的一部分,很多成績較好孩子在這上面只能對1-2題,這部分解題思維很關(guān)鍵,需要老師幫助輔導(dǎo),大多數(shù)孩子靠自己多少會有點欠缺。英語知識點非常散,所以英語輔導(dǎo)時間會稍長,但是一旦提高成績會比較穩(wěn)定。其實非常反感背英語課文,詞匯量不高的孩子應(yīng)試能力強中考一樣可以到135分,如果要上140那一定的詞匯量不可少。有的家長可能會問我孩子不太愛看英語,課外的東西幾乎不看,事實上課外的英語書籍,文章如果讓詞匯量不高的孩子看,確實會看的很累,一句話里1-2個單詞不認識,一個段落要看十幾分鐘(連帶)那誰看都會沒有動力,除非愛好英語的孩子,那怎么辦呢?我建議就多看看中文版,讓他知道說些什么,考試萬一遇到起碼知道大概意思。以上所述純屬個人觀點,不求同喜,應(yīng)試教育逼的,孩子要考高分,分數(shù)不高,背再多單詞課文也無用。

  綜上所述,孩子不喜歡英語,沒興趣,沒關(guān)系,那就從學(xué)習(xí)習(xí)慣著手,讓孩子多匯總收集錯題集,自己的別人的錯題都可以,讓孩子辨析正確答案的原因,題目多種多樣,但是考的知識面就這些類型,這些基礎(chǔ)掌握好了,剩下的只是詞匯量了。孩子基礎(chǔ)掌握的最早,時間充裕詞匯量不會是大問題,除非孩子英語拖到初三基礎(chǔ)還是有問題。

  差生如何提高英語成績 篇9

  以下學(xué)習(xí)指導(dǎo),希望對鄭州的同學(xué)們英語成績的提高有幫助。

  1、晨讀

  “一年之計在于春,一日之計在于晨”。早上醒來啦,精神煥發(fā),陽光鳥鳴,一切都顯得那么富有詩意那么美好。這個時候我們不妨抒發(fā)一下對生活的熱愛,對父母的感激,和對未來的期待。如何抒發(fā)呢?打開《精彩美文朗讀300篇》大聲朗讀。如果感覺哪一段或者哪一句特別有共鳴,不妨背下來。

  2、看英文電影電視劇

  它們涉及到了生活的方方面面。嘴邊話看看人家是怎么說的。無論你喜歡的題材是青春成長系列,還是幽默風情的,又或是驚悚懸疑的,都能在電影中找到此類題材最常用的表達法。

  3、聽聽音樂

  Mp3隨身帶,下載幾十首自己喜歡的英文歌。如果你喜歡唱歌并想在同學(xué)面前露一手,那么就多學(xué)幾首英文歌曲吧。有些歌曲不僅旋律優(yōu)美,歌詞也很有詩意,記住了可以很自然的套用到作文中去呢。

  4、出去逛街關(guān)注身邊的英文

  你完全可以上超市逛一圈,那些水果蔬菜,肉食品,日用品的英文名字你能脫口而出嗎?街上的各種車子,你能說出它們的英文名字嗎?注意觀察生活,樂于思考,并自主把不知道的生詞寫到本子上,記到腦子里。

  5、讀一本小說

  選擇難度適宜的讀物。一頁中有3至4個生詞的那種。不要,試試猜出它們的意思?焖匍喿x。這樣可以培養(yǎng)語感。把其中好的句子劃下來。一定要選自己喜歡的讀物哦,要不然可能讀著讀著就沒興趣了。好的小說非常引人入勝,恐怕會讓你茶飯不思呢。

  最后,預(yù)祝鄭州的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績,進入理想的中學(xué)!

  差生如何提高英語成績 篇10

  提高英語水平最便捷的方法,莫過于把一個人送到英語國家呆上兩三年,那他的英語肯定提高很快。這就是“語境”的作用——它強迫你用英語來思考。不過對大部分人來說,這是不可能的。在中文的環(huán)境中,英語學(xué)習(xí)變成了純粹的單詞和語法的一種組合記憶。所以英語學(xué)習(xí)起來也就特別痛苦。

  對于非英語環(huán)境中的學(xué)習(xí)者而言,既然很難給自己創(chuàng)造一個“聽力”的英語環(huán)境,選擇用“閱讀”來給自己創(chuàng)造一個小的英語環(huán)境,就是最現(xiàn)實的方法了。我們在背誦單詞和語法的時候,一個一個的單詞是不會給你帶來英語思維的。而當你認真的閱讀一篇文章的時候,慢慢的就會被帶入英語環(huán)境中去了。

  此外,從考試的角度來看,閱讀理解也是我們英語考試拿分的核心。

  一方面是它在整個試卷中的分值大。各種英語考試,包括國內(nèi)和國外的,閱讀理解都是分值最大的一塊。

  另一方面,閱讀是其它任何一種題目的基礎(chǔ),包括聽力、語法、改錯、選詞填空、寫作等等。

  ——閱讀量大了,對語法和單詞的掌握必然會更加熟練,通過閱讀來理解和記憶單詞語法比死記硬背效果好得多。閱讀水平上去了,寫作水平自然會跟著提高。而聽力也和閱讀的關(guān)系非常密切——對我們這些沒有生活在英語環(huán)境中的人來說,我們的聽力水平永遠不會超過我們的閱讀水平,如果一篇文章不能快速讀懂,那么也就不可能指望我們能把它聽懂。

  所以說,快速提高英語的核心在于加強閱讀,提高閱讀能力。只要閱讀理解的能力上去了,英語成績必然會有很大的提高。

  在平時,應(yīng)該多讀一些英語材料,這是泛讀。不過今天我主要圍繞考試來談,也就是落實到怎么樣做閱讀理解。我自己做閱讀理解可以分為四個步驟,我曾經(jīng)把這四個步驟教給很多同學(xué),只要能按照這四個步驟做下來的,一兩月之內(nèi),英語成績基本都有很大的氣色。

  第一步,是先看問題。

  問題下面的選項可以稍微掃一下,不用認真看。這樣做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考點。也就是說你把題目看完了之后,基本就知道這篇閱讀理解在講什么了。因為有的閱讀文章它的寫作方式不是“開門見山”式的,往往會先閑扯兩句,然后慢慢的導(dǎo)入主題。很多人上來先看文章,一看開頭——看不懂,不知道作者想要說什么,然后就暈了頭,后面的內(nèi)容也就跟著糊里糊涂起來。所以我們先看題目,知道全文大意和考點,即使看文章的時候有些地方看不懂,也影響不大了。

  第二步,就是認真的把全文閱讀一遍,然后做題。

  這前面兩部,是我們做閱讀理解的常規(guī)步驟,在考場上,也就按照這兩個步驟來就不錯了。完成者前面那個步驟,每篇文章需要用的時間大概是12分鐘。

  但是,在平時練習(xí)中,也這樣做收效不大。因為只閱讀一遍,看個半懂不懂,糊里糊涂的選擇幾個選項,然后對一下答案。這樣我們花了時間,實際上沒有什么收獲。花了很多時間做了很多英語題目,卻還是停留在原來的水平。所以說在平時練習(xí)中,既然做了一篇,就要吃透一篇,理解一篇,收獲一篇。這樣即使在某一篇文章上花的時間多一些,效率卻比流水一樣的做很多篇閱讀理解要高得多。

  怎么個多花時間呢?

  第三步,要對照參考答案。

  但是不能簡單的知道正確答案就完了。對于自己做錯的題目,包括那種沒有把握但是“蒙”對了的題目,要認真的對照原文,理解清楚為什么這個選項才是正確的。這個過程,就是再重新閱讀文章和理解題目的過程。

  第四步,在把問題都梳理清楚以后。

  我們要再回過頭來認真的讀一篇文章,這個時候可以查字典,理解一些生詞的意思(注意:不要去背誦沒有在課堂上學(xué)過的新單詞!)在此基礎(chǔ)上,保證自己把這篇文章的每一句話都徹底理解了。把每一句話的意思和語法結(jié)構(gòu)都要弄清楚。

  這樣四個步驟下來,我們對于這一篇閱讀理解才算徹底吃透吃通了。這樣,本來12分鐘就可以搞定的一篇閱讀理解,可能要花差不多半個小時。但是,這比我們花半個小時做三篇閱讀理解的效果要好得多。因為你真正收獲了、進步了。按照這個方法,每天哪怕只做一篇閱讀理解的題目,一兩個月堅持下來,我們的英語成績必然會有很大的提高。

  最后要說的是,選擇這樣認真徹底理解的閱讀理解的文章不要太難,應(yīng)該跟自己的水平相適應(yīng),這樣做起來才是效率最高的。

  差生如何提高英語成績 篇11

  英語水平還未定型,仍有提升空間

  許多高三學(xué)生會認為,英語是一門重基礎(chǔ)講積累的文科學(xué)科,經(jīng)過這大半年的記憶背誦操練后,自己的英語水平已經(jīng)定型,再復(fù)習(xí)也沒什么大作用了。事實上,臨考前的最后沖刺中,如果復(fù)習(xí)安排科學(xué)有效,對英語成績還是能起到一定的提升作用。在沖刺期的復(fù)習(xí)安排中要重視以下幾個方面:

  注重整理歸納

  最后沖刺期中不需要再進行反復(fù)的操練,而且應(yīng)該將重點放在整理錯題和歸納知識點方面。例如,高考的語法選擇題有16題,考查各項語法知識,但是其中有12分左右集中在非謂語和從句部分,這也是高中階段語法的重點難點所在。

  因此,在沖刺期中將非謂語和從句的語法知識進行一定的梳理和歸納,會使自己在選擇題部分得分更有把握。至于其他的一些語法項(倒裝、反義疑問句、主謂一致、時態(tài)語態(tài)等),建議學(xué)生不要再做許多重復(fù)性的練習(xí),拋棄一些難題怪題,重點整理自己在歷年高考真題和區(qū)模擬卷中的錯題,并加以理解和鞏固。此外,翻譯部分也是需要整理歸納的一個重點。

  高考的翻譯除了考查詞匯用法外,通常有至少2題在考查語法結(jié)構(gòu)。建議學(xué)生在最后階段整理一下高中階段所學(xué)的一些重點語法結(jié)構(gòu)和句型,牢記語法結(jié)構(gòu)句型中的常頻詞匯的考查點(如notuntil,before,since等等)。最后,在作文部分同樣需要整理工作。將平時訓(xùn)練的作文題進行歸納整理,按照不同的作文類型(如記敘、議論、圖片類敘議結(jié)合、表格比較等等)分別整理,從中歸納不同類型的作文的基本框架和要素。

  重視常用詞運用

  到這個時候,放開形形色色的高考詞匯補充的書籍,回歸詞匯手冊,要懂得把詞匯手冊變薄來讀。將詞匯手冊做最后一遍的梳理。

  首先,重點記憶今年詞匯手冊的新增詞匯或詞義,這部分可能是學(xué)生最不熟悉的部分,同時重視每個詞的后幾個詞義項,抓住那些拼寫較難的詞再進行強化。

  此外,重點記憶那些詞性靈活、詞義多變的詞,這些詞的掌握好壞會直接影響到完型A篇的成敗。最重要的是,特別注重復(fù)習(xí)高中英語詞匯中的常用詞,就是那些用法比較靈活,搭配用法較多的詞,單純記住詞義對于這些詞來說是遠遠不夠的,還要懂得如何使用,建議學(xué)生要整理歸納這些詞的常見用法,尤其是介詞搭配和動詞短語,這對于應(yīng)試得分大有幫助。

  專項強化訓(xùn)練

  沖刺階段建議學(xué)生進行幾次模擬高考的練習(xí)。每次安排在下午3點到5點,完整的120分鐘時間內(nèi)完成,不可中斷。

  通過幾次模擬,主要是讓學(xué)生了解自己每一部分答題所需要的時間,掌握答題的節(jié)奏,把握時間科學(xué)分配,保持良好的應(yīng)試狀態(tài)。模擬練習(xí)后,不要對完答案就草草了事,要重分析,檢查失分的原因,找到需要強化練習(xí)的部分。

  最后階段的專項強化主要是針對自己在模擬練習(xí)中暴露出來的薄弱環(huán)節(jié)來安排,比如聽力、完型填空或者某個語法專項,強化練習(xí)的材料建議選用歷年高考考題或前幾年的區(qū)模擬題。

  寫作部分也是可以進行強化練習(xí)的。許多學(xué)生平時慢工能出細活,但在限定時間里,就難以寫出好的文章,因此在作文訓(xùn)練時必須限定寫作時間,按時完成作文,并在之后進行修改找出不足之處。此外,建議大家對照作文題多讀作文范文,培養(yǎng)寫作思維,同時注意積累范文中的亮點詞匯和句型,并積極進行模仿造句來強化記憶。

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