記憶大師與英語(yǔ)背單詞技巧
記憶大師與英語(yǔ)結(jié)緣，好還是不好呢？
我用一個(gè)比喻吧，記憶大師教給您的英語(yǔ)，對(duì)已經(jīng)會(huì)曲剛英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，也許會(huì)有點(diǎn)用。因?yàn)樗麄円呀?jīng)百毒不侵了。
但是，對(duì)于初學(xué)英語(yǔ)的兒童，可就不適合了，也許，那就像是毒品一樣，讓你不斷地用，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，但是，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)英語(yǔ)。
一、昨天看了電視購(gòu)物，記憶大師教英語(yǔ)，我得出的上述結(jié)論。
二、記憶+英語(yǔ)，多好哇，用神奇的記憶法，加上英語(yǔ)，這不就解決英語(yǔ)問(wèn)題了么。不是這樣的。
你會(huì)一個(gè)英語(yǔ)單詞，也就是會(huì)一個(gè)。記住這一個(gè)有用么？讀音呢？沒(méi)有讀音，是聽不出，也說(shuō)不出的。
那些英語(yǔ)記憶法，是基于你十分會(huì)英語(yǔ)讀音的基礎(chǔ)上，才有效的。
比如，他說(shuō)，chill,分成兩部分，一部分是chi,吃的音，另一部分是ll，是兩個(gè)冰棍，說(shuō)冬天里吃兩個(gè)冰棍要寒冷。這么記，你只記住這幾個(gè)字母，讀音是作者的想象，而學(xué)習(xí)的兒童，怎么會(huì)有前趨音與l的發(fā)音意識(shí)呢？
正確的記憶方法，是會(huì)區(qū)分，會(huì)讀，ch讀什么，l讀什么，見(jiàn)字母讀音！而這個(gè)單詞中，兩個(gè)l只有一個(gè)發(fā)時(shí)，另一個(gè)是不發(fā)音的。
這種方法，先學(xué)音標(biāo)，再記單詞，好像慢，實(shí)際上，是發(fā)明者教給您方法，您用這方法，什么單詞都能記了。
而記憶大師的方法，是給你一個(gè)，你只會(huì)那一個(gè)。其余的，怎么辦？他就不管了。而且，給的那個(gè)，還是不全的，缺少主要東西的殘次品啊。
學(xué)英語(yǔ)，還是找正規(guī)的英語(yǔ)老師，不要找記憶大師為好。
學(xué)英語(yǔ)，先學(xué)讀音，以音記詞匯，一生的詞匯，通過(guò)時(shí)間，就全掌握了。而不用再花錢去學(xué)了。
我是跟記憶大師學(xué)了數(shù)年，花了無(wú)數(shù)的錢，才得出這個(gè)結(jié)論的。
單詞快速記憶法
怎樣才能把這么多單詞背下來(lái)呢？最重要的一點(diǎn)，就是：……如果想比別人成功，就一定要走捷徑。不要期盼自己比別人幸運(yùn)，也不要指望自己比別人更聰明或者更勤奮。從智力上說(shuō)，從機(jī)遇上說(shuō)，自己和別人都是差不了多少的，想超過(guò)和自己差不多的人，就一定要走捷徑，捷徑，捷徑！
背單詞捷徑的第一條：一定要每次都大量地背。
因?yàn)樽约翰槐葎e人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會(huì)比別人忘得少。然而，別人每天背十個(gè)單詞，自己卻可以背一百個(gè)，忘掉五分之一，還剩八十個(gè)，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限。其實(shí)背到后來(lái)您會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求并不高，一個(gè)月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
這一百個(gè)要分成四組來(lái)背，上午三十，中午十個(gè)，下午三十，晚上三十。第二天早晨復(fù)習(xí)以前沒(méi)背下來(lái)的詞。背的時(shí)候，要一目十詞（注意，是十個(gè)而不是更多或更少），不要認(rèn)認(rèn)真真背，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)認(rèn)真真的時(shí)間。一邊看一邊讀每個(gè)詞的讀音，默讀也成�？赐旰蠡貞浺槐�，回憶不起來(lái)的再看。這次背的目的在于留下個(gè)大概印象，下次看見(jiàn)能知道這個(gè)詞，所以背到大部分都能回憶得起來(lái)就成了，把剩下的詞單獨(dú)抄出來(lái)。
背單詞捷徑的第二條：背字典！
為什么要背字典呢？因?yàn)樽值渖厦總�(gè)詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來(lái)背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有解釋和例句。而且，一定要有音標(biāo)！一般教材課文后面的詞匯表都是為那些認(rèn)認(rèn)真真聽課的好學(xué)生準(zhǔn)備的，想走捷徑就千萬(wàn)不要去背那些東西。
背字典的時(shí)候，按開頭字母（Z，Y，X，Q，J，K，U）（V，W，N，O，L）（FG，IT，HM，BDE，R）（C，P，S，A）的順序背，其中C，P，S，A每個(gè)都要分三部分背。這樣背有幾個(gè)好處：（一）能增加成就感，提高興趣。至于為什么，您翻翻字典就明白了。（二）便于清楚地知道那些單詞已經(jīng)背過(guò)，那些還沒(méi)背。（三）能先把最基本的詞先掌握。
三萬(wàn)單詞里，分為三個(gè)等級(jí)：三千到四千，八千到一萬(wàn)，兩萬(wàn)二到三萬(wàn)。也就是說(shuō)，您得分別準(zhǔn)備三本字典。這幾個(gè)等級(jí)之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。俺當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以在從一萬(wàn)到三萬(wàn)之間走了一段彎路，浪費(fèi)了一些時(shí)間，不然或許能突破到五萬(wàn)吧。
單詞記憶的兩大原則
用圖像記憶的原理記單詞，有兩大原則：
一，從陌生的單詞中找出熟悉的內(nèi)容
二，把抽象的字母轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的圖像
第一個(gè)原則：從陌生的單詞中找出熟悉的內(nèi)容
每一個(gè)新的單詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是陌生的，根據(jù)圖像記憶法的原理，我們應(yīng)該要“以熟記新”，從陌生的單詞中盡量找出我們?cè)揪秃苁煜さ膬?nèi)容。
一個(gè)單詞，由好幾個(gè)字母組成，那么，如何從這個(gè)陌生的字母串中找出熟悉的內(nèi)容呢？
有兩個(gè)方法，一個(gè)是找熟悉的單詞，另一個(gè)是找拼音。
例如這單詞：kidnap——綁架。
k、i、d、n、a、p 這樣的字母組合，我們是陌生的，你要按照這樣一個(gè)一個(gè)字母去記，肯定是困難的。但如果我們仔細(xì)看一下，就能從中找出“kid——小孩”這個(gè)熟悉的單詞來(lái)。有了“kid”之后，“kidnap”就顯得不那么陌生了，至少我們可以把“綁架”跟“小孩”聯(lián)系起來(lái)了。
這就是找熟悉的單詞。
又如這個(gè)單詞：beige——米色的。
b、e、i、g、e 這樣的字母組合也讓人感到陌生，不容易記住。然而如果我們把這些字母組合當(dāng)成拼音，那么就可以把“bei”聯(lián)想到“杯”，把“ge”聯(lián)想到“哥”。這樣，整個(gè)單詞記憶可以這樣來(lái)記憶：這個(gè)米色的杯子是哥哥的。這就好記多了。
這就是找拼音。
我們單詞記憶法中第一步找單詞（包括找完整的單詞、近似單詞、詞根詞綴），和第二步找拼音中的找全拼和找近似拼音，都來(lái)源于“以熟記新”的記憶原則。
第二個(gè)原則：把抽象的字母轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的圖像
一個(gè)陌生的單詞，經(jīng)過(guò)四大步驟中的前兩個(gè)步驟，把熟悉的內(nèi)容都找出來(lái)之后，剩下的就是少數(shù)的幾個(gè)單獨(dú)的字母或者字母組合了。這個(gè)時(shí)候，我們就可以運(yùn)用第二個(gè)原則，來(lái)把這些抽象的字母或字母組合轉(zhuǎn)變具體的圖像。
字母就像數(shù)字一樣，是抽象的，直接去記是不容易的，即使辛苦記住了，也很容易忘記。
那么，我們就可以通過(guò)靈活的方式，來(lái)把這些字母或字母組合轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀內(nèi)菀茁?lián)想的圖像，這樣就能很好地發(fā)揮出圖像記憶過(guò)目不忘的本領(lǐng)了。
只有把抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的圖像，我們的圖像記憶才能更好地發(fā)揮出來(lái)。
例如：字母c像月亮，字母f像拐杖，字母t像雨傘，字母s像蛇或美女，等等。
對(duì)于一些字母組合，我們可以用“拼音首字母”的方法來(lái)把它們轉(zhuǎn)變一下。例如，st可以看作是“石頭”的拼音首字母；pr可以看作是“胖人”的拼音首字母；ry可以看作是“人妖”的拼音首字母。等等。
還有一些字母組合，我們可以運(yùn)用諧音的方式來(lái)記憶，例如常見(jiàn)的ture 我們可以諧音成為“企鵝”，tion可以諧音成為“神”，con諧音成為“看”，等等。
當(dāng)我們把這些抽象的字母或字母組合轉(zhuǎn)變?yōu)橹形�、轉(zhuǎn)變?yōu)閳D像之后，那么，在第一個(gè)原則的基礎(chǔ)上，我們就可以很輕松很牢固記住整個(gè)單詞了。
在我們單詞記憶法中，第二步找拼音中的找拼音首字母，以及第三步找字母編碼和第四步找諧音，都是來(lái)源于這個(gè)“把抽象轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w圖像”的原則。
根據(jù)這兩大原則，我們所總結(jié)出來(lái)的“四步背單詞”方法，可以非常完美地應(yīng)用在任何一個(gè)單詞的拼寫記憶中，能夠很輕松、很快速、很牢固地記住單詞的拼寫。
運(yùn)用我們單詞記憶法，都可以把任何一個(gè)陌生、抽象的單詞，變成我們熟悉的、充滿圖像感的畫面，從而獲得圖像記憶“過(guò)目不忘”的神奇效果。
英語(yǔ)快速記憶法
語(yǔ)言的表達(dá)用的是字、詞、句，而單詞就是語(yǔ)言的基礎(chǔ)。要提高英語(yǔ)詞匯量的一個(gè)很必要也是非常有效的方法就是背詞匯手冊(cè)。雖然市面上各種詞匯手冊(cè)鋪天蓋地，但是面對(duì)密密麻麻的單詞，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者們還是感到頭痛。下面請(qǐng)英語(yǔ)高手和老師介紹了一些背單詞的絕招，應(yīng)該對(duì)正在“詞�！敝袙暝哪阌行⿴椭�。
大浪淘沙法：
如果你的.目標(biāo)是一天記住100個(gè)單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達(dá)到500個(gè)。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜�，所以不要指望只�?0個(gè)單詞，就能記住全部并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個(gè)，雖然你實(shí)際記住的也許只有100個(gè)，但是這100個(gè)一定是你記得最牢的。
把沒(méi)有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計(jì)劃中，這樣天天堅(jiān)持，就會(huì)看到成效。這個(gè)方法好比用篩子過(guò)濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。要在短時(shí)間內(nèi)背出大量的單詞，必須“以量取勝”，持之以恒。
詞根詞綴法：
這個(gè)方法基于英語(yǔ)單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來(lái)記憶。每個(gè)英語(yǔ)單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根，和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個(gè)單詞的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復(fù)習(xí)”的意思；加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器”等的意思。
這是一種比較高效率的記憶方法，認(rèn)識(shí)一個(gè)詞綴就會(huì)幫助你認(rèn)識(shí)很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。
循環(huán)往復(fù)法：
把所要背的單詞分組，比如每組100個(gè)，共50組。第一天，背第一組的100個(gè)；第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過(guò)一遍，然后再看第二組的單詞；幾天以后再?gòu)?fù)習(xí)第一天的單詞，以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進(jìn)度，但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容，以“滾雪球”的方式加深記憶。
人會(huì)遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時(shí)候復(fù)習(xí)一下，這相當(dāng)于對(duì)原來(lái)記憶進(jìn)行刺激，會(huì)使快要忘記的東西記得很牢。這個(gè)方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復(fù)習(xí)的周期。如果怕雪球越滾越大，到后來(lái)每天的任務(wù)越來(lái)越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法，等全部背完一遍后再?gòu)念^來(lái)第二遍。
狂讀狂寫法：
這是依靠重復(fù)某種生理活動(dòng)來(lái)強(qiáng)迫大腦認(rèn)知的方法，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是有效的。當(dāng)然每個(gè)人的習(xí)慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛(ài)在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂“單詞人人會(huì)背，各有巧妙不同”。
分類歸總法：
所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示“笑”的單詞通常有：chortle(開心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對(duì)這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。
做題看報(bào)法：
對(duì)于許多學(xué)生朋友來(lái)說(shuō)，背單詞不只是為提高詞匯量，而更多的是為了應(yīng)對(duì)考試。無(wú)論是參加英語(yǔ)四、六級(jí)，還是TOEFL或者GRE，檢驗(yàn)英語(yǔ)水平的試金石還在于對(duì)詞匯的運(yùn)用與解讀能力。因此通過(guò)大量地接觸真題與模擬題，我們才能知道每個(gè)單詞的“精華”在哪里，從而體會(huì)到背單詞的樂(lè)趣。
此外，另一種有效的檢驗(yàn)方法就是通過(guò)閱讀英文書籍、報(bào)刊，來(lái)尋找記憶中“似曾相識(shí)”的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心”，還是要靠實(shí)踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必須和平時(shí)的閱讀、寫作、口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。
創(chuàng)意聯(lián)想法：
聯(lián)想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個(gè)單詞長(zhǎng)得很像，讀音也相似，惟一的區(qū)別在于前者有個(gè)“r”，后者有個(gè)“i”。根據(jù)意思，不妨可以這樣想，“r”很像一片小樹葉，自然是和春天有關(guān)；而“i”像個(gè)人，是人自然會(huì)犯錯(cuò)，就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來(lái)。這種方法有時(shí)看來(lái)“牽強(qiáng)附會(huì)”，但對(duì)于少數(shù)實(shí)在記不住的單詞，不妨發(fā)揮創(chuàng)意，根據(jù)自己的習(xí)慣和文化背景聯(lián)想記憶，也會(huì)使枯燥的背誦有了樂(lè)趣。
快速掃視法：
把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進(jìn)行回憶，沒(méi)有記住的就做個(gè)記號(hào)。第二遍只掃視有記號(hào)的，然后遮住中文意思，再回憶，沒(méi)有記住的再做記號(hào)。一直到所有單詞都記住為止。那些記號(hào)最多的單詞也就是最難的，今后復(fù)習(xí)時(shí)可以作為重點(diǎn)。這種方法還有一個(gè)好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過(guò)來(lái)，看著中文回憶英文拼寫。
特別提醒
每天背誦的數(shù)量和時(shí)間要根據(jù)自己的具體情況定，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時(shí)候進(jìn)行。此外，記住背單詞的三大宗旨：一是貴在堅(jiān)持；二是要遵循人的記憶規(guī)律，循環(huán)復(fù)習(xí)比一次性記憶有效；三，背誦的詞匯只有真正運(yùn)用到聽、說(shuō)、讀、寫各方面，才算“修成正果”。以上方法，你可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、綜合運(yùn)用；選擇適合自己的方法最重。
背單詞有“竅門”
�。保硢卧~要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子里過(guò)，看書看１０遍，還不如腦子過(guò)一遍。要做到單詞在腦子里過(guò)的次數(shù)比在書本上過(guò)的次數(shù)多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時(shí)候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過(guò)一遍，這樣，它留給你的印象要深得多，就算以后忘記，也很容易記起來(lái)。
�。玻硢卧~時(shí)還要注意在單詞之間建立聯(lián)系。當(dāng)然，剛開始時(shí)可能能建立的聯(lián)系很少，但要注意培養(yǎng)這種意識(shí)，爭(zhēng)取一串串地背單詞，看見(jiàn)一個(gè)，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時(shí)間之后，就應(yīng)該看到該單詞，想一想以前學(xué)過(guò)什么同義的，如果只有印象而想不起來(lái)，最好在一個(gè)筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時(shí)，特別注意。比如，背單詞一段時(shí)間后，應(yīng)該問(wèn)自己：我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞？如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了�；蛘吣憧吹剑瑁铮欤铮纾颍幔穑璧臅r(shí)候是否能想起ｈｏｍｏｇｒａｐｈ?芽雖然有些書給你整理了一些聯(lián)系，可我覺(jué)得自己總結(jié)的才會(huì)印象最深。
這樣，單詞之間建立聯(lián)系后，不拿書本的時(shí)候你也能利用這些聯(lián)系不斷地想單詞，當(dāng)某一個(gè)單詞記不起來(lái)時(shí)，就要注意了。不妨看后面的單詞時(shí)，就不斷地想前面學(xué)過(guò)的單詞中有哪些類似的，或意思相反的，把有聯(lián)系的單詞的頁(yè)數(shù)寫在單詞旁，每當(dāng)看到這個(gè)單詞時(shí)，總想起和它有關(guān)的單詞，想不起時(shí)再根據(jù)頁(yè)數(shù)翻看。如果有印象而想不起來(lái)，就在筆記本上記一筆，下次補(bǔ)上。
�。常硢卧~時(shí)不要在一個(gè)單詞上花的時(shí)間太多，根本不用超過(guò)一分鐘，像掃描般一掠而過(guò)。只是重復(fù)的次數(shù)要多，特別在腦子里重復(fù)的次數(shù)要比在書本上重復(fù)的次數(shù)多得多。其他方法還有聽錄音帶，背單詞軟件等等。不時(shí)翻一翻別的單詞書也挺有用，因?yàn)橛行迈r感。最好先背紅寶書，其他的補(bǔ)充、預(yù)測(cè)的單詞用處不是太大。
學(xué)科術(shù)語(yǔ) T
1901. 生物技術(shù)實(shí)驗(yàn) Biotechnology Experiment
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1904. 分子生物學(xué) Molecule Biology
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1909. 調(diào)節(jié)原理 Principles of Regulation
1910. 計(jì)算機(jī)輔助熱力學(xué) Computer Aided Thermodynamics
1911. 熱工自動(dòng)化 Thermal Automation
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1917. 中英文信息輸入技術(shù) Technology of Inputting in English & Chinese
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1919. 算法語(yǔ)言與計(jì)算機(jī)操作 Algorithmic Language & Computers Practise
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1944. 生物化學(xué)課程設(shè)計(jì) Biochemistry Course Design
1945. 生物檢測(cè)課程設(shè)計(jì) Course Design of Measurement
幽默英語(yǔ) 單詞速記
1.背口訣記單詞
旅游去趟France (法國(guó))
巴黎舞廳dance (跳舞)
正在大步advance (前進(jìn))
忽見(jiàn)美女glance (匆匆一看)
腳下失去balance (平衡)
踩高根鞋抓住了chance (機(jī)會(huì))
(假裝失足，找機(jī)會(huì)接近。)
2.識(shí)音標(biāo)，記單詞
France n.法國(guó),法蘭西。
dance n.跳舞,舞蹈a social dance(交誼舞),舞會(huì),舞曲,舞步，舞蹈藝術(shù)，跳躍；v.跳舞,舞蹈,雀躍，飄揚(yáng)，搖曳。
advance n.前進(jìn),進(jìn)步，提升,上漲，預(yù)付款；v.前進(jìn),提前,促進(jìn)，提升，發(fā)展，上漲，預(yù)付；adj.前面的,預(yù)先的，前進(jìn)的；[習(xí)語(yǔ)] on the advance(在上漲)，in advance(預(yù)先,事先)。
glance v.掃視,匆匆一看，閃耀,擦過(guò)；n.一瞥,眼光,匆匆一看,閃光,掠過(guò); [習(xí)語(yǔ)] give a glance at(對(duì)...匆匆一看,一瞥)。
balance n.秤,天平,平衡,收支差額,余額；v.平衡,稱,權(quán)衡,對(duì)比,結(jié)算；[習(xí)語(yǔ)] on balance(總的來(lái)說(shuō))，in the balance(命運(yùn)未定，不確定)。
chance n.機(jī)會(huì),可能性,偶然性,運(yùn)氣；v.碰巧,偶然發(fā)生,冒...的險(xiǎn)；adj.偶然的，意外的；[習(xí)語(yǔ)] by chance(偶然,意外地)，take a chance(冒一冒險(xiǎn),碰碰運(yùn)氣)。
3.鄰里鄰?fù)?/p>
dance---在dance后加r變?yōu)椋篸ancer n.舞女,舞蹈少女
advance---把a(bǔ)dvance里的ce換為age變?yōu)椋篴dvantage n.優(yōu)勢(shì),有利條件,利益
glance---去掉glance里的e換為ing變?yōu)椋篻lancing adj.粗略的
balance---在balance前加un變?yōu)椋簎nbalance v.使心情紊亂n.失去平衡
chance---在chance后加ful變?yōu)椋篶hanceful多變的,多事的
4.佳句背誦
All are not merry that dance lightly
輕歌曼舞未必快樂(lè)。
He who does not advance loses ground.
不進(jìn)則退。
For every glance behind us, we have to look twice to the future
回頭瞅一眼，朝前看兩眼。
At one glance I love you With a thousand hearts.
看第一眼我就用一千顆心愛(ài)上了你。
God sends both sunshine and rain, there must be a balance.
上帝既送陽(yáng)光又送雨水，叫做平衡。
Chance contrives better than we ourselves.
機(jī)遇往往出人意料；人算不如天算。
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