學(xué)好初中英語的4個方法
（1）良好的課前準(zhǔn)備和預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)對提高課堂效率的作用是顯而易見的。預(yù)習(xí)的目的和要求必須明確清晰。新授課、對話課、閱讀課、訓(xùn)練課、復(fù)習(xí)課，教師預(yù)先告知學(xué)生預(yù)習(xí)的內(nèi)容。重視課前3分鐘學(xué)習(xí)效率。
（2）大膽開口說英語，用英語積極思維、溝通
一節(jié)成功的英語課，就像一場精彩的文藝晚會，教師是晚會的組織者和主持人，其下的演員是學(xué)生。在課堂上，盡量把時間留給學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。鼓勵學(xué)生大膽說英語，高聲回答問題。逐步培養(yǎng)學(xué)生用英語去學(xué)習(xí)、用英語思維、用英語溝通的習(xí)慣。
（3）課堂記錄
英語課堂教學(xué)中，要經(jīng)常要求學(xué)生準(zhǔn)備5個本子：課堂記錄本、作業(yè)本、默寫本、改錯本、作文本。課堂記錄本用來隨時記錄每節(jié)課的要點(diǎn)，作業(yè)本用來鞏固記憶課堂上應(yīng)掌握的內(nèi)容；默寫本用來聽寫單詞及老師要求背誦的'內(nèi)容；改錯本用來對作業(yè)試卷中的錯誤更正整理；作文本用于書面表達(dá)，課文改寫、縮寫和英語日記。每個本子要求書寫規(guī)范、工整、美觀。分工細(xì)致明確，各得其所，便于學(xué)生以后查閱和歸納總結(jié)。
（4）課外自覺復(fù)習(xí)，積極學(xué)習(xí)英語
根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，要求學(xué)生對課堂所學(xué)的內(nèi)容提要及時的復(fù)習(xí)鞏固，歸納總結(jié)。家庭作業(yè)獨(dú)立完成，教師布置作業(yè)時要做到少而精，除了作業(yè)以外，鼓勵學(xué)生自己組織一些活動，如：聽英語歌曲，看英文電影等，是學(xué)生在運(yùn)用中感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。
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