Unit2教學案及答案_參考
課前自學
一、小組合作理解對話，把不懂得地方標出來。并模仿P23的表格，根據(jù)自己一天的時間安排列出表格。
二、在文中找出下單詞，并譯一譯，讀一讀。
1.fun________2.sleep_______________3.exercise____________
4.supper__________5.homework____________6.wake___________
7.just___________8.after-school___________9.activity__________
三、英譯漢，并組內(nèi)造句使用。
1、It’stimeforsth/todosth_________________
2、wanttodosth/wantsth_________________
3、gotosleep_________________
4、havefun=haveagoodtime_________________
5、eatbreakfast(lunch/supper)_____________________________
6、havelunch(breakfast/supper)for_________________________
7、getup_________________
8、gotobed/school_________________
9、gohome________________
10、watchTV_________________
11、wakeup
12、domorningexercise_______
13、doafter-schoolactivities____________
14、havelessons____________
四、翻譯文中的句子。
1、Igetup/havebreakfastat6a.m.__________________________________
2、Whendoyoueatbreakfast(lunch/supper)?_____________________
3、Whatareyougoingtodotoday?_________________
4、Somedogsjustdon’tknowhowtohavefun._________________
五、我們每天都做很多的事情，你能用我們所學過的知識給大家介紹一下你的你的日�；顒影才艈�?請先在小組之間練習一下吧。
課堂交流展示
(一)合作探究：
1、預習交流，討論預習存在的問題。
2、展示預習作業(yè)一
3、小組探討
(1)請看書本P23頁，這是Millie’s日記記錄，請你根據(jù)這一目錄，和你的伙伴就Millie的時間表來進行問答練習�？煞抡障铝欣溥M行。
A:When/Whattimedoesshegotoschool/getup…?
B:Shegoestoschool/getsupat7:30a.m/6:30am….
(2)請你根據(jù)Millie的一天生活安排，同組之間來討論一下你的一天生活安排吧。然后完成P23頁的表格。
(二)展示交流：
(1)展示預習作業(yè)(五)：你能到前面來給我們介紹一下你一天的生活安排嗎?大膽試試吧，肯定行。
(2)展示預習作業(yè)(一)請各組推出一位代表來談談你們的日程安排。
(3)聽錄音，根據(jù)你所聽到的來談談Eddie的活動內(nèi)容：
(4)請再聽一遍錄音，并跟著錄音讀對話，然后回答下列問題：
DoesEddiegetuplate?
WhatareEddie’sfavouriteactivities?
WhatdoesHobothinkofsomedogs?(認為……怎么樣?)
WhatdoyouthinkofEddie,ahardworking(勤勞的)dogor(或者/還是)alazy(懶惰的)dog?
(5)請你和你的伙伴分角色大聲朗讀課文，直到你能給我們表演為止。
(6)展示預習作業(yè)三、四。
課堂達標檢測
(1).試著翻譯下列詞組：
1、睡覺___________2、醒來___________3、玩得開心______________
4、上課__________5、起床_________6、上床睡覺_____________
7、回家__________ 8、做早操____________ 9、上 學_______________
(2).請用下列所給的詞的正確形式填空。
1.It’stime___________(get)up,Eddie.
2.Let’s___________(go)toschoolafterbreakfast.
3.Iwant__________(go)shoppingthisweekend.
4.Wehavelotsof__________(樂趣)attheweekend.
5.I__________(享受)breakfastathaifpastsixeverymorning.
(3)選用方框內(nèi)詞組的適當形式天空。(50分)
Havelunch,watchTV,playvolleyball,gotoschoolbybike,gotosleep
1.Simonatschoolat12:00a.meveryday.
2.Millieat7:00a.m.everymorning.
3.Iwithmyfriendsontheplaygroundafterschool
4.Myfatheroftenat7:00p.m.withmymother.
5.Sandylikesat10:00veryevening.
學習感悟：
課題7AUnit2Reading(I)
學習目標知識目標①掌握本課出現(xiàn)的描述校園生活的名詞和動詞。
�、谡莆毡菊n的重要詞匯句子。
能力目標1、讀懂文章，了解Millie的學校生活。
2、能夠運用已學知識，描述自己的校園生活。
情感目標通過學習有關(guān)校園生活，培養(yǎng)同學們熱愛學習和愛護校園。
學習重點掌握本課出現(xiàn)的描述校園生活的`名詞和動詞。
學習難點能夠運用已學知識，描述自己的校園生活。
課前自學
一、讀課文并找出課文中重要的語言知識點(單詞、短語、句型和語法)，查詞典和有關(guān)資料解釋其意義及用法，舉例句或例題。
二、翻譯下列重要單詞，并小組合作大聲朗讀。
chat___________best____________first____________spend___________
Tuesday_________Friday____________also_________swimmer__________
e-mail____________Great________library____________kind___________
send________week______practice__________because____________
Internet____________
三、英譯漢，并組內(nèi)試著造句使用。
1、inClass1,Grade7_____________9、practisedoingsth______________
2、underthetrees______________10、one’sbestfriend_________
3、in/ontheplayground___________11、 playgames______________
4、atlunchtime________________12、spend…doing____________
5、eachother_________________13、amemberof……__________
6、theReading/SwimmingClub____________14、twiceaweek__________
7、playvolleyball_______________15、doone’shomework______
8、haveagoodtime____________________
四、翻譯文中的重要句子
1、Ilikemyclassroombecauseitisbigandclean.____________________
2、Allmyfriendsarereallygreat!____________________
3、MyfavouritelessonsareChineseandEnglish.____________________
4、Ispendabouttwohoursadaydoingmyhomework.____________________
5、Ialsolikeplayingvolleyball.______________________________
課堂交流展示
(一)預習展示交流：
1、展示預習作業(yè)二。
2、展示預習內(nèi)容一(小組比賽)。
讀課文，小組合作回答下列問題并展示給大家：
A.WhatisMillie’sschoolcalled(=name)?_____________________________
B.Whydoesshelikeherschool?____________________________________
C.WhoisMillie’sbestfriend?______________________________________
D.WheredoMillieandAmyliketohavelunch?________________________
E.Whendotheirlessonsbegin?_____________________________________
F.WhatlessonsdoesMillielike?____________________________________
G.Howlongdoesshespenddoingherhomework?______________________
H.HowoftendoesMilliegototheReadingClup?______________________
I.Whoisagoodswimmer?
3、聽錄音，然后完成書上P26 C部分判斷正誤的練習。
(二)其他展示交流
1、看課本25頁B1部分的圖片，并完成。
2、仿照下面的例句和你的同伴進行問答練習。
如：A:Whatcanwedointheclassroom?
B:Wecanhavelessonsintheclassroom.
3、完成課本25頁B2部分的練習。下面的練習對你可能有所幫助。
請用所給詞的正確形式填空：
(1)Amylikes___________(swim)verymuch.Sheisinthe___________(swim)Club.Andsheisagood_______________(swim),too.
(2)I____________(spend)twohoursaday______________(do)myhomework.
(3)MyfavouritelessonsareChineseandEnglish.
=I___________(like)ChineseandEnglish______________(十分，非常).
(4)Hereis__________(a/an)e-mailforTommyfromMillie.
Millie__________(e-mail)Tommytwiceaweek.
(5)Theschoolday___________(start)atseven-teneverymorning.
Ourlessons___________(begin)atseven-fiftya.m.
4、現(xiàn)在請你把書打開到26頁D部分，看插圖并仿照下列例句，來和你的伙伴進行問答練習。例：圖2。
A:WhattimedoesMilliegetup?B:Shegetsupat….
A:WhatdoesMilliedoat6.30a.m?B:She…at6.30a.m.
5、請每組推選一位代表用自己的話來復述Millie’sday。
課堂達標檢測
一、根據(jù)句義及首字母填入所缺單詞
1.What’syourfgame?
2.HerpetdogiscKodi.
3.Wearegoodfriends.weoftenhelpeo.
4.---Howmanyteachersarethereinyourschool?
---Mt200.
5.Doyouoftensend(發(fā))etoyourpenfriends?
6.MillieisamoftheSClub.Sheisagoodswimmer.
7.Igotoseemygrandmothertamonth.
8.AnnspendsmuchtimewTVeveryday.
9.MrGreenlikesrnewspapersverymuch.
二、同義句轉(zhuǎn)換
1.Ihavealotofbreadforbreakfast.
Ihavebreadforbreakfast.
2.SheisLucy.
IsLucy
3.Wealsolikeplayingfootball.
Welikeplayingfootball,.
4.Myfavouritecolourisyellow.
Iyellow.
5.Weareallgoodatswimming.
Weareallgood.
三、我們的校園是個美麗的校園，我們每天都在其中愉快的學習和生活,我們也可以在業(yè)余時間做很多的事情。你也一定很喜歡我們的校園吧，請你用英語來談談我們的校園生活吧。
【Unit2教學案及答案_參考】相關(guān)文章：
高中物理導學案答案-參考04-16
生物的特征學案練習題及答案參考01-27
冀教版小升初語文試卷及答案參考09-25
認識化學科學復習學案參考08-27
初三政治教學案參考06-18
人教九年級物理寒假作業(yè)答案參考10-18
暑假教與練數(shù)學答案09-08
英語作業(yè)答案參考01-27